最新与梦想同行高中生演讲稿(通用7篇)

要写好演讲稿，首先必须要了解听众对象，了解他们的心理、愿望和要求是什么，使演讲有针对性，能解决实际问题。那么你知道演讲稿如何写吗？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

与梦想同行高中生演讲稿篇一

行走在教师这个岗位上，每个人都有自己的梦想。因为，有梦想的存在才能真切的体会到，职业给你带来的幸福感；因为有梦想的存在，你才会甘于付出，乐于奉献；因为有梦想的存在，你才能在单一而循环往复的教学工作岗位上，定好自己的目标，找到属于自己的职业归属感。

在实验中学的建校的第二年，我和许多初中教师一样，怀着对高中的向往之情，怀着一份教书育人的殷切期望，来到了实验中学。现在想来已经距今九年多了。那时候，想法比较简单，认为，高中的孩子比较大，比初中懂事的多，课本内容在语文上应该差别不大，从教三年的我，没有把困难放在心上。但真正工作起来，不是这么回事。05级我们班有一名男生，桌子上每天什么都不放，只是无谓的发呆，或者向窗外眺望，要不就是陷入深深的思考，要不就是趴在桌子上休息，但是有一个优点就是上课不怎么说话。有一次他在用一只手拿着拖把拖地，而且心不在焉的样子，我就当场批评了他，此时，矛盾升级，扔下拖把就回到座位上去，继续发呆，但，满脸怒色。我也很生气，觉得，你错了，还不让老师批评。就把他叫了出来，一问才知道，原来，今天不是他值日，因为，值日生没有来，在卫生委员的动员下，帮别人拖地。此时，我发现，原来是在做好事，虽然做得不好，但，内心还是有团结协作意识的，了解到此种情况，我让他回到教室，当着全班同学的面，向他道歉，并说明了情况。此时，他不好意思地说，我最害怕别人表扬我，老师，别说了。之后，不论上课还是值日都想换了个人一样，而且，据其他老师反映，此学生还特别懂礼貌，远远地就和老师打招呼。

我想，每一个人都想赢得尊重。学生年龄大了，想法更多了，老师和学生之间的距离却更远了。有时候只是一味的批评，心理的交流少得可怜。实际上，教师和学生隔阂应该没有想象的那样大。只是因为，当我们想跟学生真心谈话的时候，经常被学生所犯的低级错误惹恼，一次次让你无法保持内心的平静，心平气和的谈话便很难做到了。所以，有时候，我想，真正做学生的良师，必须先做益友，真心关心学生，尊重学生，必须把自己的心态回归到学生内心，从学生的角度出发，当学生犯错的时候，等一等，沉一沉，你再做出决定，精心构思一下，如何谈、怎样谈，学生才能信服，否则，在教育上很可能陷于考虑不周，处理问题不当的尴尬境界中，一则解决不了问题，二则让自己也陷入其中，将学生的问题扩大化，最终结果是，即使是学生的错误，学生仍然认识不到，作为老师还惹了一身的不愉快。

实际上，这么多年以来，和你交锋次数多的学生对你的印象最深，节假日给你发短信问好的也是他们，见面笑着打招呼的也是他们。这就是教育的效果，你对他的关心和爱护，是日久弥新的陈酿，时间越久，味道越浓。

我曾在外面遇到一个学生，原来在我们班成绩不错，老师们也认为对他付出了很多，而且也考上了大学，但，此时，好像是陌路人。我一直在思考这个问题。那些成绩较好的学生，他的内心实际上有很多话想和你交流，只不过，没有迈出那一步，而作为老师的我们，又经常无从发现这些，因此，他们会认为，一是，老师不关心自己的存在，实际上，自己的问题并不比那些成绩差的少；二是，学习成绩的提高，他们自认为是自己努力的结果，和老师的教育关系不大。

由此看来，从这种理论上，他们将来和老师有隔阂应该是正常的，节假日忘记你是正常的，见面后装作不认识也是可以理解的。因此，教育工作，成绩优异的学生也是一个盲区，这些学生其实也是弱者。需要我们加以关注。

教传授知识是每一位教师的中心任务。但面对我们学生的实际情况，对于我们提出了更高的要求，首先在思想和行动上管理好学生，然后再考虑授课内容，这样才能完成知识的传递。因此，管理和教学的结合显得更重要了。前段时间，我做了一次调查，80%左右的学生承认自己上课走神是自己学业成绩不能得到提升的重要原因，而且，明明知道这种问题，可自己就是解决不了，很是苦恼。我说，解决这个问题有这样几个办法，一是平时注意休息，尤其是午休和晚休，此时，很多学生就是玩手机的时间，上网聊天，玩网络游戏，已经成为常态，严重干扰学生的学习精力。再者，没有预习的习惯，面对难度加大的高中学习，没有预习，对于基础薄弱的学生来讲简直是致命的。还有，我发现本来活蹦乱跳的学生，一上课就低下头，一节课很难抬起来，除了玩东西之外，就是盯着一页书能持续45分钟。如果，再从老师自身角度考虑就是，对课堂的组织了。上课提问的范围太小，或者太固定，教学方法单一，上课热情不够，许多学生还认为，这门功课，这个老师习惯提问这几个同学，没有危机感，从而产生不了上课的紧张感，走神也就习以为常了。

因此，我们是不是推出这样一个结论，一名优秀的教师，首先是一名优秀的管理者。如果你的业务再精湛，教学水平再高，学生的思想早就游离到课堂之外了，我想，任何人都不能完成就学工作。所以，在课前，我备课时，经常考虑怎样将今天的知识传授给学生，怎样关注学生的眼神，怎样提高学生学习的热情，对于上课过程中做小动作的学生经常性的提问一下等等，不定期的让学生爬黑板，在本子上记录有关知识点，重复重要的知识点，让课堂充满读书声，提高学习的热情，准备有关的知识链接，调动求知的欲望，抑扬顿挫的声调，引起学生注意力等等方法不计其数，实践起来还是行之有效的。

作为一名班主任和教务处的一员，事务性的工作非常多，就像许多班主任一样，整天比较忙碌，但真正让你说一下，还真难说清楚你做了那项具体工作。教务处的工作也是如此，每一项工作都是基础，每一项工作都是服务，每一项工作都很重要。就像我们经常遇到监考工作。你必须提前一周多就要着手考虑安排，任何一个细节考虑不到，预案考虑不周可能就会出现无可挽回的错误。有时候开玩笑的说，我宁愿去监考。每个人在不同的岗位上会有自己的困难，只有身处其中，你才会有体会。所以，有时候，应该互相多体谅一些。

有时候，除了上课之外，能够在办公室坐下来备课和看作业有时候是一种奢望。因此，有时候看到老师们在认真备课、看作业、研究教材、与学生谈心时，我非常羡慕，同时感觉到这是一种教师的幸福。

与梦想同行高中生演讲稿篇二

大家好！

很小的时候，我总是问我的妈妈梦想是什么？我的妈妈那时候总跟我说梦想就是你的一个朋友，你可能看不见它，但是如果你的心里有它，它就会一直待在你的身边，鼓励你，支持你。直到我现在读五年级了才明白，原来妈妈说的都是真的，梦想就是我们的一个小伙伴，它一路陪伴，在我们跌倒的时候鼓励我们，支持我们，在我们胜利的时候也提醒着我们要走好接下来的路，切不能因为骄傲而阻碍了自己的成长。与梦想同行，这一条路才会更加精彩，也是我们每个人生活里最为有意义的一个部分。

我的梦想很远大，那就是成为一名作家。当然我也知道，这个世界上一定会有很多很多人跟我的想法一样，成为一名作家，带着自己的那一份执着和勇敢去影响更多的人，让他人看到我们的字迹，了解我们的内心世界以及对这个世界的想象。但我从未因为自己的梦想与他人重合而选择放弃，每个人都有权力作出追求，但是否可以做到，那就得看个人的能力和热爱程度了。所以一路上，我一直都在努力的学习，最喜欢的也就是作文课，我可以挥洒自己内心的狂野，将它们凝聚成一个个字，写成一篇顺畅的文章，最好能让他人感受到美好和享受。

写作这个梦想从很小的时候就一直陪伴我，我是一个比较自卑的人，有时候一些话不知道该如何说出口，有时候也不知道该怎么去表达自己，当我遇到了写作这个朋友的时候，我发现自己的世界突然开朗了，我可以尽情的用文字去描绘我的想法和心情，我可以在自己一蹶不振的时候让文字陪伴着我，鼓励着我。我喜欢写作，写作这件事情也一直在陪伴着我前进。我想，这就是梦想带给我的力量，这也是热爱带给我的礼物。

梦想，有时候就像是这个世界上另一个空间里的朋友，它是隐形的，只存留在我们的脑海里，但我们可以强烈的感受到它的存在，不管我们经历了什么，遭遇了多少的失败，它依旧存在，依旧与我们同行、成长！这是我的梦想，是让我感到骄傲的事情，或许在和梦想一起行走的路上，我们会遇到一些坎坷，但是大家不要怕，只要我们有了这一份决心，今后的道路会依旧顺畅，让我们尽情出发吧！

与梦想同行高中生演讲稿篇三

大家好，我是高二·1班的马慧勇，我演讲的题目是：与梦想同行。

在生命中，总有一盏长灯为你照明，总有一种感动让你觉醒，总有一个信念让你坚定，总有一种力量让你奋然前行——这就是梦想!

当生命之舟划过岁月之河，在记忆的船后荡开层层的波。终点是没有界的岸，旅途是没有停的波澜!我们毫无畏惧，有梦想同行!

与梦想同行，生命之舟有了罗盘的指向。

梦想是什么?梦想是屈原“虽九死其犹未悔”的执着，是司马迁“成一家之言”的信念，是岳飞“驾长车，踏破贺兰山缺”的壮志。古往今来，梦想为无数人指引道路，引导他们走向千古流芳，走向成功和辉煌。有了梦想，在生活的迷蒙中，在事业的波折上，我们将永远坚定着心中的方向。

当然，在追逐梦想的过程中不可能一帆风顺，困难和挫折总会不期而至，而梦想正是战胜这一切的法宝。当李白失意时，他长喊一声“长风破浪会有时”;当杜甫流亡时，他长呼一声“安得广厦千万间”;当稼轩遭贬时，他长吼一声“倚天万里须长剑”!他们最终都成为了一代巅峰，为后世人推崇。拥有梦想并坚持梦想的人是不可战胜的，狂风暴雨只会历练出更精悍的水手，奇石林立只会垒起一个又一个的高峰!拥有梦想，困难成了美好，挫折成了力量，而那暂时的失意必将换回永恒的荣耀!

当万向阴霾之时，当左右无源之时，奇迹自会在等待中诞生，只要你心中有梦想!勾践卧薪尝胆，三千越甲突入吴营;项羽破釜沉舟，九战九捷大破秦兵;赵云单骑救主，七进七出浴血长坂。他们都在不可能中把可能实现，这一切，需要胆识、智慧，更需要信念和梦想!

当然，生老病死，悲欢离合总无法避免，也许生命之舟也从此触礁、搁浅。但请千万不要放弃心中的梦想，因为奇迹从来不会垂青没有准备的头脑。

与梦想同行，让天地振奋于我生命的释放!

与梦想同行高中生演讲稿篇四

与梦想同行高中生演讲稿篇五

大家好！

我是高二一班的'xxx，在我刚刚小的时候就拥有一个梦想，而这个梦想我却从未向他人提及。因为我知道梦想是自己的一个目标，只需要自己清楚并且为之不断的付出努力去实现就够了，而总是向别人宣扬并没有什么实际的意义，别人还会觉得你在白日做梦。所以我的步伐一直很坚定，也一直朝着自己想要前往的那个方向所前进，而在这一路上虽然也有些许的艰辛，但我也没有放弃。

我想每个人在最初都有一个梦想，可能是考清华，北大呀什么的，但是在努力的过程中突然发现自己距离这个梦想的道路原来这么远，这条路原来这么难走。因此在明白这些之后，大家觉得我肯定不能做到，又把自己的梦想降低了要求，换了一个更为容易实现的。但轻易更换的并不叫作梦想，而拥有一个梦想的重要性也并不是一定要去实现它，而是你在拥有一个梦想一个目标之后不断的去努力，让自己更加接近。而在接近的途中你会觉得自己过的很充实，这种不断前进的感觉会很快乐。所以我想告诉大家的就是就算是梦想难以接近，也不要轻言放弃，真正的梦想的意义是，即便是你不可能完成，但你却依然朝着它去做了，你就是成功的。虽然你没有完成自己的梦想，但是你回顾自己会发现，原来我已经在追逐梦想的路途中变得这么优秀了。你将拥有坚毅的意志力，而这份意志力却也是别人怎么也无法轻易得到的，这都是对于自身的锻炼，不断地获得的。

而在我们现在的这个阶段你的梦想或许是当飞行员，医生，教师，但是这一切都是要不断努力去实现的。而这些必须经过的一个过程叫做高考，在这场考试中我们的命运会因为这场考试而发生变化。这场考试决定这你会前往哪个省份，前往那所学校，学习怎么样的一个专业。而高考的重要性也是不言而喻，所以我希望大家的梦想不管是什么，但请在高中的这个阶段好好学习，考一个你想要的成绩，一个能够让你觉得无愧于父母老师在这段时间里对你的付出的成绩。而通过这场考试大家也将会离自己的梦想更近一步，所以希望大家能够把自己的全身心都投入到学习上，等到考试结束大家在去放飞自己的梦想。

我的演讲完毕，谢谢大家！

与梦想同行高中生演讲稿篇六

你们好!我是今天的10号选手，我今天演讲的题目是《责任心担当使命 好心态铸就梦想》。

去年的八月，我带着对教师职业的一丝不舍和对新工作的无限期待走上了现在的工作岗位，来到了这个让许多人羡慕和向往的地方!那是一个怎样的集体?那是一个什么样的工作环境?许多个问号在我的脑中遐想。然而，在之后的工作体会中，一切都有了这样的答案：这里，有一股严格自律、尽职尽责的工作风气!这里，有一个风清气正、团结互助的工作环境!这里，有很多很多值得我钦佩、感叹和学习的人和事。在这里，我渐渐地成长起来。

面对我感到自豪和极力融入的这个群体，面对此次演讲的主题，我能说些什么呢?我深深地思考着。如何才能为我的工作增光添彩?如何将我的本职工作做得更出色呢?我不止一次地问自己。忽然在脑海中出现了我们曹局长说过的一句话：责任心落实工作，平常心对待得失!简单明了的几个字，却为我指明了方向。的的确确，人的责任心在工作中最为重要。没有高度负责的工作态度，就没有求真务实的工作作风!没有一个良好的心态就难以拥有一个更加和谐的工作环境!

回顾到办公室的工作历程中，我想到了一个人。一天，我津津有味地拜读他写的一篇文稿，觉得好奇就请教他一个问题：这篇文章你花了多少时间写出来的?他笑了笑说：“我写了一辈子。”这是我永远都会铭记的回答。虽然只是一句玩笑的话，却让我的整颗心为之震撼。我想，能说出用一辈子来写一篇文章的他就是对工作的高度负责。

记得我来报到的第一天，杨书记就语重心长地跟我说，办公室没有什么惊天动地的大事，但惟独把每件小事做好，才能做大事。这个准则我时刻牢记在心。作为一名办公室工作人员，要常怀责任之心去做好工作，常用责任之行去落实工作。其实，做到这些很简单。上班早一步到“备领导之所需”、下班迟一步走“帮领导之所急”是责任!尽力尽职地完成领导交办的各项工作和要求也是责任!准备好一篇自己感觉非常满意的演讲稿，这就是责任。

拥有责任心固然重要，但还需要有一份好的心态，才能真正提高工作的效率。在工作中，难免遇到这样或那样的难题，这些都不可怕。我既然选择了新的岗位，就必须勇敢坚持下去，就应该责无旁贷、义不容辞地做好。不去计较得失，不去怨天尤人。忙的时候看看身边的人是否比你更忙，累的时候想想是否有人比你更累。因为每个人的岗位都不容易，每一份工作都不简单。

或许，我没有什么豪言壮语来诠释我的责任心，也没有什么高效秘笈去展示我的心态!我，只是个普通人。在今后的工作中不能完全做到周的“鞠躬尽瘁”;也不能完全做到焦裕禄的“大爱无疆”。但是，如果我能够做到他们的一半，再朝着那100分去作出努力，就够了。

各位领导，各位同事，就让我们一起用满满的责任心和积极的心态共同为我们的教育事业插上一对梦想的翅膀!用它们为我们的工作之路和我们的未来保驾护航!

与梦想同行高中生演讲稿篇七

大家好!

每个人都有自己的梦想，也许你的梦想是当一名为人民服务的警察，或是一名能说会道的记者、导游。而我的梦想是当一名人民教师。

我认为老师是非常神圣的，非常伟大的。是老师，把一个不懂事的孩子教育成一个尊敬师长，明事理的好孩子;是老师，把一个贪玩的孩子培养成一个勤学好问，力求上进的好学生。老师用知识甘露，浇开学生理想的花朵，用心灵的清泉润育学生情操的美德。如果把学生比作祖国的花朵，那老师就是一位园丁，老师为祖国的花朵修枝剪叶，施肥除草，使祖国的花朵茁壮成长。如果把学生比作迷失方向的羔羊，那老师就是那位指路人，老师为学生指明方向，使学生明确自己的方向。

所以，我的梦想是当老师。老师能够为祖国、为人民培养出人才，作出贡献。小时候，我有过许多梦想，有美丽的文学梦，有缤纷的明星梦，也有美妙的设计师的梦。长大后，我从不断的学习中，找到了我真正的梦想，找到了能够为祖国、为人民作出贡献的梦想，那就是当老师。

我想，以我现在的知识基础，想要实现我的梦想，那简直就是痴心妄想。所以，我一定要好好学习，在课前做好预习，课堂中认真听讲，课后认真复习，还要多读课外书，也要养成良好的道德品质，毕竟有美好的品格也是做老师的一个基本原则。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，只有努力学习才是开在成功之路上的鲜花。所以，我一定会好好学习，努力奋斗，为实现我的梦想而努力学习。我相信，梦想虽然很遥远，但只要坚持下去，行动起来，就一定会有实现的一天!

让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!塑造中华民族的高尚灵魂和传统美德。继承先辈的优良传统，弘扬爱国精神。增强我们的民族自豪感和民族自信心，增强振兴中华的使命感和斗志。

谢谢大家!