无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
重阳节活动简笔画篇一
重阳节是中国传统的节日之一，每年的九月九日，人们会以多种方式来庆祝这个节日。作为传统的节日，重阳节重视家庭团聚和传承亲情。然而，在当代社会里，我们应该更加注重的是如何将这个传统节日与现代的慈善活动相结合，倡导一种新的价值观念，即通过献爱心活动来传递温暖和关爱。在今年的重阳节献爱心活动中，我积极参与，从中受益匪浅，并对献爱心这一活动有了更深的理解和领悟。本文将围绕这一主题展开。
第二段：活动准备
为了能够顺利地开展重阳节献爱心活动，我们提前做了详细的准备工作。首先，我们召集了志愿者团队，组织了筹备会议，明确活动的目标和方式。其次，我们与社区、学校和企业取得联系，争取他们的支持和帮助。最后，我们开展了一系列的宣传活动，通过海报、传单、社交媒体等途径向更多人宣传活动的意义和目的，以鼓励更多人参与其中。
第三段：活动开展
在重阳节当天，我们组织了一场主题为“传递爱心，温暖他人”的活动。活动分为几个环节：首先，我们一起主持了一个座谈会，邀请了几位专家和义工进行主题演讲和分享经验，以激发大家的爱心与热情。其次，我们组成小组，分别去社区、敬老院和孤儿院，为老人和孤儿们送去慰问品和祝福。同时，我们还开展了一些文化娱乐活动，如传统文化讲座、文艺演出等，使老人、孤儿们能够在欢乐的节日中感受到关怀和温暖。
第四段：活动体会
通过参与这次重阳节献爱心活动，我深刻地感受到了关爱他人的重要性。在活动中，我与很多老人、孤儿们进行了沟通和交流，听他们讲述了他们孤独、寂寞的现状，我心生怜悯之情。我明白到，人与人之间的情感连接是非常重要的，而通过献爱心活动，我们可以为他人带来温暖和快乐，同时也让我们自己得到成长和满足。此外，我还意识到应该将爱心和关怀献给更多需要帮助的群体，将爱延伸到更远的地方。
第五段：结语
通过这次重阳节献爱心活动，我不仅学到了很多关于爱和关怀的道理，还体验到了献爱心的快乐和意义。在今后的日子里，我将继续积极参与慈善活动，为更多的人带去希望和温暖。同时，我也希望更多的人能加入到这个献爱心的行列中来，共同传递爱与关怀，让这个世界变得更加美好。无论是什么节日，无论是什么时候，我们都应该记住关爱他人、帮助他人的重要性，用我们的爱心和行动改变世界。只有我们共同努力，才能为社会增添更多的正能量。
重阳节活动简笔画篇二
重阳节是中国的传统节日，它以敬老、尊贵、感恩为主题，是我们学生表达对老人敬爱之情的时机。今年的重阳节，我们班展开了一系列活动，我也踊跃参与其中。
第二段：活动内容与心得
在重阳节的活动中，我们做了很多事情。首先，我们策划了一场讲座，邀请了老人家来为我们讲述他们年轻时的故事。通过听讲，我们感受到了老年人的智慧和生活态度。其次，我们还制作了贺卡送给老人家，表达我们的祝福和关怀，让老人家感受到社会对他们的爱护。最后，我们还组织了一场演出，让老人家欣赏我们的才艺，同时也为他们提供一个愉快的文化生活场所。通过这些活动，我们增进了对老年人的了解和尊重，也学会了如何表达感恩之情。
第三段：反思与启示
在重阳节活动中，我觉得最深刻的一点是“孝敬”的重要性。我们在工作和学习中往往忙于自己的事情，而忽视了对身边的老人家的关心和尊重。通过这次活动，我们明白了赠人玫瑰，手有余香的真谛。我们的行动不仅让老人感受到了关爱，也让我们学会了如何懂得感恩和尊敬。
第四段：展望未来
重阳节的活动让我们明白了“爱老”，“尊敬”的精神，而这些精神对我们的将来有很多启示。当我们成为老年人时，我们也希望身边的年轻人孝顺、尊重自己。因此，我们要牢记“爱老”和“尊敬”的原则，将这些精神传递下去。
第五段：总结
总的来说，这次重阳节的活动让我有了很多收获。通过我们的行动，我们向社会传达了尊敬老年人的重要性，同时也让我们意识到了感恩的重要性。在未来的生活中，我们也要将这些精神应用到实践中，让尊重、感恩始终伴随着我们的生活，让我们成为更加优秀的社会公民。
重阳节活动简笔画篇三
今年10月21日(农历9月9日)是中华民族的传统节日——重阳节，为弘扬中华民族优秀传统文化，我校根据自身德育理念，积极响应上级号召，在重阳节开展“我们的节日·重阳”主题活动。现将活动开展情况总结如下：
组长：
副组长：
成员：全校34名班主任
9月26日，利用升旗仪式举行了活动启动仪式，同时将此次活动作为对学生进行孝老爱亲和感恩教育的契机，安排专门时间，积极组织本校学生广泛参与此次活动，明确了活动意义，提出了活动具体要求。
1、利用板报、手抄报、电子屏等途径做好宣传工作。让学生真正受到感染，发自内心地感恩长辈，孝老爱亲。
2、和“迎国庆”相结合，各班举行以“祖国在我心中，感恩重在行动”为主题的班队会。让学生通过班队会，来表达了对新中国成立66周年的美好祝福，表达自己作为少先队员，在祖国生日之际用实际行动向祖国献礼的决心。
3、在国庆放假和重阳节期间，广泛开展孝老爱亲“四个一”活动。一是我当一天家，帮父母洗衣、做饭、买菜;二是陪爷爷奶奶、姥爷姥姥逛一次公园;三是给不在身边的长辈打一个电话问候或发一个祝福短信;四是在社区走访一户空巢老人，帮他(她)们打扫卫生或搞一次慰问活动。
在“四个一”活动实施过程中，全校学生个个参与，都通过做家务、陪老人赏菊、登高、对空巢老人进行慰问等形式来表达自己的孝老爱亲，他们不仅用自己的行动来表达对自己爷爷奶奶、爸爸妈妈的情感，更能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
特别，我校开展的这次活动，充分体现出了“九九重阳节，浓浓敬老情”的主旋律，不但让老人们感受到了学校的温暖和关怀，更让他们真实地度过一个温馨快乐的重阳节。我们衷心希望这些老人们，以及天下的老人们都有一个老有所为，老有所乐的晚年生活。
最后，学校形成活动总结，进一步提升活动辐射力和活动意义。此次活动意义深远，对增强同学们的孝敬老人、体贴长辈有着非常重要的教育作用。
重阳节活动简笔画篇四
重阳节作为中国传统节日之一，素有“老人节”之称，是尊老敬老的象征。为了弘扬传统文化，激发社会爱心，某公益机构开展了一场献爱心活动。作为志愿者之一，我积极参与了这次活动。通过亲身经历，我深深体会到了关于“重阳节献爱心活动”的重要意义。
第二段：筹备与准备工作
为了确保此次献爱心活动的顺利进行，主办方进行了充分的筹备工作。志愿者们分成小组，制定了详细的工作计划。我们与所属社区联系，了解了老人的需求和特点，为活动做好周全准备。在此期间，我们还积极联系赞助商，争取更多支持，为老人们提供更好的服务。
第三段：活动进行与心得体会
在活动当天，我们热情地为老人们提供各项服务。首先是体检，我们组织专业医生为老人们进行健康检查，并发放健康知识手册，引导他们正确预防和治疗常见疾病。其次是文化娱乐，我们为老人们准备了精彩的文艺表演，尤其是老年舞蹈和太极拳，让老人们感受到了运动的乐趣。最后是礼品派发，我们为参与活动的老人们送上了慰问品，如温暖的毛毯和滋补的食品。在这过程中，我细心观察了老人们的反应，并与他们交流。我发现，老人们在参加活动时，脸上洋溢着幸福的笑容，他们感受到了社会的关爱和温暖。
第四段：与老人的交流与感受
与老人们交流的过程中，我深刻体会到了老人们对于尊老敬老的期盼和对社会关爱的渴望。他们讲述了自己的经历和生活中的困难，也对现代社会的变化有所思考。我们彼此交流，给予了双方心灵上的寄托和鼓励。在这个过程中，我也真切感受到了老人们的智慧和人生经验，受益匪浅。
第五段：心得体会与展望
通过参与这次重阳节献爱心活动，我深刻理解到了尊老敬老的重要性。在快节奏的现代社会中，我们常常忽略了老人们的需求和价值。作为年轻人，我们应该更加关心老人，学会倾听他们，尊重他们的选择，帮助他们解决困难。同时，此次活动也让我认识到了公益事业的意义和力量。通过点滴的行动，我们可以为社会贡献自己的力量，关爱他人，共建一个温暖的社会。展望未来，我将继续参与公益活动，传递更多爱与温暖。
重阳节活动简笔画篇五
每年的九月初九，是我国传统的重阳节，这个节日是中华民族的传统文化之一。学校也会在这个节日组织一些相关的活动，以此来传承与弘扬中华传统文化。在这次学校组织的重阳节活动中，我做了一名参与者，深刻感受到了中华传统文化的魅力。
第二段：活动前的准备
在活动前，老师们就开始组织我们的活动，让我们了解到了重阳节的由来以及重阳节的风俗习惯。我们还学习了如何制作重阳糕和写重阳诗。老师还安排我们自己动手制作重阳糕和写重阳诗歌，让我们更加深入地了解到这个节日的文化内涵。
第三段：活动中的体验
在活动当天，学校组织了许多有趣的活动，例如重阳主题的文艺展演、糕点制作比赛和重阳诗歌朗诵比赛等。我参加了糕点制作比赛，在制作过程中，我学习了制作重阳糕的技巧和食材搭配。制作的过程让我更加深入地感受到了重阳节的文化内涵。在重阳诗歌朗诵比赛中，我也表演了自己写的一首诗，通过听众的反馈，我感受到了自己的成长和进步。
第四段：收获与感悟
通过这次参加的重阳节活动，我深刻地体验到了中华传统文化的独特魅力。在活动中了解了重阳节的由来以及风俗习惯，让我更加深入地了解到这个节日的文化内涵，也让我懂得了珍惜我们的传统文化。在自己制作重阳糕和写重阳诗的过程中，我不仅学习到了手工技能，也感受到了制作过程中的乐趣。通过活动中与同学的交流与竞争，我感受到了分享与合作的重要性，也为自己的成长与进步感到欣喜与自豪。
第五段：结语
总而言之，这次学校组织的重阳节活动让我领略到了传统文化的博大精深。这个活动丰富了我的课余生活，也为我今后的人生之路积攒了宝贵的财富。希望我能继续热爱、传承和弘扬中华文化，在未来的学习和生活中，秉承“仁爱和合，追求卓越”的校训，不断追求自己的成长与进步，奉献社会，成为一名优秀的中华未来人！
重阳节活动简笔画篇六
重阳节的活动从幼儿园开始到我们家已经持续了一周多了，因为我们平时在家里也比较注重“孝”的教育，这次又有幼儿园的主题配合，让小朋友敬老爱老的观念更加扎根内心。
小朋友可以从做家务赚“工资”的活动中，体会到赚钱的辛苦，又能把赚来的钱用在给家里的老人买花上，知道孝顺的重要。作为家长，我们也知道身教的重要，我们一边和叶宁远说“或饮食，或坐走，长者先，幼者后”，一边先要以身作则，不会把家里所有好吃的好玩的都留给他，我们也一直说家里排大小，年纪最大的爷爷奶奶外公外婆排前面，叶宁远年纪最小排最后，要等大人们都挑好了拿好了才轮到你。
即使因为爷爷奶奶慈祥把好东西让给你，你也要知道只是他们让给你的，要怀着感恩的心，从小就要帮忙做些事情。“孝”是永恒的主题，不会因为重阳活动结束了就没了，我们会一直告诉小朋友，孝是一个人的根，根扎的越深，上面的树才长的越大。
谢谢老师们费心为我们安排了这么层次丰富的重阳节活动，希望经常会有关于传统教育的主题活动出现。
农历的九月初九是中国一个古老的传统佳节——重阳节，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。作为黄**的家长，通过参与**第二幼儿园组织的“重阳节”的亲子活动，见证了孩子在活动中能积极主动地孝敬老人，并能分享她在活动中的欢乐体验，让我们切身感受到孩子们成长的可喜变化。 活动当天，林老师和蔡老师带领孩子们表演的精彩节目赢来了一阵又一阵的掌声。最令我感动的就是最后一个互动的环节，把整个活动推向了高潮，由小朋友们为爷爷、奶奶、外公、外婆捶捶背，敲敲腿，唱唱歌。此时现场所有的老人们都开心地笑了，家中的“小王子”、“小公主”现在也懂得孝敬老人了，做家长的无不为之动容。
人生最美夕阳红，没有人会永远年轻，我们老年人拥有的是智慧和经验，别说老年人爱啰嗦，每一句话里有真情，每一个字也是渴望，我们只想与子孙多点相处的时间，多一些相聚的时刻，可以知道孩子们的生活，为孩子的幸福开心，为每一个亲人祈福。只要孩子们过的好，老人心中就无所牵挂了。当儿女一天天长大的时候，我们也在一天天衰老，思念和担忧的心时常挂在心头，子孙们的一句话，一句问候，就能温暖我们老人的心。
现在的孩子都是各家的宝贝，优越的生活条件使他们成为最幸福的一代，培养教育他们是国家社会和各个家庭的重大课题，从幼儿园起就要打好基础。敬老、爱老是我们中华民族的传统美德，**第二幼儿园开展的这一活动对孩子就有很好的`教育意义，希望孩子们能把我们中华民族的美德代代相传。
尊老爱幼"是中华民族的传统美德，是和谐社会的基本的道德取向。成人很容易做到"爱幼"，但幼儿却往往不懂得应该尊重老人、如何尊重老人。对"尊老"的概念仅停留到这类肤浅的口号和理解上，很多时候并不能真正做到关心和爱护老人，并不能真正的理解应该怎样尊重老人。所以，对幼儿实施"尊老"教育有着重要意义。为弘扬民族文化，让传统美德深入孩子们的心灵，在一年一度的“重阳节”的到来之际，我们大一班举行了“重阳节感恩亲子活动”。
下午3:00整，所有的爷爷奶奶们都准时来到多功能教室，孩子们也都异常兴奋，活动从谈话----重阳节的由来引入，大部分幼儿都不知道'重阳节'是什么节日，因此我给幼儿讲解了'重阳节'的来历，让幼儿更深刻了解重阳节的含义。在老师的认真讲解中，孩子们都听得非常认真，从中了解到重阳节登高、插茱萸、饮菊花酒的习俗，同时也明白作为后辈一定要尊老、敬老、爱老、助老。很多小朋友都分享了自己关爱老人的做法，如给爷爷奶奶捶捶背、不让他们操心、端水等等，学会主动去关心、尊敬每一位老人。
表演时间到了，宝宝们给爷爷奶奶表演了歌曲《好娃娃》，爷爷奶奶们看得认真了，直竖大拇指，随后小朋友和老人一起合唱了《五星红旗》，回温美好生活的来之不易。最后大家一起跳起了广场舞---小苹果，别看音乐节奏有点快，但我们的老人们跳得丝毫不亚于孩子们，场上所有人的脸上都洋溢着灿烂的微笑，真的是一幅温馨、快乐的画面。
活动的最后，孩子们自己动手给爷爷奶奶们洗脚，起初老人们看孩子们端着盆子还有些不放心，但一声声：“奶奶，我能行!”“爷爷，你坐吧，我来端!”的话语，让老人们放下心了，张卿冉的奶奶感慨的说：“哎呀，孩子真的长大了!懂事了!”。伴随着《时间都去哪儿了》的音乐声中，孩子们蹲在地上，认认真真的给爷爷奶奶洗脚、按摩，“奶奶，舒服吗?”“爷爷，你幸福吗?我给你捶捶背吧!”好多的老人们都被感动了，眼眶也湿润了。。。
重阳节节日的开展活动，对幼儿来说是一种体验、亲情体会的传递，更是一个祖孙情的沟通桥梁，能感受到家的温暖、温馨，构建和谐的家庭氛围。也通过此活动引导幼儿关心长辈、为长辈做一些力所能及的事。更进一步地在活动中培养幼儿的操作能力、审美能力。
重阳节活动简笔画篇七
重阳节源于公元前五世纪春秋战国时代的齐景公。九月初九的这天他带了很多人登高山，爬城垣，感到秋高气爽，心旷神怡，于是认定是个吉日。以后，每年这天他都要外出登高。后人仿之，形成习俗。下面是本站为大家搜集整理的重阳节活动策划，欢迎阅读。
重阳节特色习俗
重阳节亲子活动总结
重阳节感恩活动总结
重阳节登山活动总结
重阳节慰问活动总结
重阳节活动简笔画篇八
在重阳节来临之际，为了丰富老年人的文化生活，让社区老年朋友们愉快地渡过节日，经社区两委会研究决定在重阳节前夕组织开展有益老年朋友参加的文体活动。
重阳节活动总负责：张××
重阳节活动总协调：向××、郑××
重阳节活动负责：袁××、喻××、社区专职工作人员
一、麻将活动比赛。
负责人：袁德才、吴兴成
工作人员三人。
二、象棋比赛。
负责人：郑洪均、江朝义
工作人员一人。
三、门球比赛。
负责人：向华、程通明
工作人员三人。
四、参赛人员条件：参加以上三项活动人员原则上是本社区内的老年朋友们。
五、活动时间、地点和其他事项：
时间：2013年xx月xx日。
地点：麻将和象棋比赛在社区综合文化活动室，参赛人员必须于上午10:00时以前到场参赛;门球赛在社区门球场。
六、奖项。
麻将比赛：设一等奖一名;二等奖二名;三等奖四名。
象棋比赛：设一等奖一名;二等奖一名;三等奖一名。
门球比赛：设一等奖一名;二等奖一名;参赛奖一名。
重阳节活动简笔画篇九
活动一：品重阳糕，知晓重阳节的日期。
1、出示重阳糕，品尝：重阳糕好吃吗?知道老师为什么要请你们吃重阳糕吗?边吃边想，可以和身边的伙伴说说。(讨论)
3、指名交流，并出示日历随机介绍：因为马上就是重阳节了，每年农历九月九日被称为重阳节，而在重阳节这天就有吃重阳糕的习俗。
《图片二：出示日历，红笔标出九月九日》
《图片三：又是九月九》
5、提问：你们有没有找到重阳节还有哪些习俗呢?登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。
活动二：再看重阳糕，了解重阳登高习俗
1、过渡：大家有没有发现，吃完了重阳糕，还留下了什么?
《图片四：文字——糕》
《图片五：文字——彩旗》
2、提问：你知道重阳糕上面为什么要插彩旗吗?我们的同学都很有想象力，其实糕上的彩色纸旗就是从茱萸演变而来。重阳节活动：小学“又是九月九 ” 重阳节活动方案。
《图片七：彩旗=茱萸》
3、小结：茱萸是什么呢?老师手里就有一株，请大家看看，茱萸是一种植物，可别小瞧它，它的种子可以榨油，叶子可以做芳香油和黄色染料，果实可以做药，它的用处可大呢!古代的人认为茱萸可以驱除邪恶、带来好运，所以在家门口或是身上佩带，现在也经常能看到有些人家门口插着茱萸。为了方便，现在人们就用小旗子代替茱萸。
重阳节这天，人们除了吃糕以外，还喜欢去登高。因为“糕”和“高”同音，登高成了重阳节很重要的习俗。
《图片八：糕=高》
让我们先来看看录象。
《录象一：登高》
4、思考：你们知道重阳节这天人们为什么要去登高吗?(讨论)
我们经常能听到这样一句话——站的高望的远，其实登高的另外一个意思是在登高的过程中会遇到很多阻力，需要通过坚持、毅力、精神去完成。请小朋友想象一下生活中还有什么好像高山、大楼一样需要我们去攀登、需要我们去努力的?(讨论)
5、学生交流
6、老师小结：重阳节登高的习俗就是培养我们不断攀登的精神，其实除了登高吃糕以外，重阳节还有一些有趣的习俗。
活动三：谈谈说说，了解其他重阳节的习俗
1、交流课前收集的资料。
2、教师补充其他地方的重阳节习俗。
活动四：教师总结，课外延伸
总结：老师有个建议，农历9月9日那天，也就是10月19日，请你们回去后，和家人一起品品糕，登登高，比一比谁知道的重阳习俗更多。
活动五：重阳和敬老，做敬老的好孩子
1、1989年，我国将重阳节定为敬老节。到这一日，各地都要组织老人登山秋游，交流感情、锻炼身体。让我们一起去看看社会各界对老年人的关爱。
《图片九：组图——社会各界对老年人的关爱》
2、课前小调查活动。
不光是社会上的人关心老人，我们学校的大哥哥、大姐姐也关心老人，他们去敬老院看望老人，为老人表演节目，带去欢乐。那我们呢?课前，老师要求小朋友都去做了一个小调查，我们先来汇报一下你调查的情况。(学生交流)
做个敬老的好孩子
我调查的是________________
生日是____________________
最喜欢吃的东西____________
最爱看的电视节目__________
最想做的事________________
在我们的身边，我们的爷爷奶奶外公外婆就是老人，作为亲人我们更应该关心他们，请你们说说看，我们可以怎样做呢?(讨论、交流)
3、儿歌总结——敬老歌
最后，让我们一起来念一首“敬老歌”，一起做一个敬老的好孩子。
学校重阳节活动方案(四)