通过学期计划,我们可以明确每个学科的学习目标,有针对性地制定学习计划和学习方法。为了帮助大家更好地制定学期计划,我们整理了一些学期计划的范文,供大家参考。
幼儿园工作月计划表格篇一
1.配合园部对中班保教一日活动的调研。
2.开展“美丽的'春天”主题教育活动,组织幼儿开展“亲亲大自然——我和春天有个约
会”春游远足活动。
3.强春季卫生保健保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4.及时更新《家长园地栏》,做好家访工作。
5. 认真填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。
引领幼儿结识树朋友、花朋友,了解树和花的秘密。让幼儿在与自然交融,在真实、生动的情境中,一起感受春天万物复苏的生机勃勃,体验春天里和同伴一起游戏的快乐,萌发对春天的热爱之情。
《小鬼显身手》
幼儿通过观察、游戏、操作等活动,扩大对成人劳动的认识范围。
1. 利用休息时间引导幼儿观看花草树木,亲近花草树木,并丰富有关植物的知识。
2.帮助幼儿收集黄豆、花生的种子,并带到幼儿园进行种子发芽的小实验。
3.协助孩子做好“树的朋友”的调查,用多种方式了解树的朋友。
4.协助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。
5.让幼儿在家学做事情,从小就有劳动的习惯。
四、环境创设:
1. 在自然角中放入黄豆、土豆等,让幼儿做种子发芽试验,引导幼儿观察、照顾。
2. 布置“我的树朋友”专栏。
3.布置“花的世界”专栏,将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。
4.布置不同行业劳动者的图片,使幼儿知道劳动不分贵贱,劳动者是值得尊敬的。 布置“小鬼显身手”主题墙面,将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来。
幼儿园工作月计划表格篇二
1、教师要在课前熟悉上课内容,准备好教材教具
2、加强幼儿上课常规
3、饭前饭后帮幼儿复习各项学习内容。
4、及时发书给幼儿回家复习
1、每天坚持晨检,让幼儿多洗手。
2、每天保证幼儿喝水量,有带药的.及时帮幼儿喂药。
3、早晚落实好消毒,放掉任何一个角落
4、户外活动前帮幼儿垫毛巾,活动后换掉汗湿的衣服。
1、每天检查幼儿书包,看是否有带危险物品
2、每周坚持给幼儿剪指甲
3、户外活动前提要求
4、提醒幼儿不可以攀爬高处,更不可以从高处跳下。
5、不可以攀爬高处,也不从高处跳下。
1、每周坚持给幼儿穿园服。
2、给家长发园讯通告诉幼儿回家作业,家长及时辅导
3、配合组织好亲子游
4、记得帮幼儿带衣服及毛巾
幼儿园工作月计划表格篇三
1。做好区域游戏环境创设,参加园部的评比。
2。配合园部组织幼儿开展一次安全演练。
3。及时更新《家长联系栏》的内容。
主题活动一:《亲亲好妈妈》
语言:《帮妈妈》能初步理解画面表达的情感。愿意主动、积极地参与阅读活动。
艺术:《小乌鸦爱妈妈》感受歌曲的优美、抒情,体验小乌鸦爱妈妈的美好情感。
健康:《袋鼠妈妈接球》对抛、接球活动感兴趣,乐意与同伴分享快乐。在巩固自抛、自接球的基础上,尝试和同伴合作抛、接球。
科学:《妈妈的东西》能仔细观察,发现梯形与长方形的异同,知道梯形的特征,能准确辨认梯形。
社会:《说说好妈妈》喜欢自己的妈妈,乐于用连贯的语言,和同伴谈谈自己的妈妈,能注意倾听同伴的谈话,养成轮流交谈的习惯。
主题活动二:《图形宝宝》
社会:《快乐的小星星》知道保持好心情会给同伴和自己带来快乐,理解伙伴的心情,并愿意给予帮助。
科学:《各种各样的镜子》萌发探索各种镜子的兴趣,了解不同种类的镜子的特征、作用。
健康:《圈圈变变变》喜欢玩圈,乐意和同伴一起探索圈圈的多种玩法。
语言:《吹泡泡》理解作品内容并欣赏作品展现的优美画面,乐意结已有经验大胆想象,合作创编儿歌。
艺术:《会变的半圆》能根据生活经验,画出看过的半圆形物体以及想象的半圆形物体,能给图画添加适当的背景。
1。引导孩子主动关心家庭成员,鼓励孩子主动帮助家长做一些力所能及的事情。
2。家长有意识地让孩子多听录音故事,培养他们的倾听习惯。
3。家中有客来访,让孩子参与接待,让他们在具体的交往情景中学说礼貌用语,引导孩子形成正确的态度和交往能力。
1。创设一个自由宽松地表达交流的场所。
2。布置我会画信专栏,展示幼儿的绘画作品。
3。布置现代通讯工具的图片展。
幼儿园工作月计划表格篇四
1、能够用“我喜欢我自己,因为我会……”讲述自己的优点。
2、发准近似音“鼠、虎、树”,能口齿清晰地朗诵绕口令,并在熟练的基础上加快朗诵的速度。认识字词:松鼠、老虎、树。
3、能正确认读、书写数字1~5,根据字形进行联想。
4、学习新学期晨间操。
二、行为习惯的培养
1、生活习惯:知道自己长大了,自己的事应该自己做,愿意展示自己独立做事的技能。
2、学习习惯:
(1)坚持每天按时入园,能独自完成作业。
(2)学会整理自己的书包,保管好自己的学习用品。
(3)能积极地参与集体活动,体验成功的喜悦。
3、游戏习惯:
(1)能自己的意愿选择游戏活动,按自己的方式游戏。
(2)会使用游戏操作材料,并能整齐地摆放游戏用品。
(3)在游戏活动中学会自己解决同伴间的矛盾,学会与他人合作进行游戏。
三、环境创设
1、结合我班的班级文化,用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙,用绳子编成网子供幼儿悬挂作品。
2、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。
3、布置家长园地,让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。
四、教学活动安排:
第一周第二周第三周第四周
1、语言:我喜欢我自己
2、语言:鼠教虎爬树(绕口令)
3、数学:数字好宝宝(一)
4、健康:我的名片
5、科学:七彩太阳光(科学探究)
6、音乐:名字唱出来(歌唱活动)
7、拼音:学习
8、体育:学习幼儿广播操(一)
9、美术:手形画
1、语言:宽街(续编故事)
2、语言:天(故事)
3、数字好宝宝(二)
4、科学:会变的颜色
5、音乐:狮王进行曲(音乐欣赏)
6、体育:学习幼儿广播操(二)
7、拼音:学习
8、拼音:学习
9、美术:制作小虫子1、语言:一去二三里(古诗)
2、语言:小花籽找快乐(童话)
3、数学:整理学习用具
4、健康:自己的事情自己做(生活自理)
5、科学:会变的树叶
6、音乐:拉拉钩(一)(歌唱)
7、体育:在身上滚球(体育)
8、拼音:学习
9、美术:螃蟹
五、晨间活动
幼儿园工作月计划表格篇五
单元要求
1、幼儿能有表情的朗诵儿歌,表演儿歌,能自觉遵守公共规则。
2、能从不同方向辨别10以内的序数。
3、幼儿养成良好的个人行为习惯环境设置
增添主题区域的玩具,制作体育锻炼的器具。家长工作家长注意孩子的情绪变化,不迁就孩子的坏情绪,积极引导孩子调解情绪。星期项目、内容:
周一:
周二:
周三:
周四:
周五:
来园
活动
1、晨间接待:热情接待家长和幼儿,特别关注新小朋友。
2、区域活动:提供语言区、益智区、建构区等供幼儿选择,重点指导“语言区”。
3、晨间谈话:快乐周末洗手写字快乐的时候赞美时刻
活动
1、听音动作:幼儿学习新的听音动作。早操:学习新的早操
2、集体活动:大风和树叶(跑)蚂蚁搬豆(走)大皮球(跳跃)
语言:小山羊
科学:会走的纸杯娃娃
综合:快乐调查
数学:动物的新家2
健康:小小通气孔
健康:听鼓声走
美术:我的家
音乐:撑起小伞
安全活动
游戏活动
科学发现室
创游
美工室
创游
创游
餐后活动
散步、阅读
散步、游戏
散步、谜语
散步、看电视
散步、动画片
户外锻炼
(材料与指导)
体游:快快抬起来
体游:松树和柏树
体游:火箭上天
体游:找玩具
体游:器具大活动
游戏或兴趣小组
图书安全室
苏州话
折纸
大型玩具
讲故事
离园活动
自主性区域活动
日常生活要求
能有序地进行洗手,适量涂抹肥皂,用力仔细搓洗手心手背,安静愉快进餐,坐姿端正。
幼儿园工作月计划表格篇六
1、通过实施一系列有意义的游戏和活动,让每位幼儿了解夏天的季节特点。
2、掌握粗浅的防暑降温和夏季安全保护的方法。
3、了解季节和人们生活的简单关系。
1、引导幼儿多喝水,在户外活动中提醒幼儿不在阳光下暴晒,尽量选择在阴凉处活动,及时帮助一些容易出汗的幼儿塞毛巾。
2、午睡前在幼儿床边撒花露水,做好防蚊措施。
3、将幼儿的美术作品“荷花”等布置在主题墙上,不断丰富墙面内容。
4、将幼儿收集的图片布置成专栏“夏天的物品”。
1、结合我们的主题,请家长帮助我们一起收集能使自己凉快起来的方法,并准备相应的材料,如扇子,空调图片等。
2、请家长结合日常生活,让幼儿巩固对数的认识。例如:饭前让孩子协助一起发碗,筷,上下楼梯顺数、倒数台阶等。
3、鼓励、督促幼儿口渴时要多喝水,尽量少喝饮料。
幼儿园工作月计划表格篇七
面对天真稚嫩的孩子,我们幼儿园的每一位老师心中责任重重,把这些孩子从德、智、体等各方面教育好,就必须有详细的日工作计划,周工作计划和月工作计划等,月工作计划。
1、稳定幼儿情绪,帮助幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活。
2、活动室和午睡室做好通风和消毒工作,做好玩具的消毒工作。
3、教育幼儿吃完自己的一份饭菜,不挑食、不浪费,养成良好的午餐习惯。
4、鼓励幼儿自己穿脱衣物,提高自我服务能力。
5、提醒幼儿养成喝开水的习惯。
1、开展主题“扮家家”,通过观察、比较、讨论、情境表演及游戏活动,感受全家人亲亲热热在一起的幸福,学会关心、学会爱、学会感激、学会报答,工作计划《月工作计划》。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。
2、学说普通话,能用简单的普通话与教师、同伴交流。
3、引导幼儿愿意参与游戏,体验游戏的快乐
4、教育幼儿爱护玩具,学会轮流玩和合作玩。
5、围绕主题,重点指导“娃娃家”,提供各种废旧物品和半成品,引导幼儿克服困难,努力解决问题。
6、结合主题,丰富教室里和各个区域的材料,提供积木、汽车串珠、小衣服等材料,培养幼儿的动手能力,如扣纽扣、穿的技能。
7、根据主题,师幼共同布置主题墙。
8、愿意参与体育活动,感受运动带来的愉快。
1、稳定家长情绪,及时和家长交流幼儿在园表现
2、做好新生幼儿的家访工作,与家长多联系沟通,争取家长的全面配合。
3、能让幼儿做一些力所能及的事情,自己穿、脱-衣服,鞋子等。
4、根据主题活动,开设“家园联系栏”,提供育儿信息和幼儿园活动内容。
1、做好幼儿的一日活动看护工作,防止幼儿跌倒、打架等事情发生
2、加强幼儿午睡的看护和巡视工作
3、幼儿离园时,教育幼儿不能和陌生人走。
幼儿园工作月计划表格篇八
1。主题活动《我和空气做游戏》:主题活动为幼儿创设了多种游戏情境,诱使他们积极探索,自主建构;引发他们质疑、探究、发现、验证事物的现象;鼓励他们通过操作、实验、仿编等活动,归纳、梳理对空气的认识。
2。主题活动《有趣的昆虫》:面对充满生机、充满趣味的昆虫世界,孩子们会欢呼雀跃,会用充满好奇的眼睛去观望,用充满灵性的耳朵去聆听,还会迈开那双活泼好动的小脚去追逐。本主题以“蚂蚁”为切入点,引领幼儿进入昆虫的世界、探索昆虫的奥秘,从而与昆虫成为好朋友。
1。开展庆祝“六一”儿童节的活动,让孩子度过一个快乐的节日。
2。天气渐渐炎热,提醒家长给孩子即时更换薄一点的被褥;提醒幼儿多喝水。
3。提醒幼儿注意个人卫生,饭前便后勤洗手,不吃不干净的东西。
1。提醒幼儿晨检后慢慢走进教室,不要奔跑。
2。户外活动时,不要追逐;玩大型玩具时,提醒幼儿友好、文明游戏,注意安全,出汗了及时休息。
1。与孩子一起给气球充气,直接了解充气的步骤、方法、注意点,并在幼儿园开展有关活动时带上气球。
2。家长和孩子共同装饰两个气球,使孩子每天观察气球的变化,如气球变瘦了吗,为什?
3。家长与孩子在家中共同准备有关“空气”的一个小实验。
4。外出散步、游玩时,引导孩子认识、观察昆虫。
幼儿园工作月计划表格篇九
1、总结二月份工作,布置三月份工作,制定四月份工作安排。
2、将月例会模板按照要求填写好发给尤园长。
3、根据计划下发本学期教师各类评比、竞赛通知。
4、审核兴趣班教学进度计划(含汇报表演策划)。
5、各层次培训报名,安排培训计划。
6、庆祝“三八妇女节”活动。
7、策划六一活动方案、毕业典礼方案、期末成果汇报方案。
8、大班幼小衔接调查。
1、审核、实施三月份计划,制定四月份教育教学计划,布置主题环境。
2、检测二月份教育教学目标达成情况。
3、大班整理幼儿照片和视频,制定本学期即将毕业幼儿需要的照片清单。
4、以“六认真”为中心抓教师工作常规。
5、总结二月份幼小衔接工作实施情况,保障效果并及时总结存档。
6、收集二月份各类计划,存入资源库。
7、加强以幼儿文明礼仪活动和感恩教育为主要内容的养成教育,开展三八妇女节小主题教育活动。
8、开展幼儿种植活动,增强幼儿环保意识。
1、制定保育员应知应会内容并组织学习,保育员交流保育心得。
2、进行全园安全、卫生、环境检查。
3、加强春季卫生保健、保育工作:调整食谱;预防上呼吸道传染;有针对性地做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
1、教学演练场正常活动,师父的示范课和新教师的汇报课形成常规。
2、教研组长会议,策划本学期教研组活动。
3、大班数学、拼音和识字教学进度及方法研讨,两位老师上示范课。
4、中小托班研讨一日带班。
1、家长学校正常活动,举办幼小衔接家长会。
2、开通家园共育通道。
3、大班幼小衔接调查问卷。
1、管理人员和骨干教师培训。
2、后勤采买和保管会议,严格物品管理流程。
1、学习财务制度,严格物品购买出入库制度。
2、召开膳食委员会会议,严格按照食谱采购食品。
三月份工作说明:
1、三月份重在建立稳定的管理常规和工作常规。一是管理人员对各班级、各部门的检查要形成一整套的常用表格和检查反馈,常规检查一定要落在实处,各园长要踏踏实实去检查和反馈;二是管理人员的计划和总结的常规,周计划、周总结、月计划、月总结都要认真去做。三是教研开展的常规,集体备课是保障活动设计水平及建立资源库共享资源的好平台,要有组织、有检查。师徒的示范课、汇报课根据“新教师培训方案”、“师徒结对协议”不折不扣地开展,主要教研内容是各教研组的研究内容;四是新教师的培训,要根据计划实施,做有意义的尝试,探讨新教师培养的有效途径,积累经验;四是保育工作常规,开餐、卫生、消毒、监护午睡、交流经验等都要形成常规;五是安全常规,门卫的`工作、晚接幼儿的交接班等,都要有章可循,有据可查。
2、教师竞赛是幼儿园教研的平台,也是幼儿园教师教育教学基本功的重要内容,本学期的竞赛在三月份的时候要认真准备,进行相关的基础性培训。
3、家长学校和主题亲子活动作为新的附加服务项目,本学期要继续研究探讨,本月进行活动,希望更多的教师能加入到这个队伍中来。
4、大班的幼小衔接策划要扎扎实实落实,把“幼小衔接指南”和“幼小衔接策划”的内容融入到月计划、周计划中,让孩子在“身体准备”、“生活准备”、“学习准备”、“社会性准备”方面符合小学的要求,整体的策划和实施要成为体统的、科学的经验,形成一整套的资源,为以后的工作带下坚实的基础。
修炼自己的声音,让它美妙动听;修炼自己的语言,让它妙趣横生;修炼自己的眼睛,让它传神丰富;修炼自己的表情,让它神采飞扬;修炼自己的行为,让它规范专业;修炼自己的学识,让它有如泉涌;修炼自己的脾气,让它逗人喜爱;修炼自己的个性,让它鲜明唯美;修炼自己的心灵,让它平和美丽;修炼自己的气质,让它超凡脱俗;修炼自己的灵魂,让它崇高圣洁;修炼自己的人生,让它阳光幸福。