策划书通过系统性的思考和策划，帮助我们规避风险，高效利用资源，提高项目的成功率。以下是小编为大家收集的策划书范文，供大家参考和学习。
校园戏剧节策划书
1．时间：20xx年5月1日中旬。
2．地点：仙林校区敬文学生活动中心小剧场。
3．主办方：南京大学商学院学生会文化部。
4．总时长：控制在2小时以内。
5．活动背景及意义：
在戏剧节的前期准备过程中，学生能增加实践经历，培养表现力与创造力，丰富的课余生活让具有悠久历史的诚朴南大焕发着年轻与活力气息。
通过话剧、歌剧、舞剧、戏曲等不同类型的戏剧表演，向全校师生展示出商院学生的能力与精神风貌，向母校110周年献礼！
二、工作统筹。
1.资料收集工作。
收集戏剧节筹备期需要的全部的图片、影像资料，包括排练时的照片、视频记录，节目表演时必要的图片补充以及背景音乐的剪辑。
完成当天最后表演时的演示文稿；
2.宣传工作。
由于商学院文化戏剧节是一个整体性的活动，因此宣传的风格和方式都需要与整个活动保持一致性，具体的工作需要与秘书处、人力资源部等部门合作，通过张贴海报、发放传单、借助网络媒体发布消息等方式，向全校师生宣传商学院戏剧节系列活动。具体安排如下：
活动结束后：发通讯稿。
3.资金工作。
与对外合作部进行沟通协商，通过外联援助等可行的`方式筹措资金。
4.后勤工作。
和学术部、体育部等部门合作，主要负责道具、舞美等幕后工作。秘书处主要负责物资采购的工作。对外合作部主要负责服装道具灯光租赁等项目。文化部负责音效控制等技术类工作，协助服装租借。
三、节目设计。
初定共上演6个剧，剧种不限，每个节目时间控制在15分钟左右，中间安排两到三个串场表演节目，旨在节目的多样化。大一表演新生共4个剧，xx个班级每三个班级自由组合。大二经院、管院各组织一个节目。
出新。4.反映社会现象，体现商院特色。（建议模仿迎新晚会准备模式，由文化部先确定几个戏剧类型，由部员分组负责各个节目。不必太拘束于班级限制，如有个别同学对某个剧特别感兴趣，可以联系负责的部员，以调动同学积极性、提高排练效率。）。
开场建议播放校庆主题视频，如寝室拍对校庆祝福，鼓楼、仙林两校区具有代表性的建筑前摆拍对校庆的祝福，已毕业的学长学姐对校庆献礼等。串场节目可邀请街舞社、吉他社、乐队或校园十大歌手等。
五、风险规避。
1、现场道具应急方案：
派专人负责管理话筒、微麦、话筒架等道具，事先了解各节目需求，换场时及时递给、撤走各类道具。
2、停电应急方案：
（1）若晚会前停电，晚会最多推迟1小时举行，此间观众自由处理自己的时间；如果仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。
（2）在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。
（3）在停电期间，剧务看管道具服装，各节目演职人员负责自己的道具服装等。
（4）在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，按“附则”中“会后工作分工细则”清理会场。
3、灯光应急方案：
（1）四个照灯两个以内无法正常使用时，正常使用剩余照灯。
（2）四个照灯两个以上无法正常使用时，启动事前准备的照明器具。
4、音乐视频应急方案：
晚会前进行电脑的调试，音乐及视频的试放。出现问题时，及时请教专业人员（需保证其随时在场），有备用电脑方便更换。注意视频电源插头的固定，避免出现因插头被拔除视频中止播放的现象。
5、节目应急方案。
（1）节目问题。
事前：应保证晚会各项节目的演出成功性和连接顺畅性，特别督促演员的背词与走场。晚会前应进行完整彩排，收集并解决彩排中所出现的问题。保证现场可以零失误。
详细紧急情况及方案：
a.专人负责各节目的候场和催场工作。上一个节目演出时，其后的两个节目应该已在后台准备，若前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进，保证晚会进行顺畅。
b.任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
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一、画展背景：
书法与绘画艺术自古以来都是中华文化的无价之宝，书，心画也，古人云：字如其人；绘画，以笔墨为核心，以求“意存笔先，画尽意在”。为丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化气氛，提高我院学生的艺术修养、审美情趣，培养学生各方面的素质，水利工程学院团总支春蕾书画博弈协会特举第十五届校园文化艺术节书画展。
二、画展目的：为了让学院师生的书法爱好者能够有一个互相切磋交流的平台，也为了让更多的人能了解书画艺术，懂得书画艺术。丰富中国传统文化艺术的理念，推进广大同学们对文化艺术的追求，鼓舞同学们发挥自身潜力，进一步培养同学们爱校园，爱文化的情感，使同学们提高书法绘画的鉴赏能力。
三、画展主题：
发扬艺术之光传承书画风采。
四、画展单位：
主办方：水利工程学院团总支。
承办方：春蕾书画博弈协会。
五、时间安排：
时间：20xx年5月26日。
地点：杨凌职业技术学院南校区水韵楼前。
六、参与对象：
主要针对水利工程学院所有在籍学生（一年级为主）。
七、画展开展：
（一）画展准备：
1.做好宣传工作并安排好作品的收集。
2.在社团内部进行作品的第一轮筛选。
3.准备宣传板、海报并对作品进行分类。
4.与有关部门协调场地的事宜。
5.了解展出期间的天气状况。
（二）各部门任务分配。
组织部：负责本次画展的安排、协调和监察。
书画部、秘书组：安排本部门同学对参观的师生进行书画的讲解与服务。
棋艺部、文艺部：负责本次作品的布置及展板的安放。
（三）画展报名：
1.由各班团支书将各班参赛作品及名单交与春蕾书画博弈。
协会相关负责人。
2.直接向春蕾书画博弈协会负责人报名并递交作品。
（四）画展作品要求:。
1.书法类（硬笔书法，毛笔书法，）。
2.绘画类（水粉，水彩，素描，漫画，动漫设计等）。
作品要附纸写上参赛选手的系别，姓名，班级，联系方式。
（五）画展期间：
1.安排会员在展板前值班。
2.保护作品不被破坏。
3.邀请师生鉴赏作品并点评。
4.展出期间做好摄影工作，为协会留有摄像资料。
（六）画展后期：
1.展出后仔细收拾好作品保存至协会。
2.清理现场使场地恢复原状。
3.返还所借器材。
4.做好画展总结积极吸取不足教训。
八、所设奖项：
硬笔书法类：一等奖1名。
二等奖2名。
三等奖3名。
软笔书法类：一等奖1名。
二等奖2名。
三等奖3名。
绘画类：一等奖1名。
二等奖2名。
三等奖3名。
优秀组织奖：5名。
九、画展用品：
宣纸：50张墨汁：2瓶。
线绳：5卷胶带：2卷毛笔：2支红纸：1沓刷子：1把毛边纸：2沓。
十、评委：
学院老师和协会成员共同组成。
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在这个金风送爽，雁过留声的xx月，我们迎来了才艺展示的活动，同学们将在这里展示他们最好的才华!
二：活动意义。
1：给同学施展自己的舞台，在这个舞台上尽情展现自己，来激励同学们迈好自己的每一步，营造一个温馨的氛围。
2：丰富校园生活，弘扬学院文化，承继本系特色。
3：届时，为同学提供一个锻炼的机会。
三：主办方：机电工程学院团总支。
承办方：机电工程学院团总支文艺部。
四：活动对象：全体师生。
活动时间：xxxx年xx月xx日。
五：活动流程：
1：装饰会堂(学生会成员)、板报设计(宣传部)、搬桌凳(体育部、生安部)、会场座次安排(组织部、素质拓展部)、评委(主席团及各部门副部长选出喜爱的三个节目)。
2：领导老师坐第一排由女宿部倒水。
3：学生就坐由纪检部维持纪律。
4：由主持人宣布节目开始。
5：按节目单进行节目中。
6：邀请老师上台表演节目。
7：节目临近尾声。
8：由主持人宣布节目结束。
9：由文秘部收评选节目名单。
10：欢送领导离席。
11：卫生部学习部打扫卫生。
12：由外联部收装饰。
13：文艺部文秘部算分。
六：证书发放。
机电工程学院团总支文艺部xxxx年xx月xx日。
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学校开展戏剧教育是全面推进素质教育的体现，是促进中小学生德智体美全面发展的途径，是提高学生综合素质与艺术修养的手段，是培养学生兴趣、丰富课余学习生活的载体，是推动学校教育改革与发展的动力，是语言与艺术学科教学方式转变中的一个重要内容。同时，通过创编、表演活动提高学生表达能力和文学修养，激发学生的想象力和创新能力，展示青少年创意和个性才华。结合海淀区戏剧教育的需求，我校将在全校广泛开展戏剧教学实践活动，让戏剧走进校园、走进课堂、走进师生，从而打造我校的艺术教育特色。根据上级要求，结合本校实际情况，我校决定于五月最后一周举办学校戏剧节活动展示。
组长：副组长:组员：
：全校各班学生参与。按校区自由组合进行创编和演出。
1、节目形式：小话剧、歌舞剧、音乐剧、校园剧、童话剧、英语剧、课本剧等。
2、节目时间：不超过10分钟。
3、节目人数：根据剧目内容自定。
4、节目创编：各校区有热情、有特长的老师参与编剧、搜集、修改和语言方面的工作。节目要求要有一定特色和质量，严禁黄色、暴力、反社会等情节。
1、以校区为单位，开展戏剧表演组队、编排。比赛时间预计在5月最后一周（具体安排，另行通知）。
2、挑选优秀节目，经学校统一组织，参加六一儿童节戏剧节展演。
第一阶段：剧本编写（三月）。
第二阶段：剧目排练、道具制作（四月）。
第三阶段：戏剧展示（五月）。
2月底，有学校组织相关人员进行培训，并召开相关工作的部署会议。
本届戏剧节将对参演剧目进行评奖。
1、评选出一等奖20%，二等奖30%。三等奖50%。并设优秀剧本、优秀导演、优秀演员等多项奖励。
2、为鼓励师生创作，特设“优秀原创节目创作奖”。特别欢迎教师、学生和家长自发创编阳光进取、瑰丽多彩的校园戏剧。
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一、活动背景：
近些年，随着招生规模的扩大，我校迎来一批批极富创新意识的学子，同时我们也看到更多受到中国教育方式禁锢而缺乏创新意识的同学。目前，除了国家举办了一系列创意大赛之外、社会各界也时刻关注着中国青年的创新意识的发展，各高校也在努力寻找富有创意的新人才，为发掘在美学方面有创新意识的人才，我校在去年首次把书法作为个别学院的必修课，其作用以及现实意义更是深远。
1、关注创新意识人才的培养，发掘一些创新型人才。
2、书画大赛以学校的规模举办，将会引起全校同学的关注，对宣传贵公司也是一条很好的途径。
3、书画大赛的举办，可以让我们看到学生们的创意和个性，以及给广大学生提供了一个展示自我的平台。
4、在开展活动过程中，能与高校搭建相关的平台或长期的合作，对提高企业的形象和社会知名度有很大的帮助。
二、目的和意义。
1、为了丰富我院学生的课余生活，展示我院学生书画才华，宣传部在“广东技术师范学院校园文化艺术节”期间承办了广东技术师范学院“书画大赛”活动。
2、在本次的书画大赛中，新生当中将涌现出很多很有书画潜力的.人才，这也实现了宣传部承办此次活动的初衷。
3、为学院的广大学生提供了一个展现书画才华的平台，发掘一些有创意的人才。
三、活动安排策划：
（1）、时间：3月13日（初定）。
地点：新篮球场侧边人行道。
活动对象：全校学生。
（2）、开放展览和投票：早上8：00—下午18：00。
场地布置：早上7：00—8：00。
展览结束：下午18：00。
（3）、1选票用于展览当天发放给参观者。
2每个参赛者可进行拉票，但必须遵守秩序。
3参观者必须按照秩序从进口进，可在参观的过程中记下所投作品的序号，到出口处投选票。
4对每位前来投票的参观者赠送纪念品一份。
四、经费预算。
五、预期效果。
通过“书画大赛”活动这一载体，我部门打“唯美元素，创意人生”的主题并以传统的宣扬书画的海报形式宣传了这次院性活动，并在新篮球场侧边人行道展出了书画大赛的作品，并以投票和赠送纪念品的形式加大宣传这次书画大赛的力度。将受到学院广大同学的一致好评，本次的书画大赛增加了同学们对书画的兴趣和展现了全院同学的书画才华，也为我们学院做了一次很好的正面宣传，将取得了圆满的成功。
一、活动背景：
为了丰富大学生校园生活，营造校园健身氛围，响应国家全民健身号召，并让同学们走出宿舍享受多彩的校园生活，我们特在20xx年10月20日举办校园大力士体育竞技大赛。
二、活动名称：校园大力士活动。
三、活动的主要项目有：拉车比赛；负重跑比赛；自行车慢骑比赛；卧推比赛；拔河比赛。
四、策划主办单位：大学生社团联合会。
五、活动的具体流程如下：
1、前期准备：10月14日—10月19日。
（1）校园大力士活动的前期宣传以及报名工作。
（2）积极鼓励和调动同学们的比赛热情。
（3）准备好各项任务的分配工作。
（4）准备好比赛所需要的物品。
2、活动开展：10月20日。
（1）继续宣传校园大力士活动，吸引更多的同学参与。
3、活动后续工作：10月20日——10月31日。
（1）做好我们成功举行的各项活动的剪影，图片，成果的宣传和展出。
（2）做好各项奖品，证书的发放工作。
（3）与兄弟学院交流，搜集在比赛中的存在的不足，在以后的活动中加以改进。
（4）社团联合会在比赛结束后对整个活动总结经验教训，表扬在活动表现突出的个人。
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一、活动背景：
随着社会的不断进步，人们消费水平的不断提高，让人们更加注重消费的质量，随着全国大学生对消费的关注，让学生了解“什么是健康的消费”，“什么是绿色消费”，“怎样维护自己的消费权利”等消费问题。所以组织一次有关消费的教育宣传活动是很有必要的，借着20xx年年度主题“消费与民生”的契机，在学生中特开展此次活动。随着人民币升值和物价通胀影响，近段时间学校食堂差价上涨，基于食堂对学生群体生活影响的重要性考虑，需进行有关消费的调查活动。
二、活动目的：
给全院师生营造安全放心的校内消费环境，保护同学们在校的消费权益，倡导减少白色污染，实行绿色消费，文明用餐，共建文明和谐的校园。
三、活动主题：倡导绿色消费，共建文明校园。
四、主办单位：xxxxxx。
五、承办单位：xxxxxx。
六、活动时间：xxxxxx。
七、活动地点：食堂正门口。
八、活动对象：中山职业技术学院全院师生。
九、活动内容：
1.问卷调查（见附件一）2．效果展示（见附件二）。
十、活动所需的费用：
（一）宣传费用：横幅8米*10元/米*1条=80元。
（横幅内容：倡导绿色消费，共建文明校园。
主办单位：xxxxxx。
承办单位：xxxxxx）。
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针对于目前学生校园卡易丢失，不易找回的状况。
避免出现校园卡丢失不易找到，以及个人财产出现损失的情况。
三、主办单位。
物电青协外联部。
四、宣传时间。
10月30日晚上和10月31日下午。
五、活动对象。
常熟理工学院全体在校师生。
六、地点。
闻道楼各班级教室。
常客隆门口。
七、活动流程。
1、策划准备阶段。
1)海报宣传由刘康海学长联系宣传部。
2）由袁静联系新闻部写新闻。
4）由方岩，张辰向大学生活动中心借两张桌子以便活动的开展。
2、活动举办阶段。
1）由戴爱霞，袁静给同学们分发纸条，让他们写下电话号码；
2）由方岩，张辰把号码贴到校园卡上；
3）由戴爱霞买贴纸，胶带；
4）活动过程中，由刘康海学长负责；
3、活动后续阶段。
（1）若贴好号码后出现贴纸掉落等现象，愿意者可联系刘康海学长。
18261771609进行重贴；
（2）活动结束由方岩，张辰还桌子，以及活动现场的卫生清理；
八、活动经费预算。
贴纸两张。
9元。
胶布一个。
1元。
策划打印。
1.5元。
总预算。
11.5元。
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您好！xx大学xx学院于月中旬到11月底将举办xx大学戏剧狂欢节，xx大学xx学院学生会为本次晚会制定承办方，诚邀您共同合作。
（一）活动项目：
1.活动背景：戏剧节是xx大学xx学院的精彩而美好的重大特色而戏剧社就像呵护花朵的园丁，为戏剧节这朵太阳花培育最适合它生长的土壤。我们本着宣传外文戏剧的原则，让外院的特色绽放在xx大学深深积淀的底蕴之中，成为一个美好而阳光的校园印记，努力丰富大家的校园生活，让大家在积极严谨的学习过程中与梦为伴。
2.活动名称：xx大学戏剧狂欢节。
3.活动主题：爱青春，爱疯狂。
4.活动时间：年11月中旬至11月底。
5.活动地点：待定（大型的多功能报告厅）。
6.活动组织机构：xx大学xx学院学生会。
是一段美好的印记，同学们通过不同的体验，更有了对自我的新认知，先发现，可以更好地展望未来，充实阳光的校园生活。
8.活动内容：
前期准备。
（1）收集节目，通过班级报名和个人报名的形式，并。
对节目进行审核。
（2）前期宣传，在排出最终节目单之前，通过海报，
立体地标，快闪活动（待定），气球、鲜花、网络平台等方式进行宣传，包括晚会宣传和赞助商宣传。
（3）场地及音响灯光设备租借。
（4）演出当天人员安排，包括负责现场秩序与彩排顺。
序的晚会工作人员及道具搬运的机动组，并由专人向各个节目收伴奏。
（5）舞台背景布置以及灯光音响设置，需由工作人员。
准备电脑若干，一个用于视频、ppt播放，一个用于播放伴奏，其余用于防止主要工作电脑没电、死机等特殊情况。
（6）由外联部向各个校级组织、各个学院发出冠名邀。
请函及冠名赞助方用于宣传的物品或传单，邀请各组织及学院过来一同参加。
（7）布置会场，包括赞助商冠名的晚会条幅、海报、
宣传单发放、会场人员座位安排、节目单的打印及嘉宾席的果盘和水的摆放。
活动期间。
晚会计划从19：00开始，工作人员10：00到会场进行布置，主持人需要16：00到场，演出人员14：00到会场进行彩排。
1．开场舞。
2.开场白（感谢赞助商）。
3．院领导讲话。
4.迎新节目正式开始。
5.主持人致结束语。
6.领导嘉宾与全体演职人员、工作人员合影。
活动结束。
活动结束，请各位嘉宾及观众离开场地，由学生会的同学负责清理现场。
(二)赞助可行性（市场分析）。
1.我院位于xx，现有本科生及硕士研究生18000余名，学院师生1500余名，来自五湖四海，学生素质高，市场辐射范围扩及大学城各学校，消费潜力大，多一份宣传即可带来多一份商机。
2.我校作为xx地方211高校，在同省其他高校中影响力和辐射力大，各类活动丰富，与其他高校校际交流广泛深入，为赞助商家带来可观的效益。
能够为贵公司带来良好的口碑及更大的商机。
4.学校消费地域集中，针对性强，产品品牌更容易深入人心。xx学院学生会有便捷的活动申请和高效廉价的宣传。
学院作为注重文化学习和交流的学院，与学校众多社团及校外组织保持着密切联系。与其他单位主办的活动相比，同样类型的活动，在宣传方式的实践效果及活动进行中皆可凸显出本院特有的文化氛围和同学们口中反复提到的“洋气”、“高大上”等效果。
（三）宣传方式：
1.路标：路标上标明晚会赞助单位（可根据意愿附有电话等联系方式）。
2.晚会宣传海报明确标出赞助单位及标识。
3.在会场上有礼仪部的同学拿着托盘让各位参与戏剧节的同学以及。
来宾提供试吃服务。
4.利用微博、微信平台等网络媒介进行线上宣传。
5.赞助商可在校内制定地点按照校方要求进行产品展销；可协助举办。
企业文化讲座或校园代理招聘会。
6.会场布置：场地布置中将在显眼位置张贴广告；在明显位置摆放宣传展板。
7.节目单：在迎新晚会节目单上标注赞助商广告。
8.主持词：主持人开场及结尾声明本次晚会赞助商，并在晚会各环节重复广告。
9.嘉宾致辞：开场主持中，主持人将邀请贵公司的嘉宾上台致辞（与学院领导协商中尽力满足）。
世界戏剧节活动策划
学校开展戏剧教育是全面推进素质教育的体现，是促进中小学生德智体美全面发展的途径，是提高学生综合素质与艺术修养的手段，是培养学生兴趣、丰富课余学习生活的载体，是推动学校教育改革与发展的动力，是语言与艺术学科教学方式转变中的一个重要内容。同时，通过创编、表演活动提高学生表达能力和文学修养，激发学生的想象力和创新能力，展示青少年创意和个性才华。结合海淀区戏剧教育的需求，我校将在全校广泛开展戏剧教学实践活动，让戏剧走进校园、走进课堂、走进师生，从而打造我校的艺术教育特色。根据上级要求，结合本校实际情况，我校决定于五月最后一周举办学校戏剧节活动展示。
组长：
副组长。
组员：
全校各班学生参与。按校区自由组合进行创编和演出。
1、节目形式：小话剧、歌舞剧、音乐剧、校园剧、童话剧、英语剧、课本剧等，
2、节目时间：不超过10分钟。
3、节目人数：根据剧目内容自定。
4、节目创编：各校区有热情、有特长的老师参与编剧、搜集、修改和语言方面的工作。节目要求要有一定特色和质量，严禁黄色、暴力、反社会等情节。
1、以校区为单位，开展戏剧表演组队、编排。比赛时间预计在5月最后一周（具体安排，另行通知）。
2、挑选优秀节目，经学校统一组织，参加六一儿童节戏剧节展演。
第一阶段：剧本编写（三月）。
第二阶段：剧目排练、道具制作（四月）。
第三阶段：戏剧展示（五月）。
2月底，有学校组织相关人员进行培训，并召开相关工作的部署会议。
本届戏剧节将对参演剧目进行评奖。
1、评选出一等奖20%，二等奖30%。三等奖50%。并设优秀剧本、优秀导演、优秀演员等多项奖励。
2、为鼓励师生创作，特设“优秀原创节目创作奖”。特别欢迎教师、学生和家长自发创编阳光进取、瑰丽多彩的校园戏剧。
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真人密室逃脱是团队互动游戏，其特点是对逻辑推理能力的趣味性和强调团队合作的意识。
密室逃脱，又叫takagism，是一款益智冒险类游戏。刺激的情景体验，密室逃脱可以因不同的设计思路衍生出不同的主题，从古墓科考到蛮荒探险，从窃取密电到逃脱监笼，现借万圣节来临之际，举办“百鬼夜行”--万圣节主题密室逃脱系列。玩家尽可以在自己喜好的主题场景中扮演理想中的角色，凭借细致的目光，缜密的推理，强健的体魄和齐心的协作，最终在规定时间内完成任务，获取奖励。
密室逃脱真人版游戏可以丰富校园文化，增进同学们彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽校园氛围。密室逃脱是对玩家观察力、想象力以及智力的全方位挑战；并肩作战是真人版游戏与在线游戏的最大不同，玩家们可以自由组队，协同合作，一起解决难题。
锻炼参与者逻辑推理能力。
培养团队协作精神。
完善良好的人际沟通能力。
周五晚上18:00--20:00。
教学楼一到三层。
**学生会各部部长。
主办单位：**学生会办公室。
承办单位：**学生会各部门。
游戏共分为三组：人类a组，人类b组。每组各12人。
其中同组的每两人一组，共分12个小组。
狼人组，每组3人，共6人。
以上分组均由抽签决定【注1】。
游戏开始前：由工作人员带领各位部长进入各自指定的教室等待。
【注2】。
游戏开始后：x分钟后开始在走廊放鬼，（x取决于密室内谜题难度）。
人类：游戏开始时，各位部长需要两人一组，合力解开当前教室的谜题。成功解开谜题的小组方可逃出密室。
进入第二阶段，逃出密室的同时，站在门口的工作人员将会发给每组一块拼图。（注：这块拼图将决定每组的胜利条件）。
拿到拼图的部长需要将拼图放到一楼大厅指定的地方试图将拼图拼好。当一组的6块拼图全部集齐后，方可查看拼图背面的该组的胜利条件。
之后两组分别根据本组的胜利条件，在教学楼中寻找各种功能牌【注3】，同时推理出人类中的卧底狼人并击杀【注4】直到其中一组达成胜利条件，则游戏结束。该组胜利。
若人类将全部狼人击杀，则所有人类满足两组胜利条件中的任意一个，所有人类即可获得胜利。
狼人：成功逃出密室的狼人需要独自一人去四楼的阳台沐浴月光，唤醒狼魂，化身为狼人，并确认同伴的身份及编号（编号在抽签时决定）。
当所有狼人全部觉醒后，将在4号狼人身上佩戴一把钥匙【注4】，并通知所有游戏者：狼人已经全部出现。
进入第三阶段。此后每5分钟，狼人可按编号顺序命令全楼的鬼帮忙抓取任意一名生存人类【注5】。（期间下命令的狼人不可以亲自抓人类）直到目标被下一个狼人的命令更换。以此类推，直到所有的人类全部死亡，则所有狼人获得胜利。人类失败。
【注1】：准备24个相同的信封，信封里写着大组的组别以及教室的号码，以及狼人的编号。随机抽取。
【注3】：功能牌种类：预言家：立即知道全部狼人的名字。
小女孩：立即知道当前下令的狼人的名字。
猎人：被狼人抓住死亡时可以带着任意。
一人一起死亡。
女巫：可以救活任意一个死亡人类。
术士：可以召集该层所有鬼帮忙压制狼人。
最终线索卡：提供重要的胜利信息。（两张）。
【注4】：狼人身上的钥匙是额外的钥匙，作用相当于正常的钥匙。
【注5】：击杀狼人需要两个人类同时抓住狼人，将手带戴到手上，即视为击杀。
【注6】：狼人杀人的时候只需一人即可杀人，过程同人类杀狼人。
【注7】：狼人在走廊抓到第一个人的时候，身份暴露，并只能在走廊行动。
狼人在未暴露身份时可以找功能牌，找到后可自行另藏起来。
鬼只能帮忙压制目标，并不能杀人。
在一二阶段时，鬼可以抓所有人，被鬼抓到的人会被禁闭5分钟无法加入游戏。
进入第三阶段后，在没人用功能牌的情况下，鬼只能在狼的命令下压制单个目标人类。
（活动细节见附录）。
1.锁钥匙丢失或密码忘记：钥匙备份，布置密室时应该各谜题的谜底和密码锁的密码按具体准确的位置记录好。
2.在紧张气氛下玩家出现擦伤等意外：在现场配备药箱，随时对突发伤害进行处理。
3.参赛队伍的人员不能全部到齐：参赛队伍在报名时应有一到两名候补，以备游戏当天能保证人数满足要求。
4.参赛队伍必须至少有一人随身携带手机，保证时刻与工作人员保持联系。
5.道具被破坏：进行游戏之前跟参赛人员讲好不准破坏道具，否则将勒令退出比赛或做出相应惩罚。同时，做好关键道具的备份。
6.报名人数过多：前期设置一些小游戏淘汰一些队伍。并且请一些志愿者或其他部门的人来协助工作人员的工作。
7.游戏过程断电：备好手电筒之类的应急物品，若一直断电，则疏散人群，活动另日举行。
校园策划书
（校内篇）。
一、活动背景。
在我国，随着吸烟比例的逐年攀升，我国政府高度重视控烟工作，积极参与国际控烟活动。据推算，我国每年死于吸烟的人数超过100万，每一个凋零的生命就是一个拒绝吸烟的理由。所以我校积极开展戒烟活动“创建无烟环境，享受健康生活”。
二、活动目的。
1对个人来说，戒烟不仅可以降低各种疾病的发生率，还可以使寿命延长，从而是自己拥有一个年轻、健康的体魄。
2对家庭来说，戒烟不仅可以为家庭减少一部分开支，更能为子女营造一个良好的家庭环境，从而使自己拥有一个和谐、美满的家庭。
3对社会来说，戒烟可以减少碳的`排放量，保护环境，从而创建一个健康文明的社会，一个洁净舒适的生活环境。
4此次戒烟活动能使我部人员充分了解和掌握戒烟方面的知识，使我部人员的只是得到补充和扩展。
5此次活动可以进一步扩展我部在我院的影响力，争创我院及我校第一大部。
三、活动时间20xx年x月x年。
四、活动地点xx活动中心。
五、活动资源。
人力资源：主持人2名（主要介绍吸烟的害处、戒烟的目的与意义、戒烟的方法等。稿件自备）。
引领员4—6名（情侣区2—3人，朋友区2—3人，主要负责参加活动人员的引领工作，并且简单介绍活动的参与方式，即参加活动人员每人发一张易可贴，参加活动人员在左上角写自己的姓名，中间写对情侣或朋友的戒烟祝福，右下角写下情侣或朋友的姓名和电话号码）。
发单人员2名（主要负责传单发放，传单内容为吸烟目的与意义、戒烟的方法等）。
粘贴人员4名（情侣区2人，朋友区2人，主要负责易可贴的粘贴工作，并使整体保证美观）。
纪律人员4名（主要负责现场继续的维持，使此活动顺利的开展）。
共计16—18名。
物力资源：海报3张（主要介绍宣传此活动的目的和意义，希望更多人参与其中）。
中海报3—4张（制作巨型烟卷）。
展板（情侣区1个，图案以心形为主体情侣特色，朋友区1个，图案以树形为主，体现朋友含义）。
桌子3张（摆放x院旗）椅子2个（摆放展板）笔4—6支麦克风2个。
易可贴2沓各种颜料音响背景音乐传单200张。
六、活动流程。
2完成展板的设计工作。
3完成巨型烟卷的制作工作。
活动过程.1在活动当日，全体男生于9:50在xx集合，将活动道具搬至xx。
3将巨型烟卷放在桌子中间前侧位置，加以固定。
4全体工作人员于11:30到达并且迅速回到工作位置。
5活动于11:50正式开始，全体工作人员各司其职相互协调、相互配合。
6活动于12:50正式结束。
活动后期.1全体工作人员于活动前合影留念。
2全体工作人员进行收尾工作，并将活动用具进行妥善处理。
七、活动预算：共计20元左右。
八、活动负责人：xx。
3.传单、短信可以拉赞助，以减少开支。
戏剧节的策划书
第一幕：森林大party准备。
【主要内容】：森林里要举办一个大party,各角色忙着排练相应节目，筹备组在准备相关的道具、场景等。
大型食肉动物【武术表演】：狮子、老虎、豹、狼。
灵巧型动物【舞蹈】：猴子、树獭、猩猩。
大型食草动物群体【作诗】：马、鹿、牛、羊。
小动物【识字】：兔子、猫、羊、蛇。
河马：【吹气球】。
天黑了，大家各自散场，河马由于气球吹的太多太累睡着了。
———分场景内容———。
场景一：商量举办party。
【场景内容】：由于某些大好事发生（比如玉帝已经选出了十二生肖），森林里的动物们要举办一场大party来庆祝。此场景可以由旁白引出，然后部分动物参加，让蝴蝶们去通知大家。
【演员】：狮王、
【地点】：森林小屋。
【时长】：
【灯光】：
【屏幕】：
【音乐】：
【道具】：
【相关对白与动作】。
旁白：十二生肖选出来之后，森林里在筹备一场大pary来庆祝。
（待补充）。
狮子：猴子去筹备一下活动，蝴蝶到森林各处去通知大伙。
场景二：蝴蝶通知。
【场景内容】：蝴蝶们先跳一段舞蹈，然后飞到各处（3-4个点）去通知相关动物：森林里要举办大party啦！
【演员】：蝴蝶们、牛、老虎、松鼠、等动物代表们。
【地点】：
【时长】：
【灯光】：
【屏幕】：
【音乐】：
【舞蹈】：蝴蝶们商定。
【道具】：
【相关对白与动作】。
待补充。
场景三：武术表演。
【场景内容】：几个大型食肉动物准备在party上表演武术，表现出他们的排练场景。
【演员】：狮子、老虎、豹、狼。
【地点】：
【时长】：
【灯光】：
【屏幕】：
【音乐】：
【舞蹈】：武术表演。
【道具】：
【相关对白与动作】：
狮子：我是森林之王，在party里我要表现的非常有气势！
老虎：对，要展现出我的力量，我可是第三名（做动作）。
狼：要不我们就来一段武术吧。
场景四：作诗识字表演（待定）。
【场景内容】：
大型食草动物群体作诗：马、鹿、牛、羊。
小动物-识字：兔子、猫、羊、蛇。
【演员】：
【地点】：
【时长】：
【灯光】：
【屏幕】：
【音乐】：
【道具】：
【相关对白与动作】。
场景五：河马睡着了。
【场景内容】：几个party筹备成员还在一直忙碌着，河马由于连日准备、太累而睡着了。
【演员】：河马、猴子、长颈鹿。
【地点】：桥旁边。
【时长】：
【灯光】：
【屏幕】：
【音乐】：
【道具】：
【相关对白与动作】。
猴子：小鹿，已经有哪些东西准备好了？
长颈鹿：已经有食物、水、烟花……。
猴子：好像气球还没有？
河马：唉呀，还没呢，我赶紧准备（拿出吹气球的工具开始准备）。
猴子：那辛苦你了，我们再去忙点其他的。
（猴子和长颈鹿又去准备了其他东西，然后先走了）。
河马：这几天准备的太累了，躺这里休息一会儿吧。
（河马在桥上睡下了）。
第二幕：集体解决河马拦河的问题。
各大角色准备相应台词与动作。
具体要求：解决问题分为几类不同方法：武力、争吵、温和、沟通及逃避，用夸张的手法来表现这几类不同的方法。除了河马与动物们的矛盾外，还可以制作出动物们内部的.矛盾。
争吵代表：猴子、树獭：把他叫醒……。
武力代表：狮子、老虎：这个河马、我们可是森林之王……。
温和代表：兔子、羊：我们一起抬（弹）河马……。
逃避代表：狐狸、猫：我们绕路走吧……。
沟通代表：老鼠（轻声在耳边说）：河马，请你走开！
河马：唉呀，我怎么在这里睡着了，赶快去参加party吧！
———分场景内容———。
场景六：小动物们商量怎么把河马弄走。
【场景内容】：几个来的早的动物发现了河马。
【演员】：河马、猴子、树獭、老鹦鹉。
【地点】：桥旁边。
【时长】：
【灯光】：
【屏幕】：
【音乐】：
【道具】：
【相关对白与动作】。
猴子：河马怎么在这里睡着了？
树獭：我们把他叫起来吧。
羊：不行，他正睡的香呢，吵到了他会不舒服。
鹦鹉：河马不想走开，你别想让他走开。
待补充。
场景七：大动物们用武力去叫河马。
【场景内容】：大动物们用武力去叫河马，有几个动物发现弄不走河马后，准备绕道走。
【演员】：河马、狮子、老虎、猴子、鹦鹉、狐狸、猫。
【地点】：桥旁边。
【时长】：
【灯光】：
【屏幕】：
【音乐】：
【道具】：
【相关对白与动作】。
狮子：真是糟透了，我要过河！
鹦鹉：河马不想走开，你别想让他走开。
狮子：没的说，他得给我走开！你别忘了，我可是森林之王！
（狮子走到河马前面）狮子：河马，我命令你走开！
（河马一动都不动，一直在睡觉）。
猴子：要不我们把他推开吧。
老虎：嗯，我们力气大，一起推他。
鹦鹉又说了：河马不想走开，你别想让他走开。
（由于桥不宽，只能三只动物一起推）狮子、老虎、猴子一起推，推不动。又换了三只，也推不动。
（狐狸与猫拉到一旁说话）。
狐狸：我看怎么也弄不开这个大河马，要不我们俩不要费那个力气了，绕着走吧。
猫：可是绕着好像要走挺长路的。
狐狸：总比在这里强吧。
猫：说的也是，让他们在这里白费工夫吧，我俩绕开走。
（狐狸和猫就向其他方向走去）。
场景八：动物们一起弹河马。
说明：原文是通过弹的方式，不是抬，但由于在舞台上不可能把动物弹飞，所以表现形式需要商量一下，是用其他表现形式，还是用视频弹飞的方式。
【场景内容】：动物们一起弹河马，结果都掉河里了。
【演员】：河马、老虎、狼。
【地点】：桥旁边。
【时长】：
【灯光】：
【屏幕】：
【音乐】：
【道具】：
【相关对白与动作】。
猪：真不像话，这个河马挡住了我的去路。
狮子：我们命令他走开，他不走开。
猴子：我们推他走开，他就是不走开。
猪：那我们得想个别的办法，我们一起把河马弹开吧。
鹦鹉：得了，河马不想……。
（狮子、猴子捏住鹦鹉的嘴，让他停下）：你也可以过来帮上个忙啊。
“各就各位，预备”
（大伙跳起来，落下来之后，河马被弹起来）。
（河马落下来之后，这些动物都被弹的掉进了河里）。
（动物们挣扎着又爬上岸）。
场景九：小老鼠叫起了河马，一起过桥。
【场景内容】：小老鼠叫起了河马，一起过桥。
【演员】：河马、老鼠、等。
【地点】：桥旁边。
【时长】：
【灯光】：
【屏幕】：
【音乐】：
【道具】：
【相关对白与动作】。
（老鼠这时刚走过来）老鼠：请问，出了什么事情啦?
羊：我们要过河，可是那河马就是不肯走开。
狮子：我们命令他走开。
猴子：我们想要推他走开。
猪：我们想要把他弹开。
鹦鹉：可是他们都失败了！
老鼠：吱吱，让我来试试。
（老鼠爬到河马的耳边，悄悄的说了一句话）。
（河马一下子打了个大大的哈欠，伸了伸懒腰，站起身来）。
河马：唉呀，我怎么在这里睡着了！赶快去参加party吧。
（其他动物们看到老鼠河马走开了，很惊奇）。
鹦鹉：那小家伙说了什么，能让河马走开呢？
老鼠回过头来：就是一句话，请你走开！
第三幕：森林大party举办。
合唱、群舞为主要表演场景，可以加一些与小朋友的互动，识字活动、散点小玩偶之类。
狐狸和猫最终没赶上party.
猫：唉呀，今天已经绕了10个河马了，真是走不动了。
狐狸：我也不想绕啊，可是你别想让河马走开……。
【剧终】。
问题：如何将这两个逃避的跟集体结合起来，也不显得突兀。
主持人：小朋友们，你们知道怎么让河马走开吗？
———分场景内容———。
场景十：森林动物联欢。
【场景内容】：
【演员】：河马、老鼠等。
【地点】：大树旁？
【时长】：
【灯光】：
【屏幕】：
【音乐】：
【舞蹈】：可以把场景4里面的内容放到这里？
【道具】：
【相关对白与动作】。
场景十一：集体舞。
【场景内容】：
【演员】：河马、老鼠等。
【地点】：大树旁？
【时长】：
【灯光】：
【屏幕】：
【音乐】：
【道具】：
【相关对白与动作】。
场景十二：绕道走的动物在结束时还没到。
【场景内容】：
【演员】：狐狸、猫。
【地点】：大树旁？
【时长】：
【灯光】：
【屏幕】：
【音乐】：
【道具】：
【相关对白与动作】。
猫：唉呀，今天已经绕了10个河马了，真是走不动了。
狐狸：我也不想绕啊，可是你别想让河马走开……。
———剧终———。
角色：
河马。
狮子、老虎、豹、狼。
猴子、树獭、猩猩。
马、牛、羊、兔子、野鸡（这一排还没有台词与任务）。
老鼠、鹿、狐狸、猫、鹦鹉、猪。
蝴蝶们。
道具：
河、桥头、气球。
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排球深受广大人们的喜爱。那青春飞扬的赛场，展示了运动的力与美；那飒爽英姿的扣杀，展示了健儿们的风采与激情。我们协会愿意将这份属于排球的魅力分享，在云塘这片土地上播撒种子，期待在阳光中破土而出，绽放这属于青春的魅力。我们需要默契的配合来赢得掌声，我们需要奋勇的拼搏来赢得喝彩，但我们更需要一颗挚诚的心来共同创造属于我们的明天。
10级新生入学，做为迎接新生的礼物，也为了利于新生之间的互相了解和增强协会内的凝聚力，排球协会决定策划此次排球活动比赛。
1.增进会员间交流、协助及团结，增强会员们的团体意识。
2.提高会员的排球水平，并且让他们了解排球的相关知识及比赛的规则。
3.积累比赛的经验，为以后参加更正规的排球比赛做好准备。
（1）主办单位：长沙理工大学排球协会
（2）策划承办单位：长沙理工大学排球协会
协会内的新成员
时间：xx年11月14日具体时间另行通知
地点：至诚轩排球场
（1）前期准备
a.奖品与证书的购买。
b.所用物品的准备：排球3—5个、饮用水、药品
c.比赛组员的分组安排：抽签决定对决的队伍。
d.挑选好裁判员
（2）活动的主要内容及具体安排
活动内容：
1.三人排球赛比赛人数及分组：每队派3名队员比赛赛制：初赛一场决定胜负，15分制，先得15分的队伍为胜；决赛三场决定胜负，三局两胜制。第一名得4分，第二名得3分，如此类推。比赛规则：按照正规的排球比赛规则。2.定点发球比赛人数及分组：每队派4名队员比赛赛制：一场决定胜负，分数最高的队伍为胜。比赛规则：每人以5球为限进行发球，按落中指定圆圈中，每个圆圈的分值不同，圆圈越小分值越高。累积记分，每队的所有成员发完球后，统计总分，分数最高的队伍为胜。第一名得4分，第二名得3分，如此类推。注意：如果球压线，不计分。3.队与队排球赛比赛人数及分组：每队派6名队员，任意组合。比赛赛制：初赛一场决定胜负，21分制，先得21分的队伍为胜；决赛三场决定胜负，三局两胜制。第一名得4分，第二名得3分，如此类推。比赛规则：按照正规的排球比赛规则。具体安排：首先举行三人排球赛，初赛完后休息十分钟再进行决赛，三人排球赛完毕后，各队休息十分钟。然后进行定点发球比赛，每对5名队员完成后轮到下一对。休息5分钟。接下来就是队与队的排球比赛。所有比赛完毕后，统计每队总得分，颁发奖品与证书。
项目用途单价（元）数量总价（元）备注橘子奖品25斤10证书奖品130张30药品治疗5合计45主要负责人：林道悦（15874818454）
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20xx教师节比以前特殊得多，因为20xx年的教师节与中秋节只隔一天，那么9月中旬的假期就不仅是教师与学生们的假期，也是许多企业的假期，这样热闹的假期酒店不搞点促销活动那怎么能在如此竞争的市场上立足。下面就为大家讲几个酒店餐厅教师节促销活动策划方案。
9月10日，圣廷苑酒店为感谢辛勤的园丁――“世界上光荣的职业人”而准备了特别的礼物。在廷韵咖啡厅推出以海鲜为主题的“教师节自助晚餐”;世纪楼的菲苑咖啡厅则推出特别增加中式美食的东南亚主题“教师节自助晚餐”。当天，两个咖啡厅都专门为来用餐的园丁们增加圣廷苑特有的另类甜品，如奥利奥芝士蛋糕、榴莲慕斯等，给教师们一个甜蜜难忘的浪漫味觉体验。教师们凭教师证用餐可享受8.5折优惠。
为迎接教师节的到来，自9月9日至11日，大酒店特推出教师节系列优惠活动，与全市教师学生共度佳节。具体内容如下：
1、4人同行享受每人优惠38元。
2、特推出礼品卡--面值1000元。(3张起售)。
3、教师就餐每桌赠送“群英荟萃”一份，“桃李满天下”精美蛋糕一份。
4、当天举行感恩抽奖活动。
酒店餐厅教师节促销活动策划方案参考三。
桃李满天下，师恩如海深。
为迎接教师节的到来，自9月9日至11日，威海净雅大酒店特推出教师节系列优惠活动，与全市教师学生共度佳节。具体内容如下：
1、4人同行享受每人优惠38元。
2、特推出礼品卡--面值1000元。(3张起售)。
3、教师就餐每桌赠送“群英荟萃”一份，“桃李满天下”精美蛋糕一份。
4、当天举行感恩抽奖活动。
本次活动仅限净雅集团山东威海店，终解释权归山东威海净雅大酒店所有。
酒店餐厅教师节促销活动策划方案参考四。
教师——如太阳般温暖如春风般和煦如清泉般甘甜。
比父爱更严峻比母爱更细腻比友爱更纯洁。
在教师节来临之际昌正春天酒店祝全体教师节日快乐，并在此期间推出教师节特惠活动，活动内容如下：
9月10日——9月17日期间，凭教师证在酒店内入住可享受门市价4.5折优惠(周末除外)，在酒店餐厅用餐可享受9.5折优惠(烟酒、海鲜及特价菜除外)。
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为充分展示我校学生的个人才艺和少年风采，进一步繁荣校园文化生活，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，我校决定举行校园才艺大赛，以张扬学生个性，培养学生特长，让每个学生都体验成功与快乐。
组长：刘向辉。
副组长：郭新爱。
组员：吴友文廖必树何平徐志明余金鸿级长。
体艺组全体教师。
1、郭新爱：负责活动的策划。
2、何平：负责各年级参赛人员名单的收集和节目单拟定。
3、徐志明：负责节目的评委工作。
4、余金鸿：音响背景。
6、杨芳（音）：负责准备参赛节目音乐。
7、聂淑芬：摄影报导。
8、杨芳（体）：舞台催场。
9、吴友文：舞台道具。
10、廖必树：会场秩序。
11、一至八年级级长：本年级参赛学生报名。
12、杨洋：主持稿及主持人培训。
13、魏宝宁、罗雪珍：节目主持人。
20xx年6月12日15：00（周五）。
一到八年级学生均可报名参加。
演唱、舞蹈、器乐演奏、小品、相声、朗诵、快板、演讲、微型情景剧等。
一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，优秀组织奖2名(集体奖)。
1、班主任要高度重视，要善于挖掘人才，积极组织学生报名参赛，由班主任将本班参赛学生报到级长处，要对选上的参赛节目进行指导，对组织得力及获奖学生多的班级授予“优秀组织奖”荣誉称号。
2、鼓励学生参赛，每位学生限报两个项目，多报无效，每班1-3人（节目），每个项目表演时间不低于3分钟，主要以个人参赛为主，小组参赛人数不能超过4人（含4人）。
3、各级长要严格把好关，选取1-3人（节目）参赛，务必在6月12日（周五）15：00前将年级报名表上报何平老师处汇总和制作节目单。
4、6月12日17：00前确定比赛节目单，然后依据节目单由杨洋老师负责撰写主持稿并培训主持人。
5、徐志明老师负责制订评分表，选定艺体组老师担任评委和统分员，确定和上报获奖名单，包括优秀组织奖。
6、各负责人务必认真履行职责，精心准备，加强沟通交流，团结协作，确保比赛圆满成功。
世界戏剧节活动策划
“畅想青春，演绎人生百态”。展现当代大学生丰富多彩的校园文化生活，扩大校园艺术的影响。丰富同学们的课余生活，构建和谐校园。同时为广大热爱编排戏剧的同学提供一个积极发展自我、充分展示才艺与编剧能力的机会。
youngstar戏剧社。
青春youngstar剧本大赛。
11月5日——11月20日。
学院全体师生。
xxx。
作品根据积极向上，青春活力的主题为中心，以展现当代大学生的思想情感来撰写剧本。有以下类型供参考：
1、原创：公益剧、相声、小品、歌舞剧、校园剧。
2、合理改编：历史剧，外国文学剧，歌舞剧，中国文学剧。
3、各类微电影剧本。
1、内容积极向上，勇于创新，题目自拟，字数不限。
2、主题不限的原创作品，或合理改编经典剧作的作品，但严禁抄袭。
3、作品格式必须符合剧本格式，不符合写作格式。
者一律作废。
4、选手可以对来稿自行排版、修饰。
书写，标题四号字体黑体，正文是四号字体，宋体。行距为1.5。
世界戏剧节活动策划
皮影戏作为我们家乡的民间艺术，产生并盛行于唐朝，至今仍流传于民间，特别是在xx县境内，无论是县城还是农村，谁家有婚丧嫁娶、添口增丁等喜事，都要请一场皮影戏前来助兴，但据皮影艺人介绍，现在的年轻人没有人愿意学皮影戏，皮影艺术面临青黄不接，甚至失传的危险。组织这一活动，旨在让孩子们喜爱这一民间艺术，了解这一民间文化，激发幼儿热爱这一民间文化的情感。
1、通过欣赏，初步了解皮影戏，感受皮影戏的艺术特色，
2、利用乡土资源，产生热爱民间文化的情感。
联系皮影艺人来源表演。2006年春节联欢晚会节目“俏夕阳”的碟片。
1、以手影导出活动。
教师：孩子们，看老师给你们做一个手影游戏。
教师站在表演皮影戏节目的幕后边表演边问：这是什么？教师表演两三个手影让孩子们猜。激发孩子们对影子的兴趣。
教师小结，引出皮影戏表演。
2、请皮影戏艺人表演皮影戏“孙悟空三打白骨精”，幼儿欣赏。
教师提问：谁能告诉老师你们刚才看到的是什么表演？
幼儿回答后教师小结：这是我们桐柏的一种民间戏剧，叫皮影戏。表演时，表演者站在白色幕后面，在很强的灯光映照下，一边操纵手中的戏曲人物，一边用当地流传的曲调唱出故事情节。
3、请出表演者，示意幼儿欢迎表演者。孩子们向表演者提出各种想知道的关于皮影戏的问题，皮影戏艺人回答孩子们的问题，让孩子们亲眼目睹表演者的表演。
4、幼儿尝试表演皮影戏，表演者教幼儿怎样使皮影动起来，并模仿学一两句唱曲。
5、幼儿到幕后尝试表演皮影戏。
6、欣赏2006年春节晚会节目“俏夕阳”，尝试模仿表演者使自己的身体关节动起来。
幼儿在欢快的乐曲伴奏下，边动边走出活动室。
活动结束。
皮影戏是我们家乡的文化遗产，是我们桐柏的特色，为了不让这一遗产失传，让孩子们了解皮影戏，教师特邀请皮影戏的演唱师傅来现场表演，使孩子们深受感染，并与演唱师傅互动，更深刻地了解皮影戏，受到教育，同时也激发了孩子热爱家乡民间文化的情感。
校园策划书
为了迎合国家政策，鼓励大学生创业就业；同时也为乐促进建设环境友好型、资源集约型社会，构建社会主义和谐校园，加强各学院之间的团结协作，尽量减少学生团体中学习生活等用品的浪费，进一步培养学生勤俭节约的生活作风以及积极的创业精神，校大学生服务中心特此举办第*届校园淘宝活动。
本次活动是大型的经济文化交流活动，将成为校大学生服务中心乃至校学生会的精品活动之一。
此次活动为**院联合举办，提供一个正式的，有规模的平台供同学们进行简单的创业。
大家可以亲身经历一次商人的感觉，同时也能累计经验，为将来的创业就业扎实基础。
学生消费市场庞大，有大量的旧商品，却没有一个集中展销的场所，致使目前尚有大部分的二手商品不能够得到很好的处理，与此同时，更有一大批的需求者正因为没有找到合适的二手商品而花了高价购买新产品。
我们为那些想买到物美价廉商品的同学提供一个丰富的平台，满足了学生的供求需要，也能让同学们避免网上“淘宝”的风险。