“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。读后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇读后感呢？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!
绘本故事我能行读后感篇一
今天，我读了一本《妈妈我能行》的书。
书中的内容是：有一只小白兔长大了，会帮妈妈做事了，可是，它的'妈妈总觉得小白兔还小，不许它干活，但是一次又一次小白兔把权力、勇气都发挥出来了，可是，有一天，小白兔的妈妈生病了，不可以照顾小白兔了，小白兔懂事了，会照顾妈妈了，于是又帮妈妈做出了许多事，小白兔果然长大了。
所以我们应该和书中的小白兔一样，非常的懂事，知道分担，也知道妈妈生病了帮妈妈多分担一些家务活，做懂事和乖巧的自己，那才是最棒的自己！
这就是《妈妈我能行》的故事，希望我们都能和书中的小白兔一样。
绘本故事我能行读后感篇二
今天，我读了一本《妈妈我能行》的书。
书中的内容是：有一只小白兔长大了，会帮妈妈做事了，可是，它的妈妈总觉得小白兔还小，不许它干活，但是一次又一次小白兔把权力、勇气都发挥出来了，可是，有一天，小白兔的'妈妈生病了，不可以照顾小白兔了，小白兔懂事了，会照顾妈妈了，于是又帮妈妈做出了许多事，小白兔果然长大了。
所以我们应该和书中的小白兔一样，非常的懂事，知道分担，也知道妈妈生病了帮妈妈多分担一些家务活，做懂事和乖巧的自己，那才是最棒的自己！
这就是《妈妈我能行》的故事，希望我们都能和书中的小白兔一样。
绘本故事我能行读后感篇三
在地球上，社会中，总有那么一个机会。使我们走上成功之路。
走上成功之路的同时，心里会出现两扇门，一扇叫“我能行”，另一扇叫“我不行”。有胆量的人，一般都会选择“我能行”，这一扇门，相反，懦弱的人往往选择“我不行”这一扇门。我们小学生应当，走进“我能行”这扇门，在。风雨中绽放微笑。
这篇文章主要讲的是：中国的几位名人，有时候在做一件事时，他们会对自己说：“我能行，我可以。”当然，他们做到了。
有时候，文字就是这么厉害。在我们的生活中像他们一样的人。数不胜数。不说名人，说说身边人。
在炙热的夏天，街上到处充满吆喝声，树上知了叫个不停，儿童手上的冰激凌都化成一滩水。相比街上的热闹，小河边便显得安静些。站在那里，耳边传来阵阵水流声与朗朗书声，这是什么回事呢？哦！原来是a同学正带领着她的队员为了《xxx诵读》的决赛做准备。实话实说，a同学在竞选队长时，他们班上，等几位同学并不看好。一是因为她口吃，（除了在朗读与背诵的时候）怕她自我介绍时，二怕她当队长时，不管队员只顾自己。从那以后，a同学夜以继日的敢写比赛时诵读的诗词。她一写好便交给老师：“老师请你相信，我可以。”就这样老师答应了她，才有了每日下午河边传来朗朗书声。果然，她成功了闯进了决赛。
有时候，文字就是那么厉害！它能使你成功，同样能使你失败。它可以使你高尚，同样也可以使你粗鲁。
绘本故事我能行读后感篇四
当我拿到这本书，看到书名时，我有许多疑惑，为什么叫告诉世界，我能行？告诉了世界就真的能行吗？看完书以后我经过思考，探索，觉得长大了不少，因为有理智地生活是长大成熟的'标志。书中告诉我们成长面对的50个问题，令我深思，在我成长过程中，要面对很多问题呀！
读了这本书，我懂得了许多道理，通过“太好了”，“我能行”，“我帮你”，“你真棒”，“我要学”，“我思考”这六句短语受到启发，有了一些理解，让我感觉成长了很多。
绘本故事我能行读后感篇五
事实上，在学习的过程中，阻碍学习的成绩往往不是智力了因素，而恰恰是我们对自身的怀疑和不自信。相信自己，学习，我能行!
在我收到了中职学校的录取通知书，我的心中也是很苦涩。临近初三毕业的时候我的老师和父母都认为上职高比普通高中都要好，就让我来到现在的学校，在父母的安排下，我来到了职校的机械加工专业。我也暗下决心，一定要努力学习，将来要成为优秀的技术人才。
然而事情没有我想的那么简单，我来到了学校后觉得这门课面对的种类繁多，内蓉也很多。不过我通过前期的死记硬背也能跟上学习的步伐。学习也加重了，心里很苦恼，。后来，我和同学交流，一起探讨，逐渐跟上了学习的步伐。心里很欣慰。
在学习面前我们不能放弃，也不能认输，要不断的对自己加油。给自己信心。这样才能让自己成功。
自信是对自我能力和价值的一种肯定。心中有自信，成功才有动力。当我们陷入了学习困境和失败时。请重新找到自信，让我们在学习上有所进步，更应坚定自信。