在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。优秀的报告都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
居委垃圾分类工作总结报告篇一
根据市委、市政府、市国资委和市基投集团关于生活垃圾分类工作的安排部署，为进一步做好__公司生活垃圾分类工作，不断提升干部员工生活垃圾分类的认知度和参与度，按照《__市__公司生活垃圾分类工作实施方案》的有关要求，特制定本实施方案。
一、指导思想
认真落实市委、市政府、市国资委和市基投集团关于实施生活垃圾分类部署，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。巩固“全国文明城市”和“国家卫生城市”创建成果，把生活垃圾分类和减量工作作为加强精神文明建设的重要内容。
二、工作目标
加快建立健全垃圾分类处理体系和相关制度，努力提高垃圾分类制度在__公司大院范围，将生活垃圾分类和减量工作作为推进绿色发展的重要举措，不断完善__公司的管理和服务，创造优良的人居环境，力争员工对生活垃圾分类覆盖率、知晓率、参与率达到100%，实现全覆盖。
三、组织机构
为确保__公司的生活垃圾分类任务落到实处，成立__公司生活垃圾分类工作小组。
组长：__
副组长：__
成员：__
__公司生活垃圾分类工作小组下设办公室，办公室设在公司办公室，负责日常工作开展、汇总上报动态、督促检查方案制度落实，建立联络员和信息报送制度，定期向市生活垃圾分类领导小组办公室报送工作进展。
四、主要任务
(一)强化制度建设。按照市委市政府和市基投集团部署，20__年底前，完善生活垃圾分类的规章制度，抓好责任落实，制定生活垃圾分类工作实施方案，成立工作小组，明确分管领导和具体负责人员，建立健全工作机制，使生活垃圾分类工作有章可循，提高干部职工生活垃圾分类自觉性，做到依法分类投放。
（二）积极宣传引导。一是宣传发动。加强生活垃圾分类宣传力度，通过宣传横幅、宣传栏、宣传手册等形式，多渠道、全方位开展密集宣传。公司办公室负责印制垃圾分类宣传横幅和制作宣传标语，分别挂在公司大院和电子屏幕上；负责张贴市基投集团印制垃圾分类宣传海报在公司大院的显著位置；负责分发垃圾分类宣传手册给每名员工，确保每名员工充分认识垃圾分类工作的紧迫性、重要性和必要性，营造良好的舆论氛围。二是开展活动。组织开展一次生活垃圾分类知识有奖竞赛活动，提高垃圾分类知晓率和参与率，增强干部员工垃圾分类知识，提高干部员工参与垃圾分类工作的自觉性。
（三）完善设施，强化预算。一是配套设施。参照市委、市政府、市国资委和市基投集团的相关要求和标准，在办公楼、宿舍楼、大院等公众场所配置可回收物、其他垃圾、厨余垃圾、有害垃圾等分类垃圾桶及分类标识，对接垃圾清运公司做好分类垃圾的清运工作。二是分类引导。在__公司__区域的醒目位置设立垃圾分类宣传栏，介绍垃圾分类基础知识和分类标准；在分类垃圾桶放置区域设立指导牌，内容包括垃圾分类投放指南、垃圾桶布局、责任人姓名、电话。三是资金保障。加大资金投入，保障生活垃圾分类宣传教育、体系建设、设施配置所需经费。并安排专项经费，用于生活垃圾分类设施配置、宣传、培训和竞赛活动等。
（四）定期自查，提高成效。将垃圾分类工作纳入年度重要工作计划，强化生活垃圾分类工作的督查检查，公司办公室联合督查保卫部门开展每周巡查工作，开展垃圾分类专项检查，发现生活垃圾桶损坏、标识破损等情况要及时更换。
五、工作要求
（一）加强组织领导。各部室要高度重视生活垃圾分类工作，认真组织落实，切实加强领导，做到部门经理亲自抓，分管副经理（经理助理）具体抓，切实履行党政同责、一岗双责，全力推进生活垃圾分类各项工作。
（二）广泛宣传培训。通过标语、横幅、宣传栏、会议等展开舆论宣传，发放生活垃圾分类宣传资料，对卫生值班日员、保洁员进行组织培训，认识生活垃圾分类工作的紧迫性、重要性，掌握垃圾分类的方法和渠道。
（三）建立工作台账。各部室要针对四类垃圾清收工作建立基础台账，积极配合市基投集团综合办和街道办做好垃圾分类基础数据采集上报或督查工作。并及时向市基投集团生活垃圾分类工作领导小组办公室报送工作台账、工作推进情况及垃圾分类工作信息。
居委垃圾分类工作总结报告篇二
当前，垃圾问题已成为一个污染环境、困扰人类的大问题。全世界平均每天新增加垃圾４９０万吨，高出其可再生资源的近６倍。这些垃圾一方面侵占土地，污染土壤、水、空气，影响环境卫生；另一方面本身又含多种有用物质，是一种资源，如果将这些生活垃圾资源化回收利用，将是人类一笔可观的财富。进行校园垃圾分类处理及回收利用的研究在节约资源方面意义重大。同时，在“全面构建绿色生态和谐校园”精神的指导下，在盱眙县教育局、团县委组织的“节能减排、收旧利废”活动的号召下，我们根据我校的实际情况，特制定本计划。
1、通过对垃圾处理的实地调查，让学生知道我们所生活的环境对垃圾的承受能力是有限的，随意扔垃圾，将会造成对人类生活环境的毁灭性破坏。
2、通过各种活动，使学生更深的了解垃圾分类的知识；逐步形成垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。垃圾分类在我国还处于起步阶段，我们希望同学们将习惯与意识带到社区、带到社会、由点向面的推广，希望每个同学都做宣传员以及环保卫士。
3、在日常的学习生活中，让学生进行垃圾分类的尝试，不断的将观念和意识转化为实际行动。
4、从日常生活中培养学生环境保护的观念，增进正确的环境认知，进而进行实践。
5、推动净化、美化、绿化校园环境活动，落实提升环境品质的理念。培养学生爱护环境、欣赏自然的情操，及珍惜资源、节约能源的生活习惯。
1、宣传和动员：
（1）掌握必备的垃圾分类知识对实施垃圾分类是非常有必要的，为了给进行垃圾分类活动做准备，在学科教学（科学课、美术课等）中，渗透“垃圾分类与资源节约”的宣传，指导学生理解：环保是一项全球性的公益活动，垃圾可以分类，资源可以回收利用。
（2）指导学生通过网络，开展“垃圾分类在各国”资料、图片收集活动，了解世界各国有关垃圾分类的情况。
（3）开展“垃圾分类收集小卫士”卡通形象设计及宣传语征集活动。
（4）成立“班级绿委会”、“爱绿护绿活动”小组和“垃圾分类管理”小组。
（5）定期召开“垃圾分类与资源节约”班队会，制作“垃圾分类与资源节约”小报。
2、发出倡议：
在了解有关“垃圾分类”知识后，经过绿委会的宣传，发出如下倡议：希望全校的同学能积极行动，科学处理垃圾，养成良好的卫生习惯。同时，让学生们知道被我们称为“垃圾”的许多物质都具有被再次资源化利用的可能，完全可以合理的加以开发利用变废为宝，这些“垃圾”是放错了地方的资源。好的卫生习惯带到社区、带到社会，认真做好在自己周围的“由点向面”的推广，努力争当“垃圾分类”知识的宣传员和“环保小标兵”。
3、组织全员参与：
我校进行“垃圾分类”这项活动的最高目标是：使全体学生主动参与这项活动。为了使学生能够积极参与，我们班摆放了可回收垃圾袋、不可回收垃圾袋。在可回收垃圾袋上我们请美术老师做了很漂亮的标签，在上面注明了可回收垃圾的种类，希望学生在日常的学习生活中，能有意识、最终达到“无意识”地进行“垃圾分类”。在每学期结束时，评选“环保小标兵”。同时，鼓励学生回家向父母做宣传，在家中尝试进行“垃圾分类”活动。
（一）落实行动：
第一阶段：
1、撰写环保小论文
组织部分学生进行校园的实地调查，调查过后，要求同学们撰写有关垃圾处理的小论文。同时将调查时所拍的照片和所撰写的文章制作成刊板，摆放在了班级门口，这样可以让其他同学可以身临其境有所感受。
2、推荐阅读《环境保护1000问》一书、印发环保知识小问答等。
3、利用周一班队会课上，由班级绿色委员会的同学向其他同学进行“垃圾是放错地方的资源”的宣传和动员活动。
4、有计划地进行有关垃圾分类的介绍活动：
在班会课上，由班级绿委会成员进行有针对性、有层次地做垃圾分类的讲座，使学生们比较系统、全面地了解有关垃圾分类的知识。同时，利用黑板报进行有关“垃圾分类”知识的专题介绍，使学生系统地了解有关“垃圾分类”的知识。
5、进行“垃圾分类”小卫士卡通形象设计竞赛活动。
第二阶段：
1、成立班级绿色委员会
根据学生自愿报名情况，班级内组织3～4人成立绿色委员会，负责监督班级的垃圾分类，每天由班级的值日生管理两个分类垃圾袋，然后一天两次分别装入学校相应的大垃圾桶内。关于废电池，在大队部固定地方有专门收集废电池的箱子，像这种有毒有害的物品应该单独放开。
2、开展《环保与垃圾》小知识竞赛。
3、通过网络，收集整理资料，为学校垃圾分类宣传板报做准备。
第三阶段：
1、制作以“满分新人类，垃圾要分类”为主题的宣传刊板。
2、开展“变废为宝”小制作展评活动。
3、结合科学课有关环境保护（垃圾分类）的教学内容，组织学生写
心得体会
。（二）综合实践活动的下一步设想：
1、坚持不懈地在本校全面开展垃圾的分类收集。
2、将“垃圾分类”的理念更进一步地延伸到校外、社区，在家中、社区继续进行“垃圾分类”的活动；不断培养“垃圾分类”的意识和习惯，“垃圾分类”是一种观念，正是在这一念之间可以变废为宝。
1、掌握“垃圾分类”的知识，明确知道有关垃圾应该放在哪里，并且向父母及亲友宣传“垃圾分类”的知识。
2、将掌握的知识，不断转化为“无意识”地行动；在平时的学习生活中，培养良好的“垃圾分类”的理念和持之以恒的卫生习惯。
3、对学生们在平时所表现的良好的“垃圾分类”习惯，及时给于鼓励和适当的奖励。（据报道，在国外就有针对学生的垃圾银行，学生们可以在鼓励、奖励机制下持续发展自己的行为。）
居委垃圾分类工作总结报告篇三
《方案》提出，市内5区和4个管委会要把区级生活垃圾分拣中心当成“一把手”工程来抓，确保今年年底前建成投运。
同时，新郑市、新密市、登封市、荥阳市、巩义市、中牟县和上街区根据辖区实际，谋划建设县级生活垃圾分拣中心，今年年底前完成选址并争取开工建设，2020年6月底前全部建成投运。
新建农贸市场必须配套建设有机垃圾就地处理设施，现有的果蔬市场、农产品批发市场，原则上日产2吨以上果蔬垃圾的都要实现就地化处理。
按照要求，2019年市内5区和4个管委会将选择10个农贸市场配建果蔬垃圾处理设施，处理能力累计不低于50吨/天。新郑市、新密市、登封市、荥阳市、巩义市、中牟县和上街区将分别筹建5处综合处理能力不低于25吨的果蔬垃圾就地处理设施。
此外，还将建立生活垃圾分类智慧化管理平台。
有害垃圾如何处理？根据《方案》，此问题有了新答案。
《方案》提出，居民小区及单位将设置废电池、废荧光灯管、过期药品、国企化妆品等有害垃圾专用回收容器，居民小区和单位零星产生的有害垃圾（不含工业垃圾）由各县（市、区）、管委会环卫收运企业采用专用车辆进行分类回收，每月5日前定时收运一次，或预约收运时间。对于分类的有害垃圾，由市级环保部门协调有资质企业统一收运处置。
居委垃圾分类工作总结报告篇四
我区垃圾分类工作将根据《南京市生活垃圾分类工作试点方案》开展阶段要求，结合20xx年垃圾分类工作达要求，计划在全区7个街道40%社区开展垃圾分类工作。
为更好的推进垃圾分类工作，我区将在原有组织领导的基础上，20xx年工作计划内的街道、社区、小区成立相对应的各级领导小组，实行层层管理、逐级汇报的工作制度。区垃圾分类办公室成员深入一线，发现问题及时协调处理，确保垃圾分类工作高效运转。
（1）利用小区宣传栏、社区网络等多种渠道24小时宣传垃圾分类工作信息。
（2）积极筹备和投放分类工作设施，确保全市垃圾分类工作时间表启动后及时响应。
（3）落实我区垃圾分类工作宣传、设施、人员等相关经费的来源，确保试点工作顺利开展。
第一阶段：20xx年1-3月江东街道8个社区开展垃圾分类宣传工作，其它街道开展垃圾分类工作前期筹备工作。
第二阶段：20xx年4-6月江东街道8个社区开展垃圾分类全面推进工作，其它街道开展垃圾分类准备工作。
第三阶段：20xx年7-9月中央门、湖南路、宁海、华侨、挹江门、凤凰街道街道开展垃圾分类宣传工作。
居委垃圾分类工作总结报告篇五
亲爱的同学们：
地球是我们的赖以生存的美丽家园。但在世界的一些国家，包括我们中国。经济和生活水平的提高直接带来的就是垃圾量的激增，就拿我们这样的小城市来说吧：xx城区人口约为60万人，统计数据显示，我国人均生活垃圾日产量为11.2kg，我市仅城区垃圾的日产量近700吨，目前处理垃圾的方法通常是先被送到堆放场，然后再进行填埋。垃圾填埋不仅费用高昂，而且要浪费大量土地，更可怕的是，由于不能妥善地处理垃圾，可能导致疾病流行。因此，垃圾滋生已成为我国继能源、交通、工业三废之后又一重大难题，形势严峻，刻不容缓。
塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水瓶等；玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等；金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。这类垃圾可以重复使用，减少污染。有害垃圾是指废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾则需要特殊的安全处理方法。厨余垃圾一般是指剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，这种垃圾可采用堆肥的方式处理，每吨可生产0.3吨有机肥料。其他垃圾是砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
参与垃圾分类收集和处理，是讲究公德，讲究文明的体现；是功在当代，利在千秋，为子孙后代造福的崇高事业。也许大家觉得垃圾分类有些麻烦，但这些其实都是我们的举手这劳，希望广大市民能立即行动起来，从自身做起，以崭新的面貌，良好的生活习惯，爱护我们的家园，保护我们的生存环境。相信在大家的共同努力下，我们的家园一定更好，我们的社会一定会更文明、更进步！希望您立即行动起来，从自身做起，从每个家庭做起，以崭新的面貌，良好的生活习惯，爱护我们的家园，保护我们的生存环境。
倡议人：
20xx年xx月xx日
居委垃圾分类工作总结报告篇六
应当加强分类知识培训指导，建立“市、乡镇（街道）、社区”三级宣讲队伍，分批次、逐月在社区（村）开展集中宣传培训，指导和规范生活垃圾分类工作。应当建立生活垃圾分类投放督（劝）导机制和管理责任区制度，配备2 名分类督导员，各社区（村）至少配备1名社区分类劝导员，建立社区督（劝）导员队伍，有条件的物业管理住宅小区可以安排生活垃圾分拣员进行辅助分类。生活垃圾分类投放管理的责任区范围及责任人，与城市市容和环境卫生相关法律、法规规定的环境卫生责任区范围及责任人相同。充分发挥居民代表、党员志愿者、义工组织等作用，激发公众参与垃圾分类工作热情。
树绿色文明垃圾分类倡议书精选广泛宣传垃圾分类知识，传递绿色文明新风。全区各级团组织要结合实际开展垃圾分类主题团日活动，吸引更多群众参与垃圾分类，提升其对垃圾分类的知晓率和参与度，让垃圾分类成...
经科局关于开展生活垃圾分类工经科局关于开展生活垃圾分类工作情况总结按照市管局生活垃圾分类处置工作要求，我局认真扎实开展生活垃圾分类处置工作，现就将此项工作开展情况总结如下：一、高度重视，...
副区长在2021年全区生活垃圾分副区长在2021年全区生活垃圾分类工作推进会上的发言范文刚才，xx局通报了x月高新区生活垃圾分类工作考评结果，xx局、xx街道办也就近期生活垃圾分类工作的开展情况作了发言。下...
乡村生活垃圾分类工作总结乡村生活垃圾分类工作总结按照《x市机关事务管理办公室关于报送生活垃圾分类工作情况的通知》要求，为助力城乡环境洁美，x乡人民政府认真扎实开展生活垃圾生活垃圾分类工作。...
街道开展辖区生活垃圾分类工作街道开展辖区生活垃圾分类工作总结为了深入贯彻落实《x市人民政府办公厅关于印发x市生活垃圾分类实施方案（xxxx-xxxx年）的通知》等文件工作要求，街道办高度重视，逐步推进辖...
关于2021年开展生活垃圾分类管关于2021年开展生活垃圾分类管理立法调研报告范文根据市_会领导的安排，xx月底，市_会xxx副主任带队开展了我市生活垃圾分类管理立法调研。市人大法制委、监察和...
垃圾分类为主题演讲稿范文八篇我们每一个人都有责任和义务积极参与垃圾分类，培养高素质的公民，为建设绿色环保社会贡献自己的力量！百味书屋精心整理了垃圾分类为主题演讲稿范文八篇，望给大家带来帮助！...
垃圾分类从我做起演讲稿2021年学校将按照垃圾分类的要求，给各班配齐垃圾桶，即一个可回收垃圾，一个其他垃圾，各班落实好自己的管理责任。百味书屋精心整理了垃圾分类从我做起演讲稿2021年，望给大家带来...
居委垃圾分类工作总结报告篇七
随着社会经济的快速发展和群众生活水平的不断提高，生活垃圾产生量持续增加，垃圾围城之困日显突出。
学校作为人员活动密集的场所，作为教育单位，不仅仅是遵守垃圾分类的准则、方法、途径，他还有一项重要使命便是在日常的垃圾处理的过程中还要教育学生如何正确垃圾分类，养成垃圾分类的意识，增强学生的环保意识。
基于此，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
依据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《中华人民共和国循环经济促进法》等国家及成都市鼓励生活垃圾分类回收及资源化利用有关法律法规、政策指引，围绕培养学生的环保意识，养成垃圾分类习惯，大力推进生活垃圾分类投放、收运和处置，建立生活垃圾综合管理体系，推动学校生活垃圾减量化、资源化、无害化处理，促进学校、城市精神文明与生态环境建设。
二、目标任务
(一)开展宣传动员。
组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、黑板报、宣传栏等形式，开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类活动。
切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。
(二)参与社区共建。
与社区开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类。
(三)设置分类收集设施。
按照可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其它垃圾四类设置垃圾收集设施。
餐厨垃圾收集设施，主要集中于学校食堂。
三、分类标准
目前，我镇群众环卫意识尚处于初级阶段，试点区域采用粗分法，根据生活垃圾来源、成分构成和目前生活垃圾处理技术，分为可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其它垃圾四类。
1、可回收物:指生活垃圾中未污染的、具有一定经济价值的、适宜回收和资源利用的垃圾，如纸类、塑料、玻璃和金属等。
2、餐厨垃圾。
指居民家庭生活和宾馆酒店、机关团体及企事业单位食堂产生的有机易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、产生臭味、产生渗沥液等特点。
主要包括:废弃和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶叶渣、废弃食用油等。
3、有害垃圾。
包括生活垃圾中对人体健康或自然环境造成直接或者潜在危害的物质，具有易燃性、腐蚀性、爆炸性以及传染性等特点，混入生活垃圾容易造成二次污染。
主要包括:废电池、日光灯管、水银温度计、油漆桶、过期药品、废化妆品以及电子产品等。
4、其它垃圾。
包括除餐厨垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾，含大件垃圾等。
大件垃圾指体积大、整体性强，或者需要拆分再处理的废弃物品，如废旧家具用具、废旧大件电器等。
四、实施步骤环节
时间任务目标活动内容负责部门备注
6月宣传动员和准备1、本阶段建立机构、制定方案，设置垃圾分类箱。
2、教工大会由组长负责宣讲，总动员。
总务处
校长室
7月、8月垃圾分类知识学习1、利用暑期通过校内邮箱，发送垃圾分类知识的学习材料。
2、利用返校时间，组织学生观看收听关于垃圾分类的知识讲座。
校办
政教处
9月垃圾分类活动启动1、组织“垃圾分类”的主题升旗仪式
2、各班以黑板报的形式，组织一期垃圾分类的主题板报。
政教处
10月深入认识垃圾的种类1、班级举办以“垃圾分类，美化生活”为主题的主题队会
2、举办全校性的垃圾分类知识竞赛校办
政教处
11月“垃圾分类装袋”活动1、班级成立以生活委员为首的垃圾分类督查小组，负责督查值日生的垃圾分类工作。
2、将不同类型的垃圾分装不同的垃圾袋。
政教处
总务处
12月社区共建1、组织各年级学生进社区，参加社区卫生服务。
2、指导社区工作人员正确的垃圾分类
3、在社区出一期宣传板报。
4、发放宣传单，引领居民做正确的垃圾分类。
学校垃圾分类实施方案范文2
随着人们生活水平的不断提高，校园垃圾成分越趋复杂，合理地确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为重要，它可最大限度地降低处理过程中以及处理后的能耗，可防止再次污染的发生。
结合武汉大学的实际情况，以及绿色校园前期进行的垃圾调研，我们整理并制定了《武汉大学校园垃圾分类方案》，为大学生将垃圾分类落实到生活实际提供一种建议办法。
一、垃圾分类方法
1. 可回收垃圾
可回收垃圾指适宜回收循环使用和资源利用的废物。
主要包括：
(1)纸类：未严重玷污的文字用纸，包装用纸和其他纸制品等，包括豆浆杯(不包括杯内剩余的豆浆)、传单、牛奶盒、饮料纸杯(盒)、一次性碗(不包括碗内的剩菜)、快递盒、海报、废弃草稿纸、食品包装纸、纸袋、纸板等。
(2)塑料：废容器塑料，包装塑料等塑料制品，包括透明塑料袋、塑料饮料瓶等。
(3)金属：各种类别的废金属物品，如易拉罐，铁皮罐头盒等。
(4)玻璃：包括玻璃瓶、玻璃罐等。
2. 厨余垃圾
厨余垃圾指学生日常生活中产生的餐食垃圾。
主要包括剩饭、剩菜、果皮、果核、食物残渣等。
3. 有害垃圾
有毒有害物质。
如旧电池、过期药品、过期化妆品、荧光灯管等。
4.其他垃圾
除可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾以外难以回收的其他垃圾。
主要有卫生纸、竹签、一次性筷子、烧烤棍等。
二、垃圾回收途径
四种分类方法也有其相应的收集、回收渠道。
可回收垃圾由绿色校园团队设计的独立垃圾纸箱收集并送往本地资源回收渠道。
不可回收垃圾通过现有的垃圾收集渠道，由校内环卫系统统一清运，最终焚烧或卫生填埋处理。
厨余垃圾主要在食堂产生，由食堂管理部门送往专门的餐厨垃圾处理厂加工成有机肥料。
有害垃圾产量较小，各寝室楼下均有废旧电池回收箱，将由专业的有害垃圾处理企业作无害化处理。
各类垃圾不混收不混运，分开丢弃、分开处理，让垃圾分类落到实处。
三、结语
源头垃圾分类是解决垃圾围城问题的唯一途径，当前国内高校的垃圾分类基本处于认识-发展阶段，通过《武汉大学校园垃圾分类方案(绿校建议版)》的制定，不仅提供了基本的分类方法，也提出了垃圾分类的渠道建设，让更多学生即时、零门槛参与垃圾分类。
居委垃圾分类工作总结报告篇八
根据省、市生活垃圾分类考核相关文件精神，特制定市级部门(单位)20__年度考核评价办法，具体如下：
一、工作目标
紧紧围绕生活垃圾分类“控增量、促减量、提质量”的工作要求，通过加强硬件建设、完善体制机制、营造良好氛围等手段，进一步培养广大机关干部职工的垃圾分类意识，着力提升分类实效，实现生活垃圾强制分类覆盖率100%、准确率全面提升的目标任务,努力把市行政中心打造成全市机关事业单位垃圾分类样板工程。
二、考评对象
市级部门(单位)。
三、考评方式
根据年度工作目标，实行差别化分类考评，其中，市行政中心内入驻部门列入a类考评序列，其余市级部门列入b类考评序列。
(一)a类考评方式：日常巡查、季度检查、不定期抽查等
1、日常巡查
由机关事务管理部门安排的专职督导员每日定时、不定时在各楼层、各集中投放点巡检垃圾分类情况。
2、季度检查
(1)检查日：每季度最后一个月的15日为季度检查日，遇休息日的，顺延至第二个工作日。
(2)检查范围：每次巡检各部门1/3左右办公室。
(3)检查组：由行政中心生活垃圾分类工作领导小组6个副组长单位轮流派员担任季度总督导员，并从入驻部门中按序安排8个单位派员担任检查小组组长。领导小组办公室协助季度总督导员做好检查小组人员名单确定、时间安排、抽查范围明确、检查结果汇总等事宜，并安排相关人员配合各检查小组开展检查工作。
3、不定期抽查
领导小组办公室根据工作实际需要，不定期组织开展抽查工作，重点范围是月度检查工作中排名靠后的入驻部门。同时，入驻部门也可以将日常工作中发现的问题告知领导小组办公室，共同协作推进工作。
(二)b类考评方式：季度检查、不定期抽查两种
1、季度检查
(1)检查日：每季度最后一个月的25日为季度检查日，遇休息日的，顺延至第二个工作日。
(2)检查范围：检查组现场查看公共区域分类情况，并随机检查相关办公室。
(3)检查组：由机关事务管理部门每季度组织市级部门生活垃圾分类工作联络员，组成相应检查组，分地域开展检查，并由各组长汇总检查情况报送机关事务管理部门。
2、不定期抽查
根据实际需要，由机关事务管理部门组织单独或联合开展不定期抽查，结果纳入季度考评。
(三)a类b类交叉检查
为推动市级部门之间工作交流，提高市级部门生活垃圾分类工作整体水平，不定期采取a类b类交叉检查的方式，由机关事务管理部门组织市行政中心内、外部门进行季度交叉检查。
所有季度检查工作由机关事务管理部门在检查开展前2个工作日进行另行书面通知。
四、考评规则
考评采取积分制评分管理，基础分值为每间办公室每月10分，部门最终分值为扣除相关扣分项目后的每间办公室平均分，分值相同时，办公室间数多者排名靠前，以此作为排名依据进行季度、年度通报和公布(年度排名根据季度排名累计获得)。
具体考评表格详见附件1-5。
五、工作要求
(一)加强认识。生活垃圾分类工作考评是推动我市机关事业单位垃圾分类工作的有效举措，市级各部门要按照考评工作要求落实好本部门垃圾分类工作宣传、培训、督导工作。
(二)深化交流。各部门要积极参与和配合部门检查工作，把考评工作作为相互交流学习的重要平台，通过检查，查漏补缺，共同提高。
(三)落实责任。市级各部门特别是教科文卫体等行业系统主管部门要牵头落实、督促、指导本系统内下属单位生活垃圾分类工作，确保全市机关事业单位生活垃圾分类工作取得实效，不留死角，共同推进全市生活垃圾分类工作。
附件：1.a类考评季度检查评分表
2.a类考评季度(年度)得分排名表
3.b类考评季度检查评分表
4.b类考评季度(年度)得分排名表
5.季度检查工作记录表