人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学生家庭劳动实践心得篇一
随着社会的发展,家庭教育的重要性日益凸显。为了让孩子们在实践和体验中学习劳动的意义,提升他们的劳动技能和自理能力,越来越多的学校开始开展劳动家庭实践活动。近期,我参加了一次劳动家庭实践活动,下面将从安全意识、劳动技能、团队合作、人际交往和价值观培养等方面作一番总结和体会。
首先,通过劳动家庭实践活动,我提高了安全意识。在活动中,我们要求严格遵守安全操作流程,佩戴防护用品。例如,在植树活动中,我们要注意避免植树时伤到手和脚,所以要戴好手套和穿好尖头鞋。这样的要求明确地告诉我们,在劳动中要保持警觉,时刻将自己的安全放在第一位。
其次,劳动家庭实践活动锻炼了我的劳动技能。不论是扫地、擦玻璃还是种菜,这些看似简单的劳动都需要一定的技巧和耐心。通过实践,我学会了如何用力一致地擦拭玻璃,如何让菜苗顺利生长。这些劳动技能的习得不仅能提高我劳动效率,还能让我更好地管理自己的生活。
再次,劳动家庭实践活动培养了我的团队合作意识。在种植团队中,每个人都扮演着不同的角色,有人负责备齐工具,有人负责翻土,有人负责播种。我们要相互协作,保证每个小组的工作顺利进行。通过这个过程,我明白了团队合作的重要性,体会到了团结一致的力量。
同时,劳动家庭实践活动也增进了我的人际交往能力。在与我家庭合作时,我主动与家庭成员沟通交流,商量计划,让每个人都参与其中。在与其他家庭协作时,我积极参与讨论,尊重每一个人的意见。通过这样的交流和合作,我不仅感受到了快乐的劳动,还结交了新的朋友。
最重要的是,劳动家庭实践活动培养了我的价值观。通过参与劳动,我更加明白劳动的重要性,知道了珍惜劳动成果的美好,懂得了劳动的艰辛。这种价值观的培养使我懂得了要珍惜自己所拥有的一切,不浪费粮食、不随意破坏环境,同时也增强了我勤劳、节约的品质。
总之,参加劳动家庭实践活动是我成长道路上的一次重要历练。通过这次实践活动,我不仅培养了安全意识,提升了劳动技能,还加强了团队合作和人际交往能力,并建立了正确的价值观念。我相信,通过这种实践的机会,我将继续提升自己的能力,努力成为一个有用的人。
学生家庭劳动实践心得篇二
勤劳是中华民族的优秀品质,热爱劳动是中华民族的传统美德。下面是本站为大家准备的家庭劳动心得体会,希望大家喜欢!
妈经常和我说:“你已经张大了,自己的事情自己做。”今天我决定自己洗袜子。
我把洗完的袜子晾在了晾衣架上,妈妈用夸奖的目光看着我。看着自己的劳动成果,想着明天就要穿自己洗的袜子上学一定很舒服很舒服,我的心里美滋滋的。
劳动很辛苦,但劳动很光荣!我们一定要珍惜他人的劳动成果。
星期六星期天,我正好没有事情做,于是就无聊之极地就拿起扫把,认认真真地扫起了地板。
刚开始觉得挺有意思,因为不常扫地,所以很新鲜,于是就卖力的到处打扫,好像要把灰尘都消灭掉才罢休。我发现干活好像没那么累,希望这种感觉久一点,省的老妈又说我半途而废,这样就又要挨批了。
可惜好景不长,还没干完一半,我就已经瘫倒在旁边的床上了。扫帚也随手扔在了一边,人都累死了,哪还管它怎么样。
但是不干又不行,真是的,现在有些后悔,干嘛自己没事找事呀!天哪,搬起石头砸自己的脚都没那么砸的。真是倒霉!抱怨完了,地总是要扫的,加油!
经过好长时间坚持奋斗,本人终于完成了扫地这个光辉而艰巨的任务,万岁。不过,刚一庆祝,我的腰就被狠狠地扭了一下,可怜呀!虽然这次劳动很累,但是我也知道了所有的劳动都是会付出代价的,所以我们应该珍惜他人的劳动成果,不应该随意的破坏。而且我还明白了老妈平时的辛苦,要多多帮忙才是。
今天,我帮妈妈做了一上午的家务。妈妈要我整理我自己的房间,我觉得很好做,便二话没说,跑到我的房间就开始干了起来。
我先整理起了床。我把床上的东西都放在了凳子上,再把床单掀了起来,用手抖了几下,放在了一边,然后把被子调到了最佳的位置,接着把床单端端正正的铺在了床上,最后把我的洋娃娃摆在了床上。接着,我开始整理桌子了。我把桌子上的东西都放在了地上,然后用湿毛巾把桌子上的脏东西擦掉,擦干净后再把东西整理好后摆放在桌子上,就行了。然后我扫起了地,扫完后,我又用拖把托干净了地。
忙活了一上午,才觉得干活好辛苦,我才干了一上午就已经很辛苦了,而妈妈却是整天在干,妈妈真的好辛苦,我应该经常抽空帮妈妈多做一些劳动啊!
学生家庭劳动实践心得篇三
最近,我所在的学校组织了一次劳动家庭实践活动,让我深感这次活动的意义重大。通过参与实践活动,我不仅学到了许多关于劳动的知识和技能,也懂得了劳动的重要性以及家庭的凝聚力。在实践活动结束后,我深感劳动家庭实践活动对于学生的成长和发展具有积极的影响,同时也体会到了团队合作和劳动奉献的重要性。
首先,劳动家庭实践活动使我学到了很多关于劳动的知识和技能。在活动期间,我们学习了一些基本的家庭劳动技巧,例如种植、烹饪和理顺家居。通过动手实践,我不仅锻炼了自己的动手能力,也学到了很多实用的家务知识。这些知识和技能不仅在家庭中起到了重要作用,同时也对我的未来生活有着积极的影响。
其次,劳动家庭实践活动教会了我劳动的重要性。在活动过程中,我们不仅要完成一系列的家务工作,还要经历劳动的辛苦和付出。这让我深刻地领悟到了劳动的价值和意义。从草坪修剪到菜地种植,我亲身体验到了劳动的汗水和努力。通过这次实践,我明白了劳动能给人带来自豪感和成就感,并且劳动的过程也是一种对自我的锻炼和提升。
此外,劳动家庭实践活动也加深了我对家庭凝聚力的理解。在活动中,我与家人共同完成了很多家务劳动,增进了我们之间的感情和互动。通过一起完成琐碎的家务事,我明白了家庭是一个紧密联系的整体,每个成员都承担着不可或缺的责任。这次活动让我更加珍惜和关爱我的家人,更加明白了家庭的凝聚力和重要性。
最后,劳动家庭实践活动让我深刻地体会到了团队合作和劳动奉献的意义。在实践活动中,我们必须充分发挥团队的力量,共同协作完成任务。通过分工合作和互相支持,我们取得了很好的成绩。这让我明白了团队合作的重要性,也学会了与他人沟通和合作。同时,劳动奉献也是这次活动最重要的价值之一。在活动中,每个人都主动承担起自己的责任,并愿意为家庭奉献自己的力量。这样的精神和态度让我深受感动,也让我明白了奉献的重要性。
总之,劳动家庭实践活动是一次非常有意义和有价值的经历。通过参与活动,我学到了许多关于劳动的知识和技能,也了解了劳动的重要性以及家庭的凝聚力。同时,我也体会到了团队合作和劳动奉献的重要性。这次活动不仅对我个人的成长和发展有着积极的影响,也让我更加珍惜和关爱家人,认识到家庭的重要性。我相信,通过这次实践活动,我将更加勇敢地面对未来的劳动和生活挑战,为了家庭和社会的发展贡献我的力量。
学生家庭劳动实践心得篇四
心得一:校园值周心得体会
长达五天的值周生活离我们远去了。不是我夸张,这是我从开学到现在的第一次值周,上个学期,看着别的值周生在自己的岗位上工作,心里真羡慕。带着值周生的红袖套,手中拿着扣分单,一句句正义的声音在走廊里回响,管理着走廊的秩序,真是威风凛凛。
当我成为了一名值周生时才知道,值周工作并没有我想象中那么容易。
相当好一名值周生。首先要以身作则,从我做起。平时要使用文明语言,礼貌待人,衣冠整洁,不违反规章制度,遵守纪律。为其他同学树立一个好榜样。这些是做为一名值周生的基本要求。
通过这次值周,提高了我与别人交往的能力,锻炼了我的胆量。以前,我甚至不敢向老师提问题,不敢和陌生人说话。而通过这次值周,我不仅敢于制止其他同学的不良行为,还敢于主动和其他同学交往。因为做为值周生,我感受到了肩上的责任。
通过这次值周,还锻炼了我的毅力。每到下课,同学们大都去操场上玩,而我则在岗位上工作,看到同学们象出了鸟笼的小鸟般快活,我真想和他们一起玩。但是我是一名值周生,有责任在肩,于是打消了这种念头,继续站岗。
值周,让我受益匪浅。感谢值周,提高了我的能力,锻炼了我的胆量,培养了我的责任感。
心得二:校园值周心得体会
首先,通过这次值周,我感觉我更深一步的融入到了维新镇中心学校这一环境中,更加深刻地意识到我是维新镇中心学校的一分子,维新镇中心学校的生活离不开我、全体教师与每位同学的参与。看校园更有一种家的感觉,需要我尽力维护与付出爱的家。校园的环境需要每一个人的爱护,校园的整洁离不开老师、同学的辛劳,校园的纪律需要每个人遵守维护,校园的建设也离不开每个人的力量。这也许就是一种主人翁意识,意识到自己是家的主人,才会尽心的爱护家,爱护我们共同的校园。
这也是一个换位思考的过程。平时的我们以普通老师的身份,坐享学校行政辛苦的管理得以安心的教学,时不时还以批评者的身份,在校长及其他管理人员指指点点。在这一次的值周中,我与他们的身份互换,我为他人提供服务,体验他人之感,思他人有的想法。感觉内心对自己应该做的和自己要做 的事情有了更加清晰的认识,知道以后面对学生纪律管理与校园环境管理应该怎样去做,不再以无所谓的态度面对这一切。
再者,一定要说的经过验证的我们维新镇中心学校师生的团结协作精神。面对食堂的乱丢乱扔,我只是用了“曝光台”小小的一个举动,让文明行动在学生心中扎根。面对几天的天气突变,没有退缩,没有怨言,互帮互助,无私辛劳,在一个个小细节中体现着我们同学相互之间的友爱与整个集体的力量。大风中的落叶的尽头是班主任带领同学辛劳的身影,校园里的清脆的沙沙声是同学们不倦的打扫,笑声是完成后的喜悦,言语是对值周的感悟,一切的一切都在无意中增强着我们的集体荣誉感和团结感,可谓受益匪浅。
1、学生一来到学校就能主动来到教室,开窗通风,做好卫生工作,不随便走出教室,也没有在教室里乱喊乱叫。值日生能一来到学校就主动地到包干区内捡纸,从而保持校园内的整洁。
2、学生在文明礼貌方面进一步得到好转,能处处看到有小朋友主动地向老师敬礼问好或鞠躬问好,这一声声的问候使老师更感觉亲切。
3、本周开始学校实行大课间体育锻炼活动,从动员教育到带领学生锻炼,我们年级的老师都能认真对待,使我们年级的大课间活动秩序井然。
4、校迅通已经开通,我们年级的老师都能充分利用这一现代化的信息系统,有事和家长进行短信交流,加强了家校间的联系。学生在放学后也能在校门口进行刷卡,在一定程度上保障了学生的安全。
5、在本周里,学生不再来得很早了,希望这个好习惯能够继续保持。
1、虽然一来到学校,孩子们都能主动地来到教室,但学生却还不能主
动地进入学习状态,不能自觉地看书、交作业,这还有班主任老师的指导。
2、课间或上厕所在走廊上跑的现象还时有发生。还能时常听到土话甚至是脏话。
一、二年级的小朋友,希望这些小朋友再早点起床,早点来上学。
4、课间,踢毽子的同学很多,羽毛到处飞扬,影响了环境卫生。我们还是建议在锻炼的时间或是中午休息的时间踢毽子,课间休息的时候准备下节课的工作。
学生家庭劳动实践心得篇五
劳动实践活动,是一项深入推进全面素质教育、培养劳动观念、增强劳动技能的重要途径。我在此次劳动实践活动中,开阔了眼界,感受到社会实践的重要性,同时也让我更加认识到家庭的重要性。在这次劳动实践中,家庭给了我最大的支持和陪伴。
第二段:认识家庭
家庭是一个人从出生开始就伴随着我们的地方。家庭是父母亲和家庭成员的组合,在这里我们可以享受到父母的爱护,兄弟的相互陪伴,还有一个温馨的小天地。在家庭中,我们也经历了成长的磨练,攥紧心中许多感受和经历,成长为一个独立自主的人。因此,在劳动实践活动中,我们要珍惜家庭,感恩家庭,让家庭因为我们的存在而更加美好。
在劳动实践中,家庭所扮演的角色也是不可忽视的。在我家中,我负责擦拭家具,整理书籍,帮助家长打扫卫生等等。每一次的实践都让我更卓越,也让我感受到在打扫卫生中趟过扭曲热力学过程的惊喜和惊喜。同时,在家庭劳动实践中,我也学会了如何体谅别人的辛苦和劳动,更好地去维系家庭的和谐与统一。
第四段:家庭的陪伴与支持
在这次实践中,家庭的陪伴和支持让我倍感温馨。每次出门都有父母的提醒和关联,让我更加好地保持自我,保持专注。每次实践回来,家长的询问、安慰和帮助也让我十分感激。家庭就像蓝天白云,全天候为我们护航,在这个时候,我们更加需要他们的陪伴和帮助,前进的方向给我们带来了无尽的动力。
第五段:结语
劳动实践活动让我更加接近实践生活,让我在家庭劳动实践中呈现出自我价值,更好地维护家庭的稳定和和谐。在这次实践中,我也达到用心获得真知,用实践铸就自我成为了和家庭成员更加亲密的好伙伴。在今后的每一次实践中,我也将认真学习、勤奋锻炼,不断积累和分享实践的经验,继续勇往直前,不断追求更好的自我。
学生家庭劳动实践心得篇六
精选 寒假家庭劳动作文 (一)
妈妈每天上班,还要做家务,十分辛苦。我很想帮帮她,可一直没有机会。终于放寒假了,真是天助我也!我要“承包”所有的家务活,给妈妈一个大惊喜。
正巧,今天妈妈上班,爸爸出差,姥姥出去串门,正是我大显身手的好时机。说干就干,我抄起条扫,扫,扫,扫,不一会儿,垃圾在我的脚下集合,我把它送回了“老窝”——垃圾桶;我拿起拖布,拖,拖,拖,不一会儿,房间被我收拾得一尘不染。
我正陶醉于我的辉煌战果中,哎呀!可不能松懈,后面还有更艰巨的任务等着我呢!于是,我奔向卫生间,眼前的情景令我大吃一惊:小山似的脏衣服正向我招手呢!这么多衣服,什么时候才能洗完啊?我真有点犯难,可又一想,面对困难,我怎能退缩,我要知难而进啊!我立即接满一盆水,然后把洗衣粉倒进去。由于技术欠佳,洗衣粉放多了,泡沫溢了出来。不料,我脚下一滑,把水盆踢翻。随即,卫生间里上演了“水淹陈塘关”一幕。“大胆刁水,竟敢在我家撒野,看我不把你发配到下水道里去!”我打开水盖,水就乖乖地溜走了。“抗洪”结束后,我一边使劲地洗着衣服,一边唱着“洗刷刷,洗刷刷……”经过一场激烈“战斗”,我终于大获全胜。
这时,我抬头一看,都四点了,妈妈快回来了。我来不及休息片刻,急忙跑进厨房,一阵“手忙脚乱”后,一盘金灿灿的鸡蛋“新鲜出炉”了。我又相继做了几道妈妈爱吃的小菜——炒豆芽,柿子拌糖……ok!大功告成,就等妈妈品尝了。
这不,“说曹操,曹操就到”,妈妈回来了。妈妈一进家门,看着干干净净的房间,阳台上晾晒的衣服,餐桌上的饭菜,真是惊喜万分呀!她一边抚摸着我的头,一边夸奖我长大了,懂事了。此时的我心里甭提多么美啦!
参考 寒假家庭劳动作文 (二)
哎呦,又要搞卫生,真是烦死人了!”一听说又要搞卫生,我不禁的哀嚎起来。可抱怨归抱怨,我不得不拿起扫把,开始了我的工作。
“角角落落都要扫,一丁点儿灰尘都不能有!”我记起了妈妈的话,只好用扫把地板上的毛屑等一点一点把灰尘抖了出来。唉,真是麻烦!“沙发底下也得扫,沙发底下是最脏的……”我只好把沙发移开,不过说得也对,看这沙发底下,真是什么都有,一地的灰尘,散落的发丝,还有一片片的纸屑。哎呦,真够我忙活了,其他的对我来说都是小菜一碟,可这发丝就不好对付了。把它慢慢扫进畚斗吧,它不是跑到畚斗底下,就是粘在了扫把上,把它在远处猛地一挥吧,发丝就长了翅膀飞到别处去了。这可真难搞啊!算了,不管了,于是,草草把垃圾收拾了一下,就开始拖地板了。
看这干净整洁的家,我觉得劳动真快乐。
经典的寒假家庭劳动作文 (三)
寒假的一天,我在家里非常无聊,不能看电视也不能上网玩游戏,因为妈妈说怕把眼睛弄近视了。我不知道该干什么好。于是,我低头看了看客厅的地板,地板上有很多黑黑的脚印和一层厚厚的灰尘,我想:肯定是妈妈很长时间没有拖地扫地了。平时妈妈上班那么累,而且我还在地上扔一些果皮纸屑,不如,我就帮妈妈做一次家务吧!
说做就做。我先拿着扫帚和撮子,用扫帚把地上的果皮纸屑扫进撮子里,然后把垃圾倒掉,就开始拖地了。我先拿了一个桶,然后拧开水龙头,把里面接一半水,再用拖把沾一点水,把水沥干。我拿着拖把来到客厅,刚想开始拖地,就想起妈妈拖地时对我说的话:拖地时要右手向下左手向上的拿着拖把,要不然,地就拖不干净。我先把拖鞋底弄干净,然后按妈妈的方法拿拖把,从门旁边开始拖。我拖了一遍觉得很累,而且地也没有拖干净,就产生了想放弃的念头,我心想:要是我放弃了,不就是半途而废吗?所以我不能放弃。我拖了10分钟,终于把地拖好了,看见客厅的地板干干净净的,我非常高兴,这时候才知道了成功的喜悦。
今天我非常高兴,因为我不仅仅学会了拖地,还从这件事中明白了一个道理:做任何事情都不能半途而废,一定要坚持到底。而且我以后要多帮妈妈做一些力所能及的事,在家里做妈妈的好帮手!
模板寒假家庭劳动作文(四)
终于放寒假了!”疲惫了一学期的我欢呼道。
来到家里,我看见妈妈正在做家务,我想:妈妈明天要上班,今天还要忙着做家务,真辛苦呀!我不禁有点同情妈妈。想着想着,我决定帮妈妈做家务。于是,我来到厨房,倒了杯热水,走到妈妈身边,对妈妈说:“妈妈,您辛苦了,喝杯茶吧,这些家务我来帮您做。”可妈妈却对我说:“不用了,好不容易放假了,你也该好好休息了,你去玩会儿电脑吧,这些活儿就交给我吧!”可是我坚持要做,妈妈只好答应了。
我先用抹布把家里的角角落落都擦了一遍,直到没有灰尘为止。然后把地板都拖了一遍,比妈妈拖得还干净呢!接着我把鱼缸换好水,让小鱼在里面自由自在地生活。仔细看,小鱼甩甩尾巴,好像在说:“谢谢你,小主人。”我开心极了。好了,终于把所有活儿都干完了,此时,我汗流浃背,但我看着自己的劳动成果,还是开心地笑了,妈妈也笑了。
啊,帮妈妈做家务多幸福呀!
优秀的寒假家庭劳动作文 (五)
我的寒假生活丰富多彩,比如:弹电子琴、画画、做手工,和小朋友玩“盲人摸人”的游戏等,但我最喜欢的还是帮妈妈做家务。
做家务是有计划的,我做的第一步是:扫地。我先用扫帚把每个房间地上的灰尘扫成一堆,装在畚斗里,连死角也被我扫得干干净净,一尘不染。我做的第二步:换垃圾袋。我把垃圾桶里的垃圾袋拿到门口的大垃圾桶里,再换上新的垃圾袋,就觉得家里干净多了。第三步是:拖地。我提来一桶水,把拖把放在水里浸一下,把水拧干,然后在每个房间的地上拖起来。碰到污汁,我就用力地拿着拖把使劲地拖,看到污汁被拖把拖得无影无踪。我就拖得更起劲了。
在这次课余生活中,我感受到了自己的辛苦,也体会到平时爸爸妈妈的辛苦。我以后一定会快快地做作业,多多地利用课余时间帮妈妈做家务。
学生家庭劳动实践心得篇七
校园劳动实践是培养学生劳动精神和实践能力的重要途径,通过参与各种劳动活动,学生不仅可以锻炼身体,培养动手能力,还可以增强集体意识和团队合作精神。近日,我校组织了一次校园劳动实践活动,让我对劳动实践有了更深入的认识,同时也获得了一些宝贵的心得体会。
第一段:实践增强自身价值感
参加校园劳动实践,让我深刻体会到了劳动的辛苦和不易。那一次,在参与校园清理活动中,我被分到了打扫卫生的小组。一开始,我觉得这项任务简单而轻松,然而随着时间的推移,才明白了卫生的重要性和劳动的不易。当我挥汗如雨地清扫过一片区域后,才发现我们的劳动是为了整个校园环境的改善,是为了学习、生活的更加美好。正是这些看似微小的工作,让我对自身的价值有了更深刻的认识,同时也更加珍惜劳动成果。
第二段:实践培养团队意识
校园劳动实践不仅仅是个人劳动,更是要注重团队合作。在一个集体的工作过程中,每个人都有自己的任务和责任,必须相互合作才能完成任务。我记得那次参与校园植树活动,我们要一起挖坑、扶树、浇水等,而且时间紧迫,任务繁重。于是,我们紧密合作,互相帮助,分工明确。有时候,挖坑的同学累了,我们换上去帮助他,互相鼓励,共同努力。通过这些活动,我们培养了团队意识和团结协作的能力,也加深了同学之间的友谊。
第三段:实践促进自主学习
校园劳动实践不仅是对劳动技能的培养,更是对学生自主学习的促进。参加劳动实践,让我不仅能够通过实际操作学习各种技能,还能够主动学习解决问题的方法和思考方式。举例来说,参与校园植树活动时,我们在扶树的过程中遇到了一些困难,如何让树苗牢固地立在地里,如何浇水、修剪等等。我们积极思考,与老师交流,还进行了多次试验,最终找到了解决的方法。这个过程中,我学到了很多新的知识和解决问题的能力,也增强了自主学习能力。
第四段:实践传承优良传统
校园劳动实践活动是一种传承和弘扬劳动精神的方式。劳动精神是中华民族优良传统文化的重要组成部分,通过学校组织的劳动实践活动,让我们在亲身体验中感受到了劳动的快乐和价值,进而传承和弘扬这一精神。通过劳动实践,我们不仅了解了中国传统文化中的劳动观念,还感受到了劳动实践的魅力和重要性。这样的实践活动,让我们在身体力行中感受到了劳动的魅力和快乐,更加明确了自己的人生目标和选择。
第五段:实践培养全面发展
校园劳动实践的过程是一个全面发展的过程。在参与劳动实践中,我们不仅仅锻炼了身体,也提升了思维能力、创新能力、沟通能力等综合素质。这些都是在课堂学习中无法获得的宝贵经验和能力。通过这次劳动实践,我明白了劳动实践对于全面发展的重要性,也更加坚定了劳动实践对我的意义。
总之,通过校园劳动实践,我获得了对劳动的新认识,同时也培养了团队合作意识、自主学习能力和综合素质等。这次实践活动让我得到了很大的锻炼和提升,相信这些能力和经验将对我以后的学习和生活都有很大的帮助。劳动实践是培养学生全面发展的重要途径,我会继续努力,在今后更多的劳动实践中不断成长与进步。