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实用做一名好老师的论文(案例16篇)

时间:2023-10-21 08:56:06 作者:文锋 实用做一名好老师的论文(案例16篇)

爱国是对自己国家充满热爱和忠诚的情感。以下是一些经过精心挑选的毕业总结样本,希望能够给大家带来一些灵感和思考。

假如我是一名老师_

假如我是一名美术老师,我就让我的学生展开创作的梦想,自由的在艺术王国中自由翱翔,画出自己心中的梦想,和想法,不再照着别人的想法去画。

假如我是一名英语老师,我绝不让我的学生死记硬背的记单词,我要让他们在游戏和快乐中学会单词,而且更熟更透,要记得东西丝毫不露。

假如我是一名古诗老师,我就每天开开心心的教课,让他们不会那么害怕古诗一上课就捂耳朵,或分心而是在游戏中学习,牢记。

假如我是一名科学老师,我就让学生们多多动手,劳动明白一些科学的真理,从动手中体会成功,再回答问题中牢记知识。

假如我是一名体育老师,我就让学生们加强锻炼,在新一届的运动会中取得重大的成功,也会让更多同学有机会参加。得奖。

假如我是一名老师……不论我是什么老师,我都要让我的学生开开心心过好每一天,健健康康成长!

做一名老师作文

星期六下午还在上幼儿园大班的展展来我家,他要参加比赛,让我来教他“三只小猪”。

郑凯舰老师、严浩展同学开始上课了。

老师说一句,同学跟一句,但严浩展同学很难管教,说一句就拿个玩具玩玩,让我很头疼,怎么办呢?老师还想着快点和同学一起去滑滑梯那儿玩呢!不行,得想个办法让展展快点。我威胁他:“你如果再玩,我就把玩具全部没收”我真的把整个玩具箱搬走了,可他不理我。换个办法,“你再不快点念,我就不带你下去玩了”还是没用。我就去抓他,他逃我追,最后我忘了我是在做老师,我们一起玩起了开火车的游戏。后来还是展展妈妈的出动才让他老实了。

过了一会儿我们一起下去玩,看到了很多好朋友,吃晚饭时间到了,我把展展留下和我们一起吃饭,吃完以后我们把家里的沙发翻开,搭了一个小屋子,在里面吃零食、玩枪战、捉迷藏,很搞笑。

很晚了,展展该回家了,我们家已经乱得一团糟了,我和妈妈一起收拾了很久,好累啊。

假如我是一名老师_

平时,我们常常和大人有着不一样的见解,我们总觉得有些事情可以有别的结果。比如老师,老师总觉得有些事情我们必须要反复的做,可我并不这么认为。

假如我是一名老师,每天早上,当同学们做操时,我会指导同学们:手伸平,腿蹬直,我会站在队伍前面,起一个带头作用,让同学们跟着我跳起来,这样既锻炼了同学的身体,也锻炼了我的身体。

假如我是一名主题,在讲课时,我会让同学们受到启发,快要下课时,我会和同学们在一起回顾上课的内容。

假如我是一名老师,在下课时,我会和同学们做游戏,减轻疲惫,要让同学们把老师当做朋友,不要对老师产生恐惧,这不但让同学们和自己减轻疲惫,也让同学们对老师有了新的一番认识。

假如我是一名老师,在下午上每节课之前,我会让同学们趴在桌子上静静休息十分钟,防止同学们上可是有气无力地,这样让上课有了好的效果。

假如我是一名老师,同学们晚上的作业,我不会布置的很多,我会布置得很少,只用20分钟就可以做完,虽然我布置的很少,但是我要好的质量,要让同学们作业做得有效果。

现在,我要好好学习,长大当一名老师,不要给同学们太多的压力,更不能让同学们感到学习是负担,老师们,想想我们吧,我们也很郁闷!

假如我是一名老师

假如我是老师,首先,我要做好德智体美,让同学们喜欢我,上课时,如果有人溜号,搞小动作我不会打他(她),骂他(她)我要耐心的给他(她)讲溜号带来的坏处,提醒他(她).如果有个同学不会哪道题,我要语重心长的教他(她).如果有一个调皮捣蛋的同学,有空我要和他(她)谈心,家访,帮他(她)改掉坏毛病,让他(她)变成一个品学兼优的好学生!!!

假如我是老师,我要关心同学,要像对待自己的孩子一样对待每一个同学.我听过这样的一个故事:一个教室着了火,同学们都惊慌失措,老师想出了一个办法,她一个接一个的把同学背到安全地带,大火烧进来了!!!教室里只剩下两个同学了!精疲力尽的老师又一次跑进教室背起一个人就走,然后又回来,这时那位老师和同学就被烧死了.你们可知道最后的那个小同学就是老师的孩子啊!我要向那位老师学习,宁可牺牲自己,也不让同学们受苦受累.老师像一位园丁,把自己的花养得更美更漂亮他(她)才高兴.

假如我是老师我会把所有的学生变得优秀!把他(她)们培养成一个个栋梁之才!!!

假如我是一名老师

假如我是一名老师,我一定像韩愈在《师说》中说的那样:“师者,所以传道受业解惑也。”就是说做一位传授道理,讲授学业,解答疑难问题的老师。

老师一词来源悠久。老师最初指年老资深的学者,《史记·荀子荀卿列传》中有:“齐襄王时,而荀卿最为老师。”后来把教学生的人也成为“老师”。自古就有“尊师重道”、“人有三尊,君、父、师”的传统。宋元时代指学生对老师的尊称。明清以来又被成为“先生”。辛亥革命后西学引入中国,便在“学生操行规范”中明确将“教师”称谓定义为“老师”,并一直沿用至今。

于是,她们被赋予更多的称谓,表达她们对于社会所做的贡献,如:先生、园丁、蜡烛、慈母、春蚕、春雨、阶梯、孺子牛以及人类灵魂工程师……每一个都代表着人们对这一职业的尊重。可以说没有一个好的老师,就不会有人们的今天。

这就是老师,这就是一个老师应尽的职责。如果我是一名老师,我一定会尽我应尽的义务与责任。

假如我是一名老师我会带领我的孩子们完成所有应做的事儿。不仅仅是书本上的知识,更重要的动手能力,让每个学生都能够更加深刻的了解所讲解的知识,拥有更加深刻的记忆。

我会向我的老师们学习……。

……。

我教的是计算机专业。那是一间实训室,里面摆满了电脑,有我所需要的各类软件与工具,坐满了我的学生,每一位脸上都洋溢着开心的笑容。我正坐在电脑旁用着一口标准的普通话为他们耐心讲解着各类难题,满足着他们的求知欲。当然也少不了调皮的孩子,他们正坐在那里谈论着什么,同样是那么的可爱、风趣。

他举手了,问了我一个对于我来说非常简单的问题,但对于他们来说也许就不是了,我俯下身来为他细心的讲解了一遍又一遍,直到他完全听懂为止;又一个举手了,同样的问题出现了,我仍会一遍又一遍的讲解清楚,让他们没有一丝疑虑……我问了他们一个问题:“谁敢保证自己会做了?”我看到的是所有人都在高高的举着手,听到的是一声声充满自信的回答:“我,老师,我!”

做错就要改正。面对这一个个错误的出现,我一定不会心慈手软,不会包庇某一位曾经的最爱,我要的仅仅是他们的改正,改正自己那曾犯下的错误,不仅仅是作业上的红圈圈,更重要的是道路上的枝枝叉叉。

无论他们是否会忘记曾经的我,但这已经足够了,足够使我高兴;无论他们是否会憎恨这个严厉的我,但我依然敢说:“我爱你们!”;无论他们是否会想起这个已经疲惫的我,但我已经感到了无比的幸福……我会用我的一生来证明我对他们的爱,我会用我的一生来证明作为一个老师应尽的责任,我会用我的一生来证明我完成了我的梦想,我问心无愧!

……。

我的老师们教会了我许多许多,他们用自己一生的汗水谱写了一首首美妙的歌曲,铺垫了孩子们通往成功的道路,打开了成功的大门,获得了梦想的完美结局。

假如我是一名老师

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,在校园里,最辛勤的'人,莫过于园丁。他们一直在默默的为我们付出。

假如我是一名老师,在教学上,我会让学习变得有声有色,不再单调、乏味。我还会在我的课上不时插入一些小故事,让学生们在快乐中成长,笑声中学习,使学习效率得到提高。

假如我是一名老师,我会带领学生们亲近自然,让他们去领略阳光明媚的初春,五彩斑斓的盛夏,硕果累累的深秋,还有银装素裹的严冬,去领略世界上一切美好的事物。夏天时,去乡村帮助农民伯伯种田,体会锄禾日当午,汗滴禾下土的道理。

作为老师主要是希望同学们能够快乐学习,快乐成长,但看着同学们整天为作业愁眉苦脸的样子,身为老师的我我不会留特别多的作业,同学们就减轻了负担,他们就会认真完成。然后让他们尽情地玩耍,享受童年的乐趣。

假如我是一名老师,我会每天跟家长沟通,更好的了解学生们在家里的表现情况,及时开导家长如何教育他们。

假如我是一名老师,在考试时,我不要求他们都考满分,只要求做题认真仔细,不漏题,卷面整洁。如果没有考好,我不会责备他们,而是告诉他们,不要灰心,只要认真做好错题,继续努力,下次一定能取得好成绩。

老师是明灯,用自己仅有的知识照亮学生做抵达梦想海洋道路,照亮他们的美好的未来。

假如我是一名老师

我会认真工作把我的学生培育得更加出色。

假如我是一名英语老师,我会告诉他们背单词的诀窍,我会鼓励同学们在课余时间要敢于用英语交流;我还希望他们学好英语,将来做一名翻译家。

假如我是一名舞蹈老师,假如有一天,这个理想实现了。看,从舞蹈厅走出来一个亭亭玉立、气质高雅的舞蹈老师,那就是我。随着一阵优美的音乐,我来到舞蹈厅,翩翩起舞用自己优美的舞姿、快乐的眼神,注视着每一位可爱的学生,他们的目光里充满了渴求。我把最美的形象展示给孩子们,带着孩子们跟着美妙的音乐跳起来,舞起来,看到了孩子们脸上露出了快乐、灿烂的笑容。我感到幸福无比。

为了实现我的这个梦想,从现在起,我要更加努力学习!

假如我是一名老师_

我的梦想是当一名教师。假如我是一名老师,我一定会干好自己的本职工作。

假如我是一名老师,我首先要教育我的学生从小热爱祖国,尊敬师长,刻苦学习,长大为祖国多做贡献。

假如我是一名老师,课上,我会利用游戏辅助教学,教学生认真学习,我会教他们许多知识。见他们累了,我会给他们讲笑话、唱儿歌,来活跃课堂气氛,这样我的学生感到不再单调、乏味。下课了,我会和他们交朋友、一起玩游戏。

假如我是一名老师,我不会偏爱“好学生”,冷落“差学生”,我会一样对待他们。如果有同学犯了错误,我不会体罚他,会耐心地教育他们。

假如我是一名老师,我不会留太多作业,周末让我的学生尽情地玩耍,享受童年的乐趣。

假如我是一名老师,我会带着学生去亲近大自然。春天,我带着他们到小河旁的草地上,一边听鸟儿唱歌,一边享受温暖的阳光;夏天,我带着他们到森林里去,在茂盛的大树下乘凉、玩耍;秋天,我将带他们去田野,感受丰收的喜悦;冬天,我会和他们一起堆雪人、打雪仗、滑冰,那是多么快乐的事啊!

虽然这只是一个梦想,但我从现在起不怕苦,努力学习,将来一定让自己的梦想成为现实!

假如我是一名老师

假如我是一名老师,我会教好同学们做人的道理,让他们不愧为一个中国人;假如我是一名老师,我会和他们一起欢乐,让同学们把我当成朋友;假如我是一名老师,我要当一名知识渊博的老师,因为要给学生们一杯水,自己必须要拥有一桶水。每天,我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著,看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化,这样我的知识就会越来越丰富,上课的时候讲得生动有趣,领着学生们在知识的海洋中畅游。

假如我是一名老师,我不会让同学们每天坐在教室里,像只被放进笼子里的鸟,看不到外面的五彩缤纷的世界。我会给他们一个自由的`空间,每天抽出一节课时间让同学们在操场上锻炼身体,让她们有一个健康的身体,不怕疾病的传染。假如我是一名老师,我绝对不会留太多的作业给同学,以免压的同学喘不过气来,认为我这个朋友太过分了,而不愿理我。虽然只是假如,假如就不会成真吗?我一定会通过自己的努力,把这个“假如”变成真的,当一名真正的名副其实的老师。加油!

假如我是一名老师

我有一个理想就是:长大当一名培养人才的老师。因为老师的工作最辛苦了,但也是最神圣的,就像园丁一样哺育着祖国的花朵,让他们茁壮成长。记得有这么一句话是这样说的:“老师是人类灵魂的工程师!”对,我就要做一个塑造人们最美好的老师,我要教孩子们做一个有理想、有道德、有品格的共产主义的接班人。

假如我是一名老师,上课时,我一定会认认真真地给他们讲课,对一些聪明的同学,我一定会加强锻炼他们,对于一些差的同学,我一定会鼓励他们。我还会和我的学生们做朋友,在课堂我是他们的老师但在课后我就是他们的朋友。他们可以给我说小秘密我还会替他们保密。

这就是我的理想——一名有教学方法的好老师。

假如我是一名老师

如果我是一名教师,有属于我自己的教室,还有属于我自己的一帮学生,我会用心去爱每一个人,因为我相信心灵是相通的,鲁迅说过,“教育根植与爱”,你对他们的爱,他们会懂得,当你用心去爱你的学生的时候,你收获的不仅仅是简单的一句“老师,您好”,你会拥有一种为人师的骄傲与自豪,记得上次在班级的休息时间,我们班里的一个小女孩在黑板上写的一行字“在李老师班上课很开心”尽管那行字写的有点歪歪扭扭的,但是那个时候,我觉得自己很感动,我觉得他们体会到了我对他们的爱,我觉得我的付出在心灵上有了回报。

我感受到了组奥老师的自豪。

做一名小老师作文

苦中带甜:

大西瓜真好吃啊!大东西瓜真好吃!又红又甜!“你梦醒了没有”妈妈生气的说,咦!怎么是一场梦。一看题目出好一点,冷静下来马上进入了状态,好像这个世界上只有我和本子了,一刻钟过去了,题也出好了,字写得工工整整,既得到了上次老师的认同,也不要留校了。

又香又甜:

今天是我当小老师的第三天,我吸取了前两天所有的教训,高高兴兴的来到了学校,时间也很充足,把题出好,让她做完题后,经我检查,得知她有几道题不会做,我也很有耐心的教了她几种解题的方法,经过我的讲解后,她一下子就做出来了。她很高兴,我也有成就感,随着她开心的笑了。

当小老师确实不容易,但我会尽力把小老师当好的。

当一名老师作文

教师,这个名字对作为学生的我们再熟悉不过。一听到"教师"这个词,就会感觉到如沐春风。

在我很小的时候,就非常崇拜教师这个职业。我觉着老师们非常的聪明,什么题都会,于是,我想当教师这个念头油然而生。

但是,当我长大了以后,才发现,原来,做一个老师,是那么的辛苦。

老师要做的事情是很多的,要批改大量的作业,而且还需要备课,45分钟的一节课也许需要准备两三天。老师虽然辛苦,但是看见同学们都考出了优异的成绩,再辛苦也值了。

这就是我为什么想当教师的原因。

我也觉着,当老师是一种骄傲。

每当同学们问问题时,是老师最喜欢的时刻,因为,不但同学们会懂得做题,而且,老师给同学讲完题后,会有一种骄傲感,这,也是我想当老师的原因。

但是,当老师又是那么的难。

现在连大学生都不好找工作。以前附小招一名老师,结果又好多人去报名,可见竞争是多么残酷。

我如果要实现自己的人生理想的话,就要努力学习,因为,如果要当教师,没有知识是绝对不行的。

所以,我一定要努力学习,争取拿到优异的成绩,然后考一所好大学,再为自己的理想而奋斗。

这就是我的人生理想和我的计划,最后,我要说一声:

老师,您辛苦了!

我想成为一名老师

在我们每个人的心中,都有自己的理想。有的想成为一名医生;有的想成为一名会计;有的想成为一名导游……然而,我想成为一名教师。

我想成为的这位教师,不需要是非常优秀的,只需要是按照自己的意愿。因为我很想体验一下:为什么语文老师只教了我一年的语文,对我的影响却是如此的深?甚至是让我为了她给我的目标而努力学好语文,对她给我的目标执着地追求。我也很想体验一下,为什么老师永远是那么的无私、那么的伟大?把与自己非亲非故的学生当成是自己的子女一样……这一切、一切的疑问向我冲来,让我真的很想成为一名教师,回答我心中的疑问。

其实,我想成为一名教师。不但是因为这一串的疑问,更是因为我在很差的班级里,一次又一次地绝望,是八年级的语文老师一次又一次地帮助我,让我重振信心、努力学习。所以,我很想成为一名教师,尽我最大的能力,鼓励一些在差的班里好学的学生。不要让他们有一丝一毫的绝望,要像八年级的语文老师教导我那样,教导他们做一个坚强、勇敢、坚持不懈的人。

我想成为一名教师,就是因为这些源源不断的原因。所以,在初三的这一年里,我要争分夺秒地争取时间来学习,要为。

我的理想。

而努力奋斗。

如果我是一名老师

今天是20xx年8月12日,我今天是5岁,我也成功完成了学业,并实现了自己的理想,当上了一位老师。我为了不让学生就等,便早早的`起了床。

在这以后,我特别关注他,当他遇到情绪问题时,我便会耐心的开导他;当他不知怎么和同学相处时,我便会慢慢教导他…时间一天天过去了,他渐渐变得合群了,也主动学习了。一学期后,他那“问题儿童”的帽子也摘掉了。

我打开窗户,想到:我一定要将这场梦变为事实!

如果我是一名老师

今天是2026年8月12日,我今天是5岁,我也成功完成了学业,并实现了自己的理想,当上了一位老师。我为了不让学生就等,便早早的起了床。

在这以后,我特别关注他,当他遇到情绪问题时,我便会耐心的开导他;当他不知怎么和同学相处时,我便会慢慢教导他…时间一天天过去了,他渐渐变得合群了,也主动学习了。一学期后,他那“问题儿童”的帽子也摘掉了。

我打开窗户,想到:我一定要将这场梦变为事实!

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