无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
小学班级辩论赛主持人台词流程篇一
主持人:各位老师、同学们,大家好!欢迎大家参与到今天的“讲诚信与善意的谎言”主题的辩论赛其中。比赛开始前,首先我宣布会场纪律和比赛规则:
一、陈词阶段:本次辩论顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩,辩论时间不限(注意:除了主辩手以外,其他成员也可进行辩论,但必须写在小纸条上由正反方特定传纸条人员进行通传)。
二、自由辩论阶段:时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言,另一辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以不发言。
三、结辩陈词阶段:时间最多为3分钟,由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词,对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者,适当扣分。
四、其它注意事项:
1、在辩论时不可随意打断别人的话;
2、不可进行人身攻击;
3、在辩论中,辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞,但尺寸不能过大,以免遮挡。
4、在每场比赛中,辩手不可下座位进行辩论,否则视为此辩手弃权。
介绍一下今天的辩论双方。
正方:()()()()
反方:()()()()
介绍一下今天的5名班委会评委:
()()()()()
主持人:下面,辩论开始,首先我们请正方一辩发言。
主持人:好,请反方一辩发言。
主持人:感谢反方一辩的精彩陈述,下面请正方二辩作补充陈词。
主持人:下面有请反方二辩作补充陈词。
主持人:下面请正方三辩对本方观点作补充陈词。
主持人:下面请反方三辩对本方观点作补充陈词。
主持人:谢谢,刚才双方一、二、三辩的陈词,接下来是辩论赛最精彩的时刻——自由辩论。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限。好,现在我宣布自由辩论正式开始。
主持人:先请正方先发言
主持人:好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始,时间3分钟。请。
主持人:谢谢!现在我们请正方四辩为正方作总结性陈述,时间3分钟。请。
主持人:今天,我们的辩手都发挥的非常出色。马上,我们将评出最佳辩手3名和。
主持人:下面我宣布本场比赛最佳辩手是:()方代表队的()辩手、()方代表队的()辩手、()方代表队的()辩手。
小学班级辩论赛主持人台词流程篇二
欢迎各位来到本场辩论赛的现场,我是本场主席***,在比赛正式开始之前,请大家检查自己的通讯工具是否为静音状态。
首先,请允许我代表组委会向大家介绍本场比赛的评委,他们分别是……
(主持自由发挥并引出本场比赛的辩题),那么,我们的辩手将就这个辩题展开激烈的讨论。
下面让我们来认识一下双方辩手,在我右手边的是正方,来自11级**班,他们的观点是……,现在请他们做自我介绍。……在我左手边的是反方,来自11级**班,他们的观点是……,也请他们做下自我介绍。在我们认识两方辩手后,精彩的辩论赛就要开始了。
请计时员试音
第一个阶段是开篇陈词,正方一辩发言,时间为三分钟。论据内容充实清晰,引述资料恰当。下面有请正方一辩发言。……反方四辩盘问正方一辩,时间为一分三十秒,反方四辩手须针对正方一辩的立论进行针对性盘问。答辩方只能作答不能反问,而质询方有权在任何时候中止答辩方,下面有请正方一辩发言。
……
好,感谢正方一辩的发言,下面我们来看看反方是如何破题立论的,有请反方一辩发言。
……
有请反方二辩……
感谢双方辩手,精彩的开场之后呢,马上要进入的是本场辩论的第一个
好,下面有请反方三辩……
有请反方三辩做盘问小结……
辩论进行到这里既擦出火花,也让我们看到了双方选手不凡的实力,不过下面我们马上会进入整场比赛最精彩也最能体现辩手全面素质的环节,就是我们的自由辩论。在这一阶段呢,双方各有四分钟的时间进行交替发言,可以提问也可以阐述观点,三分钟的时候将会有短哨提示。下面从正方开始。
……
正反四辩做最后的陈述
……
非常感谢双方选手给我们带来的精彩的辩论赛,下面先请我们的评委暂时离席商议比赛结果。
观众提示时间,各位观众谁对此辩题有想法或者疑问的都可向双方选手提出。
……
好,我们的评委已经就坐,
观众提问时间到此结束,下面热烈欢迎我们的***对本场辩论赛作详细点评。
感谢***精彩的点评,下面请***为我们宣布比赛结果……
本场辩论赛到此结束,感谢大家……
小学班级辩论赛主持人台词流程篇三
辩论赛主持人台词(三)
三、四名和冠亚军的决赛,相信经过选手的充分准备,各代表队和辩手会给大家一个精彩的展现,本次比赛分为两场,第一场是卫生系统代表队和委派会计代表队进行争夺第三名的比赛;第二场是财政局机关代表队和镇财政代表队进行争夺冠军的决赛。比赛开始前,首先我宣布会场纪律和比赛规则:
一、陈词阶段:我们提倡即兴陈词,引经据典要恰当,在陈词阶段,由双方
一、
二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词,然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时,对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。
二、自由辩论阶段:时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言,另一辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段,我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。
三、结辩陈词阶段:时间是3分钟,由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词,对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者,适当扣分。
四、其它注意事项:
1、在辩论时不要随意打断别人的话;
2、不可进行人身攻击;
3、尊重主席及评委的评判;
4、我们提倡辩手使用普通话,对使用普通话者适当加分;
5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”,其余皆可省去。
6、在辩论中,辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞,但尺寸不能过大,以免遮挡。
7、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。
8、在辩论中,为支持本方观点,我们不反对引用名人名言,但我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导人的讲话,以免引起各种歧义。另外,在举例时,尽量避免敏感的政治人物及政治事件。
攻辩规则:
20xx年04月07日星期一23:03辩论赛主席主持词
第x届“xx杯”辩论赛主席主持词
(本主持词仅供参考,主席可根据赛场具体情况发挥)
各位请安静下来,我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前,请将您随身携带的移动通讯工具调整到震动或静音状态。在比赛过程中,请您配合我们保持赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。
各位来宾,大家xx(时间)好!欢迎大家来到由xx大学学生会主办、xx大学辩论协会协办的xx大学第x届“xx杯”辩论赛现场。即将在这间教室进行的是:
初/复/半决/决赛第场比赛,总第场比赛
今天参加本场比赛的两支队伍是:
正方:(系)代表队
反方:(系)代表队
参加今天决赛的八名选手是:(每位选手给15秒自我展示时间)
担任本场比赛评判团的是:
各位观众,现在双方辩手已经严阵以待,信心十足。今天,究竟是鹿死谁手,还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛,让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。
本场比赛的辩题是有关于的话题:
正方所持观点是:
反方所持观点是:
(对辩题作简要介绍)……
首先,由正方一辩阐述正方观点,时间三分钟,请。……
谢谢正方一辩的精彩发言,下面请反方一辩阐述反方观点,时间也是三分钟,请。……
谢谢,下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。……
谢谢,接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。……
谢谢,接下来由反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。……
感谢双方辩手的精彩发言,下面请正方一辩进行攻辩小结,时间1分30秒。有请。……
谢谢,现在请反方一辩进行攻辩小结,时间也是1分30秒。有请。……
感谢这位观众朋友的提问和正方选手的回答,下面请观众朋友向反方选手提问,请。……
感谢这位观众朋友的提问和反方选手的回答,下面请观众朋友向正方选手提问,请。……
谢谢,请观众朋友向反方选手提问,请。……
请反方四辩总结陈词,时间3分钟,请。……
感谢反方四辩的精彩陈词,下面请正方四辩总结陈词,时间也是3分钟,请。……
感谢正方四辩的精彩陈词。到这里,本场比赛就告一段落了。根据比赛规则,在宣布成绩之前,请我们的点评嘉宾:
(院(系)团/党委副书记)xx(老师)为今晚这场辩论作点评,有请。xx
谢谢xx老师的精彩点评。
现在评判结果已经出来了,(本场比赛的最佳辩手是:正方/反方一/二/三/四辩同学,让我们以最热烈的掌声对他表示祝贺。)
请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。
本场比赛到此结束,感谢各位嘉宾的到来,感谢各位参赛选手的精彩表现,谢谢各位的关心与支持,衷心的谢谢大家,祝各位晚安。
(若某选手在发言时间用尽结束时仍未结束发言,主席依次说:“谢谢”,“谢谢某某辩手的发言”,“谢谢某方某某辩手的精彩发言”。)
小学班级辩论赛主持人台词流程篇四
1.各位老师、同学们,大家好!欢迎大家观看我班辩论会-----《小学生上网的利与弊》。
2. 现在我来介绍一下今天的辩论双方。坐在这儿的是正方 , 3位辩手分别是:一辩( )、二辩( ) 、三辩( ),他们的观点是:小学生上网利大于弊 ,在这儿的是反方,他们的3位辩手分别是:一辩( )、二辩( ) 、三辩( ),他们的观点是:小学生上网弊大于利。
3.下面辩论开始,首先我们欢迎正方一辩发言。
4.好,刚才正方一辩对自己的观点作了陈述,现在我们来看看反方是如何陈述的。请反方一辩发言。
5.感谢反方一辩的精彩陈述,下面请正方二辩作补充陈词。
6.下面有请反方二辩作补充陈词。
7.下面请正方三辩对本方观点作总结陈词。
8.下面请反方三辩对本方观点作总结陈词。
9.请老师总结。
10.本次辩论会到此结束。
小学班级辩论赛主持人台词流程篇五
尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位选手,大家下午好!
欢迎各位来到工研院首届辩论赛决赛的现场,我是主持人___。本届辩论赛由__主办,__承办,由党总支下属四个支部组成四支参赛队伍,共分半决赛及决赛两个阶段,今天我们将进行两场决赛。
在半决赛的比赛现场,各位辩手斗志斗勇、妙语连珠,充分展示了辩手们的积极进取、永不言败的精神风采,希望四支队伍在今天的决赛中依旧为我们带来一场思辨的盛宴。
二、介绍莅临领导、评委
我们评委团成员还有:___、___、___。
让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导和评委的到来!同时积极参与我们大赛的还有工研院全体党员同志,以及四个党支部所在单位的员工代表,感谢你们的热情参与和大力支持。
三、介绍比赛赛制
、介绍论题及正反双方
接下来我们即将开始第一场比赛。两队将阐述贴近我们工作的山寨与科技创新的话题。
首先我来为大家介绍一下本场两支参赛队伍的阵容,在我右手边的是正方——___党支部代表队。他们的观点是“___”,接下来请正方辩手做自我介绍。
【介绍名字和职务······】
好,感谢正方辩友。在我左手边的是反方——___党支部代表队。他们的观点是“___”,请反方辩手做自我介绍。
【介绍名字和职务······】好,感谢反方辩友。
那么现在双方辩手都斗志高昂、严阵以待了。究竟是哪方更胜一筹,让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励,期待双方队伍的精彩表现!
请各位选手准备,下面进入比赛环节„„
五、比赛正式开始
六、评委点评
谢谢__的精彩点评,让我们对“___”这个辩题又多了一层新的认识,在双方辩友难解难分的思绪中,帮我们建立了正确的价值观。
下面我们有请___对双方辩手的个人表现进行点评,有请___·····谢谢___校长的精彩点评,每个辩手都是个性十足,各有特点。
___的指导让他们充分认识到了自己的特点,希望以后再接再厉,更上一层楼。
七、宣布比赛结果
现在评判结果已经出来了,相信大家期待已久。
现在我宣布,获得本场比赛最佳辩手的是,让我们以热烈的掌声向他表示祝贺。
经过评判团认真的评判,我郑重宣布最终正方得分_,反方得分y。恭喜代表队在本场比赛的胜出,请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺,同时感谢代表队的参与,谢谢他们的积极努力为我们呈现了一场精彩的辩论赛。
我们第一场比赛到此结束,感谢大家的关注,请各位稍作休息,稍后我们将进行决赛的第二场比赛。
八、中场休息
休息五分钟,音乐伴奏。
九、宣布比赛结果
让大家久等了,经过工作人员的紧张努力,现在评判结果已经出来了。现在我宣布,获得本场比赛最佳辩手的是___,让我们以热烈的掌声向他表示祝贺。
正方得分,反方得分。恭喜代表队在本场比赛的胜出,请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺,感谢双方辩友为我们呈现了一场精彩的辩论赛。
各位,工研院首届辩论赛决赛的两场比赛就到此结束了,下面请大家休息5分钟,稍后进行颁奖典礼。