为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园爱耳日活动方案篇一
3月3日是第18个全国“爱耳日”。今年的活动主题为“安全用耳，保护听力”。宿迁市宿豫区关庙中心学校充分利用这一契机，积极开展爱耳、护耳宣传教育活动，倡导“保护听力、健康成长”，增强学生的爱耳护耳意识。
少年儿童对于电脑、耳机等娱乐设备的使用越来越频繁，他们还喜欢热闹嘈杂的场所，致使他们耳病症状有所增多。因此，关庙中心学校要求各班开一次主题班会，让学生自己分析寻找生活中有哪些可能伤害耳朵的行为，教育学生学会辨识，远离一切对听力造成伤害的不利因素。一是减少接触，减少耳机的使用以及耳机使用的时间和音量等。二是注意个体防护，远离噪音场所，远离鞭炮燃放地并捂住耳朵，阻隔噪音带来的影响。三是养成良好的生活习惯，正确用耳，不经常挖耳，有耳部疾病时要及时治疗。
专家指出，听力受损不可逆转，听力受损的过程一般都是无声无息、逐步推进的。广大少年儿童应从小养成良好的.用耳习惯，保护好自己的听力。
幼儿园爱耳日活动方案篇二
6月6日是世界爱眼日，人们也常说，眼晴是心灵的窗口，可现实的状况不容乐观，为此，我们在爱眼日到来之际，开展了丰富多彩的“爱眼”、护眼卫生知识宣传活动，现就本次活动的开展情况作如下总结：
一、宣传教育，提高认识
近视眼是学生当中的常见病、多发病，同时限制了学生的升学及就业，给学生的身心健康带来了严重危害，因此，我校首先利用学校广播室进行宣传，内容包括：《近视眼的发病原因》、《如何采取有效措施保护学生视力》等，然后又进行有关爱眼知识卫生讲座及图片展，803班同学出的黑板报受到同学们的好评。学校为了保证学生眼操质量，组织值周学生，每天对眼操进行检查督促，做到一天两检查，一周一公布上，由于措施得力，提高了我校师生保护眼睛卫生知识水平，同时促进了学生身体健康。
二、通力合作，齐抓共管
学校领导对本次爱眼非常重视，就学生学习了近视眼患病情况召开了家长会，在家长会上由分管领导向他们讲解了爱眼有关知识，要求家长及时给近视眼学生配眼镜，在家学习时督促学生形成良好的用眼习惯，切实保障学生眼睛的卫生。学校领导还对班主任及任课教师作了布置，时时注意教学卫生，上课按照教学卫生去做，班主任定期给学生调整座位，校医深入课堂进行督促。通过以上几种方法实施，对我校近视眼发病情况有所控制，大大降低了近视眼发病率。
三、积极开展爱眼活动
在做好以上工作的同时，保健所与爱尔眼科医院联系，免费给贫困地区孩子义务电脑验光、配镜，另外还赠送学生近视手册及视力表，使学生进一步了解预防近视方法及措施，现时认识到配眼镜要到正规眼镜店配镜，不到流动摊点及质量差地方配镜，质量好的眼镜对保护视力有着良好作用，通过这次活动爱眼活动推向了高点。
幼儿园爱耳日活动方案篇三
20**年3月3日是第xx次全国“爱耳日”，我市全力贯彻中国残联等十三个部委《关于开展第十七次全国“爱耳日”宣传教育活动的通知》文件精神，按照省、xx市残工委工作安排，结合仁怀实际，紧紧围绕活动主题，精心组织实施，开展了形式多样的宣传教育活动，现总结如下：
一、加强领导，精心组织
为认真组织实施第十次全国“爱耳日”宣传教育活动，我市残工委召开专题会议，成立由市残联牵头，卫生局、教育局、电视台、外宣中心、民政局等部门参与的xx市第十次全国“爱耳日”宣传活动办公室，明确各单位职责。并精心组织，制定了《xx市第十次全国“爱耳日”宣传教育活动方案》，确保本次“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实地开展，取得成效。
二、围绕主题，开展活动
我们紧紧围绕“关注听力健康，正确使用助听器”这个主题，开展以下形式多样的宣传教育活动。
一是在“爱耳日”这天，我们在市城管局的支持下，残工委成员单位在市商业广场及主要街道悬挂标语39条，各乡镇(街道)在各自政府所在地悬挂宣传标语3至5条。全市共发放爱耳护耳科普资料近2万余份，形成了强大的宣传攻势，营造良好的舆论氛围。
二是在市商业广场设立宣传网点，邀请市人民医院五官科的医师进行义诊、咨询、测听等活动，并根据检查的情况，由市残联曹芬理事长亲手给30名听力障碍者免费发放了价值1.8万元的助听器。
三是进行助听器的使用培训。市残联召集各乡镇(街道)残联干部及部分听力残疾人进行助听器的使用培训、维护及保养知识，同时宣传听力障碍预防与治疗知识。
四是对全市3-6岁聋儿进行筛查，争取国家彩票公益金项目，对其中的农村贫困患儿免费发放数字助听器，免费进行聋儿语言训练。
通过广泛组织动员社会力量，采取多形式的宣传教育活动，我们普及耳病的预防康复知识，让更多的群众了解听力健康知识，增强听力保护意识，减少了听力残疾的发生。同时让更多的听力残疾人掌握了正确验配助听器的知识，并通过助听器聆听美好世界的声音。
爱耳日宣传教育活动总结「简短篇」.doc
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幼儿园爱耳日活动方案篇四
20xx年3月3日是第十一个全国爱耳日，根据区教育局的要求，特在本周内开展爱耳日宣传教育活动，现将我校开展的活动总结如下:
今年教育系统爱耳日宣传教育活动主的题是:爱护耳朵，从养成习惯做起。青少年是社会发展的生力军，听力健康对于其发育成长有十分重要意义。所以，大力宣传与普及保护青少年听力健康的科学知识，加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣传教育活动，有利于唤起学生的防聋知识，动员学生共同关注与支持。
1、此次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料11份(每个办公室一份)。
2、3月3日利用大课间时间由校保健医温老师对全校师生进行《爱护耳朵》知识讲座，收听讲座的累计人数496人，其中教职工76人，学生420人。
3、3—6年级的学生办了有关爱耳日宣传知识的手抄报及征文。
此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果,我校师生对保护耳朵的认识有了进一步提高，特别是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。希望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱护耳朵，让大家对此重视起来，更多的参与到保护耳朵的行列里来。
幼儿园爱耳日活动方案篇五
3月3日是第18次全国“爱耳日”，也是第4次“国际爱耳日”，为了唤起全社会对听障儿童的关心、关爱和关注，使听障儿童真正做到“早发现、早干预、早康复”，在爱耳日来临之际，郑州高新区组织辖区内五个办事处结合医疗机构开展了“爱耳日”系列活动。
3月3日当天高新区辖区内五个办事处分别组织各村(社区)残协专职委员和康复协调员结合各辖区医疗机构到辖区内的小学、幼儿园进行“爱耳日”宣传教育活动，大家以悬挂横幅、放置展板、发放宣传资料等形式，大力宣传和普及爱耳、护耳的科学知识，幼儿园内还设立了咨询台，并请耳科专家进行听力障碍筛查。现场对儿童进行“爱耳日”专题宣传，让儿童了解生活中的噪声及噪声对听力健康的损害，并了解“爱耳日’的由来和背景意义，从小养成爱耳日护耳的良好习惯。
郑州高新区通过此次“爱耳日”宣传活动，提高区内广大群众对儿童听力关注度，同时也让更多人关注自身的听力保护，掌握爱耳、护耳的常识，避免意外伤害，预防听力残疾的发生。