优秀作文可以突破平凡的写作，展现作者的思维深度和语言表达能力，是对学生综合素质的全面考查。优秀作文要求主题明确，观点独特，结构严谨，语言精练，富有想象力，意义深远，能够给读者留下深刻的印象。以下是一些优秀作文范文，通过阅读和学习，我们或许能够更好地提高自己的写作水平。
第一次借书经历作文
期一，我拿着在图书室办理的图书证，一蹦一跳的去图书室借书。
哇，一进图书室，就有许许多多的人在借书呢!看着同学们都陶醉在书的海洋中，使得整个图书室变得安安静静。为了不打扰同学们，于是，我便蹑手蹑脚地走进选书的地方。一看，书架上的书真是琳琅满目，真是不知该拿哪本呀!经过我的左挑右拣，总算挑到了一本满意的书，名《好词好句》。
我打开这本书，便津津有味地读了起来，哇!里面的好词好句真妙呀!突然，我感觉好像被一块磁铁吸住了一样。看着看着，书中的知识把我迷得如痴如醉、回味无穷，让我爱不释手，书中的笑话更是精彩绝伦，于是，我便急急忙忙地跑去借书处借书。
一来到借书处，队伍可排的真长呀!看起来就像一条龙似的。
我焦急地等待着，心里可着急了，就像一只蚂蚁在锅上团团转。等了大半天了，终于轮到我了，我小心翼翼地将书和借书证一起交给老师。老师对我笑了笑说：“小同学，这可是本好书哟!”我点了点头，赶忙把书拿走，突然，我听到了一阵叫声：“小同学，你的借书证忘拿了!”我匆匆忙忙的拿回借书证，对老师说：“真是不好意思，刚刚忘了拿，真是谢谢您!”老师客气地说：“没关系，以后要注意哟!”我点了点头，欢欢喜喜地冲到教室里阅读。
经过这次借书，我终于明白了书是人类进步的阶梯的含义，以后我一定要多借书!
我的一次借书经历作文
高尔基曾说过，“书籍是人类进步的阶梯”，一次借书的经历。不错，书就是知识的海洋，我们就像快乐的鱼儿在知识的海洋里尽情遨游。下面，我就讲讲我一次借书的经历吧!
一天下午，我拿着刚刚发下来的借书证高高兴兴地到学校图书馆借书。
我一进图书馆的门，哇，图书馆的书真多!看得我眼花缭乱。我要借的那本《优秀作文》在哪里呢?我绕着每个书架走来走去都没找到《优秀作文》，小学三年级作文《一次借书的经历》。突然，我发现书架旁贴着历史类，文学类，科学类……我要借的那本《优秀作文》是什么类呢?对，是文学类的。于是，我来到文学类书架前，经过仔细地寻找，我终于找到了我要借的那本《优秀作文》。
可是，书放在最高层，我怎么努力都拿不着。这时，一位大姐姐看见了，她连忙走过来对我说：“小朋友，你要借哪本书?”我说：“我要借《优秀作文》。”那位大姐姐说：“我帮你把它拿下来。”说完，那位大姐姐把《优秀作文》拿了下来，递给了我。我双手接过《优秀作文》，翻开它带有条码的那一页，把借书证夹在里面，来到柜台前，卢老师为我办理了借书手续后，我高高兴兴地回家了。
通过这次借书的经历，点燃了我求知的好奇心，我越来越感到书对我非常重要。
啊，借书的感觉真好!
一次借书的经历周记
高尔基曾说过，“书籍是人类进步的阶梯。”不错，书就是知识的海洋，我们就像快乐的鱼儿在知识的海洋尽情遨游。下面，我就讲讲我第一次借书的经历吧!
一天下午，我拿着借书证高高兴兴地到席殊书屋借书。一进书屋的门，哇，书屋的书真多。看得我眼花缭乱。我先对书屋的阿姨说：“我把这本书放着了。”然后，就找那本书我想看的书《优秀作文》，我绕着书架走来走去，可找了好几圈都没找到那本《优秀作文》。
忽然，我有了一个新发现，原来书架上端贴着历史类，文学类······那我要借那本《优秀作文》是什么类呢?对是文学类。于是，我来到文学类的书架前，经过仔细地寻找，终于找到了我要借的那本《优秀作文》。
可是书放在最高层，无论我怎么努力都拿不下来，我连跳了几下也拿不着。这时，一位大姐姐看见了，她连忙走过来对我说：“小朋友，你要借那本书?”我说：“我要借那本《优秀作文》，可是我怎么拿也拿不下来。”我用手指着说。那位大姐姐说：“我帮你拿下来吧，说着那位大姐姐就把《优秀作文》给拿下来了。谢了大姐姐，翻开书看了看，哇，这么多精彩的好作文呀，我的作文要是也能上这本作文书该多好呀，我可要努努力，争取也能把我的作文发表。
我把借书证拿出来，来到柜台前把证上的号码报给阿姨。我就拿着书高高兴兴地回家了。
通过这次借书的经历，点燃了我求知的好奇心，我越来越感觉到书的重要了。
一次借书的经历周记
3月16日那天，妈妈带我去了少儿图书馆。一进书店，我看见了许许多多的书，就像进入了书的世界。
我走着走着看见了地理类丛书，这正好是我最想要的。我又按照指定的路线找有关与地球或宇宙之类的书。我的天啊！那么多的书让我看到猴年马月才能找着呀！
我问一旁的阿姨：”这本《探索与宇宙》我可以看吗？“阿姨说：”当然可以。“然后我就认真看了这本书的前言和后记，知道了中国要是再发展，就有人登上宇宙，寻找宇宙上的秘密。不知不觉的我就津津有味的读了起来，好像我已经到了宇宙上，和宇宙交谈呢！
我想借走这本书，就到服务台对阿姨说：”我想借这本书。“阿姨看了看书的侧面的条码，把它记在了一个本子上说：”你可以把它带回家了。“我非常高兴。拿着书回家了。
通过这次借书的经历，我体会到了：做什么事情都要有技巧和方法才能用最短的时间完成这件事情。
一次借书的经历周记
书是人类进步的阶梯。爸爸为了让我进步，我们便每个星期都去少儿图书馆借书，今天也不例外。
我们刚到图书馆，爸爸突然冲我笑了笑：“要不你一个人去借书吧？”我一听，满脸兴奋的答应。
我手里紧紧地攥着借书卡，先到前台把书还了，然后便去了二楼的图书室。图书室里人不算太多，我全然不注意他们，只顾在书林中寻找我要的｛西游记｝，可过了老半天，｛我不但没有找到西游记｝，还把我急的满头大汗。
真没法，只好决定下楼去找爸爸帮我了。之前，找书的工作一直是爸爸担任，他还说找书有方法，小时候我还一直认为书会说话，所以才那么容易。
刚准备下楼，突然，我看见了书架上贴着的分类标签，顿时，我恍然大悟，原来，爸爸说的方法是这个呀！我觉得｛西游记｝应该是小说类，我便在小说类书架上排查，很快就发现了一本｛西游记｝。
回家的路上，我的心里美滋滋的！常言道：“处处留心皆学问。只要细致入微观察，就能得到很多收获。
我的一次借书经历作文
那是星期二下午,我看见我的同桌汪志高有本：,故事可是我的最爱啊,我打算向他借那本书。
我对汪志高说：“汪志高，你能不能把你那本借给我看呀?”他毫不犹豫的说了声：“不行!”“为什么呢?”我忙问。他说：“不为什么。”“你。”我心里暗暗叫苦：“这什么人啊?没理由就说不行，我看他根本就不是人，是小气鬼!”可我不会善罢甘休。
得想方设法把书借到手，突然，我眼前一亮，“有了!”我知道汪志高喜欢看我的。我对汪志高说：“汪志高，要不然我用我的和你的换一下!”他还是说：“不行!”唉!又失败了一次。
但我仍不放弃。我又对他说：“我家里有个好玩的东西，叫‘指尖冒烟’，你要不要?如果要，我免费送给你!”他又说：“不要。”
软的不行，只好来硬的了。我威胁他说：“如果你不借给我，那我就把你上英语课不认真听讲，我拍你肩膀，提醒你做好，你还反过来打我的事说给苏老师听!”“那你就说呗!”他毫不在乎地说。
“怎么办?我已经没有办法了，我千方百计地设计他，可他却软硬不吃……唉!”我彻底地死心了。
现在，我才知道，借书难，借好书难上加难。还是读自己家里的书比较实在，想什么时候看，就什么时间看，借书还得限时还书，谁说“书非借不能读也”啊!
一次借书经历作文
这是一个阳光明媚的周末早晨，我和爸爸骑着电动车，带着借书证一起去借我最喜欢看的《父与子》漫画。
一进图书馆，只见大厅里摆放着整整齐齐的书架，书架上有着琳琅满目、五颜六色的图书，我一时找不到我想要的《父与子》漫画书，爸爸语重心长地对我说：“《父与子》属于少儿漫画书，你应该到少儿图书区去找。”听了爸爸的话，我直奔少儿图书区，“天呀！这儿也有那么多书，我要上哪儿去找呀？”我有点不耐烦了。“童童，你别急，你看，每个书架上不都贴着牌子吗？看，少儿漫画书在那儿呢！”爸爸一边走一边用温柔的口气对我说。我顺着爸爸手指的方向一看，《父与子》果然就在那儿，我偷偷从“秘密通道”跑去，就顺利拿到了《父与子》，就在我坐下来看得津津有味的时候，忽然听到爸爸的声音：“你什么时候跑这儿来了？”我抬头一看，“就在5分钟前。”爸爸笑了，他说：“我们回家再看吧，先把这本书借了。”“好呀！”我愉快地答道。
我又在漫画区借了几本书，就这样，我和爸爸收获满满地回家了。
第一次借书的经历
高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”不错，书就是知识的海洋，我爱读书，我想在书籍的海洋里畅游，下面，我就讲一讲我一次借书的经历吧！
新学期开始时，老师发下来一张小学生必读书单，我看到里面有我最喜欢的作家曹文轩老师的《草房子》，那时我刚好手里有妈妈给我办的借书证，于是，星期六我便拿着借书证来到了新华书店。
哇！新华书店里的书真多呀！有丰富知识的科普书、有优美的文学书、有有趣的儿童书……可是我要借的《草房子》在哪儿呢？我努力寻找着，这时，我忽然发现每个书架上面都有小牌子，刻着小说类、漫画类、文学类……我要借的书，应该是哪一类呢？对了！文学类！我连忙跑到文学类书架，一排排地努力去寻找我要借的书，这时，一本黄色的书映入我的眼帘，封面上写着三个字：《草房子》，啊！这不就是我要找的书吗！我连忙伸出手一把把《草房子》取了下来，高兴的去排队办理借书手续，然后便回家了。
回到家后，我迫不及待地翻开书读了起来，在书的海洋中畅游，我感到无比的快乐。
书带给我们知识，书是无声的老师，我爱看书。
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一次借书经历作文
爱，到处都有，无处不在，哪里都会发现他，一件小事情都可以有爱，我讲的爱就是在借书方面的。
在一次语文读书饭间的时候，我的书都看完，准备打算和别人换书来看，可又想到了以前借书的情况：别人把书借给了我，我高兴无比，可就在第二天，他就来要书了，我连第一章还没看完呢!气死我了。就在我束手无策的时候，我想到了我的朋友：薛诏文······我想：没有办法了只有薛诏文和我亲近了，试一下，应该没问题的。我只好向薛诏文的座位那里走去，他正在有说有笑的看书呢!谁知，我还没到呢，他那兔子似的耳朵已经决察到我了，他对我说到：“石家华，干什么呢?有什么事呀?”
“我想借你的《上学就看》来看，行不行呀?薛诏文。”我担心的问。
“好呀!”薛诏文高兴地说，“你有什么事都可以找我!”
“太谢谢你了!”我充满感激地对薛诏文说。
“还借不借书了?”薛诏文又问。正是这句话，让我感觉到了爱。
我看了好几天了，终于把这本书全部看完了，薛诏文来要了，说：“看完了吧?可以让我看了吧?”“看完了，给!”我说。“如果还想看《上学就看》，就找我来!”薛诏文说。我真感动，爱就在这里。
一次借书的经历
病入膏肓地爱上了读书，已不知是重何说起。重看道书，就有一种愿望，好像不把它读完就会怎么样似的。自此无法自拔。
书桌上的书逐渐累积，就像常识相同在脑海中挥之不去的感觉。
我对社会的知道不深，但书开辟了我的视野，就拿《幼年》这本书说吧。“书是人类前进的阶梯。”这大概是高尔基写完《幼年》后对这本书的点评吧。
小学时，读了高尔基的《幼年》，心中冲满心中充满了一种怜惜，由于最初说阿廖莎的弟弟刚生下就逝世了。这或许便是悲惨剧的开端吧。与阿廖莎联系很好的“小茨冈”又死了，让我感到一种莫名的伤心。
在读时，则是对这个国际的漆黑感到憎恶。阿廖莎刚到外祖父家不久，看到大人能把白布变成五颜六色的，在表哥鼓动下把过节的白桌布染成了黑色。成果阿廖莎被重重打了一顿。还有由于阿廖莎念书回到外祖父身边，可外祖父现已完全破产，变成爱财如命的吝啬鬼，连茶叶都要一片一片的平分。这个社会现已这么赤贫了吗？并且阿廖莎仍是个孩子啊！
第三次读，发现这本书的描绘十分细腻，细节描绘生动形象。这本书带来了我的怜惜，我的正义感，对好坏的知道，提高了我的写作水平。
为了我读书更快，我练习自己的阅览才能，书读的也就更多。
每逢看到一本书，我是第一个上前的；每逢听到一本新书，我是第一个去借的。就这样，逐渐的他人有了书都会借给我赏识赏识。
没有了书，人们不会有兴旺的技能；没有了书，国际上或许没有那么的的欢笑；没有了书，人们的文明就不会被记载。
就这么，在这个书书国际中，让我改变了很多很多。在看书时，收获颇丰。而借书时，提高了我的往来才能，让我愈加开畅了。
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记一次借书的经历作文一次难忘的借书经历
一天，我到图书馆借了一本我最想借的书，名叫《安徒生童话》。
在回家的路上，我心里可高兴了，一边跳一边还哼着小曲。到了家，我高兴地打开书，兴冲冲地看起来。当我翻到23页的时侯，发现书破了一角，我心想：管它呢，反正又不是我弄坏的，我补它干嘛？可是，我又一想，如果我不把它补了，那么以后别人看到了这里破了一角，别人会看不齐全的。况且，老师也教育过我们，公家的东西坏了或破了，必须把它补好或修好。想到这里，我拿来了剪刀和胶水，先剪下一张纸，在上面写上了本来的字，再用胶水把纸粘上。不一会儿，书补好了，我可高兴了，因为我做了一件好事。接着我把书从头到尾的看了一遍，里面的故事太精彩，太有趣了。
下午，我把书还给了图书馆的管理员，她查看有没有损坏，当他翻到23页的时侯，一眼就看出补过的痕迹，图书管理员问：“这书是你补的？”我说：“是的。”图书管理员直夸我是个爱惜图书的好孩子。
第一次借书的经历
读懂笔下生花的习作要求。
教学目标。
懂得借别人的东西要爱护，并能按时归还。
能连贯地写一段话，并能使用借书和还书时的.礼貌用语。
教学重难点。
连贯地写一段话，注意句与句之间的连接，把借书、还书的过程写清楚。
课时安排一课时。
教学过程。
巧设情境，引入话题。
师：大家都愿意，真好！那么你们打算跟隔壁的老师借书时是怎么说的？借到书后应该怎样做？怎样还书？先自己准备一下，想好了，把我当成隔壁的老师先模拟一下，谁说得好，就请谁去借。
不着痕迹，模拟情境。
师生合作，借书情境模拟。
指多名学生上前与老师对话，要求下面的同学注意倾听，看谁能借到书。老师根据学生的语言相机引领，训练他们的应对能力。
请下面的同学说说谁借到书了，他为什么能借到？
指一名学生去隔壁班级借书。其余学生同桌相互说说平常向人借书的经历。
因势利导，激情促说。
请借回书的同学汇报借的情况，老师给予表扬，并奖他一本精美的儿童故事书。
借故事书。
根据班级人数适当分组，小组同学开始商量借书对策。
各组代表上前借书。
师生共同评价决定，把书先借给哪组看。
笔下生花。
把刚才的借书的经历写出来，不会写的字可以画圈，写拼音，空出来，全部写完后再查字典修改。
一次借书的经历作文
书是人了进步的阶梯，所以我很喜欢读书，因为我可以在书林中挖掘到无穷的宝藏的宝藏。每次都是妈妈买书给我看，我想这样下去的`话，肯定不是个好办法，我就想到去借书。
于是，我就跑到我的好朋友家里，向他说明了来意。他高兴地带着我来到他的书柜旁，让我随便挑选。我看到他的书柜里摆放着各种各样的书，真让眼花缭乱，我目不暇接。经过一番查找，最后我挑了一本《少儿百科》。我走的时候他对我说：“下个星期天还我。”我说：“一定，一定”。我就高高兴兴的带着书回家了。
我回到家就津津有味的看了起来，几次妈妈催我吃饭，我都舍不得放下。不到一个星期我就看完了。从书中我学到了许多新知识。按照约定时间去他家还书。他高兴地对我说；“你很讲信用，以后还来我家借书吧，我喜欢爱读书的朋友”。
一次借书的经历作文
几个月来，我一直在寻找我梦寐以求的书--《虹猫蓝兔七侠传》第20册。上个星期五，有人告诉我，在新华书店有这本书借了。
听到这个消息，我高兴得手舞足蹈。我拉了一下自己的脸，哎哟，好痛喔，原来不是在做梦。我打算星期天就去借！
愉快的星期六过去了，迎来更令人兴奋的星期天。我刚吃完午饭，就直奔新华书店。半个小时后，我气喘吁吁地跑到了新华书店。我东走走，西看看，还没发现我心爱的书在哪儿。我气愤地想：是不是那个人骗我？”让开！“一个人急急忙忙地叫着。”嘭“我俩撞在了一起，都倒在了地上。”怎么这么不小心！“那人刚说完，又急匆匆地走了。”你……“我气得说不出话来。只见那个人消失在一个书橱旁。我追过去想找他评理。咦？这个书橱……呀！这不正是那本《虹猫蓝兔七侠传》第20册吗？我欣喜若狂，立刻拿起这本书走到收银台，激动地问收银员阿姨：”阿姨，我想借这本书看一个星期，行吗？“”当然可以，不过不要撕后面那张卡片哟。“收银员阿姨微笑着说。
一次借书的经历作文
星期六上午，我写完作业，拿上借书证和小伙伴们一起去启明书店借书。
小伙伴们急忙跑到书柜前，拿起自己喜欢的书津津有味地看了起来。我来到课外读物书柜旁，里面的书玲琅满目，有故事类的，神话类的，科教类的……真让我目不暇接。突然，我眼前一亮，发现了我梦寐以求的《一分钟破案》，我拿起书聚精会神地看了起来，我一下子投入到故事情景当中。书中的故事一篇比一篇精彩，一篇比一篇有趣。我如饥似渴地读完了这本书，接着又看了其它几本书。
时间一分一秒地过去了，不知不觉天慢慢黑了下来。我们拿着选好的几本书来到书店门口去办借书手续。好不容易，才轮到我。我用手摸了摸口袋，借书证怎么不见了？我翻遍了整个口袋还是没有找到。阿姨问我：“小朋友，你带借书证了吗？”我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我仔细回想着我去过的地方，终于，我想起来了，借书证一定掉在阅览室里。
我急忙跑进阅览室，果然，在阅览室的地上我找到了借书证。望着失而复得的借书证，我兴奋地蹦了起来！我办完借书手续，拿着书高高兴兴地回家了。
一次借书的经历作文
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是没有一棵草的沃土。我十分喜欢看书，从不放过任何一次看书的机会，所以直到现在，我脑海里都还清晰地记得第一次去图书馆借书的情景。
那天我拿着学校图书馆的借书证，迫不及待地冲向图书馆。一进门，我就被书的海洋吸引住了，只见各种各样的书籍分门别类整齐地摆放在书架上。这么多书，我一时不知道该选哪本好，我一边走，一边仔细地挑选有趣的书。我小心翼翼地把书从书架上拿下来，用手翻动着，像捧着一件宝贝似的。我时而踮起脚尖，时而弯着腰，时而蹲下来，只为选出一本有趣的书。时间一分一秒的过去了，可我沉醉在书的世界里，根本没有注意到时间的流逝，突然我抬头一看，《古堡里的月亮公主》这本书赫然出现在这个书架的最高层，我便伸手去拿，可是由于我的“海拔”不够，不管怎么样都拿不到这本书，我急得就像热锅上的蚂蚁。就在这时，一位大姐姐向我走来，用温柔的口吻问道：“小妹妹，你要什么书呀，我来帮你拿吧！”“我要这本《古堡里的月亮公主》。”我回道。大姐姐听了便把这本书拿下来递给我，我开心地说了一声：“谢谢你！”
我捧着这本书如获至宝。
我会一直保持每天阅读课外书的好习惯，做一个腹有诗书气自华的人。
一次借书的经历作文
是书让我慢慢的认识世界，是书使我懂得做人的道理，是书令我开阔视野，是书教给我很多知识。每一本书都是知识海洋里一朵小小的浪花，每一朵又都闪烁奇光异彩。所以我喜欢书，因此我的书柜里装满了各式各样的'书。
有一天，我最近新买的书看完了。我就让妈妈再给我买一本书，可妈妈却说：“宝贝，你老是买书，当你看完之后就放在那里不看了，要不然你拿上我给你办的借书卡去借书看吧！”我想了想就笑着对妈妈说：“好！那我就借书看吧！”然后妈妈告诉我说书卡是“席殊书屋”的。于是我就开始了我的借书经历。
我一口气跑下了楼，一路上我把手中的借书卡拿的紧紧的，生怕掉了。在过马路的时候，忽然有一辆车从马路上开过，吓得我赶快停了下来。等车开过去了，我才赶快跑到了马路的对面。走进超市，来到了“席殊”书店。我直奔标有“儿童读物”的那几个书架旁，看着琳琅满目的书我都不知道借那本书好了。看看这本书，翻翻那本书，真是爱不释手，突然我在书架上看到了我最近想看的书《流浪狗和流浪猫》，我赶快把书拿了起来，心想：呀！这么快就找到了这本书，太幸运了！我拿着这本书来到了图书管理员阿姨那里，对阿姨说：“阿姨，我要借这本书。”阿姨笑着说：“没问题！”于是阿姨拿着我给她的卡在机器上刷了一下，就把书卡和书给了我。然后对我说：“好了”。我拿着书开心的走出了书店。
回到家，爸爸妈妈都夸我长大了！我开心的笑了！
一次借书的经历作文
今天，我写完作业，突然发现我妹妹手里有一本我从未看过的书，名字叫《鲁宾逊漂流记》，瞧她看得津津有味，一定很有趣，我也很想看。
一开始，我怎么求她，她也不借，因为我是姐姐，所以不跟她抢了，可是我的心里还是痒痒的。突然，我想起一件事：妹妹还有一本没看完的`书在握者，我可以跟他换啊！我飞快的把那本书从书包里取出来，走到妹妹身边说：好妹妹，我用这本书跟你换，好吗？“妹妹一看是自己想看但没找到的书，就想拿回去，可是又舍不得自己手里的书。正在她左右为难的时候，我大方的说：”你先看完我手里的书，再还给我，我也把那本书还给你怎么样？“妹妹一听，爽快地答应了，并跟我换了书。
我得到了自己想看的书，飞快的跑回座位上，也开始津津有味的看了起来。
一次借书的经历作文
下午，我和爸爸到读者书社去借书。借什么书呢？这里书山书海，我的眼睛都花了。
我找到几个书架，却找不到一本称心如意的好书。于是静下心慢慢地找着，找了很长时间，终于找到一本书名有趣的书。我翻开一看，见第一页上印满了广告，第二、三页也一样。一看就不好，我才不看这种书呢！
接着，我又在书丛中仔细查找起来。突然，我发现了《孙子兵法》这本书，但爸爸说这本书大深奥了，让我借自己能看懂的书。爸爸向我推荐了一本《冰心儿童文学》，我没同意，因为我刚好发现一本《科幻作文大全》。我一翻开这本书，就让我着迷了，什么《未来的`地球》、《科幻太空》等等，它们都是好作文。我赶快抱着书到管理台登记，然后兴冲冲地跑回家细细品读起来。
原来找一本称心如意的好书还真不容易呢！
一次借书的经历作文
今天是星期四，按照惯例中午是专门的看书时间。可是我自己带的书早被我看了好几遍了，于是我准备向同学借书。
找谁借？我心想：赖柯洲，不行，他一向很抠门。江培钰？不行她一般只会带一本书。哎，朱天行？也不行！他带的书稀奇古怪，我不喜欢。看来只有找陈卓他们了。思来想去，我开始出发借书了。
转过头一看，旁边的陈卓同学正在看一本《笑猫日记》。可能感受到我的目光，她抬起头开口说道：“想借书是吧？”我连忙点头。“不借，打死不借！”没这么夸张吧。我想：不借总可以换一本来看吧。我扬了扬手中的书。可是陈卓好像会读心术一样，说道：“不换！不换！打死也不换！”没办法了，看来出师不利，首次借书宣告失败。
只有向前面的翁任杰求救了。我轻轻拍拍翁任杰的`肩膀，小声说：“翁任杰，能不能借我一本书看？我的书看完了。”翁任杰满脸不愿意地说：“不行，不行，我只带了一本书。”“那我们换着看行吗？”看着我低三下气的样子，翁任杰犹豫了一下，终于把书递给了我。
唉，借书真难啊！看来做任何事情都要做和准备才能减少麻烦。
一次借书的经历作文
我无精打采地来到小弟家，看见他有《故事书》、《小学生作文选》、《安徒生童话》、《一千零一夜》……我拿起《小学生作文选》看了起来，时间一分一秒的过去了，可是我还没看完呢，怎么办呢？我想借这本书拿家去看，但小弟是爱书的.人，他一定很喜欢这本新作文选，一定不会借给我的。我还是试一试，我红着脸走到小弟面前，我小声对他说：“这本书能不能借我看几天？”他严肃地说：“我可以借给你，但你不能把它弄坏了！”我高兴地蹦了起来，大声的说：“你真是我的好弟弟！”
我把书拿回家，认真地看完了，很快就还给了小弟，我还给这本书包装了一下。
一次借书的经历作文
最近，妈妈给我出了一道益智游戏题以后，我就对益智游戏题感兴趣了。我天天缠着妈妈问，可家里又没有这方面的书，妈妈看着我对这种题着迷，决定去借一本有关益智游戏的书。
一到图书馆一楼，这里鸦雀无声，人们都静悄悄的。我们先去办了借书卡，办完了就去二楼找书去了。二楼的书都一排排的摆放的井井有条，我在二楼东找西找，半天也没有找到，我突然明白不可以这样找，于是我问了一个阿姨：“少儿书柜在那？”阿姨告诉我在那边。我到了阿姨所说的地方，又开始找，可是还是没找着。我正发愁，突然，我看见一个牌子，上面写着少儿书柜。哇，找到了，这里真是书的海洋，我精心挑选了一本，坐在椅子上津津有味地看了起来，我正看得入迷，突然听到一位工作人员说：“再有一个小时就闭馆了。”妈妈让我挑两本借回家去看。我觉得每本书都很好看，一时拿不定主意，不知该借那本。这是，妈妈帮我挑了两本，我一看，不错。我们正要去出口，突然看到了一台电脑找书的机子。妈妈让我去试一下，我将书名输进了电脑，电脑就显示出书的编号，原来它可以让我更快地找到书。我到一楼借书处按照电脑提示的去操作，成功了。我们就开开心心地带着书回家了。
我真高兴我学会了借书，下次我还来这借书。
一次借书的经历作文
我的爸爸妈妈总是说：“书是人类进步的阶梯，要多多看书啊。”以前，我总是把这句话当成耳旁风，觉得书没什么用书，现在我才知道书的作用。书可以提高我们写作文的水平，提高语言表达能力等等。所以今天，我要去图书馆界一些书看。
到了图书馆，啊，这里真是书的海洋！一排排书架上，整整齐齐地摆满了各式各样的书。
开始招数了，我慢悠悠地走在书架中间，瞪圆眼睛，伸长脖子，找了半天也没找到需要的书，还转得我头晕脑胀。我蹲在书架旁，不知道该怎么办。正在我为难的`时候，突然看见了书架上写着三个字，科普类，我恍然大悟，原来书是分类摆放的啊！
很快我就找到了要借的书，来到服务台，在服务言阿姨的帮助下，我顺利地接到了书。
今天真开心！我不但借到了书，还明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人！