心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
感恩的讲座心得体会篇一
今天下午，老师说要到三楼看一部关于感恩的教育片，我们激动万分，排着整齐的队伍去了，当我们听了邹老师的精彩演讲，同学们都被感动的哭了。邹老师讲的是要热爱祖国，要学会感恩，首先要感谢老师，您就像蜡烛一样燃烧了自己却照亮了我们，老师您辛苦了，再次感谢父母的养育之恩。
让我最感动的是讲的是一只老鹰天天给小鹰找吃的。有一天，老鹰知道自己病了，可自己的孩子还什么都不会，为了教他身存的本领，鹰妈妈就把小鹰抓到高空中，然后把小鹰放下来，等快要落地的时候，鹰妈妈又把小鹰拉上来。小鹰还觉得很好玩，鹰妈妈又把小鹰拉上去然后飞走了。小鹰看见妈妈真走了，这时害怕了，就张开翅膀煽动着飞了起来，虽然流了很多血，可是他却学会了飞。
平时上学、放学路上妈妈怕不安全，非得来接我送我，在家里也什么不让我干，您还总是把“宝贝”挂在嘴上，真叫我难为情。妈妈，我已经七岁了，放开您的手把！在您温暖的怀抱里，我会永远也长不大的。
听了今天的课，今后我也要自己的事自己做，学着去爱老师，爱同学，爱父母。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档
感恩的讲座心得体会篇二
第一段：引言（200字）
最近，我有幸参加了一次关于感恩生活的讲座。在这次讲座中，演讲者强调了感恩的重要性，让我对生活有了更深的思考。回到家后，我反复回味着讲座的内容，深感自己被教育和提醒，也因此有了一些新的体会和感悟。在这篇文章中，我将与大家分享我的心得体会。
第二段：感人的故事（200字）
演讲者讲述了一个感人的故事，故事讲述了一位家境贫寒的男孩凭借毅力、积极的心态和感恩的心，最终实现了他的梦想。这个故事让我深深地明白了感恩的力量。每个人都应该像那个男孩一样珍惜生活中的每个细节，感激身边的人和事物。感恩不仅可以让我们更加快乐满足，还能激发我们努力进取的动力。
第三段：感悟生活的点滴幸福（200字）
在讲座中，我也对平淡的生活有了新的认识。我们常常追求所谓的大事大业，却忽视了生活中那些微不足道但却让我们幸福的小事。例如，每天早上阳光洒进房间，感觉温暖的床，家人的闲聊，朋友间的鼓励等等。这些看似微不足道的事情，却构成了我们幸福生活的基石。回想起自己平常的行为，我发现自己经常忽视了这些点滴的幸福，而过分追求整体的满足。从此刻起，我将珍惜每一个细节，感受生活的美好。
第四段：修身养性，感恩他人（200字）
在与他人的交往中，我们应该更加感恩对方。讲座中提到了一个触动我的概念——将努力发展自己的个人福祉与帮助他人提升福祉联系在一起。我们应当意识到，我们的个人发展和成长往往依赖于他人的帮助和支持。因此，感恩他人，尊重他人，帮助他人就是在为自己的成长助力。这样的心态和行为不仅使我们更加成熟和自信，还会带来莫大的内心满足。
第五段：扩展感恩的范围，传递正能量（200字）
最后，讲座给了我一种思考方式，让我逐渐将感恩的范围从自身扩展到社会和整个世界。我们身处一个多元复杂的社会，每个人都应该为他人的幸福和社会的进步贡献自己的力量。感恩的心态能够激励我们成为更好的人，通过正能量影响他人，促进社会和谐与进步。因此，我决心将感恩的理念贯彻到生活的方方面面，用积极的行动传递爱和感恩。
总结（100字）
这次感恩生活讲座让我对生活有了新的认识与思考，我将始终珍惜和感恩生活中的点点滴滴，努力做一个感恩他人，积极向上的人。同时，我也决定将感恩的理念推广给身边的人，共同努力创造一个充满爱和感恩的社会，让更多的人都能享受到幸福和快乐的生活。
感恩的讲座心得体会篇三
感恩是一种美丽的情感，它能使我们更加珍惜生活中的点点滴滴。近日，我参加了一场关于感恩生活的讲座，给了我很多启发和思考。在讲座中，演讲者从感恩的定义、感恩的重要性、感恩的方法等方面进行了深入的解析，让我受益匪浅。下面，我将分享一下我在讲座中的体悟和感悟。
首先，讲座给了我一个清晰的感恩的定义。“感恩是一种心灵深处涌现出的积极情感，是对他人、对生活的感激之情。”演讲者的话语平实而真挚，令我深以为然。通过讲座，我认识到感恩并不是简单地说一句“谢谢”，它是一种真诚出自心底的感激之情，是对别人付出的一种回报。感恩不仅仅是言语上的奉承，更是一种真实和诚挚的情感表达。对于我来说，这给了我对感恩的重新认识，让我明白感恩并不只是一种礼仪，更是一种生活态度。
其次，讲座让我深刻地认识到感恩的重要性。生活中，我们常常忽略了身边的珍贵和美好。对于那些相对乏善可陈的日常，我们的心中只有抱怨和不满。然而，在讲座中，演讲者提醒我们要珍惜这些平凡而有价值的生活细节，要懂得体验和感恩生活中的点点滴滴。通过讲座，我明白了感恩的重要性，它能让我们更加积极乐观，充满力量地面对生活中的困难和挑战。感恩能使我们的生活更加充实和幸福，让我们体验到快乐和满足。
第三，讲座中还介绍了一些感恩的方法和具体操作。演讲者提到，要做到感恩，首先要注重观察，多关注他人的付出和帮助。讲座的举例让我意识到，在日常生活中，感恩并不需要太过奢华和浮夸，往往来自于生活中的一些细节。比如，家人的关心、同事的帮助、朋友的陪伴等等，这些看似微不足道的行为都是可以让我们产生感恩之情的。除此之外，演讲者还提到，在每天结束的时候，把自己的感激之情写下来，用文字记录下今天遇到的美好事物和感到感激的人。通过这种方式，我可以更加清晰地认识到自己的幸福和快乐，从而更好地感恩生活，感激身边的每一个人。
另外，讲座也提到感恩对于个人成长的重要性。感恩的人心胸开阔、容易与人相处，而且更容易获得他人的帮助和支持。通过感恩，我们能够更好地发现自己的优点和长处，同时也能够更好地认识到自己的不足和不完善之处，进而努力提升自己，追求更好的自己。我深以为然。感恩不仅仅是一种情感的表达，更是一杯润泽心灵的甘甜饮料，它能够滋润我们的心灵，让我们的生命更加充实和有意义。
最后，在讲座结束时，演讲者鼓励我们要将感恩融入到生活的方方面面中去。感恩不是一时的，它是一种长久的情感和习惯。作为一名学生，我深知学习是我现阶段最重要的任务之一。在讲座后，我决定要更加珍惜学习的机会，感恩老师的辛勤付出和家人的支持。同时，我还决定要更加关注同学间的友情和帮助，用真诚的感恩去维系这些重要的人际关系。
通过这场关于感恩生活的讲座，我对感恩的定义有了清晰的认识，认知到感恩的重要性，掌握了一些感恩的方法和具体操作，并意识到感恩对于个人成长的积极影响。我相信，只要我们每个人都能像演讲者所说的那样，从心底产生感恩之情，将感恩融入到生活的方方面面，我们的生活将因此变得更加美好和幸福。让我们一起感恩生活，珍惜每一天。
感恩的讲座心得体会篇四
今晚的礼仪培训。从接到通知开始，我以为是对我们的妆容以及言谈举止方面的一个讲座，没曾想是关于“感恩”。
很多的游戏互动，大家都玩得很high。最后在讲到关于亲人的时候，自己还是不争气，没有强人住泪水，想起父母，想起儿子，想起以前儿时的伙伴，一幕一幕，心里无限愧疚。自己现在的工作已经和朋友同学不在一个层次了，如今的我从零开始。对于父母，没能很好得尽孝，没能时刻陪伴他们左右，能做到的只能是每周一个电话的问候而已。我知道父母对于我们儿女的要求不高，只要我们身体健康，我们快乐他们就会觉得幸福了，父母对于我们的要求只是如此的渺小，所以作为儿女我们能为父母多做点的时候尽量多做点事情，很多时候失去了就会不再，因为公婆的离开，我更深刻体会到，亲人的健在才是真正的幸福。对于儿子，心里充满了无限的愧疚，几个月的分开，肯定会给儿子的心里造成消极的影响，我现在能做到的只有每晚一个电话听听他的声音，唱唱儿子喜欢的歌，这样会好点，至少儿子会一直记得最爱他的妈妈一直会唱歌给他听，会记得我们之间的点点滴滴，只希望时间快点走快点走，这样我们就很快在一起了。
讲座进行中，lg的四个未接电话。讲座散场后，拿出手机回电话，没曾想一下子手机打不了电话了。等我走出大门，看到一熟悉的身影，心里万分感动。堆积一天的疲惫一下子烟消云散，虽然我们的生活累了点，但是身边人总是会一直这样支持着、关心着，这是多么得幸运，多么幸福。得夫如此，夫复何求！
记得生儿子的那天，妈妈赶来医院，姐姐问妈妈怕不怕，妈妈说不怕，因为个人头上有片天。尽管如此，妈妈还是为我求了一道护身符。我知道妈妈说的那片天。她的意思是，我们两家都是良善之人，从来都没有黑心去欺负人，一步一步走到今天都是付出了极大的努力，所以老天会眷顾良善之家，所以我一直都坚信我一定可以平安出来，事实证明确实如此，母子平安健康。在我们有生之年，能为子孙做的就是多做善事，广结善缘。感谢先人的良善之举，这是留给我们最大的财富。
感恩的讲座心得体会篇五
通过参加这次关于感恩生活的讲座，我受益匪浅。这次讲座让我深深地意识到，即使有的时候生活可能会给我们带来挫折和痛苦，但我们应该学会感恩。这就是人生的真谛，也是我们追求幸福的重要途径。我们应该时刻保持一颗感激的心，感激我们所拥有的一切，以及那些对我们付出关心和帮助的人们。
第二段：感受到感恩的美好
在这次讲座中，讲师向我们分享了许多关于感恩的故事和理念。他告诉我们，在忙碌的生活中要懂得关注别人的付出和关爱，因为这些都是我们应该感恩的。他还告诉我们，当我们每天反思我们所经历的，以及得到的，我们就会发现，生活中处处都有感恩的点滴，而这些点滴会带给我们内心宁静和满足。
第三段：发现通过感恩获得的力量
在这次讲座中，我还学到了感恩如何帮助我们面对困难和克服挫折。当我们遇到困难时，我们往往会感到沮丧和无助，但只要我们学会感恩，我们就会发现困难和挫折背后的启示和机会。感恩让我们更加乐观和坚强，帮助我们在逆境中保持冷静和应对问题。通过感恩，我们能够积极面对问题，从而更好地解决问题，并获得成长和进步。
第四段：培养感恩的方法和习惯
在讲座的最后，讲师还向我们介绍了一些培养感恩的方法和习惯。他告诉我们应该每天保持一个小本子来写下我们所感恩的事情，并且每天晚上花一点时间去回顾和思考这些事情。他还建议我们坚持每天写下三件让我们感恩的事情，并且尽量详细和具体。这样的做法帮助我们更加关注生活中的美好和幸运，并且在不知不觉中培养感恩的习惯。
第五段：感恩生活的重要性
通过这次讲座，我深刻了解到感恩的重要性，它不仅影响我们个人的成长和幸福，也有助于改善我们与他人的关系。在如今快节奏和竞争激烈的社会中，我们很容易陷入焦虑和抱怨中。然而，只要我们学会感恩，我们就能够从容面对社会的压力和挑战，同时改善我们的心理健康和人际关系。感恩是一种美德，它让我们拥有积极的心态和快乐的生活。
总结：
通过这次关于感恩生活的讲座，我明白了感恩的力量是无穷的。感恩让我们成为更好的人，更好地面对生活的挑战，更好地与他人相处。我将会将感恩作为我的生活态度，培养并保持这种美好的品质。我相信，只有持续不断地感恩生活，我们才能真正体验到生活中的幸福和满足。
感恩的讲座心得体会篇六
今天，我们三至六年级的学生和家长听了“中华慈善总会父母学堂-感恩教育走进南油小学——大型公益巡回演讲”的讲座。
此次讲座共分两个部分，一是感恩老师，二是感恩父母。我讲一讲感恩老师吧。
老师，在我心目中如同父母般伟大，演讲的王老师给我们讲了个故事：在5.12汶川大地震时，有一名中学的李老师立刻冲了出来，喊道：“同学们，地震来了，快跑出来吧!”这句话一下子让同学们立刻撤离了，只有李老师和六个没来得及逃的同学在底下。当他们听到上面有声音的时候，李老师立刻让同学们大声喊。因为被埋得太深了，声音听不见，正当救援人员来的时候，李老师已经没有呼吸了。六个同学救了下来。老师把我们看作自己的孩子，宁愿自己死也不愿同学死。所以，我要好好学习，考试的时候作文写得快一点。
感恩是指对别人所给的帮助表示感激，是一种对恩惠心存感激的表示，是每一种不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。感恩教育是中华传统美德教育中的重要一部分，感恩教育也是学校对学生思想品德教育的一项重要内容。
今天下午年级组织了一次公开主题班会，主题是《感恩》，由指定班级举办，年级的所有的班主任都来观摩。举行公开主题班会的目的就是想让班主任学会如何开班会，学会充分抓住主题班会这个主阵地对学生进行思想教育。以感恩为主题的班会是很多学校对学生进行教育的一种形式。当然不同学校，不同学生，这种班会的方式，特点也不尽相同。本次感恩教育的主题班会是分下列几个步骤进行的。
第一部分是感知父母爱。先通过多媒体幻灯片播放的形式，讲述了发生在汶川地震中的废墟下母亲保护孩子的动人故事，从而唤醒母爱的伟大。然后班主任发动学生讲述自己父母对自己的爱，从而产生感情的共鸣。接下来让学生作自我反思，对待父母的爱，你是怎么做的，你对父母关注多少，了解多少。一些学生代表发了言，从这些发言的学生身上可以看到，当今的孩子自私的很，对父母漠不关心，只知道从父母身上索取，而不知回报，至少一点点的关心都很少。
第二部分抒发感恩之情。首先由学生进行配乐诗朗诵《感激》，煽情的诗，加上富有感染力的音乐，把学生的情感激发出来了，大部分学生低下了头。有的泪流满面泣不成声。然后由学生表达心声，讲一讲以后自己怎么回报父母之爱，感谢父母之恩。学生们这是非常踊跃。有的说要好好学习，考上理想大学，完成父母的心愿;有的说以后听父母的话，不在和父母顶嘴;有的说从现在做起，回家之后，要帮父母做些自己力所能及的家务，减轻他们的负担。在一种比较凝重的气氛下，学生们表达这自己的那种决心。最后全班学生起立，共同喊出内心对父母的承诺，把班会推向了高潮。
这次班会应该说深深地触动了学生的灵魂，唤起了隐藏在人的内心深处的那份感恩与父母的情谊。在班会的组织上也是比较顺畅的，确实也起到了教育学生的作用。
但是我总觉得这次班会，还是有些欠缺和遗憾。关于感恩，它的意义有很多很宽泛。因为我们生活在这个世界上，不是孤独的，我们身边的人和物给我们创造了一个有血有肉，有情有义的生存空间，让我们的生存有了意义，让我们的生活更加精彩。因此我们需要感恩的对象很多。因为我们的父母给我们的爱是最多的，所以想的更多的是感恩于父母。应该让学生知道感恩是一种责任，是一个人积极向上的思考和谦卑的态度，是一种阳光的普世情怀。我们对周围的任何人和事物，都应该心存感激之情。在佛法中，经常说“报四重恩”：一、感念佛陀摄受我以正法之恩;二、感念父母生养抚育我之恩;三、感念师长启我懵懂，导我入真理之恩;四、感念施主供养滋润我色身之恩。我们感念众生旷劫供我所需之恩，感念自然界，太阳供我光明与热能，空气供我呼吸，花草树木供我赏悦;感恩于我们的同窗，他们给了我学习的环境，感恩同路人，他们让我的行程不再孤独。因此感恩已经不仅仅是一种感激之情的表达了，已经成为了做人的基本准则了。因此在班会的后半部分，应该把感恩上升到更高的高度来说，从感恩是做人准则的角度去引导学生，从而使感恩教育得以升华。
从一个人的成长的角度来看，心理学家们普遍认同这样一个规律：心的改变，态度就跟着改变;态度的改变，习惯就跟着改变;习惯的改变，性格就跟着改变;性格的改变，人生就跟着改变，愿感恩的心改变我们的态度，愿诚恳的态度带动我们的习惯，愿良好的习惯升华我们的性格，愿健康的性格收获我们美丽的人生!
感恩的讲座心得体会篇七
感恩是什么，在每一个孩子的心中感恩是要懂得孝顺父母，感恩是要回报父母，不要惹他们生气，感恩不是在嘴上说说罢了，而是要做到。
星期五下午在我们学校举行了一场感恩教育报告会，我深受鼓舞，感恩让中华民族成为一个美丽的国家，我们要学会感恩同学，感恩父母，报告会的老师说，今天的报告会就是要激发孩子的心灵，让我们一起学会感恩，报告会的老师还说：“无论你在那个角落，自信比成绩更重要，你们要学会微笑生活。人生道路有很多坎坷，有人会嘲笑你，有人会讽刺你，有人会打击你，但你要学会用微笑对待生活。人需要梦想，人更需要精神，如果一个国家没有这种精神，这个国家就不会成熟，人若没有精神，就不会完成人生梦想。
报告会的老师给我们讲了一个感人的故事，在马拉松比赛中，所有的人都鄙视非洲人，为了参加这个比赛，非洲的选手整整准备了5年，在比赛前，他的队员对他说：“你一定要努力，拿到冠军。”在距比赛终点还有米时，不知谁扔了一个玻璃瓶，非洲的男孩脚流血了，但是他并没有停下来，坚持跑到最后。这个故事告诉我们，不管遇到多大的困难、磨难，我们都要从容面对，信息百倍坚持到最好一刻。
从这场报告会中，我知道了，我们不但要有信心、勇气，还要学会感恩父母，感恩社会。我们的人生会精彩。
关于感恩讲座的心得观后感精选2
在这个阳光明媚的早晨，我收看了于丹教授讲的《感恩教育》，无数发自内心的感受就都被瞬间激发出来。
节目要讲了四个方面：一、如何培养我们的孝心。二、如何培养我们的爱心。三、如何让我们建立自理、自信和自强不息。四、如何培养我们抵抗挫折的能力。于丹教授所讲的话出口成章，令人茅塞顿开、恍然大悟。她精炼的语言和高度的概括能力使我叹为观止。
一则极其平凡的事件，却蕴含着真正的道理。生鸡蛋、胡萝卜和干茶叶，用相等的温度与相同的时间煮。过了一段时间，生鸡蛋的蛋清变软了，可蛋黄还是硬的，这就说明在社会的磨练中，虽然艰苦，可心却是坚强的。胡萝卜成了胡萝卜泥，胡萝卜是指听领导和大家的老好人。而干茶叶在水的煮下，变得特别丰美，成了一杯味道好的茶叶水。一个人在社会的煎熬历练下舒展着自己的生命，并用自己的生命去成全社会，这就是我们能期待的最好的相遇方式。生命呈现的结果不同。最终的成全是每个孩子自我的人格和心灵。在人群中学会爱，在山水中发现永恒，在社会中勇敢承担，在这一切之中去建立人格!
有一则感人的故事，他使我懂得了感恩。这个人叫田世国，他的母亲长了重病，需要肾，田世国竟瞒着母亲偷偷为母亲捐肾。俗话说：“正为本，孝为先。”这就是孝。一声亲切的问候，一碗孝顺的水，这都是感恩。要学会感恩，来感恩父母，回报父母!
看了这些，使我想起了我自己。和这相比，我做的太少了，我要继续努力，来孝敬我的父母，来感恩我的父母。
感恩与孝敬，并不是一种外在要求，而是一种发自内心的愿望。生命呈现的结果不同，一个孩子也可以成就不同的人生。让我们学会感恩与孝敬，创造出一个与众不同的人生，一个灿烂夺目的人生!
关于感恩讲座的心得观后感精选3
在黑龙江七台，由于丹老师为我们讲了《感恩教育》，它一共分为四段：第一段，培养孝心;第二段，培养爱心;第三段，培养自立、自强、自信;第四段，教育我们理解父母、尊敬老师、懂得感恩。
在讲座中，令我印象深刻的是大树和男孩的故事。故事中的男孩男孩就好像我们，不断的依靠父母。大树好像不断被依赖的父母。它为男孩失去了果子和树枝，付出了所有。
我们也应该为父母付出些，就像汉文帝刘恒那样。
有一次，他的母亲患了重病，这可急坏了刘恒。他母亲一病就是三年，卧床不起。刘恒亲自为母亲煎药汤，并且日夜守护在母亲的床前。每次看到母亲睡了，才趴在母亲床边睡一会儿。他天天为母亲煎药，每次煎完，自己总先尝一尝，看看汤药苦不苦，烫不烫，自己觉得差不多了，才给母亲喝。这也是感恩。
还有鸡蛋、胡萝卜、干茶叶的故事我也倍受启发。
在故事中，锅中的沸水是我们在人生中的逆境，而它们是经历挫折的人。
鸡蛋它虽然只是用了薄薄的蛋壳保护了自己，但它乐观向上，并没有被挫折打败，而是经过了受挫的过程，使自己变得强大了。
胡萝卜刚开始也坚持自己的想法，可是它并没有保持下来，直到最后，它被挫折打败了，变成了一滩软塌塌的胡萝卜泥。由于它半途而废，所以我们不能像它这样。
而干茶叶与它们都不同，它不仅坚持了自己的想法，而且它最终改变了逆境，使沸水变成了茶水。
我们应该学习鸡蛋或干茶叶，没有被沸水改变。在这个故事中，我知道了，人应该坚持不懈，改变逆境。这样才能得到好的结果。
这两个蕴含哲理的故事，加上于丹老师精彩的讲说，使我懂得了，人不光是要学习，也要感恩，理解他人，使自己更加充实。
关于感恩讲座的心得观后感精选4
早上八点，我早早的从床上爬起来，打开电视，收看于丹老师讲的《中小学生人格教育》专题讲座。
于丹老师这一堂课，分了四个部分：1、怎样拟定合理的人生目标;2、孩子不听话，爱发脾气，应如何引导;3、怎样理解父母，尊重父母，懂得感恩;4、抵抗挫折的重要意义。
其中，令我感触最深的是第二个主题：学会感恩。
在一开始，于丹老师先讲了一个小故事——《男孩与苹果树》。虽然这已不是第一次听这个故事，可这却是第一次在听完后有如此之深的感受。这个看似不起眼的小故事告诉了我们一个深刻的道理，无论怎样，父母永远会在那里，尽一切力量为我们提供我们所需要的一切，却无他求，唯一的希望，就是看到我们快乐。文中的苹果树，就如同现实生活中我们各位父母的一个化形：当我们年幼时，只喜欢和爸爸妈妈黏在一起，可等我们长大了，我们就离开了父母，只在有需要或遇到麻烦时才回到他们身边，而他们则会不惜一切代价帮助我们，直至像苹果树一样，只剩下一个木桩。虽然如此，他们却也心甘情愿。
在中小学生的必修课中，学习其实并不是重要的，在学习之上，还有人格。古人曾说过：“百善孝为先”，在众多道德品行中，我们首先要做到的便是懂得孝敬父母。
父母是我们生命的本源，没有当年含辛茹苦将我们养大的父母，也就不会有如今的我们。俗语讲“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，而我们人类呢?难道我们还不如这些自然界的动物吗?但反过来想一想，我们都做了什么?是在父母下班后泡上一杯浓浓的热茶，还是在与父母有争端时先听听他们的意见再做决定，或者是在他们生病时，如同他们照顾我们一般用自己的`心去照顾卧病在床的他们?细细回想，其实我们做到的很少很少，如今父母将我们视为掌上明珠，娇生加惯养的呵护着我们，而我们真心为父母换位思考的太少太少，以至于我们自己都难以回忆。在脑海中浮现的，只有与父母无休止的争吵，望着父母无奈眼神的快感，而这些，应该吗?我想答案是否定的。
曾经有意的顶撞，如今细品泪却千行。年少的我们未免轻狂，望着父母逐渐衰老的容颜，愧疚，以无处可藏;感恩，应由心底绽放。
“孝”只是感恩中的一小部分，这大千世界中，感恩无处不在，从感恩父母到感恩世界，我们还有很长很广的漫漫人生路要去独自品味。
今天，于丹老师无疑是给我上了一堂令我感触颇深的一课，感恩，是要从小事做起，怀着一颗感恩的心，会使我们更好的融入社会，看遍人间体会真情，珍惜生活。正如同那首歌“感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜……”。
关于感恩讲座的心得观后感精选5
今天上午八点,我和孩子一同观看了于丹老师主讲的《中小学生人格教育》,于丹老师的讲述有理论阐述、有故事启迪、有古语名句，旁征博引、令人深省。于丹老师的演讲分为几个主题，分别是：1.父母应怎样认识孩子，如何拟定合理的人生目标。2.孩子不听话，爱发脾气，作为家长应如何正确引导教育。3.怎样教育孩子理解父母、尊敬老师、懂得感恩。4.培育孩子抵抗挫折能力的重要意义。
第一讲是：拟定合理的人生目标，首先人生目标必须是长期的，没有长期的目标，你也许就会被短期的种.种挫折所击倒。设定了长期的目标后，起初不要试图去克服所有的阻碍。其次你的目标必须是特定的。然后目标一定要远大，没有远大的目标就会被微小的成绩冲的昏昏然，不思进取最终一事无成。最后自己的的人生目标必须由自己来实践。
第二讲是：孩子不听话，爱发脾气。作为家长我认为孩子的性格与家庭环境、教育方式、生活环境、社会实践等方面息息相关。首先有认识到孩子发脾气的缘由，不外乎不受重视、不受理解、意愿得不到满足和因知识量的原因对自然科学、社会科学、人文科学等学科的认识缺陷和片面造成的理解误区，另外家长不能以孩子的视角去看问题，常以自己的角度看孩子的问题并伴以粗暴的教育方法造成沟通出现与孩子之间的所谓“代沟”也是造成孩子脾气暴躁的原因。记得有一个实例是一位妈妈带着自己的孩子去逛商场，孩子莫名去秒的发脾气，妈妈蹲下去哄孩子时发现孩子看到的不是色彩斑斓商品而是晃来晃去的人腿。通过该实例我们要以孩子的视角去读懂孩子的内心，再做出合适的教育方法。
第三讲讲了家长怎样教导孩子学会感恩,记得有一首歌叫《感恩的心》，其中有几句印象深刻：感恩的心，感谢有你伴我一生——让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运花开花落——我一样会珍惜。感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种.种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。如何让孩子学会感恩是一项比较困难的课题，让孩子学会感恩，作为孩子的第一任老师——父母首先应该是懂得感恩的人。因为，父母在日常生活中的一言一行，都会潜移默化地对孩子产生影响，这也就是人们常说的“言传身教”。教育孩子在学校应当感谢老师的批评，因为正是这些批评，你的人生才会减少遗憾和后悔。对于老师无私的帮助，利用点滴时间辅导你，应当用实际行动来对老师感恩，老师从早到晚，把所有的精力都花在了你们身上，无非是让你们能够成人、成才，能够自立于社会，能够拥有一个美好的前程。通过自己对老师的关爱言行，在不知不觉地中慢慢影响着、感染着孩子，这些关爱的言行举止也深深地印刻在孩子的心灵中。
第四讲讲了抵抗挫折的重要意义,人生在世，不可能一帆风顺，种.种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振?还是跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”在孩子的教育上一定要让孩子有挫折意识和百折不挠的意识，让孩子认识到生活对任何人都是公平的，只要付出了努力就会距离成功更近了一步，一个成功的人必定有很多次的挫折作为基础的，挫折也是孩子今后成长过程中不可或缺的财富。
通过和孩子一同观看于丹老师的讲座我也深受教育给孩子一个健全的心灵恰似给孩子创造了一个步入快车道工具，会影响孩子的一生，是给孩子最好的财富。
关于感恩讲座的心得观后感精选
感恩的讲座心得体会篇八
最近，我有幸参加了一场主题为“感恩”的讲座。这次讲座深深地触动了我的心灵，让我对感恩有了更深的认识，并教会我如何将感恩的心态融入到生活中。在这次讲座中，我听到了许多让人感动和启发的故事，也体会到了“感恩”的力量。
讲座的第一部分，主讲人通过讲述一个关于感恩的故事，引发了我的共鸣。这个故事讲述了一个年轻人如何感恩他的父母。在这个故事中，年轻人通过工作赚钱给父母买了房子，他的行为让父母非常感动，也让我深受启发。我意识到，感恩的表达不仅仅是口头上的一句谢谢，更是用实际行动去回报那些为我们付出的人。这个故事让我意识到，感恩应该是一种持续的行动，我们需要时刻提醒自己感恩的重要性，并通过实际行动去回报身边的人。
在讲座的第二部分，主讲人分享了一些关于感恩的科学研究。据研究表明，常怀感恩之心的人更容易体验到幸福和满足感。这让我意识到，感恩不仅仅是一种道德准则，更是一种积极的心态和生活方式。通过感恩，我们能够看到自己生活中有很多值得珍惜和感激的事物，从而拥有更加积极的心态面对生活。这个科学研究给我提供了理论依据，让我更加坚定了自己感恩的决心。
在讲座的第三部分，主讲人邀请了一些志愿者上台分享自己的感恩经历。一个年轻女孩分享了她感恩父母和老师对自己的教育与培养，她说感恩使她学会了关心他人，也教会了她如何感激他人的善意。另一个中年男士分享了他如何感恩遇到困难时，朋友和家人对他的支持和鼓励。这些感人的故事让我更加相信，感恩是一种积极向上、充满力量的情感，它可以让我们在困难中坚持向前，并与他人建立深厚的情感纽带。
在讲座的第四部分，主讲人介绍了一些实践感恩的方法。例如，每天写下三件让自己感到感恩的事情，向身边的人表达谢意，并经常回忆起那些对自己帮助最大的人和事。这些建议听起来很简单，但却十分实用。自从我开始实践这些方法后，我发现自己更加乐观开朗，对生活抱有更大的热情。感恩让我意识到，生活中有许多值得我们感到感激和珍惜的东西，我们只需要用一颗感恩的心去看待，并且用实际行动去回报。
最后，在讲座的结尾，我深深地被主讲人的一句话所触动：“感恩从不会过时。”这句话深深地刻在了我的心中。无论何时，无论身处何地，感恩都是我们应该保持的一种心态和态度。感恩是一种永恒的主题，它不仅仅存在于感恩节这一天，更应该贯穿我们的整个生活。我决心要时刻保持感恩的心态，用感恩的眼睛去看待这个世界，用感恩的行动去回报那些为我付出的人。
通过这场讲座，我对感恩有了更加深刻的理解和认识。我明白了感恩不仅仅是一种情感，更是一种生活方式和态度。感恩让我们更加坚定、积极地面对生活中的困难，让我们更加珍惜身边的人和事物。讲座中教给我的感恩的方法和实践，已经成为我的生活的一部分。我相信，只有通过感恩，我们才能够真正的幸福、满足地生活，并且为他人带来快乐与温暖。感恩，从不会过时。
感恩的讲座心得体会篇九
感恩，是一种高尚的品质。近日，我有幸参加了一场主题为“感恩”的讲座，这场讲座使我深受启发和感动。下面我将从开场白、主要内容、个人体悟、讲座意义和展望未来等方面展开我的心得体会。
开场白给我留下了深刻的印象。主持人首先引用了一句名言：“感恩是最高效的情感投资。”这句话让我想起了我自己曾经因为自己的小小成就而沾沾自喜的时候，却忘记了身边那些曾经帮助过我的人们。主持人的开场白提醒了我，感恩是一种心态，是对他人付出的尊重和致谢。同时，开场白也引出了今天讲座的主题，激起了我的好奇心。
在讲座的主要内容中，演讲者给出了很多生动的例子。她提到了感恩的作用，说感恩能够让我们更加快乐、更加幸福。因为感恩能让我们更加关注周围的美好，看到生活中的点滴和温暖。演讲者还列举了许多生活中的细节来说明感恩的重要性。比如，她提到了每天醒来的时候，我们应该感谢自己还有一个全新的一天可以去成长，还有温暖的阳光和绿树红花。这让我意识到，我们应该从小事做起，学会发现身边的美好，并向这些带给我们温暖和力量的事物和人们表示感谢。
听完讲座，我深入思考了自己的成长历程和感恩的意义。我发现，在过去的很长一段时间里，我一直在追求名利和成就，却忘记了自己曾经收到的关爱和帮助。曾经的我是一个忘恩负义的人，这个让我感到非常惭愧。通过这次讲座，我反思了自己的行为，决定从今天开始，学会感恩，向那些曾经帮助过我的人们表示感谢。
这场感恩讲座在我看来具有很大的意义。首先，它提醒了我要懂得珍惜和感谢。人与人之间的关系是相互的，我们应该在成长和成功的同时，记住那些曾经关心、帮助过我们的人们，感恩他们。其次，讲座教会了我怎样去感恩。感恩是一个学问，一个态度。通过讲座，我了解到感恩的方式是多种多样的，比如可以送上一封感谢信、给予真诚的微笑或者通过行动回报他们。最后，讲座给予了我展望未来的信心。我相信，只要我学会感恩并将其融入到我日常的生活中，我将会更加乐观向上，拥有更多的朋友，并且我们的社会也会更加和谐。
展望未来，我决心将感恩融入到我的日常生活中去。从现在开始，我会学会用心感受生活的种种美好，寻找值得感恩的事物和人。我会尽量在每天醒来的时候，给自己一个微笑，感谢这个全新的一天。我会主动向帮助过我的人们表达感谢之情，并通过行动回报他们。我会成为一个有感恩之心的人，为我身边的人带来阳光和温暖。
通过这场感恩讲座，我深刻领悟到了感恩的重要性，也从中获得了力量和启示。感恩不仅仅是一种美德，更是一种生活态度。我相信，只要我们怀着感恩之心去对待生活和他人，我们的生活将会更加幸福，我们的社会也会更加美好。让我们一起学会感恩，用心去感受生活中的点滴温暖，并向曾经帮助过我们的人们表示真挚的感谢！
感恩的讲座心得体会篇十
“拥抱亲情感恩父母”的主题班会观摩课，短短的四十五分钟，使我感触很深。以下就是我对该班会活动课的几点感受与体会。
一、从全部班会课的展开来看，流程清楚，环节紧凑。班会有三环节即“回想篇——走进亲情、拥抱篇——体验亲情、行动篇——回报亲情”，以“情”带动贯穿始终。
同学门积极参与响应，表现情势多样，有小品，有讲故事，有诗文朗诵，有小合唱等，特别是最后同学们用对爸妈的祝愿做成的“感恩树”将班会的气氛推向了高潮。表现了同学们对这一活动的重视，展现了他们的内心丰富的一面。
二、从班会课的氛围来看，感情真挚，天地动容。
孟老师把主题转化成任务，并分成了一个个活动，引领学生的'认知，提升情感。既重活动生成又重情感体验，体现学生的认知规律。
学生结合自己的实际生活，讲述自己被父母感动的故事，让老师和同学们一起分享他们的感动!从学生们平凡而又真实的故事里，我感遭到了这些学生的内心的激动，生活中一向不爱向父母说声谢谢的学生们，这些生活中的杂事，他们却讲述得那么逼真，生动，使得在场的同学们都潸然泪下。这个场面使我们在座的班主任都感到心酸，为之感动，心灵好像也遭到了一种震动。让学生在参与中体会父母的恩情，在平凡的小事中接受思想教育，完成感情的升华，从而来端正自己对父母的态度——尊重孝顺自己的父母。这使我遭到了启示和感悟。
三、从班会课的目的与意义来看，切合实际，引发共鸣。
本次班会主题以感恩父母为主，目的要让同学们知道父母付出的艰辛，学会知道他们，体谅他们，并学会如何感恩父母，从而鼓励同学们勤奋学习。我相信，通过此次班会，加强了同学们的感恩意识。能够更加全面的摸索问题，设身处地地为父母着想。这次班会之后，同学们的思想认识又上升了一个台阶。我们要感恩于父母，是他们赐予我们养育之恩，其实回报于他们的并不一定非要做出大张旗鼓的大事，从帮他们做家务开始，抑或是平常日子里一句贴心的话语都是最好的情势。感恩不只是口头的，更重要的在于行动，感恩从现在开始。
四、针对这节班会观摩课，说说我的收获与体会。
班会课是学生展现自我的平台，作为班主任应当多些指导，多些鼓励，多些支持学生参与其中，亲身感受。一节好的班会课，不在于排场要多浪费，情势要多丰富，而在于学生能否从中有所体会，有所感受，有所收获。班会课后，班主任应当就该班会进行必要的总结，点出重点，或给学生一个温馨的提示，或给学生一个正确的指引，或给学生一个暖和的祝愿，这样会获得更好的成效。
以上就是我对此次“拥抱亲情感恩父母”主题班会观摩课的一些感受与体会。这是一次感人的、优秀的、成功的班会课，我从中学到了很多，期望今后能够把本班的班会工作做好，通过班会让学生到达锤炼自我的目的，从而增强班级凝聚力。