演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
围绕将心演讲稿篇一
有一种爱，从我们出生的那一天起就伴随着我们。从嗷嗷待哺到蹒跚学步，从玩耍学习到为人处事，我们健康成长的每一步都凝聚着父母无穷无尽的爱。这种爱无微不至，永恒不息!人世间最伟大的爱莫过于父母之爱，它是无私的付出，不求回报的辛劳，我们得到了这么多，所以要从心底里学会感恩。从我们出生的第一天开始，他们就拥有了这世界上最伟大的人——父母。父母是我们第一任老师，也是我们心灵的寄托。从孩提起就谆谆教导我们，引导我们编织着自己的梦，书写着自己的人生。
“慈母手中线，游子身上衣……”吟诵孟郊的这首《游子吟》，往事犹如潮水般一幕幕展现在我的眼前。曾经多少次母爱感动着我，让我热泪盈眶;曾经多少次母安慰着我，让我感到温暖希望;曾经多少次母爱鼓励着我，让我坚强勇敢。第一份的安慰来自母亲，第一份鼓励来自母亲，母亲是我心灵的寄托，是我心灵的守护者。
古有“孟母三迁”、“孟母身教”为了让孟子有一个好的成长环境，不辞辛苦，几次搬家。为了让孟子成为一个品格高尚的人，孟母以身作则，让孟子明白诚信是一个人不可缺少的品格。古人尚且如此，我们的父母何尝不是这样的呢?谨记父母是我们最好的老师，也是我们人生的启迪。
母爱是伟大的，无私的。母爱如冬日的一片阳光，让身处窘境的我们感到温暖;母爱如沙漠中的一股清泉，让频临绝境的我们看到了生活的希望;母爱如一首优美的歌谣，让困惑的我们得到心灵的慰藉。
父爱是含蓄而又深沉的，是唯一而又无法替代的，每个父亲在无意间已经给予了我们爱。在你跌倒时，在远处悄悄地望着你的背影;在你考场失意时，言不由衷的向你泼冷水，时刻敲打着你，警示着你;，遇到挫折时，对你好像漠不关心，但在后面给你默默地鼓励，打气……这就是父亲，这就是父爱。
我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。学会感恩，不能止于言，更要落实到行动。作为一名大学生，父母对我们最大的期望莫过于我们能够学有所成，成为有出息的人。所以，我们在校应该努力学习知识，提高各方面素质，以实际行动报答他们的养育之恩。同时，我们也应该时常给父母打个电话，会让父母感到温馨。还有我们要能站在父母的角度考虑问题，我们就能理解父母的难处了。总之，我们应该尽我们所能让父母开心，让父母骄傲。
世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用实际行动去报答。让我们行动起来，点点滴滴，感恩父母!
围绕将心演讲稿篇二
老师们，同学们，大家好，我是来自一三会计班的毛月圻同学，我要演讲的题目是心怀感恩，立志成才。
我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长，多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。
黑板上的习题，碗里的米饭，一栋栋房子……这一切的一切，都是他们的功劳……无数劳动人民经过奋斗的功劳。
有没有听过一首歌，歌词是这样的：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。不错!它就是大家都知晓的《感恩的'心》。
可我们是中专生，能力有限，我们的感恩，要适合，我们最好的感恩就是好好学习，立志成才，为同学服务，为集体服务，为学校服务，来报答国家对我们的栽培。“滴水之恩，当涌泉相报。”中华民族作为世界上有着悠久文明历史的一个民族，不但孕育了博大精深的历史文化，更形成了我们炎黄子孙的传承精神——感恩奋进!
如果心怀感恩，世界会变得丰富多彩。如果心怀感恩，你的人生道路会变得畅通无比。其实，每个人都具有感恩的能力，只是，看你是否愿意使用这个能力。感恩，一个无比深奥的话题。也许我所讲述的，只是其中的一部分，但是，只要你有心，愿意，那么，你也可以成为一个有用的人。来吧，让我们一起感恩吧。感恩身边的人和事，感恩花花草草为我们付出的一切。感恩自己的父母，老师，同学。
学会感恩，立志成才!未来的人才需求不仅是专业技能上的人才，而是对各方面素质的综合要求。因此，奋斗、拼搏，并成为一名祖国需要的有用之才，是我们所追求的。我们要抛弃自怨自艾，哀声叹气，怨天尤人，要赶走颓废，赶跑偏见，迎来自信，迎来笑容，怀着一颗感恩的心，立志奋进!
我们心里都要有一个念头：我要感恩，我要成才!来报答身边值得感恩的事物。
围绕将心演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是___，今天我演讲的题目是：热爱读书，充实自我。
高尔基曾说“书籍是人类进步的阶梯”，书在我们生活中是不可缺少的，但有很多人不爱好读书，宁可花在看一些娱乐节目和电脑游戏上。那我就讲讲读书的好处吧!
第一、读书可以增长知识，拓宽视野，使人有内涵，举止文雅，我们每个人接触的只是有限的，但书中的知识是无限的，读书能够使我们知道千里之外的事情，“君子不出门，尽闻天下事”就是这个道理。
第二、读书可以明志。书籍里有着前人思想的精髓和人生的启迪，读书可以让我们明辨是非、通晓真理。革命时期，《共产党宣言》、《联共党史》、《列宁选集》等书籍唤醒了大批爱国志士的革命思想，坚定了他们的共产主义革命信念，并为此赴汤蹈火、奋斗终身。
第三、读书可以放松身心、修身养性。在家的空余时间，放上一点音乐，泡上一杯茶，捧上一本书，这样既能学习知识，又能放松身心，令人畅快不已。读书还可以使我们静下心来，洗去尘世的浮华和喧嚣，检视自己的言行，感悟人生的真谛。
人的天资不是最重要的，只要认真看书学习，多思考，就可以不断进步。而不爱读书、思考，即使天资再好也只能在原地踏步，永不前进。我们是祖国未来的接班人，周总理曾经说过“为中华而崛起而读书”，我们应该好好学习，认真读书，获得宝贵的知识，担负起完成中华民族复兴的神圣使命!让我们热爱读书，认真读书，努力读书吧!
谢谢大家!
围绕将心演讲稿篇四
有人说，青春无价，它是一生中最美的季节。青春含一朵含苞欲放的花朵，给人以期望，给人以想象的空间。
把握青春，就是将这份美丽献给伟大的世界，这样才会无限延长，才能体现出它宝贵的价值。
把握青春，就是指今日所做之事，不能在明天去做，自我做的是不能勿候他人。
这就是青春的魅力，青春的欢乐，青春的本分。
当一只小船装满我们青春的誓言时，就等于宣告把你的青春交给了风浪的搏击，此时最重要是让我们齐心协力，一齐扬起那张风帆。让我们一齐把握青春的魅力，让青春的欢乐与我们同行。牢牢把握住青春，青春宛如一棵小树，我们要让这棵小树长成参天大树，这样我们才会有一个完美、欢乐的人生。
青春的脚步行去流水，生活的道路靠我们自我去探求。莫叹息，莫停止，要思考，要奋斗，趁风华正茂，莫让年华付流水。
围绕将心演讲稿篇五
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好！
我演讲的题目是《文明礼仪伴我同行》。
古人云：“不学礼仪，不能立。”。也就是说，不学礼仪，就无法立足于社会。
那么到底什么是礼仪呢？简单来说，礼仪是一种自律和尊重人的行为准则；是对他人表示尊重和理解的过程和手段；也是个人道德和社会道德的体现；是班级的面子，也是学校的面子。
礼仪是人类文明的标尺，礼仪是一个美好灵魂的展示。人活在社会中，讲究外表，养成文明习惯，掌握交际礼仪，协调人际关系，是我们每个人人生旅途中的必修课。作为一个有理想、有追求的现代人，他注重礼仪修养，即在学习礼仪、使用礼仪时，能从外貌、举止、表情、衣着、谈吐、待人接物等六个方面表现一个人的教养。而且在社交中，有所为，有所不为，有意识地使用礼仪规范，可以认为是一个有见识的人，可以称之为一个有教养的人。只有严格要求自己，才能做到“文明行为，体面生活”。只有这样，我们才能“有礼貌地周游世界”。
中国是一个有5000年历史的文明古国。早在20xx多年前，一位睿智的老人孔子——，一生致力于著书立说，人的礼仪是人生和人的发展的基础。中华民族一直是一个温柔大方，彬彬有礼，彬彬有礼的国家。文明礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的臂膀。
悠久的历史绵延千里，先贤的伟大精神早已深入人心。文明礼仪的火炬被世界高举，代代相传。孔融把梨的故事让妇孺皆知，是因为四岁孔融的谦恭有礼；程门雪梨的故事家喻户晓，因为师洋和右佐尊师重道；韩信感恩的故事被赞为谈资，只是因为韩信知恩图报.
时代告诉我们，在日常生活中，我们应该从自己言语和行为的每一个细节入手，自觉履行自己应该遵守的文明礼仪。可能有人会说，文明礼仪不就是几个礼貌用语吗？其实不然，文明礼仪对整个社会的风气和修养起着不可估量的作用。
那么，在科技发达的今天，我们会向世界展示怎样的风采呢？当然我觉得在座的同学都异口同声的回答了——。我们将向世界展示我们祖国应有的优良传统和文明礼仪！要做到这一点，离不开日常生活中逐渐养成的“讲礼貌、讲礼仪”的良好行为规范。
周总理曾在会上提出了仪容整洁的要求，即有文明礼仪的人要做到“脸要干净，头发要合理，衣服要整，新结要打；头直，胸宽，背直；不要为天气骄傲，不要暴力，不要懒惰；颜色应该是安静，怡和，亦庄。”现实生活中，很多人做不到这一点。这意味着我们应该加强文明礼仪的宣传，让每个人都养成“讲文明、讲礼貌”的良好行为规范。
“好话冬天暖，坏话六月伤人。”礼貌是人生最容易做的事，也是最重要的事，比一切学习都重要。在这个寒冷的冬天，让我们每个人都点燃文明礼仪的火炬，让他熊熊燃烧，赶走冬天的寒冷，给每个人带来温暖。
我的演讲结束了，谢谢！
围绕将心演讲稿篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，学习无穷的智慧。
13岁的花季，雨季埋葬我的欢笑，我的眼泪，我的梦想。我的花季，雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。我有权利主宰我的青春。
青春是一片树叶的门，从淡黄的叶尖凝成青翠的一片，迎着季节成长，终须面对生活的希翼与梦想。当我仰起头，迎着冬日里的阳光，看着晴朗的天空，睁开双眼，面对生活和青春，只有靠自己做主。
偶尔翻翻以前的东西，总会涌上思绪万千，而且还会留在脑海中不断翻腾，久经不散。同样，翻开小时候的相册，又有许多浮现在我的眼前。我想，不光是我，每个人小时候都是这般天真烂漫吧!
幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去，油然而生的是一种稚气，是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。
每一笔，无言中都勾画出童年时，我们心中的那一幅蓝图——多么的美好啊!每一幅幼稚的图画，正是我们一颗颗纯洁，天真无邪的心啊!
想到这里，不由得有从那美好的童年回到了现实。如今的我们已褪去童稚时的天真，往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散，取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理!
人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。
不需要掩饰，不需要躲避，我的青春我做主，在这五彩的世界里，我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。
我的青春我做主!
围绕将心演讲稿篇七
曾经写过一篇关于《我们无处安放的青春》的文章，那时，只是看了几集，对剧情有几分片面的理解，最近我把该剧基本全看了，看完，心里莫名地震撼，现实真有这么残酷吗?先说说李然和周蒙的爱情。
周梦和李然是相爱的，无疑。当李然去了西藏，对蒙蒙的思念毋庸置疑，可有一点比较让人深思，为什么当李然知道杜晓彬也在西藏，并且一步步走近他时，他慌张不安呢!是对自己没有信心?更进一层说，是对他和蒙蒙的爱情没有信心?其实只要他和蒙蒙的爱情足够牢固，他怕什么呢?杜晓彬再主动，只要他立场坚定，杜又能怎样?或者是男人的弱点?当自己深爱的女人不在身边容易动摇自己的决心?其中有个情节，杜每天都在李然的门前放一束无名小花，李然说，虽然小花默默无闻，小花背后的人不敢走在前面，但她却是以退为进，当他确定杜晓彬就在西藏，并且时时可能和他见面时，他慌了，立刻打电话给周蒙，让她尽快来西藏·····李然为什么慌呢?一次偶然，李然和杜晓彬发生了不该发生的关系。李然慌了，他给了杜20__块钱，然后急匆匆地回到江城，找到了蒙蒙，并且准备和蒙蒙求婚。在他买下了99朵红玫瑰的同时，接到了电话，随后是李然在墙角下的挣扎，玫瑰被摔碎了，他告诉蒙蒙他必须要回西藏，在蒙蒙的哭喊声中，他哭着离开了……随后是他和杜晓彬的闪电结婚，他的迫不及待是在掩饰他内心的痛苦和挣扎，他爱蒙蒙，却要和别的女人结婚，他知道蒙蒙对他的爱和依赖，可他却只能选择离开……他心碎了，却无可奈何……他没有想到杜晓彬怀孕是骗他的，他更没有想倒，在他离开蒙蒙后，蒙蒙的爸爸也去世了，蒙蒙同时失去了她两个最爱的人……看到这，我泪流满面，还有什么比这更不幸的呢?爱情和亲情同时撒手而去，蒙蒙一个弱女子怎么能承受地住?剧中的杜晓彬是个叛逆有心计的女人，她冷静沉着，为达到自己的目的她什么都可以去做。诗人很爱他，可以为她做任何事情，可她还是选择了自己想嫁的人，在爱和被爱之间她选择了爱，可她却没有想到她的选择却伤害了其他人，周蒙，李然，诗人，还有宗老师。总老师虽然不是主角，但他的角色举足轻重。
他是把李然，周蒙，杜晓彬联系起来的一个中介，他和李然是哥们，先是介绍了李和周相识，后来杜晓彬的介入也是他推介其中的。周校长临终前的嘱托，更是让他感觉责任重大，为了周蒙，他不惜破坏和上级领导的关系，为了周蒙，他几次的辜负他的老婆王惠。王惠是个贤妻良母，她对宗老师的理解和支持让我赞叹。她生孩子时，老公不在身边，自己挣扎着在手术协议书上签字;出院时，老公不能来接她和孩子;孩子病了时，联系不到老公····这些她都忍让了，对于任何一个女人来说，这些委屈怎么能全吞下?可她做到了，宗老师有福气。
周蒙的爸爸走了，李然走了，哥哥嫂嫂令自己心寒，她孤立无援。在宗老师的努力下，找了分实习工作，却被解聘了，她去了北京，却发现李然在北京，她想看到他却不敢看到他，她只好又离开，可去哪呢?江城充满了痛苦的回忆，于是她随便在个靠山屯的小站下了火车，阴差阳错当了一名小学老师。阳光可爱的周蒙成了一名有些土气的农村教师，但她内心的伤痛仍在，爸爸，李然成了她内心伸出永远不能愈合的伤疤……杜晓彬一个比较危险的人物，她爱上谁，或者就是谁的恐惧。她一次次欺骗李然，理由是，她爱李然。爱在很多时候都是伤害他人的借口。记得《当家的女人》中菊香的丈夫二柱做了错事，理由是：“菊香，我做这些是因为我太爱你了。”军平的妻子淑娟做了伤害菊香的事，她的理由是：“军平，我做这些都是因为我太爱你了!”有时爱让人很可怕。爱，适可而止就好。可以爱，但不可以伤害他人。李然最后知道了杜晓彬的欺骗，可他并没有选择离开她，即使杜被关押之时，他还是和他们的女儿咪咪等杜出来·····几次，李然和周蒙擦肩而过。
最后终于见到了周蒙。周蒙骑着一辆旧式自行车，歪歪斜斜爬坡，李然看到了背影，不觉喊出了“蒙蒙”。蒙蒙回头，那一刻时间静止，俩人无语。李然哭了，说，蒙蒙在西藏我······蒙蒙摇了摇头说，我这样好看吗?也许李然的任何解释对蒙蒙来说都没有了任何意义，此时的蒙蒙已经成熟了，当李然要求再抱抱她时，俩人拥抱在一起，所有的话语都化作了泪水，忽然间李然的电话响了，杜晓彬出事了······他和蒙蒙不可能再回到过去了。他对蒙蒙的所有承诺，再也实现不了了……戴妍和葛俊也很凄惨。去北京之后，工作不尽人意。葛俊甚至去地铁站口卖场。他和戴妍几次分分合合，就在俩人决定重新开始时，葛俊却出车祸了……相爱的人不一定在一起。
我们无处安放的青春。
围绕将心演讲稿篇八
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
众所周知，中国人从古至今是很仰慕文人雅士的，唐有李白的“莫使金樽空对月”，宋有林逋的“暗香浮动月黄昏”。纵观起来，人们所最为称道的，不是他们的文字，而是修养。
说到修养与中国文人，首先想到的便是一种平和的生活态度。诸如林逋“梅妻鹤子”的故事自不必再赘述，就是现代的大师们也不少见，譬如启功大师，他如许多近现代文人一样，经历过了那段悲惨的时期。当时他和另一名先生一同去扫厕所，对于高洁的文人来说，这样的待遇显然难以想象。然而打扫过程中，启功先生却不断和另一位先生谈论着打扫厕所的技巧和诀窍，另一个先生对此深表叹服。诚然，这样平和的态度，能做到的人并不多。然而汤显祖“牡丹花下死，做鬼也风流”的清高，私以为还是平和些更是修养。
然而，古时那些流芳百世的高洁之士，也就一定有修养了么?只怕也不尽然。在古代，读书人清高自诩者居多，从那即便穷困潦倒却仍不改本性的孔乙己身上便可窥得一二。再加之佳流的“士农工商”，“三六九等”观念的影响，关注实际者则少之又少，甚至也不乏满口仁义道德却又做尽了世间龌龊事的衣冠禽兽。这样的人，就算有修养么?答案不言自明。比如我们所熟悉的培根，光看其文章，俨然是一个令人肃然起敬的贤人，或者说高洁之士。然而当你去查阅他的生平资料，却会发现他是一个极度言行不一的人。在《谈节俭》一文中慷慨陈词的他，生活却奢靡得令人发指。我想，这样的人若说有修养，恐怕也只能修养在那苍白的文字间。倘若他现实中不改改的话，其修养也只能被锁在无力的纸上。
不过，有一种修养，更让人称道，因为它达到了一个更高的境界，那便是诸如陆游那样到死前仍不忘却的民族大义。这样的修养，所含的是对本国家和民族最深层的关心与爱护。还记得《亮剑》中李云龙身边的那个魏和尚么?他原本是少林寺中一名僧人，修得一身好武艺。当李云龙初次见到他，问他为何还俗从军时，他的回答是：“日本人都打进来了，我还在习武念经，这经，我念不下去!”多么质朴的语言，然而流露出的却是更为朴素的赤子之心。这样的人，这样的修养，不得不说，令人肃然起敬。
说完这些，此时宣扬环保的我看到了厕所灯却还兀自亮着。于是，我二话不说，默然走去，因为我明白了何谓修养。