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小学新教师个人总结(汇总16篇)

时间:2023-12-24 00:59:49 作者:影墨

个人总结是对自己成长历程中的不同阶段、不同环境下的成果和教训的记录和归纳,可以帮助我们更好地发现自己的潜力和僵化。感谢大家对这些个人总结范文的关注,希望能够对大家的写作有所帮助。

小学新教师的期末个人总结

2、班主任工作。

为了使两位新教师能够胜任班主任的工作,尽快熟悉班级管理业务,在班主任工作的指导下,我校安排xx指导xx的班级事务,xxx指导xx的班级事务。在指导过程中,我们不仅要求两位老师在过程管理上做到严格与关爱相结合,还要求两位老师积极与学生和家庭沟通,了解学生的最新思想动态。同时,引导两位新教师注意:

1、班级管理方面,要制定切实有效的班级规章制度,培养班委独立管理的能力。鼓励干部大胆工作指导工作方法,通过严格要求,使班干部在知识和能力上取得更大进步,为全班发挥模范带头作用。

2、充分利用课堂谈话和班会。抓紧时间与学生沟通,了解课堂情况和学生的心理状态,进行有针对性的教育,解决问题。或讲座、讨论或课堂会议,向他们讲述充满生活哲学的故事3关心后进生和行为异常的学生。他们拿出工作的耐心,通过家访和谈话逐渐改变了他们一学年后,两位新老师带来的班级有了很大的改善,班级充满了团结和向上的氛围。

3、教学工作。

对于教学工作,学校要求两位新老师根据学生的不同特点因材施教,重点关注以下几点:

认真彻底地准备每节课。备课要认真学习教材,努力准确把握重点和难点,注意参考各种教材,制定符合学生认知规律的教学方法和形式。教学计划的编制应该是一个好的计划,不断总结教学中的不足和成功,从而提高教学水平。本学年,两位老师都在课前考虑了自己的教学计划,并在课后进行了反思。认真对待每一门课。将新课改理念融入课堂,激发学生求知欲,活跃课堂气氛,在轻松自主的学习氛围中最大限度地发挥学生快乐的知识和轻松的学习。

小学新教师的个人总结

我是一名普通的'小学教师,我非常热爱自己的工作。十几年来,我亲身体会了班主任工作的平凡与艰辛,也感受了它的甜蜜与幸福。看到学生健康成长我十分欣慰。同时也感到肩头责任重大。我常想教师工作平凡的出奇,因为世界上千千千万万的教师在重复着同样的工作,但是教师工作又神圣的出奇,因为他在塑造人的灵魂。作为一名有责任心有事业心的教师,只有自己全身心的付出,才能够让人民满意,让家长放心。

每个人都会经历少年时代,少年时代有很强的可塑性,是道德品质性格形成的主要时期。而少年时代的集体生活会给人的身心生长带来巨大的影响。因此,能让孩子在一个积极、主动、健康、向上的集体中生活会使他受益终生。

一、爱学生,爱每一位学生,尤其是差生,是做好班主任工作的前提。

热爱优秀的学生,对教师来说并不难,而爱差生和后进生,却不易。然而,十个手指不一样齐,班级的学生也一样,不可能各个优秀。前年我接的班中有许多差生。放弃这些学困生吗?“不”强烈的责任感让我说“不”。一个人,只有一个少年时代,放弃了,会毁掉他们一生。既然接下了任务,就应尽力。在开学前,我对这些差生进行了家访。有的家长说:“我的孩子不是上学的料,您也别费心了。再过两年长大点和我做生意去。”还有的家长说:“我的孩子天生笨,我也没时间管,您就多费心了。”这些家长对孩子都不抱希望了,更坚定了我不能放弃的决心。我先对班上的学生作了分析,对他们如何教育,我也进行了研究。我想靠武力,是错误的,靠压服,行不通。必须有正确的教育思想和教育方法,靠对学生真诚的爱。小学生不知冷热,天气凉衣服穿少了,我就把自己的衣服为他披上,衣服破了,我就为他缝上。有的学生习惯不好,早上不洗脸,我就为其打上一盆洗脸水。李玉学习用品不重视,不是缺笔就是缺本,为了不影响课堂秩序,我就将备用的铅笔本子给他用。在这些孩子身上,我倾注了大量的心血。我对他们一点也不摆教师的架子,而是热情的为他们服务。感到为学生服务光荣。渐渐的我们的师生感情沟通了,关系融洽了。学生感到了温暖,不把我当作外人,周六周日跑到我家去,有时让我带他们做游戏,有时向我请教问题。我们不是亲人胜似亲人,这使我感到欣慰。我爱学生,学生也爱我,信任我,有事愿意和我商量。

为了帮助学生进步,当班主任的要认真分析学生致差的原因,并以真诚的爱去温暖他们的心,帮助他们克服困难,为他们指引前进的道路。班上的叶微微同学,父亲是卖菜的,每天早出晚归,无暇照顾他。母亲生病生活不能自理。家庭的不幸,导致了他过重的生活负担。他非常消沉,也十分忧郁。了解了他的情况。我经常组织学生去他家帮他,帮他家搞卫生帮他做饭。我也把家中一些适合他穿的衣服送给他。在大家的帮助下,他的脸上露出了笑容。他对学习感兴趣了,成绩提高了。每天早晨他特意早到校为我收拾讲桌,见此情景我十分感动。

我深深得体会到热爱学生的感情是班主任重要的心理素质。只有对学生倾注真挚深厚的爱才能教育好孩子,才能提高差生的成绩,才能做好后进生的转化工作。

二、确立班级的核心,树立良好的班风是班主任工作的基础。

做好一个班的工作必须有一批认真负责,有管理能力及带动作用的班干部。通过实际的考察,我确定了班内五名同学组成班委会,他们是班内的一个认真负责的核心。分别负责学习、文体、品德、卫生和一个全面负责的班长。他们在班内起表率作用。例如:学习委发动班内学习好的同学帮助学习差的同学,他一人主动带两名差生。卫生委负责班内卫生他组织同学把卫生区搞得干干净净。文体委在歌咏比赛、六一会演中组织精彩的节目。品德委如果发现谁说话带一个脏字,他会毫不留情的对其进行批评。班长更是事事过问当我没在教室时他能够担起“家长”的责任。正是由于班委作用,我们班才有了良好的风气。

现在大家能团结一心,有了一股向心力和凝聚力,学生们能把集体的利益放在第一位。如卫生评比如果丢了一分,大家都争着找出原因,哪位同学忘了带领巾,其他人都会争着拿出自己的备用的领巾让他佩带。在课间操评比中,我班是校服穿的最齐,领巾戴的最齐的一个班。班内再也见不到一片纸屑。每天值日时,大家都主动强着干。班内的窗台脏了李文文会主动拿出抹布擦干净,凳子上的螺丝松了,张庆心会主动从家带来工具把它拧紧。这类事在我们班内举不胜举。我们班还承担了一楼大厅的卫生任务,这是一项十分艰巨的任务。每天要早到校晚离校,但是同学们毫无怨言,每天把大厅打扫的干干净净。一个班级只有具有良好的精神风貌,大家的心才会往一处想,才会为学习创造一个良好的环境。

三、引导学生勤奋学习,树立正确思想是班主任工作的重点。

在做好学生思想工作的同时必须逐步把他们引导到为社会现代化建设勤奋学习的轨道上来,这是培养人的需要,是班主任工作的重点也是难点。我班学生学习中最大的问题是基础知识欠缺太多,教学成绩一半不及格,语文作文写不出一句整齐流畅的话。在抓学习方面我主要抓以下几方面入手:

(一)反复进行学习目的的教育,使学生增强学习信心,针对后进生和差生普遍存在的厌学情绪,当务之急是教育他明确学习目的,我为他们讲张海迪的故事,听到张海迪身残志坚的故事,我也让学生们为自己定下学习目标,我认为不同层次的学生要有不同的目标,达到后再提高。启发他们由简单到复杂、由易到难循序渐进。语文基础差,我就从拼音为其补起,字差、不认识,见到不认识的就按生字学。对听说、记背一点不放过。作文,自己写、自己讲、大家评,不仅提高学生的写作能力还提高鉴赏能力,在学习中树立信心。

(二)再学习上帮助后进生克服惰性,培养坚强意志,后进生意志薄弱,自控能力差,听课听不进去。我为此制定了切实可行的课堂常规,提高他们的听课效果。我还与任课教师及时联系,观察了解学生的听课情况,学习进度。随时掌握学习动态。学生的文化水平提高了,求知欲望强烈了他们在知识的宝库里汲取智慧的能量。

(三)引导优秀的学生开阔视野,丰富自己的知识。一些优生他们在完成自己的学习任务后,还想再看一些课外书。但是面对纷杂的图书,他们无从下手,不知该选什么书来读。于是我就向他们推荐一些对他们学习、写作有帮助的书。经常买书对这些学生来说不现实。于是我就介绍他们到学校图书馆、县里图书馆去借,我也把自己的图书借给他们看。通过多读课外书,现在我们班的优生更优了。这就是我十几年班主任工作的经验。我觉得做一名班主任不易,做一名出色的班主任更不易。但是你只要把你的心交给学生,取得学生的信任,那么做一名班主也是非常幸福与快乐的。

小学新教师的个人总结

时光如水,转眼间,一学期很快就要过去了,这期间有很多的思考和感受,现特将本学期教学:

本人有强烈的集体荣誉感,有无私奉献精神。工作中,我在思想上严于律己,时时以一个老教师的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上,在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一切服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好各项工作。

1、备课深入细致,平时认真研究教材,力求深入理解教材,并凭着多年积累的经验,准确把握难重点,还要注意学生的实际情况,并不断归纳总结经验教训。为了每一节课的效率高,经常集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和同年组教师研究教学环节,研究教学规律,不断改进教学方法。

2、上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。要想提高优秀率,课堂40分钟是关键,既要培养学困生的学习兴趣,又要注意到优等生得到满足,还不能忽略了中等生,这样在一节课上就要分配好,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。做到因材施教,因人而异。

3、课后辅导是取得好成绩不可缺少的重要一环,在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。当然只靠老师还是不够,一定发挥优等生的作用,实行以优带差的帮助方法,多利用课余时间加强辅导,主要就是检查“学困生”的作业,辅导“学困生”掌握课本的基本知识和技能。

4、作业布置方面,根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细的批改,对好的学生进行表扬,不好的学生进行教育,对存在的问题进行集中的讲解。在端正学生学习态度的同时,加强培养了学生的各种学习能力,更好地培养合理、灵活的计算能力,发展了学生的思维能力和空间观念,提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题能力。

教育,是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的`道路上我付出的是辛勤的汗水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

小学新教师的个人工作总结

匆匆忙忙中又过了一个学期,不知不觉中一个学年又过去了,本学期的教学工作已接近尾声,平心静气坐下来反思这一学期的工作情况,有苦、有甜,而更多的是思考!不过在与孩子们一起相处、教学相长的过程中,也有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展,现对本学期的工作情况作出总结希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,促进教学工作更上一层楼。下面对该学期的工作作总结。

在这一个学期里,我一如既往,在思想上严于律己,热爱党的教育事业,时时刻刻以一个人民教师的标准来严格约束自己,鞭策自己;做到听从领导,服从分配,出满勤,干满点,圆满完成各项工作任务;力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起一个老教师应具备的形象。

本学期我主要担任一年级二班数学学科的教学和二年级的班主任工作。工作中能做到认真负责,深入班级对学生的个性、学习习惯以及学生接受能力、探索能力、学习成绩等做了深入了解,根据实际情况联系新形势下创新工作教学的特点具体做了以下工作:

1、从学生的听课抓起。通过观察二年级学生大部分比较聪明,但他们的学习习惯相当差,自由散漫,惟我独尊。课堂上至少有半数学生不会听课,自主学习意识更加单薄。针对这种情况,针对他们的聪慧特点从他们自主学习抓起,教他们学会学习,怎样探索,树立他们学习的自信心,激励他们做学习的小主人等措施。从而达到教会学生学会学习的目的。

2、从基本功抓起。有的学生数学基本功很差,甚至是最基本的加减计算错误率都很高,我只得想方设法方法训练学生,通过训练来提高学生的计算能力。对此我在班级中采取了“每天一练”、“小小‘医生’就是我”——学生与学生动,相互找错、久错等活动强化学生基本功的提高。

3、一年级的学生需要紧抓作业不放,想尽办法杜绝不按时交作业的现象。接手这个班不久我就发现这批学生很懒。接手这个班时,课后作业近半数、课堂作业至少有三分之一同学不按时交,拖欠作业现象十分严重。为解决这个问题,我在做有关学生思想教育工作的同时积极与其家长联系,进行交流、沟通;对学生采取当堂作业当堂交,家庭作业次日早上到校必须交的办法。学生交后立即检查,及时批阅。如有拖欠作业的,一经发现,必须马上解决。前一天家庭作业或当天上午数学课上的作业未完成,中午解决;下午数学课上的作业未完成,放学后解决。这样在一定程度上解决拖欠作业的问题,现在基本杜绝拖欠作业的现象。

4、积极与学生家长沟通。与学生家长多沟通,可更有效地发挥教育作用。我把学生的家长电话号码作以记录,随时向家长汇报其孩子在校的学习情况。这里的“汇报”不单单是给学生“告状”,而多半是抓住学生的点滴进步与其家长交流沟通,使其家长增强配合教师积极教育孩子的信心,以实现我们的工作目标。

以后工作打算:本学期已经结束,我打算在今后工作中,一如既往,继续实施自己制定的工作思路,带好自己所教班级的学生,在做好教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。不论是学校分到的哪一项工作,我都要配合同事尽自己的最大努力把工作做好。

小学新教师个人总结

时间过得很快,一学年就这样过去了。加入丁小这个大家庭的这几个月以来,在各位领导的信任和鼓励下,在各位老师的帮助和支持下,让我成长、进步、收获了不少。回顾这一学年,我对自己的工作有满意也有遗憾。下面就语文教学工作和班主任工作作如下总结。

语文教学工作方面,我严格要求自己,本着对学生、家长负责的态度,认认真真备课,踏踏实实上课。

在语文教学的成长之路上,师父顾小玉老师给了我很大的帮助。无论是听课后的教导还是每周练字的指导,顾老师都耐心地把她的经验告诉我,而我遇到难题时,亦会虚心请教师父,这使我少走了很多弯路。在这里要衷心感谢师父的教导!

本学年,我还阅读了《教师不可不知的教学心理效应》一书,并坚持每周在教师博客上记录读书心得。书中的不少效应,如首因效应、角色效应、空白效应、反馈效应,我都有在教学中进行了实践,对我的教学工作起到了推动作用。

本学年,我总共开展校内公开课两次。一次幸得督导员指导,一次幸得区教研员指导。两次公开课,我都认真准备,不断练习,希望把质量较好的课呈现出来。每次公开课后都能让我及时发现自己的不足并加以改正,很珍惜这些展示自己的机会。

班主任工作方面,我努力去融入6班,我相信只要我付出了,学生和家长是能看见的。

在短短一学年,我和6班的孩子们渐渐成为了一家人。我们一起努力,参加了学校的各项活动,为班级争得荣誉的同时,也一起经历了秋游、元旦等开心的时刻。在他们进步的同时,我也在进步。

家长从最初的不理解到信任,我做了很多次耐心的沟通和解答。用实际行动向家长证明把孩子交给我是放心的。

另外,作为新教师,我每次都准时参加了区里新教师培训和语文教研活动,并认真做了笔记。还代表丁小去片区参加演讲比赛,取得了较好的成绩。

在接下来的工作中,我将努力做到以下几点:

1、严格要求自己,虚心求教。

2、根据前辈和教育书籍的指导,不断改进教学。

3、认真备课,重视学生在课堂上的主体地位。

4、积极配合学校的各项活动,力求把活动圆满完成。

以上是我这学年以来的工作总结,不足之处清各位领导及老师指正。我一定再接再厉.扬长避短,努力学习努力工作,不断完善自己的工作水平,不负教师这个光荣称号。

小学新教师个人工作总结

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的'目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下:

我积极参加各种学习培训考试,认真参加政治学习,教育教学理论,提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

总之,在这一学期中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

在每周10多节课的情况下,要安排好自己的条线工作,的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下,学校各项活动和竞赛在各位老师的帮助下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰,做到期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程,积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,按照计划,落实调研工作,及时与教师探讨、交流。教师教学汇报课能积极准备认真上课。学生学习也能尽自己的力量,进行辅导。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。

新教师个人总结

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,让我们好好写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的新教师个人总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

时光如梭,一个学年的教学工作已经结束。经过这一个学年的努力,我获得了很多宝贵的教学经验,也取得了较好的成绩。回首我已经走过的路,我受益匪浅,感受良多。现将具体工作总结如下:

从参加具体的教学实践以来,我反复学习有关教育教学理论,深刻领会新课标精神,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的`的教学思想,树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念,在教学实践中积极探索焕发课堂活力,有助于学生能力提高与发展课堂教学的新思路、新模式启发思维,以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的实践学习方法,激发了学生学习的积极性,收到了较好的教学效果。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。在备课时,认认真真钻研教材和教法,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。教案编写认真,坚持课后写教学反思,并不断归纳总结经验教训。在教学中注意抓住重点,突破难点,以至于取得更好的教学效果。

为了适应社会对教育的需要,新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者,由知识的传递者转化为学习的促进者,超越课堂的藩篱,将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程,实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练,多方面提高学生的实践能力,努力培养学生的实践能力,使学生获得一定学习的本领。

教学有法,教无定法,从基础入手到提高能力直至学以致用,生动、活泼,扎实、系统,有序、有恒的训练,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野,提高了学习效率,初步获得了一些现代社会所需要的专业实践能力。

坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。坚持听课,并经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题,并通过参与研讨和集体备课等活动,使自己从别人身上学到了很多有益的经验。

在过去的一年里,作为一名新老师,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。在工作上,严格要求自己,注重专业知识的积累和教学基本功的训练。同样,在一年的工作中我也认识到自身的不足:在工作经验上比起前辈有很大的差距;不能够准确的抓住学生的心理;对待部分较差学生上也缺乏足够耐心。相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自身的不足,完善自己。

教育工作是一项常做常新,永无止境的工作,需要不断学习、不断总结和反思。在未来我会从根本做起,不断的学习,更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奠定坚实的基础,争取更上一层楼!

新教师个人总结

本学期积极参加学校和部门组织的一系列政治学习和活动。认真学习重要思想;积极投身到了学习“__大”会议精神系列活动中来,认真学习了胡作的__大政治报告;学习有关“__大”会议文件精神及《__大精神学习辅导读本》、《__大报告学习百问》、《中国共产党章程》;观看了金钊教授做的《以改革创新精神,全面推进党的建设新的伟大工程》辅导报告;学习了关于“八荣八耻”的重要论述和《中小学教师职业道德规范》、北京市及大兴区“__”教育发展规划以及重要文件、政策、法规和有关信息化教育发展、趋势、理念等内容。学习中坚持做学习笔记,撰写了“学习大精神的心得体会”和“迎奥运,庆七一,话改革”的主题征文,通过一系列的学习政治素质得到了进一步的提高,对做好各项工作起到了积极地指导作用。

二、工作方面。

1、认真做好“教育资源库”的维护管理工作,对上传的资源及时进行审核。

2、教育教学资源收集与管理工作:

(1)对原有的资源进行整理、分类、打包压缩(小学各学科素材480m、中学各科素材720m),为上传资源工作打好基础。

(2)收集下载和上传教育资源,充实“大兴教育资源库”和“大兴教师进修学校网站”/资源下载板块各学科教育资源内容。共收集下载中小学各学科教案、课件、试题共10.9g(各学科教案1185个、课件898个、试题267套)。还有一部分资源已完成了购买(76个订单约800余个教育资源)等待下载。从“电驴网”上下载各方面内容的通用资源约48g,内容涵盖了古今中外的历史、地理、文化、自然百科等视频教学参考片和电子图书资源。

完成上传了中小学各科教学资源,含课件659个、课件素材类1.35g、创新教案、学案设计235个,初中九个学科的新突破同步练习38册,各类视频资源238个,《华夏神话》、《小说精品集》系列专辑等音频资源136集,电子杂志类83期、电子图书《中华古典精华文库》、《鲁迅作品全集》、汶川大地震(纪实、追思、振兴)系列丛书等168部,大大丰富了我区的教育资源。对每个上传的资源进行了资源属性设置,并在教师研修网各学科协作组中都进行了有效的资源链接。

3、按照市教委要求,配合市教科院关于组织开展北京市中小学“数图”应用综合评比活动的通知精神,拟定了我区的具体的活动措施及评比活动方案。参加了市教育网络和信心中心主办的“北京市中小学数字图书馆”——2.0版的论证验收会。(下学期组织开展综合评比活动)。

三、业务学习方面。

本学期能够注重业务知识学习。学习了《数字化教育资源建设与应用》,掌握了常见的文件压缩格式、音视频文件格式的转换;各种图片格式和各类多媒体文件格式的适用范围;数字化信息资源建设和管理的要求。通过学习提高了数字化信息资源建设与应用的能力,对自己做好资源的下载、整理与上传起到了很大的帮助。在工作中以前不能解决的问题现在有了解决的方法,有些已经付诸于工作实践中。对在学习中比较难记的知识一一做了学习笔记,便于加深理解和掌握。

四、其他工作。

1、完成了一些学校的服务性工作;。

2、认真做好了党小组的事务性工作及领导交给的临时性工作,做好了个人上半年工作总结。

五、存在问题及努力方向。

以上是我这一学期的工作和学习情况,虽然取得了一点成绩,但还存在许多不足,我要在以后的工作和学习中,发扬优点、克服不足,特别要克服年纪大了,懒惰思想随之加强,忘性逐渐增大的毛病,加强用心学习,养成多动笔的习惯,做好__年下半年工作计划,注意总结经验教训,使工作有所创新,不断进取,把工作做得更好。

新教师个人总结

我是x区x镇高中实习小组组长x。今天,我将代表我们小组做顶岗实习第一阶段的工作总结。自实习以来,我们小组4位实习生严格遵守15期丰润迁安分队制定的各项管理条例和当地实习学校的纪律要求,严格要求自己,努力提高个人教学技能,做到为人师表;服务当地,配合好王官营高中的日常教学工作;积极开展团支部活动,提高实习生的思想政治水平;搞好宣传工作,将我们在实习学校的最新动态和收获及时通过博文和稿件汇报给师大顶岗办。现在我将顶岗实习支教第一阶段工作总结如下:

在思想上,通过两个月的实习,我们几乎完成了由顶岗实习生向老师的转变。深深地体会到了,学为人师的道理。身为人师,我们首先要做的就是给学生树立一个好榜样。因此,在日常工作和生活中,我们努力改正自己的缺点,同时培养自己的良好习惯,积极上进,为人师表,脚踏实地,求真务实。在两个月的实习中,我们的思想不断的成熟。

在政治上,我们热爱祖国,积极参加学校的升旗仪式。当每次站在冉冉升起的国旗下,饱含激情的国歌在我们耳边回荡时,我们便更加坚定了我们将来要成为一名合格教师的信念,为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。

师者,所以传道、授业、解惑也。作为一名教师,教学是其根本性的工作。

其次,脚踏实地,踏实肯干。踏实的做好每一阶段的工作,除了完成自己的教学任务,还需要完成实习期间的工作。

最后,了解学情,开拓创新。在实习期间,学校的主任领导便告诉过我们,我们的到来会给王中带来新的血液。我们要在完成教学进度的同时,为这所学校注入新鲜血液。然而,我们在取得成绩的同时也出现了一系列的问题。作为新教师的我们在课上不懂得和学生进行交流,出现了只讲自己的.忘记了带动学生等一系列现象。

在团支部活动中,我们很好地履行了15期丰润迁安分队团支部委员的职责,坚定信念,坚决遵守我们分队制定的各项规章制定,相信在以后的工作学习中,大家都会更加严格要求自己,我们会在团支部的领导下,取得更大的进步,使我们团支部的活动更加丰富多彩!

到目前为止,我们王官营小组已在分队博客“青春岁月”上发表博文69篇,向师大顶岗办投稿13篇。每次小组举办的团支部活动都会积极地宣传。在接下来的实习时间里,我们会加强管理,更加积极的向师大顶岗办投稿,在分队博客上发表文章,做好每次的宣传工作。

我们四位实习生与当地两位长期教师住在一起。生活环境还算可以,只是网络不太方便。在实习期间,坚持着“日报平安制度”,虽然在这方面做得有些欠缺,有时因为一天的课程加上晚上的查宿让自己忘记了报平安。但在以后的实习日子里我会不断地改进。在这两个月实习期间,我们小组没有出现过请假现象。每个人都按时上课,下课。

两个月过去了,在这段期间我们既有进步也有不足。但在以后的实习日子里,我们会更加积极主动地完成各方面的工作。坚定信念,继续奋斗!

新教师个人总结

我作为一名科任教师,能认真制定计划,注重研究中学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

作为一名高一生物教师,我明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习生物的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

总体来说,20__到20__这一学年度,我在各方面都取得了一些成绩,现总结如下:严格执行教学常规,不断提高课堂教学效率,争取优异成绩。

一、我认真执行《学科教学常规》,做到“认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真考核”,在学校业务常规检查中,我组教师的备课、听课情况多数为优秀。在课堂教学中,严格遵循教学规律,面向全体学生,能充分应用实物投影、教学课件等电教手段,不仅增加课堂容量,而且减轻了学生负担,提高了课堂教学效率。在20__年高考中,我校生物又取得辉煌成绩。

二、积极开展教研活动,努力提高教学业务水平。

积极参加教学科研活动。每月进行一次教研组活动,每周进行一次备课组活动,每次活动确保主题突出,预先确定中心发言人,内容充实。集体备课落到实处,高二、高三均能实行统一教、学案,成绩显著。全组教师都能积极开设公开课,平时组内听课气氛浓厚,而且能做到跨学科听课,真正做到了相互学习,相互帮助,共同提高。

积极开辟“第二课堂”,全面提高学生素质。

每学期开始,我们都按年级组建立生物课外兴趣小组,并有组织、有计划地开展活动,激发学生学习生物学的兴趣,丰富学生的业余生活,培养学生的科学素质。这些活动的开展不仅激发了学生学习生物学的兴趣,促进学生准确、牢固地掌握科学知识,而且培养了学生的观察能力、分析解决问题的能力、科学研究能力和敢于创新的精神,全面提高学生的素质。

四、加强学习,不断提高教育理论水平。

每次教研活动,组织全体教师学习有关教育文件、教育理论、专业杂志上的优秀论文、先进经验,而且预先把学习材料复印好,人手一份。通过学习研讨,确立正确的现代教育观、科学的学生观、正确的教师观。

以上是我这一学期的工作总结。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获。

新教师个人总结

20xx年,我在领导和同事的帮助和指导下,在自身的努力下,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置,在教学上,在班主任工作中,都有明显的进步。

在教学上,首先工作态度认真,治学严谨。为了尽快进入状态,弥补教学经验的不足,提高业务水平,我常抽出时间听李立泽老师的课,基本上节节不落,并注意与其他老师交流,取他人之长补己之短,把他人的经验融入自己的教学思路之中,形成了一套自己的适合于普通班、北辰班的教学方案。我在每次备课前都深入研究挖掘教材教参,同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全,详略得当、重点突出;讲课之后即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中,不断调整教学方法,结果教学进行的更加顺利,教学效果更好。在讲课中我力求做到重点突出,线索明了,语言简练、生动、幽默,课堂气氛活跃,积极发挥学生的主动性,得到学生的喜爱。每次讲完课,都精选习题留作作业,作业全收全批,还在学生的作业本上注意写一些鼓励性的话,提高学生学习历史的兴趣。而且在教学过程中,我时刻注意每个学生的学习情况,发现问题即时解决,作为任课教师我经常找学生谈话,鼓励他们不要怕困难,增强他们学历史的兴趣和信心。有些学生在与我谈话之后成绩提高很快,如班的孙冠、邓涛等同学。对于后转来的学生和后进学生我也一视同仁,帮他们找教材,辅导资料,总之力争做到不放弃任何一个学生。比如班的李志强,由于初中历史学的就不好,高一几次考试考的都不理想,而对历史产生了畏难和厌学情绪,我及时找他给他讲方法,帮他串重点,串线索,并鼓励他一定要树立信心,结果他很快赶了上来。

经过努力的工作,在教学方面我取得了一些成绩。如:校青年教师汇报课评比二等奖,教案评比一等奖,所教班级会考通过率较高,高二以来班班历史成绩均在同类班级中领先。

在班主任工作方面:对待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。任劳任怨,体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的'任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进。

当然要成为一名优秀的人民教师,光以上几点还是远远不够的,自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力,我今后的目标是:

一、在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前,自以为是。

二、谦虚谨慎,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习同事的先进教学经验,主动与同事搞好关系。言语谨慎,举止得体,处处以一个人民教师标准要求自己。

新教师个人总结

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光阴似箭,转眼间进入永中一小已将一年,作为一名新教师,在各位老师的帮助和支持下,在领导的信任鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。

回顾这一年,对自己的工作表现也有满意和不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。

本年度,我担任四年级数学和五年级科学教学工作。

在教学工作方面,做为一名新教师,基本功不扎实,经验缺乏是我的不足。

作为新教师,刚开始确实有些盲目,不知如何下手,但在教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求自己的教学方法适应学生的学习方法,不断改进自己的缺点。

我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

在备课时我认真钻研教材、教参,虚心向其他老师学习、请教。

力求吃透教材,找准重点难点。

为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。

在课堂上,努力调动学生的积极性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来。

及时批改、讲评作业,尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓励。

做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,使学生学有所得。

积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教育教学。

我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我努力学习,给自己充电。

还经常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平。

这一年来学习,使我收获不少,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排上,我都很大的进步。

我建立了自己的博客,尽量坚持每天记录教学及课外与学生的交流,从中找出成功之处与不足之处,有则改之,无则加勉。

为了更好适应教师的角色,使自己更快成长,我为自己设立了以下几个目标,以激励自己:

1、在教育教学的思想上,认真学习新课标,转变理念,与时俱进。

3、加强学习,除了向书中学习外,还要继续向有经验的教师学习。

不断提高自己的理论水平,同时也要积极参与课题探究。

4、继续坚持及时撰写好相关的文章和总结,为学校和自己的课题作好准备。

在今后的实践中,我会继续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。

不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的教师。

我从xx年6月第一次走上讲台初为人师到现在,已经一个学期了。

回首这一个学期的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。

这个学期我担任111和112两个班的语文教学工作,同时还担任111班的班主任工作。

作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开始我心中不禁有些忐忑。

幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,而我本人也倍加努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展。

经过一个学期的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。

1、认真备课对教学十分重要。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。

备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。

一开始每备一篇新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。

拿起一篇文章,我往往发现文中可讲的知识点很多,而且似乎都很重要,但都讲的话一方面课时不允许,另一方面突显不出文章的重点。

面对这么多的知识点,我应该如何取舍,而且应该如何安排组织才可以使整篇文章上得连贯、流畅、圆满呢,这是我备课中遇到的最大问题。

于是,每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,对照单元学习要求,找出重点、难点,并把各个知识点列出来按重要程度排列,进而组织安排上课的思路。

同时,我还经常请教有经验的教师,经她们一点拨,我茅塞顿开。

此外,在备课的过程中,我除了准备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充,提高学生的听课的兴趣。

2、重视课堂45分钟的教学实践。

辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。

我非常重视课堂的45分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。

在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性。

此外,我坚持每节语文课前空出3分钟的时间让学生上台朗诵,一来可以训练他们的普通话,提高他们的语感;二来可以锻炼他们上台的胆量。

一学期下来,很多学生的朗诵能力均有不同程度的提高。

3、对成绩较差的学生进行课后辅导。

针对不同的后进生的具体情况,我制定了相应的计划和目标,利用下午放学的时间,对这部分同学有计划地进行课后辅导。

我对他们经常进行鼓励,消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题,增强他们的自信心,提高他们的学习积极性。

4、多听不同老师的课,多向有经验的教师请教。

身教胜于言教,教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学习和领会。

听有经验的教师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到很多东西,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感。

1、身为教师,必须以身作则,成为学生的表率。

2、既要严格要求,又要无限热爱学生,“严”与“爱”应统一起来。

“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度,“爱”就是要热爱学生,多关心学生,帮助学生解决一些实际问题。

3、尊重学生,做学生的良师益友。

高一学生情感丰富,但较脆弱,渴望得到成年人的尊重,对老师有着亦师亦友的希冀。

我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解 ,通过真挚的爱去感染、引导学生,从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。

4、注重与学生的交流,充当学生倾诉的对象,从学生的角度去理解他们,帮助他们分析、解决问题,成为学生信任、愿意交心的朋友。

我经常借助周记来了解他们的内心。

有很多学生一开始只是试探性的向我诉说一些心中的感受,当得到我的细致回应后,他们会大受鼓舞,渐渐地向我反映、跟我探讨的问题会越来越深入,甚至是触及心灵深处隐秘的一面。

每次在周记中与他们交流时我都会很注重我的`用语,要让他们觉得老师并不是对他们进行一些空洞的说教,而是真的能从他们的角度理解他们。

现在,周记已成为我和学生沟通感情的一座重要桥梁。

此外,我还经常与学生进行面对面的谈心,拉近师生的距离,让我成为学生愿意交心的朋友。

5、关注中间型学生。

一个班里所占比例最多的学生是“中间型”学生。

一开始接手班级的时候,我把精力主要集中在对“后进生”的转化上,后来通过与学生的接触、交谈,我深深感悟到,“中等生”心里是非常渴望得到老师重视的。

我发现“中等生”非常关注老师对他的态度。

一旦他们从老师脸上收获一个微笑,从老师口中接收到一句关切的问候,他们就会开心好几天,并且在学习和参加活动等方面的积极性也随之提高。

认识到这一点后,面对学生我不吝啬自己的微笑,并适时地对“中等生”们个别的表示老师对他的关注,如“你的字写得真漂亮”,“今天的地扫得很干净,你要记一功”,“你做操的动作充满了动感,很有活力”,等等。

一句话就可以让他们感觉到老师其实是在关注他的,于是他们就会发扬自己的优点,更好地表现自己。

这时候我就会不失时机地给以扶植、培养,给他们表现自己、施展才能的机会,如鼓励他们参与出黑板报、参加学校的运动会、合唱比赛,他们在参与集体活动中感受到一种被关注的满足感,同时也感受到了为班级争光的荣誉感。

在得到肯定的情况下,这部分“中间型”学生一改往日对班务漠然的态度,逐渐发展为班级朝气蓬勃、积极向上的新生力量。

6、注重主题班会课的教育和引导作用,多开展丰富多彩的集体活动,鼓励学生积极参加,从中挖掘、锻炼学生的能力,同时也通过各种活动来增强班级的凝聚力。

7、注重发挥班干部的作用,大胆使用班干;定期更换部分班干,争取高中三年能让班里大部分同学都得到一个锻炼的机会,从而也提高同学们的自信心和积极性。

8、培养同学间的良性竞争意识,让学生在相互竞争中不断进步。

在学校领导、老师的指导下,在本人的努力下,一个学期下来,111班已经形成班风正、学风浓、同学间团结互助的良好风气。

我班本学期在学校的六项评比中连续四次获得“优胜奖”,同时还被学校评为“文明班级”;在军训汇操和广播操比赛中,我班也均获“优秀奖”;在学校组织的“一二·九”合唱比赛中,我班荣获二等奖。

此外,我班还有多位同学在学校的征文比赛、英语竞赛和运动会等活动中获得好的名次。

这些正是我班具有良好班风和较强凝聚力的表现。

以上内容是我从教以来在教学工作和班主任工作等方面的一些心得体会。

在我的工作过程中还存在一些不足。

在今后的工作中,我将更加严格要求自己,认真学习、体会和总结各位优秀教师好的教学方法和经验,刻苦钻研,不断提高自己的教学水平,在教学实践中逐步完善自己。

同时也会在班主任工作上更加用心,争取能够把班主任工作做得更加圆满,使班集体更加蓬勃向上。

本学期,本人担任初二7、8 班语文课教学工作。

一学期来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一年来的工作总结如下:

一方面,认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平。

通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,时时处处以一个共产党员的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。

另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。

本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件。

备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。

认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。

一学期来,本人共听课32节,完成了学校规定的听课任务。

本学年,本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题"开放性教学课型的研究"的子课题的研究工作,积极撰写课题实施方案,撰写个案、教学心得体会,及时总结研究成果,撰写论文,为课题研究工作积累了资料,并积极在教学中进行实践。

在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。

2、对知识点的检查落实不到位;

3、对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。

4、教学中投入不够,没能深入研究教材及学生。

1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查,落实对知识点的掌握。

将差生时时放在心上,抓在手上。

4、采取措施,加强训练,落实知识点。

5、加强对学生的管理教育,努力教学提高成绩。

新教师个人总结

新的一学期开始了,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据实际情况我拟定以下个人工作计划:

一、加强学习,提高认识。

读书学习――注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。用教育理论武装自己,为了自己的教育教学尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。,如:《师生沟通的艺术》,《教学策略》,《教育新理念》,《课堂管理的策略》。除了读有关教学的书籍外,我还要不断去读其它的书籍,来武装自己的思想。

二、以身立教,为人师表。

师德――教师职业作为一种以人育人的职业。教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此,教师必须“美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。加强自我管理――作为一名教师,我要时刻提醒自己,我服务的对象是很多的孩子,不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期,我将严格遵守劳动纪律,不迟到,不早退,不随便串课要课。在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,带头遵守学校的各项规章制度,积极参加各项活动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。

三、潜心教研,提高素质。

教育教学离不开教学研究,为了提高自己的教学,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习。在同伴互助的基础上提高自己的教学质量,尝试课堂创新,改革传统的教学方式---教师教,学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力。在本学期中,我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,并及时进行反思记录。充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。

四、关爱学生,无私奉献。

本学期,我担任一二年级心理、家乡的教学工作。在工作中,要注意转变观念,端正思想,尊重学生的人格,建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中,我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则,不偏袒好学生,更不歧视差学生,要爱得有方,严得有度,特别是对后进生,决不讽刺挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要善于发现学生身上的闪光点,并为他们创造展示自我的`机会,帮助学生树立信心,矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心”,即爱心、耐心、信心、恒心,以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚,坚持不懈的做好本职工作,不惜时间,不计报酬。认识孩子的发展变化,变盲目配合为协作教育。

总之,我会从自我做起,维护人民教师的良好形象,严肃认真、全心全意地做好本职工作,以良好的师德回报社会。

新教师个人总结

我始终认为作为一名老师应把"师德'放在一个极其重要的位置上,由于这是老师的立身之本。"学高为师,身正为范'。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的同学。为了给自己的同学一个好的'表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

在教学预备上,新老师面临的最大问题是不生疏教材,不了解重、难点,也不知道应当怎样上课。对此,工作之初,我的心里特别着急,生怕由于课上得不好而影响了同学对学问的把握以及对这门课的兴趣。但是,我也坚信"万事开头难'。所以,我每次都很认真的备课,查阅资料把自己的教案写好,由于写好教案是上好课德前提。我有幸能得到一位教学阅历特殊丰富老师梁义红老师的指导,他在教学方面给我提出很多宝贵的建议,从他身上我学到了很多有用的东西。由于自己教学阅历不足,有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学阅历。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的力气大大增加。为了把自己的教学水平提高,还时常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术。

在从教学理论方面。我在课余时间阅读了训练学理论的教学参考,而且还借阅大量有关中学数学教学方法的书籍,博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。

我在做好各项训练教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,晚上也尽量到校,为同学解决学习上的问题。

"路漫漫其修远兮,吾将上下求索'。作为新老师,我唯有以最充分的预备、最大的努力去迎接新的挑战。

新教师个人总结

时光荏苒,不知不觉间,我在xxxxxx幼儿园试用期的教学工作已经结束了。回想过去的几个月,在工作方面,我认真仔细的完成了自身的基本教学任务,并在xxxxxx老师的指点下,积极的在课堂中学习新的知识,以此大大的提升了自己。

在这次的试用期之前,我还仅仅是一名刚刚从学校中毕业的应届毕业生,最大的经历,也只是在xxxx幼儿园经历过的一段实习期而已。如今,在经历了这样一段试用期的工作后,我更加充分的了解到了教师这份工作,并且也收获了许多的感悟。现对我在这几个月试用期的工作中的收获做如下总结:

作为一名新人教师,尽管只是幼儿教师,但我也明白,充足的知识储备对于教育来说是多么的重要。为此,在工作方面,我严格的要求自己,并通过向身边的教师请教,以及在休息时间通过网络的了解和学习,充分的提升了自身在工作经验和知识方面的储备。

此外,在的工作中,我也有通过自身的教学和锻炼去加强自身以及适应幼儿园的环境,并通过这份累积来了解xxxxxx幼儿园。

工作中,我始终将班级中的幼儿当做教育的中心,充分学习和贯彻幼儿园“xxxxxx”的教育理念,加强自己对幼儿的了解,积极引导幼儿发展。并在工作中,积极的带动幼儿成长、认识。

当然,在大部分的情况下,我的工作中都少不了xxxxxx老师的积极教导。在工作方面,我一直都是在xxxxxx老师的指点下不断的认识和改变。尤其是在工作后,xxxxxx老师总能对我的课做出合理的评判,对于工作中不正确的、或是教学的重点不对,她总是能第一时间提出来,并教导我正确的道路。有了xxxxxx老师的教导我在这段成长的道路上收获了更多。

反思自己的个人情况,目前最大的问题在于缺乏对后续成长的计划!作为一名教师,我必须学会自己独立的成长!毕竟我也不能总靠着xxxxxx老师的教导来发现自己的错误,为此,我要在今后的教育工作中加强自身的判别能力,并寻找提升自我能力的方向,让自己能在家今后的教育事业中越发的强大。

如今,试用期的工作已经结束,今后正式的工作也只会更加艰难,为此,我更要积极努力的去创造未来!今后,我一定会成为更加出色的老师,培育出更多优秀的幼儿!

新教师个人总结

xx年x月x日,我作为一名新老师进入了新建中心幼儿园任教,面对同学和老师的角色互换,突然有些适应不过来。幼儿园的教学活动不是一节课,而是贯穿于一日的教学活动,观看老老师娴熟地带领幼儿的一日生活,并将训练贯穿到生活当中,我感觉到了很大的压力,但是我对自己有信念,我确定能做一名合格的幼儿老师。

回顾半年来的工作,我深深地感到,老师的人生就要甘于实实在在,甘于静静无闻,甘当辛勤的"园丁',这样才能浇灌出明丽的"花朵'。

半年的大班生活,让孩子们学会了许多,也进步了很多。看着渐渐成长的孩子们,回忆他们的一笑一颦,我由衷的感到一种傲慢感,欣慰之余,也正好整理了思绪,总结了半年来的阅历教训。

俗话说的好"三岁看老',幼儿训练直接关系到每个孩子今后的'成长,而一名合格的幼儿训练工,要想完成教书育人的责任,首先其自身必需具备良好的政治思想素养,树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻老师,有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题,但每当别人提出看法、1建议时,我都会进行反省,虚心接受,并以更高的标准来要求自己。

孩子们画画、写数字时,我会提示他们用正确的姿态写字画画,进餐时我会提示他们安静进餐,不掉饭粒,午睡时关怀他们盖好被子并教会个别幼儿系鞋带;我和班主任一起努力做好班级的一日活动工作,一学期来我也较好的完成了教学、玩耍、保育、平安为一体的教学方式,并赢得了家长的支持和信任,实现了家园共育。本学期我还努力协作卢老师排练元旦汇演的节目,我班孩子排练的舞龙舞狮得到了老师和家长的全都好评。我们班做的龙更是我们的高傲,从龙头到龙尾全是我们几个老师做的,活迅速而灵敏现,拿出我们的龙就能吸引大家的眼球,小伴侣更是宠爱的不得了,舞龙热忱也很高。

空余时间,我还时常在网上阅读幼教方面的网站,以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自己的关怀的确很大,也很重视一切学习的机会,由于我知道只有不断接触新思想、新事物,才能在工作中不断的自我创新。

在手、足、口病集中增巨的状况下,我园很好的预防了手、足、口病在孩子间的集中。每天上学,沈老师经过严格的晨检,幼儿才进教室,在班里我也随时留意孩子的状况,认真填写交接班记录,家长们看在眼里,记在心里。还有今年的h1n1流感在全球集中,更是让我焦急不已,因此在课堂上,我也总是强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯,并详细讲解了正确洗手的五个步骤,我班宣布传达栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子少去拥挤的公共场所,深得家长们的协作。

"三人行必有我师',在教研活动中,我认真学习,我感到人人都是我的师长,我不懂的东西还很多,要学的东西还很多。通过这一次次的自我反思与实践,我觉得只有坚持认真学、认真做,我才会更上一层楼。

通过这一学期的工作,我在其他同事的关怀下学到了不少东西,但在教学活动的语言组织上仍有许多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学,多想、多思、多试,为成为一名优秀的幼教工而不断努力。

"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海',作为幼儿园的一名"新丁',我已经融入了新幼,我和稚嫩园的各位同事就像兄弟姐妹一样,团结在幼儿园这个大家庭里,希望为幼儿园的进展贡献自己的一份力气。

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