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最新击剑比赛总结 技能大赛工作总结(大全6篇)

时间:2023-09-16 05:04:06 作者:笔砚 最新击剑比赛总结 技能大赛工作总结(大全6篇)

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们一起认真地写一份总结吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

击剑比赛总结 技能大赛工作总结篇一

本学期,秘书团队在老师们的带领下,团委的大力支持下,秘书团队全体成员的努力承办了河源职业技术学院第四届秘书职业技能大赛。技能大赛分初赛、复赛、总决赛。团队各个部门的成员们勤奋工作,团结一致,经过全体参赛选手的奋勇拼搏和裁判人员、工作人员的共同努力,圆满完成了各项赛程,于4月9日圆满结束。

本届职业技能竞赛,是在认真总结以往比赛经验的基础上,适应文秘专业发展的需要,以专业知识和技能训练为前提,在专业培训和技能鉴定的基础上,立足管理和服务的实际情况,以考核专业知识和操作技能为重点,以促进学风、提高学生技能为目的而进行的。全体参赛选手以饱满的热情、昂扬的斗志,积极进取,顽强拼搏,比思想,比作风,比技术,充分展现了本专业学生善于学习、勤于钻研、敢于攻关和吃苦耐劳、积极向上的良好精神风貌和过硬的技术素养。

初赛内容分四个环节:朗诵(抽题公文修改)、才艺表演、公文展示三部分。由于初赛时,我是参赛选手,所以本次初赛的工作都没有参与。在初赛现场看来,初赛还是很成功的。各部门的成员把现场布置的很好,比赛过程中也比较顺利。存在问题就是现场的观众比较乱,其次是才艺表演的时间控制不好,导致比赛拖延时间。这点需要我们去改进。

复赛内容分为图文解说、知识问答、情景录像、才艺表演四个部分。复赛时,策划部成员的工作安排是布置现场,在现场看来,各部门成员非常积极的工作,每个人分工合作。存在问题,有少部分成员拖拖拉拉来到现场帮忙。由于复赛时,本人有其他工作要处理,没能在现场观看比赛,布置完现场就离开了。

决赛分演讲、摄影、情景模拟三部分。决赛时,策划部成员的工作是邀请嘉宾及借衣服。策划部成员分工不明确,导致各项工作在比赛时还在进行,有些任务又没有完成。在决赛现场,各项网络设施、灯光没准备齐全,跟观众的互动节目不完善,导致现场一片混乱。工作人员的分工不明确,导致现场灯光熄灭两次。网络部成员网络水平存在不平衡现象。有个别成员没有参加本次活动的准备工作和现场工作。在决赛时,策划部成员没有做好收拾现场的工作,导致一些东西的遗漏,这点策划部成员也需要改进。

总的来说,此次的大赛还算圆满结束的。没有绝对完美的比赛,希望这次大赛存在的问题在明年注意改进。希望秘书团队的所有成员团结一致,共同合作,争取在明年做的更好,积极加强秘书团队的疑具力和战斗力。

击剑比赛总结 技能大赛工作总结篇二

为了不断提高我校大学生的综合素质,增强广大学生的综合竞争能力,活跃校园文化生活,营造浓厚的校园科技文化氛围,进一步培养在校大学生的创新意识、创意思维、创造能力和创业精神,引导并激发大学生科技创业、实践成才的热情,由秦皇岛职业技术学院管理工程系主办的秦皇岛职业技术学院挑战杯创业计划竞赛隆重召开。

本次大赛得到了校领导老师和学生的大力支持,出席本次大会的校领导分别有:院党委副书记魏联华,学生处处长郑立群,纪检书记工会主席安凤琴,院团委书记何春辉,院团委副书记于坤,管理工程系主任苏启立,管理工程系党总支书记王立新,管理工程系副主任罗晓春,管理工程系教学办主任郭世春,管理工程系综合办主任孙永林,管理工程系学工办主任王娜。

各参赛队伍经过激烈竞争,决出了一等奖:绿华科技有限责任公司二等奖:山东胶州湾饺饺者餐饮,天马行空儿童天下有限公司,三等奖:“醉”无忧产品代理,致家主题客栈,南极风空气净化环保,高校联盟。

也开拓眼界,明白其实学校也能帮你走入社会,增加了同学们对创业的认识。在比赛过程中,参赛选手将课堂知识充分运用在本次创业活动中,对课堂知识进行了一次大练兵。也使同学们学会劳逸结合,轻松学习,充分磨砺了同学们的社会生存意志,为他们将来的社会生活增加一笔宝贵经历,更为迈入社会进行自主创业打下基础。

决赛活动中,绿华科技有限责任公司团队的`创业设计由为突出,获得评委、嘉宾的一致好评,他们给我们带来了在环保方面新的创意。同时山东胶州湾饺饺者餐饮,天马行空儿童天下有限公司,“醉”无忧产品代理,致家主题客栈,南极风空气净化环保,高校联盟都有精彩的表现。这些团队都充分展示了文理学子的创新意识、创意思维、创造能力和创业精神,也展现出我校学生科技创业、实践成才的热情。同学们的积极参与、奋力拼搏,充分的展示了当代大学的对踏入社会的自信。7支参赛团队均发挥出自己的实力,表现出良好的团队精神,并以冷静沉着、勇于开拓的热情、锐气和活力给现场师生留下了深刻的印象。本次比赛得到了我校师生的一致好评。

由我院管理工程系承办的“大学生创业设计大赛”,作为我校的品牌活动之一,既收获了丰硕的成果,获得了良好的口碑,也表明了同学们的创业热情和创业愿望。

本次活动的圆满举行,标志着创新能力的培养,应用型教学已经成为我校教育的特色。我部门将吸取经验、教训,继续努力,争取把下次的创业设计大赛办得更好。

管理工程系新闻部记者团

刘旭

2015年11月22日星期五

年关将近,又到了铺天盖地写总结的时候,为济世救人,笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来,希望能给各位同仁以启迪。

要点一:篇幅要够长

要想做到篇幅长,除了下苦工夫狠写一通外,还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上,尽量拉大行间距,但不可太过,否则会给人一种“注水肉”的感觉。

要点二:套话不可少

如开头必是“时光荏苒,2004年很快就要过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉,更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。

要点三:数据要直观

如今是数字时代,故数据是多多益善,如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。

要点四:用好序列号

序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说,还能几个字或半句当一句,在纸面上大量留白,拉长篇幅的同时,使总结显得很有条理。需要注意的是,一定要层层排序,严格按照隶属关系,不要给领导留下思路不清晰的印象。

击剑比赛总结 技能大赛工作总结篇三

自省厅召开电视电话会议进行布置后,各级领导充分认识到此次竞赛的重要意义,把妇幼健康技能竞赛,列入今年妇幼卫生工作的重要内容之一,要求各医疗保健单位要组织好人员参赛。7月13日,我区组织50名妇幼医师参加全省笔试并取得了较好的成绩。为进一步组织好市级竞赛,7月22日下午,我区召开操作技能区级选拔工作电视电话会议,分管局长再次强调此次竞赛的重要意义,要求各单位合理安排工作,让选手有充裕的时间进行操作演练。

将此次妇幼健康技能竞赛作为提升妇幼队伍知识技能的良好契机,在认真组织理论考试的基础上,聘请专家进行技能操作指导,结合新生儿复苏培训要求,指导对象覆盖含助产士在内的全体妇幼人员。选手操作,同行观摩,专家点评,互相切磋,真正做到以赛促学、以赛促练,内强素质、外树形象,激励广大妇幼健康服务战线工作人员钻研业务、岗位练兵,切实提高理论水平和操作技能,展现妇幼健康服务系统勤于学习、业务精湛、爱岗敬业、积极向上的精神风貌和良好社会形象的目的。

精神层面的鼓励,有时比物质奖励更能激发人的斗志。7月13日笔试、7月24—25日区级选拔、8月2日市级选拔,每次成绩揭晓,均第一时间梳理各模块成绩前3名的选手,在局oa进行公告表扬,同时通知单位分管领导和选手本人。曾有选手说,如果为了几百元奖金,我都不愿意投入,领导给予我这样的肯定,如果不努力,感觉对不起。在这个物质的社会,精神鼓励同样不可或缺。同时,区总工会、局工会联合对综合成绩前三名的18位选手进行表彰,并给予一定的物质奖励。

医务人员日常工作较繁琐,如果不晋升、不比赛,往往会疏忽日常的学习,只有等遇到问题了才会去看看书,一定程度上影响了知识的更新和积累。因此,我区注重日常知识更新和积累,去年我区组织了围产保健、儿童保健两个模块的知识竞赛,进一步巩固了妇幼保健人员的专业知识。在本次竞赛中,我区这两个模块优势相对明显。今后,我们将以此次竞赛为契机,将技能培训常态化,努力打造一支知识全面、理论高超、技能一流的妇幼健康服务队伍。

区卫生局

20xx年8月12日

击剑比赛总结 技能大赛工作总结篇四

本学期,技能科教研组能结合学校工作计划和教研组工作计划,落实教学研讨实践,全面实施素质教育,努力做好科研课题实验工作,落实_科研强师,科研育人_理念,全面构建_学习型,科研型_教育教学体系,有效提升教育科研水*,春学期技能组期末工作总结。

一。在教学工作方面:

每位教师都能规范教学常规,认真备课,上好每一节课,发扬相互听课的优良传统,取长补短,切实提高自身的教学质量,落实新课程改革,完成教学任务。在工作中能进一步加强学校艺术教育,充分利用音、美教师和学校有特长的教师负责县艺术节活动,对学生进行辅导,为学校取得了许多荣誉。加强对学生的思想教育,安全教育,避免伤害事故发生。积极开展各种比赛,丰富学生和教职工的业余生活,提高学生和教职工健康水*。积极参加学校教研活动,开好教研会,积极参加校本培训,配合学校做好其他工作。加强和其他教研组的联系,和其他科任教师互相勾通做好学生的思想工作。做到以育人为本,使每个学生都能受益。

二。在教研方面:

1.能从抓好教育教学理念的转变。激发学生的学习兴趣,培养学生终身学习、终身锻炼的意识。以学生全面发展为中心,关注学生个体差异与不同的需求,保证每个学生受益,每个学生尽可能的得到发展。

2.抓好教学常规的落实,抓课堂教学的效益。根据教学工作安排和教学进度,随时对本组教师的教案等进行检查,随堂进行听课,在学生中进行了解调查,掌握本组教师教学常规地落实情况和课堂教学效益,随时发现、随时调整,使本组教师教学做到尽职尽美。

3.抓教研教改,提升教学能力。本着在教学中学习,在学习中研讨,定时定期做好教研教改工作;经常进行学法、教法交流,互相学习、共同提高,各科设立专题研讨、专题座谈。

4.加强学习与反思,促进教师的专业成长、学习是教师专业成长的前提。我们只有不断的学习,充分为自己_充电_、_蓄能_、_补钙_,才能不断接受源头活水的补给。教学反思能够唤起教师对教育教学中真实问题的关注。教师始终带着问题意识面对教育现象,使教师逐渐的具备了教育家的专业眼光,具备了研究者的素质和能力,也就会找到真正需要我们解决的问题。形成问题意识,教师就会找到反思的触点,其反思的内容会更加丰富,反思的深度和广度会更加深入,反思的效果会更明显。

5.以课题为引领,提高研究的实效性。引导教师个人加强实践研究,利用每一节教学课引导学生学习,关注学生的课堂表现,关注学生的发展变化,将教学点滴融入教学后记、教学心得中。通过多渠道多层面的实践研究,我们的课堂教学有了显著的变化,形式化的无效的活动少了,教学有了一定的深度、广度,教学效果明显好转,工作总结《春学期技能组期末工作总结》。

6.根据学校安排精心组织、积极参与学校有关活动。

7.尽职尽责、保质保量完成学校下达的任务和教学任务。

虽然我们很认真负责地去做,但还有很多不足之处,我们将在今后不断的努力中去改善。

击剑比赛总结 技能大赛工作总结篇五

课前准备,就是让学生根据老师布置的任务,进行有针对性地寻找、发现或思考查找相关的一些资料、图片,学生只有充分做好美术课前准备,才能在课堂上获得主动权,学习才会轻松起来,并最终让自己养成勤于动脑、动手的良好学习习惯。

美术课程的学科目标包括学生要以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具材料和制作过程,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的兴趣。这决定了美术课繁琐的准备工作,在别人眼里不屑的垃圾废品却往往成了我们迫切需要运用的宝贝,因而它是在课堂以外的时间和空间里进行的,所以我们更要精心组织。

我们美术老师必须毫不吝啬地把更多的时间和精力花在课前准备工作上,这样孩子们才会有爱上美术课的原动力。不断寻找美术的原动力,是我的努力目标之一。

绘画是学生最喜爱的一种抒*怀的`方式,美术作业也是课堂教学不可或缺的一部分,它能巩固学生的知识,培养学生的创造性,发展学生的智力。在*时的美术课上,同学们在老师的辅导下,用手中的画笔勾勒出一幅幅生动活泼的画卷,然后通过展示,让其他学生观摩、欣赏、学习和借鉴。榜样的力量是无穷的,优秀的作业会带动更多的学生养成良好的作业习惯,更能让学生学到绘画与制作的本领,激发对美术学习的兴趣,也能让学生在七彩的画面中,收获愉快的情感。

每天的美术课结束后,我感觉自己的心里总是满满的,虽然每天都在不同的班级反复叮嘱所要准备的材料,但当每一次孩子们的画展示在大黑板上,俨然是一个小型画展时,我的心都会跟着他们一起快乐的跳动。因为每次作业都有不同的主题,所以我给这种形式起了个名为“主题性作业展示”,有时根据主题内容,我还会在黑板上即兴画上相应的背景。

考虑到美术课上展示学生作业,对于激励和启发学生具有重要作用,这学期的第一节课,我就与孩子们一起把作业纸分开,一课课整理,虽然很繁琐,但是每节课我和孩子们都能尽情品尝到成功的喜悦,薄薄的一张纸只要用吸铁石摆在黑板上就行,评价和欣赏的效果都很好,而且收发作业纸,保管作业纸也比以前方便了很多。这件事虽小,但给我的启发却很大。有些事情想到了,就要去做,否则永远没有进步。

教学评价在美术教学中起着举足轻重的作用。正确恰当的教学评价,能够使学生了解自己一节课下来的学习状况,找出自己学习中的不足,激发学习美术的兴趣。我觉得要不断更新评价方式,采取多种形式评价,并结合系统性的评价,增强学生的持久性,学生对学习会主动许多,这也是促进减负增效持续进行的有效方式。 我从教学常规上进行了新的评价尝试。有序的教学常规是上好美术课的保证,我执教的中高年级学生慢慢进入了心理叛逆期,课堂上已不再像低年级学生那样仅靠一个鼓励就能维持好秩序,于是我结合学期末的考核,在学期初就设计”我是美术明星”这一自我评价的表格,要求学生课前做好美术课准备工作、提前有序地排队进美术专用教室、上课积极参与、不扰乱课堂纪律、认真完成美术作业。做到这五点,关键是态度问题,我有意培养学生的这种意识,每节课下来,学生自己申报,把班级、姓名写进表格中,无形中形成一种自我约束的团队意识,学期结束时,每一项奖励按照每次得分加入考核进行评价,有始有终,对高年级学生很有说服力。有效的评价不是一朝一夕能达成的,靠得是持续的努力。

我们的课堂需要减负增效,作为一名小学美术老师,我们有义务和责任把它落实到自己工作的方方面面。在以后的教学中,我将继续深入研究减负增效,准确把握学生和课程的要求,优化课堂教学,进行有效的方法指导。让我们为进一步做好减负增效工作而努力奋斗吧。

击剑比赛总结 技能大赛工作总结篇六

当今社会竞争激烈,许多毕业大学生面临着就业的巨大压力。为了使我们同学能够在这严峻的社会就业压力下立于不败之地,锻炼同学们团队协作能力以及使同学们的意志与毅力的得到磨练,我们经济管理学院举办了这次“大学生创业大赛”。为同学们开辟新思路,打破传统就业格局,鉴于现阶段国家政策的支持,积极鼓励大学生创业,为同学们以后走向社会奠定一个良好的基础,我院20xx年11月25日在师范学院经济管理学院三教201举行了一场由经济管理学院举办的大学生创业大赛,分团委、学生会主席、各有关部门领导出席了此次活动。

此次活动我们分为了三个部分:赛前准备部分、初赛部分、决赛部分。下面我们将对各个部分进行详细的总结。

赛前准备部分:在赛前准备的时候,大赛负责人为同学们项细介绍了比赛的规则和要求。由于同学们的充分准备,为他们参加初赛奠定了良好的基础。

初赛部分:本次“大学生创业大赛” 秉着创业基金不限以自由创业为主题的活动,以全院的学生为对象,有个人(三人)或是团队(七人以上)的形式参加。由分团委、学生会邀请本院有经验的老师、领导,本着“公平,公正”的原则,选出前七强,进入决赛。

决赛部分:决赛是以团队代表现场解说,评委现场打分并提问的形式呈现。参赛选手向评委结合ppt 做策划书的详细介绍以及评委想参赛选手现场提问,根据得分选出前三名和两个个人风采奖并颁发奖状。

在活动开场之前,我们先给大家播放了音乐,为了活动现场的气氛,让参赛选手放松愉快的环境下进入活动环节。

在第一个环节里,赛中,现场解说员声音洪亮,自信。完全展现了当代大学活力。同时也锻炼了同学们的语言表达能力和敢于上台演说的能力。评委现场提问,要求选手具有较高的现场应答的能力。虽然有的团队还不能应答自如,但这也提醒了他们在今后不管是在学习还是在今后应聘工作是注意培养自己的随机应变的能力。评委们的点评也非常精彩,常常打开了参赛团队的创业思路,给他们提出了非常宝贵的意见,参赛团队也虚心求教。整个过程中思维的火花进行了较好的碰撞,营造了一个良好的积极向上创业交流氛围。此外,有的参赛团队制作的ppt 也较为精彩。ppt 中展现了大量的实地调查的数据,从风险、机遇、市场、宣传等各个方面作出了全面的分析,充分展现了参赛团队的专业性。这从侧面也培养了我们分析问题的辩证思维能力和思维严密的逻辑性。不仅如此,在本次创业策划大赛中,每支队伍每个队员的分工不同,同时又相互配合、相互协调。要知道在未来的社会竞争中仅靠个人的力量是无法在社会中打造一片天地的。只有学会与他人团结合作才能走得更远。这对同学们培养团队协作的能力起到了积极的促进作用。最后一环节,记分小组根据评委的打分,本着公平、公正的原则,评出了一等奖、二等奖、三等奖和两名个人风采奖。

通过主办本次活动将有利于引导我院部分大学生将来的就业、择业问题,同时通过本次活动将为促进大学生的创新、创业活动的开展、拓展素质教育、提高学生的综合素质,在校内形成良好的学习氛围 推动大学生社会实践活动的发展。而且本次创业大赛活动充分的调动我院学生对自主创业、就业的积极性,以及提高我院学生就业与自主创业的认识从而使的其在学院的学习中更加努力。

活动中得不足还是存在的本次活动时间有点仓促,选的时间是晚上,没有考虑到大家休息时间也没有给参赛选手充分的时间来展示他们的作品。下次举办活动我们要合理安排好活动举办时间。还有在评委邀请方面尽量邀请涉及到不同深度和广度的人。

这次活动大家都获益匪浅,感慨万分,以后我们会更加努力,把活动做到尽善尽美。没有最好,但我们有更好,敢想敢做敢挑战。我们会把每一个有意义的闪念变成现实,变的更具影响力更值得回味!

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