7.通过写读后感,我们可以更好地理解作者的意图和作品所要传递的信息。下面是一些读者对于文学作品的评价和感悟,让我们一起欣赏和思考作者的意图和表达。
《星期三的战争》读后感范文
前几天我看了老师推存的几本书——《星期三的战争》主要讲的是七年级学生霍林在一个学年的生活和学习经历,除了霍林每个星期三的下午全班同学都要去教堂。而霍林是唯一一名基督教徒,所以不得不和苟言笑的贝克夫人呆在一起,但贝克夫人似乎总在刁难他,于是,一场旷日持久的“战争”在两个人之间悄悄展开。
霍林总觉得贝克夫人对他恨之入骨,语文贝克夫人总让他清理黑板檫,打扫教室,整理大老鼠笼子等等,最后,贝克夫人不让他阅读“兄长”而“乏味”的莎士比亚作品。但我并不觉得贝克夫人恨他。这是对他的一种锻炼,也教他学会一些“课外和知识”而且在霍林越野跑比赛前,贝克夫人还教他怎样跑得快,他终于得了第一。
我很喜欢故事里的霍林,他坚定,乐观,勇敢,宽容,在“战争”的漩涡中,他一直都是怀揣童真,伴着快乐、开心的度过。
这本书是一本很令人感动的书,书中霍林和贝克太太,打破了成人与少年世界的代沟。成了无话不谈的的好朋友。霍林的姐姐为了追求梦想离家出走,背井离乡来到了落基山。我们也要学习她的精神,敢于追求自己的梦想,努力通过自己的奋斗实现自己的梦想。
我觉得贝克夫人是一个好老师,而霍林是一个好学生。读了这本书后,关于爱,理解。,宽容,成长等等的解读,或许能对我们有新的启示。
《星期三的战争》是一本有意义的书,也是一本难读懂的书。需要我们用心去读,用心去感受。
《星期三的战争》读后感
美国作家加里施密特写的《星期三的战争》是一本内容十分丰富精彩的书。今天我就要来和大家共同分享一下读书的快乐和收获。
《星期三的战争》跌宕起伏而有趣的故事内容深深吸引了我。书中的主人翁霍林胡佛是个七年级的学生。他作为学校里唯一的一名基督信徒,每周三的下午只能与贝克留在教室里共同度过。贝克严肃而不苟言笑,处处刁难霍林,这令霍林十分奇怪并烦恼。贝克罚他清理黑板擦,命令他去整理老鼠笼,让他搬面包……但这些惩罚都没有成功。最后夫人用了那招最厉害的手段——阅读莎士比亚乏味而枯燥的作品。霍林不明白贝克为何要这样对他,于是在两个人之间发生了一场持久的“战争”。
每个星期三对霍林来说都是一场灾难。但是因为胡佛设计协会与贝克运动商城签订的那份协议,霍林又不得不与贝克搞好关系。霍林经历了种种“磨难。一次,他在清理老鼠笼时,奶油泡芙被跑出来的老鼠吃了个精光。全班同学要求他为每个人买一只奶油泡芙。霍林花光了自己所有的积蓄去买二十四个奶油泡芙,但是都没有买到。他和面包店老板交谈后,得知面包店店主就是莎士比亚公司的老板。店主决定给他出演莎士比亚作品的一个角色,作为交换可以免费得到那二十四个泡芙……最终霍林通过自己的努力,非常成功地出演了莎士比亚的戏剧。同学们和贝克都把掌声献给了他。从那一刻起,霍林知道了贝克一直都在锻炼自己,根本不是在刁难。
看完这本书后,我有了很深的`感触:在我们每个人的成长过程中,都会出现霍林这样的“磨难”,我们不能把这些当作家长或老师对我们的恨。其实他们是在真正地关心爱护我们,在磨练我们,希望我们能够快快长大,面对困难和挫折,自己变得更坚强。爱的方式是多种多样的,这需要我们用心去体会。霍林的坚强勇敢、善良和忍耐性都是令我钦佩的。我觉得贝克是个细心有爱的好老师,霍林也是个好学生。这本书非常值得大家阅读,你一定会有所收获的。
《星期三的战争》读后感
假期里,老师给我们推荐了一本书,名字叫《星期三的战争》。我刚刚看到这本书的名字和封面时,心里就立刻产生了好几个疑问,如:这本书是讲关于打仗的故事吗?每个星期三都要发生战争吗?战争的起因是什么呢?于是,我带着疑问,开始了阅读这本书。
这是一本幽默而又细腻的作品,滑稽之处令人捧腹,细腻之处令人动容。
就像著名作家曹文轩说的那样:现实生活中,成人与孩子的对立冲突的确仿佛战争,而当我们以平等、善意的姿态蹲下身去,便会发现另一番奇妙天地——率真、坚定、宽容,以及爱。
星期三的战争读后感
最近,我读了一本书,书名叫《星期三的战争》。
这是美国作家加里.施密特的作品。他主要讲了:对于七年级的霍林.胡佛而言,每个星期三的下午,都是一场灾难。因为班上有一半同学去犹太教堂学习希伯来文,另一半则要到天主教堂参加交易问答。但作为班上唯一的一个基督教徒,霍林不得不与严肃的贝克夫人一起待在教室里。不苟言笑的贝克夫人似乎总是在刁难他,于是,一场旷日持久的战争“悄然”开始了.......。
贝克夫人“罚”霍林清理黑板檫、打扫教室、整理大老鼠笼子,在种种方法都失败后,贝克夫人还使出绝招,让霍林读“冗长而乏味”的莎士比亚作品......。
看了这本书,我认为贝克夫人对霍林的教育方式是错误的。我们老师就不这样。在同学们说谎的时候,老师会耐心地告诉他说谎的坏处,让他们不再说谎;当同学们之间发生矛盾的时候,老师会细心地开导他们,帮他们化解矛盾;当同学们上课不听讲时,老师会用幽默的语言吸引他们的注意力。例如有一天,我班某同学的作业有题不太懂,去请教老师,老师先仔细地看了看题目,然后引导他回忆了以前做过的题,并写下了那题的公式,详细而耐心的讲解了公式的意思,最后让他比较了一下两道题,同学才恍然大悟,高兴得跑回座位。
老师和蔼的态度和正确的教育方法,让同学们更乐意地接受老师的帮助,这和贝克夫人的教育方法有天壤之别。通过这本书,我知道了只有老师运用正确的教育方式,才能让师生关系更加和谐。
星期三的战争读后感
寒假里,我读了一本名叫《星期三的战争》的书。
此书是由美国的加里·施密特编写的,讲的是1968年,在美国纽约市卡落初中一个读七年级的男孩——霍林·胡佛,每个星期三的下午,他都得一个人和严肃的贝克夫人待在教室里。由于贝克夫人一开始就“恨”霍林,于是,一场旷日持久的战争在两人之间悄然展开。
不苟言笑的贝克夫人使出了种种“招术”——“罚”他清理黑板擦、打扫教室、整理大老鼠笼子……但这些手段都以失败而告终,最后,贝克夫人使出了最致命的“杀手锏”——让霍林读“冗长”而又“乏味”的莎士比亚作品,以及回答关于莎士比亚作品的一百五十题问卷。可是,霍林面对这种“威胁”,又没别的办法,只好照做了。
那是一个大雪纷飞、寒风刺骨的下午。姐弟俩人正在过马路,姐姐不知怎么的,突然滑倒在地上,滚了起来。一辆大货车呼啸着驶来,眼看就要撞上姐姐了,在这紧急关头,霍林见此场景,奇迹般地飞了起来——展翅翱翔。
于是,霍林立刻飞过来,以自己的身体来保护姐姐。幸运的是,他们俩都活了下来;只是霍林的臀部受了点儿伤。当时,姐姐哭了,而霍林只是微微一笑。经医院检查后,确认没有问题了,姐姐这才放心。
霍林在生活中也用到了莎士比亚所写的人生启迪,展翅翱翔地飞来救他姐姐。这代表了霍林能学以致用和他是多么地爱姐姐。《星期三的战争》这本书幽默有趣、情感真实。此书把霍林。胡佛每个星期三的下午,在学校的时间都比作成战争来写。而这不是一场普通的战争,是一场能让人收获的战争。
《星期三的战争》这本书告诉我们要学以致用,才能充分地感觉到其用处;当然,要想用得好,得先学得好;学得好才是学以致用的根本。
星期三的战争读后感
寒假中,我有幸读了一本叫《星期三的战争》这本书,这是一本十分有趣的小说,写出了一个孩子的成长。
故事里主要讲了学生霍林在卡米洛初中读七年级。每到星期三下午,班上就有一半同学要去犹太教堂学习希伯来文,另一班学生则要到天主教堂参加教义回答,不过霍林不在两部分里,因为他是班里唯一一名_徒。
所以,霍林不得不和严肃的贝克夫人一起呆在教室里。霍林认为贝克夫人打心眼里恨他,因为贝克夫人似乎总是在“刁难”霍林,让他清理黑板擦,打扫教室,甚至清洗装大老鼠的笼子。最后,让霍林阅读“冗长”而“乏味”的莎士比亚作品。霍林便和贝克夫人打起了一场“持久战”。最后,霍林发现自己迷上了莎士比亚的作品,并和贝克夫人成了好朋友。我很喜欢故事里的霍林,他率真,坚定,乐观,勇敢,宽容。在家庭、学校、社会的“战争”涡旋中,他一直都是揣着童真、伴着快乐,开心的度过。
没想到演的是穿着黄色紧身裤,屁股上粘着一大团白色羽毛的仙女爱丽儿。不过,最后,他还是怀着一颗崇拜莎士比亚的心,认真的演出了这个角色,得到了热烈的掌声。
他的经历也让我感动:在运动会上,自己的好朋友因为跑得太快而被高年级的对手修理。霍林很气愤,不顾自己也可能被高年级的对手修理的危险,一个人挑战十几个人,最后终于获得了第一名。
这本书让我受到了许多启发:要不惧危险,敢于挑战,勇于追逐自己的梦想,努力通过自己的奋斗实现自己的梦想。
战争,也就像著名作家曹文轩说的一样。战争让我们知道,当我们以平等,善意的姿势蹲下身去,便会发现另一番奇妙天地——率真,坚定,勇敢,宽容,以及爱。勇于追逐自己的梦想,努力通过自己的奋斗实现自己的梦想。
《星期三的战争》读后感
寒假中,我读了一本书,名叫《星期三的战争》。这本书是由美国著名的作家加里.施密特写的。
这本书主要写的是对于七年级的学生霍林而言,每个星期三的下午都是一场战争,因为班上的一半同学要去犹太教堂学习希伯来文,另一半同学则要到天主教堂参加教义问答,作为班里唯一的一名基督徒,霍林不得不与严肃的贝克夫人一起待在教室里。不苟严笑的贝克夫人似乎总在刁难霍林,罚他清理黑板擦、打扫教室、整理大老鼠笼子......在种种手段都宣告失败后,贝克夫人使出了最致命的一招--让霍林阅读冗长而乏味的莎士比亚作品......于是,一场旷日持久的战争在两人之间悄然展开。
让我印象最深刻的`一个故事是在六月份他们班决定去野营的故事,比吉欧夫人和麦琪一起做的那香喷喷的热汤,真是太亲密了!
如果想了解更多内容的话,那就赶紧翻开这本书吧!
《星期三的战争》读后感
美国作家加里施密特写的《星期三的战争》是一本内容十分丰富精彩的书。今天我就要来和大家共同分享一下读书的快乐和收获。
《星期三的战争》跌宕起伏而有趣的故事内容深深吸引了我。书中的主人翁霍林胡佛是个七年级的学生。他作为学校里唯一的一名基督教徒,每周三的下午只能与贝克的夫人留在教室里共同度过。贝克的夫人严肃而不苟言笑,处处刁难霍林,这令霍林十分奇怪并烦恼。贝克的.夫人罚他清理黑板擦,命令他去整理老鼠笼,让他搬面包但这些惩罚都没有成功。最后夫人用了那招最厉害的手段——阅读莎士比亚乏味而枯燥的作品。霍林不明白贝克的夫人为何要这样对他,于是在两个人之间发生了一场持久的战争。
每个星期三对霍林来说都是一场灾难。但是因为胡佛设计协会与贝克运动商城签订的那份协议,霍林又不得不与贝克的夫人搞好关系。霍林经历了种种磨难。一次,他在清理老鼠笼时,奶油泡芙被跑出来的老鼠吃了个精光。全班同学要求他为每个人买一只奶油泡芙。霍林花光了自己所有的积蓄去买二十四个奶油泡芙,但是都没有买到。他和面包店老板交谈后,得知面包店店主就是莎士比亚公司的老板。店主决定给他出演莎士比亚作品的一个角色,作为交换可以免费得到那二十四个泡芙最终霍林通过自己的努力,非常成功地出演了莎士比亚的戏剧。同学们和贝克的夫人都把掌声献给了他。从那一刻起,霍林知道了贝克的夫人一直都在锻炼自己,根本不是在刁难。
看完这本书后,我有了很深的感触:在我们每个人的成长过程中,都会出现霍林这样的磨难,我们不能把这些当作家长或老师对我们的恨。其实他们是在真正地关心爱护我们,在磨练我们,希望我们能够快快长大,面对困难和挫折,自己变得更坚强。爱的方式是多种多样的,这需要我们用心去体会。霍林的坚强勇敢、善良和忍耐性都是令我钦佩的。我觉得贝克的夫人是个细心有爱的好老师,霍林也是个好学生。这本书非常值得大家阅读,你一定会有所收获的。
教师书《星期三的战争》读后感
寒假的日子里,我读完了《战马》,感觉到战争对于任何人来说都是最可怕的字眼,但是《星期三的战争》中的“战争”则完全不同,这是一场没有硝烟弥漫的战争——讲述了一个率直、勇敢的男孩霍林和一位严肃、宽容的老师贝克夫人,之间发动的一场关于成长历程的战争,最终,成为学生和老师之间那深厚情感的见证。
在每个星期三的下午,教室里的一半学生要去犹太教堂学习希伯来文,另一半则到天主教堂参加教义问答,霍林作为班里唯一的一名基督徒,他不得不和严厉的老师贝克夫人一同呆在教室里。霍林总是认为贝克夫人打心眼“恨”他,不苟言笑的贝克夫人似乎总在刁难他,如:让他清理黑板,让他打扫教室,整理、清扫大老鼠笼子……然而贝克夫人的刁难都最终失败后,贝克夫人开始让霍林阅读莎士比亚的作品,可是,霍林一点也没有埋怨,也许,他会想到这样对自己也没有坏处。在这期间更上演了许多令人回味的故事……通过这种种事情也让霍林有了很大的改变,最后,霍林发现自己迷上了莎士比亚的作品,并和贝克夫人成为了好朋友。贝克夫人帮霍林矫正跑步姿势、开车送霍林去看棒球赛,在霍林遇到困难时贝克夫人总是出手帮助,点点滴滴体现出老师至始至终都在关爱着自己的学生,使他从原来一个叛逆的孩子变成了一位富有独立思想,学会自省的孩子。
贝克夫人感动着我,霍林影响着我。
精彩的故事情节,时而让我开怀大笑,时而叫我哽咽不已。使我深深地体会到人与人之间的理解、宽容、爱的伟大力量;明白了做人的谦虚、做事的执着与不懈的道理,汲取着这些营养,可使我积极健康的成长!
星期三的战争读后感
读后感。
这本书是美国著名作家加里·施密特写的。内容主要讲了:小男孩霍林和老师贝克夫人之间发生的战争。对于七年级的霍林而言,每个星期三下午都是一场灾难,因为班上一半同学要去一个教堂,另一半同学要去另一个教堂,就剩下霍林和贝克夫人了,贝克夫人“罚”他清理黑板、打扫教室、整理老鼠笼子······在种种方法都失败后,最终老师使出了最致命的一招——让他读“无聊”、“乏味”的作品······。
可霍林万万没有想到的是:坏事竟然变成了好事,贝克夫人的“杀手锏”不但没难倒他,反而使他在同学心中刮目相看!因为他成功地演了一场关于莎士比亚作品的戏剧。通过这个故事,我觉得读书并不是一件“无聊”、“乏味”的事情,而是一件非常有益的事情。俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。”要多读书,多积累,这样写作文时才不会发愁。
书中令我感动的是,有一次,姐弟俩一起过马路,眼看车子就要撞到姐姐了,霍林飞过来救了姐姐一命。第二天的报纸上的头版就是霍林,他双腿展开,好像在飞。标题是:救姐姐危在旦夕,小英雄霍林展翅翱翔。我觉得霍林是一个勇敢的孩子,他看见车子要撞到姐姐了,不顾自已的安危保护姐姐,霍林是多么的爱自己的姐姐啊!我虽然年龄小,但我也是个勇敢的人,如果有同学需要我帮助,我会义无反顾的帮助他们。
星期三的战争读后感
我们都知道,每个人都是有叛逆期的,处于叛逆期的人往往会动不动就发火、把别人的好心当成不怀好意。有一本书,就讲述了一个七年级、处于叛逆期的男孩的故事。
读了这本书,我知道了,我们一定要在背后默默地帮助弱小者,你看,霍林虽然和贝譔夫人关系不好,但为了能继承爸爸的财产,他对贝譔夫人言听计从,贝譔夫人叫他阅读莎士比亚作品,他也照听不误。直到贝譔夫人帮他改正跑步姿势,赢得了最大的胜利。而这一切都是拜贝譔夫人所赐。
星期三的战争读后感
美国作家加里施密特写的《星期三的战争》是一本内容十分丰富精彩的书。今天我就要来和大家共同分享一下读书的快乐和收获。
《星期三的战争》跌宕起伏而有趣的故事内容深深吸引了我。书中的主人翁霍林胡佛是个七年级的学生。他作为学校里唯一的一名基督教徒,每周三的下午只能与贝*夫人留在教室里共同度过。贝*夫人严肃而不苟言笑,处处刁难霍林,这令霍林十分奇怪并烦恼。贝*夫人罚他清理黑板擦,命令他去整理老鼠笼,让他搬面包……但这些惩罚都没有成功。最后夫人用了那招最厉害的手段——阅读莎士比亚乏味而枯燥的作品。霍林不明白贝*夫人为何要这样对他,于是在两个人之间发生了一场持久的“战争”。
每个星期三对霍林来说都是一场灾难。但是因为胡佛设计协会与贝克运动商城签订的那份协议,霍林又不得不与贝*夫人搞好关系。霍林经历了种种“磨难。一次,他在清理老鼠笼时,奶油泡芙被跑出来的老鼠吃了个精光。全班同学要求他为每个人买一只奶油泡芙。霍林花光了自己所有的积蓄去买二十四个奶油泡芙,但是都没有买到。他和面包店老板交谈后,得知面包店店主就是莎士比亚公司的老板。店主决定给他出演莎士比亚作品的一个角色,作为交换可以免费得到那二十四个泡芙……最终霍林通过自己的努力,非常成功地出演了莎士比亚的戏剧。同学们和贝*夫人都把掌声献给了他。从那一刻起,霍林知道了贝*夫人一直都在锻炼自己,根本不是在刁难。
看完这本书后,我有了很深的感触:在我们每个人的成长过程中,都会出现霍林这样的“磨难”,我们不能把这些当作家长或老师对我们的恨。其实他们是在真正地关心爱护我们,在磨练我们,希望我们能够快快长大,面对困难和挫折,自己变得更坚强。爱的方式是多种多样的,这需要我们用心去体会。霍林的坚强勇敢、善良和忍耐性都是令我钦佩的。我觉得贝*夫人是个细心有爱的好老师,霍林也是个好学生。这本书非常值得大家阅读,你一定会有所收获的。
星期三的战争读后感
美国作家加里施密特写的《星期三的战争》是一本内容十分丰富精彩的书。今天我就要来和大家共同分享一下读书的快乐和收获。
《星期三的战争》跌宕起伏而有趣的故事内容深深吸引了我。书中的主人翁霍林胡佛是个七年级的学生。他作为学校里唯一的一名基督教徒,每周三的下午只能与夫人留在教室里共同度过。夫人严肃而不苟言笑,处处刁难霍林,这令霍林十分奇怪并烦恼。夫人罚他清理黑板擦,命令他去整理老鼠笼,让他搬面包但这些惩罚都没有成功。最后夫人用了那招最厉害的手段——阅读莎士比亚乏味而枯燥的作品。霍林不明白夫人为何要这样对他,于是在两个人之间发生了一场持久的战争。
每个星期三对霍林来说都是一场灾难。但是因为胡佛设计协会与贝克运动商城签订的那份协议,霍林又不得不与夫人搞好关系。霍林经历了种种磨难。一次,他在清理老鼠笼时,奶油泡芙被跑出来的老鼠吃了个精光。全班同学要求他为每个人买一只奶油泡芙。霍林花光了自己所有的积蓄去买二十四个奶油泡芙,但是都没有买到。他和面包店老板交谈后,得知面包店店主就是莎士比亚公司的老板。店主决定给他出演莎士比亚作品的`一个角色,作为交换可以免费得到那二十四个泡芙最终霍林通过自己的努力,非常成功地出演了莎士比亚的戏剧。同学们和夫人都把掌声献给了他。从那一刻起,霍林知道了夫人一直都在锻炼自己,根本不是在刁难。
看完这本书后,我有了很深的感触:在我们每个人的成长过程中,都会出现霍林这样的磨难,我们不能把这些当作家长或老师对我们的恨。其实他们是在真正地关心爱护我们,在磨练我们,希望我们能够快快长大,面对困难和挫折,自己变得更坚强。爱的方式是多种多样的,这需要我们用心去体会。霍林的坚强勇敢、善良和忍耐性都是令我钦佩的。我觉得夫人是个细心有爱的好老师,霍林也是个好学生。这本书非常值得大家阅读,你一定会有所收获的。
星期三的战争读后感
《星期三的战争》是一本很有趣的小说书,它讲述了一位初中七年级学生霍林・胡佛,因为是一名长老会教徒,在星期三的下午既不去贝埃尔教堂学习希伯来文,也不参加圣埃德伯特教堂的.教义问答,所以他的星期三下午就必须得和贝克夫人度过了,这位贝克夫人不知为什么,在霍林一来到学校之后,就恨霍林,可以说是:恨之入骨,连我也不知道为什么,贝克夫人总是处处刁难霍林,让他做各种活,还让他看莎士比亚的书!可是,他的“阴谋”都没有得逞,因为文中的霍林喜欢了莎士比亚的书,而且,还在霍林买泡芙“还债”时帮了他一把!
后来,贝克夫人不知为什么又对霍林好起来了,不再刁难霍林了,可谁知,贝克夫人并不是对霍林好,而是还有一个阴谋,知道霍林要演“仙女爱丽儿”!让一个男孩演女角色?而贝克夫人却让霍林的同学们一起来看他的表演,这真是够霍林出丑的了可是出乎意料的是,霍林的演技征服了大家,他的同学们都看得感动的流了眼泪!
最后,整本书是“大团圆结局”,贝克夫人和贝克先生最后团圆了,战争“胜利”了!这个结局,可算是个美满的结局了!
星期三的战争读后感
假期里,老师给我们推荐了一本书,名字叫《星期三的战争》。我刚刚看到这本书的名字和封面时,心里就立刻产生了好几个疑问,如:这本书是讲关于打仗的故事吗?每个星期三都要发生战争吗?战争的起因是什么呢?于是,我带着疑问,开始了阅读这本书。
这是一本幽默而又细腻的作品,滑稽之处令人捧腹,细腻之处令人动容。
就像著名作家曹文轩说的那样:现实生活中,成人与孩子的对立冲突的确仿佛战争,而当我们以平等、善意的姿态蹲下身去,便会发现另一番奇妙天地――率真、坚定、宽容,以及爱。
星期三的战争读后感
最近,我读了一本书,书名叫《星期三的战争》。
这是美国作家加里.施密特的作品。他主要讲了:对于七年级的霍林.胡佛而言,每个星期三的下午,都是一场灾难。因为班上有一半同学去犹太教堂学习希伯来文,另一半则要到天主教堂参加交易问答。但作为班上唯一的一个基督教徒,霍林不得不与严肃的贝克一起待在教室里。不苟言笑的贝克似乎总是在刁难他,于是,一场旷日持久的战争“悄然”开始了.......。
贝克“罚”霍林清理黑板檫、打扫教室、整理大老鼠笼子......,在种种方法都失败后,贝克还使出绝招,让霍林读“冗长而乏味”的莎士比亚作品......。
看了这本书,我认为贝克对霍林的教育方式是错误的。我们老师就不这样。在同学们说谎的时候,老师会耐心地告诉他说谎的坏处,让他们不再说谎;当同学们之间发生矛盾的时候,老师会细心地开导他们,帮他们化解矛盾;当同学们上课不听讲时,老师会用幽默的语言吸引他们的注意力......。例如有一天,我班某同学的作业有题不太懂,去请教老师,老师先仔细地看了看题目,然后引导他回忆了以前做过的题,并写下了那题的公式,详细而耐心的讲解了公式的意思,最后让他比较了一下两道题,同学才恍然大悟,高兴得跑回座位。
老师和蔼的态度和正确的教育方法,让同学们更乐意地接受老师的帮助,这和贝克的教育方法有天壤之别。通过这本书,我知道了只有老师运用正确的教育方式,才能让师生关系更加和谐。
星期三的战争读后感
作者:吴宇璐寒假中,我读了一本书,名叫《星期三的战争》。这本书是由美国著名的作家加里.施密特写的。
这本书主要写的是对于七年级的学生霍林而言,每个星期三的下午都是一场战争,因为班上的一半同学要去犹太教堂学习希伯来文,另一半同学则要到天主教堂参加教义问答,作为班里唯一的一名基督徒,霍林不得不与严肃的贝*夫人一起待在教室里。不苟严笑地贝*夫人似乎总在刁难霍林,“罚”他清理黑板擦、打扫教室、整理大老鼠笼子......在种种手段都宣告失败后,贝*夫人使出了最致命的一招——让霍林阅读“冗长”而“乏味”的莎士比亚作品......于是,一场旷日持久的”战争”在两人之间悄然展开。
让我印象最深的一个故事是在六月份他们班决定去野营的故事,比吉欧夫人和麦琪一起做的那香喷喷的热汤,真是太亲密无间了!