最新幼儿园户外活动总结(大全7篇)

总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。

幼儿园户外活动总结篇一

秋天,美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样另人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。 蓝贝贝班的小朋友也在这金秋的季节里快乐的成长，收获着喜悦，而十月更是孩子们绽放奇葩的一个月，现在我们一起来回忆回忆这个月这群小家伙们都收获了什么。

一、教学工作：

由于十一长假，所以感觉十月份一晃眼就过去了，这个月我们开展了第二个主题活动《我的家》，每一周分别用《我的祖国》、《我的幼儿园》，《我的家》三个支主题来呈现，月初，我们已经把主题网络图贴在了主题墙上，丰富的教学内容让孩子们每天在幼儿园的生活都充满了意义。美术活动,这个月主要以手工为主，《粘贴花瓣》、《有趣的玩具》，锻炼孩子们的动手操作能力和充分发挥自己的想象力。《爱的小屋》的涂色活动中，可爱的宝贝们都把小房子粉刷的很漂亮，仿佛自身生活在田园乡间一样，提高了审美能力;健康活动《跳圈比赛》、《小手真能干》、《娃娃的诞生》分别锻炼了他们的跳跃能力、生活自理能力以及能够表达对妈妈的感谢;语言活动《我的祖国真伟大》、《我喜欢和小朋友们玩》、《和家人在一起》将儿歌和谈话活动交错进行，在感受到我们祖国强大的同时也学习到如何和好朋友相处。每一个领域的教学活动都安排的丰富多彩，从各个方面加强对孩子们的培养。还有科学活动、社会活动、奥尔夫音乐以及早期阅读活动。

这个月的早期阅读，我们开展了一次研讨课的活动，儿歌《鸡儿喔喔蹄》，孩子们在课堂上的气氛越到最后越好，通过自己先去书中发现“秘密”，然 后再和老师一起来探讨秘密，最后学习儿歌和创编儿歌，向好、余佩珊、侯睿傑、刘定轶、唐铭堃、孙铭、刘梦瑗、瞿欣月、赵语姝等小朋友，都踊跃的举手回答问题和参与游戏，特别是最后的创编活动，孩子们积极开动脑筋，给小动物编儿歌，使整个课堂达到了高潮，也是本节课最出彩的地方。

二、本月亮点：

十月，我们班再续“生活自理大比拼”，看看和上学期相比，孩子们又有哪些进步，这回我们比赛的是“扣纽扣”和“整理书包”两项，在比赛前，老师已经提前把通知写在黑板上并告知了家长，让孩子们回去和爸爸妈妈一起练习，为了整个活动能流畅的进行，比赛前一天我们进行了抽签和分组的前置工作，比赛当天，用了花盆、垫 子来布置场地，放学以后孩子们和家长开始做好准备，班上一位热情的奶奶担任了主持人的工作，也请家委会的成员担任了评委，当激烈比赛开始时，整个现场热闹非凡、人声鼎沸、个个小选手热情高涨。余佩珊、苗雨辰、尹浩成、郭子琪、贾栖睿、彭妍、刘梦瑗、谢炆宸、唐铭堃、来一、魏钰瞳·······在比赛扣纽扣的时候，小家伙们都不甘示弱，都非常的棒噢;王楷博、王梓霖、袁杨毓俊、蒲冠呈、何祈乐、瞿欣月、蓝绍峰、贾丰铭、向好、马晨迪······在比赛“整理书包”这一项时，成绩都很出色，孩子们把衣服、裤子或者毛巾整整齐齐的叠好以后放进书包里，都在用自己最快的速度完成任务，旁边观看的家长和老师们也在不停的为宝贝们呐喊助威，整个场面热火朝天，最后在颁发奖状中结束了活动。这次活动要感谢家长们的积极配合，俗话说得好“习惯养的好，终身受其福”，看到孩子们的生活自理能力不断的提高、老师和家长都感到特别的欣慰。

三、保育工作：

继续加强对孩子们的生活习惯培养，小值日生们每天都积极的帮老师叠毛巾、摆杯子。天气渐渐转凉，为了预防孩子们感冒，每天中午老师也加强了巡视，检查孩子们的被子是否盖好，是否有出汗，教室里保持开窗通风，紫外线和醋熏消毒也交错着进行，每天按时给生病的幼儿服药，并细心观察，孩子们身体健康才是最重要的。每周一、三也会把幼儿的一日生活常规情况填写在表上，让家长更直观、更详细的了解。

四、安全工作：

安全工作一直都是幼儿园的重中之重，每天早上晨检老师都会检查孩子们的裤包里有没有危险物品，如刀片、螺丝钉、弹珠·······如果发现，马上就将其没收，家长也要每天早上搜一搜孩子们的包包，避免安全事故发生。中午午睡时老师也会巡视小朋友有没有把橡皮筋、棉花等危险物塞进嘴巴里，下午放学的时候，我们班三位老师分别把守前后门，保证任何一名幼儿的离园安全。

五、家长工作：

本月“家访”工作继续开展，放学以后和家长们进行留园访谈，一起去发掘孩子的问题，想解决的措施和方法，共同促进家园配合，这个工作也会在接下来的时间里继续开展。

六、其他工作：

1、新早操已经开始实行了，孩子们对新早操很有兴趣。

2、每周二下午的兴趣班也在如火如荼的进行，每一个幼儿都参与度都很高。

十月，是硕果累累的一个月，十一月脚步已经向我们走来，就让我们一起期待十一月的“家长开放日”吧!

幼儿园户外活动总结篇二

转眼间，一个学期即将过去，回顾这一学期，我园在上级级领导的关心支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增强幼儿自我防护能力，通过齐抓共管，营造全园教师关心和支持幼儿园安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失。现将本学期安全工作总结如下：

一、树立安全第一的思想，把安全工作放在第一位

1.本学期，安全领导小组继续负责起全园各项安全工作，每月召开安全工作会议，并对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，确保了幼儿的安全。

2.与新来园的幼儿家长签订了《家长安全责任状》，明确家长的安全责任;与新保育员签订《保育员安全责任状》，明确各职位安全责任，在工作中更加安全小心。

3.加强对食品卫生的管理，严把食品采购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品。每月组织教师对食堂卫生情况进行检查，严禁外来人员出入厨房。加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒事故的发生。

二、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度

1.严格执行接送制度，家长接送幼儿必须持有接送卡，有特殊情况未带卡家长，来园时填写《来园未带卡幼儿表》;离园时填写《离园未带卡幼儿表》，并由带班老师签字证明，家长要提前接幼儿离园的，填写《提前离园幼儿记录表》。

保安严格遵守门卫安全保卫制度。本学期，三位保安师傅继续实行行政班制度，保安组长郑师傅上行政班，另外两位实行轮换。我园要求三位保安认真对幼儿园进行巡逻防护，并填写《保安值班和巡查记录表》，记录园内出现的安全隐患;为了防止不良目的人员进入我园，制定了《来客登记表》，表内要求填写姓名、身份证号码或电话号码、来园目的等详细信息，并由保安联系来客要找的老师，经过确认后方能入园;三位保安进行交接班时认真填写《交接班记录表》，并做好口头交接工作;要求保安熟练使用监控、红外线灯安全设备，并填写《技防日常监控维修记录表》，每月对保安进行保安工作会议并对相关安全知识及保安职责进行培训，更好的履行他们的职责。

2.食堂严格实行“六t”法管理制度，规范了食堂人员的穿戴和食堂物品摆放。阳光厨房对外开放，家长或者领导可随时观察厨房人员的工作情况，提高了厨房的透明度。

3.严格执行晨检制度，每天晨间肖医生仔细查看幼儿手指甲是否过长、口袋是否有危险物品、幼儿是否有异常状况等，以防范幼儿从园外带来的安全隐患，我园的卫生保健工作在肖医生的努力下愈加规范。

4.教师严格遵守值班制度，本学期安排了教师值班、行政值班和党员先锋岗，并要求值班期间保持通讯正常，确保了幼儿园的安全。

三、开展安全教育活动，提高幼儿防范意识

1.为了加强幼儿的安全防范意识，各班每个月开展安全教育主题活动，本学期的主题活动为“春季饮食安全”、“交通安全”、“尖锐物品有危险”、“地震了怎么办”、“防溺水安全”和“暑假假期安全”。

2.为了进一步提高我园师幼的安全意识，增强全体师幼地震时逃生、自救的能力，我园开展了地震紧急疏散演练活动，并结合全国第六个“防灾减灾日”，将5月11日至17日定为防灾减灾宣传周，开展了一系列安全宣传活动。

3.做好节假日期间的安全工作，给家长发放告家长书，并且要求家长仔细阅读后进行签到，务必保证幼儿在节假日中安全健康;制定节假日值班表，要求值班老师按时来园，并对园内事物进行记录。

4.每月进行一次教职工安全知识培训，提高教职工在遇到安全事故时的应急能力，

同时让大家认识到安全工作的重要性，在思想上对安全工作提高重视。

四、定期检查，立足防范

为了保证园内建筑、设施、设备和园外环境的安全，每周由安保员进行检查，并记录在《周安全隐患登记表》;安全领导小组对本月专项安全进行详细检查，并记录在《月专项安全检查表》;安全领导小组成员不定期对园内一些安全工作进行检查;各班教师把日常见到的一些安全隐患记录在《班级双周安全检查表》进行上报，统一记录在《月安全检查表》，并在月安全工作会议中进行反馈;在学期初与学期末安全领导小组进行安全隐患排查。

五、结语

一学期来，我园严格执行安全制度和检查制度，全园教职工始终把安全放在第一位，尽职尽责，各项措施得力，管理严格，在此期间，没有发生一起重大安全事故。在今后的工作中，我园将继续加强幼儿园安全管理工作，不断提高幼儿和教职工的安全意识，努力为幼儿营造一个更安全的幼儿园环境促进幼儿健康、快乐的成长!

幼儿园户外活动总结篇三

本学期已经结束，我园在上级部门的关心支持下，以加强教学研究、提高保教质量为重点，进一步加强教师理论培训，全面提高教师的整体素质，努力改善幼儿园的园容园貌，带动全体教师爱岗敬业，团结拼搏，无私奉献，取得了较好的成绩。

一、加强教学研究，大胆尝试课程改革，提高保教质量。

1、从转变观念入手，以教研为手段，用心探索素质教育的新方法、新途径。每周二、周四下午进行保育员、教师业务学习活动。活动资料有新的教育理念的学习;课堂教学方法的改革，教师主角总转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由知识的传授向潜力的培养转变。努力建构用心、有效的师幼互动式的活动形式。

2、加强教学常规管理。对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强管理，根据幼儿的年龄，依据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上用心丰实保教。个性是每班所自制的幼儿玩具、体育器械、头饰、区域活动材料等，近年来，教师自制的教玩具将近三千多件，利用这些材料和教玩具，让幼儿在各个区域活动中发挥各自的聪明才智，较好地培养幼儿动脑思考、动手操作等各种自主创新潜力，充分体现了“做中学”的教育观和新课程改革的理念。

3、加强幼儿一日活动的研究，严格按一日活动计划组织幼儿开展活动，防止预外事故的发生，对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，教会幼儿“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”。

4、大胆进行幼儿园教育课程改革。由原先统一的标准化的课程、改革为多元化、灵活性的园本课程，各班设立了贴合幼儿年龄特点的，适应幼儿发展需要的主题，且围绕主题设立了教育目标，进行各种活动，如：科学探究活动、英语口语教学、听读游戏识字教学、网络主题等等。

5、透过丰实多彩的具体活动来陶冶幼儿情操，发展幼儿的艺术特点。如“庆六一文艺演出”，“庆元旦家园同乐亲子游园活动”和“郊游活动”及各种教育教学活动。这些活动的开展即培养了幼儿的情感、兴趣、态度、个性等方面，从而也培养孩子终身学习的基础和动力。又加强了幼儿园与家庭的联系，增加了幼儿园工作的透明度，从而架起了一道家园共育的金桥。

二、加强师资培训，提高教师素质。

保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内研究(培训)批判地吸收外地先进幼儿园的教学经验，结合本园的实际，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。

1、更新观念，树立新的幼儿教育理念。

我们透过群众教研、群众培训等形式进行学习，充分发挥教研究的作用，透过“走出去，请回来”的方式对教师进行全面培训，使教师们真正理会《新纲要》的实质，吸取外地的经验，树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿发展。

2、开展研讨课、观摩课、听课、说课、评课、思课等活动来提高教师的教学水平和业务潜力。

几年来，在全县幼儿园教师培训、研讨活动中，我园有梁庆丽、黄丽品、黄盘霞、陆秋艳、李金积、罗筱娟等老师带给了示范课，一共有十六位教师二十多节课向家长开放，加深家长对幼儿教育的理解，取得一致教育孩子的方法，到达家园共育。透过听课、说课、评课、思课，让教师共同切磋，共同探讨，共同进步。得到了领导和同行们的充分肯定，受到了家长和社会各界人士的好评。

3、在实施新课程的过程中，重视教师计算机知识培训，提高运用现代化教育信息的潜力。

在计算机信息网络迅猛发展的时代，推进教育信息化，是全面推进素质教育的要求，也是当前教育教学改革的需要，我园把新《纲要》的精神理念融入到现代化教育技术中，把现代化教育信息作为学校工作的重要组成部分。我们将计算机及网络知识作为全园教师应知应会的基本功来要求，先后多次组织教师进行有关计算机知识的培训考试，全园90%以上的教师透过计算机全员培训。

4、以赛代培，促进教师专业化成长。

几年来，我们透过组织和鼓励教师参加和指导各类技能技巧比赛，教师的专业化水平显著提高。

三、利用社区、家庭等资源，努力改善幼儿园的园容、园貌。

《幼儿园教育纲要》中指出，幼儿园应与家庭、社区密切结合，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。几年来老师们本着勤俭节约的原则，充分利用一切可能利用的废旧物品，利用社区、家庭等力量，根据季节、依据主题精心设计，巧妙布局进行室内外，走廊及楼梯间的环境创设。从而使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、知识的摇篮。

总之，幼儿园的各项保教工作，在上级部门、社会各界、广大家长的关心支持及教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有不足之处，我们必须在今后工作中，不断探索，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。

幼儿园户外活动总结篇四

时间过的真快，一学期匆匆而过。我们中班组全体教师继续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神。本学期里，在园领导的亲切关怀下，老师们团结互助，始终以一股蓬勃向上的士气开展各项工作，我们努力进行探讨、研究、前进，以学习助实践，以实践促学习，针对中班幼儿的年龄特点和发展情况，有目的有选择地开展教研活动，使我们的工作更显炫烂多彩。

一、做好日常教学管理工作，提高教育的质量

我们中班年级组共有五个班，所有老师都能任劳任怨，对待幼儿园布置的任务都任劳任怨地完成，认真地做好日常教学工作。在每次活动前都能精心准备好教具、幼儿操作材料，为幼儿创设良好的学习氛围，在活动中引导幼儿主动探索，获得经验，并及时更换班级主题墙饰，使幼儿快乐的学习。

俗话说：习惯成自然。好的.习惯应该从小养成。在本学期里，我们各班加强常规管理，从细节做起，帮助幼儿形成良好的生活学习习惯。在常规教育中，我们年级组通过集体学习，明确了常规养成对于孩子学习、生活、发展的重要性，并在年级组活动中集体讨论，明确了对于中班孩子常规的培养，可通过故事、树立榜样、表扬持之以恒的进行教育，在常规培养的过程中，我们根据各个班级出现的各个情况，大家提出来，出谋划策，共同商量培养的方法，使孩子的常规有了明显的提高。

二、丰富幼儿活动，使幼儿的学习生活更有意义

“读懂幼儿”是我们中班组保教人员对自身素质最基本的要求，我们总是想把全部精力专注到每一个幼儿身上，以我们的良心和责任，去发现幼儿。会纵向比较，关注发展慢的孩子;鼓励进步，关心发展快的孩子;承认差异，关爱发展中的孩子。在年级组活动中，老师们针对中班幼儿的年龄特点，出谋划策，想出许多能促进幼儿发展的好方法。如：“如何拉近老师与幼儿间的感情”;“培养幼儿生活自理能力的方法”等等，使老师们在开展工作时有条不紊，扎扎实实的做好了班级管理工作。

这个学期，我们年级组开展了多种多样，有意义的活动。亲子活动、元旦庆祝活动等。每一个活动都遵循人人参与的原则。孩子们在活动中发展了能力，体验了成功。

我们不停止与家长的沟通，努力使家园双方逐步形成有针对性的趋向一致的教育方法。如果说孩子的成长进步有老师的付出，那么全体家长们朋友给我们工作的支持，是我们今后不断改进自身不足的动力。在今后的年级组工作中，我们要特别注意自身的两个问题：一是我们的教育要把发现问题的过程，作为下一个教育的目标，并以此设计教育活动;二是把提高幼儿解决问题的实际能力作为好的教育效果的衡量标准，认真的做好活动组织记录与反思。相信这样以后，年级组工作还会再上一个新台阶。

三、深入践行《纲要》，不断转变教育理念和教育行为

借助幼儿整合课程教材的学习和使用，在新《纲要》的指导下，老师们的教育理念和教育行为，都有很大程度上的改变。分析本学期的幼儿特点和发展的要求，中班组制定了切合实际的班级工作计划和年级组工作计划，尤其注重了教材内容的选择比较，对每个主题，每个活动我们都认真的推敲。吸收了整合课程中幼儿动手操作和社会性培养方面的有益经验，我们又将教学重点放在幼儿园综合活动的研讨上，围绕综合主题这一条一条的主线，我们将游戏、知识技能培养和兴趣引导诸方面内容融合在一起，开展了丰富多彩的幼儿活动，如“冬天来了”“我爱我家”等等幼儿特别喜欢的活动。幼儿笑呀、唱呀、跳呀，甭提多开心啊。

四、提高保健工作和家长工作质量

在开学初，我们召开了家长会，并在会中向家长宣传了我们的教育理念和教育宗旨。中班幼儿年龄比较小，除了正常的教育教学工作外，保育成了我们工作的重心。照顾好每位孩子是我们的责任，在冬天里宝宝们生活不能自理的时候我们老师每天都帮他们换拉裤子，每天放学前都要把每个孩子检查一遍，帮他们梳梳头，理理衣服。面对这些琐碎的工作，老师们不厌其烦，认真做好。使家长放心孩子在园的每一天，受到了家长的好评。另外我们老师利用家园联系册，认真向家长汇报幼儿在幼儿园的情况;对生病的孩子进行电话家访。我们组老师加班加点，不断丰富班级博客中的版块内容，让家长们更加直观的了解我们的教育教学活动。这样既加深了家长对幼儿园的了解，也使家长对老师更加信任，尊敬，主动积极地配合我们的工作。我们不停止与家长的沟通，努力使家园双方逐步形成有针对性的趋向一致的教育方法。如果说孩子的成长进步有老师的付出，那么全体家长们给我们工作的支持，是我们今后不断改进自身不足的动力。因此我们中班的家长对于我们的工作给予了高度的评价，这使我们感到非常的欣慰。

五、互帮互学，共同提高

中班教师都是老教师，经验丰富。因此在针对中班幼儿常规培养上，大家都提供了自己在多年工作中经验和想法，使得中班幼儿逐渐养成了好的生活、学习常规，进入了正常的教育教学活动。在备课时，大家能互帮互学，共同研究氛围较浓。大家能毫无保留地把自己的经验发表出来，互相学习，各班工作工作开展得有声有色。各班的三位老师之间配合默契，班级之间团结协作，真正做到取长补短，教学相长，共同提高。年级组的各项活动，各位老师总是积极参加，从不计较个人得失。中班组各位老师的互相帮助，团结协作，是我们中班的优良传统，我们将保持下去。

细细回味本学期的工作，肯定还存在着不足的方面。在今后的年级组工作中，我们要特别注意自身的两个问题：

1.在教学研究方面还要不断地研讨、学习，总结经验，努力提高教学质量;

2.加强学习，不断提高自身的理论水平和业务素质，以全新面貌向更高的目标迈进。

幼儿园户外活动总结篇五

时间过得很快，20-年结束了，在过去的一年里，在各个老师的配合下，这学期的工作成功圆满的结束了。现将这学期的工作做个总结。

一、思想品德

1.本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。

4、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

5、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

二、保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。

2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

3、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

4、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

3、做好交接班工作，认真填写交班内容。

四、家长工作

1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。。

2、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。

3、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!

幼儿园户外活动总结篇六

本学期，我园以邓小平理论和“”重要思想为指导，认真落实科学发展观，全面贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和省市县的具体部署精神为工作标准，明确了“健康活泼、自信文明、乐于探究、自主合作”的办园理念，使幼儿得到了健康发展，教师整体素质得到了极大的提高。并在上级部门的关心，帮助，指导和支持下，在全体教师职工共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。幼儿园不仅赢得了家长的赞誉还得到了领导与同行的好评。现将本学期工作总结如下：

一、加强教师队伍建设，打造团队精神。

1、加强学习，提高素质。为了加强师德，师风建设，提高教师的政治思想素质和工作责任感，我园组织教师认真学习了我园的各项规章制度。为了更新教师的教育理念，提高教师的教育水平，我园组织了多种多样的培训活动，开阔了教师视野，提高教师修养。

2、通过多种形式的业务培训。一是组织教师积极开展园内公开课评比、美术、手工、游戏设计、区域角环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用。二是我园拍摄了部分班级照片，粘贴到我园的文化墙上让大家观看学习。三是加强教师礼仪的培训，让教师知识面拓宽的同时，更加清楚“为人师表”应具备的品格。

3、共同学习用理论指导自己的实践;课后感想、网上学习、相互指导，大家丰富了知识、锻炼了技能、更新了理念、提高了教学水平，学习和研究能力大大的提高。

4、注重骨干教师的示范作用，立足全园教师新课改的培养。鼓励骨干教师以自己的教学模式带动全园的业务水平的提高，同时提高她们自己的工作能力。教师的成长密切关系到后代的成长和幼儿园的发展，因此对教师的新课改严格要求。

二、加强教研力度，提高教学质量。

1、加强教研活动、优化课堂教学。

(一)开展互学互评活动，通过园本课程，优质课评比活动促进教师之间的竞争、交流，提高整体教学教育的水平。要求每位教师每学期听课不少于15节，全园老师要虚心主动向有经验的老师学习，提高教学能力。

(二)保教结合。保中有教、教中有保，让每位老师保育员都是得力能手。

(三)由于一些局限性，我们走出去听课的次数不多，所以我们经常从网络上下载了一些优质的课堂视频，专家的讲解，让教师们不断丰富自己的业务水平和教学能力，并进行教学反思，写出心得体会，从而达到提高教育教学水平的目的。

(四)积极组织教师保育员开展思想、作风、师德、理念方面的学习和交流。时刻提醒教师保育员要以“爱心、耐心、信心、关心、尽心”“五心”来切实提高办园质量，强化保障服务。”

(五)实行资源共享。充分发挥每位教师的特长，让教师教自己最擅长的科目，不但教自己的班，也要教其他的班级，跨班教学。

2、规范班级管理，重视班级建设。

(一)树立幼儿一日生活即课程的观念，寓教育于各项活动之中，遵循幼儿身心特点，对幼儿进行教育，将品德教育渗透在幼儿一日活动中，促进了幼儿文明行为习惯的养成。

(二)重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，引导幼儿努力达到年龄段发展目标，让幼儿在快乐中生活，学习中获得发展(三)严格执行一日活动作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展，激发幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质。

(四)根据教材内容，师生互动地创设与季节特点相应的主题墙饰，动态地反映出幼儿学习，成长的过程。

(五)重视种植区、建筑区等区的创设，让幼儿的学习生活更加贴近自然，增加幼儿的知识面，丰富了幼儿的情感。

(六)重视幼儿心理的教育，为幼儿创设良好的生活环境，增强幼儿的自信心，营造宽松的教育环境，促进班级幼儿健康和谐发展。

3、做好家园共育，保证幼儿健康成长

随着社会的发展，家长工作已经成为幼儿园工作的重要部分，我园在办好幼儿园的同时也要把家长工作放在重要的位置上。

(一)、定期召开家长会，让家长了解幼儿园教育的方法，指导家长按正确的方法与幼儿园同步对幼儿进行教育。

(二)、组织丰富多彩的亲子活动，通过亲子游戏、运动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。

(三)、我们每月还要电话家访，让家长了解幼儿在园学习、生活情况，同时让教师了解幼儿在家的表现，加强家园联系。

三、加强规范管理，做好后勤保障

1、做好卫生保健工作，做好新生的体检和日常流行病的防御工作，加强卫生消毒工作，幼儿的活动室保持空气的流通和清洁，做到天天整理消毒，为幼儿提供一个卫生舒适的学习环境。玩具要定期检查安全和消毒。

2、做好宣传工作，利用橱窗、电话家访、校训通、家长会等平台宣传科学育儿的知识，学前教育的重要性，把农村学前教育入园率提高到98%教育教学质的改变。

四、防微杜渐，强化安全管理工作

1、加强安全教育

(1)、开展消防知识教育、安全常识教育，使幼儿初步有了应变能力，报警能力，逃生等自我保护意识。

(3)、严格接送卡制度“见卡放人”，切实做好幼儿来园离园的接送工作，使每个幼儿高高兴兴来园，平平安安离园。

2、强化安全管理

(1)、健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。

(2)、定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所及建筑设备的管理，对户外大型教玩具要认真保养，避免事故发生。

(3)、实行班级安全检查上报制度，做到月月检，及时整改。

(4)、严格落实门卫职责，加强门卫管理，强化门卫的安全意识，做好对来访人员的询问和登记工作，严防幼儿独自走出园门和陌生人进园现象的发生，确保幼儿及教职工的安全以及校园财产安全。

虽然本学前我园工作取得了一定的成绩，但这并不是我们最终的目标。今后幼儿园还要面临更多的新挑战，要不断提高办园水平，适应新形式的发展需要，能在激烈竞争的环境中站稳脚跟，还需要我们努力再努力。我园全体教职工将在新学期里更加努力工作，在县、镇领导的领导下，向高管理水平，高师资队伍，育优秀孩童的方向前进，为幼儿园的全面发展和提升而努力工作。

幼儿园户外活动总结篇七