当观看完一部作品后，一定有不少感悟吧，这时候十分有必须要写一篇读后感了!这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
史记读后感篇一
史记是中国历史上第一部纪传体通史，它详细地记述了从远古时期到汉武帝时期的中国历史。读史记，不仅可以了解历史事件的发展和演变，还可以了解历史人物的思想和性格特点。而对于大学生来说，史记更是一部打开历史之门的重要教材。在读史记的过程中，我获得了很多对大学生活的体会和感悟。
首先，史记让我认识到大学是一个广阔的舞台，我们可以拥有自己的梦想和追求。史记中记载了许多历史人物的奋斗史，他们不满足于现状，积极地寻求改变和进步。比如刘邦，他出身寒微，但通过自己的努力，最终成为了汉朝的开国皇帝。这让我明白，只要我们肯努力，不断追求进步，就能够取得我们想要的结果。在大学里，我们应该对自己要有定位和规划，要勇敢地追逐自己的梦想。
其次，史记教会了我尊重历史，珍惜当下。史记记述了许多历史事件和历史人物的命运，让我感受到时间的流转和岁月的更迭。从中我看到，历史是一个无法改变的事实，我们唯有珍惜当下，才能够创造更美好的未来。大学是青春的舞台，我们要学会珍惜这段宝贵的时光，在学习和成长中收获更多的知识和经验。
另外，史记启示了我要注重历史的研究和思考。每当我读到史记中的一段文字，我会停下来思考其中蕴含的深意。史记不仅仅是历史事件的呈现，更是历史背后蕴含的规律和哲理的集合。例如在史记中，司马迁提出了"史为吏、道，非好古也。"的观点，这让我明白历史不仅是古事的记载，更是教育人的智慧之书。大学生活中，我们要注重历史的研究和思考，从中汲取智慧，为自己将来的发展提供参考。
另外，史记教会了我如何从众人中脱颖而出，成为优秀的大学生。史记中的许多历史人物都有着卓越的才能和非凡的胆识，他们不畏艰难险阻，勇往直前。例如曹操，他虽然是历史上备受争议的人物，但他也是中国历史上最杰出的军事家之一。他的智谋和胆识将他从众人中脱颖而出，成为了魏国的奠基人。在大学生活中，我们也应该学习曹操的勇气和智慧，不随波逐流，勇于创新，努力超越自己，成为优秀的大学生。
最后，史记还教会了我珍惜家庭和友谊。在史记中，我们可以看到许多历史人物对家庭和友情的珍视。比如刘备，他在史记中被描述为一个忠诚正直的人，他不仅与关羽、张飞结义为兄弟，还孝顺父母，尊重妻子。这让我明白，家庭和友情是我们取得成功的重要支撑和动力。在大学中，我们要学会与人相处，珍惜与家人和朋友的情谊，共同成长与进步。
总的来说，史记给予了我很多对大学生活的思考和体会。通过史记，我明白了大学是一个充满机遇和挑战的舞台，我们要努力实现自己的梦想。同时，我也学会了尊重历史，珍惜当下，注重历史的研究和思考，从中汲取智慧。史记还教会了我如何成为优秀的大学生，勇于超越自己，珍视家庭和友谊。读史记，让我发现了自己的不足与不足，也为我指明了未来的方向和目标。我相信，通过不懈的努力和勇于思考，我将能够在大学中取得优异的成绩和成长。
史记读后感篇二
寒假期间，我妈妈的一个朋友送我一套书《少年读史记》，我看完了第一本《帝王之路》，从尧舜禅让到汉武帝的故事，这本书描述了几位帝王如何坐上王位，以及他们的作为。其中，我最喜欢的是楚汉相争的这段历史故事。
刘邦和项羽本来都是楚怀王的将臣，后来，项羽破釜沉舟在巨鹿大败秦军，一举成名，各路诸侯都臣服于他。不久，刘邦攻破了咸阳，项羽十分恼怒，他的部下范增提醒他：“刘邦想要称王，我们要想方设法杀掉他。”于是，他们在鸿门设了一场宴会，范增设计，让项庄舞剑，趁机刺杀刘邦，这就是“项庄舞剑，意在沛公”。而刘邦的部下项伯发现了他们的企图，就和项庄对打，保护刘邦。谋士张良帮助刘邦逃走了。
项羽觉得楚怀王没用，就杀了他，自己当上了西楚霸王，与刘邦争夺天下，楚汉争霸就开始了。因为项羽有勇无谋，而刘邦有很多帮他出谋划策的谋士，最后项羽在垓下听到了四面楚歌，他知道自己要失败了，但是他不愿意过乌江，没脸回去见江东父老，他就江边自刎了。曾经的西楚霸王走上了末路，而刘邦登上了皇位，成为汉高祖。
楚汉相争这段历史故事无比精彩，我喜欢刘邦这个人物，因为他智勇双全，适合当皇帝，而项羽缺乏智谋，又不听他人劝告，最后只能一败涂地。
读历史能让我们了解历史，懂得很多道理，吸取教训。《史记》的作者是伟大的历史学家司马迁，他在狱中艰苦的环境中写下这部史学巨作，被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。司马迁是一位睿智博学，意志坚强的人，他值得我们敬仰和学习。我决心要看完这套书，了解更多的中国历史，学习那些历史伟人的精神。
史记读后感篇三
《史记》最初没有固定书名，或称“太史公书”，或称“太史公记”，也省称“太史公”。“史记”本来是古代史书的通称，从三国开始，“史记”由通称逐渐成为“太史公书”的专称。
《史记》记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年，共3000多年的历史。全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，共一百三十篇，五十二万六千五百余字。作者司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，使《史记》成为中国第一部，也是最出名的纪传体通史。
《史记》对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。同时，《史记》还是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重要地位。鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
《史记》无论在中国史学史还是在中国文学史上，都堪称是一座伟大的丰碑。史学方面姑且不论，文学方面，它对古代的小说、戏剧、传记文学、散文，都有广泛而深远的影响。首先，从总体上来说，《史记》作为我国第一部以描写人物为中心的大规模作品，为后代文学的发展提供了一个重要基础和多种可能性。《史记》所写的虽然是历史上的实有人物，但是，通过“互见”即突出人物某种主要特征的方法，通过不同人物的对比，以及在细节方面的虚构，实际把人物加以类型化了。在各民族早期文学中，都有这样的现象，这是人类通过艺术手段认识自身的一种方法。只是中国文学最初的类型化人物出现在历史著作中，情况较为特别。由此，《史记》为中国文学建立了一批重要的人物原型。在后代的小说、戏剧中，所写的帝王、英雄、侠客、官吏等各种人物形象，有不少是从《史记》的人物形象演化出来的。
者的直接评论，这一切重要特征，主要是渊源于《史记》的。
至于直接取材于《史记》的历史小说，那就更不用说了。在戏剧方面，由于《史记》的故事具有强烈的戏剧性，人物性格鲜明，矛盾冲突尖锐，因而自然而然成为后代戏剧取材的宝库。据统计，仅现存的元杂剧中，就有十六种是取材于《史记》的，其中包括《赵氏孤儿》这样的具有世界影响的名作。已经失传的类似作品，当然更多。到后来的京剧中，仍然有许多是取材于《史记》的，如众所周知的《霸王别姬》等。
在传记文学方面，由于《史记》的纪传体为后代史书所继承，由此产生了大量的历史人物传记。虽然，后代史书的文学性显著不如《史记》，但其数量既浩如瀚海，如果将其中优秀传记提取出来，也是极为可观的。此外，史传以外的别传、家传、墓志铭等各种形式的传记，也与《史记》所开创的传记文学传统有渊源关系。
在史传以外的散文方面，由于魏晋南北朝及初唐时期骈文盛行，《史记》的影响尚不是很明显；中唐以后，由于韩愈等人所倡导的古文运动、北宋欧阳修等人所倡导的文体革新运动，以及明代前后七子所倡导的文学复古运动等等的不断推动，《史记》的影响日益增长，被推崇为与骈文相对的“古文”的崇高典范。唐宋八大家，明代的归有光，乃至清代的桐城派、阳湖派散文家，无不规模《史记》的文章。
史记读后感篇四
史记是我国古代文化宝库中的一颗璀璨明珠，它是我国古代历史研究的十分重要的资料。阅读《史记》不仅可以了解古代历史事件的经过，更可以领略到作者司马迁的思想智慧。作为一部全方位的史书，《史记》对于大学生而言有着极大的启发和影响。从《史记》中，我们可以学到历史的智慧，悟到大学的真谛，体会大学的本质。
第一段：借鉴历史的智慧
《史记》的作者司马迁在写作这部巨著时，不仅收集了大量的历史资料，还用自己的意识对历史事件进行了深度思考。正是司马迁的思想智慧，使得《史记》成为史学研究的圣经。从《史记》中，我们可以借鉴历史的智慧。历史上的各种政治、军事、经济事件，都是宝贵的经验教训。通过对历史事件的深入研究和思考，我们可以避免重蹈历史的覆辙，在今后的生活中做出更明智的决策。
第二段：认识大学的真谛
《史记》中的各种历史事件，帮助我们进一步认识大学的真谛。大学不仅仅是为了获取知识和技能，更是为了培养人的素质和思考能力。看似与大学无关的历史事件，实际上对大学生的成长起到了重要的推动作用。我们可以从历史人物的思想、品德和行动中，汲取力量，并将其融入到自己的成长过程中。通过学习历史，我们能够更好地认识到大学的意义和目标，敢于追逐真理，勇于追求卓越。
第三段：体会大学的本质
《史记》讲述的历史事件多种多样，反映了人类社会发展的方方面面。通过阅读《史记》，我们可以更好地体会到大学的本质。大学是一个开放、包容、充满智慧的地方，它为学生提供了广阔的学术空间和思想平台。在大学中，我们不仅要掌握专业知识，还要培养自己的创新能力和综合分析能力。只有通过不断的学习和思考，我们才能真正体会到大学的精髓，成为独立思考和独立行动的人才。
第四段：弘扬史学精神
《史记》是中国古代史学思想的集大成之作，它倡导的“辩证思维”、“因果关系”等思想方法在今天仍然具有深远的影响。大学生应该弘扬史学精神，学习并运用这些思想方法。通过学习历史，我们可以培养自己的思辨能力，从而更好地理解和解决面临的问题。古人已经为我们树立了很好的榜样，我们应该从他们身上学习精神，将其发扬光大。
第五段：更新的《史记》
作为大学生，我们不仅要学习古人的思想和智慧，更要有自己的思考和创新。在今天这个变化迅速的时代，我们需要能够更新的《史记》。因为只有在不断学习和实践中，才能让自己的知识和智慧得以更新和丰富。大学生应该以饱满的热情和好奇心，积极参与社会实践和创新活动，不断丰富自己的知识和经验。通过不断地学习和思考，我们才能真正成为具有创造力和影响力的人才。
总结：阅读《史记》，我们可以借鉴历史的智慧，认识大学的真谛，体会大学的本质，弘扬史学精神，并努力更新自己的《史记》。《史记》给予大学生非常宝贵的启示，帮助我们更好地迎接未来的挑战和机遇。在大学生活中，我们应该积极学习和运用《史记》中的智慧，不断丰富自己的知识和经验，成为具有创新能力和社会责任感的人才。
史记读后感篇五
史记，是中国古代文学史上的一座丰碑，它是汉代史学家司马迁所著，是一部关于中国历史的纪传体通史。作为一名大学生，通过学习史记，我深刻体会到史学的价值和意义。史记让我明白了历史对于人类文明发展的重要性，并对人类历史的科学研究产生了巨大影响。同时，通过学习史记，我也深刻体会到了作为一名大学生，应该如何学习和应对人生中的各种挑战。在学习史记的过程中，我感受到了历史的智慧和自己的成长。下面将从史学的价值、历史的重要性、大学生的学习和成长、人生中的挑战以及史记给我带来的影响等方面展开论述。
首先，史记使我明白了史学的价值和意义。史学是一门研究历史的学科，通过对过去的研究和分析，可以让我们更好地认识历史，从而更好地理解现在和未来。史学是衡量一个文明程度和文化传承的一个重要指标，它可以帮助我们认识到历史的智慧和价值。史记作为中国史学的鼻祖，它系统梳理了中国历史上的重要事件和人物，提供了一种研究历史并从中学习智慧的方法。通过读史记，我们可以对过去的历史有一个全面的了解，并从中获得启迪和教益。
其次，史记让我明白了历史对于人类文明发展的重要性。历史是人类文明进程中的一个重要组成部分，它记录了人类社会从原始社会到现代社会的演变过程。通过研究历史，我们可以了解到各个历史时期的社会制度、文化风貌、科技进步等方面的变化，从而更好地认识到人类文明发展的脉络和规律。只有通过对过去的了解和总结，我们才能更好地把握当下，为未来的发展提供思路和方向。
第三，史记启示了我作为一名大学生如何学习和应对人生中的各种挑战。史记记录了许多历史名人的事迹和思想，其中有许多成为崇高楷模的人物。通过学习这些人物的经历和故事，我们可以从他们身上学到很多为人处事和学习的智慧。比如，通过学习刘邦、项羽等人的故事，我们可以了解到战略的重要性；通过学习曹操、刘备等人的故事，我们可以了解到为人的宽容和智慧。这些智慧不仅可以指导我们在学术上取得更好的成绩，还可以帮助我们解决各种问题和困难。
第四，史记让我明白了大学生的学习和成长不仅仅局限在课堂上。史记是一部通史，它系统梳理了中国历史上的重要事件和人物。通过学习史记，我们可以对中国历史有一个整体的了解，并从中获得启迪和启发。同时，史记也提醒我们，大学生的学习和成长不仅仅局限在课堂上，还要注重扩展自己的知识面和视野。要善于运用图书馆、网络等资源，广泛阅读各种书籍和杂志，参加各类学术活动和社会实践，培养自身的综合素质，开拓自己的视野。
最后，史记让我体会到了历史的智慧和自己的成长。历史是智慧的源泉，通过学习历史，我们可以从中吸取智慧，应对人生中遇到的种种问题和困难。通过学习史记，我明白了历史的重要性和意义，懂得了如何成为一名优秀的大学生。同时，通过学习史记，我也在不断成长和进步，不断提高自己的综合素质和能力。
总之，史记对于我来说是一部宝典，它为我提供了许多历史的智慧和启示。通过学习史记，我明白了史学的价值和意义，认识到历史对于人类文明发展的重要性，指导了我作为一名大学生如何学习和应对人生中的各种挑战，并通过学习史记不断成长和进步。在今后的学习和人生中，我将继续积极学习史学知识，认真思考和总结，用历史的智慧指导自己的学习和生活，并努力成为一名有理想、有追求的新时代大学生。
史记读后感篇六
《史记》这本书中，记录了许许多多有才华、有计策、有智慧、有本事的正义之君。其中我最佩服的就是神医扁鹊。
扁鹊姓秦，名越人。由于他的医术高超，所以当时的人们借用上古轩辕时期的名医――“扁鹊”的名讳来称呼他。传说扁鹊年轻时，并没有习医，而是负责管理一处房舍。有一位自称长桑君的房客，来这里住了下来，通过长期的交谈和相处，他认为扁鹊是一个品德高尚、可信赖的人，便拿出了一册子能治病的秘方交给扁鹊，又从怀里取出一粒药丸，说：“这是一些秘密医方，我老了，所以决定今天就把它传给你吧！你有了他，就可以给百姓解除疾病，使天下人受益。”说罢，便消失的无影无踪。扁鹊把那粒药丸冲服了下去，不出一个月，他就变得“火眼金睛”，隔着人的皮肤就能看见人肚子里的肠胃、肝脏，也就能看到有没有病。
后来，扁鹊游走各国，为人看病、治病，赢得了民众的一致赞誉。扁鹊路经虢国时，正碰上虢太子去世，扁鹊便去诊视太子。过了半个月，太子居然彻底痊愈了！扁鹊治好了太子，全天下的人都传颂他有起死回生的神奇医术。可他自己却说：“我无法让真正死去的人复生，我做的只是让得病的人恢复健康。”
还有一次，扁鹊路经齐国，见到了齐恒公，观其五官和肤色，看出了齐恒公得病。三次相见，屡次加重，但齐恒公不以为然，没有听扁鹊的劝阻。最终病入膏肓，死去了。
难道扁鹊的医术和名声都是来自那颗从天而降的“仙丹”吗？
其实扁鹊并不是因为喝了“仙丹”这一下子成了神医，而是因为他一生刻苦钻研医术，来源于他对病人的细心观察以及对技术的精益求精。同时在给人治病的过程中，又不断地总结经验，不断的修改治疗方案，还会突破和创新，才让他的治疗水平越来越高，从而成为一代名师。他高超的医疗技术和卓绝的治病经验不仅有益于同时代的人，像针灸、汤剂、熨敷等医疗方法，一直流传至今，无数人因此受益。另外，扁鹊的人品更是不用说，他医德高尚，从不嫌贫爱富，凡是来就医者，他都一视同仁。绝大多数病人都能要到病除，立竿见影；他所到之处，无不受民众的爱戴和拥护。扁鹊也就因此名垂千古。
史记读后感篇七
《史记》是中国古代最有名的史书之一，是中国古代文化的重要组成部分。它以丰富的历史资料、详细的叙述和精彩的故事为特色，记录了从黄帝到汉武帝的历史事件，是人们了解中国古代历史和文化的重要来源。本文将结合自己的阅读体验，谈谈《史记》的心得体会，并对其作一个简要的总结。
第二段：感受史记的厚重与深度
读完《史记》，我深深地感受到了它的厚重与深度。由于历史悠久，尤其是在封建社会里，它记录了封建社会的整个改革与发展的过程，体现了古人的智慧和才能。很多细节和历史事件都有详细的叙述，感受到了作者的严谨和工整的写作技巧。同时，史记也让我更加了解了中国古代社会制度、思想文化和民族精神，增强了我补充历史知识的愿望。
第三段：史记的意义与价值
《史记》不仅仅是一本记述历史的书，更是一部描绘中国古代文化的百科全书。它记录了几千年来，中华民族的文化和历史，这些历史和文化之流让中华民族走向辉煌。《史记》的意义与价值可以从多个方面来说明：一是它为中国历史的研究提供了重要资料与方法；二是它以多种文学形式刻画古人，让我们愈加了解他们的思想、情感以及对人生的态度；三是它体现了中国古代文化的独特性和优秀性。《史记》不仅是历史的记录，也是一部文化遗产的宝库。
第四段：从史记中获得的启示与思考
在阅读《史记》时，我不仅获得了丰富的知识，还获得了很多启示和思考。《史记》中的历史事件鲜明地呈现出了历史规律和人性的缺陷，启示我们在日常生活中不能犯错，需要从历史中吸取正确的经验。同时，它也让我思考到历史的重要性与意义。人类的前进和发展都是历史的延续。只有了解历史，才能更好地了解自己和自己所处的时代，更加深刻地认识到历史的发展方向，以此指引自己的未来生活。
第五段：总结
总而言之，《史记》是值得我们尊重的文学瑰宝，它记录了自黄帝时期至汉武帝结束的2000多年的历史进程，揭示了中国古代社会、政治、文化的发展和演变。从《史记》中我们可以看到先人的思想、智慧和创造力，更了解历史的重要性与意义。在今天复杂多变的社会环境下，我们应更加珍视历史，从历史中吸取教训，更好地为自己的未来进行规划。
史记读后感篇八
中国文学家鲁迅曾经说过：史记是史家之绝唱，无韵之离骚。在寒假里，我读了史记，仿佛看到了野心未泯的庞涓，乐于助人的信陵君，百步穿杨的李广。
《史记》中有一个故事让我非常喜爱。那是项羽的故事。项羽他十分骄傲自满，目中无人，自以为可以取代秦始皇，而且他总是不听别人的劝告，最终死在了东城。他还不知道他错在哪儿，仍给自己找借口：这是天意，并不是自己用兵的失误。但项羽身上有一种精神值得我学习：他在东城决战的时候，宁可死在战场上，也绝不当逃兵溜回江东。李清照曾经说过：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”
策。从项羽的故事让我想到了自己：有好几次我在做数学题的时候，碰到了一些拦路虎，我并没有绞尽脑汁去思考，而是当个可耻的逃兵，直接跳过去了，甚至可能我连题目也没读清。读了项羽的故事后，我回想起来，真愧疚呀！
《史记》中有许多爱国的伟人，每个人的爱国方式都不一样。我们既不能像屈原那样国亡就投江自尽，也不能像子贡那样凭着三寸不烂金舌影响七国的发展然后以此拯救鲁国，但我们可以从小事做起，譬如：不随地吐痰，不乱丢垃圾，少用一次性筷子，少用餐巾纸，建议随身携带手帕，爱护公物，保护环境……这些看起来像是小事，但如果大家都做到的话，聚沙成塔、集腋成裘，我们国家也会因此变得更加强大。
读了《史记》，不仅丰富了我的视野，还拓展了我的课外知识，更让我对历史有了浓厚的兴趣，这可真是“书中自有颜如玉”。
史记读后感篇九
史记，是中国古代文化的重要组成部分。它记录了中国古代历史的各个方面，如政治、军事、经济、文化等，并为后人提供了宝贵的历史资料。本篇文章将从史记的意义与价值、史记的文化体现、史记的历史背景、史记的作者与编写方法、史记对现代社会的启示等方面对史记进行简单的分析和体会。
一、史记的意义与价值
史记是中国古代史书中的一部，它是一部综合性的史书，记录了从纪元前2255年到汉武帝二十三年（公元前122年）共三千年的历史，所记内容极其丰富，不仅包含了政治、军事等方面的历史事件，还包含了种种文化风俗、古代制度等等方面的内容，是研究中国古代历史文化的重要资料。而其中的“太史公自序”更是长篇散文，对于史学的价值以及写史的方法进行了很好的阐述，成为中国史学发展道路上的里程碑。
二、史记的文化体现
史记是中国古代文化的重要组成部分，它记录了诸多重要的文化事件，如孔子、韩非子、荀子等人的思想、汉代的经济、文学艺术的发展等等，透出浓郁的文化气息。其中最具文化价值的莫过于“太公将鱼”这篇文章，在文字中，呈现出了诸多形式艺术，如音乐、绘画、诗歌等等，其表现形式颇为独特，透露出博大精深的古代文化之美。
三、史记的历史背景
史记是在汉朝时期诞生的，正值汉武帝时期的盛世，为反映当时的强大势力而编写。当时的国力强盛，文化发达，也因此出现了众多文人墨客，其中不乏李广、司马迁、班固、班昭等史学大家，而其中以司马迁最为著名，其代表作就是《史记》。《史记》在这一时期的背景下诞生，也因此透露出了强大的历史感受与时代精神。
四、史记的作者与编写方法
《史记》的作者是司马迁，他是当时著名的史学家和文学家。他的语言通俗易懂，文笔精绝，他的这种风格代表了中国古代史书中的古典风格，其风范传承了中国古代经典文学之美。《史记》的编写方法颇为独特，全书分纪、志、传、注四部，通过这一组合，对古代历史进行了全面而细致的描述，编写方法成为后来史学家学习、借鉴的典范。
五、史记对现代社会的启示
史书虽然是留给后人的“殷璧之器”，但其价值却不仅仅局限于人们对于古代历史的了解。史记对于现代社会也有着很大的启示作用。历史的经验和教训可以为人们提供实践经验和思想启示，可以让我们更好地认识现实，投身于现代社会发展之中，并带来不一样的人生体验。很显然，史记对现代社会有着重要的启示和借鉴意义。
总之，史记是中国古代文化宝库中的重要组成部分，其价值不仅在于记录了历代的历史事件，更在于记录了古代文化的浓郁气息，成为中国古代文化不可分割的一部分。对于现代社会而言，史记也有着很大的启示作用，其历史经验和教训可以为我们提供现实中的思考和启迪。因此，这部经典史书，无论从哪个方面来看，都是值得我们深入了解和研究的。
史记读后感篇十
《史记》是中国古代文化的珍品之一，它是一本历史文献著作，共分为十二本，记述了从夏代到汉朝的历史纪事，是我国第一部记史性质的著作。在读完《史记》后，我深深地感受到了对中国历史的了解和认识，同时也有了一些自己的体会和感悟。
第二段：史记的价值
《史记》是一部伟大的史书，它的价值不仅在于它所记载的历史事件，更在于它所反映的人类历史发展规律与智慧。在《史记》中，作者司马迁深刻剖析了各个时代的政治、军事、文化等方面，对中国历史的发展及其特点做了全面系统地解析，充分体现了中国古代文化的多元性和包容性。
第三段：阅读史记的感受
阅读《史记》时，我深刻体会到要学会从不同角度去看待历史事件，尤其是它所反映的人性在不同时代中的表现。当我仔细品读《史记》中的每一个故事时，我就能发现，“人之常情”是经典一直有意识去哪为之所追寻的东西，这种东西千古不变，与历史设定毫不违矛盾，更深刻地揭示了人类社会发展规律。
第四段：史记对现今社会的影响
《史记》在中国古代文化中扮演着举足轻重的角色，被誉为无可挑剔的经典之作。《史记》为后世提供了大量有价值的历史资料，启迪了许多研究者对历史研究的兴趣和方法，也为人们提供了对历史教育和文化传承的蓝本。今天，《史记》对现代法律、政治、文化、教育等各个领域都有深远的影响，为今天的中国文化奠定了坚实的基础。
第五段：结尾
在读完《史记》后，我深深地感悟到历史是我们珍贵的财富，需要被学习、被发掘、被传承。同时，我们也需要认认真真地去品读历史，了解过去，才有可能为未来奠定成功的基础。我相信，《史记》这部经典著作在未来也将继续为我们提供历史的滋养、智慧的启迪，为我们开启自身和国家发展的新篇章。