民族团结是中华民族伟大复兴的坚实基础，也是实现民族共同繁荣的必然选择。维护民族团结需要加强民族地区的治理和管理，确保各族人民的权益和合法权益得到保护。以下是一些案例和报告，通过对民族团结工作的总结，为我们提供了很好的借鉴和指导。
如何快速学好英语语法介绍
一位家长反映她儿子正在读高一，英语口语还可以，单词掌握也不错，就是对语法不感兴趣，学得很差。考试时只要和语法有关的题目多半做错。想让儿子好好学，但他却说语法学习太枯燥，就算死记硬背也不懂，而且时态之间也经常弄混，实在没兴趣。
学习语法难，首要的问题就是：不会划分句子成分。
一位就读高一年级的学生发来短信，请教怎样才能更好的掌握语法。“我刚从初中过渡到高中，每天老师都会教好多语法，而且讲的速度又快，上课经常处于坐飞机的状态。”
这位学生说，他初中时英语就不太好，现在不懂得更多了。对于从句应该使用什么时态头脑一片空白，而且定语从句、名词性从句之间也分不清楚。往往是这个还没搞清楚，新的内容又来了，让他压力很大。
1.学习语法并不只是会做单选题，背许多语法规则，而要重视在真实的语境中、英语长难句中、课文阅读中、美文赏析中、范文的记诵中感知，运用语法，从而达到用英语进行口头，笔头交际的能力。
2.句子结构分析是学习英语语法的一个极其重要环节，通过句子结构分析不仅能加深对语法知识的理解、运用，而且能有效提高阅读理解能力和写作能力。学生的考试成绩是好是坏归根到底取决于学生“能力”的高低。这里所谓的“能力”，表面上体现为“听、说、读、写、译”的能力，而这些能力，尤其是“读、写、译”的能力，与句子结构分析能力有着密切关系。
3.对基本语法即简单句的五种基本类型必须烂熟于心，熟练运用，因为所有的长、难句都是基于这五个类型展开的。
4.对复合句的三大基本类型之定语从句和名词性从句要做形式多样的造句练习，填关系词及连接词练习，单句改错练习，同异句比较练习及长难句分析练习，一定要在高一把基础打扎实。
5.学习语法一定要认真听取老师在课堂上的分析与讲解，归纳与总结，切忌把学习英语的大部分时间耗在啃语法书，做单选题上，这样做对提高英语收效甚微。
6.建立一个错题库，从高一起就把自己在练习、考试中做错的，或是蒙对的题进行整理，分析在错题集上，并经常温故而知新。这样三年下来就是一本不可或缺的，为自己量身定做的宝典，并为自己的后续学习打下基础。
7.把学习语法与单词记忆相结合。只是死记硬背许多单词，既感觉学习英语枯燥，又无多大实际意义，同样如果只是多学习语法，遇到许多单词不知其意，也不会理解语法，而且英语语法中许多特殊用法必须结合单词去运用和练习，才能真正掌握语法。故应把二者结合起来一起学习，在学习语法中练习记单词，背单词时学习语法。另外还可多读些英语文章，同时学习单词和语法。
8.此外，英语学习离不开大量的记忆。每日背3——5句课文中的美文佳句;每个单元后的learningtip或readingforfun都是很好的记诵材料。
9.及时复习，巩固知识。学了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘，学习语言也不例外。因此不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心，即使今天记住的单词明天遗忘也属正常现象。问题在于如何减少遗忘的程度?善于类比，总结知识，把所学的知识与过去学的有关知识进行横向和纵向的比较和联系。
学习英语就是要坚持天天不断地练，不断地重复基本句型，常用词汇和基本语法等，学习英语的过程就是与遗忘作斗争的过程。
介绍袁隆平的英语作文
21世纪谁来养活中国人？这是美国经济学家布朗在20世纪90年代提出尖锐命题。“依靠科学技术进步就能养活中国人。”袁隆平用惊人的科学成就响亮地回答了这人问题。
关于超级杂交水稻，不善言辞的袁隆平有着讲不完的故事。当别人问他成功的秘决时，他似“知识+汗水+灵感+机遇”作了精辟的回答。
面对未来，袁隆平仍满怀梦想，他希望杂交水稻由目前占世界水稻面积10%提高到20%，实现总增产3000万吨，真正造福全人类。袁隆平用科学知识在中国古老的土地上，圆了华夏民族几千年的梦想，实现了一个震惊世界的神话。
我由衷地敬佩他——一个用科学技术造福人类的袁隆平。
如何快速学好英语语法介绍
(一)课前预习不可少。所谓预习,就是了解教材的大体内容和难易程度。预习时注意把握教材的总体思想:这节书主要讲些什么物质?各物质之间有何联系(如物理性质,化学反应)?重点物质是什么?这些都是预习之有要有一定印象的。
预习时遇到疑难点,而自己又一时解决不了,应把它们集中起来用笔记本记录下来,以增强听课的针对性。另外,也可以通过相应的参考学习书,解决这些问题,以提高自己的自学能力,同时为预习了解更多的知识。
(二)巧妙听课,主动思考。课堂上以听老师讲授为主,基本循着老师的思路去听。同时要动脑子主动思考,力争得到“接受—思考—理解”的最佳综合效益。抓住基本概念,领会主要精神。
老师讲课有不同的“松紧度”,学生听讲也应有不同的“响应度”。在预习中以懂的东西就不必多话力气。而对疑难点则要仔细听,听课中可进行合理的“联想”和适度的停留。“联想”主要是课堂内容的相关知识,可以有“树木”联想到“森林”。
譬如,在听到agi(碘化银)可用于人工降雨时,自然联想到初中是学过的干冰(co2)也可以用于人工降雨。这虽然举的是一个简单的例子,但只要广泛联想,对于知识的掌握是大有裨益的。但却不能脱离课堂而无目的想入菲菲。所谓“停留”,是指听到课堂重要之处,可以稍微停下来思考,细味这个问题。也可以为听课带来一定兴趣。不过不要忘了还要留一点精神听老师后面的课,争取把课听活。
(三)巩固课堂成果。每次下课是,并不要几急于使自己的思想一下子松开,而要用几分钟时间静静思考一下本堂课的基本内容:中心要旨。这虽是几分钟工夫,效果却是不可低估的。
因为遗忘的过程总是先快后慢,记忆后的最初遗忘得最快。这样,课后一定要及时安排复习,整理自己的知识体系,是知识化归自己所有,从而大大提高智力素质水平。总之,只要你掌握了听课,也就拥有了学习的大部分。剩下的工作,就要靠大家自己去开拓,去完善。
(四)该背的知识点就要好好的背，并且要好好的了解清楚，像化学周期表是非常基础的知识，但是几乎每次考试都会考，所以一些虽然基础但是重要的知识点一定要牢牢的记在脑海。
如何快速学好英语语法介绍
在传统英语教学中，强调以语法为教学中心，学生死记硬背语法规则，做大量机械性练习，为了学习语法而学习语法，此法虽然在学习语法上有一些弊端，易忽视口头表达能力的培养，已有不少人对此法提出异议，但笔者认为在当前的中国学习英语并不太好的氛围中，此法作为一种基础训练，针对现今的应试教育，也是必不可少的。
除了此种传统方法，笔者认为还有以下方法可以帮助学习英语语法。
2.图表法。
要想学好语法除了大量地做语法练习题，笔者认为还可以自行整理语法图表，把老师教授的内容真正变成属于自己的东西。虽然老师教给每个学生的知识都是相同的。但是每个学生吸收的程度有很大区别。学生除了在上课时认真听讲，多记笔记，并且要下工夫牢记重要的题型结构、概念，多背重要的范文.课后将自己学习的心得与课堂笔记进行总结。最好能将这些语法的知识点针对自己的语法薄弱环节整理出几张语法图表。使整个语法知识点成为一个有机的整体.让人一目了然.这样可以对英语语法有个整体把握。增强学生对语法结构的理解。
3.阅读法。
死记硬背了英语语法规则以后是否就可以说学好了语法呢?答案是否定的，例如.英文中常用的冠词the的用法，语法上常有数十条运用the的规则以及很多例的情况.用法极其多变.如果我们只是背语法书.死背语法规则肯定把头都绕昏了也不一定能记得清楚用得准确。所以，我们在平时要多阅读英文原著和英文报纸杂志，要从阅读中领悟语法，再用语法来巩固领悟而来的知识。这两者相辅相承.相互促进。这就要求我们在阅读过程中发现不懂的语法及时在语法图表上进行查找或增补，学会带着问题分析理解文章，学会归纳和演绎，由此及彼，举一反三，日积月累，语法对你来说就不再是难题。中国老话常说，书读百遍，其义自现，自然，对英语语法的学习也不例外。
4.交际法。
在课堂上，老师除了让学生做机械性的语法练习。还可以让他们通过二人对话、小组活动、游戏、讨论、英文辩论、小品等多种形式的扩展活动，营造英语交际的范围.提高学生学习英语的积极性和兴趣。兴趣是最好的老师，只要有兴趣。学生就会提高主动性，主动想去说去学去看，在说学看的同时碰到更多的语法问题，从而去解决问题.在实践中，把死的语法知识运用起来，形成一种思维.不知不觉中就提高了语法水平。
5.写日记法。
每天抽出一点时间.把自己想象成是英语国家的人.将自己一天所想所见用英语的思维模式写一篇英语日记。日记的篇幅和形式不限.也许一开始写不出太多.可以从几句到整篇开始写。也可以将白天看到的精美的短文或幽默笑话用英文记叙下来。在写的时候遇到语法问题可以查阅语法图表或其他资料.力求语法准确.可能一时达不到这个要求，但一定要做到每天都写。el久天长，效果就会出来。
6.语境法。
在掌握好单词和语法基本知识点的基础上进行提高能力的强化训练，多唱英语歌曲，多看英语原声电影，多收看英语电视新闻，多听英语广播，在日常生活中多用英语会话，抓住一切机会多与外国友人或英语好的人进行互动，多加强交流，上网时参加相关外语互动网站。
介绍袁隆平的英语作文
昨天晚上，我看了有关袁隆平的电影。就觉得袁隆平给了我很多启发。
还记得有一次，天公不作美———外面下着倾盆大雨。袁隆平便急忙穿上衣和鞋跑到田里去。可是，暴雨是无情的。那些被袁隆平细心栽培的水稻瞬间化为乌有，虽然当时受损害的是那些水稻，可是，痛却痛在袁隆平的心里呀！过了一会儿，袁隆平的心情开始缓缓地平静了下来，因为他在一污浊中找到一株幼苗，这真是燃烧的希望，生命的奇迹啊！此时的袁隆平心里又充满了自信与希望，因为他坚信：只要我们坚持不懈，永不放弃，自己的愿望一定会实现，自己的努力一定会创造出一个又一个的奇迹！
电影渐渐地接近尾声，时间在慢慢地流逝。看完这部电影，我觉得袁隆平是一位很坚强的伟人。他的坚决感动了我。每当他遇到挫折时他总会从跌倒的地方重新站起来，并且吸取给多的教训与经验。
袁隆平真伟大，是他让人们的天敌——饥饿消失；袁隆平真伟大，因为他让我知道了：做人要坚强，要用尽一切努力去达到目标。袁隆平真伟大因为是他创造出了一个奇迹，让我们中国人感到无比的兴奋与自豪。
如何快速学好英语语法介绍
1.学习语法并不只是会做单选题，背许多语法规则，而要重视在真实的语境中、英语长难句中、课文阅读中、美文赏析中、范文的记诵中感知，运用语法，从而达到用英语进行口头，笔头交际的能力。(线话英语)。
2.句子结构分析是学习英语语法的一个极其重要环节，通过句子结构分析不仅能加深对语法知识的理解、运用，而且能有效提高阅读理解能力和写作能力。学生的考试成绩是好是坏归根到底取决于学生“能力”的高低。这里所谓的“能力”,表面上体现为“听、说、读、写、译”的能力，而这些能力，尤其是“读、写、译”的能力，与句子结构分析能力有着密切关系。
3.对基本语法即简单句的五种基本类型必须烂熟于心，熟练运用，因为所有的长、难句都是基于这五个类型展开的。
4.对复合句的三大基本类型之定语从句和名词性从句要做形式多样的造句练习，填关系词及连接词练习，单句改错练习，同异句比较练习及长难句分析练习，一定要在高一把基础打扎实。
5.线话英语的王老师说：“学习语法一定要认真听取老师在课堂上的分析与讲解，归纳与总结，切忌把学习英语的大部分时间耗在啃语法书，做单选题上，这样做对提高英语收效甚微。”
6.建立一个错题库，从高一起就把自己在练习、考试中做错的，或是蒙对的题进行整理，分析在错题集上，并经常温故而知新。这样三年下来就是一本不可或缺的，为自己量身定做的宝典，并为自己的后续学习打下基础。
7.把学习语法与单词记忆相结合。只是死记硬背许多单词，既感觉学习英语枯燥，又无多大实际意义，同样如果只是多学习语法，遇到许多单词不知其意，也不会理解语法，而且英语语法中许多特殊用法必须结合单词去运用和练习，才能真正掌握语法。故应把二者结合起来一起学习，在学习语法中练习记单词，背单词时学习语法。另外还可多读些英语文章，同时学习单词和语法。
8.此外，英语学习离不开大量的记忆。每日背3--5句课文中的美文佳句;每个单元后的learningtip或readingforfun都是很好的记诵材料。
9.及时复习，巩固知识。学了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘，学习语言也不例外。因此不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心，即使今天记住的单词明天遗忘也属正常现象。问题在于如何减少遗忘的程度?善于类比，总结知识，把所学的知识与过去学的有关知识进行横向和纵向的比较和联系。
如何快速学好英语语法介绍
理解动词的时态：
讲方法：
要想快速学会语法，大家要有一定的词汇基础，认识更多的动词，越多越好。
通过找句子动词，来找主句谓语和从句谓语。以便于理清句子的结构。
课堂上认真听老师分析、归纳和总结。做好笔记及时复习，课后要做好相对应的语法练习题，这样可以巩固所学，加深印象。平时还要多造句子，每天背三五句课文中的重点句子还要多读文章，这些都会对语法学习有帮助的。
大家要学会举一反三，认真地总结思考体会。学习上我们要有分析能力，学习英语也不例外，要学会归纳语言之间的逻辑关系，由此及彼地学习，不断提高运用的能力。
如何快速学好英语语法介绍
要回答这个问题，先简要讨论一下要不要学习英语语法的问题。这个问题，答案也许是很清楚的。主张英语语法可以不学的人往往这样说：我们中国人，如果智力正常，从小就会说汉语，能遣词造句，没见过哪个小孩先学语法再学话的。再说，英语讲得多了，有了语感，语法还不是水到渠成的事。
这种实践出真知的说法，绝对是正确的。但我仍主张学一点英语语法。本人没受过很好的教育，更不懂高深的语言学习理论，但一直有这样的看法：在我们中国，百年都没有营造出正常情况下用正式英语交际的大氛围和小氛围，所以难以在投入产出比符合经济效益的前提下培养出一定的英语语感。语法，实际上就是给你语言整体上的语感(规则)，既给你能解释语言现象的鱼，又教你如何用语感去钓语言深层的鱼。何乐而不为呢?说到这，学习英语语法的目的也就清清楚楚了：弥补氛围难以在短期内培养一定语感的缺憾，比较经济地获得英语整体的语感。当然，也为通过我们这个考试大国的众多英语测试提供初级“抱佛脚”的方法。
如何快速学好英语语法介绍
其实，语法是从阅读学来的。
语法书当然有用，但它和字典一样，只是从旁辅助的工具。只看语法书却从不阅读，一定会走火入魔，其下场与死背生词相同。
我们学生的作文甚至论文有一个通病，那就是用字太深，但却很少用得对，于是整篇文章充斥着无数用生僻词汇串成的怪异句式。甚至一篇洋洋洒洒数万字的论文，往往只有数十句通顺的话，这便是学习时只重背诵生词，忽视语法的产物了。
其实，学习语法与学习生词相似，都要incontext地学。死记硬背单词没有用处，因为你不懂单词的用法，也不清楚其应用的场合以及语气。同样地，像背诵公式般死记什么名词关系从句，什么分词修饰语，即便词序和结构都懂了，写作时真的用得着吗?用得对吗?例如许多人写出的倒装句，十有八九会出错。并非结构出错，而是运用不当。
既然语法规则不能死记硬背，那么语法该怎么学?
从阅读中领悟语法，再以语法书巩固领悟而来的知识。
第五条第三小节，这里应用the而非a，但由于前面出现了某字，符合了例外情况三，所以这里用the...”。看看吧，这么多规则以及例外，如果死记的话，记得住这么多吗?即便记下了，写作的时候也未必用得出。
学好语法，语感比规则重要。
养成阅读英文的习惯。仍以the为例。每次读书时总会遇到the字数十次，而每次都会见到不同的情况，不同的句式。读的多了，加上多留意词语之间的关系，便自然能领悟出the字微妙的用法，写作时也能够少犯错。
阅读时遇到困惑，再去翻阅语法书。这时，语法书上的繁杂规则就正好派上用场了。因为你知道自己要找什么，也知道这些语法规则怎样应用于实际的句子。
以上即为语法的最佳学习方法，望大家学习借鉴，少走弯路。
如何快速学好英语语法介绍
1.阅读儿童读物。如果你的英语水平还不是很高，可以先从儿童读物读起。虽然儿童读物不是语法教科书，但它们是经刻意编写用来教语言的基础知识的，包括基本的单词和拼写，规则和不规则的名词和动词等。
2.广泛阅读各种材料(学会借助电子词典阅读电子书，可以极大提高查词效率)。通过学习其他作者是如何使用语言的来提高你对语法的理解。专注于阅读不同的体裁和风格的文章，如经典文学，教科书，科幻小说，科学书籍，报纸，期刊，传记，博客，散文和论文等。阅读时，注意关注其中的语法点，文章中句子的结构，词序，拼写和创造性的变化。尝试仿照这种语法写出类似的句子。也就是说你不能只是看懂文章大概意思，而是需要你反复阅读几次弄懂其中的一些语法点。
3.听英语广播，收看英语电视节目。注意节目中讲话的人是怎么使用英语的，他们是如何遣词造句的。尝试跟读模仿他们所说的话，以理解句子的结构并扩大你的词汇量。当然，也不要太在意每次所犯的错误，好的语法能力正是在不断犯错并修正之后练习出来的。英语有非常多规则和特例，即使是英语母语者也不一定掌握了正确的语法。
4.多做语法练习题。现在有许多网站和应用程序可以提供语法练习游戏，您可以下载到电脑或手机上，以一种有趣的方式来学习语法。这些游戏大多会提供错误的答案的解释，可以帮助你改正语法错误。
5.每天都练习写作，通过写作来练习并掌握语法规则。用英语记日记、编写短篇小故事，甚至只是给朋友或家人写写电子邮件。把精力集中在你不熟悉的语法规则和你经常重复犯错误的地方。不要仅仅依靠语法检查程序。第一，检查程序也可能也会犯错。第二，如果你不自己做改正工作，你将不会从错误中学到东西。如果你使用语法检查或校对服务，花点时间去看一下他们做了什么改动，你才可以学会正确的语法规则。
6.做汉译英练习，找一段有中英对照的文章，把中文句子或文章翻译成英文。翻译的时候，不要逃避困难的语法，不要只是在心里翻译，一定要用笔或电脑把翻译写出来。刚开始翻译的时候，先找些简单的文章，比如儿童读物，接着再翻译报纸杂志上的文章，最后可以买一些专业的口译书籍来做翻译练习。
如何用英语介绍自己工作经验
担任职位：行政专员。
工作描述：1、负责公司处理日常办公事务。
2、负责员工宿舍和饭堂管理。
3、负责员工入离职手续办理。
4、协助办公用品采购和管理工作。
5、协助办理证照年审工作。
如何快速学好英语语法介绍
1.有针对性的实践是通读与选读必不可少的后续活动。书本知识只有在实践中反复运用才会形成一套自发的行为模式，听、说、读、写、译、五会，并植根于我们的大脑，成为我们智力结构的一部分。
2.语法框架的构建与持之以恒的细则学习密不可分。通读语法与选读部分章节一般都在短时间里完成，这对积累具体的语法细则知识帮助不是很大。只有通过持之以恒的细则学习如何学好英语，才能不断充实和丰富所掌握的语法要点双语阅读，从而对各种复杂的语言现象应对自如。
3.融语法学习和运用于阅读之中。
语法规则指导我们遣词造句，贯穿于语言使用的各个环节。所以，我们不应该把语法学习与听、说、读、写、译等语言使用环节分开。在这五个环节中学英语，一个人一生中涉足最多的是阅读。因此，阅读对学习和运用语法起着至关重要的作用。
面试如何准备英语自我介绍
第一分钟：
大家下午好！很荣幸能在这里面试，让我有向各位考官学习与交流的机会，现将自己的情况简要介绍一下，我叫xxx，是一位来自于徐州师范大学设计专业的毕业生，我喜欢平面设计方面的内容，在大学三年的学习生活中，我对平面这一领域的相关知识有了一定的掌握，同时具有实际的操作能力与技术。
（面试表达重点：姓谁，名谁，家住何方，毕业院校，专业特长。）。
第二分钟：
为了使在校所学的知识更好地应用到实际生活中，于今年10月有幸来xx计算机培训中心，通过三个月的实践训练，全面系统地学习了平面方面的专业知识与技能，能够应用平面设计的相关软件，做基本的图像处理、海报、企业宣传册等，能够将所学知识真正应用到实际生活中。
对于工作，我的看法就是，只要认真对待，没有不能胜任的工作！对于我一个刚刚毕业的新人，任何工作都是新的，无论是清洁工还是经理，都需要我从头学起，各个领域都有太多我不懂的知识。因此，无论我即将得到的是一份什么样的`工作，我都要认真谦虚的向周围的同事学习，不懂就问，争取在最短的时间内熟悉并掌握这份工作的要领。在这一方面创造我自己的最大价值。
（面试表达重点：实习实践经历，获得的职业技能总结，最好用一些具体的数据来表达。）。
第三分钟：
“世界之大，人才济济”我承认自己还不是最优秀的人才，但是我希望之集是此岗位最合适的人选，希望有幸能够被贵公司领导予以特别考虑。今后我在好的方面再接再厉，不足之处有所改善。我的三分钟自我介绍到此结束。谢谢！
（面试表达重点：自我介绍的结尾，要记得基本的面试礼仪，说一些表示感谢考官给予的面试机会，或者你也可以看看考官的反应，是不是会接着询问一些你刚才表达内容，灵活的走完这个面试自我介绍的环节。）。
如何快速学好英语语法介绍
1、首先，语言的三要素：语音，词汇，语法。英语也是由这三个要素组成的，而且缺一不可。语言学家wikins有句名言：没有语法只能传达很少的信息。因为词汇只是一个个孤立的组成部分，没有语法的词汇就如没有没有树干和树枝的树叶，只是一片零散的叶子。
2、其次，英语毕竟不是我们的母语，孩子在学习时缺少自然习得的过程。他从小接触的是汉语，受汉语语法的影响根深蒂固。而英语和汉语是完全不同的语言体系。中文属于汉藏语系(sino-tibentan),英语属于印欧语系(indo-european)。这两种语言之间的差距十分巨大，在习惯表达和思维方式上很多时候相去甚远。因此语法学不会，都是搞笑的中国式英语：goodgoodstudy,daydayup.
3、因为从高考的题型来看，除了语音辨析题，其余各个题型都或多或少与语法存在着联系。在一定的词汇量基础上，语法知识掌握的好与坏，直接决定了成绩的高低。
4、语法是组织字词句段的关键。好的语法可以使英文文章更流畅，漂亮，思路清晰，不容易产生歧义。写作是能够反映“学生语法好与坏”最直观的一道考试题型。而且就我的教学感受来说，语法通透，从某种意义上也影响你的英语口语，使你说话更具逻辑性，辩证性。(西方文化强调简单但具体)所以，学习语法知识对学生英语知识的掌握和运用具有现实意义。
面试时如何用英语介绍薪资
一般正规公司都是定岗定薪的，等双方基本意向都确定了再谈薪水也不迟，到时自己可以临场随机应变回应对方提出的薪资问题。
分析：大部分正规公司均会有自己的薪酬体系，因此也没有必要“随机应变地回应”。但如果应聘的是中小公司，可能薪酬体系并不健全，这时更应该明确表达薪资要求范围，既是保护自己，也是出于对企业的尊重———不至于双方差距太大而浪费双方的时间与精力。
2.更看重发展空间。
对于自己心仪的公司，我在简历上会不标明薪资，因为个人的发展空间更值得考虑，而大公司的品牌有助于提升个人职业含金量。
分析：这类求职者的想法值得肯定，在职业发展的初期，更应该重视自己的职业发展履历，不是只看重自己眼前的薪水。尤其应聘的是大公司，或是自己心仪的公司，更值得去考虑个人发展空间。
3.拿到offer再谈薪。
总是感觉面试时很难和公司讨价还价，我采取的办法是不问薪水，等拿到offer再谈。
分析：有一部分求职者刚离开学校，没有什么工作经验，很难找到适合自己的工作，因此有这种心理可以理解;但也有一部分求职者目前有不太满意的工作，希望能找到更有挑战性的工作机会与福利提升，建议这类求职者将期望的薪资范围明确表达出来。
如何应对英语面试自我介绍
在面试中有个潜规则，就是无论面试官问什么，你都必须回答。答不出来或是逃避，那你就等着被扣分吧。如果真的遇到面试官突然用英语提问的情况，请不要过于惊讶，调整好心态，你也用英语回答就好。
面试要高度警惕。
无论面试时间长短，只要坐在面试场上，只要坐在面试官对面，你都必须打起十二分的精神，时刻准备面对刁难。
面试前要做好准备。
应聘与英语有关的岗位，或是应聘招聘条件对英语要求较高的岗位，在面试准备时，都得早作打算，预先看一些此方面的英语面试题。
不要小瞧招聘简章上的没一个信息，那上面的文字，都是hr招人的考查范围。既然对英语有要求，那就难保在面试时被考口语。因此，提前准备一下，多看一些资料，总归是有备无患的。
英语提问英语答汉语提问汉语答。
在面试时要跟上面试官的节奏，用什么语言提问，你最好就用什么语言回答。中国人考口语，一般都是听发音、听词汇、听语法，对句型的要求不甚太高。因此建议各位，在英语回答时尽可能用简单句型，简单词汇去表达想要叙述的内容。
如何快速学好英语语法介绍
1.专题练习。在做好课后练习的基础上可以找一些相关的语法专练题来做，这样可以更好地复习、巩固所学语法知识。但是要记住做语法练习有“三忌”：一忌“多”，语法题大多以选择题的形式呈现，题目里面重复的知识点也很多，盲目地做大量练习只会浪费时间，所以一定要先保证“精”，在精选且每道题都弄懂的前提下才能求“多”;二忌“乱”，练习题要按语法点分类整理，避免相似语法点之间产生混淆;三忌“断”，做练习是循序渐进的过程，断断续续地练习不仅容易遗忘语法知识，而且，相同的语法错误犯过多次，会形成错误的概念。只有适时适量地做适合的练习，才能很好地掌握语法。
2.口头练习。我们可能经常会发现这种情况：话刚出口，自己就马上意识到犯了错误。产生这类错误的原因不是我们没有理解相关的语法规则，而是缺乏足够的练习。大家可以从练习句型入手，一次选择一个语法项目，如时态、主谓一致、代词的用法等，反复练习，一直练到不假思索脱口而出为止。同时要积极参加师生间和同学间的英语会话活动，如有条件，要多和外教或其他说英语的外籍人士进行英语交流，请对方随时纠正自己的错误。
面试如何准备英语自我介绍
有的考生在自我介绍过程中内容很丰富，但是整个介绍的过程中语言表达极为不流畅，眼神的交流也几乎为零，这样给面试官的感觉无疑就是一台答题机器。
面试本身讲究的就是交流感，这种交流不仅仅局限于语言，而应该是一种语言交流与眼神交流的融合，这样才能展现给面试官积极自信的形象，也与银行岗位所要求的服务性更匹配。
大多数考生也意识到自我介绍完全可以做好相应的前期准备，所以大家陷入了一个误区，那就是：先把自我介绍写好，甚至大费周章的在网上找一些模板往里面去套内容，然后将其背下来以应付银行面试。这样其实是不可取的。自我介绍的确可以先做好前期的准备工作，但是大家切记不要去强行背下来，甚至要求自己一字不差。这样就显得矫枉过正，而且容易出现状况。
银行面试属于高压面试，考生大多数都是应届毕业生，没有足够的职场经验、面试经验来应对面试官的强大气场。所以这样的压力环境下，紧张感自然不言而喻。一旦紧张，就很有可能出现忘词甚至大脑空白的情况，如果一味地按照之前写好的.自我介绍进行背诵，这无疑给自己制造了障碍：一旦忘词便出现长时间的卡壳、停顿，更有甚者因为接不下去而选择草草结束。这种情况无疑会直接影响到面试的成绩，如果你选择死记硬背，势必很难将交流感做到位，整个人显得特别的机械。
所以，这里提醒广大考生，银行面试是比较灵活的，在自我介绍过程中考官有可能临时打断而进行追问，机械式的死记硬背将是你面试的致命伤。
自我介绍要突出个性化。
如何在自我介绍中突出自身特点呢?小编建议大家从自己过往的经历中，挑出比较有特色的、比较吸引人的经历加以挖掘和加工，同时要体现出与报考职位所要求的匹配性。而不是天马行空地任意为之，说一些无关紧要的新奇事情来吸引面试官。
自我介绍是进入银行的“敲门砖”，希望广大考生多花心思，做好准备，有的放矢，给面试官留下深刻的印象。
下面通过一个形式新颖，条理清晰，内容充实的范例展示，让考生更好的体会如何切中自我介绍的要害，规避自我介绍的禁忌。
各位考官好，我的专业是财务管理，下面我将用三个与会计相关的专业词汇来简要介绍自己。一是固定资产，二是流动资产，三是借贷平衡。首先，固定资产代表的是我的性格。我生活在一个普通的工薪家庭，父母从小教育我与人为善，这也使得自己成为一个性格开朗且活泼的人，在和他人相处过程中总是能给被人带来欢乐，尤其是在陌生的环境汇总，我总能成为活跃分子。其次，流动资产代表的是我的知识。大学期间我不仅认真学习专业知识，而且踊跃参加课外实习，夯实专业基础，提升实际操作能力。通过理论与实践的双重努力，我的专业素养一直名列前茅，并在今年成为学校20名优秀毕业生的一员。知识是我今后工作中不可或缺的资产，也会随着时间和阅历的丰富不断增加，成为宝贵的流动资产。最后，借贷平衡是指在学习和学生工作之间保持平衡。我深知学生干部经历能够提升沟通、组织等能力，因此在担任团支书一职时积极承办“模拟炒股大赛”、“三月学雷锋”等一系列活动，并且与其他系部共同承担校园文化艺术节的活动。在三年的学生工作中，我严格要求自己，力求做到最好，自己也从最开始磕磕盼盼到最后独立计划组织。相信这样的我一定可以更好的适应并承担贵行柜员岗相应的岗位职责。
自我介绍，是面试过程中仅有的主动出击机会，希望大家好好把握。在备考过程中，自我介绍值得大家花时间好好琢磨，建议大家从结构和内容上思考，写一份属于自己的优秀自我介绍征服考官!