演讲作为人类一种社会实践活动，它必须具备以下几个条件：演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。那么你知道演讲稿如何写吗？下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
法律的班会演讲稿篇一
地点：教室
时间：20xx年11月
策划人：
开展“关于进一步整顿课堂教学秩序”主题班会策划书
为了传达和全面落实、贯彻铜仁职业技术学院《关于进一步整顿课堂教学秩序的通知》文件精神，积极配合校领导在全校各班中展开课堂教学秩序整顿的决定，同时也为了更进一步加强新校区教学管理、严肃课堂纪律，给同学们营造一个更好的学习环境，现决定在新校区各班级开展“关于进一步整顿课堂教学秩序”班会活动。并希望通过此次活动达到教育每一位学生，更好的提高学生们的学习态度。
鉴于少部分学生无视校纪，上课迟到、旷课，吃零食、睡觉、玩手机，随意讲话，不服从教师管理的现象时有发生，严重影响其他同学听课、教师授课，针对此现象具体提出了课堂学习规定。
1、严格按课表、上课时间到课，不迟到、早退甚至旷课。
通过班会让同学们知道，学生应该以学习为主，就像军人以服从命令为天职。学生们应该把上课铃当成命令一样去严格遵守，不迟到，更不能早退、旷课。
2、上课时精力集中，不玩手机，发短信，不接、打电话。
所有学生上课期间，必须认真听讲。手机一律关机或调成静音装在口袋里，不得拿在手中、放在书桌上。如遇紧急事情应征得正在上课老师的同意后方可到教室外接电话。
3、上课时保持课堂安静，不随意讲话。
不经老师允许，绝对不能讲话。如要回答问题必须举手在征得老师同意的情况下，起立回答。
4、不在有课的教师前逗留，不在教学区喧哗。尽量避开有课教室、绕道而行，如果有急事必须经过，经过时要轻手轻脚，以免影响。
5、课前做好上课准备，带好材料、笔等必要的学习资料和工具，上课时不互相借资料、用品，不随意走动。
6、上课要尽量往前面、中间坐，不散坐在教室后排和两边。
学习是学生的天职，上课期间学生一律要往前坐，以便于请教老师。
7、服从教师管理，不与老师顶撞。
绝对服从老师管理，尊重老师。如是自己的错误要敢于承认。如是老师错误应该在下课后向老师说明，以免影响课堂教学纪律。
希望通过这次班会让同学们正确认识自己，自觉遵守课堂秩序。如有个别班级、个别同学在此次班会后仍然冥顽不化，学校会针对个别学生进行扣分制，如扣学分后仍不悔改，将根据学校学生管理及学籍管理的有关规定给予必要的纪律处分。
法律的班会演讲稿篇二
一、教学目标:
1.教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。
2.结合学校以及班的实际，提出各项要求。
3.根据期末复习，规范学生纪律。
二、教学重点：
教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
三、教学过程
(一)谈话引入：
同学们是二年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解，但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
(1)上课铃响了，我们应该怎么做?(做好课前准备，安静等老师来上课)
(2)上课能随便说话吗?有事情怎么办?(先举手，再发言)
(3)课堂上可以做小动作吗?(不可以，这会影响学习，影响别人学习)
(4)复习时，我们该注意些什么?
(二)看图，说一说，议一议
(三)结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
(四)小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。
(五)引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
(六)结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：
1.教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2.在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3.上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
4.玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
(七)你最喜欢哪些课间活动?说说怎样玩才能有秩序又有趣?
(八)总结：
通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来一起复习学校各项常规，争取做得更好。
法律的班会演讲稿篇三
1.使学生了解守纪律的重要;
2.让学生了解遵守秩序和规则的好处;
3.培养学生自觉自律的态度;
4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。
1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生;
2.对班会的节目要适当排练;
(一)会题引入。
(二)小品表演：课间休息
小云：(正在急走)小吉走快步啦!
小吉：哦!你这么心急?
小吉：但是我都要等前面的同学下完楼梯，然后才可以行嘛!
(三)组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象?
(四)学习东升学校《学生纪律十条》
(五).辩论比赛：
a、在班内先选四到五位学生作为评判。
b、将剩下的同学分为两方：正方和反方进行辩答。
c、行为反思：通过辩论，你明白了什么?(纪律的必要性)
(六)建立个人行为记录表(一周内记录)。
(七)评选纪律之星。
(八)班主任根据班级具体情况总结。
让学生参与活动，把时间让给学生，让学生在活动中去体会生活、感悟、自我体验教育，把教育内化为积极行动。
法律的班会演讲稿篇四
考试是检测教学效果，学生学习质量的重要手段之一，考试的结果为教与学的改进提供了依据，所以必须严肃考试纪律，纯正考风，营造公平，良好的`学习环境。为了强调诚信应考，考出真水平，特此举行了本次有关考纪，考风的主题班会。
6月18日晚19：00。涵虚楼c3601
机建11、12班所有学生。
班导师林涛老师辅导员杨勇老师
班导助理胡玉平
1、班导师发言。
2、辅导员发言。
3、班导助理发言。
4、学生代表发言。
5、学生自发发言。
6、班会总结。
班委在班会开始前必须将会场布置好。
1.组织委员写好策划书
2.班长通知大家并寻找教室
3.班委通知班长，团支书发言准备
4.其他班委负责组织和查有关资料
法律的班会演讲稿篇五
1.使学生了解守纪律的重要；
2.让学生了解遵守秩序和规则的好处；
3.培养学生自觉自律的态度；
4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。
1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；
2.对班会的节目要适当排练；
2.准备和讨论：
a.老师在班内选取四至五位学生作为评判；
b.老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组；
c.老师分别为正反两方选出组长。
d.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。
3.行为反思：
a.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果；
b.正反双方组长作总结；
c.评判选出胜方；
d.胜方每人给予精神鼓励。
4.通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。
各位同学，试将你每日在校内及校外的行为（也可根据《东升学校纪律十条》来），分别填入下列的'表中，并为自己的行为作出评分〈1-5；1为最低，5为最高〉及写下感想吧！