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音乐课总结 音乐教学总结(优质6篇)

时间:2023-10-03 11:40:36 作者:琴心月 音乐课总结 音乐教学总结(优质6篇)

总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。

音乐课总结篇一

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这学期又匆匆的过去了,回顾本学期的音乐教学工作,忙碌而充实。虚心、勤奋、积极向上、关爱学生是我工作的主导思想,在这个主导思想和校领导以及同事的帮助指导下,我自身不断努力,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置,在音乐课堂教学上和组织课外文艺活动的能力上都有明显的进步。

在音乐教学工作中,首先教学态度认真,治学严谨。注意与其他老师交流,取他人之长补己之短,把他人的经验融入自己的教学思路之中,形成了一套自己的教学方案。我在每次备课前,都深入研究挖掘教材教参,同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后,即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。

遵循音乐教育要面向全体学生的原则,把提高学生音乐兴趣作为教学重点,课堂上做到精讲多听,选择学生喜爱的音乐曲目,让学生体会到音乐的快乐;把加强学生的音乐技能技巧作为初四年级的教学重点,音乐课以唱歌教学为主,要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂、注意连贯、节奏准确。在讲课中我力求做到重点突出,线索明了,语言简练、生动、幽默,课堂气氛活跃,积极发挥学生的主动性,得到学生的喜爱。而且在教学过程中,我时刻注意每个学生的学习情况,发现问题即时解决,作为任课教师我经常找学生谈话,鼓励他们不要怕困难,增强他们学音乐的兴趣和信心。有些学生在与我谈话之后,不但音乐进步很大,就连文化课的成绩提高也很快,总之力争做到不放弃任何一个学生。经过努力的工作,在教学方面我取得了一些成绩。

1、开学初集体制定了组内工作计划。每人上交了个人的工作计划和学习计划。

2、开学第二周组长对组内教师进行了推门听课,重点听了王岚宁、郝广龙、陈潘婷、李静四名新教师的课堂教学,并针对出现的课堂管理问题及时进行了沟通。

3、本学期集体检查教案三次,小学部四名教师的教案学部还组织检查了一次,教务处检查了一次。从多次检查结果来看,小学部四名教师好于中学部三名教师,她们每周不但课时多,而且每人都备了两本详案,包括我本人教龄已满24年了,但多来一直养成了,不论教几个年级,备几本教案,都一直坚持写详案。

4、9月10日下午15:00点,周雪老师参加了海口市第三周音乐教研会议。

5、本学期刚刚开学时,我们教研组就组织了我校10名中小学歌手准备参加“20xx海南省中小学歌手比赛”。26号十名歌手首先参加了海口市选拔赛,其中6人获批参加海南省比赛。28——29日6名选手又参加了海南省的选拔赛,由于一些客观原因只有两名歌手组合进入决赛,并获得海南省歌手比赛一等奖好成绩。

6、9月23——27日小学部四名教师参加了海南省教育厅开展的海南省首批“中国戏曲经典原创动画进校园活动”试点学校教师戏曲知识培训班的学习,此项活动是由文化部全国公共文化发展中心、海南省文化广电出版体育厅、海南省教育厅联合主办的。5天的学习,不但让我们懂得了一些戏曲知识,学会了几段经典唱腔,更让我们逐渐的喜欢上了——中国戏曲这传统文化。为了能让5天的学习成果有个展现,我个人在第五届校园文化艺术节上,编排了《姹紫嫣红》一个师生共同表演的唱戏曲节目,其中二(6)班郭馨宇同学表演的川剧变脸尤为出色。

7、10月我们音乐教研组的工作重点是排练我校一年一度的运动会入场式,周雪负责四、五、六艺术指导并排练了五年级的入场式,其中周雪老师编排的小学五年级的入场式在12个代表队,四个队评优中获其中一个优秀奖。

当然要想成为一名优秀的人民教师,仅有以上几点还是远远不够的,自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力,我今后的目标是:

一、在工作中更加严格地要求自己,加强业务学习,而不是停滞不前,自以是。

二、谦虚谨慎,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习同事的先进教学经验,主动与同事沟通。言语谨慎,举止得体,处处以一个人民教师标准要求自己。

三、在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。总之一句话,选择了教师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。

四、总结第五届校园文化艺术节闭幕式晚会的得与失(那些工作我们做的好,需要继续发扬;那些工作我们做的不好,需要改正;那些工作是因为我们没有想到,而做的不够好的)很好的总结,就是为了把我校艺术节这项常规活动,能做的更好。

音乐课总结篇二

随着社会的快速发展和人们对高品质生活的追求,音乐的表演、欣赏和评价的需求也越来越强烈。为了保证音乐教育和训练的质量,很多组织和部门都开展了音乐素质监测活动,以监督和评价音乐表演、教学和研究活动的质量。

二、监测目的和方式

音乐素质监测的目的是提高音乐人才的整体素质和音乐事业的发展水平。监测方式包括考试、评比、评估、调研和听证会等,通过这些方式了解音乐人员的技能水平、知识储备、实际表演能力和职业道德素养等,以此为基础提出改进和提升的建议。

三、监测得到的收获

音乐素质监测所得的数据和信息为推动音乐事业的改进和提升提供了有力的支持。通过监测,我们可以了解到音乐教育的现状和问题所在,对教育内容和方法进行适时的调整和改进。同时,还可以发现和挖掘一些潜力新人才或优秀演艺团队,为他们提供更好的推广机会和职业发展路径。

四、问题和建议

虽然音乐素质监测的效果和成效得到了广泛认可和赞赏,但是仍然存在一些问题和局限性,需要我们重视和解决。比如,监测方式和数据分析的科学性还需完善,监测对象和层次也需要更具体地明确和分类。此外,与实际表演和实践活动结合的比赛和评选也值得加强和推动。

五、总结与展望

音乐素质监测是一项重要的工作,它对于保证音乐文化和事业的健康发展具有积极作用和贡献。我们应该继续加大对音乐素质监测的支持和投入,完善监测机制和流程,提高其科学性和有效性,为音乐教育和表演事业注入更强的活力和动力。

音乐课总结篇三

第一段:引言(200字)

新华音乐是一种传统的中国音乐形式,经过多年的发展,成为了一种独具特色的艺术形式。在我参与新华音乐活动的过程中,不仅深入了解了这个古老而神奇的艺术,也学到了许多关于音乐和人生的重要教益。通过总结这段时间的心得体会,我发现新华音乐给我带来了精神享受,在音乐中感受到无尽的力量和情感表达的魅力。

第二段:技艺的提高(200字)

通过参与新华音乐的演奏和学习,我的音乐技艺得到了极大的提高。我学会了正确的指法、呼吸法和演奏技巧,能够准确地演奏出复杂的音乐曲目。这不仅使我在音乐上有了更大的自信,也增强了我对音乐的热爱。在艰苦的练习过程中,我学会了坚持不懈和耐心,这对于我以后的学习和工作都是非常重要的品质。

第三段:情感的沟通(200字)

新华音乐是一种极具感染力的音乐形式,通过乐器的演奏,我们能够将内心的情感与观众进行交流和共鸣。在演奏中,我深深感受到了音乐的力量,它可以抚慰心灵,使人产生共鸣和感动。在与其他乐手们的合奏中,我们的情感能够被完美地传递给观众,营造出一种和谐而美妙的音乐氛围,这是一种无法言语的快乐和满足。

第四段:团队合作意识(200字)

参与新华音乐的活动,我还学到了团队合作的重要性。在演奏乐曲时,我们需要和其他乐手密切配合,共同完成一场精彩的演出。在排练和演出过程中,我学会了倾听他人的意见,认真分析问题,并与他人一起寻求解决方案。这种团队合作的精神不仅在音乐上有所体现,在日常生活中,我更加注重与他人的沟通,学会了与人合作,共同进步。

第五段:对未来的启示(200字)

通过参与新华音乐活动,我对音乐和人生有了更深刻的理解。音乐是一门独特的语言,它能够表达出无限的情感和情绪,同时也能够激发人们的创造力和想象力。作为一名学习新华音乐的人,我希望能够继续努力,不断提高自己的技艺,并将这种美妙的艺术形式传承下去。同时,我也明白了团队合作的重要性,未来无论从事哪个领域的工作,团队合作都是成功的关键所在。

结尾:总结(200字)

通过参与新华音乐活动,我收获颇多。首先,我的音乐技艺得到了极大的提高;其次,我学会了通过音乐表达情感,与观众建立共鸣;同时,我也加强了团队合作意识,学会了与他人合作。这段时间的经历给我带来了深刻的心灵享受和对未来的启示,我将继续努力,在音乐之路上不断前进。新华音乐不仅是一种音乐艺术形式,更是一种生活态度的表达和思维方式的展示。

音乐课总结篇四

随着社会的发展和科技的进步,人们对于音乐素质的要求越来越高,而在这个过程中,音乐素质监测成为了必不可少的一部分。作为一项专业的监测工作,它不仅为人们提供了一种直观的音乐素质评估方法,而且也必须要进行有效的管理和控制。因此,本文从监测工作的基本规则、监测内容的分析、分类和评估、监测体会的总结和对未来监测工作的展望等方面,来对音乐素质监测做出深入的探讨,以此来激发公众对于音乐素质监测的文化重视和保护。

一、建立监测工作的基本规则

如同其他监测工作一样,音乐素质监测也需要建立起一套较为完整的监测规则。首先,要明确监测的范围和对象,以此来便于监测机构对音乐素质的全面检测。其次,要制定出合理的监测流程和标准操作规范,以此来确保监测工作的准确性和可比性。最后,要再制定出清晰的监测结果和反馈机制,以此来便于科学家和决策者对监测数据做出合理的判断和分析。

二、分析监测内容的分类和评估

音乐素质监测工作除了需有标准的监测规则外,还需明确音乐素质的相关衡量指标。这些指标可以包括音乐语言、声乐技巧、音乐文化背景等多个方面。在实际监测操作中,也可通过人工判定、机器判定等多种方式来对音乐素质进行分类和评估。同时,监测报告中需提供详细的数据和图表,直观地传达监测结果,以此来提高监测报告的可理解性。

三、总结监测体会

音乐素质监测工作无论是对于参与者还是监测工作的从业者,都有着相当的挑战性。在实际的操作中,需要许多严格的实践操作,以此来保证监测工作的准确性和精度。同时,还需考虑到相应的统计数据和监测结果的分析和处理,以此来提高监测效益和广泛性。而在这个过程中,对于监测工作的监控和反馈,亦有助于社会从多角度认识音乐素质监测的重要性和技术要求。

四、展望未来监测工作

面对不断推出的更多新音乐风格和趋势,未来的音乐素质监测工作还需不断向外扩张,完善其作业范畴和技术水平,以抓住未来音乐素质的多样化变化趋势。能否顺应当代音乐的发展而不丧失经典,将决定着音乐监测的未来所在。因此,对于监测工作从业者来说,需通过持续不断的技术创新,使音乐素质监测工作能够持续地为社会服务。

五、结束语

综上所述,音乐素质监测工作是一项专业性极强的工作,需要我们从多个方面对其相关工作进行深入地探讨与总结。只有在对其关键点和技术方法真正熟悉的情况下,才能够为此项工作的顺利推进尽自己的一份努力和贡献。我们希望在未来的音乐素质监测工作中,能够得到越来越多的社会参与和文化保护。

音乐课总结篇五

这学期学校安排我上五年级音乐课为了能更好地完成教学任务达到教学目的,培养学生有理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的革命理想,陶冶高尚情操,启迪智慧,使他们的身心得到健康的发展。现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

一、课堂教学

坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐在教学中,认真备课的基础上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育。

在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸准确的发音,清晰的咬字,吐词,另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力,培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐”。

在教唱一首新歌,为了使学生能达到学会全歌,利用示范教学法,都是先将全歌唱一遍,作为一次示范,然后教唱歌谱,最后讲解歌词大意,教唱歌词,这样利于音乐程度的提高,利于复杂歌曲的学习,培养学生以后自学的能力。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有,幽默力量运用不够。

三、课外兴趣活动

为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的计划,在学生中挑选唱歌爱好者。兴趣小组的成员基本上是自愿报名参加的。周四的下午第三节课活动。所以相对之下比较难教,这更要求老师更要认真扎实的教学。

四、考试

为了是音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了:让学生选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现。

五、其他

我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还让学生适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很注意自身的学习。如:参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是出去听课太少,出去直接学习的机会不多。

综上所述,这学期我取得了一定的成绩,但也有不足之处,希望以后自己能多多学习,努力充实自己,做一个对学生负责,更对自己负责的好老师。

音乐课总结篇六

新年将至,__年的社团活动也即将结束。这一年中,在巢湖职业技术学院团委、汽车系团总支、全院学生的充分信任与帮助下,以及各兄弟组织的配合与支持下,追梦音乐社取得了一系列骄人的成绩,并在巢湖职业技术学院首届社团文化节表彰大会上成功入围“校园十佳社团”。在丰富同学们的课余生活、繁荣校园文化和促进学校素质教育建设等方面表现出了极其强大的影响力。

本年度具体工作如下:

一. 社团内部建设。

新生开学时期,追梦音乐社并没有像其他社团急于招新,而是把重点工作放在了举办首届大学生社团文化节首场演出工作上,众望所归“追梦”音乐社顶住压力,在巢湖职业技术学院团委、汽车系团总支、以及全院校友的大力支持下,成功举办了首场有专业音乐家参与的演唱会——“追梦”联谊演唱会,这次大型活动也为追梦音乐社建立了良好的学生基础。此后大家认识了这个社团,了解了这个社团,大家都纷纷报名参与竞选,由于追梦音乐社会员名额有限,历经2次预选会,终于有36名优秀音乐才子在100多名音乐爱好者中脱颖而出,被追梦音乐社理事会推选为新一批骨干成员。自此我们也赶上学院其他兄弟社团的脚步,圆满的完成了招新工作。

二. 大型活动的组织。

1.举办巢湖职业职业 技术学院社团文化节首场演出——“追梦”联谊演唱

10月22日晚,由追梦音乐社主办,读书互助爱心协会(医学分院)协办,

在大学生活动中心隆重举行,拉开了巢湖职业技术学院社团文化节的序幕。

院党委胡其云副书记、巢湖音乐家协会周俊秘书长、院团委副书记佘海月

副书记、汽车应用技术系书记汪春荣书记应邀观看了晚会。

整台晚会以歌曲为主穿插舞蹈、武术等多种形式的表演节目。原追梦音乐社长黄焰演唱的《无间道》、特约嘉宾郭文华老师表演的黄梅戏。现任追梦音乐社社长张刚的《暗香》以及特邀嘉宾王玉英、汪孟平、吴景来等演唱的歌曲引起全场热烈掌声。

2. 三次音乐讲堂。

音乐讲堂每次都会邀请巢湖市的专业歌曲老师来为同学们讲授音乐知识,旨在让每一位喜欢音乐的同学都有机会接触到专业正规的训练。本学期共举办了三期音乐讲堂。第一次主要教授大家如何鉴赏音乐中的情感;第二次则主要教授情景中的歌唱艺术;第三次教授的是运用歌唱技巧书法歌曲中和自己内心的情感。讲堂中,老师亲切而耐心,不时穿插许多乐曲实例与同学们互动交流,同学们也积极响应,踊跃发言、表现自己。三次音乐讲堂都吸引了不少同学前去参加,为扩大学校社团的影响力,营造高雅的文艺气氛起到了十分重要的作用。

3积极参加系里及院里的活动

__年元应邀月经贸系”三月文学社”迎新年晚会——追梦音乐社代表演唱《星星》

__年5月汽车系秀车模大赛——追梦音乐社代表演唱《中国人》

__年6月院文艺团新校区首场晚会——追梦音乐社代表《涛声依旧》

__年7~10月参加巢湖地区各乡镇的文化下乡活动

__年12月汽车技术应用系元旦晚会——追梦音乐社多名代表参加演出

下学期工作展望

在上学期的工作中,我们取得十分喜人的成果的同时,也暴露出了社团内部的一些问题。经总结经验教训,特拟定下学期工作思路如下:

1. 继续定期举行社团的例行活动,包括音乐交流会、音乐讲堂等,以进一步扩大社团影响力,沉淀本社团特有的文化。

2. 加强与其他社团及学生组织的交流互动,为社团的管理和运行创造良好的外部环境。

3. 优化社团规章,进一步完善社团管理和考核机制。将考核与激励相结合,用考核来实现激励,用制度来规范作风。

4.加强社团干部的培养以及内部人员的人才交流体制。使干部们的理论素质、业务素质得以进一步提升。各部门人才可充分发挥各种才能,促进社团内部各部门的互动。

回望来之路,__年的追梦音乐社硕果累累,成绩喜人;展望去之路,我们也有理由相信,在巢湖职业技术学院团委、汽车应用技术系团总支、社管委、以及全院校友的信任与帮助,以及社团的所有成员的不懈努力下,追梦音乐社的未来将会更加辉煌!

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