在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学同学情深的唯美短句篇一
近日，学校举行了一场关于小学同学关系的讲座，我作为一名小学生也参加了这场讲座。在这场讲座中，我们学习了许多关于同学之间相处的知识和技巧，让我们更加了解同学之间的关系，更好地和同学相处。在这篇文章中，我将分享我对这场讲座的体会和感受。
首先，讲座中，老师告诉我们在与同学相处时应该尊重他人，不要随便嘲笑或侮辱别人，要学会换位思考，尊重和欣赏别人的价值。这让我明白了在与同学相处中，要学会尊重他人，不要看不起别人，要懂得体谅别人的感受。 在日常生活中，我也应该从小事做起，如不要捉弄别人，不要说别人的坏处，这样做不仅能提高自己的品德素养，还能让自己拥有更多的朋友。
其次，讲座中老师还告诉我们要学会沟通，学会从自己的角度看问题，如果与同学产生矛盾，应该及时沟通，不要让问题扩大化。我认为这个观念非常重要，因为在校园当中，不同的同学会有不同的意见。如果我们不能以一种平稳的方式解决问题，就会造成固化的矛盾。因此，当我们对某一个同学感到不满时，我们应该主动与他们沟通，尝试寻找解决问题的方法，让双方各得其所，保持积极的姿态。
再次，讲座中，老师强调了友谊的重要性。友情是一生中最珍贵的财富之一，能带给我们快乐和支持。通过这些话语，我意识到自己应该重视同学之间的友谊，珍惜与同学相处的时间。我们应该多与同学交流，共同分享喜悦和困难，共同成长，一起经历生活的风风雨雨。因为，一个好的朋友不仅会带给我们温暖和鼓励，还能让我们感到自己在这个世界上不再孤独。
最后，讲座结束时，老师给我们留下了一句话：“互相关心、互相支持、互相帮助，让同学之间的关系变得更加和谐美好。”这句话让我明白了，在学校生活中，我们不仅仅是自己的一位学生，更是一个整体，我们应该互相关心、互相支持、互相帮助，让同学之间的关系更加和谐美好。 大家应该愿意帮助人，不要计较得失，愿意分享，愿意奉献，才能让同学之间的关系更加粘结，更加紧密。
总之，这场讲座让我形成了一些有益的思考，这些思考也会逐渐应用在我的日常生活中，让我更好地与同学们相处，让我们之间的友情变得更加的真实和稳定。不仅仅是小学，对于大学生、研究生，或者职场小伙伴，这些原则和思想都同样适用。在未来的人生路上，我们应该学会与人相处，让自己的生活变得更加愉悦。
小学同学情深的唯美短句篇二
诗中说：土根深蒂固，风霜丰盈。如何做到纯白，染成微蓝附近。
提起白萝卜，脑子里总会浮现这样的`画面。从始至终，从外到内，萝卜在白里透绿，在绿里染白。有条纹，看得很清楚。只露出它们的绿叶，把它们最好的大部分藏在土里。不张扬，默默工作，只等自己的春天。
我们班有这样一个白萝卜。他白白胖胖的，脸颊总是微微泛红。在偏黑的头发下，一双大眼睛眨得像两颗闪亮的紫色石头，露出灵动的光芒。笑了，眉毛上扬，眼睛眯成一条缝，像两条细细的丝线。像两座弯弯的、颠倒的月牙拱桥，嘴巴微闭，面容慈祥可爱。就这样，他在努力之后收获了。
有一次熊老师在周末公布英文报纸的成绩，给我们认真点评错题。所有的学生都受益匪浅。下午，教室里的学生就像春天田野里的动物，什么都做，有的在玩平板电脑，有的在专心写作业，有的在慢慢说话。我担心没事干，看着白色的天花板。
突然，我听到一声大叫。我回头一看，原来是我的新同学贾亮在挥舞着报纸叫我。那个动作像蝴蝶，像嗡嗡的蜜蜂。看到我的反应，很快回来问我：你知道怎么做这道题吗？我看了看问题，微微抬起头，当然！你能给我解释一下吗？我一直都知道他的学习情况。朋友有困难，他会帮他的！一个声音在我耳边回响。很好！我欣然同意。
在一个安静的角落，我开始向他详细解释。嘉良听得很仔细，似乎想抓住每一个字，放在心里。说了一遍又一遍，我看到他拧着眉毛，用牙齿咬着嘴唇，若有所思地走了。我开始怀疑自己是不是说得不够好。
下课后，我在思考我讲课的过程。嘉良神不知鬼不觉又出来了，对我说，我还是早一点没明白。你能再说一遍吗？谢谢我一听到就立刻来了兴趣，终于可以弥补刚才的错误了！
这一次，我比上一次更投入，更细致。既梳理做题思路，又总结做题方法。他聚精会神地听，看，记。我说完后，他眉毛一扬，长长地舒了一口气，好像他的石头落在后面了。他笑着对我说：谢谢！此刻，我感到无比温暖。
是的，这是嘉良。他就像一个白色的大萝卜。简单，没有歪门的想法；求知欲强，不懂就问；礼貌，懂得诚实和见多识广。祝你永远白透明！
小学同学情深的唯美短句篇三
老师们常说，“小学时期的同学关系可以维系到一生。”这话不无道理。小学时期被认为是一个人人格塑的时期，众所周知，人的一生中最早的朋友就来自于学校。能够建立稳固的小学同学关系不仅能够帮助我们在生活中的交际，更是衡量能力与品行的一个标志。为此，学校举办了一次小班级同学关系的讲座。今天，我就给大家分享一下我的心得体会。
【第一段：小学同学关系是学校教育的重要组成部分】
小学同学关系是一个基础性的社交关系，在一个班级中同学们要学会相互协调，学会尊重和倾听别人。小学时期同学之间的默契和友谊至关重要，而这种默契和友谊也是需要培养和维系的。毕竟，在日后的职场和社会中，一个人的社交能力和人际关系质量也能够影响到一个人的成功与否，如此看来，小学时期的同学关系便有了重要的意义。
【第二段：建立健康的小学同学关系需我们重视交际能力的培养】
班级中的小朋友来自不同的家庭、地区、文化背景和教育程度等等，多彩多样的脸庞都有着各自特长，学习和生活上的性格也都不尽相同。因此，与同学的相处也是需要多方面技能的。在日常生活中学会与人交往相处，在互动中学会向别人倾听讲述自己的看法，学会理解他人。更是要制定与自己生命信条相适应的生活准则和价值观念。
【第三段：小学同学关系也存在着问题】
同学小打小闹、互相之间有误会和分歧是很常见的事情。如果这些问题不能及时得到妥善处理，就可能演变成更为复杂的矛盾。如果当小学生都学会了谦让、宽容和心态平衡，就可避免不必要的摩擦和纠纷。
【第四段：我们应积极参与维护班级和谐】
不要以为班级和谐只是老师的职责。很多小学同学关系的问题都是源于学生之间的矛盾。自己积极地去关心班级事务会让我们不仅能够更好地了解同学之间的意见和想法，同时也能够更好地调节班级关系。
【第五段：小学时期的同学关系不仅需要维系，也需要持续的提升】
小学时期的同学关系是一个基础性的社交关系，它的发展是需要时间来积累的。同时，同学之间的关系也并不是单向流动的，它也需要每一个人的持续性努力调节和维系。因此，在小学同学关系讲座上，我与同班的同学们都深深地了解到，良好的小学同学关系是班级和谐的重要条件，我们必须持续性地发展和完善。也让我想到，人与人之间的交往，不仅是小学时代，它也将在我们的一生中继续存在，需要我们每个人不断地调整和维系。
【结语】
学校的这场小学同学关系讲座虽然时间很短，但让我受益匪浅。它不仅让我更加深刻地意识到同学关系的重要性，同时也启发了我以后与人交往的方式和态度。虽然小学时的同学关系并不完美，但我愿意用我所学到的知识和技能去调节和维系它，让小学同学关系更加健康和完美。
小学同学情深的唯美短句篇四
性别女爱帅哥，因为是班里唯一的蘑菇头女生，所以外号蘑菇头、铃蘑、老干部等。，这是一个只属于我的可爱的。
变成了有毒的蘑菇，极度暴躁，在课堂上开诚布公地交谈。“怪不得你没有男朋友！”受挫之后，我就不胖了。“你说我没有男朋友，那么，你有男朋友吗？”！"
蘑菇当时的原话“我十四岁，她二十八，怎么好意思跟我比。我年轻又年轻，机会很多。”班里每个人看热闹都不算太大。气氛很愉快。
他是戏曲专业毕业的优秀学生，潮汕方言水平。如果你不是来自潮汕人，你就听不懂不是来自这个美丽星球的奇怪语言。
歌声属于低音炮，总是唱着深情的歌给你听。台风很积极，多次在我校获得“歌王”称号，全校闻名。
男朋友实力爆棚，情话一流。可惜我已经看透了套路，不想“和她同流合污”。
最近不知道是不是脑子有问题。凡是不喜欢的都是“网恋，异地恋，跨国恋，黄昏同性恋。”
人看似正直却一点都不严肃，但严谨做事却很少板着脸。但只要认真认真，整个二班都会在蘑菇生的注视下动摇。
目前这位同学一直在往段子寿的方向越发展，废话越来越多，戏越来越认真，我也越来越喜欢我的大可爱。
我曾经说过没有她我该怎么办，可我现在还是不知道怎么办。幸运的是，蘑菇从未离开过我。
小学同学情深的唯美短句篇五
在家里呆着，数学、语文、英语，都能解决，但科学怎么办？在我发愁的时候，一位新老师主动要求给我教课，还有一个新同学主动要求陪我学习，他们分别是妈妈和爸爸。妈妈这个“假”老师，我觉得不比我们学校的科学老师差嘛！爸爸同学跟我一起学，还给我的学习增加了兴趣呢！
课前两小时
在距上家庭科学课的前两个小时的时候，妈妈老师忙忙碌碌地打开电脑上网查资料（因为有些东西她也不会），每道题都查好几个答案，觉得哪一个最对用哪个（谁让咱没有教案呢）。最后，她将没有学过的都抄到书上了，得多于两千字，这个“老师”真是认真。
上课期间
上课了，妈妈讲得很生动，引人入胜。在讲大音叉小音叉谁发出的声大的时候，我不明白为什么小音叉发出的声音大。妈妈说物体振动的快与慢和振动幅度的大与小决定发出的声音大与小，我怎么也不信。不管妈妈怎么反驳，我还是怎么也不信。所以妈妈用了一个方法，让我们把两条腿举起来，爸爸就像一个大音叉，我就仿佛是个小音叉。然后，妈妈用同样大的力气打我们的腿，爸爸同学的振动小，我的要大些，假如换成真正的大音叉和小音叉，振动幅度越大发出的声音越大，我这个小音叉比爸爸那个大音叉振动的幅度大，小音叉所发出的声音自然要比大音叉的声音大了。我这下心服口服了。能够想出这么好的方法，妈妈真是个天才“老师”。
有这么个老师，和这样一个同学，真是让我学习的乐趣“倍倍加”。
小学同学情深的唯美短句篇六
1、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨!
2、毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
3、还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。
4、红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。
5、 雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了来。
6、那个拨动着六弦琴的你，那个满不在乎地扬起黑发的你，即将像一只鸽子般地飞走了，多少年后，还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么? 我们曾是并肩战斗的两棵小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。今天，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。
7、 生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞。
8、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花，组成百花满园;作一丝闪光的.纤维，绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位。
9、 今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。
10、竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。
11、 聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中。
12、那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。
13、 柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!
14、 生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!
15、小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!
16、 朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海!
17、生命，从小溪的流淌中获得;童真，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。
18、让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。
19、 静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。
20、带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。
21、你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。
22、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
23、小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声……
24、是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步 …… 它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。
25、青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。
26、请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进!岁月的车轮即将驶出青春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。这样匆匆，说些什么?――让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。
27、 我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。
28、大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。
29、今日同窗分手，说一声：珍重!明朝校友相逢，贺一句：成功!
30、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
32、天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰……出发吧，愿你前程无量!
33、紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。
小学同学情深的唯美短句篇七
第一段：引言（100字）
最近，我们小学举行了一次特别的活动——给同学测血糖。这是为了帮助同学们更加了解血糖相关知识，关注自己的健康。通过这次活动，我不仅收获了专业知识，更懂得了关心他人的重要性。
第二段：准备工作（200字）
在活动前，我们需要做一些准备工作。老师为我们讲解了血糖监测的原理和方法，并且演示了如何使用血糖仪。接着，我们组织起来，分工合作，准备了测量需要的材料，如消毒棉球、酒精、绷带等。我们还收集了相关资料，了解了血糖偏高和偏低的原因以及可能引发的风险。准备工作的过程中，我们相互帮助，积极讨论，不断提高自己的专业知识和操作技巧。
第三段：测量过程（300字）
活动当天，我们按照老师的指导，有条不紊地进行测量工作。首先，我们让同学们洗净双手，并且用酒精消毒。接下来，我们从鲜脚的小指中取血样，将血滴在试纸上，再插入血糖仪中进行测量。在测量过程中，我们要确保操作规范，避免污染试纸或破坏仪器。为了保护同学们的隐私，我们将测量结果记录在笔记本上，不对外公布。在整个过程中，我们彼此鼓励，互相提醒，以保证准确性和安全性。
第四段：结果分析（300字）
通过这次活动，我们一共给60位同学测量了血糖。测量结果显示，大多数同学的血糖水平在正常范围内，但也有一些同学的血糖偏高或偏低。我们根据记录的数据，分析了这些同学的饮食习惯和生活方式，寻找可能的原因。有些同学吃了过多的甜食，有些同学饭后久坐不动，有些同学压力过大，没有正常休息等等。通过对结果的分析，我们意识到了血糖管理的重要性，更加明白了健康生活方式的必要性。
第五段：心得体会（300字）
通过这次活动，我不仅学到了关于血糖的专业知识，更加理解了关心他人的重要性。在给同学测血糖的过程中，我看到了他们的担心和紧张，也看到了他们的笑容和释然。我努力用亲切的语言和动作安抚他们的情绪，在给他们带来身体上的温暖的同时，也给了他们心理上的安慰。尽管测量血糖只是一项简单的活动，但它传递了我们对同学们健康的关怀，使我们之间的情感更加紧密。通过这次活动，我深刻体会到了关爱他人的重要性，也更加明白了自己的责任和使命。
结尾（100字）
这次给同学测血糖的活动对我来说是一次宝贵的经历。它不仅让我学到了专业知识，更加懂得了关心他人的重要性。我希望将来能够继续关注同学们的身体健康，为他们的成长和发展贡献一份力量。同时，我也希望通过这次活动，能够让更多的人意识到血糖管理的重要性，改变不良生活习惯，追求更健康的生活方式。让我们一起努力，共同创建一个关爱健康的校园！
小学同学情深的唯美短句篇八
在小学生活中，我们经常会遇到各种各样的课外活动，其中包括给同学测血糖。这是一个有趣又有意义的活动，让我们学习到了很多关于健康的知识。通过参与这个活动，我体会到了测血糖的重要性，了解了一些关于血糖的知识，同时也提高了自己的责任心和服务意识。以下是我在给同学测血糖活动中的一些心得体会。
首先，这次测血糖的活动让我意识到了血糖的重要性。在活动前，我并没有太多了解血糖的知识，以为只有糖尿病患者才需要关注血糖。然而，通过老师的讲解和自己的实践，我了解到血糖对于每个人都是很重要的。正常的血糖水平可以保持身体健康，而低血糖或高血糖都会对身体造成很大的伤害。因此，我们应该重视血糖的检测和保持合理的饮食习惯，以保持健康的生活方式。
其次，在给同学测血糖的过程中，我学到了一些关于血糖的知识。比如，知道了餐前血糖和餐后血糖的测量方法和正常范围。餐前血糖是指进餐前的血糖水平，正常范围是3.9-6.1mmol/L；而餐后血糖是指进餐后2小时的血糖水平，正常范围是3.9-7.8mmol/L。通过测量同学们的血糖，我也发现不少同学的血糖超出了正常范围，这提醒了我和同学们要注意饮食健康，避免过度依赖高糖和高脂肪食物。
再次，给同学测血糖的活动让我深刻体会到了责任心的重要性。作为一名测血糖的同学，我必须保持专注和耐心，以确保测量的准确性。同时，我还要确保给同学们提供正确的建议和帮助，如果发现同学的血糖异常，应及时向老师或家长报告。这需要我具备一定的责任心和服务意识，让我明白到责任感不仅是关心自己，也要关心他人，尽力为他人提供帮助和支持。
最后，这次活动还增强了我与同学之间的交流和合作能力。在给同学们测血糖的过程中，我要与同学们保持良好的沟通，让他们了解测量的过程和目的，并得到他们的配合。同时，我还要与同学们携手合作，确保活动的顺利进行。这种团队合作的经验对我的成长和发展也非常有益，让我学会了与他人合作、共同解决问题。
总结起来，给同学测血糖的活动是一次有意义的体验，让我懂得了血糖的重要性，学到了一些相关的知识，提高了自己的责任心和服务意识，同时也增强了与同学之间的交流和合作能力。通过这次活动，我深刻地认识到了自身的成长和进步，希望今后还能有更多这样的机会，让我继续学习和成长。同时，我也希望能将这些知识和经验传递给身边的人，共同促进健康的生活方式。
小学同学情深的唯美短句篇九
掌握健康知识与技能是每个人应该具备的基本能力，而在小学的生活中，我们常常需要与同学们一起学习关于健康的课程。最近，学校组织了一个特别的活动，让我们学生亲自给同学测血糖，并记录下测量结果。通过这次活动，我深刻意识到了健康的重要性，也体会到了对他人关心的重要性。
第二段：准备工作
在活动前，学校专门组织了一次培训，教我们如何使用血糖仪并保持一定的卫生安全措施。我们学习了血糖仪的基本操作和测量方法，并学会了如何对同学们温和而准确地解读血糖值。此外，我们还了解到了不同血糖水平的含义，以及一些相关的饮食守则和生活习惯的建议。
第三段：测量过程
在测量的当天，我们按照老师的指导有序地进行了活动。我们排成小组，每组由一名同学负责操作血糖仪，其他同学则是受测对象。在测量的过程中，我们需要小心地为同学们清洗手指、擦拭手指头、准备试纸，并耐心等待结果的出现。在开始测量前，我们还要提醒同学们保持放松，并尽量避免运动或吃东西导致结果的偏差。
第四段：体会与感悟
通过给同学测血糖，我深刻体会到了健康的重要性。血糖是身体能量的重要指标，过高或过低的血糖水平都会对健康产生负面影响。因此，我们应该时刻关注自己的饮食习惯和生活方式，合理安排饮食和运动，保持良好的心态，预防和控制血糖异常。同时，通过给同学测血糖，我也深刻意识到了对他人关心的重要性。在学习过程中，我们互相帮助、关心彼此，一同面对生活的种种挑战，这种友谊和团结将在我们成长的道路上起到重要的支持和鼓励作用。
第五段：收获与展望
通过这次活动，我不仅学到了很多关于血糖的知识，更重要的是，我体会到了互助与关心的力量。帮助他人检测血糖，我们可以传递健康的概念，让同学们意识到自己的身体状况，并及时调整生活方式。未来，我希望自己能坚持健康的生活习惯，不断提高自己的健康意识和知识水平。同时，也希望能够将所学的知识和经验分享给更多的人，让他们能够更加关注自己的健康，并通过积极的行动提升自己和他人的生活质量。
总结：
通过这次给同学测血糖的活动，我不仅掌握了测量技能，还深刻体会到了健康的重要性和对他人关心的重要性。我相信通过我们每个人的努力和关心，我们可以共同创建一个健康、快乐的学习环境，在未来的日子里共同成长和进步。
小学同学情深的唯美短句篇十
每个人周围都应该有一个难忘的同学，我和那个同学因为纸巾一生难忘的好兄弟。
“叮呤—”那是一年级的时候上课了。每个学生的表情都不一样，有些人握紧手，有些人感到不安，有些人低头叹息。…这显然不是我们班上课的状态。因为这门课要发行单元试卷。
老师拿着试卷拿着戒尺，脸很认真，看起来很丑。看到老师这种愤怒的表情，我们肯定去不了哪里。
老师开始发卷。当时卷子掉在我的桌子上的时候——88。5、我心里发抖，突然想不到，这一定是假的！但是，事情已经发生了，确实如此！
下课了，我趴在桌子上抱着头哭，身体很痛苦。这时，天空的太阳变红了，天空变黑了，像台风一样，把我的好心情全部吹走了。这时，我的同学吴先生出现了，他走到讲台前，拿起纸巾，撕下两张，朝我走去。他摸的我的肩膀说：“没关系吧？给你，纸巾。”
此时，我认为我前面有光。“谢谢你！”我慢慢地接过纸巾。
“不是考试吗？”他叹了口气笑了。“下次考试一点就行了吗？”他像太阳一样，想把我从阴影中拉出来。
“请自己考虑一下。”他一边走一边说。
他走的样子像救世主一样骄傲，像太阳一样阳光灿烂。我觉得他说得对，只要我从这次考试中吸取教训，努力扎实学习，一定会重见灿烂的阳光。