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最新高中演讲稿格式及(精选9篇)

时间:2023-08-28 08:17:30 作者:李Y 最新高中演讲稿格式及(精选9篇)

演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,结束演讲。演讲的直观性使其与听众直接交流,极易感染和打动听众。下面是小编为大家整理的演讲稿,欢迎大家分享阅读。

高中演讲稿格式及篇一

格式:

1.顶格写称谓语(如:亲爱的老师)

2.下一行空两格写问候(如:大家好)

3.正文

4.结尾(如:谢谢大家)

讲演稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。

(1)标题。

讲演稿的标题无固定格式,一般有四种类型。

1)揭示主题型,如《人应该有奉献精神》。

2)揭示内容型,如《在省科技工作会议的讲话》。

3)提出问题型,如《当代大学生应具备什么素质》。

4)思考问题型,如《象牙塔与蜗牛庐》。

(2)称呼。

提行顶格加冒号,根据受听对象和讲演内容需要决定称呼。常用“同志们:”“朋友们:”等,也可加定语渲染气氛,如“年轻的朋友们:”等。

(3)正文。

正文由开头语、主体和结语三部分构成。

1)开头语。开头语的任务是吸引听众、引出下文。有六种形式:a.由背景和问候、感谢语开始;b.概括讲演内容或揭示中心论点;c.从讲演题目谈起;d.从讲演缘由引起;e.从另件事引入正题;f.用发人深思问题开头。

2)主体。主体即中心内容。一般有三种类型:a.记叙性讲演稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文;b.议论性讲演稿。以典型事例和理论为论据,用逻辑方式行文,用观点说服听众;c.抒情性讲演稿。用热烈抒情性语言表明观点,以情感人,说服听众,寓情于事、寓情于理、寓情于物。

科学的颂歌- 爱因斯坦

我亲爱的朋友们:

我十分高兴看到我面前的你们--选择了科学作为职业,精力充沛的青年人队伍。

我将反复唱一首赞美歌,赞美在应用科学上我们已经取得的伟大成果,赞美你们即将带来的更大的进步。事实上,你们是在应用科学时代,也是在这样一个应用科学的国度。

如果说我现在不合时节地说话,那是错误的!恰像有人认为不开化的印地安人经济不丰富、生活不愉快一样,但我不这么想。事实上,开明国家的孩子是那样地喜欢“印地安人”游戏,这具有深刻的意味。

伟大的应用科学又使我们减少劳动,使生活变得安乐舒适,但为什么现在它带给我们的幸福这么少呢?简单的答案就是:因为我们仍然没有把科学置于合理的应用之中。

战争年代,科学为我们可能中毒和相互伤害服务,和平时期,它使我们的生活变得匆忙和不稳定。代替大规模从脑力消耗的劳动中解脱我们,它使人们成为机器的奴隶--人们的大部分时间给用在了漫长单调的令人厌恶的工作上,且还要继续担心自己的可怜的口粮。

你们可能觉得我这个老头儿唱的歌不中听,可是我这么说具有一个良好的目的--为了指出科学的重要和前途。

为使你们的工作能够赐福于人类,仅仅懂得应用科学本身是不够的!对人类本身及其命运的关心必然是培养出努力学习各种技术的兴趣;对尚未解决的巨大劳动起源和商品分配的问题的关心--为了我们思想意识的建立,将会给整个人类带来幸福而不是灾难。在你们的图表和方程式中千万不要忘记这一点。

演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。

1、内容上的现实性 演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。

2、情感上的说服性 演讲的目的和作用就在于打动听众?使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。

3、特定情景性 演讲稿是为演讲服务的?不同的演讲有不同的目的、情绪?有不同的场合和不同的听众?这些构成演讲的情景?演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

4、语言、结构 演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力?语言上做到生动感人。

演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力?为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白?目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。

演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。由于演讲材料是通过口头表达的?为了便于听众理解?各段落应上下连贯?段与段之间有适当的过渡和照应。

同学们?

著名的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话?“勤能补拙是良训?一分辛劳一分才。”这句话给我们以很好的启示?聪明的人不一定都成才?笨的人不一定不能成才?成才的关键是勤奋。

当然?人与人之间?智力是有差别的?有的人敏锐?有的人迟钝。敏锐的人?如果不学习?也会变得迟钝的。迟钝的人?如果勤学苦思?也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的人?哪一位不是勤学苦练才有成就的呢?在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。伟大的发明家爱迪生?上小学时?老师说他脑子笨?难有成就。可是爱迪生毫不气馁?刻苦钻研?勤奋求学?经过不懈的努力?终于成为一个伟大的发明家。成名以后?有人认为他是一个天才?可是他却笑着说?“天才等于九十九分血汗加一分灵感。”从这句话里我们看出?勤奋?刻苦才是成功的要素。

?反而一事无成。宋人王安石的文章《伤仲永》里讲了一个叫方仲永的小孩。他天资很好?五岁便能作出很好的诗来。其父为了赚钱?便带他挨家挨户去作诗?却荒废了他的学业?结果到了十二岁时?已经什么也写不出来了。诸如此类的例子还有很多。一块玉石经过磨练才能发光。如果有的少年朋友自以为自己聪明而不认真学习?免不了有“江郎才尽”的一天。

各位老师?各位同学?

大家好?我是来自××班的××同学?今天我为大家演讲的题目是《成功的秘诀-永不放弃》。

转眼间?半学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。期中考试结束了?虽然成绩并不能代表一切?但它却是比较客观地反映出我们着段时期的学习状况。它犹如一个标点符号为这半个学期的学习作了一个收尾?或残缺?或圆满。都一是个事实不可改变。

在学习的道路上?我们同样渴望欢乐?追求成功。但现实总是夹带着挫折、不幸困扰着我们。一次又一次的考试?一次又一次的失败?像暴风雨似的袭击而来?常常会给每个人的心里投下浓重的阴影?于是我们想到了放弃?想到了听天由命。

正如泥采所说?高处并不可怕?可怕的是斜坡。有人在逆境中奋起?获得了成功。也有人没有勇气去正视人生?沉沦下去。然而?生活是位严肃的长者?他决不会可怜懦夫?相反?只会欢迎那些面对挫折?永不言弃的人。

在我国明朝时期?史学家谈迁曾经历二十多年呕心沥血的创作?终于完成了明朝编年史《国榷》。然而事事难料?一天夜里?小偷进入他家?竟偷走了锁在竹箱里的《国榷》原稿。多年的心血转眼间化为乌有。对任何来说都难以承受?但已年过六十的谈迁并没有被挫折打倒?而是很快从痛苦中站了起来?下定决心再从头撰写这部史书。试想?如果当初谈迁选择的是自暴自弃?那么世界文坛恐怕就会少了一部巨著。

世界上没有绝对平坦的路?也没有一帆风顺的人生。同学们?现在除了努力奋斗?我们别无选择。奋斗中允许有失败?但不能丧失战胜失败的勇气?奋斗中允许有泪水?但不能像决堤的河水绵延无休。

学会坚强?具备一份永不放弃的信念?就已经成功了一半。让我们带着这份信念?驾驶着人生之船战胜惊涛骇浪?驶过激流险滩?共同到达成功的彼岸吧。

美是什么? 大自然馈赠给我们形形色色的美,人类文明给我们创造了缤纷多彩的美,我们日益生活在一个高度审美化了的世界中。面对令人眼花缭乱的各种各样的美,如果我们凝思发问:美到底是什么?想必是极其自然、也是极其合理的。 但是,时下有一种声音,这种声音来自"美学理论家",这种声音说:提问"美是什么"这样的问题是极为可笑的,因为这个问题不可穷诘,没有最终答案。 美学理论的"专家"们不回答"美是什么"的问题。而且否定别人思考和提问这个问题,这简直是一种强词夺理。这种强词夺理,说到底是有西方的理论作支撑。

当前中国美学界的美本质取消主义思潮正是西方美学取消主义的翻版。 应当说,取消主义美学认识到美的本质的复杂性、不确定性,打破了传统美学乐观主义的梦想,也给传统美学的简单化的思维方式当头一棒,这是美学的进步。然而,它对自己所信奉的否定主义美本质观过于偏执,以致嘲笑、剥夺别人思考美之为美的权利,从而把自己推进了荒谬可笑的绝境。 美学取消主义一方面认为美不可界定,另一方面又在对美作界定,这个定义即“无”。而肯定自己否定主义的美学见解事实上也是一种“有”。正如大乘佛教所勘破的那样:执物为有故是有,执物为空也是有,只有把"色即是空"的见解也空掉("空空"),才是真正的空。真正的美学取消主义应当什么也不说。它既然要有所言说,并竭力要人们放弃其他美的定义,信奉它的否定主义美学定义,本身就是自相矛盾的。

美学取消主义取消美本质的研究转而走向美的具体形态的描述与分析,事实上,在对某一门类的美学资料进行选择、分析时,在对某种美学形态、审美文化加以取舍、评价时,又必然暗含、体现了自己的某种对美的看法。这种对美的看法恰恰是与否定主义的美本质观直接对立的。事实上我们看到,在“美学史”一类的形而下的描述性研究著作中,如果编著者缺少对美的一以贯之的思考,就会在评述中出现自打嘴巴的情况和“看人挑担不知重”的不负责任的现象。

思想教育类的演讲稿有以下特点:

一是时代性。

思想教育类的演讲稿所涉及的内容大都是现实生活中比较突出的问题,都具有浓郁的时代气息。撰写这类演讲稿时,要把握时代精神,如实宣传现实生活中的新人、新事、新思想、新风尚。

二是劝导性。

思想教育类演讲的目的是劝说、引导、警示,让人们在人生的道路上走好每一步。为此,演讲者要站在特定的立场上,通过大量翔实的材料,具体生动地阐明自己的观点,使听众在不自觉中受到感染,并引起思想上的共鸣。

三是生动性。

思想教育类的演讲,并不是用抽象的说教方式把自己的观点强加于人,而是运用具体生动的事例和形象直观的表达,去打动听众,使之自觉自愿地接受演讲者的观点。

三、演讲稿的写法

(一)确定讲题,选择材料

1.根据演讲活动的性质与目的来确立讲题

所谓讲题,就是演讲的中心话题。演讲稿的撰写必须在一个有社会或科学价值、有现实意义或学术意义的特定问题中展开,否则,将是无的放矢。

演讲者总是根据演讲的性质、目的来确定选题的。若被邀请作学术演讲,就应该介绍自己最新的研究成果或自己掌握的最新的学术信息,这样的话题才最具学术性。如果是在思想教育性的演讲活动上作演讲,就应该针对现实中最新鲜的现象和听众最关心的问题发表见解。就连竞选演说和就职演说,也要能把握住听众的理想和愿望来选题。

2.根据演讲主题与听众情况来选择材料

材料是演讲稿的血肉,所以材料的选择和使用在演讲稿的写作过程中是一个重要的环节。

首先要围绕主题筛选材料。主题是演讲稿的思想观点,是演讲的宗旨所在。材料是主题形成的基础,又是表现主题的支柱。演讲稿的思想观点必须靠材料来支撑,材料必须能充分地表现主题,有力地支持主题。所以,凡是能充分说明、突出、烘托主题的材料就应选用,否则就舍弃,要做到材料与观点的统一。另外,还要选择那些新颖的、典型的、真实的材料,使主题表现得更深刻、更有力。

其次,材料的选择还要考虑到听众的情况。听众的政治素质、社会地位、文化教养,以及心理需求等,都对演讲有制约作用。因而,选用的材料要尽量贴近听众的生活,这样,不仅容易使他们心领神会,而且听起来也会饶有兴味。一般而言,对青少年的演讲应形象有趣,寓理于事,举例要尽量选择他们所崇拜的人和有轰动效应的事;对工人、农民的演讲,要生动风趣、通俗浅显,尽可能列举他们周围的人和发生在他们中间的事作例子。而对知识分子的演讲,使用材料则必须讲究文化层次。

高中演讲稿格式及篇二

每一种颜色都代表着一种态度和情感,不同的人拥有不同的情感主调,为自己的人生涂上不同的色彩。

蓝色是女词人李清照的生命色彩。

愁,似乎总喜欢包围着她。经历了国家灭亡,丈夫逝世,文物丧失等苦难之后,把那个:“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”的娇羞女子变成了:“物是人非事事休,欲语泪先流。”的.伤感女词人。美好的生活已经过去,剩下的只是孤寂,凄凉,和挥之不去的浓浓的愁绪。

浓浓的愁绪为李清照的生命着上忧伤的蓝。

绿色,则是田园诗人陶渊明的生命色彩。

他看透了官场的黑暗,厌恶世俗的险恶,更不为五斗米折腰,他向往“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”的田园生活。于是他毅然辞官回乡,过上了“采菊东篱下,悠然见南山。”的隐居生活。虽环堵萧然,不蔽风日但依旧高兴。“怀良辰以孤往,或植杖而耘耔,登东皋以舒啸,临清流而赋诗。”这才是他的追求。

闲适的田园生活,隐匿的性格,为陶渊明的生命着上清新的绿。

白色是诗仙李白的生命色彩。

他孤傲的性格使他周围充满白色的孤独。他虽一腔热血却无法施展,前路迷茫,只盼“长风破浪会有时。直挂云帆济沧海。”的那一天到来。他是孤独的。有时会坐在敬亭山上看“众鸟高飞尽,孤云独去闲。”有时他在良辰美景下只能以影为友,邀月为伴,自饮自酌。

孤傲的生活为李白着上冷傲的白。

“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生。”忠心报国,为辛弃疾着上勇士的红。

不同的情感,为生命着上不同的色彩。让我们培养良好的情感态度,为生命着上亮丽的色彩。

高中演讲稿格式及篇三

大家下午好:

青春,在人生的沙漏中是一段短暂的浅蓝,清淡如水,如天。风铃在窗边唱着一首欢快的歌曲,婉转动听,发人深省。变幻的风景悄然到来,又默默滑过,浅蓝或许眨眼间便会从指缝中流去。有时端一杯清茶思索:人,一世其实就为梦而活,只为实现梦而活,有了梦想,就有了目标,有了信念,有了指望。

现在正是我多梦的季节,是我追逐梦想的日子。

秋日,漫步街头,几位艺人正靠着吉他,靠着音乐谋生,站在旁边,静默三分钟,你心中的门闩“砰”地一声被打开,音乐的长河猛地流入心田,而所需的工具,仅仅是一把吉他。

那真是魔法!

一瞬间,我心中埋藏已久的梦想被唤醒了。曾经立志成为一个吉他手的我变幻无常,一时兴起掏出积蓄买下吉他,过不久便去下象棋了,第二天又吵着画什么国画……那一天我打定主意要像他们那样,用音乐改变生活。

“追逐梦想!”心中的音乐说。于是,我坚定地背上了吉他。

在追逐梦想的日子里,酸苦辣咸,几种味道是最忠实的伴侣。

酸,是属于手臂的。面对着一张初学谱,不是在这里弹错,就是在那里按错……不到十分钟,手臂便在面板上“奄奄一息”了,不一会儿,又觉得这里貌似弹错了,决定重弹,半个小时下来,琴艺仿佛没有一点提高,手臂已经酸到了极点,可是我咬咬牙,又坚持了下来。在追逐梦想的日子里,手臂酸是最痛苦的折磨,但这却帮助我完成了练习,向成功迈出了第一步。

苦,是属于手指的。长期被钢线的“侵蚀”,手指的皮不知脱了几层,有的甚至长出了茧子,手指的苦是沉默的怨言,却帮助我懂得了追梦的艰难。

辣,是属于脑子的。背诵,几乎成了每节吉他课的必修课程,脑子的辣是最无助的叹息,却帮助我在追梦的路上变得更加坚强与执着。

咸,是属于眼泪的。老师的话永远是最苛刻的。尖刻的语言向我袭来,同学们的嘲讽也向我袭来……眼泪的咸是推动我前进的最大力量。

唯独甜在瞬间光顾,在追梦的日子里,甜是最难得的味道,它磨炼我的意志,加快我的脚步,让我离梦想越来越近。追梦少年,冲吧!

高中演讲稿格式及篇四

的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话:勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。这句话给我们以很好的启示:聪明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的关键是勤奋。当然,人与人之间,智力是有差别的,有的人敏锐,有的人迟钝。敏锐的人,如果不学习,也会变得迟钝的。迟钝的人,如果勤学苦思,也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤学苦练才有成就的呢?在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。伟大的发明家爱迪生,上小学时,老师说他脑子笨,难有成就。可是爱迪生毫不气馁,刻苦钻研,勤奋求学,经过不懈的努力,终于成1为一个伟大的发明家。成名以后,有人认为他是一个天才,可是他却笑着说:天才等于九十九分血汗加一分灵感。从这句话里我们看出:勤奋,刻苦才是成功的要素。

天才在于勤奋,知识在于积累,天性固然重要,但后天的努力才是最关键的。笨鸟先飞的故事就说明,通过勤奋可以弥补天资的不足,懒惰,荒废,即使是天才也会自我扼杀。

相反的,有些天资较好的人不努力勤奋学习,反而一事无成。宋人王安石的文章《伤仲永》里讲了一个叫方仲永的小孩。他天资很好,五岁便能作出很好的诗来。其父为了赚钱,便带他挨家挨户去作诗,却荒废了他的学业,结果到了十二岁时,已经什么也写不出来了。诸如此类的例子还有很多。一块玉石经过磨练才能发光。如果有的少年朋友自以为自己聪明而不认真学习,免不了有江郎才尽的一天。

学海无涯苦作舟,只有不间断地耕耘才会有收获,想一口吃个大胖子是不可能的。《荀子劝学篇》云:积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,则亦及之,功在不舍。锲而不舍,朽木不折;锲而舍之,金石可镂。

天资差的人,不必自暴自弃,记住:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

高中演讲稿格式及篇五

大家好!

我叫xxx,是四(2)的英语科代表。

上学期,我语数英三科总分取得了全班第二的好成绩,老师笑了,爸爸妈妈也笑了,我也笑了。

要知道原来的我是怎样的吗?我是二年级从老家转来皇岗小学就读的。在这之前,我在班内排名三十六,你想,一个班的学生一般才四十多人,我三十六名就是倒数。原来的我老是觉得自己不聪明、笨。看到别的同学名列前茅,自己羡慕得很,在班内我是靠边站的角色。什么是靠边站呢。就是什么奖、什么活动、老师的表扬都与我无关,我自卑又胆小,看见老师就说话就结巴。老是觉得自己不行。

想想别的同学也是人,我也是人,大家都同一个老师教,怎么别人就学得那么好呢?我真的不甘心!从此,我发愤了,决心要把学习搞上去,就象爸爸说过的:“愚公移山”的故事,坚持就是胜利!我把“相信自己,不言放弃”这句话当作自己的左右铭,贴在家里的书桌上方。让这个信念永远鞭策着我前进!学习的什么活动我都热衷参加,多给自己一个机会,就算这次不行,下一次肯定行的。

当时爸爸和我仔细分析了我成绩差的原因。那是因为我在学校上课时坐不住,手里总是拿着橡皮,要不然就拿着笔转来转去;要不然就是上课瞌睡无度,常常误入梦境深处,呼噜呼噜,惊起同学全部,老是听着听着就见周公去了;要不然就是和同学说悄悄话,传个纸条什么的;回家做作业时我边玩边做,一点功课我常干到三更半夜,别人不知道还以为作业多,只有我才清楚我的磨磨蹭蹭功夫了得!

因为我原来的学习成绩差,基础不扎实,想快速提高还得注意四多:多看一点课外书,补充自己课外知识;多问人,鼓起勇气问问老师和同学,你的疑难将一扫而光,而且老师的指点常常一针见血,让我能迅速发现自己的毛病,同学有很多长处和方法,学过来就是自己的了;多思考一些问题,我用一些时间去思考老师的问题和课本上的疑难。如果用全部时间来抄抄写写,这样不仅累人,而且对大脑的开发没什么也处,试试看,如果你学会了思考,你也会变得更聪明!

我是班干部,老师常说我的脑子转得快,做事有条理,认真负责而有方法。我觉得作为班干部在与老师交流的过程也学到很多方法,学会思考,怎样把班干部的工作做得更好。很多方法也可以用在学习上,而且老师的鼓励也会让我更自信。

以上是我的学习方法,这些方法让我从一个后进生变成一个优秀生。上学期我考了全班第二的好成绩,这不仅仅靠努力,更重要的是学习方法。谁都想考出好成绩来,但能不能取得好成绩,这还得看你能不能坚持了。

老师说:过去的就过去了。最重要的是现在。抓住了现在,你才会赢得明天。同学们,努力吧。相信自己,不言放弃!你就一定会成功的!

高中演讲稿格式及篇六

1、介绍自己应聘的基本条件

基本条件:指自身政治素质,业务能力和工作态度等。主要体现出自己为什么应聘,凭什么应聘,竞聘者在介绍自己的情况时,一定要有针对性,针对竞聘的岗位来介绍自己的学历,经历,政治素质,业务能力,已有政绩等。并非面面俱到,而是要根据自己竞聘职务的职能情况有所取舍。

例:今天,我参加副科级领导职位的竞争,在这里“展示自己,推销自己”,一是组织上给了我们这样一个机会,我们应该勇于珍惜自己,善于抓住机会,二是我觉得通过几年的工作锻炼,已经具备了胜任副科级领导职位的个人素质和工作能力:一是具有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。我是从农村走出来的,深深懂得“宝剑锋从磨砺出”,“梅花香自苦寒来”的道理。经过近十年的独立生活,我已经养成了吃苦耐劳的习惯。这些年来,我爱岗敬业,工作踏踏实实,兢兢业业,一丝不苟,不管干什么从不讲价钱,更不怨天尤人,干一行,爱一行,专一行,高标准、严要求,努力把工作做到最好。

(2)表达自己对竞聘上岗的信心。

我今天的演讲虽然是毛遂自荐,但绝不是王婆卖瓜、自卖自夸。我只想向各位领导展示一个真实的我。我相信,凭着我的.政治素质,我的爱岗敬业、脚踏实地的精神,我的工作热情,我的管理经验,我一定能把副处长的工作做好。如果各位有疑虑,那就请给我一个机会,我决不会让大家失望。

(3)希望得到评选者的支持。如:各位领导、各位评委、请相信我,投我一票!我将是一位合格的大队长。

高中演讲稿格式及篇七

大家早上好!

一、学习雷锋乐于奉献的精神。

在班级中,要从我做起,从小事做起,积极主动地干好份内工作。在班级事务中,不计较个人得失,不拈轻怕重,有一份热就应该发一份光。

二、学习雷锋助人为乐的精神。

在学习和生活中,对待身边的同学,要有爱心,热心帮助身边有困难的同学,要热情关心老人和生活不便的人,向他们伸出援助之手,争当爱心使者。

三、学习雷锋严于律己的精神。

要自觉遵守学校规章制度,严格遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,要自觉爱护公共财物,不在课桌椅、走廊等涂抹刻画,见到有损坏公物的行为要及时制止。要养成讲卫生的好习惯,自觉做到不乱扔果皮纸屑,见到纸屑赃物弯腰捡起。要积极参加各项活动,力争在各类比赛中获得好成绩,为班级争光,为学校争光。

同学们!纪念雷锋的日子里,不能缺少你的参与;企盼爱心的目光里,不能缺少你的帮助。微笑礼让、文明用语、勤俭节约、遵章守纪让我们行动起来吧!将雷锋精神渗透到我们日常生活的一言一行中去,使学雷锋成为我们一种自觉行为。让我们用青春和智慧,把文明和进步献给社会;用真诚和友爱,为需要帮助的人送去欢笑和希望。让雷锋精神在校园永远闪光!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

高中演讲稿格式及篇八

尊敬的各位领导、各位老师:大家下午好!

首先,我要感谢校领导和同事们对我工作的肯定。其实,我接到这个任务的时候我就一直在想,我有什么理由站在这里作为优秀共产党员代表发言,细想一想,其实没有,作为一名党员教师,我做的都是我应该做的,就像在座每一位教师在自己的工作岗位上默默奉献一样,我们既是教师,又是共产党员,都在用自己的力量做着无法量化的份内之事。

比如中考第一天的早上,我照例3:30起床,给送桌椅的小伙子们煮好了鸡蛋,每年还拿自制豆浆,但去年没够,今年我就换成了足够多的牛奶,在家热好了拿来,加上让王龙买来的面包、酸奶、火腿肠,大家在搬桌椅前吃上一口。那天一大早,刘涛老师边向招办走来边说:听说搬运桌椅的人员有好东西吃,我来了,平姐,明年我也要搬桌椅!其实,连续5年年年如此,是我看到了抬桌椅的小伙子们的辛苦与劳累,我用自己的方式与他们一样,在自己的岗位上做着自己的份内工作。

18年的教师生涯,三分之一的时间在招生办工作,招生宣传,说起来还真有很多味道。还清晰记得车抛锚的时候在后面推车,车轮翻滚掀起的泥浆溅上了裤腿;夏天的车里,开窗一身土,关窗一身汗;还记得下小雪的路面特别滑,车子在空旷的路面上旋转了360度的后怕;还记得站起来有一人高的大狗悄悄向我们走来时的狰狞;还记得初次下乡回来时因为时间太晚想抄近路而闯进了山里的铁矿迷路了的情景;还记得那个精神病人无惧的眼神、宾馆里已经冻得粘在窗框上的毛巾、车门掩坏了的手指甲、一天跑了十几个乡的夏季、多次4、5点钟从家出发去工作。

没有人直接监督我们的工作,因为我们在外面,可是,教师的使命感、党员的责任感让我不敢有丝毫的懈怠。不言苦、不抱怨、钱用得明明白白,事做得干干净净,我用一点一滴的行动去履行一名教师的职责、去诠释一名党员对教育事业的忠诚。

经过多年如一日的执着与坚定,在团体智慧下,我校的生源逐步提高,先是德惠楼的四楼开始启用、然后住宿楼的五楼开始启用,这一层层的启用,是因为来校就读的学生数量在增加,住宿生的数量也在增加。看看住宿生生源数:20xx年住宿生147人; 20xx年住宿生257人;20xx年,住宿生268人;20xx年住宿生275人。住宿生这一块生源的增长和稳定,说明我们在农村的工作方法是对的。所以,即使再苦再累,我们也会一如既往地走下去,在自己的岗位上践行对党的庄严承诺:吃苦在前,享受在后,为共产主义事业奋斗终身!

除了自己的本职工作,我还经常接到临时任务,比如今年教育局党委举办的“铭记党史知识竞赛”,当学校找到我,告知参赛人员中必须有一名中层干部的时候,我毫无怨言地接受了组织的安排,搜索题目,200多张复习题,周丹老师、郭金多老师我们三人每天都背题到很晚,终于在第一轮竞赛时,在21支代表队中冲进了前六,代表学校参加了决赛。这六只队伍中,只有我们一家是职业学校,也只有我们一家都是非专业人员,其他单位都是政史老师去参赛!整个过程历时很长,从精力上、时间上占用了很多个人的时间,但是无条件地服从组织安排是一名党员的基本责任,是一名党员教师应有的基本素质。

今天,在这里重温入党誓词,我越来越觉得自己所作的的确是一名党员教师应尽的义务和职责,所以,在党的96岁生日的时候,我庄严承诺:我会继续严格要求自己,对工作积极主动,时刻牢记自已是一名中国共产党党员,保持共产党员的先进本色,牢记党员应尽的义务和神圣的职责,做好自己的本职工作,做一名合格的党员教师。

谢谢大家!

高中演讲稿格式及篇九

无论是你,是他,还是我,当我们走进这个纷繁的世界时,心中都藏着一个美好的梦想。为了这个梦想,我们立下坚定的信念,我们有着不屈的意志和不懈的努力。

当我们走上自己的梦想之路时,我们发现自己的梦想之路又是那么的艰难,那么的遥远。在广袤的市场上我们能感受到施展才华的宽广舞台,然而,异乡的举目无亲,让我们茫然而不知所措;初来乍到的无知,让我们深深的感受着这个社会舞台的多姿与无奈;开发市场的艰辛,也让我们真正感受到了什么才是销售。

在梦想开始的路上,我们忘不了早出晚归匆忙的身影,忘不了手拿食物,边走边吃赶路搭车的场景,更忘不了自己身背行囊,一次次拜访,一次次被拒绝的心灰意冷。然而,我们也忘不了拿下订单时的欢欣喜悦,忘不了大批发货时的激动与豪情,更忘不了市场将要被自己逐渐打开时的自信与稳重……在销售的路上我们有很多很多的忘不了,他包含着太多的辛苦与心酸,还有着苦尽甘来的甘甜之美。

所有的一切,就是因为我们拥有着梦想,有着不屈的意志,有着坚定的信念!我们绝不会放弃,更不会抛弃,因为我们心中有梦,有着自己一个美好的梦,而这个梦是需要坚韧和不懈的努力。

我们为我们的梦想已经开始上路,已经走在路上,在这个路上将有更多的沟壑与荆棘在等待着我们,也有着更大的收获在等着我们。

一首歌词《在路上》让我们细细的品味:

那一天\我不得以上路\为自尊的生存\为自我的证明\路上的心酸\已融进我的眼睛\心灵的困境\已化作我的坚定\在路上\用我心灵的呼声\在路上\只为伴着我的人\在路上\是我生命的远行\在路上\只为温暖我的人。

“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为……”让我们大声的去朗诵并深深的体味这句蕴含真理的古语吧。

放飞你的梦想,让我们用坚定的信心,满腹的豪情,永不退缩的信念,去迎接挑战!

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