当前位置:首页>文秘知识>一年级助人为乐(优质22篇)

一年级助人为乐(优质22篇)

时间:2023-12-27 18:55:10 作者:XY字客

5.通过阅读优秀的作文,我们能够学习到很多写作技巧和表达方式。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,大家一起来欣赏吧。

助人为乐是一种美德一年级作文

也许,有的人,看到同学因为没有考好而伤心,会过去安慰;也许有一个人钱掉了,别人看见会告诉他;也许有一辆自行车倒了,别人看见会把它扶起来。只要每个人都能力所能及地帮助别人,世界就会变得非常美好。我也是这样一个乐于助人的孩子。

一个星期一,学校下课,同学们在兴奋地玩耍,我正准备进教室喝水,突然“哇”的一声响起——我的同桌石浩南吐了。原本干净的地板上一瞬间有了一大片呕吐物,那味道闻起来有种想吐的冲动。在教室里的同学们都说:“什么东西?好臭!”石浩南听了,立刻把头低下去。越来越臭,同学们都纷纷跑出了教室。这时,我想:他需要帮助。

于是我突然想到了厕所里有一个垃圾铲。我一下子就向厕所跑去,速度如同风一般的,等我拿回垃圾铲回到教室,我又拿了自己仅有的一个口罩戴上。我拿着垃圾铲和扫把走向散发着臭味的呕吐物,我先把垃圾铲放在一边,再用扫把把那些呕吐物都扫进垃圾铲里,一直重复,直到把那些呕吐物都清扫干净,再把那些呕吐物倒进垃圾桶里。最后再用水一冲,用毛巾把地板擦干净。很快,教室里难闻的味道散发得无影无踪。

不一会儿,我帮助石浩南的事情就传遍了整个学校,上课时老师让每一位同学学习我助人为乐的精神,当时,我的脸都红了,但我心里却美滋滋的。不仅可以帮助他人,还可以让自己开心。

一年级看图写话助人为乐范文

一天放学了,小明背着书包,带着黄帽走在放学的路上,他看见前面有一个老奶奶的袋子破了,苹果滚落了一地。

“这可怎么办?这可怎么办?”老奶奶着急地自言自语。

小明看见了,赶紧跑上前去说:“老奶奶,你别着急,我的帽子可以帮您装苹果!”小明帮老奶奶把苹果装进自己的帽子里,并且帮助老奶奶把苹果送到家里。小明又帮老奶奶把苹果放到了桌子上的果盘里。

老奶奶拿起两个苹果对小明说:“孩子吃两个苹果吧!”小明说:“谢谢!我不要!”然后,小明高高兴兴地和老奶奶说再见。老奶奶心里想:“小明可真是个好孩子!

一年级看图写话助人为乐范文

助人为乐(看图写话)。

老师没批。

雨点像断了线的珠子,一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面,开出一朵朵透明的小花。小明透过窗子看了很久,心中早就跃跃欲试。

初夏的天就像小孩的脸,一会儿哭一会儿笑。下课铃响的时候,太阳也露出了笑脸。小明迫不及待地背上书包拿起伞冲出教室,可没跑几步就滑了一跤,摔了个四脚朝天,溅起一大片水花。

小明的手破了,腿也摔破了皮,他终于忍不住放声大哭起来。这时,高年级也放学了,一位大哥哥和一位大姐姐正好经过他的身边,轻轻地扶起他说:“我们送你去医务室吧!”大哥哥把小明背在背上,大姐姐帮他背着书包拿着伞,一路安慰着他来到医务室。

在医务室里,小明看着包扎好的`伤口,露出了阳光般的笑脸。他想:我以后也要做一个助人为乐的大哥哥。

妈妈的话:作文开篇的第一句“雨点像断了线的珠子,一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面”是我和阿平一起在百度上找的,我们认为这一句很美,就抄袭过来了。“开出一朵朵透明的小花”是阿平自己想出来的,我觉得非常好!

这篇作文是我和阿平的共同之作,阿平兴奋地一边表演一边哈哈大笑,房间里充满了欢笑之声。

助人为乐一年级作文精选

记得有一天,我们上语课,老师在给我们讲作文,就是帮助,主要内容:讲你帮助别人或别人帮你的事情。说到帮助,让我想起在三年级时的一件事,至今还是印象好深刻就像是昨天发生的事情一样!就是我帮助了一个低年级小妹妹的事,那是一件很快乐的事。

然后我就下定决心要把它送回家,我就问她,你住在哪里;后来她告诉我她家的地址,说来也巧,原来我们是住在同一个小区的。真的太巧了,我们打开伞走出校门,一路有说有笑的聊天一起往家的方向走去。走着走着我们发现了人行道上掉着50元钱我和小妹妹一起把钱捡起来想找失主,路上行人匆匆忙忙,我们发现了一个白发苍苍的奶奶在一路低头往回走,好像是在找东西,我就问她,奶奶:你在找什么东西?我们可以帮到你妈?奶奶说她把买菜的钱给掉了;我和小妹妹异口同声的说:是一张五十元的钞票吗?奶奶边点头边说,是的,是的……后来我们把捡到的钱还给了老奶奶,奶奶赞美我们是乖巧,懂事,的好孩子。老奶奶向我们说了谢谢之后就去市场买菜了。我和小妹妹手牵手边唱边跳的回家了,我们约好明天一起上学,自此以后我们便成为了形影不离的好朋友。

一年级看图写话助人为乐范文

这是一个普通的星期天,风和日丽,空气中弥漫着桂花的阵阵香味。

小明在路边散步,他看见前面有一位老爷爷推着满满一车苹果艰难地往前走。只见老爷爷的额头布满黄豆一般大的汗珠,衣服已经被汗湿透了。尽管如此努力,车子还是一动不动。小明立刻三步并作两步追了上去,在后面帮叔叔推了一把,车子就往前前进了。老爷爷,往后一看,顿时明白了,他感激地对小明说:“小朋友,谢谢你!”

小明不好意思地说“不用谢!这不过是举手之劳。”

助人为乐一年级作文

星期天我和妈妈去学舞蹈。到了车上我看见一位老奶奶上车了,车上也没有座了,我想老奶奶年纪那么大了,站也站不稳了,我连忙站起来,让老奶奶坐下,老奶奶很高兴,我心里别提多高兴了。

老奶奶一边笑一边对我说:“真是个好孩子。”我赶快说:“这是我应该做的。”

一会儿老奶奶该下车了,老奶奶和我说再见,我就和老奶奶招招手,然后老奶奶就下车了。妈妈也伸着大拇指直夸我,我的心里美滋滋的'。

还有一次是下了课,我到外边玩,我看见有个一年级的小妹妹摔倒了,我看见她难过的样子,急忙赶上去把小妹妹扶起来了,小妹妹对我说:“谢谢你。”我笑着说:“不用谢。”

我们俩就是一对好朋友了,我们就天天在一起玩。我有困难的时候她帮助我,她有困难的时候我帮助她。

我以后要天天帮助别人,向雷锋学习!

助人为乐一年级作文

星期一早晨,阳光灿烂,小明要去上学。经过马路小明看见一个老爷爷在走马路,小明连忙走过去扶他。老爷爷说:“谢谢!你是哪个学校,哪个班级,叫什么名字,我要写表扬书给你班主任。”小明说:“不用谢,这是我应该做的。”老爷爷说:“你真是一个‘活雷锋’”。小明笑了,老爷爷也笑了。小明说:“老爷爷其实我不是什么‘活雷锋’,我只是一名普通的小学生罢了。”老爷爷说:“你当然只是小学生但你的行动却像是雷锋做的事。小明好像听懂了老爷爷说得话便高兴得笑了!

助人为乐的作文一年级

清晨,天空下起了倾盆大雨,小白兔要去上学了。它发现自己忘记带伞了,路上焦急万分时遇见小乌龟,小乌龟问小白兔,它说“小白兔你要去干什么”?小白兔说:“我要去上学,可是我忘带伞了。”

小乌龟眼珠子咕噜一转对小白兔说:“要不然把我身上的龟壳用一下。”于是,小乌龟把身上的龟壳脱了下来。它们俩高兴拿着伞,走向学校。

助人为乐是一种美德一年级作文

别人帮你永志不忘,我帮别人莫记心上,赠人玫瑰,手有余香。

有一次,我上体育课时,不小心把脚扭伤了,十天以内不能走路,只能跳,奶奶只好背我到学校,上楼梯时,我的好朋友看见了跑过来帮我拿书包,我很感动,一直记在心上。

有一天,她不小心把头撞破了,流了好多血,我非常担心,赶紧跑到医务室找老师。后来在老师的帮助下,终于止了血。见她没事我的一颗心终于放下了。

一年级看图写话范文:助人为乐

有一天,天空忽然间变得黑沉沉的,不一会儿就下起了大雨。

小乌龟在水里和地上都可以生活的,所以小乌龟不怕小雨。小乌龟慢慢地爬着,他看见了小白兔没带雨伞,飞快地跑回家。

小乌龟想起了老师教导同学们要助人为乐,于是小乌龟叫停了小白兔,小乌龟摆身上的壳脱了下来,小白兔非常感谢小乌龟。

于是,小乌龟和小白兔就开开心心回家了。

有一天,小白兔背着书包走在放学的路上,突然,电闪雷鸣,狂风大作,不一会儿就下起了倾盆大雨,小白兔没带伞,这可怎么办呢?他只好用双手抱着头急急忙忙地赶路。

这时,刚好有一只乌龟路过,乌龟扭头看了看小白兔,他对小白兔说:“小兔弟弟,我把外套脱下来给你当雨伞,我送你回家吧!”小白兔开心地说:“好的呀!谢谢你!”他们俩有说有笑地朝前方走去。

乌龟是个助人为乐的好乌龟,我们要向它学习,做一个助人为乐的好孩子!

一年级看图写话助人为乐范文

一天,晴空万里,万里无云。今天小红看见了外面的太阳像火球一样照着大地。她自言自语地说:“我今天要戴一顶帽子,因为太阳太大了。”

小红走在了上学的路上,突然走在她面前的老奶奶摔了一跤。小红急忙跑过去说:“老奶奶您没事吧?”老奶奶说:“没事倒是没事,但是我的脚扭伤了。”小红在边上焦急地转啊转,她终于想到了一个办法。她说:“我可以把我的帽子当作袋子,把您的苹果送回家。”

旁边的路人都惭愧地低下了头,脸上红彤彤的,老奶奶向小红投去赞赏的目光。小红和老奶奶走过了马路,终于把老奶奶送到了家。老奶奶说:“小红你进来喝一杯水再走吧。”小红说:“好。”小红喝完水后就开开心心、快快乐乐地走了。

通过这个故事,我明白了“帮助别人,快乐自己”的这个道理。

小学一年级日记:助人为乐的爸爸

早上,我和爸爸吃完早餐就出发去关岭。快要到关岭的路上,有一个和爸爸一样骑着摩托车的叔叔问:“请问去兴义怎么走”。爸爸说;你先跟着我走,到加油站的前面我给你讲。一会儿,到了加油站的前面了。爸爸说:“一直顺着这条路走到高述公路,然后,有一个牌子上面写着有兴义和安顺。”问路的叔叔听到后,他谢谢过爸爸。爸爸说:“不用谢。”

看了这件事情,我要向爸爸学习坐一个爱帮助别人助人为乐的孩子。

一年级:助人为乐作文

一天,大雪纷飞,小猴系着围巾,穿着棉袄,拿着长柄伞,去看望生病的小兔。

路上,他看到了正在树上找食物的小松鼠。小猴说:“嗨!小松鼠,你需要围巾吗?”小松鼠说:“不,我不要。你瞧,我这条大尾巴不就像一条围巾给我保暖吗?不过,你的围巾给我的弟弟妹妹们当被子还可以。”“好的。”于是,小猴把围巾送给了小松鼠。

小猴走呀走,碰到了在田地里挖东西的小狐狸。小猴问他:“嗨!小狐狸,你需要棉袄吗?”小狐狸说:“哦!我太需要了。我的手正被大雪冻得发麻呢!”小猴就把棉袄送给了小狐狸。

不一会儿,小猴又听到了小猪的叫声:“好冷呀!没有长柄伞挡着大雪,可要把我冻坏了。”小猴过去一看,哈哈,原来是小猪家里没地方放床,它又太懒,不想造一张舒服的木头床,就在院子里堆了一些茅草当床,结果,一场大雪把他冻得快变成雪人了!小猴又把长柄伞给了小猪,小猪甜甜地笑了,说:“谢谢你,小猴子。”

小猴终于到了小兔家,他轻轻推开门,进去看小兔。小兔的妈妈看见了,连忙去倒咖啡,小兔说:“咦!小猴,你怎么不穿棉袄、不系围巾也不带长柄伞呀?”小猴说:“我把围巾借给小松鼠当被子;把棉袄给小狐狸暖身子;把长柄伞给小猪挡雪。”小兔又问:“那你不觉得冷吗?”小猴笑着说:“当然不冷了!帮助了别人,我的心无比暖和呢!”兔妈妈说:“你真是一只助人为乐的小猴子!”

一年级:助人为乐作文

助人为乐丁零零,丁零零,下课了。小朋友像自由的小鸟一样飞出教室。突然,雷声大作,天上飘来几朵墨水染过似的乌云,紧接着下起了豆大的雨点。小兔忘了带雨伞,只好捂着头狼狈地往家跑,雨点不留情面地打在兔子的`头上。不一会儿小兔子就变成了落汤鸡。小乌鬼看见了这一幕,心想再这样下去,小兔子迟到会生病的。于是,它东张西望,好像在寻找什么,突然,它灵机一动,想出一个好办法。小乌龟忍着巨大的疼痛,用力地把自己的拿出来,再找来木棍,把它顶起在下面,当作雨伞。小乌龟三步并作两步跑到小兔后面,扯开嗓门大声叫:“小兔,小兔,你快躲到我的雨伞下”。小兔一听,心花怒放,连忙跑到小乌龟的雨伞下躲雨。一路上,它们说说笑笑,雨点打在龟壳上,发出了丁丁冬冬的声音,好像在说,小乌龟你真是个热爱助人的好孩子!很快,它们的身影消失在茫茫的大雨中。

-->。

一年级:助人为乐作文

一个风和日丽的日子里,小青蛙在池塘边悠闲地散步。突然吹来了一阵大风,天空中飘来了几朵乌云。接着,下起了绵绵细雨。

小青蛙摘来了一顶大大的、碧绿的'荷叶伞,打算避雨。就在这时侯,小乌龟来了:“可以让我避一避雨吗?”小青蛙大方的说:“可以呀!”小乌龟就在荷叶伞下避雨了。过了一会儿雨下得更大了,只见小鸭子全身湿湿的,小青蛙赶紧把小鸭子叫进来避雨,生怕它着凉了。小鸭子连声说:“谢谢你小青蛙。”又过了一会儿,下起了倾盆大雨,雨哗哗地下着,大雨中隐隐约约看见一个瘦小的身躯浑身湿透了,在雨中瑟瑟发抖,仔细一看,原来是小鸡正匆匆忙忙地冒着大雨走回家呢!小青蛙连忙招呼它也来避雨,小鸡进来了,小青蛙关心地说:“等雨停了再走吧!”小鸡握住小青蛙的手热泪盈眶,激动地说不出话来。不一会儿荷叶伞下又陆陆续续来了许多避雨的小动物。

雨过天晴,天边出现了一道五颜六色的彩虹。小青蛙把小乌龟、小鸭子、小鸡等一一送回了家,小动物的妈妈们非常感激小青蛙都连声道谢。

一年级:助人为乐作文

暑假里,住在我们家隔壁的天天要出去旅游,拜托我帮他照顾一下他的两只仓鼠.

我一向是个热心肠的人,便满口答应了,三天内小仓鼠的饮食起居我都包办了。

我养过鸭子,我想仓鼠和鸭子都长毛,它们的习性应该也差不多吧。于是,我找了一片菜叶,放进笼子里。两只仓鼠一看到有吃的,争先恐后的跑过来。褐色的仓鼠率先跑到菜叶处,把菜叶占为己有,白色的那只只有流口水的份儿。褐色的大口吃起菜叶来,嘴巴不停地一开一合,样子可爱极了。可不一会儿,它却一动不动了,随即,一股令人作呕的臭味扑鼻而来,我捏住鼻子朝笼子里看,原来是它拉肚子了!这下我可急了:怎么办呀?……我怎么向人家交代?这不是好心办坏事吗!

“上网查呗!”妈妈在厨房间伸过头来给我出主意。“对啊!”我立刻像一支离弦的箭一般冲到电脑旁,用迅雷不及掩耳之势打开电脑。电脑开机的时间似乎变得特别漫长,我紧张得不得了,腿不停地抖,心里默念着:仓鼠啊,一定要坚持住,我马上会知道办法如何拯救你的。电脑屏幕一亮,我就上百度搜索“仓鼠拉肚子怎么办”。幸好,仓鼠抵抗力比鸭子强,只要把排泄物清理干净,再多铺一层木屑就可以了。

三天后,我把仓鼠还给了天天。褐色的小家伙活蹦乱跳的,根本看不出大病初愈。天天见到可爱的仓鼠十分高兴,真诚对我道了声“谢谢”,我心里有一种前所未有的成就感。助人为乐真好!我愿意继续去帮助那些有需要的人,让我们的生活更美好。

助人为乐的作文一年级

在日常生活中,见到人家有困难时及时帮忙!以下是小编为大家整理的助人为乐的作文范文,欢迎阅读参考。希望对您有所帮助!

今天早上起来,天气特别的晴朗,妈妈带我去法官之家吃早饭后,就有说有笑的前往办公室了,在路上碰见了妈妈的同事__素红姐姐,只见她两只手都拿满了菜,她在向我打招呼的时候,手里的菜突然滑落在地上了。

我见到后急忙跑了前去,主动帮她拣起了掉在地上的.菜,她刚刚接过菜时,一串钥匙又掉了下来,我又帮她拣起钥匙,我问她还有什么需要帮忙的么?她说:请你帮我开下门就可以了。我就马上与她一起来到办公室前面,帮她把门打开,姐姐高兴地说了声谢谢,表扬我真听话、好懂事!妈妈也表扬我做得好,做得对!

在日常生活中,见到人家有困难时及时帮忙,举手之劳就能受到姐姐的表扬,就能让妈妈高兴,让我明白了一个道理:助人为乐,自己也能得到一份快乐,而且受助的人也能收获一份快乐,真是两全其美,何乐而不为呢?我想如果生活中大家都能互助互爱,那么整个世界将会是爱的海洋,将是欢乐的天空!我们的生活就会更和谐幸福!

小明是个天真活泼助人为乐的好学生,他在校内校外做的好事像天上的星星一样多,数也数不清。

一个风和日丽的星期天,小明正准备去找好朋友玩耍。一路上,小明觉得天格外蓝,树格外绿,他看到一位白发苍苍,脸上布满皱纹的老爷爷拄着拐杖正要坐到公园的椅子上去。小明看见了,急忙跑上前去,老爷爷感到非常惊讶,还以为小明要跟他抢座位呢,掉头就走。哪知小明从口袋里取出几张餐巾纸,把肮脏的座位擦得一干二净,小明对老爷爷说:“老爷爷,您请坐!”老爷爷竖起了大拇指对小明说:“你真是个助人为乐的好孩子!”小明不好意思地说:“这是我应该做的,我只做了件微不足道的事。”

小明做事不图回报,也不是为了受到别人的表扬,而是出于对他人的同情关心,小明总是把别人的困难看成是自己的困难;总是把别人的快乐看成是自己的幸福!每当小明看到别人有困难时,自己总是满腔热情地去帮助别人,小明真是我们学习的榜样,我要学习他这种助人为乐的精神!

一年级:助人为乐作文

助人为乐,是人类的本质,也是人类美好的品德,每当你帮完别人以后便会觉得很快乐,当你再次走过你帮助每个人的地方,大脑中便会让画面再次翩翩起舞,心中便会浮起一丝丝快乐和轻松……又是在小小的商店门前,我又遇到了那一对妇夫,又遇到了那位叔叔、阿姨,接下来会发生什么事呢?让我来给你讲讲吧!

那天中午,我带着轻快的步伐走在回家的路上,当我快要走过小商店时,突然,我看到了两个熟悉的身影,啊!是那对妇夫,当我看到他们正在费劲地将那天的三轮摩托车正推向人行道上,那三轮摩托又在张狂地大笑,好像在说:“哈哈!这次不会有人再来帮你们了!哈哈……”我皱了一下眉头,想起妈妈说过:“助人为乐,会让别人快乐,也会让自己快乐。”我一想便毫不犹豫地上前去帮忙,我将身心都放在这三轮摩托上,正在这时头顶响起一个声音说:“谢谢啊!小女孩!”我说:“没关系,助人为乐是我应该做的!”虽然是这样说,可我明白单我们三人的力量是不够的,就在这时,那位叔叔和阿姨又出现了,他们义不容辞地来帮忙,在我们的齐心协力下,三轮摩托又一次地低下了高傲又高贵的头,那位妇夫又拿出钱包给我和那位叔叔和阿姨钱,看着他们把钱推来推去的.,我悄悄地把钱放在地上;加快步伐,跑回了家。

此时此刻,我好像完成一件了不起的事一样,轻松、高兴……。

一年级:助人为乐作文

助人是一种美德。帮助别人,快乐自己。

瞧!我家的阳台上有一只助人为乐的黑蜘蛛,你看它那副德性,又长又细的大腿,头小小个的,肚子很圆,看上去很笨,但是它心地善良。还具有伟大的现身精神。

那是一个星期天的下午,我在一堆石头下玩,突然右手中指被蝎子扎了一下,疼痛难忍,邻居的阿姨便把黑蜘蛛放在被蝎子扎过的地方。只见黑蜘蛛用力吸呀吸呀,忽然,它的身子一缩,形成了“0”形,从我的手上滚到了地上,我的中指在这一瞬间,我奇迹般的消失了疼痛。蜘蛛已经把我身上的毒吸进了肚子里了,它死了。我太感谢你了蜘蛛。

作为一个人,不更因该具备这样的精神吗?

今天,我读了一篇文章《穷人》,这篇文章非常感人,使我深受启发。

文中的妇人是个穷人,丈夫打渔为生,家中有五个孩子,总是一顿饱一顿饿地过日子,但他们却很善良。在她家旁边,有一个寡妇叫西蒙,她有两个孩子,生活也很艰难。渔夫的妻子桑娜很关心他们。有一天晚上,桑娜的丈夫像往常一样出去打渔,可刚好海上起了风暴,这时,桑娜很担心自己的丈夫会出事。她想到了邻居家的西蒙。但一进西蒙家,就发现西蒙已经死了,她看见了躺在身旁的两个孩子,便打算把他们抱回家抚养,他相信丈夫会接受的。丈夫回到家后,她把事情一五一十地说了出来。渔夫为他有这样的妻子而感到高兴。其实,在我们的现实生活中,也有很多这样的事情发生的,即使是一件非常小的事,也影响着我们的美好生活。在我的记忆中,也有着我们的美好生活。在我的记忆中,也有这样一件事让我难忘。这件事发生在前一年。有一天,我看见一名乞丐到一个穷人家去讨饭,那时穷人吃的是黑面包,但那穷人并没有赶他走,而是把面包给了乞丐。这时,我走到那穷人面前,问他:“你自己都吃不饱,为什么还要给别人吃呢?”他笑着回答说:“那是因为他比我更需要那块面包,我少吃一点也饿不死,而他又很高兴。我又何乐而不为呢?”我说:“谢谢您让我明白了一个道理,叔叔。”所以,我觉得其实无论你是穷人或富人,只要拥有一棵善良的心,那便是最好的。

最后,我真心地希望所有人都能用善良的心去面对生活,让助人为乐的事情成为我们生命中的一部分吧!

我最钦佩的一种行为就是助人为乐。助人为乐是一种很好的品格。

人人都助人为乐,这个世界就会更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天”!

一年级:助人为乐作文

我的同桌是“陈开阳”,他最大的优点就是——“助人为乐”,因帮助他人,而感到快乐。其次,是“善于观察”。

就说那一次吧,只听教室里传来一阵巨响,我吓得毛骨悚立,原来,是后面的同学玩疯了,而我的铅笔盒也掉在了地上,里面的“小公民们”也“咕噜噜”地接二连三地跑了出来,我只能一边叹气,一边摇头,准备弯下腰来,去把顽皮的“公民们”都捡起来。正在这时,陈开阳走了过来,他二话不说就低头帮我一起捡拾起来这些“小公民们”,我也跟着他一起弯下腰,埋着头捡了起来。很快,这些调皮的“小城民们”又重新回到了自己的“家园”——铅笔盒。“小公民们”都捡起来了,我们同时抬起了头,我诚心地说道:“谢谢你!”他笑了笑:“不客气,同学之间应该互相帮助,这才是友谊!”我听了这番话,也高兴地放声大笑了!

下面就说他善于观察吧,记得在一次科学课上,王老师叫我们去观察蜗牛,他立刻就来了兴致,就在我们小组捉蜗牛的同时,他就把以前自已观察到的.细节滔滔不绝地讲述了一遍又一遍,但是在我们观察蜗牛的时候他也积极发言,把刚刚观察到的内容也口若悬河地说出来。

看这就是我的同桌,一个助人为乐,而且善于观察的同桌!

一年级:助人为乐作文

俗话说得好:“别人的帮助是温暖的。”每当你需要帮助时,你的朋友挺身而出“拔刀相助”,这难道不是对你莫大关心吗?难道此时你的心不会一下子温暖起来吗?就在一个平常的日子里,我的朋友就无微不至的关心了我。

因为那节课老师让我们自己看书,所以也没有老师知道这件事。当然,他也不会渴望获得老师的表扬,因为这是一种出自朋友间的关心、关爱。我也坚信自己以后碰到这种事时,我也会站出来发动大家全力帮助他!

助人为乐的作文一年级

今天,天空一碧如洗,就像一块被清水洗过的蓝宝石,空气清新无比。

小兔子正好出来采蘑菇,外面的蘑菇大得很,小兔看着那么大的蘑菇,口水都流出来了。忽然,乌云密布,雷声大作,下起了倾盆大雨,小兔可急坏了,忽然他灵机一动,拿出了一朵又大又新鲜的蘑菇,那么大的蘑菇就像一把结实的小伞。这时,一只小松鼠来了,他也没有雨伞,他急匆匆地跑着,跑着跑着,不一会儿,小松鼠就被淋成了落汤鸡。小兔看了,连忙把蘑菇伞跟小松鼠一起撑。小兔和小松鼠在路上欢歌笑语地回家了。

相关范文推荐
  • 12-27 写观察蜘蛛(热门21篇)
    优秀作文应该具有清晰的结构和逻辑,使读者能够轻松理解。小编为大家精心挑选了一些优秀作文范文,希望大家能够从中汲取写作的灵感和力量。啊!只见一只红色的小小的蜘蛛在
  • 12-27 学生的自我介绍(通用14篇)
    通过自我介绍,可以给他人留下良好的第一印象,为未来的合作或交往奠定基础。通过以下的自我介绍范文和示例,希望能够给大家带来一些启发和思考。各位亲爱的老师,同学们:
  • 12-27 实习财务个人工作总结(模板15篇)
    通过财务工作总结,我们可以反思自己的工作方法和流程,寻找提升效率的途径。以下是一些值得参考的财务工作总结样本,希望能够对大家的写作提供一些帮助。我很庆幸能在放暑
  • 12-27 表彰大会主持稿(专业15篇)
    主持词可以让与会人员更好地融入活动氛围,提高参与度。那么,让我们一起来看看一些关于主持会议的案例分析吧。金秋九月,金风送爽。今日的阳光格外灿烂,今朝的天空分外明
  • 12-27 学校综合治理自查报告(专业21篇)
    自查报告可以促使个人或团体对过去一段时间内的工作进行回顾和总结,以便更好地规划未来的发展方向。在这里,我们为大家精选了一些精彩纷呈、文辞华美的自查报告范文,供大
  • 12-27 面试新人自我介绍简单大方(精选13篇)
    通过自我介绍,我们可以向别人展示自己的真实形象,使别人更有兴趣与我们交流和合作。掌握自我介绍的基本框架和结构,有助于更好地组织语言和思路。尊敬的面试官:大家好,
  • 12-27 电力工作计划(热门21篇)
    工作计划书是提供给上级领导或团队成员的参考,可以让他们更好地了解我们的工作进展和计划。如果你对编写工作计划书感到困惑,不妨看看以下范文,或许可以帮你解决一些问题
  • 12-27 孤独的日子(精选24篇)
    在写优秀作文时,我们要注重语言的表达准确性和形式的美观度。以下是小编为大家整理的一些经典作文范例,欢迎大家一起学习和欣赏。小学毕业之后,由于种种原因,我选择了回
  • 12-27 努力学习的中学生演讲稿(通用18篇)
    演讲稿的语言风格应该简洁明了,同时要注意避免使用俗语和拗口的表达方式。以下是一些获奖的中学生演讲稿,你可以借鉴其中的表达方式和思维逻辑。尊敬的老师,亲爱的同学们
  • 12-27 游记四年级(通用23篇)
    通过学习优秀作文,我们可以开拓思维,提升写作水平,让作文成为我们思考和表达的重要工具。小编为大家整理了一些经典的作文范文,希望能给大家带来一些写作上的启发。