培训心得体会的写作要结合实际情况，突出自己的观点和体验，做到客观、真实、有价值。接下来，请大家一起来看看小编整理的培训心得体会范文。
新教师党校培训后心得体会
党校，是我一直以来向往的殿堂。几天前，我带着无比崇敬的心情走进了xx市20xx年市直第二期党员发展对象培训班的课堂，希望通过本次党校的学习，让我有更高的觉悟，更坚定的行动，积极地向党组织靠拢。回首几天来的学习，我更加真实地感受到一直相伴的快乐和满足，才更真切地体会到一路走过的厚实与凝重。此刻，我怀着满足、幸福之心写下了本次参加党校培训所得的收获和感悟，它将是我人生最珍贵的财富之一。
培训过程中，我先后聆听了xxx校长、xx老师、xx老师、xx老师、xxx老师等党校教师所做的报告，深受鼓舞。这次培训能听到资深党员们对党的思想的讲解以及对党作为中国特色社会主义事业领导者的作为和所取得的成就的介绍，我深深地感到荣幸和骄傲。感佩于老师们对信仰的执着追求；感佩于他们对所从事事业的热爱和对祖国发展的关切。我借此机会向组织参与这次培训工作的各位领导、党校教师表示衷心的感谢！这次党校组织的培训班是一次有针对性的学习，比如“公务礼仪”一课，纠正了我过去的许多误解，补充了许多过去的无知；“廉政建设方面”启迪我怎样在今后的工作岗位上做一个廉政干部；为政之要在孝道，孝是连根养根的生命树，是人性向善的出发，人性行善的基础，人性至善的归宿，王校长谈古论今，从孝感天下谈了很多名人典故，使我深深意识到做人做事都要从孝做起；中共讲史的发展是一个苦难史、发展史，更是一部进步史，只有中国共产党才能救中国，只有中国共产党才能建设好新中国……等等。一场场报告，就犹如一场场净化心灵的良药，感悟深刻，触动很大，收获颇丰。
：拥有思想，才能拥有强大而稳固的内心。巴尔扎克说，一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。一个人的头脑，需要思想来武装，一个人的一生，需要思想来指引，一个人的生命因思想而变得深刻。特别是作为一名教师，要做到能思想，会思想，有思想。要有学习的思想、合作的思想、创新的思想、教育的思想，要拥有自己对素质教育的独特视角，要拥有自己对学生教育的独到认识。
：坚定信仰，才能找到正确的人生方向。漫漫人生当中，能够激发灵魂的高贵与伟大的，只有虔诚的信仰。作为一名小学教师，我将始终信仰爱的力量。我也始终相信，一个人内心充满爱的人，他的脸上才会有美丽的微笑，有得体的举止，有慈悲的心。幼吾幼以及人之幼，这将是我毕生的工作。
：中国梦归根到底是人民的梦，作为学校也应该有学校的梦，作为教育人更应该有教育梦。打造教育强市、重塑荥阳品牌是我们大家的责任！有责任就要有担当，有担当就要有行动。我结合学校实际，从学生自身、学队小组、班级三个层面，制定相应的三级目标，我个人觉得三级目标的达成，是实现荥阳教育梦的根基和源泉。我要组织和引领好广大教师，以最认真的态度去践行学生的梦、班级的梦，为祖国的梦添砖加瓦，贡献力量。
：改变自己，从用心读书、热爱学习开始。一个人因学习而发展，因学习而丰富。学习不能改变一个人的起点，但能改变一个人的终点。读书学习不在于读更多的书，最终的要义在于经由理解而体会生命的自由。作为学校的一名中层管理干部，随着素质教育的推进、新课程标准的颁布实施，中小学生的德育工作对政教主任提出了新的要求。如今，许多校长、政教主任和班主任都深有感触地说：现在的学生越来越难教，思想工作越来越难做。我认为应该多学习、多反思、多总结，脚踏实地，从一点一滴的工作开始，从细节做起，从感恩教育和养成教育入手，抓好常规、抓严细节、抓实过程。只有在学习和实践中感悟经营管理、人生之道，才是最高的学习境界，在实践中悟出的智慧才是最高的教育和管理智慧。
教学工作也是作为教育者的中心工作，我觉得只有永远让自己扎根于教学的实践，永远让自己沉浸在生活中，去发现、去感受、去创新、去沉淀、去积累、去研究。唯有如此，才能有一点一滴的进步，一寸一尺的欢喜，学生方才能有学有收获、学有进步。
几天的学习短暂而又充实，匆忙而又快乐，不仅仅收获了知识，增强了党性，更重要的是在成长的历程中敲了一下警钟，提供了一把学习的钥匙。“学如逆水行舟，不进则退”，这里没有终点，只有起点，我将保持在党校形成的良好习惯，生活上严格要求自己，自觉遵守党的纪律，经常进行自我剖析，发现不足完善自我，提升党性修养，做到“是党员、做党员、像党员”；工作学习中勤于思考问题，注重重大理论的系统学习，多借鉴他人的观点，联系实际，宽阔视野，在比较中看问题，培养全面、深入分析问题的能力。
总之通过这一阶段的学习，也让我感受到了自己身上的那份责任，在以后的生活、工作中都应该以一个优秀共产党员的标准要求自己，积极努力地去工作，关心、爱护周围的每一个人，对事业要有进取之心、对权力要有敬畏之心、对名利地位要有平常之心，我将牢记“三心”、珍惜使命、不负重托，为党和人民建新功、立大业。
教师党校学习培训心得体会
党校培训对个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着特殊重要的意义。那么教师的党校学习的心得体会给如何去写呢?下面是本站小编带来的教师党校学习。
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很荣幸能够参加这期党校的培训与辅导。通过此次学习，使我对新时期党的性质、党的最终目标和现阶段任务有了全面而深刻的认识，对新时期党员应具备的基本条件、党员的权利和义务有了系统的认识。更重要的是，使我能够更好的端正入党动机，争取早日加入党组织。以下是我这次党校学习的几点心得体会：
通过这次党课学习,我首先认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在表面的学习,知其然不知其所以然。通过系统的学习,使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。再者,这次学习加深了我对“三个代表”重要思想的理解和认识。“三个代表”重要思想始终代表先进生产力的发展方向、代表先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益,是总结我们党八十多年历史经验得出的一个重要结论,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”不是三个方面的简单相加,而是一个有机的统一整体,发展先进生产力,促进经济增长,是发展先进文化、实现人民根本利益的物质前提和基础;发展先进文化,是发展生产力和实现人民利益的灵魂;代表和实现最广大人民的根本利益,是发展生产力和先进文化的根本目的,是共产党人全部工作和实践活动的出发点和归宿。不但要认真学习“三个代表”重要思想,更要在实际学习工作中践行“三个代表”。
其次，也使我了解到党的纪律的重要性。党的纪律是党的各组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一完成党的任务的保证。党的纪律包括八项内容，分别为政治纪律，组织纪律，群众纪律，保密纪律，人事纪律，财经纪律，宣传纪律，外事纪律。党的纪律是自觉的、统一的、必须遵守的纪律。党的纪律是革命和建设事业胜利的保证，是每一个共产党员必须遵守的。党的纪律是贯彻和执行党的方针路线的保证、是维护党的团结和统一的有利武器、是维护党的纯洁性和先进性的重要条件。作为一名入党积极分子必须要遵守党的纪律，严格要求自己，不做任何有损国家或他人利益的事，要做到吃苦在前，享乐在后。
总之,这是一次不同于寻常的党课。通过这次党课,我进一步的系统学习了党的基本知识与理论,更进一步的树立了正确的入党动机。今后,我将更加认真学习这些科学理论,使自己的共产主义信念建立在科学的基础上,加强思想和世界观的改造,努力做到首先在思想上入党。同时在行动上要求自己,向那些在地震一线战斗的英雄学习,我会尽自己的能力去帮助他人,团结周围的人,带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己,不断地努力,不断地上进,从而不断地完善自己,积极向党组织靠拢,争取早日成为党组织中的一员。
党校学习是培养机关干部的一个重要途径，通过近两个月地培训，自己在提高团队执行力、积累党的理论知识、处理群众工作、运用公务礼仪和了解法律法规知识等方面有了长足的进步，现将这次培训的心得体会分享如下：
第一、二堂课，杜老师围绕如何打造团队执行力这一主题向大家传授课程，其中着重从队伍结构、制度保障和组织文化这三个方面分析了如何提高团队执行力，如把这些知识应用到政府机关工作上，就可以指导我们如何加强机关效能建设：从队伍结构上看，可以通过拓宽机关干部队伍来源，选拔优秀大学毕业生到机关工作，来补充新鲜血液，以解决机关人才紧缺，知识、年龄结构不合理的难题。
从制度保障上看，要转变机关干部作风问题，制度建设是治本之策，要根据实际情况，建立和完善一套科学的管理制度，形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的有效机制，同时，建立严格的奖惩制度，对于不按制度办事的个人要严肃处理;从组织文化上看，提高机关效能就是要在机关各部门营造出三种氛围：“学乐文化”氛围即建设学习型政府，“竞争文化”氛围即建设效率型政府，“责任文化”氛围即建设群众放心政府。只要从以上三个大的方面努力加强机关效能建设，我们就可以营造出一个务实高效、作风正派的政务环境。
我的另一个主要心得体会是要树立正确的态度和立场，认真做好群众工作。课上讲到的瓮安打砸烧这个案例，告诫我们如果政府一味的追求gdp增长，忽视群众工作，不按照群众的意愿去发展，一切工作都等于零。毛主席曾说过：“只有落后的干部，没有落后的群众。”这需要我们机关干部必须切实改进工作的方式方法，带着对群众的深厚感情去工作，多进行“换位”思考，真心实意地帮助群众解决实际问题,这样才能赢得民心。
为了做好群众工作，创新社会管理，今年我县也组织开展了“三进三同”活动和“谈变化、感党恩、亮旗帜、树形象”形势教育活动，就是希望通过机关干部下基层，给老百姓送去政策、送去温暖、送去服务、送去技术，达到密切干群关系，树立良好形象的目的，也为我县的发展营造一个良好的氛围。
而我作为一名乡镇综治办成员来说，则更需要努力做好群众的思想工作，解疑释惑，疏导到位，对信访群众要千方百计给予帮助，真诚地关心信访群众的难处。我相信,只要方法对路,感情到位,干群关系还会象战争年代一样,是一种鱼水关系,是一种相互依存的关系。这样,我们的社会才会更加和谐,更加进步。
近两个月的培训快要结束，但是学习的步伐不能停止，人们常说：“人不可一日无事”，我们这些新进机关的干部日后一定要坚持学习、强迫自己学习，养成终身学习的习惯，成为一名学习型人才。“青年兴则国兴，青年强则国强”，我们在座的各位一定要尽快成熟起来，努力使自己成为一名党性觉悟高、业务素质过硬、甘心服务群众的机关干部，为实现我县超常规跨越式发展贡献出自己的一份力量。
非常有幸能够参加党校的培训。在一个月的培训学习时光里，我感到受益匪浅，终身难忘。现就这次培训的总体感受总结如下：
首先是党校学习组织严密保障有力。这次研修，党校领导高度重视，细致入微地安排部署，组织周全，内容丰富，形式生动多样。学习内容较多，既有党性修养方面的，又有业务能力方面的，室内课程讲授、现场参观体验等都安排的井然有序，就连辗转学习地点的途中，也有即兴讲解和情景互动，充分利用有限的学习时间，最大限度调动起我的学习积极性，也加强了我的组织纪律观念，更加严格自律。
其次是教学内容丰富，形式活泼。打破了常规以报告为主的学习形式，安排了现场教学、体验式教学、宣誓、革命晚会、激情教学等多样的培训形式，极大地增强了学习效果。比如党校每次课前的红歌演唱，在井冈山上的红歌比拼等，令我们在不知不觉中全身心地投入到红歌的意境中，以至于接下来的学习参观中一直哼着革命小调。尤其在井冈山的体验教学活动，井冈山精神宣讲，烈士墓前宣誓，参观老一辈革命家旧居，听取革命后代报告等内容多样。老师和前辈们以极富感染力的语言魅力、感人的革命故事、逼真的多媒体场景，触动着每个人的灵魂。在重走挑粮小道中体验革命艰辛，在庄严的宣誓中重塑理想信念，经过培训，我对中国共产党党史、军史、国史有了更深入的了解。
第三，经过培训我思考收获了很多。作为一名高校老师，坚定的理想信念是我们的依靠。身体缺钙，容易腿脚抽筋、四肢乏力，这是生活常识。如果精神缺钙，人就会迷失方向，迟早会垮塌下来理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。在高校里面，教师队伍精神上缺不缺钙、骨头硬朗不硬朗，直接关系着工作的状态、思路、力度、创新度。
反观现实，现在即使在高校象牙塔里的部分教师也变得太现实、太功利，在他们眼里，自己的进步是重要的，事业的发展是次要的;自己的享受永无止境，学生的成长成才漠不关心;自己的一丝付出看得比天还大，组织的任何奖励都是天经地义。只讲金钱不讲信仰，只要“实惠”不要“主义”，精神上的“钙”一点一点在流失。所以，要做好工作第一位的任务就是坚定理想信念。高校教师是党的理论的践行者和传播者，如果理想信念出了偏差，个人行为失徳失范，就是歪嘴和尚念错了经，会对大批学生的三观产生不可逆转的消极影响。
因此要不断加强对马克思主义中国化最新成果的领会，加深对我们所从事的伟大事业的认知，坚定自己的政治信仰和理想信念。
最后，经过培训，我领悟到在教学、教育中，要不断提高自己的业务能力，展现优秀的师风师德。教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教师道德是教师的灵魂，也就是我们通常所说的“师魂”。一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来。作为教师必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。
林崇德教授曾说过，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”圣洁的爱是教师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而达到真正教育的目的。在工作过程中我也曾经感叹，为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢，有时反而对我的爱充满警惕和不屑。通过学习我真正的认识到，原来我的感情还是没有到位，甚至有点急于求成，其实爱贯穿在我平时的一点一滴，一言一行，相信学生一定会领会到的，无私的、不求回报的对学生的爱，最终得到学生由衷的尊敬。
同时，对自己的学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，也是师德不可或缺的组成部分。具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平，能使学生产生一种信赖感，进而转化为一种很强的人格力量，去激励、鞭策学生。在今后的工作中，我一定要向优秀教师学习，不断提高自己的业务水准。
教师参加党校培训心得体会
教师参加党校培训是学习先进思想和提高自身职业道德和个人修养的重要环节，下面是本站小编精心整理的教师参加党校。
范文，供大家学习和参阅。
今年5月份，我非常荣幸参加了由市委党校举办的为期一月的全市党校系统师资培训班。在培训中，我聆听了省市党校和有关高校专家教授的精彩授课，参加了延安现场教学，听取了红色文化专题交流及名师名课赛教，接受了一次很好的党的理论和党性教育。通过培训，我对六中全会精神等党的理论理解更加深刻，对践行党的宗旨、执行党的纪律规矩意识更加强化，对搞好党校干部培训的思路方法更加开阔，发自内心的感谢市委党校的周密部署，感谢班主任的精心组织。结合这次学习，谈几点体会：
一、注重明理和力行，在严谨治学上提高自己。
则独善其身”的情怀。
二、注重理论和党性，在正确育人上提高自己。
这次培训，突出了对学员进行党的理论和党性教育主课地位，是取得较好效果的重要原因，也是我们县区党校如何搞好干部教育培训的风向标和学习的标杆，我分管着学校的教育培训工作，在以后我校举办的各类培训班中，在课程设置上也要突出党的理论和党性教育的主课地位，在教学方式上创新探索现场教学、情景教学等方法，在师资选配上更具有针对性，以切实提高参训干部的理论水平和党性修养。
三、注重进德和修业，在真为人师上提高自己。
我也承担一定的学校授课任务，面对培训对象对教师的要求越来越高，深感党校教师的责任重大、难度之大。“师者，传道、授业、解惑也”，就得具备知识技能，才能很好的传道授业解惑。但党校老师不但要学为人师，更重要的还要行为世范，就是要具备新形势下作为党校教师应有的道德修养，用高尚的人格感化人、影响人，用人格魅力去教化人，当一名真正的党校教师。
四、注重姓党和质量，在鼎力办学上提高自己。
正确的办学理念。党校姓党，这是大原则，是办学方向，必须毫不动摇的坚持。提高办学质量，是办好党校的关键，也是一个系统工程，需各方面齐头并进。抓好办学的几个着力点。要建设一支政治强、业务精，勇于担当的教师队伍;不断完善教育教学基础设施，以适应干部培训的需求;抓好学风、校风转变，以好的风气保证教学质量的提高;争取各级对党校工作的关心支持，为党校的追赶超越创造有利条件。
在校领导班子的组织派遣下，我有幸参加了全国党校系统党性教育师资培训班，在中央党校一周的学习生活让我收获良多，也感触颇深，现将本次学习培训的基本情况和体会思考作如下汇报：
一、培训概况：
本次培训是为了全面贯彻落实xx年12月6日在南京召开的“全国党校系统第六次教学改革研讨会”精神，帮助各级党校教师准确理解和把握党校教学中如何加强党性教育，进一步增强党性教育的针对性和实效性，因此这次培训的主题就是党性教育教学;培训的对象主要分为两类，一类是教学管理人员(包括各级党校的常务副校长、分管教学副校长、教务处长)，另一类是专职教师(以从事党史党建教学为主);本次培训的规模大、范围广，共有来自全国28个省市自治区的307家党校参加学习，其中省级党校22家，市级党校124家。区县党校161家，合计参训人数达1000人;本次培训的时间安排是从1月18日到1月24日;培训课程设置分为党校工作、教学观摩、参观交流3个模块，其中有8门党性教育教学方面理论课程，1次教学参观(参观中央党校校史馆)，1次大会交流(4名来自省市县各级党校的学员代表汇报本校党性教育教学基本情况以及参加此次学习的心得体会)。以上就是关于本次培训总体情况的介绍。下面谈谈自己本次培训的心得体会和思考：
(一)感触最深的三个方面。
1、中央党校教授们扎实的理论功底、深厚的专业积淀和严谨的治学态度。
培训期间的8门理论课程全部由中央党校有关部门的领导和党性教育精品课的名师们讲授，他们中有主要从事管理工作的，譬如中央党校的教务部主任柳建辉，校委委员、培训部主任罗宗毅，校委委员，科研部主任梁言顺，与此同时他们也都拥有教授职称，都有显著的科研成果，其中主要研究智库建设的梁言顺主任主持撰写的多篇内参获批示。我个人觉得能将管理与教学工作两手抓且两手都抓得硬，是非常不容易的，必然是建立在刻苦学习、长期积累、付出巨大精力和时间的基础之上的，这背后的艰辛和汗水是很值得我们深思的。此外，给我们授课的专家教授们对于自己研究的专业领域都有精深的把握和独到的见解，譬如讲授《当代领导干部道德建设》的靳凤林教授就分享了他独创的“权力、资本、劳动”关系法则来分析市场经济制度伦理对领导干部利益观的影响，同时专家讲授们还具有深厚的专业积累，譬如讲授《党政干部违法违纪大案要案分析》的傅思明教授在教学过程中直接翻阅《列宁文选》补充授课内容，而以上这些都是需要严谨的治学态度和孜孜不倦的求学精神才有可能实现的，因此，我认为这是令我感触最深的第一个方面，也是值得我学习反思的一点。
2、中央党校将研讨式教学贯穿于教学活动的全过程。
本次培训不仅专门设置了大会交流环节，而且干部教育学院还要求授课老师在所授理论课程的最后都安排互动研讨环节，参训学员可以围绕课程内容发问，也可以发散思维就教学科研中遇到的问题与授课老师交流。给我印象很深的是山西省市委党校的一位老师直接亮剑，质疑傅思明教授用“abc”法则来证明信念之重要性的学理依据，又有海南省儋州市委党校一名教师直接发难，询问靳凤林教授的“权力、资本、劳动”关系法则是否参考卢梭的“社会契约论”，且指出用西方的思维方式来谈我党的建设与改革是否具有合理性。当然这些问题都是出于对学术的探讨、对真理的追求，最后在授课教师的耐心解答下，双方也基本达成了共识。诸如此类的互动问答都让我脑洞大开，同时也为发问学员勇于挑战、授课教师勇于接受挑战的勇气所折服，对他们求知若渴、虚弱若谷的精神由衷钦佩。同时也清醒的认识到自己在知识积累、创新精神以及追求真理等方面表现出来的明显差距。这是令我感触最深的第二个方面。
3、中央党校对于决策咨政工作的高度重视及取得的显著成果。
据悉，近年来，中央党校校委对决策咨政、智库建设工作高度重视，采取了一些列的措施，比如中央党校校内的课题组利用寒暑假的时间集中调研;比如说对各教研部所及校委直属部门提出科研任务量化的标准，每个月每个部所要提供1-2篇可以发表的内参;比如说根据xx届三中全会的决定和要求，分解的336项任务分派到全校的各研究单位，且要求跟踪这336项举措的进展情况;再比如说，发动学员的力量撰写内参;此外，就是要发挥校外专家的作用，凡是有研究的、可靠的专家学者，中央党校积极把他们纳入本校人才库;还有，非常重要的一点就是调动全国党校系统的积极参与。xx年中央党校发了一个文件，开了一个会，文件就是《关于征集内部研究报告和内参稿的通知》，通知要求每所省级、副省级党校每月(含寒暑假)至少上报1篇研究报告或内参稿，开的会议就是“全国党校系统思想库建设暨内参供稿工作座谈会”，会议要求，各级党校要高度重视，积极行动起来，通过组织领导、制度设计、奖励措施等一系列配套措施的改革，把为中央党校内参供稿工作抓实、抓好。据了解，xx年中央党校合计共有70篇内参获中央领导肯定性批示，其中28篇被批示，这样的成绩是非常骄人的。从中央党校对决策咨政工作的重视程度来看，我深受启发，在以后工作中，也应该像所说的，“干在实处，走在前列”，教学和科研的选题要有前瞻性、要接地气，要向咨政方面靠拢。这是我感触最深的第三个方面。
(二)四点思考：
作为一名党校新人，参加这次培训，既聆听到了中央党校教授们的精彩讲授，也得到了一次与党校系统同仁们相互交流的机会，使我对党校教学科研有了进一步的认识和理解。
1、讲课要有纪律。党校姓党，党校讲课要守纪律。党校教师的立场，从大的方面讲，要与中央的精神保持一致。这是底线，是铁的规矩。党校教师的任务是帮助学员吃透中央精神而不是去怀疑中央精神。举例子时尤其要注意“守纪律”，不要以偏概全，不要掺杂个人偏见，不要过多地讲一些负面例子。党校的课堂，应该通过传递“正能量”，激发党员干部干事的激情。
2、内容要有深度。通过一堂课，学员怎么才能满意?关键是学员能通过听课有所启发，有所收获，这就要求教师讲课的时候，在讲课内容上有深度，对一个课题的讲述，既要有整个知识面上的宽度，也得有具体问题点上的深入。在交流中，大家一致认为，相对于只讲求形式热闹，而内容相对浅显的课来说，学员们都更喜欢有思想，有深度的课，这也是我未来努力的方向。
3、学习要下功夫。“教学是饭碗、面子、本质、责任、更是艺术。”这是陕西省委党校的一名老师在大会交流时提出的理念，我也有同感。对待教学，首先要有高度认真负责的态度。讲一堂课，老师究竟下没下功夫，下了多大功夫，学员很容易就能听出来。要想赢得学员的认可，就需要党校教师自身不断的学习，我认为学习要达到三种要求：自学、治学、最后才是“教”学(即上课)。首先，自学是自主的，也就是专题的选择、收集材料并深入的学习，这个阶段需要教师具有独到的见解，才能体现自主性;第二点是治学，治学应当是自由的，提出见解、形成观点，进行深度研究，这个阶段体现了教师的学养。要达到“治学”的自由，就需要能耐得住寂寞，“坐得住冷板凳”，当然治学的过程确实需要付出很大的努力;只有做到了自学的自主和治学的自由，才能实现自在的“教”学，让学员听懂理解教师的课堂教学并愿意无障碍交流，这就是教师的自在。
4、教研要有目的。县级党校要在县委有一席之地，就必须要扎实推进教学、科研、咨政等工作。教学是党校的立身之本，党校的生存看的是教学质量的好坏;科研决定了党校教师的水平，科研成果是党校发展的“软实力”;咨政才能彰显党校的地位。党校在发挥咨政作用方面，具有突出的优势和特色，这种优势在根本上来源于党校的特殊性。党校是党委的重要工作部门，党校具备及时敏锐地捕捉到党委政府中心工作信息的便利;党校学员都来自党委、政府各个岗位，都是党员领导干部，没有一个学校像党校一样具备这样特殊、纯粹且蕴含丰富资源的培训对象;党校教师的课堂授课对于学员来说，本身就是一种潜移默化的咨政，而具备丰富社会管理经验和第一手资料的学员同时又可以作为党校开展咨政工作最好的资源库之一。党校的研究既不是纯学术研究，也不是纯技术研究;既有别于高校的研究风格，也区别于职能部门的谋略思路，而是理论分析与实证调研的紧密融合。因此，我认为我们在各类教研工作中要始终明确为咨政服务的坚定目标，才算真正做到理论联系实际，才能真正实现理论指导实际。
有幸到省委党校学习，再一次领略省委党校高层领导及优秀教师教学风采。五天的学习虽然短暂，但是收获满满。
一是感受了党校老师扎实的理论功底和文化底蕴。
省委党校副校长周英东作了一节内容深刻、内涵丰富的《学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想》的示范课，全面系统地分析了习近平新时代中国特色社会主义思想的产生逻辑、科学体系和指导意义。整个教授过程逻辑严密，条理清晰，既有理论讲解，又有学习体会，就像周校长所说的“大脑不是需要填满的口袋，而是需要点燃的火炬”一样，整节课激发了我们探究习近平新时代中国特色社会主义思想产生的根源，及其理论发展的来龙去脉。通过学习，使我进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义的理解，它深刻回答了在新时代条件下坚持和发展什么样的中国特色社会主义和怎样坚持和发展中国特色社会主义，并具体从“八个明确”和“十四个坚持”的基本方略两个层面(指导思想与行动纲领)构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的四梁八柱。这个思想是对十八以来我们党治国理政经验的深刻总结，既形成了理论又指导了实践，它将成为指导我们今后各项工作的行动指南，我们必须长期坚持。
二是感受了党校老师的系统思维和理论联系实际。
孙教授从全面从严治党的卓著成效、新时代全面从严治党的总要求和总部署三个方面，为我们详细讲解了十九大报告中的关于全面从严治党的重大战略部署。从整体上感受到孙教授对十九大报告中从严治党的部分有详细的梳理和把握，并与以前历届报告进行充分对比，从中发现和挖掘发生变化的根本原因，在这个基础上，结合当前党建工作中存在的现实问题进行阐述，称得上是上接天线，下接地气。通过学习，使我进一步明确认识了全面从严治党的紧迫性。
全面从严治党永远在路上。xx大以来，以中央八项规定为切入点，全面开启全面从严治党之旅。在这五年里，我们亲身感受到调整超标房办公用房的刚性约束，感受到斩断公款旅游、公款吃喝、公车私用的力度之大，感受到紧盯一个传统节假日纪检部门的文件提醒与严格督办。这些看得见摸得着的措施，真正刹住了四风。在这五年来，我们参加党的群众路线教育活动、三严三实专题教育、“。
两学一做。
”教育，通过这些教育让我们认识到党中央从抓“关键少数”到向基层全体党员全面推进。通过这些举措与教育活动，让我们深刻认识到党中央坚定不移从严治党的决心与力度，也让我们内心深处绷紧了全面从严治党这根弦，时刻不敢放松。
全面从严治党要依规治党。邓小平同志说过：制度具有根本性、全局性、稳定性和长期性。五年来，党中央制定或修订了90余部党内法规，织紧织密了从严治党的笼子，使党内各项工作走向了规范化、科学化管理。尤其是十九大在党建布局中增加了纪律建设这一内容，意义更为深刻。纪律建设是我们加强队伍建设的法宝。革命时期，毛泽东就提出“加强纪律性、革命无不胜”，并在井岗山时期总结出了“三大纪律八项注意”，至今经久不衰，历经传唱。邓小平同志也指出：“我们这样一个大党怎样组织起来?一靠理想，二靠纪律。没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙”。加强纪律建设，就要把党组织中的病树、党内肌体中的癌细胞及时清除出去，防止这些病树或者癌细胞扩散，侵害党的健康肌体，维护党组织的纯洁性，保持党组织的战斗力。
三是感受到了加强自身学习、提高自身素质的紧迫性。
没有对比，就没有差距。到省委党校听取了专家学者们的授课，深感自身理论知识的浅薄，尤其是自身掌握的知识处于碎片化状态，缺乏系统性和整体性，这是我们教学工作者的最大短板和弱项。要想弥补这些弱项和短板，唯一的办法就是多学习、多读书。当今时代，是一个倡导学习的时代，是一个终身学习的时代。共产党人依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。当下，我们党校教师作为党的理论宣传者，更应该树立终身学习的理念，做到先学一步，学深学透，增加知识储备，提高教学本领。
教师入党积极分子党校培训心得体会
尊敬的党支部：
自从被组织确定为积极分子后，我在支部的带领和指导下，在同事们的关心和帮助下，我系统地学习了有关理论知识，不仅加深了自己对党的理解和认识，也纠正了以往自己思想深处的一些错误，可谓是心灵上的一次净化和升华。
以前，我只知道热爱党，感情是朴素的，有些甚至是似懂非懂，有些知识也是分散的，不连贯的，通过这次系统的党课学习，党的工人阶级先锋队，中国人民和中华民族的先锋队性质，党的全心全意为人民服务的宗旨，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身的纲领，这些都深深地印在我的心中。我懂得了为什么要热爱党，怎样热爱党，并懂得了在实际行动上要做那些努力。
自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质和个人业务能力。在思想上我时刻以党员标准严格要求自己。注意学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识，学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，深入学习教师师德师风以及“八查八看”。通过支部的培训和本人的自学，我认识到了在历史的长河中，一个人的生命是那么的渺小和微不足道，但在党及其伟大思想的指导下，人生将变得更有意义。
作为一名青年教师，我清楚地认识到，为社会主义伟大事业添砖加瓦，就是在为实现共产主义做贡献。对于我来说，当前最基本的任务就是努力钻研业务知识，尽快提高自身的教学科研能力，把自己锻炼成为一专多能的骨干教师，使自己有能力为学校的建设和发展多做贡献。我从以下几个方面评析自己、审视自己。
一、在教书育人方面。
作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。按照《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，奉公守法，依法执教。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。
二、在爱岗敬业方面。
在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。
三、在关爱学生方面。
我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观，时时用“为师不忘少年时，常与学生心比心”提醒自己。当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。
教师热爱学生，给学生以温暖，学生就会尊重教师，热爱教师，认真听取老师的教诲，从而达到教书育人的目的。关爱学生，实现后进生的转变，是新时期教师职业道德修养的起点。
四、在为人师表方面。
教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。我把“学高为师，德高为范”作为自己不断进步的鞭尺。
五、在廉洁从教方面。
记得陶行知先生在《每天四问》中写道：“一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起”。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。
六、在终身学习方面。
今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、积极更新教育观念，提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电，谦虚谨慎，相互学习、相互帮助、不耻下问。
通过工作实践，我有意识的促使自己在实践中树立正确的世界观、人生观和价值观，使自己始终保持一种积极向上的心态，能够正确面对挫折，辨证的看待问题，从而更加努力的开展工作。
对照党员标准，我还存在一些差距。需要进一步加强思想政治学习，不断提高思想理论水平，并深入领会，坚持身体力行，以更加饱满的工作热情，以更加积极的精神面貌，开展工作，加强对人生观、世界观、价值观的改造，使自己早日成为一名合格的共产党员，更好地为党和人民的事业奉献自己的青春和力量。
以上是我在工作、学习、思想等方面的汇报。
今后，我将继续以身边的优秀党员为榜样，严格按照党员的标准要求自己，争取早日加入中国共产党。
请党组织进一步考验我!
此致
敬礼!
汇报人：___。
20_年_月_日。
新教师党校培训后心得体会
产党员作为工人阶级中具有共产主义觉悟的先锋战士，必须始终保持应有的先进性。通过学习，我深深地感到作为一名老党员，更应该保持共产党员的先进性，在各项工作和活动中起着先锋模范的带头骨干作用，开拓进取、与时俱进、忘我工作，做党员的先进、群众的表率。
作为一名人民教师，通过党课的洗礼，个人觉得要做到以下几点：
在建设有中国特色社会主义中作为新时期的党员更应该继往开来，走进新世纪。
办好人民满意教育，必须着眼于最广大人民的根本利益。准确把握坚持全心全意为人民服务宗旨的基本要求，作为教育战线的一名教师党员，就是要“当人民满意的教师”，就应该把强烈的爱国热情和民族责任感化为立足教育教学岗位、争创一流、自觉奉献的实际行动。教育是实现我国现代化的关键所在，教育是社会主义物质文明和精神文明建设极为重要的基础工程，办教育就是要“办人民满意的教育”，就是要为我们的现代化、为我们的各项建设做贡献。
坚持拒腐防变，始终保持清正廉洁，要用自己的信念，理想给学生以潜移默化的感染，成为学生思想的导师，行为的指引作为党员教师应该强化服务意识，在工作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务；要有奉献精神，在工作中有自己的追求和目标。
总之，作为教师，作为党员，我们心中得时时刻刻秉承“全心全意为教育服务”、“全心全意为学生服务”的宗旨，做一名称职的党员教师！
教师万名党员进党校培训心得体会
参加了本期2020年“万名党员进党校”专题党课培训，我更进一步学习了党的理论知识，近距离接受了一次深刻的教育，尤其是开班仪式上，张校长“一代人有一代人的长征”，学院也有自己的长征！目标已定，需要的是苦干、实干、创新地干！身处其中，我们每个人都扛着责任，担着使命，绝不能做事不关己的旁观者！”的陈述给我带来了很大的鼓舞。现将学习心得汇报如下：
一、检视自己作为一名党员教师的“觉悟”和“行动”。
张校长以学习张桂梅同志先进事迹，争做“四有”好老师，为学校高质量发展做贡献为主题，从张桂梅的启示——“觉悟”、“行动”、“共产党人亦是拯救者”三个方面进行了讲述，培训中结合学校现状及十四五规划等方面，深刻的指出了存在的问题，多次发人深省的提问，直接每一位同志的内心，通过这次培训，使我进一步审视了自己，作为一名专职辅导员，我能否以张桂梅老师为榜样，践行“以学生为中心”干好本职工作，确保所负责的每一项工作不出差错，用“学生为中心”的办学理念对照本职工作，提升自己的工作能力和水平，明确自己的初心就是成为学生成长成才的陪伴着，自己的使命就是帮助每一位学生铸就自己美好的人生。
二、关注《民法典》热点问题，进一步学习习近平总书记关于民法典编撰的重要指示精神。
刘律师为我们解读了民法典热点问题。第一，民法典编纂历程及历史意义。首先，刘双俊律师向我们介绍了民法典编撰的曲折历程，民法典最终确定将在2021年1月1日颁布实施。编撰民法典是坚持完善中国特色社会主义制度的现实需要，是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措，坚持和完善社会主义基本经济制度、推进经济高质量发展的客观要求，也是增进人民福祉、维护最广大人民的根本利益的必然要求。第二，民法典的体例。包括总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承以及侵权责任，刘双俊律师简要叙述了每个部分所涵盖的内容。
三、立足本职工作，积极把自己的本职工作融入到学校的思政教育体系当中去。
四、乘着十四五规划的东风，努力实现自我提升和突破。
牛书记围绕着“学校的历史方位；学校面临的现实问题；党员干部的责任担当”这三个方面进行了陈述，并强调“软肩膀挑不起硬担子。付出行动把本领转化为提高解决实际问题的能力，要具备扎实的知识储备和深厚的理论素质，”十四五是学校即将大发展的好时机，过去几年，学校历经坎坷，在所有人的努力下规模不断扩大，作为学校的一份子，我们不仅仅是享受学校发展带来的红利，更要发扬学校艰苦卓绝的奋斗精神，努力提升自己的综合素质，实现自我提升与自我发展，以教师的良好精神面貌参与到学校十四五建设当中去。
教师党校培训心得体会
x月xx日-xx日，我有幸参加了xx区教育系统入党积极分子培训班的学习。在学习期间，本人始终抱着认真的态度参加每一天的学习，收听了赵科长、李书记、和师大王教授的精彩讲座，聆听了一位老党员的经历和感悟，最后还观看了全国优秀党员代表的专题事迹纪录片，这些都让我受益非浅，深受鼓舞和教育。
使我对中国*有了更进一步的理解，使我更加热爱我们伟大的中国*，更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。坚定了我要在教师岗位上全心全意为人民服务的信念。以下是我对这次参加入党积极分子培训班学习的。
一、通过李书记的第一讲“端正入党动机，以实际行动争取入党”，使我进一步端正了自己的入党动机。
认识到端正入党动机，不仅要在思想上争取入党，而且要长期的注意检查自己入党的动机，努力实践全心全意为人民服务，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚老实，言行一致。
通过师大王教授的“三观”讲座，我明白了每一名积极争取入党的同志首先即从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终身，并在实际行动中表现出来。
二、通过新党章的学习，我了解了党章是党的根本*，是我们党全部活动的总章程，是全党整体意识的集中体现，是统一全党思想的基本指针，是我党民主生活发展的基本规则，是党内矛盾是非衡量的标准，是党员干部必须遵循的基本准则。
十x大通过的新党章立足于国内外形势的发展和党员队伍发生的深刻变化，进一步明确提出了新时期保持党员先进性的具体要求，为我们党与时俱进加强先进性建设指明了方向。作为一名入党积极分子，在新的历史条件下，认真学习贯彻好党章，进一步强化观念、自觉增强意识，始终牢记党员标准，积极向党组织靠拢，履行好各项义务。
三、通过对“十x大”报告的学习，了解了党的十x大以来我们党面对复杂多变的国际环境和艰巨繁重的改革发展任务所取得的辉煌成就，全面谋划了未来五年的发展方略，对从现在起到xx年的发展进行了高屋建瓴的规划，是推进党和人民事业发展的纲领性文献，是一个集中全党智慧、反映全党意志、体现人民心愿的好报告。
大家认为，十x大高举中国特色社会主义伟大旗帜，更加坚定了全党全国人民走中国特色社会主义道路的信念，为党领导和团结全国各族人民从新的历史起点出发，完成时代赋予的崇高使命树立了航标，也为我们今后的工作指明了方向。
大家表示，十x大让我们充满了信心，看到了更加光明的未来。一定要以中国特色社会主义理论体系为指导，更加紧密地团结在党中央周围，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利、谱写人民美好生活新篇章而努力奋斗。
今天，我们国家正处于改革的关键时期，中国在面临巨大发展机遇的同时，又面临者巨大的挑战。在这个历史时期，更显现出坚持中国*领导的重要性。所以我们必须要有强烈的信念和决心，继往开来，与时俱进，为建设有中国特色的社会主义事业而奋斗。
总之，通过入党积极分子培训班的培训，使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论。今后，我将更加认真学习这些科学理论，用理论武装自己的头脑，紧密的团结在党中央周围，旗帜鲜明地反对民族*主义，敢于同身边的坏人坏事作斗争。
在工作方面，要勇于创新、恪尽职守、全心全意为人民服务，努力做到吃苦在前，享受在后，以党员的要求来严格要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。
篇二。
我参加了党委举行的入党积极分子培训班。通过两天紧张的学习，我充分认识到了这次培训的重要性，非常感谢党组织和单位领导给我这次机会。
通过这次学习，使我对党有了更为深刻而全面的认识，进一步认识到中国*不愧是一个伟大、光荣和正确的党。
中国*从1921年七月成立至今，始终站在中国革命的最前列，领导和团结全国各族人民，进行了xx年艰苦卓绝的斗争，*了三座大山，建立了社会主义的新中国。又用50多年的时间建成了初步繁荣的社会主义中国。
正如所说：“党领导全国各族人民为中国社会主义进步和发展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主义革命任务，结束了中国半封建、半殖民地的历史;第二件是消灭了剥削制度和剥削阶级，确立了社会主义制度;第三件是开辟了建设中国特色的社会主义道路，逐步实现社会主义现代化，这件大事现在继续在做。”
这期间虽然有挫折、问题，乃至反复，但中国*始终坚持着自己的共产主义信念，不断通过实践完善自己的理论，逐步确立了以马列主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想作为我党的指导思想。
在党的路线、方针、政策上始终贯彻全心全意为人民服务这一宗旨，坚持群众路线，发扬密切联系群众的优良作风。正因为这些我党才从建党初期的50多人发展壮大到现在的7000万名党员，成为世界第一大党，才能作为中国社会主义事业的领导核心，指引中国走向富强的社会主义，才具有如此强大的生命力和光明的前途，所以从根本上说，没有*就没有新中国，没有*的领导，就没有现代中国的一切。
作为一名入党积极分子，我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习只是停留在表面的学习，知其然不知其所以然。通过不断的学习，明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，是代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益;指导思想是马克思列宁主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想;理想和最终目标是实现共产主义，现阶段的任务是建设中国特色社会主义。
通过这次培训，我正确地理解了*员的条件是，树立为共产主义事业奋斗终身，全心全意为人民服务，随时准备为党和人民的利益牺牲一切的正确入党动机。明白入党，意味着要比群众多吃苦，意味着比群众多挑重担、多做贡献，意味着比群众多作牺牲。
在今后的工作、学习和生活中，要以一名*员的标准更加严格地要求自己，立足本职，踏实工作，努力学习科学文化和业务知识，在生产、工作和学习中起带头作用，刻苦学习马列主义、*思想、*理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论，增强辨别是非的能力，不断提高自身的综合素质，努力履行“三个代表”，与时俱进，以实际行动争取做一名新世纪合格的*员。
教师入党积极分子党校培训心得体会
尊敬的党组织：
作为一个积极要求入党的青年，如何才能适应教育教学改革的要求，担负起自己在学校工作中的责任，并且顺利适应目前的发展形势，我想不断学习是现代青年必不可少的生活内容。社会越是发展，知识的作用就越是显著，离开了对知识的拥有，一个人就不可能为社会的发展与进步作出贡献。
作为新教师，作为入党积极分子，只有通过学习，提高了自己的政治思想水平，坚定了马克思主义的信仰，坚定了社会主义的信念，用“三个代表”的重要思想指导自己的人生航程，树立起正确的世界观、人生观和价值观，才能在教育事业中贡献自己的微薄之力。
学习的目的在于实践。勤学、思考是为了更好的指导我的行动。作为教师，我们拒接空谈、只有务实才能做出成绩。学校的发展需要实践，自己教育教学水平的提高需要实践，靠一步一个脚印的实干。目前教育处于改革的关键时刻，发展大方向已定，目标也非常明确，最重要的是落实，更新教育观念。工作中注意的几个问题：善于运用理论知识，分析问题、研究问题、解决问题。凡事都要问几个为什么?他讲的是否有道理?哪些可行?哪些不行?独立思考，冷静判断，少些轻信盲从，少些左右摇摆。
对于学生，他们正处于人生的起步阶段，教育他一生怎样做人、怎样做事有着决定性的影响，在工作中自己要以“三个代表”的思想为指导，不失时机对学生进行三个代表精神的启蒙，引导他们确立正确的信仰和价值取向。
在今后工作中，要努力结合学校的办学思想，注意积累，勤于思考，将所学先进的教育教学思想、理念、方法与实践更好的结合，努力钻研教材，提高自己的教育教学水平。请党组织在工作中给予我更多的帮助，以更高的标准严格要求。
此致
敬礼！
汇报人：___。
20__年__月__日。
教师万名党员进党校培训心得体会年教师
为深入学习贯彻落实***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，强化党建责任意识，夯实党建工作基础，切实提高党员干部业务素质和履职能力。按照上级组织部关于开展“万名党员进党校”要求，火店镇党委政府于4月2日至3日在镇政府四楼会议室举办“万名党员进党校”培训班，各村党员及镇干部党员400余人参加培训。
开班仪式上，火店镇党委书记郭长杰同志作动员讲话，提出三点要求：
一是通过这次培训发挥示范效应，带动全体党员增强学习宣传贯彻十九大精神的政治自觉、思想自觉和行动自觉，带动全体党员认清国情、世情、坚定理想信念、牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
二是要以党务促业务。各级党组织、全体党员要牢固树立“抓好党建就是的政绩”“抓好党建是本职、不抓党建是失职”的理念，高度重视并认真抓好行业党建工作，切实加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中。坚持以党建带所建、以党务促业务，充分发挥党组织的核心领导作用和战斗堡垒作用，充分发挥党员的先锋模范作用，为全市行业党建工作创新发展提供强有力的组织保障。
三是主动学习，圆满完成各项学习任务。要端正态度，转变角色，倾心投入学习；自我约束，严守纪律，树立良好形象；要加强沟通，交流心得，促进共同提高。
本次培训，突出党性教育特色，创新党性教育方式，开班第一课火店镇组织委员张转运同志带领学员重温入党誓词，以此增强党员的党性观念，增强党员的历史使命感和社会责任感，激励每一位党员以党章规范自己的言行，牢记党的宗旨，立足岗位奉献，履行党员义务，做一名称职的、合格的，无悔于党员称号、无悔于入党誓词的共产党员。
培训班邀请县委组织部具有丰富经验的干部进行授课，学员们认真听取《***新时代中国特色社会主义思想》《党的十九大精神》《学习新党章，展现新作为》《如何做好一名合格党员》等课程。授课内容鲜明、论述透彻，观点新颖、内容丰富，既有理论高度、思想深度，又有很强的实践性、指导性，对学员们深刻理解和把握十九大精神和***新时代中国特色社会主义思想内涵要义，接受革命传统教育，坚定共产主义信念，让党性教育入脑入心，取到了较好的作用。
学员们一致表示，要把学习的理论知识运用到实际工作中去，学以致用，兢兢业业，做好本职工作，不忘初心，牢记始命，充分发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用。
教师党校学习培训心得体会
这次的区委组织部的学习，认真总结前几批挂职干部的工作实践经验，从增强学习的针对性入手，首次安排集中学习，使挂职干部在到达挂职单位以前，能对浙江省各市(区、县)经济社会发展有一个大致的了解，以便更快、更好地融入挂职单位工作。
加强理论学习。嘉兴市委党校三名教授结合当地实际，特别是结合嘉兴市经济社会发展的经验教训，深入讲解了落实科学发展观的本质、构建社会主义和谐社会的基本内涵、加强执政能力建设需要着力研究解决突出问题。
学习科学发展观理论，重点是全面把握科学发展观的本质。科学发展观是由“一个核心、三个基本点、五个内容”构成的科学理论体系。“一个核心”，就是以人为本，把实现经济社会发展与实现人的全面发展作为发展的出发点和落脚点，做到发展为了人*，发展依靠人*，发展成果让人*共享;“三个基本点”，就是全面发展、协调发展、可持续发展;“五个内容”，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。由这“一三五”所构成的科学发展观，是当今关于发展的科学理论体系，既深刻概括了我们党的执政理念、执政策略、执政举措，又提示了加快发展、科学发展、和谐发展、可持续发展的规律和本质;既深刻阐释了为谁发展、靠谁发展、怎样发展的世界观理论，又提出了实现又快又好发展的科学方*。
要在接受党内监督中不断锤炼自己。严格党内生活，健全监督机制，是加强以公道正派为核心内容的职业道德建设的必然要求。我们要自觉地将自己置于党组织和其他党员的监督下，接受组织的教育和帮助，贯彻执行*主集中制原则，切实增强党的观念和组织纪律观念，提高思想政治水平，更好地认识和纠正缺点错误，不断完善自己。
以上这些就是我参加中青班学习活动的心得体会，在今后的学习工作中，我要更加深入扎实地进行理论学习，用理论创新来推动工作创新，使自己的工作水平取得进一步的提高，做一名真正的人*公仆。
党校
党校是一所培养党干部的重要场所，是党员干部提高综合素质和党性修养的重要途径。而党校的培训是党政干部必须参加的贵重机会，它能够帮助党员干部不断提高思想觉悟和政治素质，提升管理能力和领导水平。在我参加党校培训的过程中，我深深体会到了其重要性。
党校培训的目标是提高党员干部思想觉悟和政治素质，以及管理能力和领导水平。在党校的学习和培训中，我们获得了理论知识、技能培训、案例分析等多种形式的教学，这些对我们的工作和生活均有很大的启示和帮助。而且，党校培训也让我们感受到了“学习、实践、再学习、再实践”的重要性，让我们在工作中更好地体现出“以人为本”的理念。
第三段：党校培训的个人收获。
通过参加党校培训，我个人收获了很多。从理论学习到实践操作中，我逐渐认识到了管理工作的本质和重要性，明确了工作的方向和目标。同时，在学习中我还不断探索管理的可持续性，发现了工作中存在的问题和改进的方法，并锻炼了领导和协调能力。此外，我还取得了更广泛的人际交往和社交技巧，使我更加自信地处理人际关系和工作中遇到的问题。
第四段：党校培训的组织及方法。
党校的培训采用的是多种形式，如融会贯通、集体授课、讨论、课堂演示等，使人们学到有目的、有针对性的知识，真正达到了以听为学、以学为用的目的。而且党校还注重组织和引导党员干部进行自我学习，让自学成为一种习惯；同时，在课程设计和课堂教学中，科学的选题、合理的内容安排、接地气的案例分析，也是为了更好地贴近职业、贴近党员干部的学习需求。
第五段：结语。
总之，党校的培训是党员干部必须参加的，而且是一项快速提升管理能力和领导水平的重要过程。参加党校培训能够让我们快速了解当前的工作潮流和发展方向，掌握管理的最新理念和方法。只要坚持不懈地学习和实践，努力拓展自己的专业和人际关系，就一定能够实现领导力的快速提升，并为党和人民做出更多的贡献。
党校培训心得体会
非公企业党建包含范围十分广，工作内容非常细，作为一个党务工作者，如何做好庞大而繁杂的党建工作，一直让我苦苦探寻，在这种情况下，公司邀请市里各位专家领导组织开展一天的党务工作培训，收获良多，让我对党务工作有了更清晰的认识，结合富升支部党建品牌创新项目，我对今后对工作有了一种更清晰的思路：
有心学。作为党员我们首先必须有主动去学的意识，“学到老，活到老”，有些党员同志认为自己年龄大了，不适合学习。然则学习党的最新理论和精神，是党员的第一任务，自身首要就应去纠正克服错误思想态度，积极参与到学习中来。
老党员同志其实对革命历史篇是很感兴趣的，支部建设可尝试以此为出发点，强化全体党员政治学习，因为“政治上的坚定源于理论上的清醒。”只有坚持学习才能让我们有正确的方向、不误入歧途，所以我们要确定“工作再忙碌也不能忽视学习”的思想。
这次党校工作培训能够专心地重温、学习党建业务知识，听专家教授们传授从理论到实际结合的运用基层党建的业务具体知识，如党员发展、党小组的作用、党支部组建等，对于我们而言非常及时。我们不仅要在课堂上学习，更要在实践中去提高。要继续保持这股学习的劲头和精神，边做边学、边学边做，加强实践锻炼。紧跟发展形势，主动革新工作观念，切实提高工作能力素质。
真心做。首先作为党员个人要积极发挥引领作用，用更高的标准严格自我要求，工作上精进业务、踏实奉献，生活中保持良好的作风，做好群众的“榜样”。在此基础上，要深入员工中去，积极帮助有困难的同志，对于工作中能力弱、基础薄的同事给予热心指导和提醒，对生活上有困难的同志伸以援助之手，树立“员工的事就是自己的事”思想，做好员工的“帮手”。
规范记。支部日常工作台账要按上级要求记录及时、规范、全面，注意扬优势、有重点的记。同时要求党小组组长对每月活动也应按支部要求记录规范。在此基础上，积极做好活动和人物宣传报道。
机制立。“没有规矩不成方圆”，要想在“学”“做”“记”上做到位，就必须建立完整的检查评价奖惩机制。
对支部台账进行定期检查，完善积分管理，通过积分制规范党小组和党员的行为。对党小组进行每月一查，台账记录是否有完整的方案、实施过程是否有数据和图片支撑、员工思想感受如何等等。根据党小组6条职责，检查党小组组长履职尽责是否到位。对党员个人进行检查，是否在群众中能起到模范先锋作用，是否积极参与党组织活动，按要求完成组织中的任务以及积极帮助他人的情况。
通过“学”“做”“记”“立”，才能逐步实现富升支部党建创新品牌中的“三个带头”，让党建工作发挥出引领作用，提升我们的整体战斗力水平。
党校培训心得体会
进入省委党校学习以来，紧张而充实，在这期间，我遵守党校规章纪律，集中精力认真学习，自觉查找不足，自觉学习先进，自觉用所学知识武装自己，我把党校当作了提升自己的加油站，把党校当作了自己“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的“衣帽间”和“医治所”，通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的xx大精神，积极参与组织生活和支部活动，个人党性修养不断得到提升，党性认识得到进一步巩固，团结合作意识和集体荣辱观不断得到强化，对今后个人思想建设、成长和工作开展等方面有着重要意义。现将个人党性锻炼分析情况报告如下。
一、学习有所获。
(一)理想信念更加坚定。以人民为中心的发展思想为脉络深刻领会xx大的重大判断和重要部署，坚持以人民为中心是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，坚持以人民为中心体现为鲜明的价值取向，是党面对重大政治安排、重大政策设置、重大利益调整时的决策与施政立场，是在复杂环境中践行党的根本宗旨的方法理论。党的xx大报告对我国发展新的历史方位作出了一系列的重大判断和重要部署，着眼的都是“人民”。党的xx大报告指出，“实现伟大梦想，必须进行伟大斗争，必须建设伟大工程，必须推进伟大事业。”以人民为中心的发展思想是贯穿“四个伟大”的一条红线，使之成为互相联系、内在统一的思想体系。实现中华民族伟大复兴的梦想，是党为人民描述的美好前景，更是向人民作出的。总书记在xx大报告中一锤定音，对我们党为什么出发、从哪里来、到哪里去的问题做了最本质、最精炼的解答“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。只有、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。通过对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的xx大精神的深刻学习领会，不断增强了作为一名中共党员的自豪感和使命感，党性修养不断提升，理想信念更加坚定。
(二)“空杯”心态不断加强。党校学习内容丰富，课程充实，辅导老师从不同视角对党的xx大精神进行解读，既让我们丰富了知识认识，又让我们学会了从不同角度看问题。本期的学员来自四面八方不同岗位，有着不同的思维视角和不同层次的认识，也有不同的兴趣爱好的才艺特长，我们在相互分享中相互学习，让我们对不同的行业工作多了一份了解和理解，不同的工作经验让给彼此许多借鉴参考意义。此番学习，让我的思维视野更加开阔，我会一直用“空杯”的学习心态不断向先进学习。
(三)纪律意识得到强化。党的xx大报告处处强调人民群众的获得感。“必须始终把人民利益摆在至高无上的地位”的原则、“脱真贫、真脱贫”的要求、“让全体人民住有所居”的、“打赢蓝天保卫战”的决心、“使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续”的目标，时刻警惕“人民群众反对什么、痛恨什么，我们就要坚决防范和纠正什么”。作为一名共产党员，更加要讲规矩讲纪律，在集中学习的一段时间以来，查寝、就餐率、禁酒令、手机休息站、请假、课间和会议考勤等制度在班级得到有效执行，我从一开始感觉有约束到后来的自然适应，遵规守纪的意识不断得到强化，我相信这种意识的强化对我们今后在工作中有很大帮助。
(四)服务意识不断提升。党的xx大以来，以习近平同志为核心的党中央审时度势，启动了党历力度、影响最深远的群团改革，共青团作为党联系青年群众的桥梁纽带，首要的任务就是巩固和扩大党执政的青年群众基础。总书记在党的xx大报告中指出，要“推动工会、共青团、妇联等群团组织增强政治性、先进性、群众性，发挥联系群众的桥梁纽带作用，组织动员广大人民群众坚定不移跟党走”。我们深刻认识到，只有坚持以人民为中心的发展思想，不断增强政治性、先进性、群众性，*机关化、行政化、贵族化、娱乐化的问题，扎实推进共青团改革发展，才能真正承担起巩固和扩大党执政的青年群众基础的根本政治责任。一是坚持一切为了青年。把服务青年作为共青团工作的生命线，努力形成尊重青年主体地位、聚焦青年需求、维护青年权益、促进青年发展的共青团青年工作格局。提高服务青年的本领，及时了解青年的所需、所想、所盼，时刻关注青年最关心、最直接、最现实的利益问题，尽心竭力为青年排忧解难。把青年工作做实做深做细做透，强化服务意识，提升服务能力，挖掘服务资源，在服务青年中凝聚青年。二是坚持充分依靠青年。坚持以青年为中心，让青年当主角，畅通青年直接参与共青团工作的渠道，组织活动请青年一起设计、部署任务请青年一起参与、表彰先进请青年一起评议。紧紧围绕党政中心工作，充分调动青年的主动性和积极性，更好地团结带领全省青年投身经济社会建设主战场，发挥生力军和突击队作用。三是坚持深深植根青年。不断提高团的吸引力和凝聚力，不断扩大工作的有效覆盖面。坚持做青年友、不做青年“官”。建全和完善直接联系服务青年的制度机制，深入基层与青年交友，与基层青年交心交友，将情况在一线掌握、问题在一线解决、工作在一线推动、感情在一线融洽，在群众工作中增强本领、提高自我，形成直接联系青年的自觉。
二、学而知不足。
通过在党校系统地学习政治理论，在一定程度上掌握了思想分析的武器，对照剖析自己，还存在以下问题：
(一)日常学习不足，理论修养和业务能力需进一步提高。通过在党校静心学习，回顾平时的学习既没有一以贯之，又没有全面深入。一是所学内容不够全面，对时事热点新闻关注过少，没有主动去思考新闻事件所反馈的信息价值。二是在掌握理论科学体系和精神实质上下工夫不够，运用理论指导实践，分析和解决实际问题的能力不强。三是学习没有长期坚持，有时因为工作繁忙或存在惰性，没有在专业知识和理论知识上下功夫，业务素养须进一步加强。
(二)面对新鲜事物或挑战，存在畏难情绪。对照党校所学知识和先进学员之间的差距，分析自己在面对新鲜事物或挑战时，存在畏难甚至自卑的情绪，表现力仅仅局限自己熟悉或者比较自信的方面，对不熟悉或未接触过的领域表现得不自信，甚至出现抵触心理。作为一名共产党人，我想自身应该在增强自信，勇于面对挑战上再下苦功夫。
(三)党组织工作原则不够坚定，存在“老好人”思想。作为单位领导，我能够严格要求自己，力争在党的组织各项工作中发挥带头作用。但从坚持党组织工作纪律原则来看，个人还存在“老好人”思想，怕得罪人的意识还没有消除。如在日常“三会一课”及“两学一做”学习教育过程中，存在党员纪律意识淡薄的情况，同时对个别党员意识淡薄等问题没有做出严肃批评，错误的思想和做法没有及时纠正，一定程度上影响了党的组织工作开展效果。
三、努力之方向。
针对自身分析之不足，今后我将在以下几个方面做出不断努力：
(一)坚定理想信念。一是作为一名共产党人，要坚持共产党的领导，牢记入党动机，自觉发挥党员先锋作用，维护党的形象。二是作为一名共青团干部，我正确看到工作岗位赋予的权限和义务，以“谦虚谨慎，如履薄冰”的敬畏心态看待自己的权限，以“勇于担责，积极创新”的心态来面对自己的岗位职责，牢固树立“走进青年，服务青年”的职业理想。三是作为一名普通公民，自觉弘扬正能量，管好自己，管好家人，将“仁义礼智信，忠勇孝恕廉”的价值追求坚持到底。
(二)不断强化学习。一是增强学习的自觉性。克服以干代学、以干挤学的问题，千方百计挤时间向书本学、向实践学、向他人学，做到学有所获。二是增强学习的系统性。深入系统地学习党的xx大精神，认真学习和钻研业务知识，克服浅尝辄止、不求精深等问题，不断提高政策理论水平。三是增强学习的实效性。坚持发扬理论联系实际的学风，着眼于理论的灵活运用，着眼于对实践问题的理性思考，着眼于推动新的实践和新的发展，提高解决复杂问题的能力。
(三)不断增强自信。针对自身存在的对新鲜事物的畏难和工作中怕得罪人的不足，进一步调整自己心态，增强自信。努力尝试不同的挑战，勇于在工作中坚持原则，以充足自信和坚定的态度面对今后可能走向的各种工作岗位，应对工作中可能出现的各种阻碍和难题，在自信中努力追求自身的价值观和职业理想的实现。
党校培训心得体会
在部领导的关心和同事的支持下，我有幸成为青干班的一员，并在党校脱产封闭式学习2个月。在这2个月里，我先后参加了专题学习50多个，论坛6次，实践活动6次，还参与了专题调研、军事训练以及篮球、拔河、卡拉ok等文体活动，内容丰富，有张有弛。总的来说，我有以下五个方面收获：
1、养成了新习惯。一是养成了写日记的习惯，坚持每天利用业余和闲暇时间，记录学习、生活的心得和体会，总结经验和不足，明确整改的方向和具体措施。二是养成了读书的习惯，每天睡前坚持读一个小时的书，并同室友和同学相互进行交流，一方面充实了知识，同时也净化了心灵。三是养成了锻炼的习惯，每天下午上课后，相约同学一起打打篮球或是爬爬潜山，来个酣畅淋漓，再冲个热水澡，煞为神清气爽。在今后的工作生活中，我将继续坚持这些良好的习惯，为自己的事业打下坚实的基础。
2、结交了新朋友。一是相识了一群新同学，小班20名学员或是大班100名学员，在学习和活动中，我们一起上课学习、一起吃饭聊天、一起开展活动，我们从陌生到熟悉，从相识到相知。二是结识了一批新老师，有幸认识了50多个省、市内外专家、学者和领导，并聆听了他们的谆谆教诲。三是结识了一批新球友，学习期间，我们班级之间或同市直相关单位还经常性开展了篮球友谊赛，我们坚持“友谊第一，比赛第二”的原则，既相互切磋了球技，更交流了感情，增进了友谊。
3、增长了新知识。一是增长了党的基本理论知识，先后学习了《共产党宣言》、《正确处理人民内部矛盾》以及中国特色社会主义理论体系等专题知识，进一步坚定了理想信念。二是增长了咸宁市情、民情等知识，先后学习了《实施绿色崛起，推动咸宁跨越发展》、《建设生态咸宁，打造美丽咸宁》、《建设生态宜居的美丽城市》等专题，进一步了解了咸宁。三是增长了工业商贸、经济建设等专业知识，先后学习了省、市经济建设部门领导关于现代流通业务发展、咸宁民营企业发展、咸宁工业园建设以及项目建设、招商引资等专业知识，巩固和拓展了自己的专业知识。
4、拓宽了新视野。一是通过参观向阳湖文化名人旧址和五七干校，我深深感受了咸宁浓厚的历史气息和文化底蕴，向阳湖文化将是咸宁的一座的文化地标，值得我们去挖掘和开发。二是通过参观市博物馆、市规划展览馆等，使我进一步了解了咸宁的历史，体味了“香城泉都”的美好前景。三是通过到咸宁经济开发区及嘉鱼、赤壁、咸安、崇阳等地开发区、金桂湖低碳示范区的参观学习，我进一步了解了咸宁工业发展和项目建设的成果和未来的发展潜力，并惊叹金桂湖的山青水秀，惊叹金桂湖低碳示范区的辉煌前景。等等，这些都是平时工作中未曾感受到的。
5、提升了新能力。一是提升了组织协调能力，根据部领导安排，我既是学员，同时兼班级组织员，不但要跟班抓好自身学习，同时还肩负为班级学员的学习、生活搞好服务的责任，2个月来，我班学习秩序井然，活动亮点纷呈。二是提升了思考和写作能力，市委组织部和党校对青干班要求很严格，特别重视学员思考和写作能力的培养，差不多每2天就布置和上交1篇学习心得体会和理论研讨文章，很大程度上锻炼了自己的思考和写作能力。三是提升了口头表达能力，学习期间，每周都至少安排了一次班级或学校《咸宁t望》论坛，要求学员上台脱稿陈述自己的观点，通过多次的锻炼，我明显感觉自己不再畏惧上台发言，口语也更加流畅了。
党校培训心得体会
4月19日上午和4月27日，我参加了新一期的党校培训。作为一个即将毕业的07级大学生，我深知这次的培训学习机会来之不易，所以我格外珍惜这一次的学习，通过党校培训学习，提高自己的思想觉悟，也进一步认识到作为一个入党积极分子应该具有的信念、理想和素质。
在党课学习的内容方面，我们共学习了7讲的内容，首先是开学动员，老师的一番讲话使我坚定了对党的认识，在剩下的大学日子里，我一定坚决以党员的要求、义务、标准来严格要求自己，胸怀远大理想和抱负，为社会做贡献。接着从党的性质、党的指导思想、党的目标和任务、党的纪律和作风、科学发展观和端正入党动机积极争取早日入党六个方面对中国共产党有了更深一层的了解与认识。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这里我们可以从“213”来理解，“2”是指“两个先锋队”，“1”是指一个“领导核心”，“3”是指“三个代表”重要思想。经过这一次的认识，终于对党的性质有一个全面的认识。“2”是“1”和“3”的根本，“1”是“2”和“3”的关键，“3”是“2”和“1”的具体体现。学习党的性质，一定要从这三个方面联系起来。印象最深刻的是书记给我们介绍的科学发展观专题。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的新一届中央领导集体，着眼全局，着眼世情、国情、党情的新变化，总结国内外经济建设的经验教训，审时度势作出的重大战略部署，开创了建设和谐社会的新局面，同时也标志着用科学发展观这一马克思主义中国化最新成果武装全党，指导实践达到了一个前所未有的水平。科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。经实践检验与证明、日益显示出强大真理力量的科学发展观，是推动我国经济社会发展的战略性指导思想。近几年我国的经济高速发展，经济、文化、社会等各方面都发生了翻天覆地的变化，但同样存在很多负面的新闻，包括三聚氰胺奶粉、地沟油，还有前不久的双汇瘦肉精事件，一件又一件的负面新闻，让我们不得不反思：这就是追求gdp的效果吗?科学发展观的核心是以人为本，就是要发展符合人民的主体地位，保障人民各项利益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。以人为本，就是做什么事都应该考虑到人的根本利益。无论是政府官员、还是商人、农民，都应该站在自己想要追求幸福、健康、可持续发展的角度来想，每个人都应该共同努力，为创造一个和谐美好的社会而奋斗，而不是追求以牺牲环境、牺牲人民的健康而产生的“黑色gdp”。
同时我们要端正入党动机，就要克服带着功利性的目的和随大流的心理入党，我明白了入党不是为了面子，不是为了虚荣，不是为了个人利益，更不是为了别人的期望。正确的入党动机应该是持着为实现共产主义理想而奋斗，有为了更好地为人民、为社会服务的共识，为全面建设小康社会，为构建社会主义和谐社会而贡献自己的全部力量。只有端正了入党动机，积极争取早日入党，为人民谋利益、做实事。并且要从身边的小事做起，努力把工作做到更好，多和身边的同志交流、学习，向他们学习宝贵的经验。
通过这一次的党校培训学习，我获益良多，感觉自己离党又靠近了一步，同时深化了对党的认识。我也发现自身的一些缺点和不足，学会了如何做人、如何当一名起先锋模范作用的党员，感觉自身的任重道远和自身的使命。作为一名即将踏进社会大学生和入党积极分子，我本人决定在今后的学习、工作和生活中按照共产党员的条件来严格要求自己，树立科学的世界观，充分发挥先锋模范作用，自觉实践“三个代表”，理论联系实际，一切从实际出发，实事求是，争取早日加入中国共产党，为党作出更大的贡献。
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培训党校心得体会
第一段：介绍党校培训的背景和目的（约200字）。
近年来，为更好地推动党的建设和党员教育工作，各级党组织纷纷开展党校培训活动。我有幸参加了一期为期两周的党校培训课程，深感这次培训对于提升自身的党性修养和专业能力有着重要意义。通过这次培训，我不仅对党的历史、思想理论有了更深入的了解，也锻炼了自己的领导能力和组织能力，为将来更好地服务党和人民打下了坚实的基础。
第二段：通过党校培训加深了对党的认识（约300字）。
在党校培训期间，我们全面系统地学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的光荣历史。通过学习，我深刻认识到党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势和人民政治生活的最大特色。党校培训让我理解了党的纲领是党的灵魂，党组织是党的血脉，党员是党的骨干，更加坚定了我为党和人民事业奋斗的决心。
第三段：培训党校增强了自身的专业能力（约300字）。
除了理论学习，党校培训还注重实践能力的培养。我们参观了一些有代表性的企事业单位，学习了他们的党建经验和管理模式，对我在日常工作中的组织管理和协调沟通能力有了很大的帮助。同时，党校培训还开设了各类实践课程，如沟通技巧、决策分析等，提高了我们的职业技能水平。这些培训让我意识到作为一名共产党员，不仅要具备先进的思想理论，还要注重锻炼自己的实践操作能力。
第四段：培训党校提升了自身的领导能力（约300字）。
在党校培训中，我们进行了团队合作、领导力训练等活动，培养了我们的领导能力。通过与同志们共同参与辩论、策划活动等，我学会了团队协作和组织领导的技巧，并且在实践中逐渐完善。党校培训让我明白，在各级党组织中，作为一名党员，要善于沟通协调，有能力处理矛盾和问题，才能更好地发挥自己的作用，为党和人民的事业做出更大贡献。
第五段：总结党校培训的意义和收获（约200字）。
通过这次党校培训，我深刻认识到作为一名共产党员，要不断加强自身的学习和提高。党校培训不仅使我对党的历史、思想理论有了更深入的认识，还培养了我实践操作能力和领导能力。我将把党校培训中学到的知识和技能，运用到实际工作中，不断提升自己的专业能力和组织管理能力，为党和人民的事业做出更大的贡献。
以上就是我对参加党校培训的感受和体会。通过这次培训，我深刻认识到了党的光荣历史和伟大事业的重大意义，也更加明确了自己的责任和使命。我将继续努力学习，不断提高自己的专业素养，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。