优秀作文是对语言表达能力和思维深度的一种全面展示和考验。小编特意挑选了一些获奖的优秀作文供大家参考，希望能给大家写作带来一些启示。
小草带给我启示作文
每天我上学都必经一片草地，由于现在还是乍暖还寒的天气，草地是光秃秃的。有一天，我突然看到光秃秃的草地上，隆起了一个个的小包，小包的顶部还有不易被发现的裂缝。等第二天经过时，我惊喜地发现，有一个小土包里长出了一颗小草，颜色是那么嫩绿，样子是那么纤弱。空旷的草地上只有一棵小草站立着，好像在呼唤着它的兄弟伙伴们赶紧苏醒过来。过了几天，我再去一看，空旷的土地上已经长满了嫩绿的小草。
现在虽然已是春天，但是天气还有些寒冷。勇敢的小草居然能够从坚硬的土壤里钻出来。在寒冷的风中挺立。虽然小草没有大树那结实的树根，没有大树那粗壮的树干，但却能够有这么顽强的生命力！我被小草深深感动了。
我想：小草虽然纤弱，但能在这种环境下生长；在大自然中的我们人类虽然也是非常渺小的，但我们遇到了困难更要像小草一样顽强拼搏，永不言败。
小草带给我启示作文
有人说：“小草太脆弱了，一脚就踩死了，不堪一击。”我认为，小草不是人们说的这样，小草是最坚强的，人们把它踩倒后，它就会不屈地向上恢复，直到回到原样。(语文迷)。
有一次，我去奶奶家玩。去了以后，在奶奶家门外，我发现了一个现象，一堆火正在燃烧着地上的小草。过了一会儿，火灭了，而地上的小草也烧没了。我感叹：“这些小草真是可惜啊！”过了几天，我出来散步发现，那些烧没了的小草又顽强地生长了出来。我非常激动，明白了生命的意义是什么，是勇气！
虽然我们生命中充满了坎坷，但是，只要有勇气，有不屈的意志，有乐观的态度，有努力向上的精神，就一定能迈过这道坎。
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小草带给我启示作文
小草虽很平凡，但自强，努力为大地增了一抹绿，因此，它是很重要的，就像城市生活中平凡的工作者，默默无闻，却兢兢业业，依旧必不可少。
春天来了，小草努力钻出头来出头来，与这个多姿多彩的世界相会。它们无论是在肥沃的土地，还是在贫瘠的土壤里，只要有足够的水分，小草就会努力地为这片大地做装饰，美化大地。
夏天，当火热朝天时，小草却毫不畏惧，坚持了下去。当暴风雨来临时，电闪雷鸣，风卷残云，许多小花和小树已被打败，而那微不足道的小草却昂首挺胸，无论天空怎么折磨它，它都不会倒下。
秋风呼呼，小草被风吹得渐渐变黄，草地变成了金色的海洋。小草脱落一身衣服，毫不吝啬地献给打的，使大地更有力地养育万物。
凛冽的寒风把可怕的冬天请来了，小草的身躯被寒风吹萎缩了，但是，它的根部却像一条蚯蚓似的，深深地钻进泥土里。
小草外表虽然不好看，但却很有用。它给我了一个很大的启示，使我受益匪浅：我们要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人！
我喜欢吉祥富贵的牡丹，喜欢婀娜多姿的水仙，喜欢星星点点的满天星，可我还是最喜欢那坚韧不拨的小草了。
每当人们欣赏着妩媚动人的花朵，陶醉其间时，有谁想过那默默无闻的小草？没有。有谁在意这极其平凡的小草呢？也没有。但小草它并不在意，它不需要这份虚荣，它只是依然默默地衬托出花朵的美丽，让花儿们更艳丽在开放。
小草，它是顽强不屈的。在人们的脚下、在石头缝隙中、在炎热的沙漠里、在寒冷的北极圈，总会有草儿生长的空间、总会有小草们坚强的身影。在一望无际的沙漠中，一株小草顽强地伸直了腰，它并没有报怨大自然给它的生存条件恶臭劣，而是以自已的最大力量努力存活下来，微笑着面对生活、面对太阳、面对新的一天。
这株小草，它是多么的平凡、那么不起眼！虽然，它不像参天大树那样高大魁梧，不像花朵那样妩媚动人，也不像万年青那橛苍翠欲滴，更不像松柏那样高高耸立。()但它却以自已顽强的生命力赞美着大自然、歌颂着大自然、点缀着大自然。
这是一株默默无闻、坚强不屈、极其平凡的小草。可是，它身上却蕴藏着一种可贵的精神。它告诉我们：不管遇到什么困难、什么挫折都不能打退堂鼓，应该坚定、顽强、勇敢地在面对。
生活中，人们都说，小草非常弱小。是啊，它的'确是很不起眼，又柔弱又矮小。它没有五彩缤纷的鲜花那样娇嫩醒目，惹人喜爱；也没有参天大树那样的魁伟身躯，不能把双手伸向天空，招人眼球，但它具有顽强的生命。我喜欢它！
大风可以把树干吹断，大雨可以把鲜花的花瓣打落，但他们却不可以把嫩绿的小草怎样。大风大雨过后，鲜绿的小草又很快恢复了他那往日的模样，那样宁静，毫发无损。他那么有韧性，那么坚强。
小草是生命的象征，充满浓绿的小草，是具有顽强生命的模范。“野火烧不尽，春风吹又生”小草是绿色环保的代表，如果没有了小草，大地上就没有了生机；如果没有了小草，大地上就会变得无聊乏味；如果没有了小草，大地上就会没有了生命。
小草，你虽然弱小，但你永远那么坚强！你带给人们的是惬意，是快乐，是幸福！我们要学习小草那种坚韧不拔、锲而不舍的精神。今后，我无论遇到什么困难，受到什么样的挫折，都要想小草那样勇敢坚强！这就是小草带给我的启示。
小草带给我启示作文
是谁拥有翠绿的外衣？是谁拥有不起眼的名字？是谁拥有顽强的生命力？是小草。
“野火烧不尽，春风吹又生”，小草有着顽强的生命力，但它从不骄傲，甘做百花的背景。小草又似海伦·凯勒、张海迪这样的作家，即使身为残疾人，却始终坚持着自己的追求，热爱生命;而小草，虽然不是什么名贵的品种，却不畏酷暑严寒，四季绽放。
草，也许很普通;草，也许很渺小;草，也许不值得一提。但它真实。
小草告诉我这样一个道理：生命的意义在于执着追求，不在于名利，也不在于身份。
小草带给我启示作文
一个周末，爸爸带着我和我的伙伴出去玩耍，一路，我们欢快地跑着，追着，没多久，就累了，看到那软绵绵的草地就坐了下来歇歇脚。
一阵微风拂过，我闻到了一股花的芳香，禁不住诱惑，我和几个伙伴都站起来去寻香，我们开始东张西望，只见爸爸站在一处细细观察，我们一个箭步跑了过去，找到了，找到了。我们欢呼着。瞧，它是那样的绿，绿得鲜艳，绿得耀眼，绿得饱满，绿得连画家都调不出这样的色彩。我们看得如痴如醉，像是在欣赏一幅油画。大自然真是神奇的大画家呀！
这到底是什么花呢？后来，爸爸告诉我它不是花，它是一种草，本土名字叫打不死，为什么叫打不死呢？爸爸说如果你故意折断它的茎叶，把它扔在土壤里，过几天，它又活了，没几天，开始生根发芽，小小的一株变出几株，几珠又变成十几株，慢慢地变成了一块草坪。我都听呆了。这打不死可真厉害呀！
不久，我发现打不死周围的花都凋谢了，可它还是那么绿，这次看起来比之前的似乎更绿了，绿得迷人。
看着它，我幡然醒悟：它从不向自然低头，我要学习它那顽强的生命力，虽然它没有花儿美，没有树儿高，可它身上有一种精神，那就是顽强！
小草带给我启示作文
概述课文内容，由设问引出议论――趣从何来。
作者说，他从小观察事物就很细致，很细心，“见渺小之物必细查其纹理”。作文。
有人总觉得自己生活太平淡，一点也不快乐。其实，生活并不缺乏快乐，需要的是发现快乐的眼睛。生活里的每一个细节都蕴藏着快乐，只是在于你是否感受到而已。愚人向远方寻找快乐，智者则在自己身旁培养快乐。你看，蚊子、土墙、花台、杂草、虫子、蛤蟆……再常见不过的了，谁没见过呢？而作者却从这些极为寻常的事物中寻得快乐。秘密就在于观察后的“发现”――一种不寻常的眼光。
以上第一层：乐趣来自细心的观察。又分两小层：细致的观察要有求知的渴望；还要培养“发现”的眼光。
作者的“趣”，还来自于想象。他“留蚊于素帐中，徐喷以烟”，这样在他的眼前，便出现了一幅“青云白鹤图”――那烟又成了一道青云了，从蚊子和烟到青云白鹤图，作者的想象真叫人拍案叫绝啊！。想像是创造的翅膀。爱因斯坦说：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步并且是知识进化的源泉。”没有想象，蚊子就是蚊子；有了想象，蚊子就成了鹤，蚊飞就成了鹤舞，烟就成了云，烟绕蚊飞就成了绝妙的青云白鹤图！同样，有了想象，蛤蟆吃虫也便成了坏人为非作歹，“捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院”也就成了除恶扬善的英雄行为。想象和创造就这样融合在一起。乐趣就在这样的过程中生发开来了。
以上第二层：乐趣来自丰富的想象。指出想象是创造的翅膀，由想象而创造，乐在其中。
善于观察，善于想象，便能从生活中得到无穷的乐趣――这便是《童趣》给我的启示，也是我喜欢这篇文章的根本原因。
概括全文，点明主旨，指明喜欢《童趣》的原因。
开头开宗明义，说最喜欢的课文是《童趣》，然后说了两点理由，也就是作者从课文学习中悟出的两个道理：生活乐趣来自细心的观察，也来自丰富的想象。最后点题，收束全文。观点明确，议论充分，结构清晰，文风朴实。
南京金陵中学河西分校初二：沙天楠。
放风筝的启示。
春风拂面，江畔的杨柳抽出新芽，嫩绿的小草伸出了头，枝头不知何时已有燕子喳喳叫……顿时，大地生机盎然。我呢，也要“忙趁东风放纸鸢”。
今天，风很大，又不是很冷，是个放风筝的好天气。我迫不及待地支好了风筝，接着放出了风筝线，奋力向前跑。可是没有跑出多远，风筝就从半空中掉落了下来。怎么回事呢？我百思不得其解，干脆就坐在一边看着别人放风筝。
我仔细观察着一个个飞得高的风筝，也在关注那些跟我一样跑得上气不接下气却没有飞上天的风筝，通过我的仔细观察和认真思考，我终于想明白了。我放不起风筝的原因有两个：一是因为我一开始放风筝时线拉得太长；二是因为我没有逆风而行。找到了这两点原因以后，我试着在刚开始放飞时线放短一点，然后逆着风，让风筝借助风的力量再慢慢地往上飞，然后在它飞高的过程中在慢慢地放出线，这样，风筝果然越飞越高，而且还飞得很稳。我一直放到太阳快与江面碰到一块时，才恋恋不舍地回家。
《赏识你的学生》读书笔记。
最近，我认真拜读了孟繁华教授的《赏识你的学生》一书，这本书从家长、学生、教师等角度，选择了一个个典型的案例，来诠释成功教育的奥妙所在，每个故事的后面还附有家长留言，专家评析，生动而又引人入胜，故事情节又往往出人意料，处处闪耀着智慧的火花。故事的主人公往往是一些被人们认为智力低下的学生，这些学生，在教育者的启发、赞赏、激励下，取得了优异的成绩，走上成功之路。
我想:这应该是我们学习的优秀典范。他们的事迹给予我许许多多宝贵的启示。作为一名教师，每天面对几十名孩子，面对几十双充满渴望和期待的眼睛，我们的言行举止，我们的情感态度，无不深深影响着每一个孩子。当孩子犯错误或表现不佳的时候，严厉的批评，大声的斥责，换来的是孩子暂时的服从，表面的听话，但同时也在孩子的心中埋下了叛逆和怨恨。老师不仅没有转变孩子，实现自己的工作目标，反而伤害了孩子的心灵，伤害了师生感情，给今后的工作带来更大的麻烦。所以，全新的时代需要拥有全新观念的老师，全新的时代赋予“敬业”和“专业”全新的含义。教师是跟人打交道的工作，我们的工作对象是虽然年幼无知，但是也是有血有肉，有思想，有情感，有独特个性的孩子。这就更加要求我们关注孩子的内心世界和精神需求，激发他们对知识的热爱和渴求，培养他们积极进取奋发向上的意志品质远比传授知识更重要。我们要时时刻刻提醒自己，时时刻刻历练自己，用我们无限的爱心、耐心、细心和关心，尽可能使用鼓励或激励的的语言，为孩子也为自己创造美好的教育境界。
我爱小草。
小草，绿色的小草，它没有鲜花那绚丽的色彩，它没有苍松那高大的身躯，但人们总是爱小草，赞美小草。
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”人们赞美小草，是因为它有着顽强的生命力。小草虽然体态纤细，却能经受住大自然的风风雨雨，越是风吹雨打，小草长得越茁壮，无论是野火、狂风、干旱都不能摧毁它那坚定的生活信念，在暴风雨中、在烈日下，小草越炼越坚强。
“天涯何处无芳草”。人们赞美小草，是因为它到处都能生长。被人们遗弃的荒城，常年没有人走的“古道”却成了小草的乐园，它们在那里旺盛地生存、繁衍着。在湖畔、在路边、在密林深处、在高山之巅......总之，从四季如春的江南到千里冰封的北国，到处都可以看到小草绿色的身影。
小草，青青的小草，顽强而高尚的品格，令人敬佩，永远会给人们有益的启示。
我希望自己成为祖国大地上一棵青青的小草。作文。
来源：m.201505/。
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小草带给我启示作文
小草看起来是那么不起眼，又柔弱又矮小。它没有鲜花的娇嫩醒目；更没有参天大树的魁伟身躯，一点都不招人眼球；但它却有着顽强的生命力。我喜欢它！
大风可以把树木的枝干吹断，大雨可以把鲜花的花瓣打落，但它们却奈何不了嫩绿的小草。大风大雨过后，鲜绿的小草依然是它那往日的模样，那样宁静，毫发无损。它那么有韧性，那么坚强。
小草是生命力的象征。充满浓绿的小草，是具有顽强生命力的模范。小路边，沙滩上，屋顶檐底，随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不死它，冰骨的严寒冻不坏它。一场春雨袭来，它又昂头挺胸从地底下钻了出来。
小草是绿色环保的代表。如果没有小草，大地上就没有了生机；如果没有了小草，大地上就会变得无聊的乏味；如果没有了小草，大地上就会没有了生命。
青青的小草漫无天际，无穷无尽，一百棵，一千棵，一万棵、一亿棵……布满在充满绿色的草坪上。这绿色是哪里来的呢？哦！原来是小草用自己顽强的身躯把乏味、单调的大地点缀得如此鲜活、如此美丽！草坪可以供人们休息，可以供人们乘凉，也可以供孩子们尽情地玩耍！每当你躺在小草上面，心里就会感到特别地舒服。
小草，你虽然弱小，却那么的顽强！你带给人们的，是惬意，是舒畅。咱们要学习小草那种坚韧不拔、锲而不舍的精神。无论遇见什么困难，受到什么挫折，都要像小草一样勇敢坚强！咱们更要像小草那样，为社会奉献出自己的一片绿意。
小草带给我启示作文
在生活中，启示对我门来说是非常重要的，但是在不同的情况下，得到的启示是不尽相同的，有可能是一句名言的启示，也有可能很多的启示都是从生活中的某种事情，或者是某种东西给你的启示等等，只要你仔细地观察，就一定能从中得到启发。
能让你得到启发的东西不一定都是大事物，其实从小的事物中也能得到很多启发，李商隐曾经写过一首诗《草》离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。这首诗是作者为了赞美小草生命力顽强，也突出的表明了小草坚强不屈的精神。这首诗也预示人们要学习小草的精神，在生活当中要像小草一样，做事情失败了，千万不要气馁，要继续努力，拼搏向上。有一次，我一个人在家里写作业，写了一会儿，觉得累了，就想休息一会儿，突然之间我想起了小草这首诗，就觉得自己应该像小草学习，做事情不应该半途而废，要坚持不懈的把作业写完了再休息，于是我又开始写作业了。
一颗普通的小草，也许不会被人们看在眼里，但是小草的精神确实值得我们学习，我们要想小草一样做一个踏踏实实的人，而不要做一个只图外表虚华的人。
小草带给我启示作文
小草给我的启示有人喜欢洁白无瑕的玉兰；有人喜欢娇艳芬芳的牡丹；有人喜欢高大挺直的松树。而我却喜欢默默无闻的小草，它没有高大的身材，没有艳丽多姿的体态，也没有沁人心脾的芬香，它是那么不起眼。
春天来了，小草努力的钻出头来，与这个美丽的世界相会。它们无论是在肥沃的土地，还是在贫瘠的土壤，只有足够的水分，小草都会努力的为这片大地做装饰，美化着大地。盛夏到了，小花都奄奄一息了，只有小草在点着头上火辣辣的太阳。
暴风雨来了，电闪雷鸣，风卷残云，对小花和大树是莫大的危险，有的折枝，有的落入渠道，有的埋进土里，可小草在这，电闪雷鸣里，任天空怎样打磨它，也不会倒下。
今天，天气非常的酷热，快把我烤成鱼干了，于是我就和两个表哥来到花园里乘凉。我仰望深蓝色的天空，回想起以前读过的许地山的散文《落花生》，感到回味无穷。
在《落花生》这篇散文中，许地山爷爷描写了在收获节的夜晚，他和全家人在一起吃花生、议花生的情景。通过父亲的话，告诉我们一个道理：做人要做实实在在的人，做什么事都得脚踏实地，不要做外表好看而对比别人没有好处、华而不实的人。
花生味美，又可以榨油，价钱还便宜，都喜欢吃。但它深深地埋在土地里，不像桃子、苹果。石榴那样，把鲜红嫩绿的果实耀人耳目的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心，你看它矮矮地长在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。它把自己的一切都无私地奉献给人们，而甘愿默默无闻地埋没在地中，不像鲜花那样故意在大家面前炫耀自己的鼎盛时代。必须挖才可以看出有没有果实，可以让大家多一些劳动，如果没有付出汗水，没有劳动，懒人是永远的不到好的东西的，特别是那中只会享受的人永远没有快乐的。
这又使我想起了可敬可爱的老师，她们为祖国培育新人，默默无闻，无私奉献，不知有多少个不眠子夜壮成长，有时他生了病就不和大家说继续坚持上课，额头上爬上了辛劳的皱纹，眼角里常常布满不眠之夜所留下的血丝。我爱花生的品格，我爱小草的无私，我更爱老师的精神。等我长大了。也要做一个默默无闻，无私奉献的人。
自然啊！你广阔、神秘，包含了醉人的风景。从秋叶的飘零中，我读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我读出了坚持的可贵……就连小草，也能从小草的葳蕤中汲取执着与希望。
我喜欢太阳，无论是旭日还是落日，都有种独特的美。
大海上冉冉东升的旭日，像一个金色的圆盘，在海面上滚动，万道金光逼退了黑暗。她在海面上跳跃着、升腾着，渐渐的露出了海平面。她的倒影在波光粼粼的海面上，显得那么妖娆，又像一个巨大的零，告诉我，新的一天又将从零开始。
落日有一种美，也有一种悲感，但这悲感并非来自悲哀，而是一种悲壮的心情。
落日，她是庄严的，不像旭日一样带给人们希望。当她慢慢蹭到天际的时候，我感到了时间的弥足珍贵。她代表以一天的结束，给人以反思，每个人应该有活着的意义。
自从我住到这个小区里来，这棵松树就一直屹立在那里，苍翠挺拔、隽秀飘逸。我常常幻想会不会有小松鼠在这里筑窝，每当圣诞节时，我都会对着它许愿。
每天清晨，一拉开窗帘，印入眼帘的便是这棵高大的松树，看着它，不禁会将它与黄山顶上的松树相提并论。一个雄壮挺拔，显示着其顽强的生命力；一个为小区的环境，默默奉献着。
在我看来，我们小区的这棵松树，是体弱多病，细细的枝干，好像一碰就断。直到有一次台风，是我对他的观念180度大转变。
它在台风咄咄威逼之下，不仅没有屈服，任它摆布，反而张开枝蔓，为的是能够更好的迎接雨露，面对困难。这次的战斗，它受了严重的伤，原本拔地而起，有参天的气势，如今已是树皮皴裂，树干倾斜了不少。
可我任然敬畏它，因为它告诉我生命在任何困难下都不是那么容易被摧毁的，只要有战斗的勇气和信心，不屈不挠、不怕艰难，定会苦尽甘来，见到彩虹。
自然啊！你伟大、美丽，虽然你已千疮百孔，但亘古不变的是你带给人们的启示。你是最好的老师，每个人都应亲近自然，聆听教诲，顿悟生命。
上海市第二初级中学初三：怎么乱，怎么来作文。
大自然的启示。
一个晴朗的星期天，我偶然间在我家阳台的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛。我惊恐万状，正准备把那只小蜘蛛踩死，只见它正在准备织网，我于心不忍，决定看看它是怎么织网的。只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点白色的细丝来，然后从墙角这边爬到墙角那边，这样，第一根线就织好了。接着，它又照着前面织线的方法往下织，过了一会儿，一张完好的蜘蛛网就快完成了，我真替这只小蜘蛛高兴，这时小蜘蛛还在默默地努力着。眼看小蜘蛛就要完成了，可淘气的弟弟却跑来捣乱，他“呼”的一吹，蜘蛛网“绷”的一声就断了。可怜的小蜘蛛只好又重新织网，它又按照刚才织网的`方法，一丝不苟地织起网来。但这一张蜘蛛网和上一张一样刚织了不到一半，蜘蛛网又断了。就这样，蜘蛛网断了好几次，还是没有织完。我有些厌烦了，正准备走开，心里一想：人家小蜘蛛都没有烦，还在坚持不懈的努力，我怎么能烦呢？于是，我又蹲下来，看个究竟。最后，经过它一次又一次的艰辛努力，终于在最后一次织出了一张完好的蜘蛛网。
看到这里，我被小蜘蛛这种坚持不懈的精神所感动，并从中懂得干什么事情不能半途而废，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。
朝阳小学六。
《童趣》我最喜欢的一篇语文课文。
《童趣》是我初中接触的第一篇文言文，也是我最喜欢的一篇语文课文。
开宗明义，落笔破题――最喜欢的语文课文是《童趣》。
《童趣》讲了作者小时候的三件趣事：一件是把蚊子当成仙鹤观赏，另一件是把土墙当作丘壑神游，还有一件是鞭打吃虫子的蛤蟆，把它“驱之别院”。作者说，这三件事都是他的“物外之趣”。
小草带给我启示作文
狂风暴雨可以使花儿树木变得七零八落，花残叶败，枝折花落；但小草们却始终拿小草没有办法。小草们就是这样平凡而又嫩小，默默地生长在这个世界上。
人们常常把小草当作是弱小的象征。的确，小草很小，很弱，即使一滴小小的露珠都能将小草压得低垂下去。但我喜欢小草，不仅仅是小草象征着春的到来，象征着新的开始，更重要的是小草那种令人敬佩的生命力。
小草不像大树那样高耸，那样得意地在空中摆弄，但小草像大树一样向上，一样蓬勃，一样追求奋发的力量。小草更不像鲜花那样艳丽多姿，有人欣赏，但小草像鲜花一样纯洁、芬芳。我喜欢去发现这平凡的小草，小草是大自然的选择，小草具有顽强的意志和生命力。
我们做人难道不也应该像小草一样不怕阻力，努力向上吗？
小草带给我启示作文
有人喜欢洁白无瑕的玉兰；有人喜欢娇艳芬芳的牡丹；有人喜欢高大挺直的松树。而我却喜欢默默无闻的小草，它没有高大的身材，没有艳丽多姿的体态，也没有沁人心脾的芬香，它是那么不起眼。
春天来了，小草努力的钻出头来，与这个美丽的世界相会。它们无论是在肥沃的土地，还是在贫瘠的土壤，只有足够的水分，小草都会努力的为这片大地做装饰，美化着大地。盛夏到了，小花都奄奄一息了，只有小草在点着头上火辣辣的太阳。
暴风雨来了，电闪雷鸣，风卷残云，对小花和大树是莫大的危险，有的折枝，有的落入渠道，有的埋进土里，可小草在这，电闪雷鸣里，任天空怎样打磨它，也不会倒下。
秋风呼呼，小草在秋风中度过了一生的时光，人们都会哀叹地说：“唉，小草枯萎了，什么植物来装饰大地呀？”虽然小草枯萎了，但明年还会再长出来。正如人们所说：“野火烧不尽，春风吹又生。”小草让我联想到了无论路有多难走，都要坚持走下去，就能达成功的彼岸，这就是“小草”给我的精神启示。
作文二：小草给我的.启示。
每当，我看到小草傲然挺立的身影，我就想起白居易的那首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
一个天气阴沉的星期五下午，我前脚刚迈进家门。只见一道闪电划破万里长空，接着就下起了倾盆大雨。过了好长一段时间。我下楼一看，小草被雨水打得东倒西歪，有的身子贴在地上，显得很是狼狈，有的弯腰驼背，很不精神。可是过了一会儿，奇迹发生了，刚才已“爬下”的小草，现在又重新恢复了原样——挺直了腰干。似乎神气地在对路人说：“你们看，我们小草的生命力多么顽强，风吹不倒我们，雨打不坏我们！”说这话时，尽管小草的脸上还带着晶莹剔透的泪珠！
一次，我去图书馆看书，看完书后，我们几个小朋友在下象棋。其中一个同学他棋艺相当高，三下五初二，把我杀了个“落花流水”，最后输得特惨。我只好向他投降了，甘拜下风。可在回家的路上，我一直在想：我不能因为这次输了，就永远败给他。被大雨淋过的小草，能挺起自己的腰干，我，难道还不如一颗小草吗？我要掌握好下棋的技巧，有朝一日，用调虎离山之计干掉他。我就不相信，我今天下不过他，以后也下不过他。经过日复一日地练习，我的棋艺终于提高了。于是，我找了个机会，又约了和我上次下棋的那个同学。没想到，总共下了两盘，我两盘皆赢。我长叹了一口气，我终于胜过他了！
这就是小草给我的启示：无论做什么事情，只要充满自信，坚持不懈，有永不服输的阳光心态，就一定会成功！
作文三：小草给我的启示。
隆冬过后，春天来了，沉睡了一冬的万物开始苏醒了。绿油油的小草悄悄钻出地面，树木枝头冒出了新芽，花儿露出了笑脸，小鸟在天空尽情的欢唱……整个大地充满了勃勃生机。
我喜欢这阳光明媚的春天，更喜欢春天里葱茏的小草。朋友们，你别看小草是这么柔小，弱不禁风，可它永远不会向狂风暴雨低头。记的有一天，一阵狂风过后，突如其来下起了暴雨……等到雨过天晴我赶紧去看屋外的小草，啊！小草聋拉着脑袋，好像奄奄一息了，有的甚至趴在地面上，似乎在做最后的挣扎。我心里难受极了，我可怜的小草啊！过了几个小时，我发现小草又挺直了腰，尽管身上雨水未干，但它们好像骄傲的看着我。一阵微风吹过，四处绿油油一片。这时，我的心里激动不已，我不由望着这些小草，喃喃地说：“太伟大了！”
小草没有鲜花那样张扬，没有白杨那样挺拔……可它却有着一种坚强的毅力，顽强的意志，它平平淡淡，却不屈不挠。它的这种精神是奋发向上的。
从小草身上我受到很大的启发，它让我明白了不屈不挠，奋发向上的精神。我要学习小草的这种精神，奋发向上的学习知识，提高自己的学习水平。
作文四：小草给我的启示。
说到小草，我就会想起白居易的那首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
雨后的小草马上就挺直了腰，像铅笔那么直，像钉子一样硬。虽然小草才跟雨战斗过，但是大雨一停，小草又变成了嫩绿的颜色，面貌焕然一新，让人感到十分自信。小草在给人类展现出自己顽强的生命力。
当我们遇到困难，当我们遭到挫折，我们不能掉眼泪，我们应该勇于面对，勇于担当。
小草带给我们的启示作文
大自然是人类的好老师，它带给我们许许多多的启示。其中，小草带给我的启示最为深刻。
唐代诗人白居易这样赞美小草：“野火烧不尽，春风吹又生。”是啊，你看小草，即使在冬天枯萎时被大火无情地烧过，可一到春天，它又总是迫不及待地探出可爱的小脑袋，生气蓬勃地望着这个美丽的世界，展现出顽强的生命力。
记得有一次，我出去散步。在一弯道处，我亲眼看见一位阿姨把车倒进花坛里，一株株小草顿时被齐刷刷地压在车轮下。那楚楚可怜的小草怎不让人心生怜悯？待车开走后，我匆忙跑上前，蹲下来看看它们。这时的小草，一个个都弯下了腰，有的`甚至被拦腰压断。它们好像在对我说：“我们好痛！”我试图用手扶起它们，但都无济于事。我记着它们，心里想：可怜的小草，恐怕再也直不起腰了。可过了几天，当我再次来到那里，令我大吃一惊的是，原来被弯的小草重新直起了腰，犹如一个个精神抖擞的钢铁战士，焕发出新生机。我被小草顽强的生命力彻底打动了。我不由地发出赞叹：“难怪人们纷纷赞美小草？”
如果世人都有小草般顽强的毅力，何愁不能到达成功的彼岸？
骏马图带给我的启示
语文书上有一匹骏马图，我们班的同学称它为“飞马”图。
这匹骏马昂首扬尾，体态轻盈，神形兼备，无论从正面.侧面哪个角度去看，都极为生动健美;它用锐利的眼神注视着眼前，似乎有什么美食在吸引它;它的耳朵尖尖的，像是被什么东西削过一样，让我想到伟大诗人杜甫的赞美“竹批双耳峻，风入四蹄轻”。虽然它的身体很瘦，有棱角，但这表明它一定跑得很快;它一脚着地，另外三只脚腾空。我看得很着迷，仿佛听到了它雄浑的'马蹄声，看到了它身后卷起了阵阵尘土，仿佛看见它自由自在地奔驰在宽阔的原野上。
这匹马呈棕色;它全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员;如果奥运会上马术比赛，只要主人和这匹马齐心协力，准能拿冠军。
这匹马颇有象征意义：吿诉我们在困难面前要像马一样只能勇往直前，决不退缩;我们要学习它临危不惧.勇往直前的精神!
我多么希望我拥有一匹这样的枣红马呀，骑上它，在我的人生道路上驰骋!
爱带给我的启示
爱是有多种多样的，有的让我们欢喜，有的让我们烦忧，有的让我们开心猜猜看：爱让我怎么样呢？对了，是启示。
记得我在读四年级的时候,一放学我就背着书包回到了家，匆匆忙忙地打开了冰箱，拿出西瓜狼吞虎咽地吃了起来，吃完后就把西瓜皮一扔就去做作业了，做着做着，突然听到了一个小孩子的哭声，打开窗一看，哎呀原来是隔壁的小奇奇，这可怎么办呀，如果妈妈知道奇奇是因我扔的西瓜皮而导致他摔倒的话，会一想到这里，我马上回到原来的'位置上，装承若无其事的样子，继续做作业。
吃完晚饭，爸爸在看电视，妈妈在织毛衣，我的心里却七上八下的，心里像打翻了五味瓶一样难受，脑里想着：“该不该八白天发生的事告诉妈妈呢？正在犹豫不决的时候，耳边好像响起了老师说过的话：”不管做什么事情，做错了就要勇敢的承认，这才是好孩子的表现。”这时，我马上走到妈妈的面前，把白天的事一五一十地说给了妈妈听，妈妈这时候的脸由慈祥变得严肃起来，我这时不敢看她了，用手遮住我的脸，在指缝了看到这时妈妈的手已经不由自主地抬了起来，眼看就要落下来了，正在这时，妈妈却出乎意料的抚摸着我的头说：“孩子，你虽然白天的是做错了，可你还是战胜了自己，敢于承认错误，你还是个好孩子，不过以后记住，不管做什么事情，都不要只图自己的方便，而不顾别人的感受.。”我听了以后，羞愧地低下了头。
蚂蚁带给我的启示作文
今天，我去院子里观察蚂蚁，我很快发现了一个蚂蚁窝。
在洞外，又几只蚂蚁正在觅食，我把一颗香喷喷的大米粒放在一边我想看一看蚂蚁是怎样发现它并把它抬回洞中的。不一会儿，一只蚂蚁看见了这颗大米粒，想把它抬回“家里”，这只蚂蚁先是用触角碰了碰，也许知道单靠自己是不行了，于是悻悻地溜走了。
只过了几秒钟，那只蚂蚁又回来了，身后跟着一大群蚂蚁，我还以为它放弃了，原来它是搬救兵去了。只见它爬上大米粒，好像是一个指挥官，把这些蚂蚁分成几群，让它们联合起来抬米粒，“一、二、三……”加油！蚂蚁们打起精神，使足力气，大米粒终于被它们抬了起来，这些蚂蚁一边高傲地走着，一边互相碰触角，似乎在庆祝它们的胜利。
今天观察蚂蚁我的收获很大，因为我亲眼看见了蚂蚁是怎样搬东西的，从中我得到“只要团结，无论再大困难，我们也一定能战胜！”的启示。
蚂蚁带给我的启示作文
蚂蚁给我的启示是辛勤。我在公园的大树下，无意中发现了一个蚂蚁的家蚁丘。蚁丘的蚂蚁在忙忙碌碌、进进出出，寻找食物。它们把地上的食物渣一个个抬起来，搬进蚁丘。我在想：为什么蚂蚁要自讨苦吃，搜集粮食呢？这时，我突然想到冬天，因为蚂蚁们无法出来活动，所以一定要储藏食物哈哈是蚂蚁在未雨绸缪吧！
蚂蚁给我的启示是分享。一只小蚂蚁发现了一只又大又胖的苍蝇大餐，奇怪的是，这只小蚂蚁并没有把大餐抬回的家，而是用它的飞毛腿直接回到它的家。我想：怎么回事，它为什么自己不是把苍蝇大餐抬进去呢？过了一会儿，我看见了一支强大的蚂蚁军队整整齐齐排着队从它们的家里缓缓地出来了，它们合力把大餐抬到它们的家，哇，原来它们的力量可大了！嘻嘻是蚂蚁团结精神强吧！
蚂蚁的启示使我领悟了道理，教会我为了将来一定刻苦学习、教会我同学之间互相帮助、团结友爱。它们辛勤、分享的精神使我一生受益。我会继续在大自然寻找蚂蚁的启示！
小猫带给我的启示作文
我家有一只的小猫，它呀，可爱极了，我特别喜欢它。嘿嘿，你想知道，我为什么喜欢它？那你就好好读我的作文吧。
来到我家没几天，小猫便向我们展现了它的技能。那天是周末，我和姐姐睡得很迟，起得很晚。当我们还沉浸在睡梦中的时候，一阵“喵呜喵呜”的声音把我吵醒了，我睁开眼睛仔细一看，原来是小猫。小猫立在床边的'椅子上，朝着我不停的欢叫着，它那蓝宝石一般的眼睛里紧紧地盯着我，好像有什么重要的事情要说似的。我连忙爬起来，穿好衣服。见我掀被子下床，小猫连忙跳下椅子，不时“喵呜喵呜”地叫着，不时咬着我的裤脚将我往门口带。一到门口，我便高兴地叫了起来，原来困扰我们一年多的那只大老鼠，此刻正软软的躺在墙角，早已经没有了曾经的疯狂。我连忙跑进厨房，将昨天爷爷煎好吃剩的河鱼全部端来出来，犒劳立下大功的小猫。看见河鱼，小猫叫得更欢了，只见它三步并作两步地扑过来，将脸埋进碗里，狼吞虎咽地吃了起来，不时，还仰起头，“喵呜喵呜”的叫着……从那以后，只要捉到老鼠，它都会跑来冲我欢叫，向我领赏。
我家这只不但捕鼠能力超强，而且还是一个自由创作的小画家呢。记得有一次，酷爱书法的爷爷正在练写毛笔字，突发兴致的它居然连招呼都不打一个，就蹭的跳到了桌上，一脚便踏进了爷爷的墨汁盘，随即便趁爷爷一个反应不及，迅速地在爷爷写字的纸上，画上了好几朵形状漂亮的黑色梅花。见爷爷没有生气，将它赶下书桌，它便更加放肆地大摇大摆起来，没一会儿，爷爷的书法作品上边多了好一些或浓或淡、或明或暗的小梅花……从那以后，每次爷爷一练字，它都会跑来凑热闹，自然也有机会在上边踩上几脚。
这就是我家可爱的小猫，你们喜欢它吗？不管你们喜不喜欢，反正我是超喜欢它了。因为从它的身上，我看到了一个好孩子的特点，那就是工作时尽职尽责，游戏时自由自在。我，会以它为榜样，努力做一个人见人爱的好孩子，好学生！
一幅漫画带给我的启示
“文盲”一词，对于我们来说比较陌生，现在，谁不是知识渊博的人?今天，我看到了一幅叫《假文盲》的漫画，使我陷入深思。
那是一个风雪交加的黄昏，一个抱着婴儿的年轻母亲，被四个男人挤在“母子上车处”的一边。我想：这明明是母子候车室，为什么人们不阻止他们呢?我看到了四个“假文盲”。
站在前头的是一个很强壮的人，他就站在牌子旁边，却视而不见，把手插进品袋里，穿得很讲究，黑皮鞋、大衣，干净的裤子。
第二个人眯着眼睛，头戴一顶厚帽子，像一个有学问的人，可他毫不在意旁边的告示牌;第三个人个子很矮，戴一顶鸭嘴帽，踏着一双黑皮鞋。第四个人很高大，带了口罩，穿着一件大衣，可眼里闪出内心的不安。
我觉得这四人应感到深深的耻辱，明明是母子候车室，却为了自己的利益将母女俩挤出去，看上去很有学问，可个个的内心都无比丑陋，不懂“尊老爱幼”的真正含义，真是一群“假文盲”。
从这个图，使我想到了在公交车上，有2-3个特别好的位子，靠在右边，又很安全，在中间，容易下车。这是专门给老、弱、病、残、孕这类人坐的。每次上车，如果没有站着的人，我才会占用，见到此坐专享者，我会主动让位，平时，我是不会坐那个位置的。
我们不要做“假文盲”，要做一个有素质的人，有道德的人，这样我们的生活才会更加美好。
游戏带给我的启示作文
今天是五一假，可我们还是坚持来作文班上课。一开始我们来到这里无精打采的，老师说：“今天上活动课，这个游戏叫做占领阵地60秒。”同学们一听今天有活动课，就热血沸腾地出去站队了。
我们来到了南山广场上，老师对我们说游戏规则：“你们可以三个人一组，也可以四个人一组。站在报纸上，身体和脚不能离开报纸。站在报纸上60秒，则挑战成功。这个游戏有三关，第一关用一个大报纸，第二关是把大报纸对折，第三关是对折后的报纸再对折。现在开始分组。”
第一组有三个人，她们一个人站一个格，一会儿就通过了第一关。第二关开始，她们紧紧地抱在一起，有一个人动了一下，她们连忙调整了。第三关可没有那么容易，她们一个人踩着另外两个人的脚，可是到最后也失败了。
第二组有四个人，他们是一个人站一个格，不一会儿就过去了。第二关他们一个人背着一个人，有人在喊：“加油、加油。”坚持了一二十秒，有一个人动，他们就一下子倒了。我当时在他们旁边，然后他们像“一面墙”一样向我扑来，我连滚带爬地逃走了。
这一轮到我们这一组了，我和他们一样，也是一个人站一个格，我们不费吹灰之力就过了第一关。第二关，有两个人踩着另外两个人的脚，可是，却有一个人想放弃，他一摇晃，上面的人都站不稳了，我们像一堵墙一样瞬间崩塌了。
这个游戏虽然看上去很简单，但是实际上却很难，告诉我们要团结合作。
一幅漫画带给我的启示
我是天龙汽车站的站长，为了那些抱着孩子的母亲更方便，特意设立了一个“母子上车处”。
这两天我巡视下来，发现这个“母子上车处”给许多母子带来了方便，心中很是愉快。心想：广大妇女终于有了一个落脚点，不用再四处奔波了。
谁知好景不长，一段时间后我去巡查，发现一位母亲正急忙哄自己那大哭不已的孩子，我急忙上前询问这是怎么回事?那位母亲告诉我，她先前很感激政府，设立了一个“母子上车处”，正想排进去时，过来了四个大男人，他们看了看牌子，然后哈哈大笑着拍进了队伍，把她们挤了出去。我对他们说，这里是母子上车处，让他们去其他地方拍，谁知他们不听。我越说，他们就越挤。最后，一个男的不耐烦地说：“他们是文盲，别跟他们说。”没办法，我只能到处乱走了。
我听了，说：“你带我去见见他们，看他们是不是真的不识字?”说着，我让她带路。
她把我带到了11号车站，只见是个男的，正笑嘻嘻地，心安理得地排在“母子上车处”，我仔细地看了看那四个人，只见第一个人穿着最新款的衣服，双手插在兜里，正哼着歌。再看第二个我更是怒火中烧，他竟然是个军人。一个军人，一个人民的子弟兵，竟然公然损害人民的利益，竟然如此心安理得，不羞不躁?第三个人，看起来还像个文盲，但是他的手里却攥着一副金丝眼镜。我无奈地看向第四位，他戴了一个口罩，还穿了一身白大褂，这分明就是一个医生啊!一个医生不去造福人民，却在这欺压弱小，真是可恨至极。
我走了过去，对他们说：“我是汽车站站长，对不起，这里是‘母子上车处’，请你们离开!如果你们不愿意，我可以考虑为你们专门设计一个‘假文盲上车处’。”