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基建部门工作职责篇一
《企业会计制度》由财政部以财会〔2000〕25号文发布，根据财会〔2000〕25号的规定，《企业会计制度》于1月1日起暂在股份有限公司范围内执行，它所替代的是发布的《股份有限公司会计制度——会计科目和会计报表》(财会字〔1998〕7号，已废止)。
《企业会计制度》第二条规定的适用范围较广，除不对外筹集资金、经营规模较小的企业，以及金融保险企业以外，在中华人民共和国境内设立的企业(含公司，下同)，执行本制度。
从建安企业收入确认模式来看，该制度规范的内容，与《企业会计准则第15号—建造合同》(下称建造合同准则)没有任何差别。
2、《企业会计准则》
我国现行的企业会计准则体系由基本会计准则、具体会计准则、应用指南、准则解释以及实施问题专家工作组意见组成，自1月1日起在上市公司范围内施行，鼓励其他企业执行。
企业会计准则体系中有两项与收入有关的准则，一是《企业会计准则第14号——收入》(下称老收入准则)，二是《企业会计准则第15号——建造合同》。
7月5日，财政部修订发布了《企业会计准则第14号—收入》(财会〔2017〕22号，下称新收入准则)，其具体适用范围和最晚适用时间为：
(2)其他境内上市企业，自1月1日起施行;
(3)执行企业会计准则的非上市企业，自1月1日起施行。
(4)同时，允许企业提前执行。
财会〔2017〕22号同时指出，执行新收入准则的企业，不再执行老收入准则和建造合同准则，以及老收入准则应用指南。
3、《小企业会计准则》
10月18日，财政部以财会〔2011〕17号文发布了《小企业会计准则》，自2013年1月1日起在小企业范围内施行，鼓励小企业提前执行。
《小企业会计准则》适用于在中华人民共和国境内依法设立的、符合《中小企业划型标准规定》(工信部联企业〔2011〕300号印发)所规定的小型企业标准的企业。
有三类小企业除外：
(一)股票或债券在市场上公开交易的小企业。
(二)金融机构或其他具有金融性质的小企业。
(三)企业集团内的母公司和子公司。
前款所称企业集团、母公司和子公司的定义与《企业会计准则》的规定相同。
根据《中小企业划型标准规定》第四条第(三)款规定，建筑业企业，营业收入300万元及以上6000万元以下，且资产总额300万元及以上5000万元以下的为小型企业;营业收入300万元以下或资产总额300万元以下的为微型企业。
从建安企业收入确认模式来看，小企业准则也是按照完工百分比法确认收入，但是小企业会计准则账务处理流程较为简单，不设「工程结算」和「合同结算」科目，确认收入时，直接确认应收账款。
基建部门工作职责篇二
在当今社会，市场经济如火如荼地发展，基建成为国家级经济发展战略的重要组成部分。然而，基建建设不仅需要政府的有效管理，还需要参与者对自己的行为进行自律。在我参与基建项目的过程中，我深切理解到了自律的重要性，并取得了一些心得体会。
第二段：明确概念
首先，自律意味着对自身行为的约束和规范。在基建项目中，正确认识自己的职责和角色是自律的第一步。只有明确了自己的责任，才能在工作中做到有的放矢，避免不必要的错漏。例如，作为一个施工人员，我清楚自己的职责是负责具体的施工工作，因此我时刻保持着专注和认真的态度，不把其他责任推给他人。自律还包括对规章制度的遵守和对工作流程的合乎逻辑的执行。只有严格遵守规定，保持良好的工作纪律，才能使整个基建项目有序进行。
第三段：培养自律的方法
其次，培养自律的方法多种多样。我发现，制定合理的工作计划是自律的关键。在开始一项基建工作之前，我会制定一个详细的计划，包括时间进度、施工步骤、所需物料等等。这有助于我在工作中更好地控制时间和资源，确保项目按照预期进行。另外，保持良好的工作习惯也是培养自律的重要途径。例如，准时到达工地、按时完成工作、保持工作区域的整洁等等，这些看似微小的事情都能让自己保持自律的状态。
第四段：自律的价值和意义
自律在基建项目中有着重要的价值和意义。首先，自律是确保项目质量的关键。只有遵循正确的工作方法和规程，严格控制施工过程中的每一个环节，才能保证项目的质量达到标准要求。其次，自律是提高工作效率的重要保障。自律使得我们能够专注于我们应该做的事情，避免浪费时间和精力在琐碎的事物上。最后，自律是维护职业道德的根本。只有遵守职业道德规范，坚守诚信原则，才能赢得他人的尊重和信任。
第五段：总结
总结起来，基建自律是一种对自身行为的规范和约束，对于保障项目质量、提高工作效率和维护职业道德都至关重要。通过制定合理的工作计划、保持良好的工作习惯和遵守规章制度，我们可以培养起自律的品质。只有每个参与者都保持自律，才能确保整个基建项目的顺利进行，为社会发展做出更大的贡献。因此，在基建项目中，我们应该时刻牢记自律的重要性，将其贯彻到每一个工作环节中。
基建部门工作职责篇三
随着社会的发展与进步，基建工作逐渐成为社会的宏伟工程。然而，在这一伟大事业背后，常常有许多风险、挑战与困难。为了能够更好地推动基建工作的顺利进行，我深感自律是至关重要的一项因素。在这篇文章中，我将分享我在基建工作中的体会与心得，以希望能够为其他基建工作者提供一些借鉴和启示。
首先，基建工作要有明确的目标与计划。作为基建工作者，我们必须牢记项目的初衷和目标，客观分析和评估项目的可行性和风险，制定详细的工作计划。只有确立了明确的目标和计划，我们才能更好地组织和管理基建工作，并能够针对不同的情况和挑战做出相应的调整和应对措施。在实际工作中，我深感到如果没有一个明确的目标和计划，基建工作将失去方向，难以取得良好的效果。
其次，基建工作要有高度的责任心。在基建工程中，我们承载着社会和公众的期望和信任，决不能有丝毫马虎和敷衍的态度。作为基建工作者，我们必须始终保持高度的责任感，严格遵守工程的质量标准和安全规范，确保工程的质量和安全。同时，我们还要积极与业主、设计师、监理单位等各方进行沟通和协作，共同推动工程的顺利进行。只有拥有高度的责任心，我们才能真正做到心无旁骛、真正保障基建工程的质量和安全。
此外，基建工作还需要良好的组织能力与团队合作精神。作为一个基建项目的组织者和负责人，我们必须具备良好的组织能力，合理分配资源和人力，协调各个环节和部门的工作，确保整个项目按时、按质完成。同时，我们还要注重团队合作精神，与团队成员进行积极有效的沟通和协调，建立良好的团队氛围和合作关系，以实现团队的协同效应。只有团队的齐心协力，基建工作才能够顺利进行，迎来应有的成功与成果。
最后，基建工作还需要自我反思和提升的意识。在基建工作中，我们面临各种复杂的问题和挑战，我们需要时刻保持清醒的头脑，总结经验教训，不断完善和提升自己的工作能力。我们必须对自己的工作进行自我定位和定位反思，找出存在的问题和不足，并主动采取措施加以改进。在实践中，我不断学习新知识，完善自己的专业技能，提高自己的综合素质。通过不断地反思和提升，我深信能够更好地适应基建工作的发展与变化，更好地发挥自己的才能与作用。
总而言之，基建工作自律是对我们自己和整个社会负责的表现。只有树立明确的目标与计划，担负责任、具备组织能力、注重团队合作，并保持自我反思和提升的意识，我们才能更好地推动基建工作的发展，为社会的进步和发展做出积极的贡献。我希望通过分享自己的体会和心得，能够激发更多基建工作者的思考和行动，共同促进基建工作的高质量发展。
基建部门工作职责篇四
一、指导思想：
我们要贯彻“安全第一，预防为主”方针，加大安全教育和宣传力度，强化安全意识，加强安全教育。针对本班特点，有计划，多形式地开展安全教育，不断增强学生自我防范意识，排除安全隐患。
二、安全教育摘要：
1、交通安全教育：加强对学生交通安全教育，增强学生交通安全意识，有效减少交通事故。教育学生不坐机动三轮车，不骑自行车，不独自到河里洗澡，不到危险的地方去玩。过马路多等一分的红灯，多一分安全;多一分责任少一分牺牲;多一分意识，做个有责任心的一员。
2、食品安全教育：
“民以食为天，食以安为先”，加强对学生食品安全教育迫在眉睫。因此在班级中开展“对发生在身边的食品安全故事、如何看待食品安全问题、如何提高自我防护能力和意识”为主题的主题班会，广泛宣传食品安全的重要性。通过对小学生的食品安全宣传教育工作，影响和提升小学生的食品安全意识，不乱吃不卫生的食品。
3、个人卫生教育：
良好的个人卫生习惯包括：勤洗头、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤理发;饭前便后要洗手;不偏食，不暴食，少吃零食;早晚洗脸刷牙，睡前洗脚;不与他人共用毛巾和水杯;在读写，行走，睡眠，运动或劳动时要保持正确的姿势。教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。良好的个人卫生习惯与人的生长发育、健康有着密切的关系。因此，教育学生从小要养成良好的个人卫生习惯。
着重强调：科学识别手口足病时要注意三个“四”。四部位：手、足、口、臀。四不像：疹子不像蚊虫咬、不像因药物过敏引起的、不像因上火等原因引起的疱疹、不像水痘。四特征：不痛、不痒、不愈合、不留疤。对疾病提早预防，及时就医，孩子的健康需要我们悉心呵护!
甲型h1n1防治应避免接触流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;同时注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手;避免接触生猪和前往人群拥挤场所。如出现流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)，应立即就医(就医时应戴口罩)。
4、课内外活动安全教育：
教师是安全之魂，学生是安全之本，班级是安全之实，活动是事故之源。学生课内外活动安全教育也是重中之重，不能掉以轻心，要求如下：
a、杜绝学生课间奔跑，打闹现象，不得开展危险性游戏活动。
b、做好安全检查工作，定期对教室以及设施进行检查，确保学生用电，用水以及其他方面不存在安全隐患。
c、杜绝学生携带刀具，棍棒，爆炸品等物品进入学校。
d、遵守学校的作息时间，按时上下学，不得迟到、早退、旷课、逃学，不得过早到校园周边活动，放学后不得在校园内外逗留。住校生不得随意出入校门，有事须经老师批准。
三、安全教育主题班会具体安排如下：
主题班会分五次进行。
第一次5月25日交通安全教育
第二次6月1日食品安全教育
第三次6月8日个人卫生教育
第四次6月15日课内外活动安全教育
第五次6月22日安全教育总结
安全教育建设活动方案
基建部门工作职责篇五
第一段：介绍基建的意义和背景（约200字）
基础设施建设（基建）作为现代社会发展的重要支撑，对于提高生产力和提升国民经济竞争力起着关键作用。随着经济的快速发展和城市化进程的加速，各项基础设施建设也得到了大力推动并取得了显著进展，如高速公路、铁路、机场、港口等。这些基建的建设不仅带动了产业链上下游的蓬勃发展，也极大地改善了人民生活质量。在基建的伴随下，也将带来了无穷的收获和体会。
第二段：基建给人带来的便利（约250字）
基建的推进为人们的生活带来了极大的便利。以交通基建为例，高速公路的修建和铁路的延伸，大大缩短了人们在城市之间的行驶时间，提高了工作效率和生活质量。人们可以更方便地前往远方的地方旅游、出差，也能够更加容易地回家和家人相聚。同时，基建也给人们的生活带来了便宜的交通运输，降低了物流成本，使得商品更容易被流通和传播到市场，给人们带来了更多的选择和便利。
第三段：基建对经济的推动（约250字）
基建除了为人们提供便利的生活条件外，还对经济的发展起到了巨大的推动作用。基建作为国家最重要的投资领域之一，投资巨大，直接带动了相关产业的发展，如建筑业、钢铁、水泥等。同时，在基建的过程中，也会带动就业，减少了社会人口的就业压力。基建的推进对于提振经济信心、稳定经济增长具有重要意义。此外，基建还为国家建设提供了强有力的支持，推动了城乡一体化的进程，缩小了区域发展差距。
第四段：基建面临的挑战（约250字）
然而，在基建的过程中，也面临着一系列的挑战。首先是投资融资问题，巨额的资金需要保障和投入，要确保投资的合理性和效益。其次是公共资源的利用问题，如土地、水资源等，如何合理利用并保护好这些资源，同样是一项重要的任务。同时，基建过程中也需要注意环保问题，要注重绿色、可持续的发展。此外，还需要充分考虑人民的需求和参与，确保基建的项目真正能够惠及广大人民群众。
第五段：结语，总结基建的重要性和体会（约250字）
基建的收获不仅仅是物质层面的便利，更是社会进步和经济发展的重要标志。在基建的推进下，人们的生活越来越丰富多彩，经济不断蓬勃增长。然而，基建也需要我们共同努力，要克服各种挑战，确保基建项目的顺利推进和可持续发展。只有这样，我们才能真正收获基建带来的好处，并为我们的未来创造更美好的发展前景。让我们共同努力，共同建设美丽的家园。
基建部门工作职责篇六
学校基建处关于基建项目施工管理的办法暂行)
1、依据建筑工程立项计划、施工图说、施工合同、施工执照、施工技术规范、投资额,组织、管理工程的施工。
2、施工管理的任务主要由基建处承担,有关部门密切配合。
3、基建处施工科根据工程的规模、施工技术要求,配备各专业工地代表,在施工过程中严格履行职责。工地代表应将工程质量做为首要管理目标,为建设高质量的工程尽职尽责。
4、施工科负责组织有关部门,依据设计确定的工程位置、标高,进行场地的“四通一平”。
5、根据工程的规模、施工技术要求的程度、要求建设的速度、施工条件的情况等,由施工科编制工程招标文件,综合科负责办理施工单位的招标工作,确定施工单位。
6、施工单位选定后由施工科办理工程承发包合同的会签,经各科会签后,方可办理合同的正式签订。
7、对施工单位进入现场人员的管理水平,施工技术水平,施工队伍的技术素质,工种的配备、设备情况等,施工科应做全面的了解,以便进行管理。
8、单位工程原则上应该选择一个总包单位。若要分包,总包单位必须事先报告我方,经我方研究同意后,方可进行。
9、为了把设计图纸的问题,解决在工程开工之前,以利施工的顺利进行,在选定施工单位后,施工科应组织我方专业技术人员和施工单位审学图说,并提出审图意见。
10、施工科负责组织设计交底,解决审图时提出的疑点。工程开工前,施工科督促施工单位编写施工组织设计,经工地代表审查、施工科审核同意,报基建处处长批准。施工组织设计的主要内容应包括:工程概况,工程施工方案,施工准备工作,施工进度计划,施工现场平面布置图,技术指标,各分项用工、材料的采购、施工设备机具的进场、临建设施的搭设、物资的运输)计划,安全卫生措施等其中材料供应计划应由材料科审核同意)。
1、施工单位进入现场后,施工科应通知施工单位到校保卫处办理入校、住校的具体手续。对施工现场的情况,施工科应书面通知保卫处,以便其加强对施工现场的安全保卫工作。
2、施工单位应根据学校建设计划和合同工期,详细制订总施工进度计划和分部、分项工程进度计划,并汇制计划网络图,报工地代表和施工科审核,同意后报主管处长批准。施工过程中,工地代表应严格按进度计划控制工期,确保工程按计划完成。
3、甲乙双方的管理组织机构应在工地现场挂牌公告,内容包括:甲方工地代表、材料员,乙方项目经理、施工队长、质量检查员、材料员等。
4、工程开工后,工地代表要根据国家现行的建筑安装工程质量检验统一评定标准、操作规程、验收规范和规程项目的具体设计要求,对工程质量进行全面管理监督。
5、施工科应定期组织施工调度会,重点解决施工的质量问题如有重大技术问题,应组织专业调度会解决)。协调各施工单位、专业工种之间的关系。会议由工地代表负责记录,必要时要写出会议纪要,发放相关单位。会议上提出的问题,由工地代表会后负责实施。
6、工地代表在工程开工时要立即建立《施工日志》,并坚持每天记录,内容包括:质量检验记录,试块、试件的取样检验记录,事故处理记录,甲乙双方办公会议记录初验及验收情况,质量返修,奖惩事项,天气情况,出勤和劳力组织情况等。该日志在竣工时作为施工技术资料交档案室存档。
7、根据规划建设部门批准的建设文件和学校总体规划要求,由施工科组织勘测单位、施工单位和工地代表进行工程项目的定位、放线和确定标高。经检验后,组织规划建设部门和设计单位的有关人员验线。方位、轴线、标高、控制桩、龙门桩标高等数据复核准确无误后,有关人员签证确认,方可开挖基槽。
8、基槽开挖后,施工科组织工地代表和校审计处有关人员确定土石方的类别。对数量较大,地形复杂的土石方类别的确定,应报主管处长,共同研究确定,并由工地代表及时办理签证。
10、工地代表对沙浆、混凝土的配料,要经常进行检查验证,必须达到配比规定。
11、隐蔽工程隐蔽前,施工单位应首先进行自检评定,然后由施工科组织设计、施工、质检单位有关人员进行验收,并做好验收记录,达到合格后及时办理签证手续,进行隐蔽。如发现未经检查验收,或检查验收不合格而隐蔽,有关责任人必须负责。
12、建筑工程的基础工程、主体工程等分部工程的质量,由施工科组织设计、施工、质检部门的有关人员进行验收,并及时办理验收签证。
13、工地代表对施工单位的施工质量随时进行监督检查,发现问题及时通知施工单位进行处理。在未做出妥善处理之前,不得进行下道工序的施工。
14、重要问题和事故重大隐患,除通知施工单位外,应向科长汇报,必要时用书面文件通知和汇报。同时,施工科应组织有关工程技术人员协助施工单位订出处理的措施,经处长同意后,由施工科负责监督实施。
15、各专业工地代表应密切配合,协调各专业工种的施工程序,保证施工顺利进行。水电暖卫工程的打洞、剔槽和预埋卡钩应在土建抹灰前完成,工地代表应检查是否牢固规范。
16、装饰阶段开始前,工地代表要督促施工单位首先做出样板,由施工科组织有关人员对样板进行验收,验收合格计划创优工程必须优良)后,方可进行全面装饰。工地代表严格按样板标准,监督施工单位按程序施工。
17、对工地发生停水、停电等由我方责任造成的停工现象,工地代表应及时和有关部门联系,争取尽快解决确保施工顺利进行。如不能及时解决,要按合同规定,予以签证。
1、材料科要严把材料质量关,施工科工地代表应积极协助。
2、工程材料必须符合国家标准和设计要求,对材料的型号、规格、性能等质量指标。
3、工程所用的地材,市场采购的物资,材料科、工地代表和施工单位必须严格把关,对可能影响工程质量标准的材料,一律不准使用。
4、对沙浆及混凝土,必须按规定留试块,材料科材料员、工地代表应跟踪检查施工单位的沙浆、混凝土试块的制作、养护和试压检验情况。
5、为防止假冒伪劣建材进入施工现场,对于重要材料和现场不易检验辨别的半)成品材料,材料科必须派专人跟踪施工单位采购。
6、所有进场材料必须“三证”合格证、准用证、出厂证)齐全,其中钢材、水泥、砖、防水材料等重要原材料和成品,应同时具有合格证和试验报告。
7、有合格证明的材料或构配件仍应现场于是核查,未经检验或检验不合格的材料不准进入施工现场。
8、材料员和工地代表应仔细复验材料,一旦发现所用材料与图纸设计不符或存在疑点,应立即通知施工单位停止使用,并立即汇报。
9、材料检验要按国家的有关标准规范进行,不同批的材料要重新进行检验。
1、工程完工后,工地代表应督促施工单位首先进行自检自验,合格后,提交“竣工报告单”,经工地代表和施工科长签证同意后,进行工程初验。
2、初验由施工科组织,要求尽量详尽细致。主要部位要进行实测实量,装修安装工程要逐件项)检查,不放过任何细节。初验由工地代表做详细记录,对发现的问题负责督促检查施工单位在规定的时间内进行整改。整改后再由施工科组织复验,复验合格后,正式向规划建设部门申请竣工验收。
3、竣工验收工作由基建处组织,约请规划建设部门、质量监督部门、设计单位及学校有关部门共同进行。竣工验收合格后,施工科及时办理有关验收手续。
基建部门工作职责篇七
一、为了加强基建项目全过程管理，保证公司建设项目的工程质量和建设进度，发挥投资效益，建设一流项目，根据国家、省有关法律法规和集团有关规定，结合公司实际，制定本办法。
二、本办法所指的基建项目，是指由公司建设的新建项目。
三、基建项目管理的范围，包括从项目前期准备、核准文件和施工图的编制及审查、招标采购、工程施工、竣工验收，直至项目后评价全过程的项目管理工作。
四、公司项目管理职责划分。
基建部为公司项目归口管理部门，负责向主管部门上报项目开展前期工作的申请，参与项目核准报告、设计文件的审查，审批项目招标方案、开工申请、建设目标责任书、工程变更，参与项目竣工验收，负责对项目经济性进行动态评价和风险评估，负责对项目进行后评估，重要事项及时向公司报批。
五、基建部负责审查项目建设目标、审查设计优化、审定项目执行概算、审批开工报告、审查批复概算调整、组织项目验收和竣工决算，是工程质量、进度、造价、安全和廉政目标责任主体，负责项目的组织实施。
六、基建项目实施过程中的各个环节都必须形成完整的记录。
七、项目建设单位要严格按照国家、省、市有关规定开展项目前期准备工作，办理审批手续。
八、编制项目地质灾害评估报告、环境影响评价报告等的工程咨询单位，必须具有相应的工程咨询资质和业绩。
九、项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，必须报公司批准。
十、公司参与项目方案设计、初步设计、消防设施设计的审查。
十一、项目开工前必须对照国内先进水平和标准，从工艺系统、设备选型和设备布置三方面进行设计优化。设计优化由基建部组织进行，公司参加、审查。
十二、项目开工条件完备，方可正式开工，开工准备工作包括以下内容：
1、主体工程施工、设计、监理招标工作完成，签订合同；
2、编制项目初步设计和总概算，审查通过；
3、进行项目施工场地“三通一平”（供水、供电、道路和场地平整）；
4、编制项目施工组织设计大纲，审查通过；
5、编制施工图；
6、进行施工机械、临建、人员、材料和技术准备工作；
7、组织进行设计优化，通过评审；
8、完成必要的审核批准手续。
十三、项目开工必须履行书面申批手续，由公司批准。开工申请应详细说明开工准备情况、项目进度计划，项目建设目标。
十四、项目开工前，基建部与公司签订项目建设目标责任书，责任书将明确以下内容：
1、工程质量、进度、安全、造价和廉政五项建设目标；
2、签署责任状各方的职责；
3、管理流程；
4、考核奖惩办法；
5、调整目标的原则和程序；
6、考核兑现的原则和程序；
7、其它事项。
十五、项目建设实行全面全过程监理。
十六、基建部在每月28号前将建设情况上报公司，以下情况要及时上报：
1、预计竣工时间推迟一个月以上；
2、发生安全考核事故；
3、发生其它对公司有较大影响的事项。
十七、发生工程停工，执行概算调整，更换设计、施工或监理单位时，基建部应及时上报公司。
十八、基建部成立专门的安全管理机构，负责项目建设过程的安全检查与监督，安全管理机构由基建部、施工单位和监理单位的项目经理组成，负责人由基建部主要领导兼任。
十九、对项目建设单位、参建单位和个人可以予以经济奖励，奖励办法在目标责任状中明确。不得在责任状以外增加奖金支出。奖金发放方案由基建部报公司批准。项目未完成工程质量、进度、安全、造价和廉政五项建设目标中任一目标，取消一切奖励，超发奖金或未经批准发放的奖金，发放给参建单位的从质保金中扣除，发放给项目建设单位或个人的全额退回。
二十、项目建设过程中，基建部应委托公司审计部门在现场对月工程量及付款、材料认价等进行跟踪审计并签署意见。
二十一、工程建设过程中，应按季对工程建设状况（包括项目经济性评价和项目风险评估）进行动态评价，评价报告上报公司。
二十二、本办法由基建部负责解释。
二十三、本办法从发布之日起实施。
基建部门工作职责篇八
随着社会的发展和进步，教育基建越来越受到重视。教育基建不仅影响学生的学习环境和体验，也直接关系到教师的教学质量和效果。近期，我参与了学校的教育基建工作，并从中获得了一些心得体会。在此，我将分享我对于教育基建的理解和思考。
首先，教育基建是教育改革的重要一环。教育改革的目标是提高教育质量和教育公平，并培养具有创新能力和实践能力的优秀人才。而教育基建是教育改革的基础和保障。只有通过改善和建设教育设施、提升教育硬件，才能为教师提供更好的教学环境，为学生创造更好的学习条件，从而使教育更加有效和公平。
其次，教育基建需要关注教学的实际需求。教育基建不应该仅仅追求高大上的建筑和豪华的设施，更要关注教学的实际需求。教室的布局、设施的选择，需要根据不同学科、教学内容和教学方式来进行合理的设计和配置。比如，在科学实验室中，应该配备齐全的仪器设备，以满足学生进行实验和探究的需求。而在图书馆中，要提供丰富的图书和学习资源，以促进学生的阅读和自主学习。
另外，教育基建需要注重教育先进理念的引入。教育基建不仅仅是硬件设施的建设，更应该关注教育理念和方法的更新。教育是不断发展的领域，我们需要不断地引入先进的教育理念和教学方法，以满足学生个性化、多元化的学习需求。比如，引入信息技术设备和智能化管理系统，可以更好地支持教师的课堂教学和学生的个性化学习；引入创客空间和实践基地，可以更好地培养学生的实践能力和创新精神。
此外，教育基建需要关注可持续发展。教育基建不仅要考虑当前的需求，还要考虑中长期的发展。因此，在教育基建规划和设计中，要充分考虑未来的教育发展方向和需求。比如，可以预留空间和设施，以适应未来的教学方式和教学内容的变化；在建设过程中，要注重节能环保，减少资源浪费和污染，努力实现可持续发展。
综上所述，教育基建是教育改革的重要组成部分，它关系到学生的学习环境和体验，也直接关系到教师的教学质量和效果。在进行教育基建时，需要关注教学的实际需求，注重引入先进的教育理念和方法，同时要考虑可持续发展。只有这样，才能为学生提供更好的学习条件，为教师创造更好的教学环境，让教育更加有效和公平。
基建部门工作职责篇九
为加大对基层医疗卫生单位基本建设项目资金的'监管力度，完善建设程序，规范建设行为，确保工程质量，强化支出管理，增强政府宏观调控能力，依据《政府采购法》《招投标办法》、《建设工程质量管理条例》等有关办法，特制定高新区基层医疗卫生单位基建项目管理制度。
基层医疗卫生单位指管委会举办的独立核算的社区卫生服务中心（站）、中心（镇）卫生院、独立核算的分院、卫职校等。
凡基层医疗卫生单位当年的各类建筑物、构筑物及其附属设施的大修、改建、扩建、土建和安装、道路建设、园林绿化等各类工程项目均属于本制度的管理范围。
1.先规划后建设原则。凡需要新建、改建、扩建的房屋都必须符合高新区基层医疗卫生单位发展长期规划，并作为立项建设项目定点的依据，经充分论证分析，报相关部门并严格审批后方可施工。
2.计划管理的原则。凡下达投资计划的基建项目，必须严格按照计划下达的建设内容、建设规模和总体投资实施建设工作，各个建设项目资金专户管理，专款专用。
3.重大事项审批原则。建设项目实施过程中的各个重大事件，如立项计划、政府招标采购计划、设计变更、资金拨付、合同的签订、工程结算审批等必须经基建领导小组同意后，由单位负责人报卫生计生局审批，获得同意后，方可启动实施。
4项目法人代表负责制原则。实行基建项目实施项目法人代表负责制，基层医疗卫生单位负责人为项目的法定代表人，对工程质量负总责。
基层医疗卫生单位必须严格按照国家有关法律法规政策，以及建设行政部门的规章制度，实施项目工程建设，确保项目工程建设质量。
基层医疗卫生单位向卫生局申报基建项目时，必须提交项目可行性报告、项目申请书和工程预算书，项目可行性研究报告和工程预算书必须把项目建设的必要性、可行性和资金来源及投资效益进行分析、阐述，并附相关的图纸、图表。
1、项目的招投标
基层医疗卫生单位在得到项目立项批复后，要落实专人负责做好各项工作，包括地质勘察、设计、预算、土建安装、装饰、道路建设、绿地等工程项目，合同金额达到30万元必须实行公开招投标，2万元至30万元以内的可采取邀请招投标，2万元以下的项目可由基层医疗卫生单位基建领导小组自行组织议标。
公开招投标指以公开招标公告的方式，邀请不特定的法人或其他组织投标，投标人不少于7家。邀请招投标是指以投标邀请书的方式邀请不特定的法人或其他组织投标，投标人不少于3家。
公开招投标项目由卫生计生局和基层医疗卫生单位共同确定施工招标小组成员，然后委托具有政府采购基建招标资格的中介机构实施招投标。邀请招投标项目由基层医疗卫生单位向三个以上具备承担招标项目的能力、资信良好的特定的法人或者其他组织发出投标邀请书。投标单位的资质等具体事项，由招标中介机构根据国家法规，确定项目招标方式（即公开招标或邀请招标），以及编制招标文件、标底、投标邀请书等相关文书。
卫生院应在6月内完成招投标、合同签订、领取施工许可
证和开工建设等工作。
2、项目实施原则
必须严格依法发包，凡符合政府采购的工程项目，基层医疗卫生单位必须严格按照《政府采购法》等有关的规定进行政府采购，依法确定实施单位。
必须严格执行合同管理制度。在签订正式合同前，草签合同文件必须由基层医疗卫生单位基建领导小组负责人及院长签字后方可实施。
必须严格执行施工许可制度、工程质量监督制度、工程监理制度、竣工验收制度，工程中的重要工序和环节不可随意更改。
必须执行工程决算审计制度。基建项目工程竣工后30日内，基层医疗卫生单位会同相关部门负责整理工程决算所需的资料，并对提供相关资料的真实性、合法性、完整性全权负责。基本建设项目竣工决算是反映竣工项目建设成果的文件，办理交付项目验收的依据，各单位法人代表要严格把关。