总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么，我们该怎么写总结呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
幼儿园元宵节制作元宵灯活动总结篇一
男：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
女：尊敬的各位领导、亲爱的同事们。
合：大家下午好！
男：新的一年已经到来，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
女：在这新年伊始，我们欢聚一堂，共同感受春天的气息，一起度过这美好的时光。
男：这是我们的春天。
女：这也是我们这个大家庭的春天。
男：这更是我们每一个人的春天。
女：我们相约在这里，享受春日和煦，享受节日欢乐！
男：我们相聚在这里，用心感受真情，释放你的激情！
女：让我们一起祝愿在座各位：
合：身体健康、工作顺利、生活幸福、合家欢乐！
男：新的一年，我们更要携手共进、再创辉煌！
女：让我们共同祝福我们的事业蒸蒸日上，向着既定的目标展翼飞翔！
男：20xx年元宵联欢晚会现在开始。今夜我们的晚会以各种娱乐节目、游戏、猜灯谜和抽幸运奖等形式出现，同时对本次元宵联欢晚会的节目进行评选和颁奖，首先对我们的评委表示感谢。祝大家好运。(请大家鼓掌！)
女：下面掌声有请公司懂事长为我们致辞。(请大家鼓掌！)
(懂事长致辞)
男：感谢懂事长热情洋溢的祝福，我们一定不辜负懂事长的殷切期望，努力将今年的工作做得更好！
女：接着以热烈的掌声欢迎公司总经理先生为我们发言。
(公司总经理发言)
男：谢谢总真挚坦诚的言辞，我们会以总为核心，紧紧的团结在总的周围，为实现公司的既定目标而努力！
女：儿行千里，母担忧。出门在外，安全是第一位的。下面将要出场的是大家熟悉的“先生，他为我们带来的是(好人一生平安)。(请大家鼓掌欢迎！)
(唱歌)(好人一生平安)
男：谢谢“”美好的歌声，同时愿他的歌声带给我们每一个人平安。
女：这是一个竞争时代，只有通过良性的竞争才能将完美的一面展现给我们。下面这个游戏就是“争位子”。
男：游戏规则如下：首先请八个人上台来，男女各半，接着随着音乐响起围着凳子转圈，音乐停必须座在凳子上，未有凳子座人员请带凳子下场，最后一位为获胜者。希望大家踊跃参加。
女：希望大家踊跃举手参加。
(游戏争位子)
男：感谢各位的参与，同时让我们为获胜者鼓掌。人间自有公道，付出总有回报。造物主是公平的，曾经的努力和付出不会付置东流。
女：接下来掌声有请公司厂长先生和副总经理先生为获得20xx年度公司优秀员工颁奖。
男：获得20xx年度公司优秀员工的有：掌声有请以上人员上台来授奖。(年度优秀员工上台受奖)。
女：请大家再次以热烈的掌声对他们表示祝贺。感谢他们对公司的付出。同时请他们为我们大家抽出今天的第一批20个幸运号，抽中者将获毛巾被一床。大家听清楚幸运号，所有幸运号现场叫3次不到作自动弃权处理。
男：请每个人抽3张幸运号，最后一位抽2张幸运号。同时请将抽中的幸运号大声念出来。
女：请持以上幸运号的人员上台来领奖。大家掌声欢迎和鼓励。
部门文员颁奖
男：再次谢谢7位xx年度优秀员工，元宵节是中国的传统节日，也是一个亲人相聚的日子，接下来请欣赏由先生为我们带来的(九百九十九朵玫瑰)，同时将此九百九十九朵玫瑰送给我们的亲人。请大家欢迎。
(九百九十九朵玫瑰)
女：谢谢先生火热的九百九十九朵玫瑰，让每个人都心情激荡，同时有请张生为我们抽出今天的第二批10个幸运号。同时请生将抽中的幸运号大声念出来。抽中者将获旅行袋一个。
男：请大家掌声欢迎，持以上幸运号的人员上台来领奖。
部门文员颁奖
男：观花灯和猜灯谜
女：就是猜灯谜，接下来我们就猜灯谜。猜谜者请举手再回答。
男：我们的谜面是“国中”“早上”“男生太多”“十五天”各猜一字，猜中者奖励红包一个。请答题。
女：让我们以热列的掌声有请刚才猜中灯谜几位上台来为我们抽幸运号好不好。抽出10个幸运号，抽中者将获手提箱一个。
男：请大家掌声欢迎，持以上幸运号的人员上台来领奖。
部门文员颁奖
女：元宵节猜完灯谜，就意味着过完年哪。有人却等着为大家拜年呢。请欣赏由带来的小品。大家欢迎。
演小品
男：谢谢为我们大家拜的晚年。同时请她们将幸运带给我们大家，请他们为我们抽出10个幸运号，抽中者将获现金50元。
女：请大家掌声欢迎，持以上幸运号的人员上台来领奖。
部门文员颁奖
男：再次谢谢。我们生活在这信息瞬夕万变的时代，许多意识和观念时刻都在变化，我们要更好的溶入这个时代，就必须时时更新自己，接下来是游戏：小西瓜、大西瓜。
女：请8位员工上台参与。谢谢！
男：游戏规则是：一个接着一个交替说小西瓜和大西瓜同时要比画正确，说错或比画错者出局。先试验一次。请大家为他们鼓掌！
女：谢谢大家的合作！我们再次为获胜者鼓掌，同时希望他也能将一份幸运带给我们。
幼儿园元宵节制作元宵灯活动总结篇二
为了进一步弘扬传统文化，增强幼儿对元宵节民俗习惯的了解，让幼儿更好地感受我国传统节日的喜庆与热闹的气氛，培养幼儿的动手能力。2月15日上午，南京市江北新区浦园路幼儿园在本部与分部同时开展以“共庆元宵节超‘虎’你想象”为主题的元宵节活动，全体幼儿、教师共同参加本次活动。
元宵节赏花灯，老师们将家长和孩子们共同制作的虎年花灯挂在幼儿园园区内，将幼儿园装扮得红红火火、热热闹闹。随后，孩子们一起欣赏了亲子制作的创意花灯，和老师一起猜灯谜。幼儿园为孩子们准备了糯米粉、红豆沙、紫薯等丰富的食材，给孩子制作创意元宵。孩子们一起搓元宵，一颗颗象征着团圆的元宵在孩子们的掌心中滚动着。
舞龙、做灯笼、做“唐装”等一系列活动为幼儿园增添了浓浓的节日气氛，在丰富多彩的'活动中，孩子们不仅体验到了元宵佳节的快乐，而且体会到了中华民族文化的博大精深和源远流长！
彩灯点缀世界，汤圆包裹甜蜜。稚童欢聚一堂，共承传统文化。大地溢彩盈上元，稚童昂扬闹元宵。孩子们不仅品读了元宵文化的奇妙有趣，更感受到了中国传统文化的魅力。
元宵节是我们国家的传统节日，又称为“上元节”和“灯节”，我们幼儿园组织元宵节活动，孩子们通过搓元宵、诗歌表演、赏花灯等活动对元宵节有了一个基本的了解，同时孩子们通过这种亲身体验能够多感官地去获得更多的经验。
幼儿园元宵节制作元宵灯活动总结篇三
20xx年3月2日
幼儿园内(操场)
全园幼儿及家长
1、了解元宵节的.主要风俗习惯，全园征集谜语，以猜灯谜的形式庆祝元宵佳节。
2、通过活动提高幼儿的主人翁意识和爱动脑筋的品质。
制作谜语底板彩纸，发动全园征集书写谜面、布置活动场地、准备糖果作为奖品
一、x/x—x/x 全园征集谜语
在幼儿报到时，发放一张撰写灯谜的彩纸底板，请家长回家后和孩子一起收集一条谜语，用水彩笔或记号笔撰写在纸上，要求字迹端正、清楚，x月x日放学前交给班主任。
二、 x月x日 班主任统计谜底情况交至办公室
三、x月x日—x日
各班组织集体谈话或教学活动，了解元宵节的主要风俗习惯
(如猜灯谜、吃汤圆、赏花灯等)
四、x月x日上午 周负责协调空班教师和办公室成员共同完成场地布置
五、3月2日下午3:45—4:10 全园猜谜庆元宵活动
幼儿在家长的带领和帮助下，在操场上进行猜谜游戏，每人限猜一条谜语
猜出谜语后撕下谜面到门厅兑奖处换取糖果
幼儿园元宵节制作元宵灯活动总结篇四
1.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构，能积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。
2.鼓励幼儿乐于表现，大胆创新，积极参与民俗表演，尝试用多种形式参与庆祝传统节日。
三阳开泰闹元宵
x月x日-x月xx日
幼儿园及xx小区
1、以班级为单位海报宣传：“马到成功闹元宵”，让家长及幼儿了解幼儿园的主题活动内容，得到家长的理解与支持。
2、提前请家长帮助幼儿收集有关元宵节的来历和内容的材料。
3、亲子自制环保灯展。（全园幼儿）
4、猜灯谜（全园幼儿家长参与）。
5、中班幼儿亲子自制旱船，组成旱船队伍进行民俗表演。
6、大班幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队进行民俗表演。
7、幼儿自备材料，全园教师幼儿共同自制元宵，品尝元宵，并用照片的形式记录下来，加深幼儿对元宵制作过程的了解。
8、全体幼儿在幼儿园及xx小区进行民俗展演。
1、宣传发动，元宵节特刊
让家长了解元宵节的来历及风俗，整个活动的流程及自己所要配合做的工作。
2、自制元宵花灯展
正月十二将亲子共制环保花灯展示在大厅中，相互欣赏，花灯一定要牢固、结实、实用。
3、赏灯猜谜
（1）正月十四下午请家长参与“赏灯猜谜”活动。
（2）猜谜活动中，家长可将谜面念给孩子听，启发孩子自己猜中谜底。
4、元宵宴
正月十三上午各班组织幼儿在班上自己动手搓元宵，品尝元宵。
5、马到成功闹元宵
正月十四上午全园幼儿一起民俗活动展演，幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队在xx小区进行民俗表演。正月十四下午在幼儿园里进行民俗表演，让家长亲身感受到欢天喜地闹元宵。
不同年龄段主要目标：
小班
（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品――元宵；
（2）愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛
中班
（2）初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受；
（3）感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐
大班
（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；
（2）大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解；
（3）积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义 。
幼儿园元宵节活动方案4
民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在元宵节活动中，通过制作、了解、学习和表演等不同形式的活动，加深幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯的了解，获得对节日气氛的体验。具体安排如下：
一、活动时间：2月26日上午
二、活动地点：各班级、硬地面操场、幼儿园绿色地带
三、活动准备：每个孩子人手一个用利是封完成的彩灯（小班级可在家里完成的亲子作品。中大班在幼儿园完成）
四、活动流程：
（一）开展元宵节节日教育（上午第一节课）
（二）全园孩子共庆元宵（带上彩灯在硬地面操场进行）
1、教师节目《开门红》
2、全园节日教育
3、师生彩灯舞律动
4、糖果派送
（三）用利是封作品装饰校园（根据级部区域进行）
幼儿园元宵节制作元宵灯活动总结篇五
表演：物业公司
甲：刚才阴主席的致辞表达了集团公司领导对全体职工、家属的祝福；
乙：同时，也道出了我们建峰人来年的雄心壮志。（稍停片刻）
甲：金子山上，冰雪消融；
乙：乌江河畔，绿草茵茵；
甲：麦子坪，春风扑面；
乙：生产区，机声轰鸣。
合：建峰人又迎来了一个充满激情、充满希望的春天！
甲：下面请欣赏物业公司为我们表演的舞蹈：《喜迎新春》
2、威风锣鼓：《鼓韵龙吟》
演出单位：检修公司
甲：欢庆的锣鼓敲响了；
乙：新年的激情迸发了。
甲：让我们用震撼的鼓点欢送银免归山；
乙：让我们以磅礴的雄姿笑迎金龙驾到。
下面请聆听检修公司给我们带来的威风锣鼓：《鼓韵龙吟》
甲：兔年中国腾巨龙；
乙：兔年建峰展雄风。
甲：祝福伟的祖国更加繁荣昌盛；
乙：祝福建峰的明天更加灿烂辉煌。
甲：下面请欣赏曾两次赴美国、蒙古交流演出的xx市歌舞团声乐队队长陈雯女士给我们演唱《我的祝福你听见了吗》、《为了明天的明天》。
乙：掌声有请
4、小品：《观园里闹元宵》
表演：巩文克冯俊吴涛等
甲：刚才陈雯队长出色的演唱，把晚会再次推向了一个新的高潮，下面让我们再次以热烈的掌声对陈队长的演唱表示感谢！谢谢陈队长！
（稍停片刻）
乙：元宵节主要是突出一个“闹”。
甲：南方有南方的“闹”法，北方有北方的“闹”法；
乙：单位有单位的“闹”法，家庭有家庭的“闹”法。
5、腰鼓表演《欢庆锣鼓》
表演：离退休管理中心
乙：跨入新年，建峰人将以新的风姿展望新的未来；
甲：走进兔年，建峰的老前辈们也自己的方式展示出老年的风采。
乙：下面请欣赏离退休管理中心的腰鼓表演《欢庆锣鼓》
6、歌舞：《相亲相爱》
演唱：何莹李红卫李博董川涛
表演者：化肥公司
甲：中华民族一家亲；
乙：建峰儿女肩并肩。
甲：相亲相爱骨肉情，
乙：同心同德绘明天。
甲：请欣赏化肥公司表演的歌舞：《相亲相爱》
7、民俗表演：《欢天喜地》
表演：热电厂、物业公司、物资公司
乙：新年到，人小孩齐欢笑；
甲：新年到，划起旱船踩高跷。
乙：建峰人，欢歌喜迎丰收年；
甲：建峰人，祝愿企业步步高。
乙：下面请欣赏由热电厂、物业公司、物资公司表演的《欢天喜地》
8、小品：《棒棒爸爸》
表演：刘多、王毅、龚和平（特邀）
甲：在座的观众可能都去学校开过家长会，小孩子们也特别喜欢自己的爸爸亲自去参加家长会，有的小孩甚至喜欢在同学们面前炫耀自己爸爸的身份。但有一位小孩子却是这样请爸爸去开家长会的。
9、唱：《愚公移山》《青藏高原》《向天再借五百年》演唱：桂乾圃
甲：刚才刘多、王毅、龚和平3位老师表演的小品，令我们捧腹笑，也给我们增添了一份恢，下面让我们再次以热烈的掌声对他们的演出表示感谢！谢谢3位老师！
（稍停片刻）
乙：愚公用坚忍不拔的精神搬走了门前的山；
甲：中国的建设者们用改天换地的智慧在青藏高原筑起了天路。
乙：建峰的三代创业者们在深山老林创造出一个又一个奇迹；
甲：建峰员工还将这片饱含深情的热土上塑造一个流芳百年的恢宏建峰！
我们演唱《愚公移山》、《青藏高原》、《向天再借五百年》
10、龙舞表演：《普天同庆贺新春》
表演单位：动力厂
甲：刚才桂乾圃老师给我们演唱的3首歌，酣畅豪迈、充满激情，感染了我们每一位在场的观众。
乙：下面让我们再次以热烈的掌声对桂乾圃老师的演唱表示感谢！
甲：龙是中国的象征；
乙：兔年是中国人的吉祥之年。
甲：让我们这些龙的传人，以龙的姿态去一展龙的雄风；
乙：让我们在兔年，以龙的精神、龙的斗志去建设美好建峰！
甲：请欣赏动力厂的龙舞表演：《普天同庆贺新春》
11、歌舞：《中国年》
演唱：任俊、陈惠娟、张赐梅
表演单位：机关、医院
甲：锣鼓敲起来，欢度中国年；
乙：歌声响起来，喜迎吉祥年；
甲：精神抖起来，投身发展年；
乙：人人动起来，共创丰收年。
甲：下面请欣赏集团机关和职工医院表演的歌舞：《中国年》
结束：《难忘今宵》
甲：新年新气象；
乙：兔年腾巨龙。
丙：今夜，建峰欢歌响彻九霄；
丁：明朝，建峰必定凯歌高奏！
甲：各位领导，
乙：各位建峰员工，
丙：各位离退休老同志们，主持词
丁：各位员工家属同志们，
合：让我们高扬建峰精神，诚实劳动，创新劳动，为实现“5515051”目标而努力奋斗！
甲：“建峰集团20xx开门红元宵晚会”到此结束。
乙：祝各位身体健康，
丙：家庭幸福，
丁：兔年吉。
合：祝家晚安！（鞠躬，谢幕）
幼儿园元宵节制作元宵灯活动总结篇六
红红的春联、红红的中国结、劈劈啪啪的红鞭炮……营造了一个红红火火的年、热热闹闹的节。
放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子灯……无疑是童年里最快乐的节日。在新的一年刚开始之际，我们班开展了“庆元宵”活动。在活动中让孩子更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛，同时能体验在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感。
活动一“好看的花灯”，幼儿欣赏花灯。
活动二“制作花灯”。老师们在这一活动中，介绍花灯的制作材料和方法，并示范做花灯的方法及要求，鼓励幼儿自己动手，孩子们可高兴了，整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。我们深深感受到：我们应尽量提供给孩子动手、动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。
这次元宵庆祝活动，孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式。相信以后的活动将会越办越好。
幼儿园元宵节制作元宵灯活动总结篇七
元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日，是中国亦是汉字文化圈的地区和海外华人的传统节日之一。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以把一年中第一个月圆之夜正月十五称为元宵节。
公元前180年的正月十五，汉文帝刘恒登基大赦天下。以后每到元月十五，皇帝都要出宫游玩，张灯结彩，与民同乐。和其他传统节日强调“阖家团聚”不同，元宵节更强调“普天同庆”。元宵之夜，大街小巷张灯结彩，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。
元宵节的习俗
元宵作为食品，在中国由来已久。最早叫“浮元子”，后称“元宵”，生意人还美其名曰“元宝”。北方“滚”元宵，南方“包”汤圆，皆取团圆之意，象征全家人团圆幸福，年年欢聚。
闹花灯是元宵节传统节日习俗，正月十五晚上，街头巷尾，红灯高挂，兽头灯、走马灯、花卉灯、鸟禽灯等等，不一而足。
舞狮子，又称“太平乐”。一般由三人完成，一人充当狮头，一人充当狮身和后脚，另一人引狮，是中国优秀的民间艺术。每逢元宵佳节或集会庆典，民间都以狮舞前来助兴。
猜灯谜又称灯谜打灯谜，是中国独有的富有民族风格的一种传统民俗文娱活动形式，是从古代就开始流传的元宵节特色活动。每逢农历正月十五，传统民间都要挂起彩灯，燃放焰火，后来有好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。
元宵佳节到来之际，
祝各位家长和宝贝们：
流光溢彩花灯节，
良辰美景年年有。
万事皆顺意，
福气又安康。
虎年大吉，
阖家团圆！
幼儿园元宵节制作元宵灯活动总结篇八
xx年3月2日
幼儿园内(操场)
全园幼儿及家长
1、了解元宵节的主要风俗习惯，全园征集谜语，以猜灯谜的`形式庆祝元宵佳节。
2、通过活动提高幼儿的主人翁意识和爱动脑筋的品质。
制作谜语底板彩纸，发动全园征集书写谜面、布置活动场地、准备糖果作为奖品
一、x/x―x/x全园征集谜语
在幼儿报到时，发放一张撰写灯谜的彩纸底板，请家长回家后和孩子一起收集一条谜语，用水彩笔或记号笔撰写在纸上，要求字迹端正、清楚，x月x日放学前交给班主任。
二、x月x日班主任统计谜底情况交至办公室
三、x月x日―x日
各班组织集体谈话或教学活动，了解元宵节的主要风俗习惯
(如猜灯谜、吃汤圆、赏花灯等)
四、x月x日上午周xx负责协调空班教师和办公室成员共同完成场地布置
五、3月2日下午3:45―4:10全园猜谜庆元宵活动
幼儿在家长的带领和帮助下，在操场上进行猜谜游戏，每人限猜一条谜语
猜出谜语后撕下谜面到门厅兑奖处换取糖果
幼儿园元宵节制作元宵灯活动总结篇九
正月十五是元宵节，幼儿园有举办相关的庆祝活动，活动后的总结不会写?莫紧张，以下是本站小编为大家整理的幼儿园元宵节活动总结相关资料，欢迎阅读。
元宵佳节是快乐的日子，更是热闹欢腾的日子，2月6号我们高村幼儿园里喜气洋洋，热闹非凡。因为我们团聚在一起举行“快乐迎元宵”的活动。
在教室里教师向大家介绍了元宵节的来历，让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节，在元宵节特殊的日子里，在这丰富多彩的活动中，让孩子们和教师们共同感受民间文化的博大情深。
老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。我们深深感受到：我们应尽量提供给孩子动手、动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。
这次元宵庆祝活动，孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式。相信以后的活动将会越办越好。
放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花灯……无疑是童年里最快乐的节日。在新的一年刚开始之际，我们幼儿园开展了“庆元宵”主题教育活动。在活动中让孩子更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛，同时能体验在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感。
活动一：“好看的花灯”。寒假期间，我园布置家长和孩子共同制作花灯，2月8日上午各班将收集的花灯送到幼儿园操场、大厅展出，同时将准备好的灯谜张贴出来。各班组织孩子赏灯，老师向孩子介绍花灯的名称以及花灯的制作方法，或请孩子介绍自制的花灯，孩子们神采飞扬，气氛非常活跃。下午家长来接的时候，许多家长带着孩子饶有兴趣地赏灯，还跟孩子一起猜灯谜，在浓浓的亲情中享受节日的快乐。
活动二：2月9日各班开展元宵节主题活动
1、小班：知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。
2、中班：知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。
3、大班：在班上开展“话说元宵节”活动，引导幼儿自由结伴，向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新认识、新经验。
活动三：热闹的龙灯
2月9日上午10点，锣鼓声声、鞭炮阵阵，龙池社区的舞龙队来园进行了精彩的表演，孩子们欢呼雀跃，舞龙队的队员年龄都比较大了，虽然舞的大汗淋漓，但看到孩子们可爱的笑脸，他们舞得更带劲了，最后他们还和每个班的孩子合影留念。
活动四：“甜甜的元宵”。小、中、大班组的老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，并示范包汤圆的方法及要求，同时鼓励幼儿自己动手搓元宵，在“卖汤圆”的歌声中，大家一起品尝煮好的元宵。整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。
这次元宵庆祝活动，从开始我们就做了充分的准备，从研究方案开始，园领导和老师们积极动脑，理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节，而这次活动我们完全从孩子的角度出发，让孩子们通过各种感官来了解元宵节，同时还充分挖掘家长资源，体现了家园共育是理念。孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式，让孩子们轻松愉快地度过每一天。
本次活动在所有老师的尽心准备下已经结束，整个活动带给大家的是快乐，同时也让幼儿了解了元宵节的来历与习俗，增长了幼儿的知识面。
开始的秧歌舞是为了活跃气氛，调动家长，但没考虑到来的家长大部分是老人和幼儿的父亲，所以在带动家长方面不是很理想，在以后的活动中，要把活动规则讲清楚，以便活动的顺利进行。
元宵节结束了，留给大家是欢乐和幸福，欢乐是幼儿开心的笑脸，幸福是家长们的支持，但留给我们的是这次活动的收获和不足，收获我们会保留加以利用，不足我们会该进，争取下次活动做得更好，更棒。
幼儿园元宵节制作元宵灯活动总结篇十
[活动地点]xx教室
[活动主持]
[活动对象]全体幼儿
[活动目的]
1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。
2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。
3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。
[活动准备]
1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。
2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。
3、音乐《喜洋洋》等。
4、布置好活动场地。
[活动过程]
一、开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)
四、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。
五、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋)
六、幼儿展示自己的作品。
现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的"快乐恰恰恰"时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。)
七、煮元宵、吃元宵。
小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮
起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。
八、教师总结
今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看。本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐!