作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
制作小鱼教案篇一
作为一名教师，教案制作是日常教学非常重要的一环节。我个人在过去的几年中，紧紧地把教案制作作为一件非常严肃的事情。在日常的教学工作中，我也得到了很多好的心得体会，今天我就来分享一下我的教案制作心得体会。
第一段：提高教案质量的重要性
首先，我认为，教案制作的过程不仅是一件具体的工作，而且更是一种创新和思考的过程。教案的质量高低直接影响到教学的质量，因此制作好的教案是保证教学质量的前提。好的教案不仅能够帮助学生更好地理解学习内容，还能让学生更加感受到学习的兴趣和激情。
第二段：教案制作流程分析
制作好的教案首先要有一定的依据和流程，在这里我为大家简单地介绍一下我的教案制作流程：
1. 确认学科教学目标，明确教学内容。
2. 对学生进行分析，了解学生的特点和需求。
3. 根据课程教学标准和各种资源，收集相关信息。
4. 设计教学步骤和教学资源。
5. 对教学效果进行反思和评估，进一步优化教学内容和教学方法。
第三段：教案制作需要注意的几个方面
在教案制作过程中，还需要注意以下几个方面：
1. 确保教学内容符合学生的认知水平。
2. 设计好不同类型学生的教学内容。
3. 确保教学内容与学生的生活和实际经验联系紧密。
4. 设计生动有趣的教学活动，可以提高学生的学习效率。
5. 教学内容的细节设计，可以让学生形成良好的学习习惯。
第四段：教案制作技巧
每个教师可能都有自己的教学方式，但是在教案制作的过程中，我们也可以融入一些教学技巧来提高教学质量。以下是一些我个人总结的教案制作技巧：
1. 确定学科目标和任务目标。
2. 根据学生特点和需求，设计课程主题和教学方式。
3. 教学方法灵活多样，教师应该能够合理选择教学方式。
4. 适当引入多媒体教学，用图像和声音来增强学生的兴趣。
5. 教学效果评估和反馈，促进学生的学习成果。
第五段：总结
教案制作是一项需要不断改进和提高的工作。教师应该根据自己的教学经验来总结出自己的教学经验，加强学科知识的学习，不断地激发学生的兴趣和探索精神，才能够制作出更好的教案，从而更好地实现教学目标。相信在今后的教学工作中，我们会有更多的收获。
制作小鱼教案篇二
活动目标：
1.尝试用短线添画鳄鱼牙齿。
2.知道鳄鱼的生活习性和外形特征，并能给鳄鱼填上好看的颜色。
3.体验美术活动的乐趣，积极参与活动。
4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
5.根据色彩进行大胆合理的想象。
活动准备：
水彩笔、纸、范画、图片
活动过程：
一、导入
——猜猜我是谁(老师出示图片)
——你知道鳄鱼生活在哪里吗?它平时吃什么?
二、新授
——鳄鱼的.身体是什么样子的?
——鳄鱼是什么颜色的?
——鳄鱼的尾巴是什么样子的?
——鳄鱼的牙齿是什么样子的`?
三、出示老师准备范画
——看看老师的这幅画的牙齿是什么样的?
——今天我们一起来帮鳄鱼添上牙齿。
四、幼儿绘画
——自己拿出黑色水彩笔和老师一起绘画。
——幼儿看老师涂色，告知幼儿涂色时笔向一个方向涂。
五、展示自己画的画
——请孩子们把作品一起展示在白板上。
——师幼一起点评作品
活动延伸：
——在下午活动课时候，小朋友合作将作品制作成有趣的头饰。
教学反思：
让幼儿在创作中感受不同美术工具带来的乐趣。选材较适合本班幼儿的年龄特征和发展水平。在活动中，幼儿的兴趣较高，大部分幼儿能够独立完成作品，让幼儿自主选择自己喜欢的颜色画自己喜欢的鳄鱼，尊重幼儿的意愿。
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制作小鱼教案篇三
活动目标：
1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。
2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。
活动准备：
1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。
2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。
活动过程：
1、庆典活动（幼儿主持活动）：
（1）幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。
（2）请家长介绍中秋节的来历。
（3）开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。
2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。
1、结束：举办化装舞会。（扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞）
活动目标:
1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。
2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果
活动准备实物月饼、音乐（爷爷为我打月饼）请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。
活动流程：
歌唱（爷爷为我打月饼的歌曲），激起幼儿的学习兴趣。
1、师生谈话：刚才我们唱了（爷爷为我打月饼）的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗？（吃过）哪你们吃的月饼是什么形状的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、红绿丝、花生米）等。
2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗？（愿意）现在老师就来教你们做月饼。
3、教师边讲解边示范月饼的做法：
〈1〉先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。
〈2〉将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。
〈3〉将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。
4、幼儿自己制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。
5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。
6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。
教师讲解：今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形状？什么颜色的吗？（发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的）。
7、做游戏：（利用图片进行二次分类）教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物（小猫、小兔），再把大小不同的正方形月饼分给（小熊、小鸭）。
8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。
9、将自己做的`月饼带回家。
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制作小鱼教案篇四
第一段：引入教案制作背景和目的（200字）
随着教育教学的不断发展，教师们对于教学质量的要求也越来越高。而教案作为教学过程的指导书，不仅对于教師的工作起到了重要的指导作用，也直接影响着学生的学习效果和学习质量。因此，好的教案不但要具备科学性、系统性、实用性，而且还要具有个性化、多元化、人性化的特征。因此，教案的制作显得尤为重要。本文旨在结合自己的一些经验和体会，分享一些教案制作的心得，帮助其他的教师更好地制作教案，提高教学效果。
第二段：教案制作前的准备工作（200字）
在制作教案前，首先需要明确教学目标和任务，根据教材内容和学生情况确定教学计划和教学步骤。同时，还需要注意教学评价的方式和标准，以及教学过程中可能出现的问题和应对措施。对于教学过程中遇到的难点和重点，还需要做好分解和逐步应对措施。此外，教师还可以参阅教学教材和相关资料，进行教学设计和备课，使自己在教学过程中更加自信和有序。
第三段：教案制作中的技巧和方法（400字）
在教案制作中，需要注意以下几个方面的技巧和方法：
1. 设计合理的教学过程和教学环节。要基于学生的认知能力和心理特点，科学设计教学过程和教学环节，尽可能把知识点、技能点和思想品德点融合在教学过程中，构建良好的教育教学环境。
2. 深入理解课程内容和教学规律。要对教材和教学内容进行深入理解，根据学科的特点和教育教学规律设计教学目标、教学策略、教学方法和教学评价。
3. 注重个性化和差异化教学。要根据学生的不同需求和差异，采取个性化和差异化的教学策略，注重培养学生自主学习和解决问题的能力。
4. 精细化管理和服务，注重教育教学细节。要不断完善教育教学管理和服务，注重教育教学细节，提高教学质量和效果，满足学生的学习需求和家长的期望。
第四段：教案制作中的注意事项和常见问题（200字）
在教案制作中，除了需要注意以上的技巧和方法外，还需要注意以下几个方面：
1. 适度灵活，注重实效。教案制作不是刻板的程序，随着教学情况的变化，需要适度灵活调整教学计划和教学步骤，以确保教学的实效性。
2. 讲求语言和表达方式，保持清晰明了。在教案中使用的语言和表达方式要清晰明了、简洁生动，以便于学生理解和掌握。
3. 每次教学结束后要总结教学效果，及时调整教学策略和方法，提高教学质量和效果。
第五段：结语（200字）
教案制作是教育教学中的重要环节，需要教师经常关注和实践。我们要深入理解学科内容和教育教学规律，不断改进教学方式和方法，培养学生自主学习和解决问题的能力，提高教学质量和效果。同时，在教案制作中，我们也要注重实践、总结和反思，不断完善和提高自己的教学水平。希望本文能为广大教师提供一定参考，取得更好的教学成果。
制作小鱼教案篇五
作为一名教师，教案是我们备课工作中不可或缺的一部分。制作教案不仅能够帮助我们更好地组织教学内容，还能提高课堂教学的质量。通过多年的教学经验和反复的实践，我深深体会到制作教案的重要性。下面我将分享我在制作教案方面的心得体会。
首先，制作教案的过程是一个思考和准备的过程。在制作教案的时候，我们需要明确教学目标、教学重点和难点，并考虑学生的学习特点和兴趣。思考教学目标有助于我们更好地组织和安排教学内容，使学生在课堂上达到我们预期的教学效果。同时，我们还需要根据学生的实际情况制定合适的教学活动，以激发学生的学习兴趣和动力，提高学生的学习效果。
其次，制作教案有助于我们对教材和教学资源的掌握和整合。制作教案的过程中，我们需要对所教授的教材进行深入的研究和理解，从中提取出适合教学的内容和素材。同时，我们还需要搜集和整合各种教学资源，如图片、视频、音频等，以丰富教学内容，提高教学的多样性和趣味性。通过制作教案的过程，我们能够更好地了解教学资源的应用方法和效果，使教学更加有针对性和有效性。
第三，制作教案有助于我们更好地组织和安排教学过程。教案是教学的指南和计划，它规定了教学过程中每个环节的具体操作和安排。通过制作教案，我们可以事先考虑到各种可能出现的问题和困难，并制定相应的解决方案。同时，教案还能够帮助我们合理安排时间和资源，使教学过程更加流畅和高效。制作教案的过程是一个有序和规范的过程，它能够帮助我们更好地掌握教学节奏，提高课堂教学的效果。
此外，制作教案还有助于我们更好地与学生进行沟通和交流。教案是我们和学生之间的桥梁，通过教案，我们能够清晰地传达教学内容和要求，使学生更好地理解和掌握所学知识。同时，教案还能够帮助我们更好地调动学生的积极性和参与度，使学生主动参与到课堂教学中。通过制作教案，我们能够更好地倾听学生的声音，了解他们的学习需求和困惑，并及时调整我们的教学策略和方法，以提高教学效果。
最后，制作教案是一个不断改进和完善的过程。通过多次的制作和实践，我们能够不断积累经验和改进教案。我们可以根据学生的反馈和评价来调整和完善我们的教案，使其更符合学生的需求和实际情况。同时，我们还可以通过与同事的交流和探讨，借鉴他人的经验和教训，不断改进和提高自己的教案制作能力。
总之，制作教案对于教师来说具有重要的意义和作用。它能够帮助我们更好地思考和准备教学内容，掌握和整合教材和教学资源，组织和安排教学过程，与学生进行沟通和交流，不断改进和完善教学。通过制作教案，我们能够提高课堂教学的效果和质量，使学生得到更好的教育和培养。因此，我将继续努力并提升自己的教案制作能力，为教学质量的提高做出更大的贡献。
制作小鱼教案篇六
活动目标：
1、使孩子们能正确掌握使用剪刀的方法，能大胆地设计手套的图案，体现出图案带来的美感。
2、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
1、每人一张白色的信封。
2、用信封制作出的手套几幅。
3、油画棒、小剪刀每人一套。
活动过程：
1、引导制作手套的兴趣。
（1）做手指游戏。
小朋友看看这是什么？（手套）那小朋友猜一猜这漂亮的手套是用什么做出来的呢？（信封）那这些手套是怎么做出来的呢？今天我们就来学习怎样用信封来做出漂亮的手套。
2、明确制作方法。
(1)明确剪刀所剪的地方，（信封一边是封着的，可不可以把手伸进去呢？不可以，我们剪的时候要把开着口的地方对着自己，然后用勾线在信封的下边画上一个半圆形，半圆要画在边上，不可以画在中间和上边，要不然我们的拇指就出不来了，画好以后我们用小剪刀把我们画的半圆剪下来。
(2)小朋友看这幅白色的手套和这些用油画棒画出来的手套哪一幅漂亮？（油画棒画出的手套漂亮）小朋友们看老师做出来的手套是两面都有漂亮的图案，你可以先用勾线画出自己喜欢的图案、鱼、动物等，那么现在老师就给小朋友们发白色的信封，小朋友们可以设计出自己喜欢的手套，等一会我们就可以戴着自己设计出的手套做游戏了。
3、幼儿作画
选择自己喜欢的式样，画出自己的手套，老师重点指导幼儿使用剪刀，剪出手套中露出拇指的地方。
4、让幼儿戴着自己设计出的手套做游戏。
活动反思：
充分体现了《纲要》中的“提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想象”。在幼儿自主表达创作过程中，我不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给予具体的帮助。
制作小鱼教案篇七
小班制作蛋挞是一种非常好的活动，既能锻炼孩子们的动手能力，也能让他们学到如何合作和分享。在这个过程中，我也有了许多体会和收获。
第二段：准备工作
首先，我在活动前进行了周密的准备，包括了材料的采购和准备、蛋挞制作的流程设计以及讲解方式的安排。我还为孩子们准备了相关的故事和幻灯片，让他们能够更好地理解蛋挞的制作过程和背后的文化内涵。这些准备工作的充分进行为活动的顺利进行打下了坚实的基础。
第三段：活动过程
在活动中，孩子们不仅自己亲手制作了美味的蛋挞，还在其中学习到了很多知识和技能。我们采取小班制的形式，每个小组有两名孩子和一名负责辅导的成人。他们都在轻松愉悦的氛围中进行着自己的工作，感受到了合作和分享的乐趣。
第四段：收获与反思
在活动结束后，孩子们都非常开心，并且对这次蛋挞制作的经验进行了总结和反思。他们不仅吃到了美味的蛋挞，还在其中学会了如何团队协作、严格遵守制作流程和注意安全卫生等知识。而我也从中认识到了许多不足之处，反思自身教学方法，寻找更好的提高方式。
第五段：未来展望
小班制作蛋挞不仅让孩子们学到了制作技能，更重要的是让他们在活动中体验到了合作与分享的快乐，增强了他们的自信心和团队协作意识。希望今后还可以进行更多类似的活动，让孩子们在轻松愉悦的氛围中学到更多知识和技能，成长为更优秀的人才。
制作小鱼教案篇八
大班幼儿在各方面都有一定发展，但他们手上的灵活性及耐性还需要加强，本班个别幼儿有时很顽皮，为了让幼儿对待事情更投入更专注，所以设计了此活动。
活动目标
1.教幼儿蛋壳制作玩具的方法。
2.通过活动，培养幼儿良好的动手动脑的习惯，体验成功的喜悦。
3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
5.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
教学重点、难点
1、重点：学制作玩具的方法。
2、难点：学习兔子，熊猫，小猪等动物的耳朵，眼睛，鼻子，嘴尾巴的不同剪法。
活动准备
空鸡蛋壳若干个，小石子若干，彩色纸若干张，双面胶一卷。
活动过程
(一)欣赏观察：
老师拿出自己做好的几种用鸡蛋壳制作的玩具让幼儿欣赏。
(二)教幼儿制作小白兔的玩具：
1.取一个蛋壳，洞口向上并放入小石子，取粉红色纸剪成椭圆形长条做兔子耳朵，站在洞口上方的两边。
2.取红色纸，剪成圆形的小眼睛粘在兔子耳朵下方，用红色彩笔画出兔子的嘴巴，剪一个粉红色的小椭圆形做兔子尾巴。小白兔就做成了。
(三)小朋友展现并交流，老师点评：
让幼儿互相观看自己的玩具，然后老师点评。
(四)活动延伸：
老师让幼儿用上面的方法做出自己喜欢的动物。老师引导幼儿了解各种动物的耳朵，眼睛，鼻子，嘴巴，尾巴的不同剪法。
教学反思
1.通过活动，小朋友们对手工制作的兴趣很浓，每个小朋友都在参与这次活动，无论小朋友们的手工作品完成的怎样，老师都应该给予表扬和肯定，让孩子们有了自信心。
2.通过活动，培养了幼儿的观察力，创造力，想象力和增添了生活乐趣。让幼儿在兴趣中学习锻炼，培养良好的能力。
3.但也有不足之处：就是由于时间关系，教师没有全部辅导，只辅导了个别几个幼儿。