我和我的团队（模板18篇）

优秀作文是在独特的情感表达和真实的情感体验中展现出作者的内心世界的作文。下面是一些经典的优秀作文片段，让我们一起来品味文字的美妙之处。

我的小团队作文

“，有个案子想找你商量商量;，这篇稿子帮我斧正斧正;……”检察院怎么会有个?苏仙区检察院确实有个“”，她是李兰青，因为什么事她都会“理”，所以大家都叫她“”。

从最初参加工作的办公室文员、到反贪局的骨干检察官，再到公诉科科长，再回到办公室主任，再转任政工室主任，最后到纪检组长，一个奋战在检察战线近30年，年近50的“”，改革这么大的事情，怎能缺少我们的“”。

李兰青接下了探索制定苏仙区院内设机构整合方案的任务。她向全院61名干警进行了问卷调查，为了查看和学习消化法学理论界关于检察机关机构职能和设置的学术观点，借鉴吸收全国其他先行改革检察院的成功经验，她翻阅的资料达9大本之多，而所有的事情她竟然在短短的两个星期内全部完成。当两个星期后她拿出了三套方案以供院改革领导小组研究讨论时，大家对“”的工作激情和工作效果佩服不已。

大家还记的，今年3月3日晚上十点多钟，突然接到上级通知，第二天要向省检察院游劝荣检察长汇报改革工作，情况来得很突然，要临时撰写汇报材料，还要将所有改革资料校稿并汇编成册。当所有人准备睡觉的时候，“”开车出门赶到办公室，打开电脑，硬是赶在第二天早上将汇报材料和十六册改革资料汇编送到了检察长傅晓斌的手里。

这就是苏仙区检察院的“”，一个在关键时刻起关键作用的“”。

我的小团队作文

很多小技术team,面对快速成长的业务，感到力不从心，他们觉得，迫切需要牛人，可是牛人总是，不是要价高，就是只想呆大公司，还不想在小企业冒风险，要了高薪还要期权…其实，牛人不需要多，牛人不总是能呆得住，牛人不解决一切问题。我想总结点什么，不过没啥经验，嗯。随便想点儿。不算指导，算是留此存照，将来有机会自己拉队队干革命，希望能解决好这个问题。

团队需要从一开始积累经验。我看到过一个故障汇报系统，发生故障时，第一步就是记录这个问题。然后着手解决问题。解决完问题，再把过程记录下来。以后有新人来，可以先阅读这一些常见故障的解决办法，快速上手。雅虎内部有好几个wiki,一般都要求把所有项目的文档都放在上面，wiki带有完善的搜索功能。有人离职什么的，就算没有交接，也不至于让后来人无从下手。

小团队可以一次挫折，就是项目受挫经济受损团队走人。。。。。

如果可以，尝试一下，团队里结对开发什么的，结对测试什么的。人人总有长处，我有一段时间老跟霍炬后边瞅，（嗯，偷窥呢…),发现他都用vim,后来就缠着他让教我。学会之后，就再也离不开了。还有一阵瞅着徐鹏写东西，也受益不少。比如，开始就把数据库里填满东西（100w+),性能问题开发阶段就能暴露个差不多，以后会少走回头路。

牛人不总是能解决问题。嗯，开头就说过了。一开始并不是所有东西都需要多牛的人去解决的。牛人的意义在于，给团队介绍学习方向，指导团队成长，关键时刻挑起担子。小团队，弄一个牛人就够了。多了，添乱。小企业的老板，伺候一个牛人就很不容易了。一旦牛人请个假什么的，就在想，唉，他不会不干了吧。牛人总喜欢一下子上很多新东西，不能都满足他。嗯，牛人搞的东西要比团队现在能力稍高一点，是可以很快让团队其他成员也会的。太新潮的东西，容易把自己玩死。尊重他，约束他。

团队成长的同时，待遇也跟着涨。不然，好不容易培养出来几个人，能力强点，就都飞了。把人培养出来了，还要留住。新人一般在最初能力快速增长的时候，很容易受诱惑，容易个人膨胀。经历过一点，就好了。对老板来说，少挣点没关系，咱们慢慢来。也不急这一时。

随时干掉害群之马，在发现苗头之时。别等着他鼓动其他人一起跳槽，或是给同事介绍猎头之前。小团队，稳定第一，团结第一。小团队，非常脆弱。三五个人，十来条枪，一下子一个跳槽，还带俩一起走，够老板受一阵子的。

嗯团队成长是痛苦di，费心di,让人头疼地。小团队，要稳步前进。

本文来自：/archives/。

教师故事案例：我和我的蚂蚁团队

在班级管理中,真是有许许多多的学问。教学是常备常新,班级管理也是如此。开学初,我在思考:这个学期怎样开展班级管理工作,更符合孩子们的年龄特点和兴趣所在呢?在一次偶然的课间，天气非常的沉闷像是马上要下雨的样子，我漫步在操场的花坛旁无意间我发现很多的蚂蚁在集体搬运一个远远大过它们身体几十倍的食物。当时我深深的被这群团结力量如此强大的蚂蚁感动了。哎，有了，前几天还在苦思冥想的管理问题有了眉目了。我高兴得像个孩子不停的说：我们五年三班不正需要这种蚂蚁精神吗?蚂蚁是团结的象征，是力量的象征。37个同学37只蚂蚁。对，号召全体同学学习蚂蚁精神，时刻记住团结就是力量。手拉手共同进步是我们不变的信念。时刻记住憧憬未来做好时代的主人是我们肩负的责任。站在我旁边的学生见我自言自语的说就我问：“李老师，你有什么了?”老师有了使我们班成为优秀班集体了的法宝了。

为了让每个孩子都能照射到“老师和集体的光芒”。我决心把五年三班打造成蚂蚁团队。我想出了这个值得尝试的“打造蚂蚁团队”方法。也就是把全班学生分成六个小蚂蚁团队,每个小团队以“小蚂蚁”的图案粘贴。它的寓意在于,每个同学都是班级里的一只小蚂蚁,由一个个小蚂蚁团队完善成一个大的蚂蚁团队。,班集体就是由这样的“小蚂蚁团队”才能组合成团结向上的班集体。平时在团队中开展竞赛,使同学们互相帮助,共同进步。

课上我怀着忐忑的心情和孩子们说了我的想法,没想到得到了孩子们的热烈响应,不到十分钟的功夫,一个个“小蚂蚁团队”就自由组成了。每个团队的名字也从孩子们精灵般的小脑袋瓜里产生了。分别是:向日葵,成功,阳光,钉子,超越,爱心,。带着同学们美好期望的一个个“小蚂蚁团队”产生了。怎样才能有效发挥它的作用呢?又是我要思考的问题。为了使竞争真正成为动力,而不造成伤害,我结合即将在北京举行的奥运会,创意让每个“小蚂蚁团队”争夺金,银,铜牌。采取每周一评。为了让孩子们在学习,纪律,站队，健康,环保,做人等方面都得到全面发展,也就从这几方面进行加一加,减一减的办法,让学生在比,学,赶,帮,超中得到发展和锻炼。开始实施了,早自习,中午,课间有了明显的转变,学生们自觉的遵守纪律,自觉性不强的学生,在本团队的提示和帮助下也很快投入了学习状态。最令我惊喜的是在一次语文课上训练学生朗读的时候,每次朗读总是被那几个乐于朗读和积极发言的学生“垄断”。为了使更多的同学得到朗读训练,今天这次课文又是略读课文,于是,我想试试这些“小蚂蚁团队”的“功利”如何?因此,我采用以“小蚂蚁团队”为学习小组,进行朗读训练。汇报开始了,让我没想到的是,班级里学习积极性高的同学多的小组里,他们的朗读不但声音洪亮有感情,更让老师欣喜的是,有能力的同学充分发挥了他们的聪明才智,什么地方齐读,怎样分配分角色读,什么地方加上孩子们幼稚可爱发自内心的动作。连一向发言声音很小声的李鹏宇也挺起胸脯大声朗诵起来,作为老师的我看见了,真是喜在心里。接下来,我还发现了几个平时在班级表现平平的学生,在这样的小组互相协作,竞争下学生的积极性充分被调动起来了,同时也增强了孩子们的自信心。平时表现积极的同学发挥了自己的聪明才智,学习吃力的同学的潜能也充分的被挖掘出来。我暗自庆幸这些“小蚂蚁团队”的神奇。

在高兴时我时刻没有忘记思考。我和孩子们我的蚂蚁团队动脑创造班歌“团结就是力量，团结就力量。这力量是铁，这力量是钢、、、、、、”每天总有这首嘹亮的歌声从我们教室传出。蚂蚁是我们同学确定的班标。班干们每天都能领着全班同学唱几次。而且教全班同学怎么去做。就拿学校一年一次的跳绳比赛来说吧。班干们自己又是秘密开会，又是找老师征求意见。最后以围绕班标“一只蚂蚁力量小，37只蚂蚁力量大。”在班级组织了一次跳绳动员大会。同学们掀起了大练跳绳的热潮。课间、中午、体活课上都会随处看到同学们练习跳绳的场面。而且每个项目都由班干分工组织指导。他们人人都为项目忙得不亦乐乎。团结一致的努力无庸质疑。最终我们五年三班在跳绳比赛中，获得了许多的`第一名。只见教室里传出一阵阵让人羡慕的欢呼声。

接下来一个又一个的欣喜接踵而来,在学校举行的趣味运动会期间,同学们以“小蚂蚁团队”为组合进行训练,两人三足,抱球接力等运动项目,训练效果非常好,有的学生两个人从家走到学校也是两人三足,就这样练习着走来的。功夫不负有心人,我班取得了第一名的好成绩。孩子们为之欢呼雀跃,我更是在一旁高兴其变!

在班级开展的环保主题的活动中“小蚂蚁团队”的竞争更是发挥了它们神奇的作用,同学们来到城市街道捡废纸,易拉罐,塑料瓶、烟头等。人们不注意保护环境的现象,深刻的打动了孩子们的心,“小蚂蚁”们争先恐后,争着做环保小卫士。这时的孩子们真是可爱,无论平时如何让老师生气,现在老师眼前的是那样值得我关爱的学生。

九月是我效一年一届艺术节,学生们以“小蚂蚁团队”自由组合,表演了精彩的节目,一个个小蚂蚁团队都在收获成功的果实。看着学生们充分展示了自己的才艺,同学们和我又从中发现了学生们的进步与特长,学生的表演虽然稚嫩,却昭示着成长的讯息。成长的过程是如此的快乐,如此让人感到幸福。

这次尝试的收效是显著的,我在反思:以前都是老师给小组起名字,学生喜欢不喜欢都强加上去,现在学生自己起了自己喜欢的名字,这么一个小小的举动,也许很容易被我们忽视,但它神奇的效果令人欣喜,一个个小蚂蚁在争光添彩的同时也带动了全班同学,大家的干劲更足了。每一个“小蚂蚁团队”汇成了欢笑的大蚂蚁团队,你追我赶向前奔跑着,这样的班集体是向上的,有凝聚力的。是的,也许班级管理不是要花力气而是要花心思,这样才能做得更好。

用心感动，用心教育。

在一次考试时，我正站在教师的前面注视着同学们，只见同学们都在认真地答题，教室里静悄悄的。突然，从后天传来了桌椅的碰撞声，顺着声音望去，原来是聂鑫同学边答题便晃动着桌椅，我大声喝道:“这是考试，不要太随便!”谁知他却满不在乎，我短时火冒三丈，怕影响全班同学，耐着性子没有理他。谁知他竟变本加厉，竟拿出书来抄。于是，我走上前去抢他的卷子，可他不但不给，反把卷子揉成一团。这是我一把将他从椅子上拽起来。把他推到了门外。以后，没到我的课，他不是一言不发，就是在那愣神，和我有了距离。一天，平常格外活泼的聂鑫同学“打蔫了”，我很奇怪，一打听，原来是他没有带饭，又没带钱。我赶紧拿出钱给她买来了饭，劝他吃。虽然他当时没说话，我也感觉到他的眼睛在注视着我而且眼圈红红的。第二天，聂鑫同学主动走到了我跟前说：“老师，我错了”。然后就把头低下了。从此，孩子又恢复了以前的活泼，在没有犯过类似的错误。只要用心去教育学生，感动学生，我们就会和谐相处，达到教育的目的。

我的小团队作文

放养型的人野性较强，他自己的想法比较多，能力也不错，创造力丰富。他比较有主见，不易受到外界影响，更不爱受外界影响。管理这种人比较好的方式就是根据公司需求丢给他一个相对有挑战的目标，让他自己折腾，同时给与一定的激烈允诺，一般情况下他乐于接受挑战，如果激励丰厚，他的积极性会非常高。

这种人不适合过多指挥，过多干涉他的后果就是他对你的命令阳奉阴违，要做的事情总做不好，扯出一堆理由，而你慢慢觉得他不适合这个岗位，希望换人。

他们总是很难上道，无法按你的要求去完成工作，虽然看着他每天都很努力去工作。

无论是哪方面，重点还是在你，你需要制定明确的业务流程，清晰的传达给他们完成业务目标的关键性指标，不是应该、好像、试试……而是1、2、3、4的严谨目标。同时你应该给他们足够的压力，工作必须做得细致，这样一段时间的培养，他们才能真正成长。

中庸型的人也随处可见，有点想法，容易被打断。他们的自信心不强，但是做事还算利索，领导者需要根据这个人的具体情况做引导：并不是每个人都适合放养，你更不需要一堆只听话不想事情的下属。对我来说圈养性的引导不难，但是引导一个人的自主性，还是没有太多经验，虽然我也是属于放养型的。

我的小团队作文

老狼吩咐小狼出洞，去看看有无运气吃顿午饭，要讨得便宜，就要由牧人作东。小狼已经学会以父业谋生。小狼跑回来报告老狼说：“快，跟我走，我的情报准确，午饭已现成。

山脚下有一个大羊群。羊儿一只比一只肥美，随便拖只来吃都很称心。”

老狼说：“且慢，我先要弄清，牧羊的是个怎样的人。”

“听说牧人很精干，我已从四周把牧群察清，那些猎狗都非常差劲、消瘦，看上去并不那么太凶。”

老狼摇摇头说：“这样说，不会成功。弄不好我们会把性命断送，牧人精干，猎狗哪会稀松?走吧!我引你去找个别的去处，我们的安全将会大有保证。那里的牧人实在大大糊涂，牧人糊涂，猎狗再多也无用。”

小寓言大智慧：强将手下无弱兵，一个优秀的领导者手下必然有优秀的下属。

教师故事案例：我和我的蚂蚁团队

今年学校安排我教一年级，说实话，五、六年都没教过一年级了，心里真是有说不出的担心。经过这段时间的接触，看着他们一个个天真、活泼的样子，说真的，我特别的喜欢他们，但是对于怎样教育他们，我还真是不知道，看着他们一张张天真无邪的笑脸，想说什么就说什么，成天都有问不完的问题，真不忍心去改变他们。可是为了他们的成长又不得不去这样做。近期发生的事却使我震撼了，也使我更加小心地去教育他们。

我们班有一个小男孩上学总是迟到。上课铃声都响了，他才匆匆走进教室。我很生气地冲他说道：“看看你，怎么现在才来?你都连续迟到5天了!”我一脸的不高兴，非常严肃地看着他。他呆呆地看着我，非常害怕，像一只受了惊吓的小鸟，表现出那么无助的样子，我心里一颤，孩子的眼神一直在我的脑海里闪现，我开始自责，怎么能这么对一个小孩子说话呢?我真没想到，我的一句无意的批评，却有这么严重的后果。我终于明白了，其实每一个孩子都是那么的渴望老师的关注，都是那么的怕老师不理他们，都是那么想学好的。

第二天，小男孩又迟到了，这次我没有批评他，给他一个手势示意他回到座位上，开始上课。下课后，我也没有找他，像什么事也没有发生一样。

又过了几天，他居然又迟到了。但是，我发现他和每天有一些不同，额头上布满了大粒汗珠，我猜他一定是一路狂跑到学校的。我开始纳闷，他家离学校走路最多不过15分钟，为什么要跑着来呢?我觉得好奇怪。我打电话给他的妈妈，他的妈妈告诉我孩子天天不到7点就去学校了。

孩子干什么去了呢?我觉得好奇怪。第二天，我特意早点到他家附近等他。我发现他在学校附近的早市卖金鱼的大鱼缸前驻足观望，迟迟不肯离去。我恍然大悟，我终于明白了他迟到的原因。那天他到校后我对他说：“孩子，告诉老师好吗?为什么那么早从家出来，却还要迟到?”孩子说他发现早市金鱼缸里的金鱼太美了，所以他每天都去，看着看着就忘了时间。

第二天一大早我也来到早市和他一起看金鱼缸里的金鱼。这一天，他没有迟到。傍晚，他放学回家时，他的书包里有一只好看的小手表。下面压着一张纸条：因为金鱼缸里的金鱼太美了，所以我们更要珍惜时间和学习，你说是吗?爱你的老师。从此以后，这个孩子再也没有迟到过。

通过这件事我知道了要懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点，并用无微不至的圣洁的师爱呵护着他生命中的那一点点光!而那一点点不曾被扑灭的光，总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳，照亮这个我们深爱着的人世啊。

让我们虔诚地把故事牢记在心，用心思考，用心感悟。让教育智慧升华，炼就一双慧眼，发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，都让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。

这个故事清流我把它叫做班主任万能定律：呵护那一点点光。让我们一起努力!让“呵护那一点点光”永存心中，作为我们教育行为的准则。应向每一颗心灵都敞开温情双手的怀抱，严历的目光会切断学生的思维，冰冷的面孔会熄灭学生心中的热情。微笑是人类最美丽，最友善的语言，就让我用微笑、理解、尊重去拉进与学生的距离吧。每当我给学生一个真切的微笑时，他们也总会回报我一个更加灿烂的笑脸。

从此以后良好的学习氛围与融洽的师生关系，使学生们更喜欢上课，也期待上我的课，为了不辜负学生对我的期待，我更努力地上好课，设计好每一课教案。

同时，在平时的教学活动中，我也从不吝啬对学生的表扬，因为我明白希望得到别人的表扬是每个孩子的天性，孩子的内心世界是清澈的，还尚未形成正确的价值观和世界观。对于自身的评价，大多来源于老师、家长及周围人的评价。新课程对孩子的评价大大降低了对学科知识分数的权重，取而代之的是孩子结合实际，动手解决问题的能力。教师要善于捕捉孩子们身上的亮点，对他们进行表扬和激劢。一句积极的评价就是鼓舞孩子奋发向上的强大动力，孩子建立了自信心，对待各种事物的'态度就会变得更加积极。

从学生们渴望上课的期望中，我明白了是微笑，拉近了师生间的距离;是、尊重，让我的课堂有了人情味;是理解，让我成为一名学生喜欢的老师。

我的教学故事。

有人说过这样的一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹;老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”

昨天的语文课上，当我讲到“我相信我们每个同学身上都有闪亮的光点”时，一名学生竟然情不自禁地脱口而出：“老师，我身上有闪光点吗?”我听了这声幼稚的发问，心里感到一颤，循声而去，哦，原来是吴泽均同学。这时他的眼神充满期盼，脸上露出疑惑，望着他一脸的纯真，我马上说：“吴泽均同学，你身上怎么会没有闪亮之处呢?你热爱劳动，乐于帮助同学，还有诚信的可贵品质。”当我表扬他拥有诚信时，不少学生马上举手反对，纷纷指责他言而无信，还列举了许多事例说明。但我依然为他据理力争：一次放学，我请吴泽均留下补作文，但临到放学时，突然有家长找我谈事情，吴泽均找了我好几次都没找着，于是写了张留言条，说是第二天一早到校马上交作文本。第二天一早，我刚踏进办公室，他就来交本子了。可见，他是个有诚信的孩子。尽管他做过不诚信的事，但只要诚心改过，依然值得大家的信赖。学生们被我的话打动了，没有再站起来反驳了，这时的吴泽均低下了头，似乎在反思，似乎在为以前所做的事感到惭愧。

下课回到办公室，我也在反思：吴泽均是一个学习成绩比较差的孩子，分数经常在及格边缘，有时一不小心会滑向不及格，我知道他经常受到同学的嘲笑，因此他的心理是自卑的。由此想到：一个总是低着头、弯着腰走路的孩子，他的骨骼必然会变得弯曲;同样，一个自卑的孩子，在人前人后抬不起头来，他的心灵也必然会出现不同程度的扭曲。孩子，需要昂起头来走路，需要昂起头来做人，我感到这是多么重要!课后，我找他谈了话，要让他学会面对现实、接纳自己，并善于扬长避短，发挥自身优势，找到属于自己的快乐。

在今天的语文课上，我欣喜地发现吴泽均勇敢地举手发言了，尽管他所答的问题很浅显，很简单，尽管他的回答在其他学生眼里不屑一顾，但他能站起来，能主动发言了，可见他的心理开始拥有阳光了，虽然只是斑斑点点的阳光，但我相信，从今以后吴泽均不再是低头弯腰的孩子一定是个抬头挺胸，坚强而快乐的孩子。

作为一名教师没有能力点燃火种，但绝不能熄灭火种!面对眼前同样充满好奇和天真的孩子们，要珍惜，更要努力让每一个孩子的心中充满阳光，让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。孩子的心灵是纯洁而美丽的，如水晶;孩子的心灵是脆弱而易碎，如玻璃。作为教师不但要欣赏着他们水晶般的心灵，而且更要保护着他们玻璃一样易碎的自尊。

我的小团队作文

时间：15~20分钟。

内容：

1.全体组员分为3至7人一组，

2.比赛开始，各人将自己身上的东西拿出来排列，最长的一组便得胜。

3.比赛要计时，最好以倒数的方式喊停。

二.抛球。

目的：考反应、营造融洽气氛。

时间：15~20分钟。

材料：任何圆形物体。

内容：

1.组员围圈站立，组长持一皮球或圆形物体立于中央。

2.顺时针方向报数，每人一个号码。

3.游戏开始时，主持人将球向上抛，并叫出一个号数，被叫到号数的人若及时接住球，就成为新主持人，若球落地则要先表演一个节目，之后再成为新主持人，继续游戏。

三.滚币大赛。

目的：令气氛融洽。

时间：20~30分钟。

材料：2~10枚硬币。

内容：

1.各人分别将一枚硬币从高处滚下，按远近距离决定先后。

2.硬币滚得最远的人，要用自己的硬币去投击附近的硬币。击中得1分，可继续攻打。如不能击中，就把自己的硬币放在原地，由第二人按上述方法攻打。

3.知道所有硬币被击中，游戏便告结束。

4.积分最高得胜。

四.反弹投球。

时间：20~30分钟。

材料：每人一个球。

内容：

1.每组3人，其中2人面对面站立，手拉手形成一个圆圈，另一人在距离2~3米的地方投球，将球投掷地上反弹入圈内。

2.每组有10次投球机会，各人可以轮流当投手。

3.每次入球得1分，得分最多得胜。

五.神秘圣诞老人。

目的：互相接踵。

时间：30~40分钟。

材料：一些小礼物，数目与圣诞老人相同。

内容：

1.组长先秘密选出几位圣诞老人。

2.组长宣布：“有几位圣诞老人来到我们当中，凡第12个与任何一位圣诞老人握手的，就可得一份礼物。”

3.大家踊跃找人握手，都希望自己是与圣诞老人握手的第12个人。

4.过一会儿，其中一位圣诞老人宣布过到第12个与他握手的人了，他说出幸运儿的名字，大家鼓掌祝贺。这位圣诞老人就把礼物送给他。

5.大家继续握手，直至每位圣诞老人把礼物送完。

六.背后乾坤。

目的：融洽相处。

时间：30~40分钟。

材料：一条大手巾。

内容：

1.抽签选出一人蒙上眼睛。其余的人围圈坐好。

2.组长将他带到某位组员面前。他要问对方：“你叫什么名字?”

3.对方用手在他背上写名字，若猜中就对换位置，否则组长便带他到下一位组员面前，如此类推。

七.火箭登陆月球。

目的：合作精神。

时间：20~30分钟。

材料：铅笔、白纸(对开画纸，每组一张)、桌子一张。

内容：

1.每组2至4人。

2.在纸中央画一圆形月亮(直径一公分)，其余组员在纸任何一角各画3架火箭作为发射基地。

3.猜拳决定先后次序。开始时用左手食指把笔尖竖立在其中一架火箭上，一边说“发射”一边用一只手指按着笔的顶部往月球方向滑进。

4.铅笔滑进时在纸上画出线条，就是火箭的前进方向，在线端画上*记号，然后猜拳输的人也以相同方法进行。

5.轮完后进入第二回合，要从*记号开始发射，线条到达月球表示登陆。

6.接着发射第二架火箭，比较哪一位组员及哪一队的3架火箭首先登陆月球。

八.纸龙门。

目的：培养共同努力的意r。

时间：15~20分钟。

材料：数个小皮球、报纸。

内容：

1.二人一组，各执报纸一端。

2.组长在距离5`6公尺处，将球一个一个滚向组员。

3.组员必须赶紧用报纸将球捞起放在一边。

4.取得最多球的便是胜方。

备注：如果二人拉扯时用力过猛，便会将报纸撕破。也可试用大的橡皮球，但若球太重就容易弄破报纸，因此必须要有高度合作精神才能取胜。

九.顶球工夫。

时间：20~30分钟。

材料：两个厕纸筒，或以厚纸做两个纸筒、两个小橡皮球。

内容：

1.将球放在纸筒上，小心从一方送到另一方，途中不可跌落。

2.亦可决定目标，将组员分为两组，以接力方式来竞赛。

3.偶尔也可用大球，另有一番趣味。

十.乐乐球。

目的：培养耐性及合作性。

时间：20~30分钟。

材料：小皮球数个。

内容：

1.设定起点与终点，将组员平均分组。

2.组长一声令下，组员便将一脚向后弯，以膝盖内侧(即腿窝)夹球。从起点单脚跳至终点，把球传于下一位组员。

3.如果球于途中掉落地面，必须重新开始。最后，以先结束游戏的一组为胜方。

备注：组长可在途中设障碍物增加难度。

公司我和团队演讲稿

现在，竞争越来越激烈，这就需要拥有一支优秀的团队。

过去那种单打独斗的时代已经淘汰了，所谓“团结就是力量”,如今在竞争是团队之间的角逐，要想成为一支优秀的团队，我认为应该具备以下特征：

第一、团队成员拥有一个共同的目标。在团队的建设过程中，只有个人与团队的目标一致，才能提高整个团队的凝聚力和战斗力，才能齐心协力达成预期的目标，起到事半功倍的效果。

第二、建立有效的沟通机制。拥有一个畅通无阻的沟通渠道，才能促进团队成员之间的信息交流。因此，作为团队的领导者应该经常组织一些有利于信息交流的活动，聚会，缓解成员之间的压抑感，让成员更加放松自如，就像和家人聊天一样。这样在工作中大家才能有效的沟通，提高工作效率。

第三、建立一个开放的信息平台。在这个信息时代，信息就是金钱，谁拥有最新、最准确、最及时的信息，谁就是主导者。同样，在一个团队中间，必须要建立一个开放且可得到的信息平台，使每一位团队成员能够在第一时间取得他所需要的信息，减少因为寻找资料而浪费的时间。

第四、建立一个公平有效的激励机制。据心理学家分析，物质和精神方面的有效激励可以起到激发员工的内在潜力和稳定员工思想的作用。因此，一支优秀的团队一定要有一个完善的激励机制。那么整个团队的工作能力就自然提高。

古人云：人心齐，泰山移。团队精神是企业的灵魂，是企业发展的源动力，团队竞争力是企业的核心竞争力，企业惟有拥有一支目标一致、良好沟通、有效激励、共同学习的团队才能立于不败之地。

我和我的狗

在我7岁过生日时，外婆给我带了一条小狗来，是送给我的。

小狗真可爱，两只水灵灵的眼睛，小小的;一对三角形的耳朵，像“收音机”一样灵敏，可以听到很细微的声音;那敏捷的鼻子能闻出各种气味;他的毛是金黄的，除了脚上有几处是白的，全身都是黄的。我给他取了个名字叫“乖乖”。

乖乖是因为刚刚才到我家的吧，有点生疏，他这看看，那儿瞧瞧。经过一段时间后，他和我比较熟悉了，我们一起玩耍，一起跑步。

渐渐的，乖乖长大了，他变得更强壮有力了，他变得本分了，他知道他应该做什么了，那就是守家。对爸爸妈妈来说是好事，可对我来说就是坏事，因为他和我玩的时候越来越少。于是，我就想起他以前跟我玩的情景：他在前面跑，我跟在后面跑得上气不接下气，乖乖却欢快地叫着，直着尾巴跑。最后，我们来到一处油菜花地，乖乖直往里面钻，后来被花粉折腾了一番，在回家的路上，一直打着喷嚏。笑声、喷嚏声回荡在路上......“以前乖乖多好啊!”我伤心地说。

后来我又想了想，乖乖以后会更听话了吧，他常跟着我也显得有些不大好吧。于是，我就让他守家了。可是，我又不能不和他了吧?因为我们永远都是好朋友，有什么委屈，可以跟他说说，解解闷，他好像能听懂我说的话，总是专心地听着。从他的眼神可以看出：我伤心，他也会难受;我高兴，他则比我还兴奋。我们之间似乎有一种共同语言。

记得有一次，那是一个百花齐放的季节，山上的花儿都开了，鸟儿也回来了，勤劳的蜜蜂也开始干起活了。但是，对于我来说，这一切太美了，但又不能身临其境。老师对我们说：山上的蛇、虫都从寒冷的冬天醒来了，叫我们不要上山采花、玩耍。我把这事告诉了乖乖，乖乖似乎有了主意，急忙在我面前欢快地跳了起来。然后就快速地跑到山上去了。我一开始什么也不明白，只是觉得他跑到山里玩去了。

时间一分一秒地过去了，还没见他回来，天也快黑了，我和爸爸妈妈们打着电筒进山找他，找到直至天全黑下来的时候，爸爸决定回家，回到家后，屋子里静极了，只听见钟点在滴滴嗒嗒地走着。

爸爸妈妈也灰心地去休息了。我躺在床上左翻身，右翻身，脑子里只想着乖乖地身影，不知不觉地睡了。在梦中我被一段急促而欢快的狗吠声惊醒了，我听得出来那是乖乖地叫声，马上翻身上床连衣服都没得来及穿就光着脚去开门了。门一开乖乖就跳到我的身上，用他那热乎乎的大舌头舔着我的脸，还一边发出高兴的声音，好像在说：“杰杰，我回来了，我还给你带回来了花!”我顺着灯光往外看，看见满地的迎春花!我跑了出去，拾起地上的花，虽然已经凋谢了，但是，在我心中是最美的花了!花枝上有着大大小小地咬印，那是乖乖咬的，我哭了。妈妈在一旁也被深深地感动了。

啊，从乖乖身上我明白了一个道理：人与人之间能和谐相处，人与动物也能友好相处，只要你用真爱去感化于他，无论是他老虎还是狮子，你们都能成为好朋友!不是亲人，也胜似亲人。

对面长年无人居住的阳台上有一团懒散的黑色块状物，我总以为那是只晒太阳的流浪猫，可是它总是不动。于是一次借义务劳动的机会，我特意打量了这只“黑猫”一下，发现它原来不过是一块像猫的岩石罢了。我不禁有点失望和后悔，若一直以为它是只黑猫，那该多有诗意!可是现在望向窗外，就只有一块大石头丑陋地向我微笑。

晚上多喝了几罐可乐，再加上停电不能开空调，也不知是热得，还是可乐的缘故，我辗转反侧睡不着。于是拿了袋零食，坐在拉开窗帘的窗边，一边一口一口地塞着零食，一边死死地盯着那猫型石块，想着各种乱七八糟的事情，希望能以此产生睡意。可是突然，我的瞳孔急剧增大，手中的零食残渣悄无声息地掉落，我看见了什么?!

第二天，我仍感到心惊胆战，拖着妈妈不停地说，妈妈不耐烦地回答：“你出现幻觉了吧!那块石头不还在那儿老老实实地呆着吗?好了好了，别在这挡着我做事，跟你说了多少遍了，不要看那些神灵鬼怪的片子小说，偏不信，现在看到了吧，真是……”我急忙捂着耳朵奔回房间，要知道，我妈要么不唠叨，一唠叨起来绝对如黄河之水滔滔不绝，连绵不断，比唐三藏还唐三藏。

醒来的时候，感觉自己已经睡了很久的样子，于是梳棱了下头发，揉了揉眼睛，抬头，一双熟悉的，惊恐的双眼跳入眼帘，旁边还有未吃完的零食，我打了一个寒颤，直直地盯着那既熟悉又陌生的脸。原来如此，心中不禁漫起一股苦涩，我慢慢地露出一个笑容，原来猫果真是有表情的。

苍茫的天空中幽幽地传来一句诡异的话：好奇心害死猫。

团队游戏：你我的歌

目的：联络感情。

时间：15分钟。

材料：写上歌名的纸条。

内容：

1.在纸条上写下大家熟悉的.短歌歌词，约选2`3首，每一首歌可写多张字条。

找名字。

目的：考眼力及发挥合作精神。

时间：15分钟。

材料：旧报纸，胶水，纸。

内容：

1.全组一分为二，

2.每组各发报纸一份及胶水一枝。

3.听到组长的讯号，就开始在报纸上寻找与组内所有成员姓名相同的文字，撕下，贴在纸上。

4.时间到，看那组有最多组员名字的，就算胜利。

团队游戏：你我的歌

时间：15分钟。

材料：写上歌名的纸条。

内容：

1.在纸条上写下大家熟悉的短歌歌词。约选2`3首，每一首歌可写多张字条。

目的：考眼力及发挥合作精神。

时间：15分钟。

材料：旧报纸，胶水，纸。

内容：

1.全组一分为二。

2.每组各发报纸一份及胶水一枝。

3.听到组长的讯号，就开始在报纸上寻找与组内所有成员姓名相同的文字，撕下，贴在纸上。

4.时间到，看那组有最多组员名字的，就算胜利。

我的团队演讲稿

我和我的书

“要热爱书,它会使你的生活轻松，它会教导你尊重别人和你自己。”高尔基如是说。书能通古晓今，像与朋友交谈，书能使我们写好作文，所以我和书结缘。

我把我的课余时间全用在了书上。在书海里遨游，吸取知识的精华。我爱闻书上那股淡淡的油墨香气。也许你会说看书有什么好？干巴巴的，不像电视一般有声有色，不如电脑那样用途广泛。我不那么认为。书常常把我领到一种旁人不可达到的似乎仙境的境界，使我魂牵梦绕，朝思暮想。

我是从七岁才开始读带拼音的《格林童话》，读完后，我就一直嚷着让妈妈给我买许多带拼音的童话书，直到九岁那年，我才开始读科技书、作文书。

我喜欢西游记中的人物，他们个个栩栩如生；喜欢神话故事的神奇离异；喜欢探险记的紧张与惊险；我也喜欢那些让人快乐，开心的漫画书；我最喜欢的是狄仁杰的四大迷案，个个写得扑朔迷离，环环相扣，惊心动魄，让人毛骨悚然；我还喜欢那精彩迷人的西游记，让人目不暇接。

书陪伴我走过了很多的时间，它把无知的我领进知识的大门，自始至终地陪伴我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，使我的心灵得到净化，它让我插上了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标......

永远都不分离，只会随着我的成长而变得越来越亲密！

我和我的车

啊哈，今天就让我来向大家隆重介绍一下我的车吧！

它是一辆由上海汽车生产的胖5--荣威550。我非常喜欢它，我可是一个名副其实的小车迷哦！不信？让我好好向你介绍介绍吧！

我的550是一辆金光闪闪的金色汽车，从外表来看，550身上有太多独特之处。首先它的大灯，巧妙的将转向灯置于光灯与普通车灯中间，以便前方车辆更好的感受，而在两个大灯的中间，则是隔热栅，供发动机散热。另外，上面有一条细细的银色金属装饰条，让它看起来更高雅和漂亮，而在雾灯下的三个进气孔，让550更具备一种时尚感。而在引擎盖上有“荣威”的标志，往后看，两侧门上那完整的车身线条能更好的让风流过，减小阻力，提高车速。再看看550显得稳重的车尾，ied的尾灯搭配在550的车身上，可以说是相得益彰，整个外表豪华气派。

如果说外表的时尚让你惊诧的话，550的内饰更会让你赞叹不已！打开车门，纯黑色的内饰显得很上档次，银色的装饰条，独具一格。550有着“数字化轿车”的理念，从它的“press-to-go”智能一键启动功能，到“silverstone”一体化数字仪表，再到数字多媒体交互系统，每一次人机对话，每一条信息传达都能够以数字的形式清晰地表现出来。仪表盘上的数字时速显示，行驶里程及瞬时油耗，中控台上的小型液晶显示屏所涵盖的丰富信息，甚至连它的空调系统也都是数字温控的。而在另一方面，usb/sd卡数据接口、定速巡航、限速报警。而它1。8升的发动机，也不算是太耗油。

550用它出色的表现在上海车展上被称为佳作，而整车所营造的一种既运动又舒适的效果已达到了一种完美的境界。这就是我和我的车，我的荣威550。

公司我和团队演讲稿

尊敬的领导、同事们：

大家下午好!

我是生产部某某，很荣幸能够作为优秀团队代表在这里发言。作为优秀团队的一员，我深知这是一份沉甸甸的荣誉，更是公司对我们的激励与鞭策。透过这份荣誉，我们看到了公司对我们的认可，同时也看到了公司对我们的希望，对我们的重托，在这里，我们要感谢公司给我们的这份殊荣与激励，感谢各部门对我们的支持与配合，我们知道，这份荣誉仅仅是我们一次成功的表现，是我们前进路上的一块路碑，它见证了我们部门的成长与进步。

回想过去，我们有过艰辛、有过欢笑，在这一年里，我们部门始终把提高产品质量作为员工们的第一要任，鼓励员工们认真学习和贯彻公司的各项会议精神。正因为通过不断的努力，才有今天这种接纳与认可，才有这份“优秀团队”的荣誉称号，这份荣誉是我部全体人员共同努力的结果，也是我们生产部每一位员工的骄傲。此次获奖，是我们部门的集体观念，也营造更加良好的工作作风。但成绩永远代表着过去，它是我们的阶梯，而不是绊脚石，我们应踩着它一级一级地向上攀登。

通过这次荣誉，让我们看到了，尽管我们在各方面认真努力做出了良好的成绩，但是，还有许多存在的不足。一是在车间生产安全方面虽有过学习与加强，但还没有深度与广度;二是车间工作定位，没有让员工们进一步提高自己的工作能力;三是工作中不够大胆，总是在不断学习中改变工作方法，而不能在创新中去实践，去推广。为此，为了让这份荣誉永存，让员工们更加努力、勇往直前，特做出以下几点作为今后工作的目标。

一、认真学习，提高工作效率。

我们要认真学习和贯彻公司的会议精神，牢记公司要做中国食用菌产业链第一品牌的愿景，积极调动员工的主观能动性，提高工作效率。

二、提高工作能力，做好本部门工作。

我们要针对生产部的各工序特点，挤出时间学习相关知识，培训相关技能，提高专业水平，在实际工作中把理论知识与工作经验结合起来，努力做好本部门各职工作。

三、积极进取，部门相通。

我们要认真做好本部门工作，在努力完成公司下达的各项任务的同时，协助各部所需要的援助，争取做到与各个部门上下沟通，事事相融。

“没有完美的个人，只有完美的团队”，只有优秀的集体，才会有优秀的个人，只有个人的不断提高，才有集体的巨大进步。或许，我们还不够优秀，但我们努力向着优秀看齐，尽管我们很平庸，但我们踏实的走着每一步，用心珍惜着每一天。

在坐的同事们，只要我们把集体当成自己的家去营造，去付出，就会有这份幸福的荣誉收获和丰厚的自我满足。在此，我以集体为荣，集体以我为傲!就让我们不负公司的厚望，不负领导的关心，不负全体同仁的配合与支持，共同努力、共同营造保捷更美好的明天!

CEO怎么管理自我和团队

带好团队是项目总、执行总裁、区域总的重要职责。做好“人人是老师，人人是学生”，让每一个团队成员得到成长。要把下属送出去，让他们去做项目副总、项目总，每个人都希望自己能成长，要把所有人放出去，大家才会有归属感，这是留人的最好方式。

双享机制是碧桂园的原创，也在不断改进和完善。要使双享机制深入人心，必须本金跟投、必须透明公开、必须惠及普通员工。自愿跟投要坚持项目人员优先、然后城市公司、然后是区域，让所有付出贡献的人获得应得的回报。

做好管理的最好方法就是与团队成员形成利益共同体。要关注同心共享，看自愿跟投有多少人，要关注投资与财务，要重视后评估，通过后评估发现问题、解决问题，做好这些后，给予大家足够的信任与空间。管理无定式，怎么合适怎么来。集团给予足够的'授权、给足够的支持，项目要创造足够的效益。

项目是我们公司的最基本单元，如果每一个项目都做一个成一个，公司必然发展得非常好，项目团队在这个过程中起着至关重要的作用。要想发挥项目团队的核心竞争力，最重要的是大家一起成长，而共同成长最好的方式就是互相交流、互相支持、互相帮助。

我和我的山

燕山山脉余脉在我家北边甩了一下尾巴，从这往南，地形开始逐渐平缓，地形也从丘陵渐变成一马平川的平原，土壤也随着地势的变化从红粘的土渐渐细化成黄色的沙土。

燕山余脉一座山脚下便是我的家。

打我记事开始，心中都认为自己住在大山脚下，山好高好高。小时候知道老家西边有白云山村，还知道老白云山村往南迁出一部分人家组成了新白云山村。不过我们这的口音把这三个字叫成（baiyinshan）。我家北边这座山丘没有名字，我叫它东山，管著名的白云山叫西山。直到我小学毕业，才知道原来西山就是白云山，传说山上有一只金鸽子，后来南方来了一个有道行的，把金鸽子逮了去，山顶一块石头真的像极了一只站着的鸽，或许是被逮走的金鸽子的化身直到今天还矗立在山上。每到雨季白云山顶云雾缭绕，白云山名字就这样传开，沿用至今。

我家的山和白云山只隔一条山沟，却完全没有白云山这样出名，山上除了长满一到秋天就变红的黄柏草，还有的是布满山的小兰花花、蒲公英、毛毛草等等更多不知名的植物。他的海拔超不过200米，用一刻钟就能到山顶。

我很多次提起的山就是这个样子。

人大概总有些记忆中的东西忘不掉，一件事，一些景，一些人。这些记忆留存在脑海里，不经意跳出来，无缘由冒出来，让人毫无准备，就像史铁生对于地坛，沈从文对于湘西，汪曾祺对于大淖。

一年前曾经写过一篇《我的山》被坛友指摘措辞不准确，她说“山如何是（我）的呢，是相看两不厌？还是寂寥应如是？看山是山，却没有能看出是楼主的山。

感觉还可以在（我的）上多些文笔。”我执拗地跟她辩“我觉得凡是我老家的东西，不管是山还是别的，都是我的，这个我的，有些割舍不掉的滋味在里面。前些天有一位骑友和我一起骑行家乡的白云山，路过我写的山跟前，也跟我说了与版主同样的话，我毫不犹豫说了一句：这就是我的山，没有为什么。”

我回复版主这些话有些火气在里面，一年过去了，忽然觉得版主说得对，为什么是我的，山是他自己，而我不过是过客，即便花我一生去熟悉，探究，也不过几十年，我走了，而山依然在，任花开花谢，草木枯荣。不过是登山的人变了。

“有一天我也将沉静着走下了山去，扶着我的拐杖，那一天，在某一处山洼里，势必会跑上一个欢蹦的孩子，抱着他的玩具。

当然，那不是我。

但是，那不是我吗？”

史铁生在《地坛》这样反问自己。

我反问自己――山不是我的，

家乡的山脊像一条鱼背，不过没有鱼的背鳍。站在最高点四处望望，往南能看到百年老矿全貌，陈旧的井架转着，再南些是一座巨大的矸石山，每到夏天往外冒一缕缕的青烟，这座山总该有百多年的历史了吧。往北，蜿蜒的山峦中青龙山显得挺拔。东边有的山被削掉了大半个山，刺白的山石和存留的山体植被交割着。西边就是白云山。以前山脊上有一座四角铁塔，印象中铁塔有三米高，我可以爬到顶端四处张望，风吹铁塔微微地颤。

如今铁塔没有了，塔底下也被挖了一个大坑，站在没有标志物的山顶，感觉眼界也变得小了，心里怅然。

从山下到山顶有好几条路，一条长而缓的路从西边一直能到山顶，一条略陡，另一条从东而来，在东边的山坳打个折才上山顶，另有一些支路和三条路轿交叉在一起，只有到了冬天火把野草都燎光了，你才能辨得出这些稀稀落落的线条，春夏秋三季这些线条被掩藏起来，风吹过野草和灌木，山路时隐时现。

就像这座山――幼年印象里山的高大险峻如今都成了温柔的绵延，就算是横亘在半山腰，印象中巨大巨大那块石壁，如今看起来也是能攀上去，并非不可逾越。与我的人生经历类似，幼年时觉得生活苦难，渐渐长成人，再回忆起这些，反倒少几分苦痛。当你眼看着曾经凶恶的父亲越来越佝偻，眼神从犀利的问责变成尝试和我沟通的期望，再坚硬的心也该可以变得柔软。

每天早上，我都要跑到我家已经平整好的新庄址，围着它跑一圈，再折回来，距离四千米，跑一圈大概二十五六分钟。这块以前的采煤塌陷地早在四年前就已经完工，一直闲置着，老村子的人迟迟不搬，逐渐的，这块地长了草，南边靠水，芦苇在池塘里婀娜的.随风摆。附近村庄的人试着开一小片荒，种些玉米。第二年，开荒的人渐渐多了，成片的庄稼在夏天绿满这块曾经的荒地。庄稼地块沿着被人踩出的路绵徐，人走在路上，风穿过庄稼，玉米叶沙沙地响。

这块土地上唯一没有的一种植物是我家乡的山上的小兰花花――像满天星。

家乡的山每到春天，开始从一片枯黄和暗红的颜色逐渐变绿，暗红的是黄柏草头顶的毛绒绒。等时间一天过去，到了夏天，一片片的兰花花开始冒出来，这种花长在草间，这种植物有些像小灌木。山路弯弯，零星棋布的兰花花不扎眼，它不像马尾草和黄百草似的满山疯长，不过你总能在不经意的时候看到它们招摇着小兰色山风拂来，兰花花草摇曳。小时候，去姥姥家过寒假，姥姥家的土布被子也是这种蓝色染的，盖在身上很重，不过暖和。

山上的兰花花灵动一些，更婀娜，但不妖艳。

我小时候曾经吸过长在山脚路边、田埂上的曼陀罗花心里的汁，味道甜，母亲告诫我这种花有毒，我不敢再去吃。曼陀罗花的花瓣连在一起不分开，像一朵喇叭花。秋天曼陀罗结很多带刺的果实，有的裂开里面是一颗颗黑色的种子。和我一起吸过曼陀罗花汁的小伙伴很多，曼陀罗会让人迷幻，也许是这种迷幻让我忘记大多数人的名字，听人说人的记忆在年幼的时候是选择性和片段性的，你会忘记大多数事情，除了那些记忆中极其深刻的事，我宁愿把它理解成这是小时候曼陀罗花的作用，而不是这种理性的、科学的说明。我偏执地认为长在田埂上的曼陀罗让我中了毒，并且抹去了我记忆中幼年时大多数小伙伴的名字，那些名字像黑板上的粉笔字，被擦掉以后虽然还淡淡地留些痕迹在黑板上，可是你瞪大眼睛仔细辨认，那些字又很模糊，辨认不出来了。

我能记住的三个小伙伴名字，大概是因为我们在一起时间太长，跟屋檐下雨水敲打地面留下的坑一样，水滴石穿，虽经过岁月的打磨，这些印记还隐约可见。

这两个名字分别是董p、刘bz，高y。

董的父亲叫董万发，董大爷炒菜的时候放完香油盖香油瓶子前，会用舌头把瓶口的油舔一下，用力一抿，才盖上瓶子塞。董是家里老小，小时候嘴歪过，他说大夫用一根针扎到他脸上，舌头能添到针尖。

我小时候很傻，董比我大一岁，比我懂的多，这跟他的姓有几毛关系吧。有一天他说是父亲母亲一起睡觉以后才有的我们，我跟个斗士一样和他争辩，他反问我，我一板一眼说：父亲和母亲在一起吃饭生活，身体里有一种东西结合在一起以后，产生了我。他突然跟我说，他们俩在一起睡觉才有的我们。

我不知道睡觉是什么意思，还纳闷，睡觉就能有小孩，这个神奇。

这件事我猜了很久，但是不敢跟父亲母亲问。

到了很久以后，这个谜终于解开，那时我已经上五年级。

董的家比我家矮很多，到他家需要下一个很陡的台阶，台阶上是马路，马路对过又建起房子，这种房屋阶梯式的架构在我看来真得很习惯，大以前没人在这里安家的时候，也都是野山坡，埋些死人，我不止一次听说，有人翻盖房子改土炕，挖出人头骨，还有的人铺了地砖，一到夏天都隆起，他们吓得非常。这些其实都不是怪事情，试想一下，一个不伟岸的、不奇峻的山，并且比邻农庄，如果没有现在这座工厂，即便是我活在再大以前，也会在这座山边替先人选一个宝地，让他入土为安。

那年，不知道谁翻起了北墙外的土，一座棺材露出来，刚开始几天，我们都不敢去那里看，后来我自己炸着胆子翻过工房北墙，两腿叉开站在坟上，拿起散落在挖开的坟墓里面的骨头，对着太阳端详，太阳光照着我，后来，我做了什么想不到了，我觉得大概是把骨头扔进坑里，转头回家了吧。

小时候不敢想离开这座无名的小山，去看世界。

有一年三十晚上，我和董坐在半山腰，看着烟花在我们脚下一片片腾起来，灿烂繁华。我俩不住的扭头往山顶望一眼，黑漆漆的山顶忽无忽现，烟花璀璨的亮光一次次把山脊照亮，我俩渐渐有些害怕，顺着小路下山。

董比我大一岁，现在仍住在山脚下的楼，嘴还是有些歪，他算是我的发小之一，不过现在已经很少见面，即便见面，也只是说几句套话，然后转身各走各的路。

小时候，刘和我住的很近，他瘦瘦的。

秋天到了，天气晴成一块蓝，我俩靠在大墙外的水泥烈士墓边，刘把一个干透了的大叶子搓成细末，把作业本撕下一页，再分成几小片，把碎末裹在里面，用火柴点燃，一口口吸，然后他递给我。这种叶子没啥味道，和山火燎过树叶的味道类似，不过多了一些作业本里的油墨味，吸的太狠了，还会炝嗓子。大概是这个最初级，并不舒服的感受，我一直没有学会吸烟，不过手里拿着纸卷，看着一缕缕烟往上冒，阳光洒在身上，烟消失在半空，空气里弥漫着温甜的味道，这种惬意很难忘记。

长大以前，从公房中路翻过北边的围墙可以一直上山，围墙上有一个豁口，从这里往北一跳，墙里墙外两重天。

当年公房西北偏中有一个取土的坑，被人们挖成向里凹成反向字母c的形状，我和高放学后爱钻进里边坐在坑底闲说话，一呆就是很长时间，话总有说完的时候，等太阳西沉，两人拍拍屁股上的红土，爬出土坑，他往西，我往东。

父母亲后来知道了我们的这个去处，吼我俩：不要再去，如果坑塌了，我俩小命会没了，当时我们对这种警告不屑，依然去那里靠着，直到有一天下大雨，土坑被山水冲垮，这个绝好的去处终于消失，我俩再也找不到比这个地方更好的隐蔽所。

山北有些槐树和苹果，桃树。酸枣稞围的栅栏跟山路挨着，牵牛花爬上栅栏开花。

家乡山北边有一个小山包，种满了玉米，一层层直到山顶，田埂边有很多酸枣树，树上的酸枣比别处的大还甜。这个时节酸枣还都是青的，再过些日子，他们就熟了。

想起那次带女儿爬家乡的山，带着她去看我的荣耀之剑――铁塔。等我们爬上山顶，才发现我的荣耀之剑没了，女儿瞪大眼睛，似乎是在质疑我的记忆，我惊讶到底是谁把我的荣耀之剑夺走了，除了四个留下的四个黑洞。如果把家乡的山比作我的童年天堂的话，这座铁塔该是我的天堂之剑了，谁把它取走了呢。

那天，在茂盛的草丛中寻找下山的路，我竟然迷路了，这件事在我幼年来讲是绝不可能发生的，这座山一定是开始责怪我，责怪我不再回来看它，抚摸它。

我只好带着女儿重返山顶，沿着比较平缓的西路回了我的老家。

去年年三十下午，我爬过家乡的山后写下了这样的话：

“山脚下曾经住着一位大爷，他每年种些蓖麻，沿着大墙周围都是他的地。他不在了以后，这座孤零零的院子没人居住，院子里没了鸡叫，和他一起的那条黄狗也不知到哪里去了，生锈的铁链团在栅栏门后。透过锁着的栅栏门，能看到院子里的落叶铺了一地，里面的老槐树上两个鹊窝还在，不过我没看见有鸟飞出来。沿山路走，还有几坎庄稼地在我眼前，显得有些荒芜，地里的秸秆没人收，零散的立在地上。地里的土黄色中夹着锗红，还有零散的石子，石坎围在田边，类似于梯田。近些年一大半田成了墓地，有些家底殷实的用车拉来石头和水泥，把自己家的坟地围成一个圆，种上几棵松树，有的种上龙爪槐。从山脚往上望一下，一直到半山腰你能看到的除了栉比的墓碑，再就是一坨坨的坟包。

邻近村里派人用铁丝把墓地围起来，一到清明就有人绕着山收钱，还曾经和上坟的打过几场架，今年清明，这种事还会有。

沿着山路向上，山上的石头也开始变化：山脚下大多以土色的砾石为主，父亲用它们做压积菜的醋石，半山腰就变成如同锗红色页岩，页岩一层层剥离散，有些片成一块块薄薄的红石片，有些碎的细碎，踩上去卡卡响。到了山顶，那些突出的石头大多灰白色，像是被水侵蚀过，上面有不少波纹，有的上面布着些洞。

半山腰有两块山壁，一块笔直，笔直的山壁下有一块空地，平坦；另一块嶙峋着几块大石头，能从下面攀上去。夏季埋在草丛中的小路现在清晰了，自石壁下分成两叉，一叉直达山顶，一叉盘桓很远到山坳。有人烧了山草，山腰焦黑一大片，和没烧尽的草相间成枯黄和炭黑两种颜色。

虽然天空有些雾霾，西边的白云山还是能看到，再往北，青龙山就是一个模糊的影子了，东边那座山被凌迟了一半。我的山还是完整的，虽然有狗皮癣一样的墓地粘在他身上。

站在山顶，远远望见果木都落光了叶。山北有些陡峭，不过算不上险恶，攀着野草也能到山下。北坡大多种着核桃，苹果还有梨。

一只隼，也许是鹞停在天空不动，抖着翅膀。忽然，它俯冲下去，我以为它飞走了，可它又钻上来，换了另一处天空依旧悬着。

感觉有些冷，记起来自己只穿了一件卫衣。

回头再看一眼我的山，转身下山，下山时，我发现路不光是路，还是山水往下泄的渠。山腰平缓的位置山草扑倒成一片，去年雨水大的时候，水大概从这里喧嚣着跑下山，留下了这片踩过的痕迹。到了山脚有庄稼地的地方，我试着往土坎上跳，土地还些硬，不过还不至于崴到我的脚――我的山不会伤了我。

天还没有暗，天边零星闪起几树烟花。

今天除夕。

家乡的山除了下雨的时候有红色的山水奔流下来，别的季节不会有水。山水顺山坡急急地奔下来，雨停了，红色的水流逐渐变清，红色的粘土黏在街道上，像一大块红白条纹丝巾摊在地上。

雨后的山顶弥漫着云雾，那是他的帽子，地上的红色泥迹就像他脖子上的丝巾。

如果这座山真的有山神，他的样子大概不是很高大，脸上可能还带着些淡淡的微笑，性格也许像我，略微忧伤，还带着轻轻的快乐，偶尔神经的恶作剧，可是从想不伤害每一个对自己好的人；但不像我这样懦弱和寡欢。家乡的山从容并且淡定，虽不秀丽但温柔，不美丽却耐看，也许有人看过我家乡的山以后，会不同意我的观点。我不在乎这些，一千个观众眼里中一千个哈姆雷特。我的心中的山就给我这样的感觉何必去管别人呢。

前天回家，在老家街道大杨树下，一个老人坐在轮椅上树荫遮着她苍白的脸，她是我的托儿所阿姨。直直地望着，她也看到了我，嘴角咧了一下，还能叫出我的名字。

她背后是那条延向山的路。

山路弯弯，家乡的山依旧青翠着，山顶上被登山的人新架起来的木头架直指天空。

燕山脚下有我的家，我还想再试着问问，这是我的山，还是不是？

该如何管理我的团队