制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。通过制定计划,我们可以更好地实现我们的目标,提高工作效率,使我们的生活更加有序和有意义。以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。
小学语文教师个人工作计划第页篇一
日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,如何才能提升自己,职业发展顺利呢?该好好规划一下自己接下来的职业发展道路了。什么样的职业规划才是好的职业规划呢?下面是小编整理的小学语文教师个人职业规划书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
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女
24
本科
汉语言文学
无
高级中学
小学语文
书法、朗诵
性格上:富有爱心、童心、也具有耐心;喜欢同小朋友相处,对教育教学工作充满热情;与人友善,正直大方,积极乐观;勤学好问,敢于担当,不怕困难,有始有终。
工作上:大学主修汉语言文学、教育学、教育心理学,具有较好的理论基础;一直偏爱文学,喜欢阅读,能较好的理解文章,把握文章重点;对书法有很浓厚的兴趣与少许的认识;在书法和朗诵方面都能给学生一定的指导。
性格上:有时过于温和,对待学生不够严厉。
工作上:没有工作经验,还不能很清晰的把握不同阶段学生的特点;不太能很好把握教学重难点、考点,对课堂教学的处理存在问题;对课堂的掌控力不够。
绿盛给了我一个很好的起点,在这里压力与动力并行。带着初生牛犊不怕虎的劲儿,在未来的工作中多把握学习的机会,不断地充实自己,在最短的时间里面成为一名合格的教师。多思、多学、多想,做一名知道如何教书以及如何育人的爱学生的好老师。能教给学生“授之以渔”的方法;能成为学生的榜样。最终希望成为学生喜欢,家长满意的好老师。
课堂教学:把理论融入实践当中,在实践中总结,逐步了解所教年龄段学生的身心特点,更好的控制课堂;通过不断思考、学习,努力提高课堂教学效率。
自我成长:尽快的适应绿盛的工作模式;扎实课堂教学的基本功;对教育教学工作有一些自己的理解。
教学方面:认真备课、上课,虚心听取意见,多听校内优秀教师的.课,学习他们的成功经验,不断优化教学各环节,改进教学方法。
自我发展方面:多听、多想、多看,不断学习和借鉴优秀教师的工作和管理方法;能熟练的运用现代教育技术手段上课。
教学方面:需要学校多给我们刚入职的新老师,课堂教学及课堂管理上的帮助;多提供学习培训的机会,让我们更快的融入绿盛的工作环境。
自我发面方面:希望前辈老师们能多多的给我指导支招,让我能更快更好的进入自己的角色。
特色发展:个人爱好书法,希望通过自己不断地学习、努力地练习,提高自己的书写水平,进一步强化自己的教学基本功。
小学语文教师个人工作计划第页篇二
教师个人发展是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。下面小编为大家整理了关于小学语文教师个人发展规划范文,希望对你有所帮助。
自参加教育工作以来,我主要从事语文教学工作,到现在已是本科的学历。但随着课程改革的进一步深入,我只有终身学习、不断发展,才能超越自我,才能适应教育事业的发展,在教育事业中永葆青春并获取职业的幸福。因此,现拟定个人三年的发展规划如下:
我热爱教育,自从事小学语文教育教学工作十七年来,具有强烈的事业心和责任心,对教育事业挚爱,无怨无悔。能做到为人师表,善于用良好的师德去影响教育学生,对同事坦诚热情,对学生真诚爱护。同时,我积累了一定的教学经验,积极参加教育科研活动,已能顺应时代的发展。但为了能在教学中做到每节课都游刃有余、得心应手,我将认真努力,不断地改进课堂教学,形成高效的课堂教学风格。
虚心好学,积极进取,为人师表,尽心尽责;营建更加融洽美好的师生关系;以更高的标准要求自己,以平等、友好、负责的态度处理好于学生家长的关系,尽量做一个学生喜欢、家长认可的好教师。
第二学年:继续认真领会新课标精神,掌握自己所教学科的学科特点,将理论联系实际融入到教学教育工作中,形成自己的教学风格。继续积极参与教育科研,用科研的方法解决教学教育中的问题,成为研究型教师。不断反思总结提炼自己的教学经验,认真撰写教学反思、论文,争取在刊物发表。
第三学年,必须在课堂教学上下大功夫,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,最终确保教育教学质量稳步地向前发展。在教学中注重学法指导,努力培养学生良好的学习方法和习惯,提高教学效率。努力使学生基本形成独立钻研的`学习品质。
做一个好读书的老师。养成天天至少有半小时阅读的好习惯,广泛阅读教育教学杂志,每年争取阅读三本以上教学理论专著。在不断地阅读中提升自己的品味,让学习成为一种内需,让自己成为一名有文化素养的教师。
做一个勇于课堂实践的老师。在新课程理论的指导下,从身边有经验的教师中请教,从名优教师中汲取,勇于实践,在教学实践中努力形成自己的教学风格,努力走出一条属于自己的教学之路。不断地实践、探索、总结自己的教育行为,把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。
积极参加继续教育培训。努力学习系统的专业知识、教育科学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴。积极投入教育科研,探索规律,提高自身的教育教学水平。
总之,在今后的教学工作中,我会踏实地从本职岗位做起,从一点一滴做起。相信只要勤奋、踏踏实实工作,潜心教学,一定会在教育工作中充分发挥自己的才干,实现自己的人生价值,在平凡的岗位上作出不平凡的奉献。
小学语文教师个人工作计划第页篇三
自师范毕业至今,工作十几年,我一向是一个有着教育梦想的人——期望自己能成为一名优秀的小学语文教师,在教育教学工作中,我能认真学习其他师之长处,随着课改大潮的逐步深入,随着新教育实验的推进逐步成长。但在中和这个优秀的大家庭中,让我真正地感受到自己是一个安于现状没有什么进步的人,虽然我在工作中认认真真,尽心尽力地做好自己本职工作,可在这个人才济济的大家庭里,我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文学素养的不足,有待于进一步提高。
小学语文教师个人工作计划第页篇四
自1998年9月参加工作以来,我一直从事小学语文教学工作兼班主任工作。在新的教改潮流下,为了提高自己的业务水平,使自己能够紧跟时代步伐,我认为提高教师自身素质,迫在眉睫。为此特制定并实施本规划。
本人的个性比较随和,和同事相处和睦,与他人能较好地进行沟通交流与合作。工作认认真真,踏踏实实,有较强的责任感和事业心。作为班主任我更知道,自己的一言一行都可能影响学生的一生。所以,我特别用真心、真诚、真语去解读学生的心,成为学生的良师益友。其次,由于经验有限,参与科研工作投入不够,自我感觉功底较浅。所以,虽然经过课程改革的洗礼,在教育观念方面有了明显的转变,但是,还需不断学习,特别是业务方面的知识、理论;还有个人基本功的扎实有待提高。
确定未来五年的总体发展目标是:树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电。使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践中。从学生生命发展的高度积极探索新的`课堂教学;实践中,不断探求,感悟,反思。时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型,开拓性,全能型的教师。即通过未来五年的努力,我想成为一名优秀的人民教师。让讲坛成为我工作的乐坛,让我的课能被全体学生认同。
1、教学方面的目标。在教学方面尽快实现思想上的转变,认真学习新课标,并以新的理念指导学生使其主动参与到语文学习中来。
2、教育科研方面的目标。以现代的教育思想,教育理念为指导,以先进的教育思想、科学的教学原则,正确的教学方法为前提,尽快由技能教育型向科研型转变,力争每年完成一到两篇高质量、高水平的论文。把问题研究化,研究课题化。
3、学习和其他方面的目标。每学期至少要学习一本专业教育著作,并写好学习心得。要写出一组教学反思,改变自己的行走方式。要积极参加各级各类教科研活动,并及时写下观后感或学习心得,丰富自己的教学经验。
保障措施。为了更好的实施教师个人专业五年发展规划,实现即定的教学及科研方面的目标,把发展规划的每一个细项都能落到实处,在制定五年发展规划的基础上,设定了一些切实可行的短期目标,并制定了详细的计划和保障措施。每学期都要认真完成学校组织的各类活动,积极参加校本教研,提高专业化的发展。
哲人说,人类一思考,上帝就发笑。我不敢自诩自己有多么爱思考和善思考,但面对喷薄而至的讯息和现实种种,我们总该适时停下脚步驻足片刻吧。朱光潜先生说,人生并不在于你的目的地是哪里或怎样,她真正的意义在于你行走一路上的风景,人应当学会慢慢走不断地欣赏吧。
也许是因为我已经在教师的职称之路上无所追求,也许是我一向来的懒于学习,没有好好地去反思自我,给自己一个可望又可及的近期目标。为此,从现在开始,我要好好的制定一个切实可行的教学目标,安排循序渐进的教师个人成长进度,在“教”与“学”上分别采取了有的放矢方法。新世纪的教师重任在肩,我愿与新课改同行,尽力做到:让学生喜欢我的课;让学生喜欢我教的学科;让学生有终身学习的意识。语文是最有灵性的学科,五年的时光也会很快流逝,但我相信自己所走的每一个脚印会深深地刻在我的教学生涯中,为争取做一位最有灵性的优秀教师而不断求索。
小学语文教师个人工作计划第页篇五
我是一名普通的小学语文教师,我很喜欢自己目前从事的这个职业,并将它当作自己的事业用心经营.
随着教育教学改革的不断深入,对教师个人综合素质的要求越来越高,迫切感受到个人综合素质的不足,为适应教育教学发展的需要,同时也为自身价值的体现,教师要有终身学习的思想和具体的发展规划,而不是简单的重复。没有计划的生活是盲目的,停滞的知识迟早会被淘汰。
只有不断地学习,不断地丰富自己,才能让自己不断地发展,以适应社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划,并为之不断地努力,从而成为一名优秀的人民教师。
一、个人分析:
参加工作已经十多年,我时刻牢记着学校的规章制度,并严格自律,以积极的主人翁姿态对待学校的各项工作,责任感强,工作中认真踏实,努力做好学生的表率,高质量地完成学校布置的各项工作和任务。对待工作兢兢业业,对待学生严格有爱。我想良好的“师德”是确保各项工作成功的基础和关键。但是随之工作上也慢慢的出现倦怠感,刚参加工作时的拼劲和热情渐渐退去,教育教学工作往往是简单的重复,进取心、进取意识不强,文化底蕴不够丰厚,在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏工作中的思考。教学研究往往停留在感性经验的层面,没有很好的把理论和实践结合起来。
二、加强自身师德修养。
有人说教师的工作是一一份良心活,对此,我深表赞同。
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