方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
警示教育活动方案设计篇一
为进一步加强对党员领导干部的党性党纪教育，推动党风廉政建设和反腐工作在区残联的深入开展，从立足教育、着眼防范、爱护干部的高度出发，充分利用近期发生的领导干部违纪违法典型案件，在领导干部中开展一次严肃认真、富有成效的反腐倡廉教育活动，现提出以下意见：
一、指导思想
以中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系工作规划》和十七届中央纪委三次全会、八届省纪委四次全会精神为指导，以贯彻落实科学发展观为统领，以强化领导干部廉洁从政意识为目的，深入开展警示教育活动，严肃党纪，警钟长鸣，使广大领导干部树立正确的世界观、人生观、价值观和事业观、工作观，进一步加强党性修养，树立良好作风，提高立党为公、执政为民的宗旨意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线，自觉抵制奢靡之风、浮躁之风、贪占之风、跑要之风等歪风邪气，着力解决在党性党风党纪方面存在的突出问题，争做讲党性、重品行、作表率的践行者，为实现科学发展、和谐发展提供坚实保障。
二、活动时间和范围
本次警示教育活动8月10，教育对象为全标段各级领导干部和广大教职工，重点是科级以上领导及重点岗位干部。
三、活动步骤和教育内容
开展一次大讨论活动。各单位组织开展一次“以案明纪，引以为戒”专题大讨论活动，全院各级领导和广大教职工要结合工作和思想实际，谈廉政、谈监督、谈思想，深刻剖析教育系统违纪违法案件产生的原因和危害，并从中汲取的教训有哪些。
上一次廉政课。将廉政党课作为中层干部培训的重点内容，邀请上级领导或本单位主要领导上廉政课，提高干部的党性修养，增强广大教职工对党纪国法的了解，强化自觉遵纪守法的意识。
开展一次警示教育活动。通过组织参观赫章监狱，让干部对照案例谈危害、找原因、提对策，对照党风廉政建设要求找差距、抓整改、促提高，使广大教职工从案件吸取教训，自觉筑牢拒腐防变的的思想防线。
作一次廉政承诺。干部和教职工要结合岗位实际，制定承诺内容，郑重公开做出廉政承诺。承诺内容一要与政治纪律挂钩，立场坚定、遵纪守法;二要与工作岗位挂钩，忠于职守、爱岗敬业;三要与八小时以外管理挂钩，洁身自好、慎重交友;四要与自己的身份挂钩，教书育人，以身作则。
为廉政建设进一言献一策。广大干部和教职工针对学院廉政建设方面存在的不足指出问题，提出意见，学院将对提出的意见和建议进行梳理后在一定范围内公开，并对存在问题进行限时整改。
警示教育活动方案设计篇二
为贯彻落实好中纪委十八届二次全会精神，深化反腐倡廉建设，加强党员干部教育，增强拒腐防变能力，全力打造清廉和谐的生产经营氛围，特制定本活动方案。
一、指导思想和目标
1、指导思想
以解决党员领导干部清政廉洁方面存在的突出问题和强化窗口单位服务意识，优化软环境为重点，深入开展警示教育活动，教育引导党员领导干部进一步汲取反面教训，提高廉洁自律意识，筑牢拒腐防变思想的道德防线，进而推动惩治和预防腐败体系建设。
2、工作目标
增强党员领导干部的法制观念、纪律观念，树立正确的权力观，提高廉洁自律的自觉性；完善廉洁自律监督管理方面存在的漏洞和制度机制缺陷，切实加强对重点岗位、关键环节防治腐败工作力度，净化软环境。
二、基本原则
持批评与自我批评相结合。采取召开民主生活会等多种形式，认真开展批评与自我批评，主动查找自身存在的问题，不断改造自我、提高自我、完善自我。坚持教育与解决问题相结合。紧密联系本单位部门实际，结合对违纪违法典型案件的剖析，举一反三，着力解决廉洁方面的突出问题，不断提高党员干部反腐倡廉工作认识。
三、教育对象
全体职工，特别是党员领导干部。
四、活动时间
2013年3月1日至4月30日。
五、活动内容
1、学习阶段 （3月1日至30日）
结合单位、部门实际，采取个人自学、集中学习、专题辅导和上廉政党课等多种形式进行学习讨论，重点抓好以下几方面的学习：
三是单位、部门主要领导结合实际上一次廉政党课。
四、组织反腐倡廉图片宣传展，悬挂廉洁内容宣传条幅。
2、对照查摆阶段（4月1日至30日）
在深入学习的基础上，一要以违纪违法典型案例，剖析反面典型腐败堕落的原因，深刻感受领导干部违纪违法对组织、社会、家庭、个人的严重危害，吸取教训，引以为戒。二要从思想上、行为上实事求是地进行自我剖析，查找问题。领导干部，特别是“一把手”要带头查摆。对照党风廉政建设责任制要求，查摆领导班子及其成员是否存在对党风廉政建设认识不到位、思想不重视、责任不明确、措施不具体、考评问责不及时、反腐倡廉工作弱化等问题。查摆问题要准、要深、要透，做到不保留、不遮丑、不护短。三要针对查摆出的问题，形成剖析材料，制定整改措施。各单位部门要结合个人自查和平时掌握的情况，对身边工作人员是否存在利用职务便利“吃、拿、卡、要”谋取私利现象进行认真分析；对重点部门和岗位的内控制度和监督机制是否健全进行深入查找，并研究制定行之有效的整改措施，避免前清后犯现象的发生。
六、活动要求
各级党组织，要统一认识、高度重视对警示教育活动的组织领导，要通过警示教育活动的开展，切实增强党员干部廉洁自律意识，全力营造廉洁向上的工作氛围。
1、联系实际、搞好动员，要在深化认识上见成效。要把警示教育活动作为一项重要政治任务摆上议事日程，层层搞好动员、逐级抓好落实。要站在改进作风，优化软环境，减亏增效、提升企业竞争力的高度认识活动的重要性，进而增强教育活动的自觉性和主动性。
2、突出重点、强化责任，要在解决问题上见成效。要紧密结合本单位实际，分层次、有重点地开展警示教育活动。要针对岗位不同特点，因人施教、因岗施教。各单位党委书记要负总责，带头接受教育、带头查摆问题、带头抓好整改。要把活动的开展与抓好当前生产经营工作紧密结合起来，实现生产经营、教育两不误。
3、创新形式、丰富内涵，要在完善监督机制上见成效。要拓宽教育活动思路，采取灵活多样的教育形式，不断丰富警示教育活动内涵。要围绕查摆出的问题建章立制，做到“查处一个问题，规范一类行为，堵塞一个管理漏洞”，形成按章办事，靠制度管人良好机制。
公司将对各单位警示教育活动开展情况进行督导检查，并定期通报。警示教育活动结束后，各单位要进行情况总结，并于5月10前将总结上报公司纪检监察室。
警示教育活动方案设计篇三
观看了该警示教育片后，我感触颇深。我认为，作为一名年轻的党员干部，我们更应该进一步加强党性修养，进一步强化法制观念，进一步筑牢拒腐防变的思想道德防线，切实把握好人生的每一个关键点，走好人生的每一步，做好人生的每一道选择题，真正做到“立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私”，时刻保持一名共产党员讲党性、重品行、作表率的本色，更好地为职工群众服务，更好地为企业发展壮大做贡献。在工作和日常生活中要努力做到“四慎”，即：慎独、慎微、慎初、慎友。
一是要慎独。“要想人不知，除非己莫为”，要做到即使在无人知晓的情况下，也能以党员的标准严格对照和要求自己，管好自己的嘴，用实自己的权;二是要慎微。要树立“数尺之躯、丧于趾疾”、“勿以恶小而为之、勿以善小而不为”的思想，时刻注意自己的言行举止;三是慎初。要谨记“万恶莫不有其始”，杜绝与可能出现腐败的人和事物沾边，杜绝可能走向腐败的“第一次”，使腐败的`“细菌”无可乘之机，把腐败的毒瘤消灭在萌芽状态;四是要慎友。要善交益友，乐交诤友，不交损友，在工作和日常中，不讲所谓的“哥们儿”和“江湖义气”，不要被“哥们儿”的小恩小惠所迷惑，做到交友有准则，办事讲原则。
“德乃官之本、为官先修德”。如今，随着社会的不断发展，社会风气也变得纷繁复杂，作为党员领导干部，越是在复杂多变的环境下，越是要时刻保持清醒的头脑、清新的思维和清廉的本色，牢固树立“任凭风吹雨打、我自归然不动”的思想，切实做到“工作中有党性、交往中有原则、娱乐中有纪律、生活中有约束”。在任何时候，任何地点，任何人面前，在任何诱惑之下，都不为物所累，不为名所争，不为利所迷，不为欲所害，让高尚的道德情操、良好的职业道德、极强的法制观念成为我们每个共产党员心灵深处的纯真本色。
警示教育活动方案设计篇四
一、要坚定信念，不断加强道德修养。“物必自腐，而后虫生”。案例再次警示我们，无论身处什么岗位，无论在什么时候，都不能放松对主观世界的改造，都不能降低对自己的要求。全行员工，尤其是各级领导人员，必须坚定理想信念，增强自律意识，不断敦品励行，认真算好政治、经济、名誉、家庭、亲情、自由、健康“七笔账”，时时刻刻自重、自省、自警、自律。
二、要严于自律，自觉抵制物质诱惑。当前，全行正在开展“学党章、守纪律、正品行”主题教育实践活动，我们一定要以活动为契机，采取多种形式加强对廉洁从业相关规定的学习宣传教育。要始终明白，在任何时候、任何情况下，廉洁底线都不能退，违法红线都不能碰，拒腐防线都不能松，从而切实增强抵制诱惑、拒腐防变的能力。
三、要心存敬畏，坚决破除侥幸心理。涉案人员并非不知法、不畏法，而是抱有侥幸心理，认为作案手段隐蔽，轻易不会暴露。结果，在这种侥幸心理的驱使下，其受贿金额由小到大、积少成多，从而掉入“温水煮青蛙”的陷阱，一步一步走向犯罪道路。案例警示我们：“法网恢恢，疏而不漏”。对党纪国法、廉政规定，一定要破除侥幸心态，保有一份敬畏。同时，慎重择友，特别是要远离居心不良、品行不端之人。要公私分明，坚持原则，正确处理朋友的请托，不要盲目地讲“哥们义气”，要勇于拒绝不合理、不合规、不合法的要求。
四、要从严治行，加强对干部员工的教育和管理。银行要害岗位人员，特别是各级领导人员，手中或多或少握有一定的权力，能够对信贷客户的推荐、授信业务审批、物资采购、资产处置、工程招投标等施加影响。因此要树立正确的权力观，谨慎行使权力，要严格在党纪法规和规章制度的范围内使用权力，谦虚谨慎，用权为公，勇于接受监督，严防权力滥用。加强对员工的日常管理、教育、监督非常重要，惨痛教训表明，“严是爱，松是害”。我们一定要深刻认识到，对干部员工严格教育、严格管理、严格要求，是对其最大的关心和爱护。在干部管理上，一定要将关口前移，多做事前、事中的监督工作，多做超前的教育和防范工作。对一些有错误苗头的干部，要及时进行提醒和诫勉，做到敲响警钟，防微杜渐。
警示教育活动方案设计篇五
警示教育活动方案
为进一步加强对党员领导干部的党性党纪教育，推动党风廉政建设和反腐工作在区残联的深入开展，从立足教育、着眼防范、爱护干部的高度出发，充分利用近期发生的领导干部违纪违法典型案件，在领导干部中开展一次严肃认真、富有成效的反腐倡廉教育活动，现提出以下意见：
一、指导思想
以中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系工作规划》和十七届中央纪委三次全会、八届省纪委四次全会精神为指导，以贯彻落实科学发展观为统领，以强化领导干部廉洁从政意识为目的，深入开展警示教育活动，严肃党纪，警钟长鸣，使广大领导干部树立正确的世界观、人生观、价值观和事业观、工作观，进一步加强党性修养，树立良好作风，提高立党为公、执政为民的宗旨意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线，自觉抵制奢靡之风、浮躁之风、贪占之风、跑要之风等歪风邪气，着力解决在党性党风党纪方面存在的突出问题，争做讲党性、重品行、作表率的践行者，为实现科学发展、和谐发展提供坚实保障。
二、活动时间和范围
本次警示教育活动8月10，教育对象为全标段各级领导干部和广大教职工，重点是科级以上领导及重点岗位干部。
三、活动步骤和教育内容
开展一次大讨论活动。各单位组织开展一次“以案明纪，引以为戒”专题大讨论活动，全院各级领导和广大教职工要结合工作和思想实际，谈廉政、谈监督、谈思想，深刻剖析教育系统违纪违法案件产生的原因和危害，并从中汲取的教训有哪些。
上一次廉政课。将廉政党课作为中层干部培训的重点内容，邀请上级领导或本单位主要领导上廉政课，提高干部的党性修养，增强广大教职工对党纪国法的了解，强化自觉遵纪守法的意识。
开展一次警示教育活动。通过组织参观赫章监狱，让干部对照案例谈危害、找原因、提对策，对照党风廉政建设要求找差距、抓整改、促提高，使广大教职工从案件吸取教训，自觉筑牢拒腐防变的的思想防线。
作一次廉政承诺。干部和教职工要结合岗位实际，制定承诺内容，郑重公开做出廉政承诺。承诺内容一要与政治纪律挂钩，立场坚定、遵纪守法;二要与工作岗位挂钩，忠于职守、爱岗敬业;三要与八小时以外管理挂钩，洁身自好、慎重交友;四要与自己的身份挂钩，教书育人，以身作则。
精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 为廉政建设进一言献一策。广大干部和教职工针对学院廉政建设方面存在的不足指出问题，提出意见，学院将对提出的意见和建议进行梳理后在一定范围内公开，并对存在问题进行限时整改。
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警示教育活动方案设计篇六
通过这次警示教育我认为，我们作为建行的员工应该做到以下几个方面：
一、利用反面教材，引以为戒。认清大窟窿都是由小砂眼演变而成的，必须慎初、慎微、慎独;认清行贿者总是披着热情、友好的外衣，处心积虑地投你所好，借用你的权力为他服务，必须提高警惕，慎好、慎友、慎权。同时人的堕落，并非偶然，都有一个不知不觉从小变大的渐进过程，都因循从小恶到大恶，最终走向身败名裂的轨迹，如果不拘小恶，忽微常积，明天走上犯罪道路的可能就是你自己。
二、树牢防腐意识，切莫糊涂。在廉洁问题上犯不得一点糊涂，抱不得一点侥幸思想。面临各种诱惑和考验时，要自觉拒腐防变，否则，不但毁了自己的一生、又危害家庭，更危害了国家利益、危害了社会。前事不忘，后事之师，我们必须从他们身上吸取教训，以此为鉴。
三、端正人生态度，知足常乐。钱财是过眼云烟，幸福才是永恒。万恶皆因贪字起，贪念会让人的私欲无限膨胀，直至冲昏头脑，失去理智。迷途者的现身说法无一不是因为贪欲之手触及法律底线，而受到了党纪国法的严厉制裁。因此，我们在工作和生活中，不要一切向“钱”看，不要搞“攀比”，珍惜现有岗位和待遇，算好七本帐，不要迷失方向，在履行岗位职责时，才能真正做到廉洁奉公，问心无愧。
警示教育对防范案件风险具有十分重要的意义。进行警示教育，应该注重引导员工思考人生目的、人生价值、人生态度等问题，对照案例校正人生坐标，增强自律意识。警示教育带给我们的思考是沉重的，留给我们的教训也是极其深刻的。作为一名普通人,我们没有伟大智慧,我们成就不了惊天伟业,但是踏踏实实做好自已的本职工作,用自己的勤劳和汗水为自己，为国家，为社会创造价值也是一种幸福，因为我们无愧于良心,无愧于这份工作,我们拥有自由,拥有做人的尊严.不论创造价值大小,只要是通过合法正当途径,就会获得大至国家给予的尊严,小至个人给予的尊严。