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全国大学生职业生涯规划大赛篇一
本次大赛由甘肃省教育厅主办,兰州交通大学承办,大赛主题为“探索工作世界,成就职业梦想”,旨在普及大学生职业生涯规划知识,增强当代大学生职业探索的行动力,倡导科学的成才观和就业观,提高大学生就业创业、实践创新的能力。
甘肃省教育厅副巡视员余晓东出席颁奖典礼并讲话,鼓励大学生要抢抓机遇,乘势而上,大力发扬善于思考、勤于动手的可贵精神,锤炼敢为人先、勇于创新的过人胆略,砥砺勤学务实、坚韧图强的优秀品格,把青春和智慧汇入到谱写美好未来的不懈奋斗中。大学生要积极参与到就业创业实践活动中,通过本次大赛能够更加清晰职业目标,明确职业方向,用科学的方法、发展的眼光,扬长避短地选择适合自己的职业,发展自己的事业。
本次大赛自6月1日启动以来,经各高校初赛选拔,共有33所院校选送作品480份,进入复赛集中评审,入围团队及个人99名,评选出前52个团队和个人进入决赛。决赛环节通过现场展示和答辩,共产生一等奖10名,二等奖15名,三等奖26名,47个团队及个人获得优秀奖。兰州大学、兰州交通大学、西北师范大学、甘肃交通职业技术学院、甘肃资源环境职业技术学院5所院校获得优秀组织奖。
全国大学生职业生涯规划大赛篇二
前言:
为落实我校创建综合性应用型特色名校的战略,提高大学生人生规划意识,锻炼学生规划、实践能力,特组织大学生职业生涯规划大赛。
一、大赛主题
主题:规划人生成就未来
宗旨:普及规划知识,提升职业能力,打造优质人生
二、大赛分类
设立两个类别的比赛:一是以选择具体职业就业为目标的职业规划类,二是以创业为职业目标的创业规划类。
三、参赛对象
全日制在校学生。
四、大赛组织
策划主办单位:招生就业处
承办单位:教师教育学院、经济管理学院
协办:北京恩源科技有限公司
潍坊学院大学生ceo成长俱乐部
潍坊学院大学生职业发展协会
网络支持:潍坊学院就业信息网、、本站
五、赛程安排
本次大赛自xx年7月初启动,分职业规划类(简称a类)和创业规划类(简称b类)两个类别。
大赛分赛前指导、初赛、复赛和决赛四个阶段。
(一)赛前指导阶段(xx年7月8日—9月20日)
组委会将在赛前组织二级学院职业生涯规划指导教师开展专题培训,提升指导教师队伍理论知识和指导技能,增强指导的.针对性和有效性,从而提升参赛作品的质量和大赛的整体水平。指导学生在暑期开展职业、创业探索实践,了解自我和社会,增强职业规划的感性认识。
(二)初赛阶段(xx年9月21日—10月20日)
初赛由各二级学院组织实施。
(三)复赛阶段(xx年10月25日—11月15日)
复赛只对选手规划作品的电子文本进行评选。
(四)决赛阶段(xx年11月中下旬)
晋级全校决赛选手须将纸质书面作品一式两份于11月15日前报组委会办公室。
职业规划类决赛环节由主题陈述、职业角色模拟、现场答辩三部分组成,每位选手比赛时间20分钟。主题陈述可配合使用多媒体课件,职业角色必须现场模拟,要体现对目标职业的深刻理解,展示职业精神内涵,参赛选手必须提供对1名目标职业职场人员访谈vcr等相关材料。
创业规划类决赛环节由主题陈述、创业角色展示、现场答辩三部分组成,每位选手比赛时间20分钟。主题陈述可配合使用多媒体课件,创业角色必须现场模拟,参赛选手必须提供对1名目标职业职场人员访谈vcr等相关材料。
大赛获奖人员名单将在潍坊学院就业信息网上公布。
六、奖项设置
大赛分别设职业规划类和创业规划类特等奖、一、二、三等奖。成绩优秀者分别授予“潍坊学院最佳职业规划之星”和“潍坊学院最佳创业规划之星”荣誉称号。同时设最佳组织奖、优秀指导教师奖若干名。部分选手将被推荐参加山东省高校大学生职业生涯规划大赛。
七、其他
(一)各二级学院要充分重视本次大赛,认真做好组织发动工作和指导教师参加培训的推荐工作,在保证参赛面的同时注重水平,要积极鼓励有创业潜质和愿望的学生参加比赛,组织若干场次有关职业生涯规划及大赛相关的讲座,真正做到以赛促学、以赛促生涯规划理念和意识的普及,同时根据本次大赛的时间要求,安排好二级学院层面的比赛,通过比赛遴选出优秀选手参加全校比赛。参赛作品电子文本采用word或pdf格式,大小不能超过30m。
(二)大赛期间组委会办公室将通过潍坊学院就业信息网大赛专题页面发布职业规划大赛的相关通知和资讯。各二级学院应及时将校内初赛相关动态、辅导文章、学校比赛情况总结和图文、视频通过邮箱报送大赛组委会办公室,组委会办公室将择优发布并作为组织奖评审依据之一。
(三)参加本次大赛所有选手作品和参赛相关视频资料将由组委会在潍坊学院就业信息网上发布,同时根据需要编辑成册作为参考资料印发供广大师生学习交流之用。
未尽事项请联系大赛组委会办公室(设在就业与创业指导办公室:行政楼329室)
全国大学生职业生涯规划大赛篇三
“大学生职业生涯规划设计大赛”活动总结 为提高我系学生综合素质,增强就业竞争力,帮助学生更好的明确学习目标,让同学们从观念、心态、知识、技能等方面做好应对竞争压力和职业挑战的全面准备,使他们能够更好的适应市场经济发展对人才的要求,团委决定举办第二届大学生“职业生涯规划设计大赛”
2017年11月27日下午3:30本次活动在大家的期待下在教学楼b302如期进行。本次活动分为四个环节,第一环节为主持人介绍评委组成员,并介绍演讲规则,与会的评委有团委书记王贡献老师和学工处徐晓刚等五位老师。第二环节进入比赛,参赛选手阐述自己职业生涯规划:在内容上,选手们主题鲜明、突出,观点正确、鲜明,角度新颖、得当。材料典型、充分,事、情、理交融,逻辑严谨,说服力强,充分借助了多媒体的优势,精心制作了ppt幻灯片,更加直观的向评委和大家描述了自己的观点。在演讲技巧上,普通话标准,口齿清晰,语言形象、生动,动作表情直观、灵活,感情饱满。在演讲效果上具较强的感召力和说服力以及激励性,整个态度亲切,精神饱满。第三环节为评委对参赛选手进行提问并给分,评委们具有针对性的对每一位选手作出提问,并且给他们以宝贵的建议,选手们则发挥充分才智一一作出回答。最后一个环节为主持人公布成绩与获奖名单。
我们学习部全体成员以及宣传部部分成员团结一心,各司其职,互相配合顺利完成了这次的活动。当然活动中也有美中不足的,部分参赛选手没有做到完全的脱稿,超时现象也较普遍,这都与我们的宣传不当有关,再有就是教室的领取也临时出了点小问题。
活动中学到了许多许多。
活动目的
为丰富大学生的大学生活,和拓展对专业领域知识的了解,以及对在校三年有一个大概的想法,去更好的认识自己,认识自己所处的环境,理性地思考自己的未来,科学地规划自己的生涯蓝图,让自己的学习生活变得更加充实和有意义,让将来的生活更加峋烂。护理学院为提高学生专业技能、职业素养,即以学生为本的宗旨,举办了此次职业规划比赛。
活动准备
1、院党委宣传部负责统筹策划大赛文宣工作和各类宣传文稿的审核、把关、汇总。
活动流程
1.现场播放宣传片。
2.主持人致开幕词,宣布比赛开始。
3.介绍评委老师。
4.选手依次上台演示个人ppt,现场答辩以及才艺展示,同时评委老师现场打分。
5.主持人宣布比赛结果;
6.有请领导为获奖选手颁奖;
7.主持人宣布比赛结束。
9.合影留念
比赛过程
第一,学生树立了正确的就业观。活动很好地传播了职业规划的理念,使全院同学充分认识了自己,学会了客观地分析环境,并且能够科学地树立目标,做出正确的职业选择,为以后就业奠定了基础。对促进我院毕业生就业工作具有积极的作用和深远的影响。
第二、学生制定了具体的职业目标。职能部门精心策划,通过活动前宣传、职业生涯规划主题班会、各系初赛、学院复赛及决赛几个阶段,使全院学生都参与到活动来,使同学们深入地了解职业规划的重要性,培养了同学们分析问题的能力,都能根据自己的实际情况制定了具体的职业目标,增加了同学们的自信心,从而达到预期效果。
第三、锻炼了学生的三种能力。
1、组织协调能力。通过活动学生能根据自己的实际情况,预见未来的要求、机会和不利因素,并做出职业生涯规划,规划切实可行,具有可操作性,组织实施严密,有条不紊,主次分明,而且合理调配、安置人财物等有关资源,做到人尽其才、物为其用、财尽其力,善于总结提高,把感性认识上升到理性认识,更好地开展工作。
2、语言表达能力。流利自如、文雅幽默机智又风趣的谈吐是成功就业的必备条件。通过职业生涯规划比赛使学生在演讲和辩论中有意识地剔除了口语杂质,提高了语音表达能力和沟通能力,交际充满自信,能自如应对面试,沟通肢体语言正确亲切,使学生迅速提升应聘自信心,从而获得用人单位的青睐,赢得了就业先机。
3、实际操作能力。学生对职业生涯规划知之甚少,大赛筹备小组对活动方案进行了认
真讨论,对活动全过程进行了仔细设计、论证,在活动开始前确定了正确的指导方针,形成了一整套可操作性强的活动方案;现场演示能力、操作能力都明显提高,学生通过参加活动,对自己的职业生涯进行了合理的规划,学习的目的性更强、学习更加主动,实际创作能力普遍得到了提高。
第四,提升了学生的就业能力。今年全球金融危机带来的严峻就业形势,由于职业生涯规划活动的开展,学生的就业定位比较准确,就业能力得到提升。
第五、提高了就业指导老师的`工作水平。如何指导学生进行职业生涯规划是摆在我们面前的一个新课题,在这次活动中,我们的就业指导老师全程参与指导和辅导学生进行职业生涯规划,他们通过查阅资料、讨论、教学研究活动、观摩和修改学生作品,提高了自己的就业指导工作水平。
活动中的不足及今后的打算
此次举办职业生涯规划活动,经验不足,在各阶段活动开展的过程中,碰到过各种方面的问题,同学们开始对此了解认识不够,前期工作开展比较困难。
为了更好地指导学生进行职业生涯规划,使就业指导工作事半功倍,我们在今后的工作中力争做到:
1、职业生涯规划指导常规化:就是要将职业生涯规划的指导工作贯穿于全学程,使教室、实验室、寝室和实习单位都成为我们的指导场所。
2、职业生涯规划比赛制度化:就是在成功举办的首届职业生涯规划大赛的基础上,建立职业生涯规划比赛的相关制度,每两年举办一次比赛。
3、活动方案多元化:就是在形成活动方案时多与比赛相关指导老师和专家多交流,多征求相关部门的意见,使活动方案更加完善,更具操作性。
4、指导学生具体化:就是通过职业生涯规划指导引导学生走进职场,走近职业人士;
通过课后布置人物访谈,个别辅导,课上讲述过程与收获,确保大多数同学通过课程能主动和有意识的去寻找、发现和接触职场目标人物。
5、指导老师专业化:就是要加大投入,利用三到五年的时间,通过自学、外出培训等形式,培养10名具有中级以上职业生涯规划指导师资格的指导教师。
活动总结
我们举办这个活动,主要是为了让同学们认识到职业生涯规划的重要意义,明白职业生涯规划将伴随我们的大半生,拥有成功的职业规划才能实现完美的人生。尽管活动是结束了,可是留给我们的却是回味深长。本次活动还存在着许多的不足之处,比如: 活动时间有点赶,没有考虑到新生活动月的活动比较多,同学们老师都比较忙,导致活动因此延期。还有在比赛时选手不能脱稿经行演讲等。
尽管有许多缺点,但一个活动还是有一定的有点的:
1.通过比赛,更多的大学生对职业生涯规划有一定的了解,使他们更有冲力,更具方向。。
2. 组织工作做的比较好,比赛过程中,没有出现重大失误,比赛圆满成功
全国大学生职业生涯规划大赛篇四
面对当代大学生十分严峻的就业形势,我院希望通过举办此次职业生涯规划演讲比赛,帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识,掌握职业规划的基本知识,明确自己的人生目标,以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,变“被动就业”为“主动就业”,赢在职场的起跑线上。
帮助广大同学树立职业规划的`意识,提高职业规划的能力,有预见地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯,激发自我潜能,拓展自身素质,以及丰富同学们的课余生活,为同学们提供交流、学习和实践的平台。
职业生涯规划演讲比赛
全院所有大一学生
待定
待定
(一)活动前期准备工作:
1、将比赛相关事宜通知全院各班班长,由班长协助宣传,并上报本班参赛名单,具体包括参赛选手的姓名和联系方式。
2、学院学生会宣传部制作海报,并在我院学生寝室楼下栋张贴,充分做好宣传工作,让同学们感受到此次活动的浓厚氛围。
3、邀请学院经验丰富的辅导员和学长学姐,大学生创业联盟成员担任此次比赛的评委。
4、邀请学院的一位主持人到现场主持比赛。
5、组织所有参赛选手进行抽签,各自抽取参赛号码。
6、组织安排学院同学到现场观看比赛。
7、选好比赛地点并布置好现场。
(二)比赛时流程:
1、主持人致开场词宣布此次演讲比赛开始,并介绍评委团成员,感谢大学生创业联盟的支持。
2、由上届演讲比赛冠军胡清同学作暖场演讲。
3、参赛选手依序上台演讲,同时评委们进行评分。
(评分细则见附录一)
4、台下工作人员负责计分,并将最终得分情况交给主持人。
5、主持人宣布各位选手的得分,获胜同学上台领奖,让获奖者发表获奖感言,然后评委们对参赛者进行点评。
6、最后主持人致总结词宣布此次演讲比赛圆满结束。
(三)活动后期工作:
1、感谢评委们对此次比赛的支持、感谢参赛者的精彩演讲和同学们积极参与。
2、组织好现场所有同学们的安全有序退场。
3、组织人员检查比赛地点的一切设备完好,整理打扫好现场。
八奖项设置:一等奖一名,二等奖两名,三等奖若干名
1、所有参赛选手必须准备好自己的演讲稿,并且熟练演讲稿,演讲时间为3至5分钟。
2、演讲内容包括以下几方面:
(1)自我定位,即自己的兴趣、性格、技能、特长、职业观和就业观等。
(2)你对就业前景的看法,即社会整体就业状况和目标职位在社会中的需求认知。
(3)你想从事的行业或岗位,并谈谈该行业对人才的素质要求。
(4)为了你的目标,在接下来的大学学习生活里,你如何做好相应的准备等等。
3、参赛选手不得抄袭他人作品,一经发现取消参赛资格。
1、组织人员提前到比赛地点进行检查,检查一切设备是否完好可以使用,确保无误。
2、组织人员提前到比赛地点进行现场布置。
3、选派工作人员负责现场计分和现场秩序等工作,确保比赛顺利。
4、安排一名人员负责现场拍照工作。
1、租借2个无线话筒:30元
2、水:7元
3、纸、笔:8元
4、大学生创业联盟提供具体奖品
费用总计:45元
外国语学院职业发展协会大学生创业联盟
大学生创业联盟
附录一:
演讲比赛评分细则
主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握及脱稿要求五部分对演讲选手进行评分。满分为100分。
1、演讲内容(30分)
主题鲜明、突出、标题醒目(5分)
观点正确、鲜明,主题深刻、集中,角度新颖、得当,材料典型、充分(10分)
事、情、理交融,逻辑严谨,说服力强(5分)
文笔(10分)
2、演讲技巧(40分)
普通话标准,口齿清晰,语音纯正(10分)
演讲内语言生动、形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急,抑扬顿挫切合容。(10分)
能准确、恰当,富有感地表情达意情。(10分)
动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情(10分)
3、演讲效果(10分)
演讲精彩有力,使人在美的享受中受到了深刻教育,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。
注:包括仪表形象:服饰大方、自然、得体,举止从容、端正,风度潇洒,精神饱满,态度亲切。
4、脱稿(10分)
表现熟练程度
5、演讲时间(10分)
最好控制在3—5分钟
评分采用百分制,去掉一个最低分一个最高分后取平均分为选手最后得分。
全国大学生职业生涯规划大赛篇五
5月28日下午,我校第二届大学生职业生涯规划大赛决赛在学校演播厅举行。校党委委员、纪委书记刘亦工、两办主任刘创、党委宣传部部长张剑桥、党委学工部部长柳周峰、教务处处长钟华、招就处处长汤福球、团委书记陈超文出席并担任本次大赛评委。
陈超文对第二届大学生职业生涯规划大赛予以充分肯定,从整体上讲述了各学院的参赛情况,并指出此次职业生涯规划大赛参赛规模大,活动范围广,越来越多的学生加入到职业规划的学习和实践活动中来,此届共有三千多名学生参加比赛;选手水平高,充分展示了我校学生风采和潜力;吸取上届工作经验教训,组织工作进一步完善,就业指导工作得到丰富和加强。
经过班级初赛、院级初赛、院级小组赛的层层筛选,来自各学院的13名同学脱颖而出,晋级本次决赛。此次比赛评分标准分为两大部分:现场ppt演示文稿的展示占作品总分的60%,职业规划书占40%。比赛现场,选手们一个个不甘示弱,以独特的风格展示出自己的职业规划。有把职业规划形容成为自己选婚纱,有用七色描绘自己的生活蓝图,也有用卡通艺术点亮自己的梦想。其中,美术学院08级环境艺术设计班彭浩以科学合理、切实可行的自我规划、真实动感的ppt、自信风趣的谈吐、优雅帅气的举止荣获湖南理工学院第二届大学生职业生涯规划大赛决赛冠军。
刘亦工对本次比赛做了总结。一方面,他充分肯定了选手的精彩表现;另一方面,他就选手们在演讲过程中出现的不足提出三点建议。他强调,在自我认知方面,必须做到深入透彻地把握自己;职业认知方面则应紧密联系社会现状及社会需求;而在计划路径实施过程中,要通过考级、考证来证实自己的实力。最后,他期望每位同学都能构建自己的梦想,然后朝着理想的目标努力奋斗。
全国大学生职业生涯规划大赛篇六
一、活动背景:
面对严峻的就业形势,希望举办职业生涯规划大赛,帮助同学们树立生涯规划知识,掌握职业生涯基本知识,树立正确的人生目标和就业观念,以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,增强毕业生的就业竞争力,帮助就业生成功就业。
二、活动目的和意义:
为进一步提高我院学生的就业竞争力,举办林学院学院“大学职业生涯设计大赛”活动。通过举办“职业生涯设计大赛”,助我院学生尽早树立职业生涯规划意识,引导我院学生以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,变“被动就业”为“主动就业”,让大家赢在起跑线上,成为职场上抢手的新人。同时也可有效地推动我院大学生就业指导工作的进一步发展。同时,培养同学们的创新精神,树立职业生涯规划理念,提高职业生涯规划意识,为将来顺利就业,创业,打下基础。
三、活动主题:
四、活动时间:04月22日
五、活动地点:林学楼报告厅
六、活动对象:林学院全体同学
七、负责部门:林学与园林学院学生会实践部
八、邀请嘉宾:林学院领导和嘉宾
九、活动流程:
活动前期:
1、邀请嘉宾
2、借助宣传部和网络部的力量,在院通知该比赛,扩大宣传度。
活动中期:
比赛前实践部和宣传部的成员提前两个小时布置会场及检查音响,麦克风,并组织人员进场。网络部负责ppt播放事宜。
1、主持人自我介绍,介绍嘉宾及参赛选手。
2、领导致辞
3、参赛选手个人ppt展示,每人限时8分钟,时间提示方式:用手机,笔记本显示倒计时。
4、由嘉宾提问,指定选手回答,时间一小时三十分钟
5、无领导小组讨论,现场随机分组,限时三十分钟
6、职业角色模拟,限时四分钟
7、嘉宾评分,对获奖选手颁奖。
比赛后期:
1、由学生会成员打扫会场,总结此次活动中的不足,避免以后活动中出现同样的`错误。
十.备注:
1、准备扩音器
2、嘉宾未来齐,应核实情况,尽快通知并确定
3、若评分相等,评委根据参赛选手个人简历进行评分
十一、评分细则:
a、参赛作品要求内容完整、简明扼要、格式清晰,版面大方美观,创意新颖,能充分展现参赛者的大学生朝气蓬勃的精神风貌,充分展现职场新人的职业形象。
附件(二)
评分规则(满分50分):
1根据规划内容评分。
2根据演讲能力评分。
3根据大体能力评分。
附表1:
评分项目
评分标准
分值
选手得分情况
备注
设计内容的完整性(20分)
1、有自我分析
2
2、有环境分析
2
3、有目标分析
2
4、有短期、中期、长期计划
2
5、有具体实施方案
2
6、有目标计策校正调整环节
2
设计内容的科学性可实施性(35分)
1、能对自身及外部环境进行全面、科学、客观的分析
4
2、能结合自我分析及外部环境设立合理的职业目标
3
3、能根据职业目标指定合理的短、中、长期计划
3
全国大学生职业生涯规划大赛篇七
为普及大学生职业生涯规划知识,引导大学生树立正确的就业观,科学合理规划大学生活,尽早树立职业规划意识,提升求职就业技能。12月11日14:30,由招生就业处和团委主办,大学生职业发展协会承办的潍坊学院第二届大学生职业生涯规划大赛决赛于闻韶楼报告厅举行,莅临本次大赛的评委以及嘉宾有发展规划处处长曲振国老师,发展规划处副处长毕廷延老师,外国语学院综合办李忠玲老师,启航教育经理吉祥老师,招生就业处就业指导科科长陈衡老师,招生就业处就业指导科副科长刘磊老师,潜能影业艺术总监高舜到场观看比赛。
决赛分为ppt演讲进行职业规划和现场答辩两个环节。参赛选手结合ppt从自我认识、职业认知、职业生涯规划、制定行动策略、计划修正与备选方案等五个方面进行阐述,评委根据学生的阐述以及规划方案设计进行提问。整个比赛过程紧张有序,学生们的职业生涯规划设计结构完整、逻辑清晰、条理清楚、详略得当、重点突出,职业生涯目标制定贴切合理,演讲过程富有感染力。
经过将近三个小时的比赛,张嘉玮同学以生动流畅的演讲和优异的职业规划设计获得了本次比赛的一等奖;葛巧婕,王雨欣,孙露获得二等奖:杨学萍,马欣,裴广蒙,杨睿,王孝磊,张栋凯获得三等奖。
比赛尾声,曲振国老师结合学生的.表现对本次比赛进行点评。他深入浅出地分析了每个学生的优缺点,指出比赛中学生存在的问题,同时要求同学们树立职业规划意识、竞争意识和危机意识,明确自己的发展方向,充实自己的大学生活。
本次比赛的成功举办有力地传播和普及了职业规划理念,引导同学们学会科学定位自己的发展方向,通过对自身性格、兴趣、特长以及所处环境的客观、全面分析,充分认识自我、认清环境,积极应对社会就业形势变化,帮助同学们树立职业规划意识、竞争意识和危机意识,对同学们择业、就业具有积极的作用。
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全国大学生职业生涯规划大赛篇八
一 活动背景:
面对当代大学生十分严峻的就业形势,我院希望通过举办此次职业生涯规划演讲比赛,帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识,掌握职业规划的基本知识,明确自己的人生目标,以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,变“被动就业”为“主动就业”,赢在职场的起跑线上。
二 活动目的:
帮助广大同学树立职业规划的意识,提高职业规划的能力,有预见地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯,激发自我潜能,拓展自身素质,以及丰富同学们的课余生活,为同学们提供交流、学习和实践的平台。
三 活动主题:职业生涯规划演讲比赛
四 活动对象:全院所有大一学生
五 活动时间:待定
六 活动地点:待定
七 活动流程:
(一)活动前期准备工作:
1. 将比赛相关事宜通知全院各班班长,由班长协助宣传,并上报本班参赛名单,具体包括参赛选手的姓名和联系方式。
2. 学院学生会宣传部制作海报,并在我院学生寝室楼下栋张贴,充分做好宣传工作,让同学们感受到此次活动的浓厚氛围。
3. 邀请学院经验丰富的辅导员和学长学姐,大学生创业联盟成员担任此次比赛的评委。
4. 邀请学院的一位主持人到现场主持比赛。
5. 组织所有参赛选手进行抽签,各自抽取参赛号码。
6. 组织安排学院同学到现场观看比赛。
7.选好比赛地点并布置好现场。
(二)比赛时流程:
1. 主持人致开场词宣布此次演讲比赛开始,并介绍评委团成员,感谢大学生创业联盟的支持。
2.由上届演讲比赛冠军胡清同学作暖场演讲。
3. 参赛选手依序上台演讲,同时评委们进行评分。
(评分细则见附录一)
4.台下工作人员负责计分,并将最终得分情况交给主持人。
5. 主持人宣布各位选手的得分,获胜同学上台领奖,让获奖者发表获奖感言,然后评委们对参赛者进行点评。
6. 最后主持人致总结词宣布此次演讲比赛圆满结束。
(三)活动后期工作:
1.感谢评委们对此次比赛的支持、感谢参赛者的精彩演讲和同学们积极参与。
2.组织好现场所有同学们的安全有序退场。
3.组织人员检查比赛地点的一切设备完好,整理打扫好现场。
八 奖项设置:一等奖一名, 二等奖两名,三等奖若干名
九 活动要求:
1. 所有参赛选手必须准备好自己的演讲稿,并且熟练演讲稿,演讲时间为3至5分钟。
2. 演讲内容包括以下几方面:
(1)自我定位,即自己的兴趣、性格、技能、特长、职业观和就业观等。
(2)你对就业前景的看法,即社会整体就业状况和目标职位在社会中的需求认知。
(3)你想从事的行业或岗位,并谈谈该行业对人才的素质要求。
(4)为了你的目标,在接下来的大学学习生活里,你如何做好相应的准备等等。
3.参赛选手不得抄袭他人作品,一经发现取消参赛资格。
十 注意事项:
1. 组织人员提前到比赛地点进行检查,检查一切设备是否完好可以使用,确保无误。
2. 组织人员提前到比赛地点进行现场布置。
3. 选派工作人员负责现场计分和现场秩序等工作,确保比赛顺利。
4. 安排一名人员负责现场拍照工作。
十一 活动预算: 1.租借2个无线话筒:30元
2. 水: 7元
3. 纸、笔: 8元
4. 大学生创业联盟提供具体奖品
费用总计: 45元
十二 主办单位:外国语学院职业发展协会 大学生创业联盟
十三 活动赞助商:大学生创业联盟
十四 演讲比赛评分细则:
附录一:
演讲比赛评分细则
一、评分标准:主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握及脱稿要求五部分对演讲选手进行评分。满分为100分。
1.演讲内容(30分)
主题鲜明、突出、标题醒目(5分)
观点正确、鲜明,主题深刻、集中,角度新颖、得当,材料典型、充分(10分)
事、情、理交融,逻辑严谨,说服力强(5分)
文笔(10分)
2.演讲技巧(40分)
普通话标准,口齿清晰,语音纯正(10分)
演讲内语言生动、形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急,抑扬顿挫切合容。(10分)
能准确、恰当,富有感地表情达意情。(10分)
动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情(10分)
3.演讲效果(10分)
演讲精彩有力,使人在美的享受中受到了深刻教育,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。
注:包括仪表形象:服饰大方、自然、得体,举止从容、端正,风度潇洒,精神饱满,态度亲切。
4.脱稿(10分)
表现熟练程度
5.演讲时间(10分)
最好控制在3-5分钟
二.评分方法
评分采用百分制,去掉一个最低分一个最高分后取平均分为选手最后得分。