2023年大二规划总结(优秀5篇)

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。什么样的总结才是有效的呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。

大二规划总结篇一

每到一个新的环境，我都是这位自己找到一种平衡。这种平衡不仅仅是因为心境的差异与地狱的改变，更多的则是一种生活方式的脱胎换骨。毕竟这是我进入社会之前的所谓真正的预演。大学对于我来说并没有想象中的理所当然，因为慢慢懂得，这依然不是一个对所有人免费的场所，这种免费不是对于金钱上的，而是对于心理落差与实际状态的一个根本总结。当然大学是个让人独立的地方，尽管说实话大学没有我想象中那样好玩，但毕竟这是个至少有成果的地方，对于我来说。第一次实质意义上的参与到类似于社会生活的形态改变中，我发现我成长许多，当然也有很多不足需要改正。我渐渐明白自己的缺陷与不完美，而更重要的是看清一些道理，或者说是我不得不顺服的尽管我不能承受的存在。

在告别高中之后，我便认为自己已经开始真正的属于自己的生活。我不知道未来什么姿态面对我，就像我也同样没有想好以怎样的状态投入与未来一样。或许是过于理想主义的原因，之前对于大学毫无理解的我，竟然傻乎乎的真的觉得过大学就是象牙塔。何等自由，何等开放，何等丰富多彩，何等令人向往。好像每一个正常青年一样，对于未知的事物总有一颗用于挖掘的心，我在上大学之前也曾有很多过于理想的计划。比如玩乐队，打dj，泡夜场，进学生会…总之是单纯的靠自己的能力和努力干一些大事，我相信每一个进入大学的新生都有我这样的心境。但我渐渐的发现，这似乎对于我来说仅仅是一种奢望，或者倒不如说这仅仅是一种幻想而已。虽然有一点邪恶，或者说话里的确有所指而伤其。不过更多的是我想表达的是这种我认为的能力也已经渐渐的价值连城，以至于升值到我不能承受的重。我并不是想把自己的所谓失败归功于其他人而祈求于自己的自我评价上的心理安慰或者说是挽尊，我只是想写出我自内心的感受。我认为这样的总结才具有价值。当然这样的残酷也并非是没有任何好处的，至少对于我来说。记得导员曾经说过一句话：“如果你把大学当做天堂过，那今后的社会就是地狱；如果你把大学当做地狱过，那么大学就是天堂。”似乎我渐渐的也理解种种的不平等性，并且导员的这句话可以算是支持着我走完这一个学期。毕竟过早的适应对于我来说倒是好的。

当然对于抱怨或者评述外界，倒不如好好的反省自己。我是一个自我认为蛮复杂的双重性格的人，很多人都说双重性格是一种病态，不知道，因为我更喜欢做这种疯疯癫癫的我。毕竟那样更加的真实。对于能力这个词来说，现在的我已经不知道怎么解释这个词的适用含义，所以我只能说我没有能力，当然进行自我剖析的话，就算是我所理解的单纯的能力，我依然是十分匮乏的。

另外我实际上是一个容易被周遭环境所影响甚深的人，比如说很多人都对于我这个高中仅仅上过两年的所谓“好学生”时常劝导，要是我能再好好留级读一年的话，定会有所收获。每次对于这样的对话我都是避讳的，因为最重要的一点是我认为就算是我读再多年的高中，清华依然也不是我的。相对于所谓的高考成绩而言，年华却更加得尤为重要，而另外一个重要的原因则是不想和我那届高中的同学有什么差异，这种自尊心似乎依然重要。而就自己的能力而言，我并没有认为自己两年的学习生活丢下什么，并没有额外得到什么，就算是在加倍努力，得到的结果依然是在班级中的中上等，仅此而已。虽然我对自己有信息可以在大学的学习上有所成就，但是我不抱太大希望。已经被这种环境所感染，以至于不想付诸于努力的行动改变这一切而甚至晋升为人杰。所以这样的性格似乎可以让我很容易的和大家打成一片，也很容易的与大多数人疏远。另外对于自己的一个重要的认知，我是一个内行很狂的人。记得在第一个学期我逃过一次寝，是为去看曹方的演唱会，确实我客观上从来没有认为这件事情有什么对的地方，但是心里却主观臆断为青春确实应该有一些这样的回忆，当然以后不会再有这样类似逃寝的问题出现。其次，我是一个三分钟热血的人，而可悲的是我认为对于大学的这种热血时长恰好是一个学期。一个学期的热血对于我来说太长，但是对于整个大学来说确实太短。大一我参加过太多学校的活动，学校广播台，电视台，记者团…帮东财的同学录节目，帮山大的同学赶稿子…这样的生活对于我来说是虽然忙碌但是却无比幸福的。我不想说一些结果让我非常的不服，因为更多的我能有一些别人没有的机会便是对于自己的褒奖，我现在开始用这样的话安慰自己。

由于专业和家庭的原因，似乎我没有必要考虑太多，因为我别无选择，要么考研，要么出国留学，而且前者似乎能更大一点。尽管我认为这样所谓的正常晋升就如同一个形式仅仅是为延长自己在襁褓下的时间以至于能多几年和家里伸手要钱而没有任何关于自己生计后顾之忧，对于其它方面无任何意义。所以我已经知道自己的目标，不论怎样学习都是能站得住脚的东西，我只能选择让自己变强。如果自己不强，家里没人，自身没钱，等到落魄的时候有谁会帮我，答案是没有。我希望快一点就业，因为我认为学术类的东西不适合我这样对于学术不可能有任何建树的人。我还想不到太多和我这个专业无关或者说相关联的行业的预测，所以我只能说我的近期目标便是好好学习，我不指望自己能保研但至少要对得起四年大学的自己的每一节课。

我的未来是想往房地产方面发展如果不出意外的话。可能今后会选择创业或者是更多以外的风险投资，而如果提到跨专业的话，我现在只能想到的是做一名dj或者是去《hit轻音乐》做一名音乐杂志的编辑，我喜欢音乐，这是最真实的我，尽管我始终认为当一个人的爱好和自己的事业重合时，这个人是可悲的，所以现在在课外要做的便是做好学校的电台工作并且多多扩充自己的音乐储备。至少这就是我的近期望想。我对于学习方面的评价就是：我绝对不会像某些人一样只有到考试之前才废寝忘食，或者平时说的志向远大结果只是一纸空谈。至少我不会在考试前比平时累多少，甚至放得轻松，至少我第一个学期就是这样行动的。我的努力方向是我可能不是最优秀的，但是我一定会是中上的，更不可能是后腿。而对于学习的具体计划，我是打算额外科目上在大一下学期学习最基本的日语，大二上学期学习韩语，如果有时间和机会的话，要系统的再学习一下泰文。由于房地产方向的原因，我大一下学期会选修经济数学。而对于一些相关课外书籍和课内的有关书籍也要在大学期间消化理解《房地产基础知识》《经济地理学》等…在大学三年级时考gre和雅思或许想想自己真的有很多事情要做，所以也没有什么时间在休闲。而这里，休闲的意味则可能是要比其他人范围更广一点。

有些时候我在想，为什么从大学开始便有人与人间的你争我斗，斗就那么有意味吗？为何可以和高中以及之前的同学保持那份纯真。时候思考，可能是因为利益吧，毕竟对于那些自己争取便可能得到的东西要远比周围的迟早与自己我管的周遭要“精贵”更多吧。如果从小学开始我们就有这么多的利益所争…接下来的状况我不想想，也不敢想。还是那句话：可能我这辈子都无出头之日，但我会努力的攀上社会的上层，不惜代价。似乎这样的志向是有悖于某些正直色彩的态度或者会让某些人认为是违反一个和谐社会的伦理道德的。但似乎我现在不想说社会有任何的罗曼蒂克。对于某些人，我没有一个好的非自身因素起点，我没有必要埋怨什么，毕竟邪恶的想，还有人在我的后面所以我要做的，只有跑得更快，跑得更快。

这似乎就是我大一上学期的部分总结，似乎还有很多的东西没有表达出来，但我认为以上这些已经是非常重要的，并且是对的起自己良心的，至少在多年以后偶然间翻看这些，我能知道这是写的我自己，而不是胡编乱造的烂凑字数罢。

大二规划总结篇二

这一次的活动我一直都有全程参与，从前期宣传准备到活动开始一直都在。这一次的活动应该是我进入宣传部以来参与度最高，感触最深的一次，有了上一学期的第一届素拓活动做铺垫，这一次无论从前期准备还是到活动现场都有了很大的改进，这一次的感悟也更深。

由于这一次是全程很认真的参与，整个活动从准备到开始，给了我很好的实践经历，刚开始我的想法还是都太简单，很多事情不能考虑周全，特别是活动现场的组织，有几点做的不是很好。

第一，是活动最开始的观众入座位，因为没有经验，导致很多同学来了之后我有些不知所措，让来参加活动的同学也不知道来了该做什么。

第二，活动之前没有和特邀嘉宾做好沟通，事先对于活动流程不够清楚，以至于活动的连接处和嘉宾需要的东西都没有准备的很好，没有一个周全的事先计划和备用方案，活动的流畅性不好，时间把握的也不够好。

第三，当时活动现场的干事分工不够明确，提前也没有及时商量好各环节开始的时间，比如意见反馈表的发放和收取考虑的不够。

尽管有这些不足，但从中我也学习到了很多东西，一个活动的开展往往需要很多方面的配合，前期也要想好很多环节，特别做一个好活动需要考虑的东西就更多了，这次带我们做活动的大二大三的师哥师姐给了很多很有用的启发，让我学到了很多。

我认为这次活动总体很成功,首先,活动事前的宣传活动做得很好,无论是寝室楼的海报,还是条幅,群消息转发亦或是朝阳通讯的群发短信,都起到了很好的宣传作用.其次,活动内容新颖,丰富,实用.讲解生动,现场气氛活跃,而且观众都学到了很实用的生活实用技术,无论是化妆还是人像摄影都让人受益匪浅.因而以后的活动中我认为应当适当增加娱乐性.吸引观众,同时打造出活动的品牌.

美中不足的是,活动的时间安排有些不当,延迟了时间,这样可能延误部分观众的时间,希望负责活动器材的老师以守时的印象,便于日后活动的开展.另外,希望下次活动能够多设置一些互动环节,毕竟无论是人像摄影还是化妆都极大的加强与观众的互动,而以后的活动却未必能有这样的功效,活动一定要打出品牌,一届一届的做下去,先从学院开始进而到校区甚至说学校.

本次活动是关于化妆、人像摄影方面的素质拓展。内容新颖、丰富，个人认为比较贴近同学们的口味，能真正学到点东西。从准备到活动开展，一周的时间，我们每个人都为这次活动付出了心血。

我主要负责这次活动的海报制作宣传工作，网络和短信宣传，和暖场ppt制作。自认为还有许多不足之处，但都有用心在做。在活动中，时间安排不太紧凑，在电脑的问题上没有事先问好，给活动带来了一些不便。在下次活动中，吸取经验，事先解决可能产生的问题。另一个是，活动来的人不是很多，但大家都是本着个人兴趣而来，所以活动上大家听得很认真，现场气愤比较热闹不沉闷。这点在今后活动中一定传承下去，并且丰富活动内容，让更多的喜欢和想要素拓的人能够感觉来了不是白来。

在这次活动中，我也亲身学到不少东西，关于怎样办好活动，都应该注意什么，都了解得更深。对我素质是一个大的提升。我觉得这次活动办得很有意义，我更多地感受到了团队的力量，对我来说这是一笔财富。

在本次活动的前期，我负责电子海报的设计，但由于技术有限，多次返工。最终在一稿的基础上进行修改，在学长的帮助下定稿。

在本次活动中，会议开始前，，负责对到场同学进行引领。会议开始，负责主持会议。

本次活动总体上较为成功，但其中存在的问题也较明显。问题如下：

一．在活动开始策划时，干事对于活动内容的探讨不够深刻，过于依赖学长，组织的安排，一些好的想法本来可以自己讨论出来，但不敢想，不敢说，最终全权交给副部，部长处理。

二．在活动前筹备阶段，对一些问题处理不够果断。例如，在我做电子海报时，由于效果不好，最后期限不断退后。

三．在活动开始时，由于对电子设备掌握不够熟练，造成有东西不会用的尴尬局面，此外，活动对时间的安排不够合理，部分时间大大超出预计时间使得部分环节被迫省略。

四．在活动开始前与主持人的沟通不到位，活动细节干事（工作人员），主持人不够清楚，这次是在活动开始前才协商好的。尤其是在原定的问答环节，直到有干事去买礼物了（还是由于工作人员和我关系很好才知道的），主持人才知道还有问答环节，才开始准备出题，此时距活动开始还有不到4个小时，下午还有课！

五．活动结束太过仓促，易有虎头蛇尾之嫌。

但此次活动优点更多，体现了我们部的团结性！

素拓总结素拓活动已经结束了，整个宣传部都经历了许多，我也从中收获了一些东西。

工作人员，除了完成自己的任务以外，我也真正从活动中学会了一些化妆和摄影的小技巧。我相信在座的同学们也收获了不少，这也实现了我们办这次活动的最初意义。尽管开始时间由于观众问题稍有耽搁，最后的时间也有一点紧，不过总体来看现场秩序不错，所以比较成功。

活动完成后，我对活动意见反馈表做了总结，发现大家的意见和想法虽各有不同但是都有集中之处，大家对这次活动还是比较满意的，我们也可以把大家的建议运用在以后的活动中中，让我们办活动的能力逐渐的提升。

在这次活动中，学长学姐和我们都努力更好的完成这次活动。我感受到了团队合作，工作效率，客观分析问题的重要性。我想这在我的生活中也是很有意义的，这就是我的活动总结和我的内心感受。

通过这次活动，我了解了策划流程，参与进活动的早期准备工作，才知道一个活动的举办需要如此多的步骤还有很多人的努力，很高兴能加入到这个团队中来。活动需要观众来捧场，这是一个活动精彩与否的硬性指标，所以我们不仅要在下次活动中接续发掘观众的兴趣点，还要继续鼓动身边人来积极参与。小礼物呢，可以进一步提升吸引力，其实可以淘到很多物美价廉的东西，下次提前准备一下就可以了。

还有一点，仅是个人意见，请具有更好的时间观念，为什么每次活动都不能按时间准点进行呢？观众的确会因为这个时间延迟产生不好的情绪。

下次活动，继续努力:)

做的任务：

1、订做横幅，基础园区楼下挂横幅。

2、在黑板写活动预告

3、食堂贴海报，批教室

4、迎宾，做模特

第二届素拓活动结束了，且不论活动成功与否，我们都尽力且无悔了。从个人角度，我认为活动中还存在些许问题，具体如下：

1、首先自我检讨，由于事先没和食堂管理人员交涉，在食堂贴的海报，贴了不到一天就被扯掉了，没有起到很大的宣传作用。

2、活动中讲解内容的时间分配不太合理，这种情况在第一届素拓中也出现了。应该事先把各内容大概时间估计一下，时间到了，工作人员可以给讲解人员示意（当然态度要和蔼），方便控制活动时间。

3、在活动中，我们大一缺乏经验，创新思维不太强，活动讨论欠积极

谈到自己的感受，我是很happy的！从活动中，可以说是切实锻炼了自己。有室友和我说，你在宣传部不就是干活的么，有啥意思?是干活，但要会干、肯干、坚持干，换个大角度，也就是考验对责任的担当。而这就是一个机会，抓住这个机会就是成功。认识到自己存在很多不足，能力欠缺，创新不强，讨论中有心无力。不会ps，人际交往能力有待加强我十分荣幸结交了经验丰富的学长，教会我思考；认识聪明漂亮的同伴，一起努力；还有机会做模特，哈哈以后继续努力，为咱部出一份力！ladiesandgentlemen,雄起！！！

大二规划总结篇三

有时不得不感叹时间过得快，现在我都已经大三了，回顾大二时期，对大二时期做了以下鉴定。

在学习方面，我的认识也是很深刻的，也有了更深刻的教训。凡事不可唾手可得，没有付出又何来的回报。同样学习方面上也是我今后在锻炼自己能力的的同时，不可忽视的重要方面。

思想政治方面：高中时期已在业余党校学习三年，思想上永远忠于中国共产党，对中国共产党的认识深刻。大学我向党组织靠拢的步伐比较缓慢，因为自身的不足，特别是学习方面，当然政治思想的学习方面的继续学习，也有待提高和改善。

今后打算。大三在学校努力学好专业知识，合理分配时间合理消费，课余、周末时间积极锻炼社会实践能力。以下是对自己的要求：

第一，把学习当作大三生活的主要任务。

第二，努力提高自己的学习成绩，向党组织靠拢。

第三，养成良好的学习和工作习惯，锻炼自己的实践能力。

第四，努力学习英语和计算机，掌握好基本的语言能力和操作知识。

第五，加强专业知识的学习，有计划地安排作息时间。

大二规划总结篇四

新年的钟声即将敲响，回顾这一学期所走过的路，我们感慨万分，现将本学期工作总结如下：

一、幼儿的成长变化

“优胜劣汰”是自然的法则，在这个全球多元化、竞争尤为激烈的今天，一个民族是否能够生存和可持续发展下去，其关键就在于人口的基本素质问题。在我看来，有着强烈的爱国主义情感；不屈不挠、百折不回的坚强意志；较强的责任意识；良好的团队精神；积极乐观的心态以及时常都能怀有一颗感恩的心是适应这个社会发展所必须具备的品质。

我班的孩子有着许许多多同龄儿童身上的共性：勤思考、好追问、喜欢探索大自然中的新鲜事物、对生命有着强烈的同情心，关心他人、乐于奉献，热爱运动、喜欢参加户外的集体活动。然而不可回避的是他们身上也时刻表现出许多原始的、待完善的，或是不经意间被社会不良风气所影响的种种不足，例如抢玩具、爱告状、推卸责任、攀比心强等不好的习惯。“玉不琢，不成器；人不学，不知义”针对班上幼儿中存在的这一现象，我们因材施教，加强了幼儿非智力因素的培养，具体工作如下：

1、道德情感的教育

我们深深地感觉到这方面的教育在整个人生中起着决定性的作用。在国内学成却转入别的国籍为他国卖力；成绩优异的大学生却因嫉妒杀人灭口；儿子咬掉自己母亲的耳朵；在中国的大地上，上演了太多这样的悲剧，因此我们觉得道德情感的培养不容忽视，并将其贯穿于幼儿园生活是一个环节。

周一的升国旗仪式是每周最为严肃、神圣的时刻， 可是因孩子们年龄小，缺乏热爱国旗的常识，总是做一些不当之举，我们看在眼里，总是抓紧最佳教育期及时进行相关教育，到现在他们已经知道了升国旗时不能到处乱走、嬉笑、讲话；不能学少先队员行队礼；不能戴帽、戴手套等礼仪。

在我国人民共同抵制日货的情形下，我们教师利用休息时间为孩子们找来大量图片资料和相关的历史故事，客观的和小朋友们共同分析，他们现在明白了自己在少看日本动画片、使用日本产品的同时最主要的还是要发奋图强，因为软弱无能、平穷落后就要受欺负。

带领幼儿全程关注我国载人飞船——神州六号的升空，让幼儿通过社会媒介产生对科学技术热爱的同时，增强孩子们的爱国情感，体验民族的自豪感，知道国家兴亡、匹夫有责。

通过各种节日，让幼儿感受社会中的人文气息，例如过感恩节的时候我们教育班上的孩子学会知足，珍惜现在的拥有，懂得知恩图报、多行善事等。

我们还组织幼儿参加一些社会公益

活动，10月份全园三个大班开展了“小鬼当家”的社会实践活动，孩子们自由分配任务，有的负责出宣传海报、有的负责拍卖、有的负责捐款、有的负责采购，孩子们通过一系列的锻炼，最后带着用大家辛勤劳动购买来的礼品和一颗颗善良、真诚的心去了和平敬老院，慰问那里的孤寡老人。通过组织这一活动，孩子们各方面的能力都得到了很大的提高，而且还使他们明白了社会上原来还有那么多需要我们关心和爱护的弱势群体，幼儿的同情心得到了生根发芽。

2、行为习惯的培养

古人说过“7岁看老”，其实这句话是不无道理的，孩子行为习惯培养的关键期即幼儿阶段。孩子们自进入大班以来，家长们就开始忧心忡忡，总担心自己的孩子学不到知识，进入小学跟不上步伐。实际上养成了好的行为习惯，将会终身受益。班上的孩子个个都是小皇帝，书包一丢，有大人捡；手一伸，有大人穿，自我服务能力差，我们这学期在班上进行了赏罚并重的原则，现在丢失学具、乱扔衣服的现象已经有所好转，但这种培养不会是一蹴而就的，随时都会出现反复，我们也将在下学期的工作中继续对幼儿进行追踪。

二、班级成员协调共进

这学期我班的教师配置有了重新的调整，担任我园教研组长的刘翠萍老师被安排来我班和我、杜老师共同处理班级事务，我们三位同志能够协调一致、统一思想战线，始终站在同一个立场上，共同管理幼儿一日作息。但凡遇事，大家都能做到先商讨再行动，三思而后行，共同的出发点即为班集体争光。

10月，刘老师带领班上的部分幼儿参加了区里的优质课比赛，获得了二等奖；我也在11月迎接市信息技术试验园的检查和验收中，接待了现场观摩课的任务，获得了在场专家们的好评，大家取得的这些光环背后，实际上都蕴藏着一个又一个平凡但却令人感动的“小事情”。跨时两个月的反复试教，老师们忙前忙后，已经没有早晚班的分配，都主动自觉得承担班级的事务，杜老师一刻不停的在循环工作，生怕孩子们有一点散失。孩子们更是懂事，令我们为之感动：有的幼儿没有被试教的任务，在一旁乖乖地玩弄一些无聊的小玩具，然后提前帮那些上课的小朋友发好碗筷、准备好小椅子，无怨无悔地做好后勤工作；有的幼儿为了老师的工作，每天不厌其烦的回忆同样的过程、学习同样的内容，还始终要坚持面上含笑，然而到最后上场的，却未必是自己。

请问：有着这样崇高牺牲精神的人是什么人？我要告诉你，这是可爱的人！这是我们大一班的人！“别紧张，你能行！”、“老师，我们一定争气，你放心！”这些！怠，经常出现故意不漱口、不洗手的现象，我们采用了各种方式都不见成效，最后三位老师一致决定每天加强监管力度，将违规幼儿的名字张贴在栏中，向家长公开。这一举措的实施立刻使这一局面得到了扭转，小小的惩罚使孩子们懂得了不按要求去做的后果以及为自己不当的言行买单，与此同时也使他们的情商得到了很大的提高，知道了自己的名字被贴在外面是一件很没有面子的事情，以后不能再这样了。虽然这些小纸条意味着又要耗费我们大量精力，加强我们的工作量，但是看到孩子们每天的变化、得到家长们的赞同我们感到无比兴慰。另外，对于那一部分坐园车的小朋友，他们的家长很少有机会能到园里来了解自己孩子的情况，那种心情其实我们是非常理解的，所以我和刘老师总是抓紧时间，尽量地在园车本上多写一些他们孩子的表现，还给家长同志们留下了我们的电话和qq，在私下交流探讨一些想法，学期末，甘杨还有张心语等多位幼儿的妈妈向我们送上了共计4封热情、洋溢的感谢信，看着这些沉甸甸的文字，想想我们一直以来的辛勤劳动，一个字“值”！

本学期我们的十五滚动课题《促进家园互动的整体保教模式》已经顺利结题了，期间我班主要承担的是心理方面的研讨，我们老师在搞好正常的教育教学的同时一直在认真研究设计着相关的方案和进行阶段性的小结，而其中大量的资料是从家长那里获得的：照片、论文、信件、小档案、测查表等等，给原本忙碌的家长同志增添了不少负担，然而他们却非常感谢老师们的“提醒”，正是这些工作，才使他们更加关注到自己孩子的心理成长，使其朝着更加专业化的家长靠拢。这一系统化、科学化的试验，也为我们幼儿园的教育做好了服务，最终使每一位孩子受益。

这学期我们还开展了丰富多彩、内容形式多样的亲子活动，本班家长委员王博恺的妈妈、李亦瑄的外公在我园的家长演讲中分获“最佳形象奖”和“优秀家长奖”的称号，他们的付出不但为班集体争了光，还给自己的孩子带来了荣誉，隐隐中增强了孩子对自己家长的崇拜与敬仰。在庆元旦亲子游艺活动开放日中，大人、孩子的相互配合，快乐游戏，极大地增进了亲子之间的相互感情。

当然，教育永远都不可能是完美的，我们的工作中也存在这一些疏漏与不足：

1、党铖因动手术、王浩波因园车改道，两个小朋友先后办理了离园。

2、幼儿及家长行动较自由，不来幼儿园时很少能主动向老师请假说明原因，缺乏相互尊重的道德意识。

3、在期末的英语测查中，整体情况不够理想，问答对话掌握不佳，句式产生混淆。

20xx年的春天即将来临，我们的孩子也将在这里度过幼儿园学习生活的最后一个学期，我们三位老师将尽自己最大的努力，以自己的人格魅力去感染每一位幼儿，使他们真正感受到纯真年代的快乐，为孩子的童年生活留下美好的回忆。同时我也祝愿班上的三位老师身体健康，家庭合美，在自己的岗位上做出更大的成绩，实现自己的人生价值。

大二规划总结篇五