总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班级学雷锋活动的总结篇一
为了引导学生了解雷锋的事迹，把握新时代雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，学校在3月5日开展了向春天报到雷锋月活动启动仪式，在启动仪式上向全校师生宣传雷锋精神的时代内涵，并由北碚区雷锋式少年余福琳同学向大家发起活动倡议，德育处将雷锋月的工作安排向大家做了具体布置。
1、在3月5日下午开展了寻找家乡奇石，保护母亲河的志愿行动。组织学生到嘉陵江长生滩渡口河坝捡拾白色垃圾，整治生态环境，并在奇石专家带领下寻找嘉陵江奇石，感受家乡的美丽。志愿者们积极参与，认真投入，使雷锋精神得到了完整的体现。同时还增长了同学们的见识，培养同学们的.社会实践能力。
2、在3月9日开展了学雷锋，做传人，树新风主题班会活动。号召同学们通过学习雷锋先进事迹和身边的榜样事迹，弘扬雷锋精神，争做雷锋式少年。通过班会课活动，同学们对雷锋的先进事迹有了更多的了解，对雷锋精神有了更深的领悟。各班还组织大家开展了热烈的讨论，在讨论中丰富了雷锋精神的内涵和外延，明确了学习雷锋的时代意义。
3、各班以学雷锋，做传人，树新风办理班级手抄报。在手抄报展示活动中，进一步学习雷锋事迹，感悟雷锋精神。
4、以展板形式宣传校园榜样，营造浓厚氛围。学校大力向同学们宣传身边的榜样事迹，孝亲榜样潘爽，美德少年贾世沙，爱心少年余福琳等同学的先进事迹让大家感受到雷锋式少年就在自己身边，学习雷锋精神，做好点滴小事，每一个人都可以成为榜样。
5、评选校雷锋式少年，树立学习榜样。经过各班的民主推荐，学校共评选出校级雷锋式少年12名。弘扬志愿服务精神，促进了良好校风的形成。
总之，在本次雷锋月中，同学们积极踊跃地参加各个活动，认真地使雷锋精神得以落实。学雷锋活动进一步增强了同学们的志愿服务意识，也使同学们树立起正确的人生观和价值观，践行社会主义核心价值观，为构建社会主义和谐社会作奉献。更加深了同学们对新时代雷锋精神的认识和理解，带动身边的人主动地在学习和生活中，形成学雷锋的氛围，时时刻刻有为他人服务的奉献精神。在以后的日子中，我们将继续发扬雷锋精神，时刻用实际行动去哺育它，让它在学生的心中生根发芽。
班级学雷锋活动的总结篇二
一、指导思想：
3月5日，是毛爷爷等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，xx年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。我校作为郭明义爱心团队重庆大队五里店红领巾志愿者分队，更应该学习和弘扬雷锋精神，全面落实“314”总体部署，加快推进“五个重庆”建设，让雷锋精神，成为融入我们民族记忆与品性中的道德基因。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，我校组织此次活动，在校园中形成“人人争当雷锋式的好少年”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育。
二、活动主题：当雷锋传人，做重庆好人
当雷锋传人，做江北好人
三、活动时间：20xx年3月1日―――20xx年3月31日
四、活动安排及要求：
第一阶段：
主题是：践行“五心四好”，用行动向雷锋叔叔学习！”（1日――7日）
活动要求：
1、组织召开“学雷锋”动员大会，壮大我校红领巾志愿者队伍。学校在3月5日的升旗仪式上，举行郭明义爱心团队五里店小学分队的宣誓与授旗仪式，组织部分学生到校外参加公益性劳动。
2、成立我校的雷锋故事宣讲团，组织故事员在校、社区、区参加雷锋故事的宣讲，宣传雷锋精神。
3、实施“五个一”工程。在活动第一阶段，要求每个学生讲一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言 、读一本雷锋的书、出一期有关雷锋的小报 、写一篇学雷锋的日记或作文。
4、各中队按照学校活动要求，拟定出班级的活动详案。
第二阶段：
主题是“学雷锋精神，做五小明星”（8日――20日）
活动要求：各中队开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起，从岗位做起。开展 “伟大的母爱”教育系列活动。结合三八妇女节，开展“我为妈妈洗次脚”“我对想妈妈说、、、、、、”等系列活动，引导学生体会父母的.劳苦，评选班级爱心小天使。结合植树节，组织广大师生开展美化校园环境及周边环境，评选出学校品德优良的小明星。
第三阶段：
主题是“我身边的雷锋”（8日――31日）
活动要求：各班继续开展学雷锋系列活动。各年级学习雷锋的“八种精神”和“要求”。根据精神和要求，学习我们身边的榜样。学校大队部将组织学生向我校五心四好美德少年经莎莎同学学习，评选出我校经莎莎式的好少年。
第四阶段：
主题是“雷锋精神放光彩”（26日――31日）
活动要求：
1、组织学生评选本班“雷锋式的好少年”。
2、评选出五里店小学的“雷锋式的班集体”
3、对整个三月学雷锋活动进行总结，各班针对活动，形成详细的总结。
班级学雷锋活动的总结篇三
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，三月是让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节，在月初，我校作了“学雷锋活动”总动员，所有的教师和学生积极响应，从身边的小事做起，从身边的人帮起，我班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。也取得了可喜的成效：
一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神
三月伊始，我班结合本班的实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过班级动员会、出黑板报、开主题班会、学习雷锋精神课本等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。在这个月中，我班共有41名学生者参加此次活动，累计做好事件数21件。同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，组织学生拾捡足球场花圃垃圾;主动帮助别人搬水;清洁班级包干区各个卫生死角;班级小组学习互助学风浓了;还有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操场上捡到5元上交了，还有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交给了学生会等等。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神
雷锋活动月活动开展以来，各我班好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。我班刘珍和刘孝康被评为学习雷锋之星，他们在这个月中做了许多好人好事，如刘珍在班上经常帮助别人扫地，而且还是学校义务宣传员，在学校里见到乱丢垃圾的同学主动提醒;刘孝康学习成绩较好，在班级上小组里经常是同学们的好老师，班级的清洁水没人提也常主动的提，还有在生活上也经常帮助别人，因此他们两人被评为学雷锋之星。
雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花!
班级学雷锋活动的总结篇四
一,利用宣传手段(如黑板报,横幅等)营建出学雷锋浓厚氛围.
二,各班召开围绕“学雷锋”主题的第二课堂活动,通过第二课堂活动,展开讨论.积极引导学生如何学习雷锋热爱党,热爱人民,热爱祖国,全心全意为人民服务,艰苦奋斗,助人为乐等精神.
三,组织学生参加一些校外的公益劳动,走进福利院看望老人,心语儿童行为干预中心陪护小朋友、特校,以实际行动去服务社会.
四,组织全院青年志愿者观看以雷锋精神题材的电影.
五,到龟山进行环卫工作,为保护环境使他们在润物细无声中受雷锋精神的感染.)
六,对c区进行一次全面大扫除.
七,开展优秀青年志愿者培训班,使志愿者了解志愿者的精神和内涵
八,“情暖燕城,拯救生命”为九中白血病郑洛松同学募捐
九,组织前往社区进行家电,计算机维修
十,组织前往社区收集费旧物品捐献贫苦地区
十一,表彰20**年度的优秀青年志愿者服务队,优秀青年志愿
十二,开展以“学雷锋”为主题的青年志愿者素质汇报演出.
班级学雷锋活动的总结篇五
大力弘扬雷锋精神和奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，深入开展志愿服务，为构建和谐校园作出新的贡献，现制定方案如下：
一、活动时间
二、活动内容
1、美化城市活动，打扫街道，清除白色垃圾及非法张贴物。
2、营造共青林活动。
3月12日下午组织部分团员青年进行义务植树。
3、献爱心、送温暖活动。
在活动月期间里，各班报学校批准自行组织学生到福利院、敬老院和孤寡老人家中开展慰问活动和志愿服务活动，次数不少于1次，将活动情况书面报校团委以便总结表彰。
4、到王家坪中学开展一次一对一的帮扶活动和心连心活动，活动的实施方案另行通知。
5、逐步实施校园爱心超市方案，各班要按照方案的要求，将此项活动切实落到实处，方案另发。
三、组织领导
校团委负责活动月的组织工作，各年级团总支，各班团支部负责活动的具体事项。
四、活动要求
1、各年级、各班要认真负责、精心组织，确保活动的质量，各班团支部要切实担负起组织责任，班主任要加强活动的领导和指导。
2、3月12日集中行动日美化城市活动中所需劳动工具各班自备，要打好校旗和团旗，统一服装，树立一中形象。
3、保证活动安全，班主任和指定老师要负好责。
4、活动月结束后，各班要书面报告本班开展各项活动的情况，以便总结表彰。
5、各班要广泛利用校园网、班报、黑板报、张家界一中青年、校园简报等宣传媒体做好宣传，营造浓厚的活动氛围，团委将在活动月结束后进行评比表彰。
班级学雷锋活动的总结篇六
三月伊始，学校召开了“把握时代脉搏，学习雷锋精神，争做节能好学生”动员大会，各中队积极响应少先队大队部发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过国旗下讲话、出黑板报、举行中队活动、开展讲故事比赛、歌唱雷锋、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。以雷锋精神为坐标，大兴做好事之风，在校园中开展互助和帮扶活动，从学习、生活、思想等方面进行互帮互助。在全校范围内形成团结互助、积极向上的良好氛围，构建和谐校园。
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，队员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。三月份的每个星期五，学校的“学雷锋志愿服务小组”来到社区进行清扫活动，并受到了社区居民的一致好评。这种活动我们学校要经常性的开展下去。
雷锋活动月活动开展以来，各中队涌现出了一大批雷锋式的好少年。雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬广大。为此，各大队通过各种形式表彰“活雷锋”，树立学雷锋的典型，使雷锋精神在日常生活中不断得到弘扬。活动期间，拾金不昧的现象层出不穷，校园内主动拾起垃圾袋的`同学也多了起来，校园看不到垃圾更突显了校园的美丽。这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但却折射出了雷锋精神的光芒。
通过主题班队会活动，让学生以雷锋精神为榜样，做到知行统一。各中队做了精心的准备，以多种形式歌颂雷锋，并落实到自己的行动中去。会后学生写了自己学雷锋活动的心得体会。
尊老、敬老是中华民族的传统美德，是促进社会和谐发展的重要力量。3月28日，xx小学组织教师、学生代表到第三人民医院慰问老人，陪他们聊聊天，送些贺卡，表演小节目，帮助做手工等，做一些力所能及的事，为老年人献上自己的一份爱心，使孤寡老人们感到社会对他们的关爱。引导学生以实际行动传播尊老、敬老的社会新风尚，为里村小学精神文明建设贡献力量。
学雷锋活动月虽然即将过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着同学们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神，使雷锋精神永放光芒，校园一派欣欣向荣的景象，让校园处处绽放雷锋之花！
班级学雷锋活动的总结篇七
20xx年x月，xx小学组建了教师志愿者服务队，制订了“教师学雷锋志愿者服务队工作计划”，并认真开展了教师志愿者服务队活动。
学校按要求招募了不低于教师数15%的教师为志愿者，他们分别是：x老师、xx老师、xxx老师等。
教师志愿者服务队以“关爱他人”为主题，开展了支教助学活动。利用节假日走访家庭，了解学生及家庭情况，帮扶慰问贫困生。把留守儿童作为重点对象，为留守儿童排忧解难。
教师志愿者服务队以“关爱社会”为主题，开展了文明风尚普及活动。队员利用上、下学时间，走上街头，进行了交通礼让、文明出行等宣传、劝导活动。
教师志愿者服务队以“关爱自然”为主题，开展了城乡环境综合整治活动。开展了环保志愿服务活动，经常组织学生志愿者队清扫街道、清除杂草、铲除小广告、收拾垃圾杂物等，净化、美化校园及周边环境。在学生中开展了防灾减灾知识宣传。以校园环境建设为依托，积极参与了学校绿化带植树活动。
xx小学教师志愿者服务队才刚刚组建，活动内容、经验还不丰富。今后，学校将进一步加强教师志愿者服务队伍建设，努力弘扬志愿服务精神，让更多的教师参与到志愿服务活动中来，促进志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化，让教师志愿者服务队伍成为学校精神文明建设的一道亮丽的风景线!