最新鲁滨逊漂流记读后感小学六年级(优质18篇)

梦想是我们奋斗的方向和坚持的理由。最后，要时刻保持梦想的热情和激情，相信自己能够实现梦想。下面是一些成功人士实现梦想的经验和故事，希望能够给大家一些启发和借鉴。

鲁滨逊漂流记读后感小学六年级篇一

我从小就爱看书，也看过很多书，但自从我看了“鲁滨逊漂流记”之后，便被鲁滨逊的智慧，以及他惊人得毅力所深深地吸引了。

书中讲述了一个叫鲁滨逊的青年，他厌倦了自己平谈无奇的生活，终于有一天他下定决心要周游世界。一六五九年，他登上了一艘开往非洲的轮船，但是却遇上了可怕的风暴，漂流到一个荒岛上……，在这个荒岛上，他凭借自己的智慧，自制面包，葡萄干等食物，让自己过上了丰衣足食的生活，还驯养了好多山羊，还勇敢的救了一个野人，取名为”星期五“。最后凭借自己的理想和信念，奇迹般的回到了英国。

读了这本书，对我的感触很深，一个非常普通的人，能在一个荒无人烟，环境如此恶历的情况下，仅用几支枪和一些数的清的大米，小麦，甚至连鞋子都没有的情况下，生存了二十八年，可想而知，这连常人都不敢想象的事情，鲁滨逊却办到了。

他曾经在无药而发高烧的情况下，利用简单的树叶，水和少量的食物做成了一种吃的东西。他一连几天四肢无力。但他坚持自己信念，终于战胜病魔，他在看似很难办到的一些事情，都勇敢的办到了。

这本书强烈的感染了我，放佛也让我与鲁滨逊一起捉山羊，与野人大战……给我带来一种真实和现场感，让我感到做人就应该有勇敢不服输和自食其力的精神。

我一定要向鲁滨逊学习，把这种精神用到学习上，做一个德学兼备的好学生。

鲁滨逊漂流记读后感小学六年级篇二

早就听说“英国小说之父”笛福所写的《鲁滨逊漂流记》举世闻名。上次，我去书店一买回这本书，就津津有味地读起来，很快就被主人公智慧、勇敢的卓越品质感动了。

书中记载了1659年9月30日，年轻的鲁滨逊在航海中遭遇大风暴，船沉底了。其他人全部不幸溺水身亡，只有他奇迹生还，流浪到了一个孤岛上。他曾经悲观过，绝望过，但仍然凭借智慧和顽强的意志战胜了种.种困难，顽强地生存下来。他学会了打猎、牧羊、种小麦、做面包等技能，感受到了生活的乐趣，还搭救了一个名为“星期五”的野人。28年后，他搭乘一艘英国商船离开了孤岛。

我们可以想象，一个人孤孤单单地在一个岛上生活了28年之久，这是多么不可思议的奇迹!但是鲁滨逊做到了!他初到孤岛时，“没有食品、房子、衣服、武器，也没有藏身之处。没有被救的希望，眼前只有死。”但是过了几天，他感受到了生命的意义，对生活有了希望，开始努力地寻找自己的生存方式。他制造用具，驯养山羊，依靠自己辛勤的劳动生存了下来。

通过阅读我可以得知，鲁滨逊十分坚毅，他没有助手，工具不全，做一块木板都要花几个月的时间，但他从未放弃。他花了两年的时间挖了一条六尺长的小河，期间经历过几次失败，但他没有气馁，继续努力。就这样，他终于“丰衣足食”，过上了安康的孤岛生活。

这本书令我受益匪浅。我们在生活和学习中难免遇到大大小小的“拦路虎”，要学习鲁滨逊坚忍不拔的可贵品质，遇事多动脑筋想办法，不要沮丧，更不要灰心丧气。只有充分发挥自己的智慧和才能，才能战胜困难，甚至创造奇迹。我想起了自己折纸的一段经历。记得有一次我满怀信心地折一个非常复杂的古代龙，步骤有200多，折到中间的时候由于细节上过于复杂，有一步我怎么也折不对，当时真是心急火燎，又不想前功尽弃。我深吸一口气，让自己平静下来，仔细又看了一边视频，想了想，终于茅塞顿开，把那“拌脚的石头”踢开了。我庆幸自己战胜了困难，如果我当时放弃了，就不会有现在钢琴上方的那个栩栩如生的古代龙了!

《鲁滨逊漂流记》是一本好书，妙趣横生又寓教于乐，我们每一个人都应该学习他有理想、有毅力、爱劳动、不屈不挠的美好品质。

《鲁滨逊漂流记》外国名著读后感

鲁滨逊漂流记读后感小学六年级篇三

《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·福笛根据苏格兰水手亚历山大·赛尔科克的真实经历改写的，其中加入了作者自身的生活体验和对各种事物的深刻思考，从而揭示了人生丰富的哲理内涵。鲁滨逊一人经历九死一生落入荒岛，在荒岛上生活长达二十八年的经历。

我认为生活本就是一个孤岛，而我们每个人都是一个迷失在荒岛上的可怜之人，那么为了生存只能不懈努力去寻找食物，而且还有一无所获的可能，那么你是忍着饥饿继续寻找还是自取灭亡呢?生活必定会遭受挫折，我们需要坚强的精神来支撑自己不断前行。鲁滨逊也是普通人，没有异于常人的天赋，他能够做到的我们为什么不可以?我们不比他缺什么，缺的只是他那份精神，当我们拥有这份精神之后你我都会成为一位克服万难的“鲁滨逊”!

鲁滨逊漂流记读后感小学六年级篇四

在我的业余时间和寒假里，我读完了《鲁滨逊漂流记》。

读完《鲁滨逊漂流记》，我有很多感受，但最让我感受的是：学会生活。

罗宾逊独自一人在一个孤岛上，一无所有。他去破船那里寻找食物。然后他去打猎，养羊，种小麦，给自己吃。

他住在一个荒岛上。他能在这个孤岛上生存的原因在于坚持不懈。他依靠毅力，不怕厌倦锯木头盖房子、打猎和种植小麦。为什么？可以说，他能够生存的原因是因为他坚持不懈。罗宾逊和我真的不一样。我对最轻微的困难退缩了。有一次我下棋，我刚丢了两辆车就放弃了。

罗宾逊可以在这个荒岛上生存。测试中还有一件事，那就是生存能力。那时候我父母不在家，我不会做饭，所以我想，我不能做别人能做的事！所以我去了大餐厅吃饭。然而，如果我不能去一家大餐馆并且有钱，我该怎么办？我不会做饭，所以我得饿死？今天的孩子必须学习烹饪、生存技能和技能。

一个没有生存能力的人等于没有照顾自己的能力，而不是没有生命！你想啊，一个人没有能力照顾自己，等于不会做饭，那么就必须饿死。

我开始想，如果我也来到这个岛上，我该怎么办？是退缩并死去，还是学会像他一样生活，永不放弃？我想我已经是五年级的学生了，我应该学会如何生存。

鲁滨逊漂流记读后感小学六年级篇五

在这个国庆节里我看了一本让我震翰无比的书《鲁滨逊漂流记》。

28年,28年呀!鲁滨逊孤身一人在一个荒岛上生活着，可见鲁滨逊有多么惊人的毅力。

17世纪中,鲁滨逊出生在一个中产阶级家庭,他原本可以平静而优裕的过一辈子然而鲁滨逊却一心向往波涛汹涌危机四伏的大海。他不顾父母的劝阻连续出海多次身体安然无恙。

谁知天不作美危险终于降临了,轮船由于大浪的冲击被冲散了,鲁滨逊漂到了一座荒岛.因此他陷入了绝境,可他一我们难以想象的坚强和毅力向各种困难挑战,这不正是所有失败者所需要的吗?但是有多少人能做到呢?可见鲁滨逊并非常人.他又开始对付建房,种地,圈羊,修船等困难。他一次次失败,但他又借着自己不屈不饶的坚强意志和智慧站了起来.最终也正是这种精神让鲁滨逊回到了祖国。我们也多么需要这种精神呀!

当我读到书末尾的时候我感到自己十分惭愧,因为我正是缺乏了鲁滨逊那种做事专一,永不放弃的精神。记得在五年级时有一次我们作实验,这本因是一个很简单的实验可我却在作实验时上蹦下跳,玩这玩那一点也不专心。同学们都在认真的作实验我却在一旁起劲的玩,当要集合时我才慌慌张张的做实验，我急急忙忙地拿出实验材料仔细回想老师讲过的细节，又手忙脚乱地把些材料瞎倒在一起倒水时还打翻了，想起鲁滨逊在紧急情况下还镇定自若我真是面红耳塞。

看来,只有我们向鲁滨逊一样有志气有毅力,对失败不气馁,目标专一才能成就大事!

鲁滨逊漂流记读后感小学六年级篇六

厄运打不垮坚强的信念。当我读完《鲁滨逊漂流记》后，我对这句格言有了更深的理解。

这本书的主人公——鲁滨逊，他的人生充满着厄运。他19岁时不顾家人的反对，私自离家当了水手，航行途中遭遇大风暴，又受到了海盗的袭击，鲁滨逊被海盗捉去了，成为奴隶，后来获救前往巴西。在一次前往非洲的过程中，鲁滨逊所乘的船遭到特大风暴的袭击，14人中只有他幸免于难，流落到荒无人烟的岛上。可鲁滨逊并没有束手待毙，而是利用有限的资源在岛上生活了28年。

读着他的故事，我才明白人生的道路中总有一些坎坷，会经历一些磨难。无论是天灾人祸，还是水火无情，也不论是皮肉之伤或是心灵打击，有些人难以承受，从此一蹶不振，甚至被彻底击垮。而那些强者，却把磨难当作磨炼自己的好机会，凭着坚强的信念渡过难关。

我不由地想起谈迁。他非常喜欢历史，决心要写出一部名留青史的巨著。终于，经过20多年的奋斗，6次修改，在他50多岁时终于完成了流传千古的明史——《国榷》。可就在付印前，小偷把《国榷》原稿偷走了。逆境并没有打垮他，于是谈迁决定重写《国榷》。经过几年的奋斗，一部新的《国榷》诞生了，内容比以前的更详实、更精彩，是一部名垂青史的巨著。

鲁滨逊的信念没被打垮，而我们呢？就拿我说吧！三年级的期中考试中，我数学竟然只得了89分！这对数学一向很好的我，打击是致命的。之后的很长一段时间，我对学习数学都没了信心。这时，《鲁滨逊漂流记》给了我很大的启示。鲁滨逊过着颠沛流离的生活，可她的信心还没被打垮，我才受了那么一点挫折，就自暴自弃，这与鲁滨逊比起来就太渺小了。于是，我便奋发图强，找出学习中存在的问题，到了期末考试，我终于尝到了成功的喜悦。

苦难是人类的老师。人的一生只有经历了苦难，才能磨炼自己的信心。灾难是人类无法控制的，而只要有坚强的信念，我们就能战胜灾难。想想那些经历过苦难的人吧！海伦·凯勒、贝多芬……，他们都有坚强的信念，最终能突破难关。

在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有“厄运打不垮的信念”，希望之光就会驱散绝望之云。这就是读《鲁滨逊漂流记》给我的启示。

鲁滨逊漂流记读后感小学六年级篇七

以前，我一直以为自理能力没有多大的重要性，可从我读了《鲁滨孙漂流记》一书后，才对自理能力有了新的认识。

一向爱好航海的鲁滨孙，在一次航海中遇难了!狂风巨浪夺去了同船伙伴的性命，只有鲁滨孙漂流到孤岛上，生活了二三十年。他没有储备粮食，没有生活用品，离开了社会，离开了集体，怎么能生存下去呢?然而。他没有被困难吓倒，先是靠几把鸟枪打猎度日，可子弹毕竟是有限的，所以他还不断的驯养禽兽，种植农作物，还自己做衣服、自己治病。就这样，鲁滨孙在孤岛上生活了二三十年。他这种生存能力是从哪里来的呢?不就是从有生活自理能力开始，然后才逐步形成独立生存的能力吗?可见，养成自理生活能力对我们是多么重要啊!

这使我不由得想起了自己，就拿鲁滨孙做衣服来说，这对我而言，缝块布，钉个扣子都是很困难的。原因是我的自理能力太差了，他在岛上很恶劣的条件下，做了那么多的用具，而我在家里做的用具，不是没做成功，就是做得皱皱巴巴。

在家里，我的自理能力也很差，屋子很少收拾，桌子上的书本堆得像小山似的，很少做家务活，所以家里有时候显得非常乱。

冰冻三尺非一日之寒。要想成为鲁滨孙那样的人物，我就得从现在开始锻炼我的自理能力。放假时，我利用假期来锻炼自己的自理能力，列出作息时间表，还学习做菜、缝衣服，虽然和鲁滨孙在孤岛上的独立生活比起来，我还差得很远，但是我已经开始锻炼我的自理能力了，为今后的生活打下良好的基础，我决心把自己锻炼成像鲁滨孙那样能克服一切困难的.了不起的人物。

鲁滨逊漂流记读后感小学六年级篇八

鲁滨逊漂流记读后感小学六年级篇九

时、漂流后的故事。

这本书主要讲的是：鲁滨孙出生在上等家庭，成年之后一直想去海外看看，但是他的爸爸妈妈一直不同意，但是他最后还是从家里挣脱了出来，去了海外。在船上他可就不好受了，遭遇了大风暴，几次风波以后，就到了他漂流的小岛上，他在岛上建了两个自己的城堡，并学会了做面包、种庄稼、养家畜。一直在岛上待了28年，最后带着星期五回到了英国，赚了大钱，做了商人。

鲁滨孙很有意志力。鲁滨孙当初刚到这岛上的时候，虽然害怕，但是没有放弃希望，就这样，他才拥有了自己的城堡、船、种植园……就是意志力让他过上了舒适的生活。

鲁滨孙很勇敢。他在和野人战斗的时候不怕牺牲，他不知道把野人叫到自己身边会发生什么。就是勇敢让他过上了理想的生活。

鲁滨孙很机智。他在和敌人战斗的时候，不是蛮干，而是先计划，再战斗。就比如对抗野人的时候，他计划了好长时间才决定去攻打。还有英国商船来到这个小岛的时候，鲁滨孙和星期五一直密切观察着，直到能跟正式的船长说话时才出城堡，最后他得到了支持。也是机智让鲁滨孙、过上了理想的生活。

《鲁滨孙漂流记》这本书让我懂得了很多道理，在未来用的上的道理……

鲁滨逊漂流记读后感小学六年级篇十

我以前过一本书——《鲁滨孙漂流记》，获益匪浅。

《鲁滨孙漂流记》中的主人公是一个不平凡也不愿平凡的英国人——鲁滨孙克罗索。他原本可以按照父亲的安排，依靠殷实的家业过一种平静而优裕的生活。可他却不，不顾父母的劝阻，独自去航海冒险。但不幸，在一次航海中，他的船遇上了可怕的风浪，翻了船，船上的人除了他无一人生还，他流落到了一个孤岛上。他知道了事情的严重性后，没有绝望，用自己坚强的意志活了下来，还有了自己的宠物、羊圈、城堡，并收留了一个野人，取名为星期五。在孤岛的20xx年后，帮助在小岛旁停船的船长平定了水手们的叛乱。最终，被船长送回了英国。

试想一下，如果我们跟鲁滨孙有着同样的命运，被留在孤岛上，我们能做些什么呢?一般人到了那种地方，大多数人都会是绝望，坐以待毙。但鲁滨孙他却用自己勤劳的双手，开辟出了一片自己的天地，并在孤岛上生活了二十八年，一个不小的数字!

一生中有许许多多的浪头，总是猛烈无比。但命运的掌握权在我们的手上。如果我们自甘堕落，萎靡不振，迎接我们的将是更汹涌无情的海浪带给我们的创伤;如果我们积极向上，努力奋斗，那么，我们将发现，层层乌云笼罩之后，阳光会像一把光之利剑破云而出，如此灿烂光明。

矮小的树苗只有经过生活中的风风雨雨才长成参天大树，人也如此。人生的道路并不平坦，是崎岖的。我们不能被一时的挫折打倒，要学会勇于面对挫折与困难，要在困境中找到希望，找到重燃生命的火光，找到通往光明的钥匙，要像鲁滨逊那样，经历挫折也不要沮丧，要勇敢为梦想奋斗，要乐观向上，无论何时何地都要坚强地活下去，哪怕只有一丝希望也要争取，决不放弃!

现在的我们就象生活在温室里的花朵，没有经受过人生真正的挫折，只有经历过磨难，才能成为一个真正坚强的人。这就是《鲁滨孙漂流记》告诉我的道理。

鲁滨逊漂流记读后感小学六年级篇十一

这个学期我读了一部长篇小说《鲁滨孙漂流记》。看完之后，我眼前仿佛出现了一个勇敢坚毅，喜欢航海，乐观积极的一位航海家。

这本书主要讲一个叫鲁滨孙的航海家在航海途中遇到大风，漂流到一个荒无人烟的小岛上，在岛上生活了28年之久。中间遇到许多困难，最后靠己的聪明才智解决了问题，最后回到英国的故事。

看完之后，我不禁对鲁滨孙不畏艰险，在困境中寻找办法，再想到坏处的同时也能想到好处聊以慰的这种生活态度深感敬佩。而且里面的两句名言使我深受启发。一句是“一个人只是呆呆地坐着，空想着己所得不到的东西是没有用的。”另一句是“我已学会多看看己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面;多想想己所得到的的享受，少想想所缺乏的东西。这种态度使我内心感到由衷的安慰。”没错，生活都有好处和坏处，只有会生存的人才会在想到坏处的同时也能想到好处。但那些不会生存的人，只会一味地去想这事的坏处，而不会用己的智慧去想想该怎么解决。而鲁滨孙是哪一种人呢?对，没错!他就是一位会生存，不向命运低头，永不言败的一位航海家!

要学会生存最主要的一点就是要学会坚强。我们要做环境的主人。生活少不了坎坎坷坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生活中耗尽了己，我们要战胜脆弱。不仅这样，我们还要抛开衣来伸手，饭来张口的生活，力更生，食其力。己学会保护己，学会生存。

只有学会坚强，学会生存，我们的人生历程才会更加精彩，我们的生命之花才能永不凋谢!

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鲁滨逊漂流记读后感小学六年级篇十二

我相信大家读了《鲁滨逊漂流记》后会找到答案。

读了这本书，我读出了鲁滨逊敢于挑战的精神。鲁滨逊原本生活在一个很好地家庭里，但他为了能够闯一番新天地，毅然决定航海，去挑战它；在荒岛上他什么也不会做，但为了生存，他挑战了很多事情：打猎、种小麦。如果我是鲁滨逊，我一定会生活在这个很好地家庭里，而绝不会航海，因为我没有那种敢于挑战的精神。

读了这本书，我读出了鲁滨逊的勇气。鲁滨逊经历了两次航海后，已经知道了它的危险，他本来是可以回家的，但他却没有，他并不惧怕，进行了第三次航海，而且当他看到死人骨头后，并不是一直躲在屋里，而是从被吃的人中救出了星期五。如果我是鲁滨逊，当看到死人骨头后，一定会全身发软，躲在屋里，乞求野人不会找到我。因为我没有鲁滨逊那样的勇气。

读了这本书，我读出了鲁滨逊的智慧。鲁滨逊在荒岛时，处处体现了他的智慧。如果鲁滨逊没有智慧，那他是如何建造房屋的呢？如果鲁滨逊没有智慧，那他是如何打造桌椅的呢？如果鲁滨逊智慧，那他是如何种植庄稼的呢？从他做面包可以体现出他的智慧；从他做陶器可以体现出他的智慧，从他做伞帽可以体现出他的智慧。如果我是鲁滨逊，我一定不会做出那么多东西，因为我没有鲁滨逊那样的智慧。

读完这本书后，鲁滨逊的勇气、智慧、力量、乐观、自信以及他永不放弃、敢于挑战的精神，已经埋藏在我心中。《鲁滨逊漂流记》让我明白了，人应该学会生存，拥有智慧、力量、勇气、乐观、敢于挑战、坚持自己的信念。只有这样，我们才会活得更有意义！

鲁滨逊漂流记读后感小学六年级篇十三

鲁滨逊真是一个野外生存的好榜样。它在小岛上生活了二十八年，拥有许多生活经验，这些经验我都牢记在心。如果有时间去漂流，我一定要用上这些宝贵的经验。

鲁滨逊在岛上住得非常舒服，简直是好上加好、美上加美。在岛上他有吃的、穿的和用的，几乎什么都有。但是野蛮人经常在小岛上出现，非常危险，不过鲁滨逊从野蛮人手中救出了“星期五”，他跟“星期五”成了好朋友，并且教了“星期五”各种各样的知识。

鲁滨逊很会抓羊，但是他很富有同情心，当他抓到一只可怜或是凶猛的羊时，都会把他们喂饱，然后把它们放生。另外，他还知道了一个秘密：如果我们在山顶、羊儿在山脚，羊儿根本不会理睬我们，如果我们跟羊儿的位置相反，那么羊儿就会乱成一团。

鲁滨逊最喜欢的动物是八哥。他捉到的八哥每天都要喊“可怜的鲁滨逊”，另外他每天跟小狗小猫一起开开心心的吃饭。

鲁滨逊真是一个富有的人呀!

鲁滨逊漂流记读后感小学六年级篇十四

《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福的代表作品。读完以后，主人公鲁滨逊那积极向上、永不放弃的乐观精神深深地感染了我。

《鲁滨逊漂流记》主要讲一个英国商人，在航海时，遇到了大风暴，独自漂流到了一座荒无人烟的小岛上。在这座荒岛上，他用自己的双手和顽强的毅力克服了种.种意想不到的困难。在岛上生活了二十八年，终于在某一天因救了一位船长，才回到了自己的家乡，英国。

从这篇文章中，我感受到了鲁滨逊积极乐观的人生态度，他在遇难时，将自己处境的幸运与不幸运放在一起，仔细对比，从而使自己能够打起精神，理智的面对生活中的困难。他不但乐观，还很顽强。在文章中鲁滨逊曾经历过山洞塌方、岛上发生地震、染上疾病等等困难，他都靠着自己乐观的生活态度，和自己所掌握的科学知识，生活了下来，这不都表明了鲁滨逊那不畏艰险、顽强、勇敢的品质。

假使流落在荒岛上的是我而不是鲁滨逊，我一定不会像鲁滨逊那样勇敢，也许我会失去希望，呆呆地坐在沙滩上大哭，自己放弃了自己，最终等待死亡。

所以我们应该学习鲁滨逊那不畏艰险，正视现实，乐观向上的人生态度，而不是对生活悲观，经历不起一点点风雨、挫折，一遇到一点不如意就放弃对生活的希望，自暴自弃，最终只能坠入深渊。

鲁滨逊漂流记读后感小学六年级篇十五

《鲁滨逊漂流记》这篇课文我早就盼着学了，因为我特别佩服鲁滨逊，也对他的荒岛生活十分好奇。学过以后我不但更加佩服他而且还在他身上懂得了道理。

这部小说是迪福的代表作，讲述了鲁滨逊不顾父亲的劝阻，决心出海去经商，从这一点就可以看出鲁兵逊是一个很有胆量而且喜欢冒险的人。但不幸的是第一次出海他在大海上遇险，流落到一座荒无人烟的小岛上，船上其余的人全部葬身大海了。读到这一部分，我不禁为鲁滨逊感到幸运。却又为他怎样生活而担忧，我接着往下读，令我欣慰的是他战胜了重重困难，乐观面对，在孤岛上生活了二十八年后，获救返回了故乡。

鲁滨逊是那样不畏艰险，正视现实乐观面对，他顽强乐观的精神品质值得我们学习。漫长的二十八年里包含了多少的恐惧、孤单、艰辛，可是他全挺过来了，只因心中有一个信念“好好活下去。”我们刚学过苏联的肖洛霍夫写的一句话：人是为了自己的希望才活着的。没错，如果当时的鲁滨逊不这样乐观，心中希望自己活下去，他可能不会熬得过这漫长的二十八年，也永远不会再回到故乡了。

说起鲁滨逊孤身一人来到小岛上独立生活，我想起了六岁时在南洋学校完全陌生的环境里独立生活的时光，记得当时所有的一切都是那样的陌生，没有任何让我感到熟悉和亲切的东西。周围的小朋友都在哭着喊着要见妈妈，可我知道眼泪无法洗去痛苦，哭，没有一点作用，我开始学着笑着面对。老师、同学他们总是看到我开心的一面，我把所有对妈妈的思念和各种我从未自己解决过的困难中的无奈，全都留在晚上悄悄哭泣，哭够了自己安慰自己要乐观面对。

不会自己洗衣服就去问大姐姐，不会自己梳头发就去找生活老师学，那期间我曾与到多少困难呀！我都走过来了，是笑着走过来了。老师夸我是个坚强的孩子，从不哭泣，爸爸妈妈说我是个坚强的孩子，总能自己克服生活中的困难，可我总觉着自己其实并不坚强，只是什么事情总往好处想，不愿意让别人看到自己悲伤罢了。后来我才知道，这就是乐观。正是这乐观面对现实的精神才使我克服了重重困难，让那片原本陌生的校园飘舞着快乐的音符，至今我仍记得那天早晨，同学们都红着眼圈扒在门口等待着父母来接时，我独自在温暖的阳光下，在操场边采下一朵盛开的紫丁香夹在语文书里的场景，是那样快乐、幸福。

小说中的主人公鲁滨逊也正是凭着这乐观的精神让荒无人烟的小岛充满生机，自己快乐生活的。今后的生活里，我们还将面临着各种困难、挫折。只要我们向鲁滨逊那样坚强、勇敢、乐观的面对，就一定会闯过暴风雨，迎来春天般温暖的阳光！就像阿斯图利亚斯说的“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”

鲁滨逊漂流记读后感小学六年级篇十六

《鲁滨孙漂流记》讲述了：一个名叫鲁滨孙的人，他喜欢航海和冒险。有一次，鲁滨孙乘船前往南美洲，途中遇上大风，同伴们都死在海里，只有他一个被冲到孤岛，他努力奋斗在孤岛生活了二十多年，最后他熬过了黑暗，迎来了光明，回到了英国。

读完了这书，眼前会出现一个不怕困难、难过的时候，我们会怎样做呢?我们要学习鲁滨孙被海水冲到一个无名的、没有人居住的荒岛、到处是乱石野草，可他却在荒岛住了二十六年!

当我们遇到坏人、强盗时，我们会怎样做?我们要学习鲁滨孙遇到野人时，他用他的机智打败了他们，还救出了星期五!

当我们对生活不满意时，总要和比自己有钱时，我们要学习鲁滨孙的知足安命—把好处和坏处进行对比，从中得到安慰。或者用现在的生活想想从前，不要继续钻牛角尖!

学习完十六课《鲁滨孙漂流记》，我认为：我们应该认真好书;要成为可以独立的人;遇到困难要去解决、去面而不是去逃避;要知足安命……我很喜欢这本书和鲁滨孙!读《鲁滨孙漂流记》有感。

鲁滨逊漂流记读后感小学六年级篇十七

一开始，我刚接触《鲁滨逊漂流记》这本书时，感到很陌生，对此也没有什么了解。但是，后来，当我翻开那书的第一页时，我就被它的内容给深深地迷住了，越读越有味儿。

这本书讲述了主人公鲁滨逊从小就出生在一个富足的家庭里。但是他从小就有一个梦想—外出航海，他为此甚至不去听从家人、朋友的善意劝告，自作主张，不怕困难，坚持要去实现自己的梦想。后来，在一次沉船事故中，全部人都葬身于大海，唯鲁滨逊一人幸存下来。他孤身一人来到了荒岛上，自力更生，用自己那双勤劳的手养活了自己，还在那里交了不少朋友，最后经过自己的不断努力和不断奋斗成就了一番大事业，获得了成功。看完了这本书，我觉得鲁滨逊真是一个了不起的人物！他在航海过程中遇到困难时，他能够镇定自若，能够自己安慰自己，使自己不被困境所吓倒，并且他还想方设法地应付突如其来的灾难，以自己乐观的`心态来改变自己的处境。到荒岛后，他没有对生活彻底失望，还依旧对自己的生活充满热爱和无限的向往之情，并且开始了一种新生活。鲁滨逊在这荒无人烟的岛上，敢于跟环境作斗争，用他那双勤劳的手创造了很多东西，创造了奇迹，让他逐渐富有了起来。鲁滨逊为了在这荒岛上生存下去，而不断地努力，不断地奋斗，最终终于获得了成功。他是勇敢的，他是坚强的，他更是好样的！自立，自信，自强，这三个优点同时在他身上存在，也许，这就是他为求得生存甚至幸福而奋斗不息的原因吧。其实，一个人只要有梦想，而你去努力过了，奋斗过了，说不定你的美梦便可成真。鲁滨逊这种倾向开拓、不甘平庸、不畏艰险、不怕困难和坚韧奋斗的精神早已深深地刻在了我的脑海了，让我们都向鲁滨逊学习这种精神吧！

鲁滨逊漂流记读后感小学六年级篇十八

读了笛福的《鲁滨逊漂流记》，让我想起了一句话：知识就是力量。如果鲁滨逊不努力劳动建围墙，那么他就只有被食人族吃掉的可能;如果鲁滨逊没有知识，那他得病死可能，可见，学会生活是一件多么重要的事情。

这本书主要讲了：一个叫鲁滨逊的人航海时遇到大风，除他自己外，船上水手无一人幸存了。接着，鲁滨逊被风吹到了一个无名的岛上。第二天他游到已经被毁坏的船上，拿到了很多东西回到岛上，开始了他的岛上生活。最后奇迹般的在船上生存了28年。

说起鲁滨逊，也使我想起了一件我亲身经历的'事情。

那是一个样阳光明媚的早晨，妈妈临时有事，要去工作地，而且中午不回家，我一个在家怎么办?难道中午饭都没得吃?似乎想求妈妈不去上班，好好的照顾我，可妈妈走的时候说，今天你过一天独立生活吧，相信你一定过得很棒。我想起鲁滨逊在那样艰难环境中都能生存，何况我，我一定行，我在家找十元钱去市场买菜，买了两个西红柿和鸡蛋，回家学着妈妈弄着吃，中午的饭酸酸的我喜欢吃，大人不在家我也不饿死了。还有一次，我和妈妈准备一起出金典广场购物。来到金典广场大门口后，妈妈叫我自己去图书馆看书，她可能要很久才能搞定，要我就在图书馆等她，并让我不要乱走动。说完就走了。我也没看她哪边走了，我只是自顾自的走向图书馆。来到图书馆，我选了一本自己喜欢的书，津津有味地读了起来。一个小时过去后，我看了看外面，可没有发现妈妈的身影。一小时20分钟过去了，妈妈还没有来。我实在坐不住了，便站起来踢踢腿，准备去找妈妈。可惜我找遍了整个金典广场，也没有看见妈妈。我焦急万分的时候，看见保安叔叔并借了他手打电话给了妈，妈妈说她刚刚走到金典广场大门口，马上就过来。我谢过保安叔叔，跑向大门口，和妈妈“团圆”了。这下我明白在外面，不见大人，可以寻求别人帮助，困难也会得到解决。

我的人生也将随着这本书一齐起航，学着鲁滨逊，碰到困难，一个个解决，勇往直前，永不言弃。