人生总是充满着起起伏伏，总结是为了在坎坷中寻找到成长的线索。以下是一些精选的人生总结范文，希望能给大家写作提供灵感和思路。
阅读点亮人生演讲稿
xx:。
大家上午好，今日我演讲的题目是《我读书，我欢乐》。
每当走进图书室，墙壁上的“书是人类进步的阶梯。”这几个字就深深映入我的眼帘。我始终用着句话作为我的座右铭，由于就是这句话，让我爱上了阅读。它鼓励着我在浩瀚的书海中查找属于自己的欢乐。
读书，可以增长我们的学问，净化我们的心灵，可以让我们面对困难永不退缩，身处逆境而奋斗不息;可以培育纯真高尚的品德。在充满着墨香的书的海洋里，尽情地与书中伟人促膝长谈。读书之乐，乐在足不出户，便可巡游天下名山大川，尽享书中无限风光。千山万水近在咫尺。一会儿游览于茫茫宇宙，一会儿可能又在观赏飞流直下的瀑布，一会儿又在绚烂缤纷的高原花海闲逛……书中有出乎想象之外的奇怪风景，有超越现实世界的视觉震撼。
同学们，喜爱读书吧!书就像是雨露，润着我们干渴的心田;读书是黑夜里前行的灯塔，指明白前进的方向。只有经过书香的滋润和熏陶，我们的生命才会多姿多彩，我们的生活才会到处洋溢着无穷无尽的欢乐。
同学们，让我们珍惜美妙的时间，与书为友，让读书与我们一同前进，让读书成为我们人生最美妙的享受!
我的演讲到此完毕，感谢大家!
阅读点亮人生演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我叫_。今天能在此和大家一起分享我的快乐，我感到非常高兴。我演讲的题目是――《我读书，我快乐，我成长》。
在日常生活中，我能从许多事物中体会到各种乐趣。例如：画画、唱歌、跳舞。在宽敞的操场上与同学们追逐嬉闹;假期里与爸爸妈妈外出旅游，体味各地民族风情。这些既能让我心情舒畅，又能强健我的'体魄。然而，最最让我天天乐此不彼的一件事，你们知道是什么吗?对，那就是――读书。
我从小受到爸妈的影响，爱看书、读书。记得幼儿时，妈妈经常在我面前捧着一些方方正正，色彩艳丽的东西。只要妈妈一捧着它，我就可以听到许多悦耳动听的儿歌和故事。那时我就想这东西可真神奇，真有趣。再长大些时，我知道了那是书，也知道了书能让我汲取许多我所需要的各种知识。
每当我得到一本新书时，我会抱着新书爱不释手，然后看得忘乎所以。
因为我喜欢读书，妈妈每外出一次总会给我带回来许多书。有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《昆虫记》、《中国神话故事》、《中小学生百科知识大全》等等。从这些书籍里我学到了许多课外知识。有时我知道的爸妈都不一定知道，这时我可就成为“小老师”了，我感到真自豪。
同学们，让我们一起爱上读书吧。当有一天你爱上它时，你也会像我一样体会到它所带给你的快乐与幸福。
读书，将会让我们的生活充满阳光。
谢谢大家!
阅读点亮人生的演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是五（5）班的林欣洁，今天我国旗下讲话的题目是《阅读造就人生》。
“读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。”培根所言甚有道理，在读书时，我们与其沦为书本的奴隶，跟着人云亦云，倒不如好好利用自己的阅读时间，汲取书中的精髓之处。
中东有个以色列国家，那里的犹太人在小学生入学第一次听课时，须穿上新衣服，由有学问的人领到教室里，在那里放着一块干净的石板，石板上有几行用蜂蜜写下的希伯来字母和简单的《圣经》文句，然后让孩子们一边诵读字母，一边舔掉石板上的蜂蜜，意思是让小学生知道书是甜的，要热爱读书。
有时候，同学们都是在家长老师的逼迫下极不情愿的阅读自己没有兴趣的读本，但是同学们你们不妨把阅读当成一种享受，感受书的灵性，遨游书的海洋，当你真正的去体会阅读，你才能感受到阅读之道的奇妙！只有为自己读书才是最快乐的！读书是自己的事，不为别人，为自己而读书的人是明智的是有思想的是有责任心的。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，读书是为了让自己修身养性，是为增长知识，是为了实现梦想。书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越，走向卓越。
“同沐四季风，共享读书乐”，同学们，让我们在老师的引领下，从小养成爱读书、会读书的习惯，挂阅读之风帆，济书籍之沧海，成就精彩人生吧！
我的国旗下讲话完毕！
谢谢大家！
阅读改变人生的演讲稿
亲爱的老师、同学们：
我叫高荟荟，妈妈从小就给我看画报，讲故事，四岁时在幼儿园学会了识字、认字，学会了自己看《幼儿画报》。上了一年级，老师开始教我们拼音认字，还学会了用部首查字典，我能自己看书了，从此也就喜欢上了读书。我有很多书，特别是文学书籍和科技书籍。随着知识的增长，我读书的范围更广了，我读过《安徒生童话》、《冰心》、《环游地球八十天》、《绿野仙踪》、《森林报》、《西游记》、《少儿百科全书》、《法布尔昆虫记》、《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成的》……通过读书我知道了很多知识，懂得了很多道理……我有个愿望就是想和书成为好朋友，博览更多的好书，在书的海洋中徜徉，这样我就可以丰富自己的知识，明白更多道理，使我的写作水平飞速提高!
多少优美的故事，让我感受到了温暖的生活，融融的亲情，向上的动力。读书时，我常和书中的情节一起度过飞扬的童年岁月，体会成长的快乐和激情!
总之，书将是我一生的好伙伴，读书使我长了见识，给了我多快乐，我爱读书!
阅读与人生演讲稿
今天我演讲的题目是阅读是人生的最好姿态。
海明威阅读海，发现生命是一条要花一辈子才会上钩的鱼。梵高阅读麦田，发现艺术躲在太阳的背后乘凉。弗洛伊德阅读梦，发现一条直达潜意识的秘密通道。罗丹阅读人体，发现哥伦布没有发现的美丽海岸线。加缪阅读卡夫卡，发现真理已经被讲完一半。
阅读最大的意义就是改变，它能改变我们的人生。阅读不能改变人生的长度，因为生命的长度是由基因决定，但它能改变我们人生的厚度与宽度。阅读虽然不能提高我们的相貌，但却能增强我们的精神面貌。比如一个相貌平平的人，你跟他在一起感到听君一席话，胜读十年书，觉得他很有智慧。所以基于基因，我们无法改变我们的的相貌，但通过阅读我们的精神会变得气象万千。所以阅读对我们精神发展有很重要的意义。
阅读还决定着一个国家，一个民族的兴盛衰落。因为一个国家与民族的竞争力不取决于人民的数量，而是取决于人民的质量。然而人民的质量又取决于人民的精神力量。人民的精神水平，决定了一个国家的软实力，对国家的竞争力起着关键作用。
俗话说海纳百川，有容乃大，大量的阅读是在人生中走向成功必不可少的一步。阅读的好处之一就是调整我们的心态。不管出现什么样的情况，我们都能保持平和冷静的心态，做好心里准备。当我们沮丧的.时候，阅读可以让我们快乐起来。当我们愤怒的时候，阅读可以让我们释怀。当我们遇到挫折的时候多，阅读可以给我们力量。当我们高兴时，阅读可以提醒我们不要得意忘形。高尔基说过：书籍使我成为一个幸福的人。那么在闲暇的时候，我们也可以多读一些书，在等车的时候，多听一些书。
阅读的好处之二是我们可以从书中学到很多做人的道理。从（孤独是座失望岛）中，我们了解到人与自然应当和谐相处，从（追风筝的人）中我们知道我们要勇敢的成为一个好人。从（解忧杂货店）中我们了解到人们间的善良，以及对梦想的坚持。从（老人与海）中我们学到要敢于拼搏与挑战，勇敢的前进。
那么我们应当如何读书呢。朱熹说过：读书有3到，谓心到，眼到，手到。意思就是用心去感悟，用眼睛去欣赏，用手去记录片段。我们一定要多做笔记，多写感悟，这样文章才会真正属于我们。我们也要找时间阅读，鲁迅说过时间就像海绵里的水，只要你挤一挤，总是会有的。我们大可利用细碎的时间，如打饭，排队，这样一天天坚持下来，我们就能完整的读完一本书。
我们还要养成阅读的习惯，随身携带一本书，珍惜每分每秒，做到可以随时阅读。我们也要学会与他人分享我们的阅读，赠人玫瑰，手有余香，与别人分享的过程中，也是自己提高的过程，自己也一定会有所收获。
让我们喜欢阅读，喜欢阅读时的那一份平静。喜欢阅读，在书香中恬静的做个有你有我的梦。让我们喜欢读书，让每一天都是读书日，每天都享受读书的快乐！
阅读点亮人生演讲稿
教师们，同学们：
大家好!
我是来自五年级六班的xx。书是人类进步的阶梯，它可以让我们陶冶情操，也可以让我们增长学问。每读一本书都可以带给我们不同的感受。
读《红楼梦》凄惨的结局时，不禁眼泪花花;当我读《仙女蜜儿》时，明白了人不要只看人缺点，也要多想想别人的好处;当我读《西游记》时被一个个活敏捷现的人物吸引;当我读《满意》时明白了人不行以一味索取，而是要懂得付出。
虽然我读过这么多书，可是我也是曾经一个不爱读书的'人。四岁时我喜爱和爸爸妈妈一起去旅游，爸爸妈妈也常常带我玩。可是有一天爸爸妈妈观察别人家的孩子已经会背好几首古诗了，可是我还什么也不会背。
让我看书我又不愿，于是爸爸就把我锁到屋里，扔了我一本《格林童话》和几本别的童话书，起初我不停的哭闹，盼望爸爸可以放我出来，可是一点用也没有，我觉得非常无趣，后来我翻开书，里面的人物非常生动，漂亮、和善的白雪公主，变成天鹅的丑小鸭，和善的乔冶，狠毒的猎人，可怜的王子，我被其中的故事情节深深的吸引，仿佛身在其中，原来读书这么有乐趣。
读书很欢乐，我盼望每个人参加到读书的行列里，体会到读书的乐趣!
感谢大家!
阅读与人生演讲稿
近五年，在每年新年来临之际，我都会设计并制作一个书签送给孩子们，并根据孩子们的现状在书签上写上我对他们鞭策和鼓励的心语。
在放寒假前，我跟陈健校长说：“在新学期开学第一天，我想送书签给全校的孩子们，可以吗？”陈校长很支持我的这一想法，他说：“好啊，为了取得比较好的效果，在开学前策划具体的做法。”
在开学前两天，陈校长与大队辅导员蒙老师分别来电告诉我，学校认为我在开学典礼上发言，谈谈送书签的想法，然后再把书签颁发给每一个班的学生代表，这样的安排会比较好。
在昨晚，我用了近两个小时写稿，这就有了我今天在开学典礼上与全校孩子的互动讲话。
会后，陈校很高兴地跟我说：“学校安排在开学典礼上给孩子们颁发书签以及你以‘阅读’为主题与孩子们进行互动交流的这一做法太好了，刚好与广州市教育局在开学前对中小学生发出的‘每天阅读半小时’的倡议不谋而合。”
今天，在上课前、在校道上有好些孩子纷纷跟我说：“郑老师，我们很喜欢听您讲话，您讲话很生动，很好听，尤其您会与我们互动。”、“郑老师，您在讲话时问的问题我们都有回答，但可能我们离得远，您听不到。”、“郑老师，我记住了您说的阅读有三多：乐趣多、知识多、收获多”……我非常感谢学校给了我在开学典礼上发言的机会，使我能与全校的孩子进行互动交流，畅谈阅读的好处，并能鼓励孩子们多阅读多学习。
下面是我今天在开学典礼上的讲话稿。
亲爱的孩子们、老师们：新年好！
今天是大年十一，首先祝大家新年喜气洋洋，收获满满！
今天我与大家交流的一个话题是：阅读。
我想引用唐代大诗人杜甫的一句有关读书的名句，我相信只要我说上半句，爱读书的孩子就能接下半句，请知道的孩子大声说，可以吗？“读书破万卷，下笔如有神。”
知道这句话说的是什么意思吗？读书读得多了，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来，自然得心应手，如神来之笔。
其实古今中外，任何一个有杰出成就的学者大家，无一不是勤奋好学、博览群书的人。
阅读的作用简而概之：认识世界，发展思维；陶冶情操，提升自我。
那么对于小学生的我们来说，阅读有什么好处呢？我认为最起码有三多：
第一，阅读乐趣多。
翻开一本《格林童话》，就像是让你走进了一个美丽的童话世界中，有惊险刺激的'场面，有幸福美满的场面，也有看到坏蛋得到应有惩罚而大快人心的场面，等等。阅读带给了我们丰富的情感。
第二，阅读知识多。
阅读多的人，拥有的知识就多。常看到有些孩子总被夸，这个孩子懂的东西真多啊！要知道，这是因为他平时阅读多啊。
第三，阅读收获多。
阅读多的人，学习能力强，做事效率高，收获自然就多了。比如写作文，因为有比较好的语言功底，自然写起来行云流水，妙笔生花。再如，做数学应用题，因为阅读多了，自然理解能力就强了，所以解题快，做作业也快，那么留给自己自由活动的时间就多了。
还有读书有助于我们形成良好的品格和健全的人格，这样会有许多许多的人更喜欢你，更爱你。读书还可以给我们战胜困难的勇气和力量。
为了鼓励大家多阅读，多读书，今天我送给每一位孩子一个书签，书签上有我写的心语，目的是想时时地鞭策和鼓励大家，要重视阅读、热爱阅读。
下面有请蔡校长与我一起给各班的学生代表颁发书签。
郑老师在书签上写的是什么心语？请台上的孩子们一起朗读：
阅读奠基人生。今后的竞争，将越来越不是“争第一”，而是“找唯一”。通过阅读和探究，发现并形成自己独特的趣味和爱好，让自己成为具有独特才能而又品格优秀的人，未来将属于你！
谢谢！
阅读与人生演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
我从小作文不好，也不喜欢读书，可是从我在一本书上看了一句名言：“读书破万卷，下笔如有神”，我开始喜欢读书了。
这句话的意思是读书能做好很多事，而且在写作文的时候会像有神仙来帮忙一样。我一向作文写不好，也不爱读书，如果读书真能这样，那我作文肯定会有很大的提高。我先试验了一下，看看没读书前写的作文老师会给我怎样的评价。
第二天，正好有一节作文课，我按平常写作文的思路来写，觉得很不错，可是老师还是给我来了一个差评。
回到家里，我想我的试验第二步开始了。
从那以后，我每天晚上都会独有好词佳句的.书，爸爸妈妈也会说：“好呀！以前到看不出来你喜欢读书，可现在爱读书了，不错！”
不料，我每天都读书，可也没见作文提高啊！回到家，我问妈妈：“妈妈，你不是说读书能提高作文吗？怎么我读了这么多书也没见作文有所提高呀！”妈妈说：“你用心了吗？不要只读，要用心记！”从此，我按妈妈的方法来读书，一边读，一边记。
第五天，老师说让我们写一篇作文，我想：“终于到我大显身手的时候了，我一定要让老师刮目相看”。发作文了，我带着激动的心情去领作文，拿到作文打开一看，老师来了一句：“不错，进步很大！”我高兴的一跳三丈。
回到家里，我高兴的对妈妈说：“果然是读书破万卷，下笔如有神呀！”妈妈说：“不错，有进步，这还不都是读书的功劳！”我兴高采烈的点点头说。
从那以后，我读的书越来越多，作文也写得越来越好，得到老师的好评是经常的事。
读书破万卷，下笔如有神这句名言告诉我：“读书使人心明眼亮！”
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同学们，请记住，读书要读好书，要读本土的、世界的荟萃人类智慧的最优秀的读物。这些书能长在你的心灵中，让你心灵敞亮，启开你心中一扇扇面向光明的窗户，让你看到理想的光辉，看到阳光普照前程，看到人间的鲜花美景，看清人间的真善美、假丑恶，引领你远离庸常，攀登高峰，走向高尚。它能穿越时空，让每一个阅读者沉浸其中，被它那或典雅瑰丽或雄浑深远或鞭辟入里的文字所震慑，所感动，所熏陶，永久不忘，伴随终身。那，就是“经典”。
从“人之初，性本善”到“有朋自远方来，不亦乐乎”，从《列那狐的故事》到《宝葫芦的秘密》，从《小王子》到《青铜葵花》……江水滔滔，大浪淘沙，它们是经过岁月磨砺而沉淀下来的闪闪发光的金子，是经过天长日久的时间检验而存留下来的精品，是经过无数人的阅读、鉴赏而传承弘扬的最可宝贵的精神财富。
阅读是人生的一大幸事、乐事，在阅读过程中我们会感到快乐，享受阅读的美感，提高阅读的能力，掌握阅读的方法。一千个读者就有一千个哈姆雷特。每个人阅读一部文学作品都会有自己的收获，自己的体会，自己的感悟，把这些收获、体会、感悟写下来，表达出来就是读后感。它是每个阅读者内心的独白，心灵的吟唱。阅读《读后感》，能帮我们更好地了解一本书，了解作者的写作意图，了解编者的编辑意图，于我们阅读文学原著是大有裨益的。
有人说，未来最具竞争力并最终能胜出的民族，一定是阅读能力最强的民族。68部经典文学作品，68篇精彩《读后感》，给我们提供了丰富的读书经验，指点了多种多样的阅读门径。我们是祖国的未来，民族的未来，让我们走进经典，让经典点亮我们的人生。
阅读改变人生的演讲稿
尊敬的各位老师、同学们：
大家好,今天我演讲的题目是:热爱读书。
有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。
在祖国和平的蓝天下，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春!
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。
夏夜里，与李白坐在凉席上，听着旷野的风声，追忆着唐朝的月亮。冬夜中，窗外飘着大雪，拥被而坐，倾听着俄罗斯文学大师们忧郁的诉说，书中西伯利亚的大雪与窗外的大雪一起纷飞……夜深了，沉浸在一本天文书里，遨游于广袤的宇宙空间，遥想地球的命运、银河的命运、宇宙的命运、万物的命运……倾听过去，触摸现在，叩响未知。那颗被凡尘的喧嚣折腾得疲惫不堪的心也随之平静下来了。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。
我的演讲完毕，谢谢大家!
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教师简介：
倪小凤老师，现任一(3)班语文教师、班主任。倪老师自然、朴实与刚柔相济的教学风格深得学生的喜爱。她关注每一位学生，以德化育，树品树人。有责任心，有耐心，注重学生兴趣激发。她相信每个孩子都是粒种子，她愿把自己的爱化作一缕阳光，一眼甘泉，一片沃土，让每粒种子都生机勃勃的成长。
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尊敬的教师、亲爱的同学们：
大家好!
读书能增长人的见识，丰富人的视野，读书，就犹如和一位高尚的人谈话，书是非常宝贵而富有价值的。下面，我就和大家一起共享一下我的读书之感。
从小我就喜爱读书，《唐诗三百首》、《安徒生童话》、《十万个为什么》、《伊索寓言》……每天，我都会像勤快的小蜜蜂一样在书的花园里辛勤“劳动”，书给我带来的好处太多了。在书中，我得到了一个又一个的人生哲理，猎取了一个又一个的百科学问。书给人以安慰、温馨、幸福、鼓舞，书独具魅力!每每读书时，我都会不由自主地赞美：“读书真好!”
最近，我正在读一本作家叶圣陶写得《稻草人》，由于《稻草人》这本书是由一篇篇精致绝伦的小说构成的，所以我细心选择了其中《稻草人》这篇发表我的看法与感悟。
读过全文，我的心情不是开心快乐的，而是布满了沉闷与无奈，稻草人那高大的'形象始终在我的眼前出现，而那头发花白的老妇人也在我的脑海里挥之不去。稻草人虽然是用稻草做的，可它却有一颗和善、忠于仆人的心啊!它全心全意地为它的仆人看管田地，可就是由于它的行动不便而无能为力，它是多么想为自己可怜的仆人作出奉献啊!面对其他老百姓的凄惨，它是多么想帮忙他们，可它却有话说不出有忙帮不上，它的心里有急、有怨、有恨、有惭愧，它恨自己无能。可见，稻草人是多么的助人为乐，尽职守则，我也要向稻草人学习。可现实生活中，有几个像稻草人这样到处为他人着想，乐于奉献呢?唯恐只有那些清洁工和一些为祖国奉献的人吧!
清洁工每天早晨天不亮就起床，早早地拿起大扫帚开头扫地，为我们营造一个洁净卫生的绿色家园，她们不怕累，不怕脏，为城市悄悄地奉献着，为人类悄悄地付出着，她们都有一颗酷热、勇于帮忙别人，奉献自己的心啊!这种品质是多么珍贵，多么值得大家学习!
读书有益于育德、有益于励志、有益于启智、有益于明史。同学们，让我们从现在起乐于读书，享受读书的乐趣，让书成为我们永生的伙伴!
感谢大家!
阅读改变人生演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
读书百遍，其义自见。书中的魅力是无限的，但是能发掘多少就是读书的多少了。臧克家曾说过：“读过一本好书，就像交了个益友。”这便是书中的魅力。
我想每个人应该都读过书，但能把读书当作习惯的人很少。习惯是慢慢养成的，要想把读书当作习惯，前提就是爱读书、多读书、读好书。读书能让我们的知识面增长，能拓宽我们的知识面，让我们飞得更远。
每个人对书的定义都不一样，有的人认为书是世界赐给我们最好的礼物，有人认为偶尔读一读就可以，有的`人几乎从不读书。现在中国的经济不断发展，主要原因是人们爱读书，爱读书就爱学习，这样一来，中国的优秀人才层出不穷。
读书破万卷，下笔如有神。这句话我在很小就已经背的滚瓜烂熟了，还经常在朋友面前说，但当朋友问我什么意思是，我呆住了，我认为只要背过就是成功，看来我错了。我回家后问爸爸，但是爸爸并没有给我直接的答复，而是抛砖引玉。他说：“你看过书吗？看过一本完整的书吗？你用心看过书吗？”这些问题我都有，我那时还没有仔细认真的静下心来读书，我对爸爸的回答并不满意。第二天，我从书店买来了几本书，适合儿童读的，从此我对书的观念就改变了。我刚读了一页，就被这文雅的文章吸引了，甚至到了痴迷的程度，我迷恋书香，它的味道是世界上最好的味道；我爱听翻书的声音，这是世界上最好听的声音。我天天看，每个月都去书店买书看，渐渐的，一日不读都不习惯。
我的作文水平非常不好，经常被老师说是流水账，可是自从我爱上读书，我的作文水平有明显的进步。我又一次问爸爸，“读书破万卷，下笔如有神”的意思，他只是说：“你应该明白了。”对啊，我的作文有了明显的进步，因为我读了很多书，虽然没有“破万卷”，但是效果立竿见影。从前我很讨厌背古诗、名言和课文，认为没有用，可是随着时间的推移，读的书越来越多，这些背过的诗已经知道意思了，而且就像是自身经历的。我从此下定决心，一定要让读书成为习惯，习惯虽然不好养成，一旦养成就不会忘记。
我最近读了《昆虫记》，我以前对昆虫不感兴趣，甚至反感，但自从读了这本书后，我变成了昆虫小专家，所有人都向我请教昆虫的问题，我也对昆虫有了兴趣。这就是书的魅力，书蕴含着无限的知识，是我们前进的能量，是人类进步的阶梯。读书既可以增长知识，还可以加强语感，提高写作水平，提高文化素养，培养爱国情怀，一本书的力量足可以拯救一个人，可以改变一个人。
只有多读书，才可以变得品德高尚，书就像一个能量箱，蕴含着无数的知识，但书的能量再多，不读等于零。在国家经济腾飞的时刻，让我们多读书，让读书成为习惯，把知识全部榨取，让国家变得更强，让我们飞的更远。
让阅读成为习惯吧。
阅读助力人生演讲稿
“阅读”这个名词在学生年代常常提起，而我早已告别了学生时代，成为了一名普通的人民教师。从此以后，我也阅读，只不过阅读的是教科书，以及与教科书有关的教学参考书，其次就是阅读学生的作业了。而其他的书籍早已被我淡忘了。记得20xx年初，我冒着严寒去参加中心校组织的阅读年的集中培训，通过那次培训，让我认识到了阅读的重要性。教师不光要教书育人，还要不断地学习，更新知识、观念，顺应时代的要求。“活到老学到老”这句话用在我们教师的身上非常贴切。
也就在那时，撒局长的讲话激发了我的读书热情，那一天回家后，我翻箱倒柜，去找我从教后订购的各种书籍，费了不少的功夫，终于把那些书找出来了，哇!我的书还真不少，有《赏识你的学生》、《如何帮助害羞的孩子》、《现代教育技术》、《新课程的教学策略与方法》、《告诉你的孩子，你真棒!》等等。每一本书都很新，没有翻动过的痕迹，每一本书又很“旧”，都沾满了灰尘。看了看这些又新又旧的书，都觉得自己太不懂得珍惜了。于是我下定决心：一定要好好地读书，坚持读书，读好书。
每天，我都抽出一点时间来看看书，做做笔记，写写感想。就这样坚持了下来。那一本本新书变成了旧书，里面多了一些符号和阅读的痕迹，也不再沾满灰尘，我也颇有收获。
通过阅读，让我掌握了大量的教育教学理论知识，为我的教学工作起到指导的作用。阅读了一些关于课改新理念的书籍后，掌握了大量关于新课改的知识，让我更新了观念，转换角色，顺应时代的要求;阅读了一些优秀教师的课堂实例和论著，让我看到了他人的成功之处，汲取他人成功的经验，内化成自己的知识，指导我的教育教学，让我的教学少走了许多的弯路;阅读了《赏识你的学生》，让我懂得了去赏识、去宽容、去理解、去信任我的学生;阅读了《新时期班主任工作创新》，让我对班主任工作有了一个全新的认识，做一个好的班主任、建设一个好的班集体，成为了我的工作动力;阅读了20xx年修订的《中小学教师职业道德规范》，更坚定了我的信念：爱学生就是爱自己的事业，爱学生就是忠于党的教育事业„„只要是好书，我就读;只要读好书，我就会有收获。
阅读能提高自身的文化修养和文化水平，满足教学的需要。现代科学文化知识浩如烟海，仅凭我原来在学校和从教后所学到专业的知识是远远不够的。怎么办，唯一的途径就是去读书。我行动，我收获。阅读了《少儿百科全书》我能在教学中轻松地满足学生的好奇心;阅读了《三国演义》，在教学《三顾茅庐》时谈起三国里的故事来滔滔不绝;阅读了《脑筋急转弯》、《猜谜语》、《成语故事》„„与学生打成一片不难，让我成了孩子们的良师益友„„阅读能拓宽知识视野，能拥有渊博的知识，才在教学中渗透天文地理、渗透中外，渗透古今，才能激发学生的兴趣，更能让我教学起来游刃有余。
阅读能提高自身的修养，让自己的心灵得到净化。回想起过去，放学的铃声一响，我也和学生一样匆忙的离开学校，回到家，顾不上休息，马上支起麻将桌，“哗哗啦啦”的声音响起来了，或与村民打起六人千分，蹲脚盆、贴白条„„不亦乐乎。美好的业余时间就这样流逝。自从我爱上阅读后，摸麻将手生了，打千分没兴趣了。有时间就去书店逛逛，去旧书摊看看，遇到好书就买下来，没几年我的书柜竟然装满了书，有空的时候翻翻看看，睡前瞄上几眼，乐在其中。
阅读能提高我的写作能力。以前一提要写什么总结、反思、论文之类的，就头疼。如今，通过阅读，积累知识，写起文章来就简单多了，要理论去找找笔记，要事例去看看教学随笔，真应验古人说的一句话--“读书破万卷，下笔如有神”
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，读好书，坚持读书，能让你终身受益。从现在开始，拿起书，去书的海洋里遨游，会有更多的惊喜!会有更多的收获!
阅读影响人生演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我们都读书，但却不知道读书的益处。
当我拿到一本好书的时候，眼前总是突然一亮。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，书读多了，写文章的灵感就多了，写出来的一句句精彩的语句就像一缕缕晨光洒满我的心田。
读书的感觉真好!经常一捧起书心仪的书读起来，就再也舍不得放下。业余时间我我读书会竟然忘记时间，妈妈常催我吃饭，每次都是那句“再不来饭就被吃光了”。我把书偷偷地藏在书柜里，可那书柜的门，偏偏在妈妈进来时打开了，害得妈妈生气地说：“你这个小书迷!”晚上写完作业，我也不忘看一会那本心仪的书，每次都是妈妈催促我睡觉。
我爱上读书，爱上文学，我和书里的人物一起欢笑，一起哭泣，每一本书就像一块磁铁一样牢牢地吸引着我。饭，让我吃饱饥饿的肚子;书，让我畅游在知识的海洋里，使我获得精神上的满足，也促使我有一股不断求知的欲望!
读书真好，我要一直坚持读书，争当一名热爱读书的小记者!
阅读助力人生演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好!
第一，读书知识多。书籍是人类进步的阶梯多读书的人，拥有的知识也同样的多;这时候就觉得学的很少，学海无涯。“知识就是力量”这是一位伟人曾讲过的。多读书，多有知识，同时就有力量、财富。在这个知识竞争激烈的时代，没有文化绝对是不行的。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。
第二：读书乐趣多。翻开一本《格林童话》，就像是让你走进了一个美丽的童话世界中，有着惊险刺激的场面，有着幸福美满的场面，有着.......总之，一个个都是身临其境。有的时候，我们会为着悲惨的情节而流泪，然而我们也会为坏蛋们得到应有的惩罚而大快人心。读书让我们感受到了许多的情感，给我们丰富的感情。如：看了《格林童话》后，我们也许认为青蛙比癞蛤蟆好，因为有青蛙王子、癞蛤蟆想吃天鹅肉两句截然不同性质。
第三、课外阅读有助于在读中积累语言。所谓“书到用时方恨少”，这“少”字的含义有二：一是读的少，二是记住的少。所以说话、作文时便没词儿了。如果多读，多积累，天长日久，待到自己说话作文时便能呼之即出，信手拈来，随心所欲，左右逢源。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”说的就是这个道理。
第四：读书给予我们面对生活的勇气。希望和勇气。对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒。如：读海伦.凯勒,一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。
阅读让人生更演讲稿
老师们，同学们：
大家早上好。
如果我问，xx月xx日是什么节日?大家一定都知道，是“世界读书日”，今年4月23日是第17个“世界读书日”。这是值得每一个爱书的人铭记的日子。
我以为，对于识字的人来说，最大的幸福莫过于读书。
古人说，“读万卷书，行万里路。”林语堂说，“或在暮春之夕，与你们的家人，携手同行，共到野外，读离骚诗经;或在风雪之夜，靠炉围坐，佳茗一壶，十数本书狼藉横陈于沙发之上，然后随意所至，取而读之，这才得了读书的兴味。”
然而，在现实生活中，即便是在应该出现书声琅琅的.校园，喜爱读书的人又有多少?
我以为，教师，首先应该是一个读书人。这是一个不言而喻的，然而静静的阅读似乎成为一种极大的奢望。我们习惯用忙来做不读书的理由。其实，忙碌的日子，更要读书，因为读书可以让我们静下心来。阅读可以让我们我慢慢变得成熟、冷静、自信。
亲爱的老师们，读书吧。
读书可以丰富一个人的有限人生。正如巴丹所说：“读书虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度;读书不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”人生在世，除了物质生活之外，还应有丰盈的精神世界。读书，使我们的精神不再贫乏，生命不再孱弱，人生不再孤独，让我们成为有信念、达情理、知荣辱的人。
读点文学书，读点科技书，读点教学理论书，毕竟我们不可能给学生我们所没有的东西。读书，从小处说，为了丰富自己的学识;从大处说为了中华民族的教育事业;从近处说，为了幸与不幸做了我们学生的孩子;从远处说，为了铸就我们明日的辉煌。
亲爱的同学们，读书吧。
读书能涵养一个民族的精神气质。“腹有诗书气自华”，谁在看书，看哪些书，决定了一个民族的精神气质，反映了一个社会的精神面貌，影响着这个国家的未来走向。
读书能铸就一个国家的文化根基。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。国家的富强和腾飞必然要以知识凝聚力量，而读书是知识的重要来源。在知识经济社会，读书是创造力和活力的起点，是文化底蕴的基石。
面对我国有读书习惯的人只有5%、阅读率持续下降的现状，老师们、同学们，我们需要重新唤起读书激情，亲近图书，全校阅读，让我们的校园少一点喧嚣，多一点书卷气;少一些浮躁，多一些书香，让读书成为我们的学校的风尚。
阅读改变人生演讲稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
今天我国旗下演讲的题目是《阅读红色经典，共建书香校园》。
春风清盈，流水静听，书香拂面的五月天，高二校园读书节开始全面启动。
书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的矿藏，一本好书，能够让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，也可以让我们奋发图强，善于创造。
一个人不读书，就会变得无知；一所学校不读书，就会没有生机；一个民族不读书，就会变得落后。读书的多少，已成为一个人，一所学校，乃至一个民族素质高低的象征。在校园读书节之际，学校特向全校师生发出如下倡议：
一、崇尚读书。在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高品味，成长成才。
二、品读经典。读好书，好读书。与书为友，益智明理；品读经典，汲取精华，感悟真理。
三、博览群书。时代的发展需要我们用渊源的知识武装自己，用扎实的`知识驾驭人生。
四、读以致用。读万卷书，行万里路。只有将读书、做人、做事有机统一起来，才能真正实现知行统一。
五、终身读书。把读书作为一种生活方式，多读书、读经典，读出人生的充实与美丽。
同学们，让阅读成为一种生活方式，每一天就都是读书日。
读书文化的薪火，需要我们身体力行，代代相传。问渠哪得清如许，为有源头活水来。同学们，让我们畅饮这源头活水，夜以继日的遨游学海，让我们积极参与到读书活动中来，志存高远，只争朝夕，让阅读成为习惯，使书香浸润校园。
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