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最新幼儿园教师期末个人工作总结 实习幼儿教师期末个人工作总结(精选8篇)

时间:2023-10-12 21:14:22 作者:GZ才子 最新幼儿园教师期末个人工作总结 实习幼儿教师期末个人工作总结(精选8篇)

工作总结是我们不断成长和进步的一个重要环节,它能让我们不断反思和自我调整。请大家阅读以下总结范文,相信会对大家的写作有所帮助和启发。

幼儿园教师期末个人工作总结篇一

幼儿教师实习工作总结

下学期快要结束了。在这个学期里,取得了不少成绩,同时也发现了一些不足,下面我就幼儿教师工作进行一下总结。

一、职业道德和工作负荷在活动中我能够热爱所有幼儿,尊重幼儿的个体差异;认真遵守幼儿园各项制度;并与同事之间相互学习,互相帮助,共同做好幼儿园工作。在工作中我能够独立完成本职工作;幼儿出勤率能够达到85%以上。

二、专业能力在教学活动中,我能够依据纲要、幼儿发展评价,综合利用多种方法对每位幼儿发展情况做出全面如实的评价,并根据教育目标和幼儿发展实际水平及时指定明确可行、连续一致的保教计划。在活动中过程中能够围绕目标进行,结构层次清楚,重点、难点突出,并能够民-主、公平地对待幼儿,使每个幼儿敢于在教师面前大胆表现自己,精神愉快、自信,富于创造精神。在区域活动中,我能够依据幼儿的年龄特点引导他们在活动中建立必要的游戏规则,并及时引导幼儿选择负荷幼儿兴趣、有一定挑战性的'活动,并注意幼儿新的需要。在创设物质环境时,在环境创设中我们注意了安全、安静、清洁、舒适、空气清新、采光照明对幼儿的适宜,在墙壁布置、区域设置积材料投放中能够适合幼儿的年龄特点、富有儿童情趣,能满足幼儿多方面的发展需要,并且突出主题。但在家长参与方面还较欠缺,还需要教师灵活御用多种方式继续做好家长工作,与家长沟通,促进家长的参与。在日常活动中,我能够重视幼儿地安全防范和保护,及时发现、清楚力所能及地各种安全隐患,能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、情绪变化,及时、恰当地给予照顾或引导。在户外活动中,我能够根据幼儿的体质发展水平、需要及季节特点,有计划、有目的地开展活动,并能够确保幼儿户外体育活动时间;考虑到幼儿活动地密度、强度,认真观察,注意随机教育。

三、专业成长在工作中,我能够积极承担研讨、观摩任务,敢于挑战自己,同时我能够坚持做好观察笔记、反思笔记、家园联系簿、教研专题总结等工作,记录、积累、总结有关经验及知识。

四、工作业绩在工作中,我没有任何事故出现,家长对我的工作也给予了肯定,能够按时完成各项文案工作,幼儿各项常规有所提高。但在理论知识方面还较欠缺,还需要继续学习,进一步提高自身素质,争取工作中更大进步。

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幼儿园教师期末个人工作总结篇二

我刚来这个幼儿园就被分到了大一班当陪班老师,我的主班是一位很开朗的老师,看着主班老师给孩子们上课,我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样,我还是遇到了很多在校期间没有学过的,这一切都要从头开始学起。

刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉,琐碎的事情太多了,主班老师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的,每天在班里最重要的是要看好孩子的安全,千万不要让孩子离开你的视线,其次就是上课了,你的上课经验不好没关系这个可以在以后的工作中慢慢培养,但切记教的内容一定要正确,每天包括孩子的一日常规,园里每周每月要教什么,班里每周每月要写什么都会给我交代的很清楚,也会教我怎样和家长勾通,我从一开始的无知到现在对工作的熟练一半的功劳都因归功我的主班菜老师!

和主班老师在一起工作的这几个月里,我们都会互帮互助,也越来越默契了,我们的目标就是带好大一班,希望大一班在我和主班老师的带领下越来越优秀。

这几月经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观,价值观。也希望我和主班老师的工作能配合的更默契。

实习期间,体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事,翻开书,书上竟然一个字也没有,都是简单的图画,天啊!这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊!我一页一页的编着故事,看着孩子们纯真的眼睛,带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着,我仿佛也融入了他们当中,当一个天真的孩子真幸福!故事讲完了,孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍,还说一定讲的比我好,这样刚好,就让孩子们来个讲故事比赛,这样可以让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了他们讲的故事,我心里生起了一种惭愧之感,一个孩子讲的故事竟比我生动百倍。

在为期一三个月的实习期间,我发现现实与书本却是有很大的区别,在书本里我可以自如的穿梭,可当我要把所学的运用到实习的时候,我发现是那样的微不足道,教育孩子既是我们的责任,又是我们的义务。

幼儿园教师期末个人工作总结篇三

上学期的工作已经结束了,我感觉到很多。作为一名学前教师,我的教学方法一直都很正确。我愿意把自己的工作做好。我们在与孩子相处的日常过程中非常和谐。

首先,我觉得是在教学工作上,因为我领导一个大班,孩子们也很懂事,小班和中班适应后,孩子们的日常学习意识比较强,对这里的一切都很喜欢,我这学期的教学一直做得很好,我有一个应该做的计划每天做我应该教给孩子的事情,如何与他们相处。在工作中,我认真履行我的'职责。作为一名幼儿园教师,我对自己充满信心。我觉得在这方面我还有很大的进步空间。无论我做什么,我都应该在工作中保持正确的态度,这让我感到非常高兴成就感,要成为一名幼儿园教师,尤其是一名优秀的幼儿园教师并不容易。回顾这学期,我认为我的工作做得并不好,但我已经一个接一个地做好了幼儿园教师的工作。我认为在未来的日子里,与孩子们进行深入的沟通是非常重要的在工作阶段,我们必须进一步加强与孩子们的沟通。

我在个人工作中一直保持着足够的诚信。

作为一名教师,我应该时刻以身作则,监督自己。我应该在工作中随时了解这些。现在我可以负责相关工作的准备,积极培养我的个人风格,无论何时,我都应该知道我是什么样的身份。这非常重要。”时刻保持清醒是很重要的。我知道无论我做什么,我都应该采取我的态度。我的态度总是第一位的。这学期让我觉得我已经取得了很大的进步,我也相信我可以在下一阶段的工作中继续做好这些细节。

幼儿园教师期末个人工作总结篇四

我们的学期将在繁忙的时间结束。回顾我们这学期的工作,我们真的很高兴也很担心。幼儿教师的职业微不足道,但我热爱我的职业。在我的工作中,我认真负责。现在我把这学期的工作总结如下:

为了有一节好课,我准备每节课。开展了一系列专题活动。通过各种活动,了解儿童原有知识和技能的质量,他们的兴趣、需求、方法、习惯,学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体儿童,注重个体教育,保持儿童相对稳定,激发儿童情绪,使儿童心情愉快,营造良好的课堂氛围。积极参加公开课和各种比赛。多读一些对商业有益的书籍,不断拓宽知识面,为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中,为儿童创造良好的机会和条件,提供充足的操作材料。根据班上儿童的年龄特点,充分调动各种感官感知事物,使他们在参与活动的过程中认识和掌握事物的特点和属性。在为期一天的活动中,注重向孩子传授基础和简单的生活知识和经验,培养孩子独立解决问题的能力。认真填写周、月计划和各种表格,认真记录特殊儿童的情况,以便进行分析、目标、记录和反馈。根据确定的'活动目标、内容和要求,组织教育教学活动的各个环节,保证儿童的日常游戏活动和户外活动,提供儿童活动材料,更好地培养儿童的全面发展能力。

安全是最重要的任务之一,确保每个孩子的人身安全是每个老师的责任,也是每个老师的责任。为了让家长放心,让孩子在安全的环境中生活和成长,我向孩子们传授了一些安全知识,强化了他们的安全意识和自我保护意识安全。不吞咽异物,不玩火、玩水、玩电,不从高处跳下,不攀登高处,不吃陌生人的东西,不与陌生人同行。遇到危险时,会大声呼救。严格执行晨检制度,防止儿童携带不安全物品儿童入园,做好病童药品管理,避免误服儿童药品,加强一日活动各环节管理,加强儿童日常生活管理,做到心中有数,防患于未然。做好交接班工作,认真填写交接班内容交接班。

我充分利用早上和上课时间与父母沟通,让他们了解孩子在公园的情况,通过家庭联系簿、电话、家访等形式进行访问,让我更好地了解孩子在家的情况,让我能够开展孩子的教学,促进孩子的成长我和父母之间的相互理解使关系更加密切。让父母参与我的工作。做好大多数孩子的家访,随时了解孩子的发展,制定适当的教育措施,并记录家访。更好地实现家庭同步教育。我们有密切的社区与家长沟通,向家长宣传幼儿园保育教育任务和科学育儿知识,提高家长和社会对学前教育的理解和理解,配合幼儿园做好保育教育工作。

总之,这学期很忙很累,当然收获也不小。在工作中,我享受着收获的喜悦,发现了工作中存在的一些问题。在今后的工作中,我要不断学习新知识,努力提高思想和业务素质,大胆创新教学方法。加强moral儿童教育,加强儿童常规教育,注重儿童自身能力的培养,与家长密切联系,实现家庭同步,与班长、教师共同确定教育活动的主题,根据主题选择活动形式和方法幼儿的年龄特点。在教学活动中,因材施教,对幼儿进行个性化教育。努力提高幼儿的思想素质和业务素质,积极参加各种竞赛和学习活动,努力做得更好。

幼儿园教师期末个人工作总结篇五

时光匆匆,转眼间,一个学期的工作已经圆满落幕。孩子们的欢笑校,吵闹声似乎还萦绕在耳畔。我们与孩子共同成长着,烦恼和喜悦,一切都在孩子的成长中慢慢消失,孩子们在父母和老师的羽翼呵护下茁壮成长。

现将本学期工作做如下小结:

本学期课程教学与上学期一样。教学课程依然是:领域(每周四节,每天一节)、英语和算术(每周各两节)、快乐识字(每周一节)、故事(每周一节)。根据课程表安排,按照教学计划进行教学,认真对待每一堂课。关于算术教学,个别孩子对数字不是很敏感,对于数字分辨总出差错。针对这情况,及时向家长沟通,反应,共同解决。算术的教学内容为:复习1-10的认识、认识数字10-20、复习图形的认识、单双数的认识、1-10的顺数和倒数、1-10的相邻数、1-00的数数等,大部分的孩子掌握情况良好,个别孩子有待提高。英语教学内容为:认识动物单词、家庭成员等。领域共有五本书分别是:《幼儿园里朋友多》、《交通工具博览会》、《有趣的海洋》、《小问号》、《火辣辣的夏天》,按书本排列顺序进行教学。故事和快乐识字每个星期只有一节,所有课程教学按照课程表及计划进行开展。

教育工作与保育相结合。每天做好晨检、午检工作,并做登记。尤其是孩子的身体状况,仔细观察孩子在园内的一日表现。在教育教学工作正常开展的情况下,把孩子的安全放至首位,只有孩子在安全的环境下,才能健康的成长。在教学中,根据教学内容,引导幼儿注意安全,增强孩子的安全意识。在活动或玩耍时,讲明活动规则,注意事项,让孩子有自我保护和爱护他人的观念。无论是排队,还是其他活动,我们都注重孩子的安全和养成教育。长期以往,我们都在坚持着一项原则:安全第一,教学第二。保证幼儿在园里安全、快乐的生活。

在所有的教育教学工作正常有序的开展后,最强有力的后盾是家长。我们的工作只有得到家长的认可和支持,才能顺利的完成。我们采用的联系方式:一是面谈、二是电访、三是亲子作业栏、四是家长会、五是家访。最常用的方式是面谈,家长接送孩子来园的时间与家长进行交流,通过沟通,让家长了解孩子的近况,相互反馈孩子在园内及家里的表现,更好的展开教育工作,从而家长才理解我们、支持我们。电访,通过电访问候因生病缺勤的孩子,通过电访及时通知家长近期园内要举行的活动。家长会,这是最有效的交流方式。召开家长会,拉近家长和老师之间的距离,更进一步的了解我们的工作。

在工作之余,利用一些时间阅读有关的教育书籍如《因材施教管好孩子》、《窗边的小豆豆》、《正面教养》。听课,利用空堂时间去听其他老师的课,做好笔记,借鉴别人的亮点,把值得学习的亮点运用到自己的课堂当中。除此之外,常常关注博客动态,阅读老师的博客文章。自己也撰写一些教育随笔发表于博客。

在教育教学工作中,还有许多存在不足的地方,还需努力。在教学和管理中继续加强,把自身工作做得更好。

幼儿园教师期末个人工作总结篇六

人生有无数个美丽时刻,而你在意的是哪一刻?在忙忙碌碌的教学中,一个学期也接近尾声了,回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作,真是有喜有忧,幼儿教师的职业是琐碎的、细小的,但我热爱我的职业,在工作中,我对每一件事情都认真负责。现将这学期的工作总结如下:

一、学习方面

在工作中我能严格遵守学校的各项规章制度,认真参加业务学习,履行教师职责。积极学习新知识,并撰写教学笔记等,提高业务水平,将理论与实践相结合,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。在教育孩子的同时,我深深感受到爱孩子是老师的天职,但合适有效的教育方式尤为重要,我们应该在日常活动中多站在孩子的角度考虑,这样才能得到孩子们的信赖,才能做孩子真正的朋友,做到多与孩子沟通,了解每一个孩子的性格特征,对不同的孩子施以不同的教育。上课时关注每一个孩子,注重利用个别提问来调动他们学习及参加活动的积极性,注重有目的地给予他们表现与展示自己的机会,如给反应迟缓的孩子多一些启示,给左顾右盼的孩子多一些鼓励,给聪明活跃的孩子多一些挑战。胆小的孩子多一些鼓励和夸奖。

二、教育工作

幼儿在各项活动中表现为活泼,好动思维敏捷等特点。学前班幼儿求知欲旺盛,知识面在不短开的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中采用探索在前讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿的学习积极性和主动性。

1、在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。

2、为了让幼儿大胆的动手操作,展示自己的作品,我们鼓励幼儿曾主的根所自己的想象去给画,例如:给妈妈设计新发型(自由给画),让幼儿画自己喜欢和想画的作品,例如:让幼儿画小鸟,小屋,大树等幼儿比较喜欢的作品。并通过观察、了解及讨论,提高幼儿的语言请达能力,丰富幼儿的课余生活,老师们利用课余时间给幼儿讲故事,让幼儿看动画片。

3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了:田字格本、数学练习本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动,幼儿的语言表达更加生动富有感,讲故事的积极性也越来越高。

4、本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见做到了教育教学活动家园共育。

三、反思调整

总结了这学期的点点滴滴,在繁忙繁忙中我们又向前进了一大步,不仅孩子们个方面得到发展,我们也和孩子们一起进步了。工作中我们取得了许多的宝贵经验,增长了许多知识,在欣喜之余我们也反思不足,如有个别幼儿好动,容易磕着碰着,有些幼儿胆小,上课时不能大胆发言等。在今后的工作中我们将根据以上存在的不足认真反思调整,汲取先进的经验和管理方法。总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。

在工作中我享受到收获的喜悦,希望在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与教师们团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

幼儿园教师期末个人工作总结篇七

时光促转眼间,又一年停止了,回首一年来的工作,我率领先生们容身本园,了解自身,摆准地位,寄托自身优势,创造出得当自身成长的空间。有造诣也有不够。下面我把本学期的工作陈诉请示一下:

一、尽力学习,进步个人修养

在日常工作中,我坚持念书学习,我觉得作为一个合格的园长,必须具备这个职业所必要的一切素质,我必须有更多的知识和才能,必须把握各方面的信息,使本身保持对新事物的敏锐感到,必须使本身的思想看念始终在时代前列。我锲而不舍地汲取幼教治理等方面的新知识、新思想、新看念,锲而不舍地用本身的笔表达本身的思想,使念书、思考成为我生命中弗成缺氨赡习惯,做好模范示范作用。

二、强化平安工作,落实平安步伐

平安工作是幼儿园最紧张的工作之一。本学期我们坚持把平安工作放在重中之重来抓,重点落实了以下工作。

1、按期反省全园平安设施,排除平安隐患,每月对全园的水电设施、户外玩具东西消防设施、班级设备、周边情况等进行平安反省并记录,提出整改步伐。

2、抓好幼儿接送平安。健全凭卡接送幼儿制度:强调要严格执行接送卡制度,为包管平安,家长需持幼儿接送卡到园接孩子。

3、注重班级平安工作。学期初与列位班主任教师签订班级平安责任书,明确平安责任。通过按期开平安会进步教师的思想认识,每月各班级组织幼儿进行两次平安教导,加强幼儿的平安意识与自我掩护才能,通过按期反省实时发明不平安隐患,尽力做到防患于未然。在教导教授教化中对平安知识和平安教导的渗透仍然必要我们进一步改进。

三、狠抓老例教授教化工作,尽力晋升办园质量。

1、进步教师职业素养

我们首先从教师职业道德入手,狠抓师德教导。赞助教师赓续改造本身的主看世界,做到敬业、爱业、精业、创业,教书育人,为人师表。其次,我们从优化教师个体素质入手,采纳多种形式勉励教师苦练基础功,从根基教导知识的熟悉到机动运用教导实践,赓续进步了教师教导教授教化才能。我们还要求教师赓续更新教导看念,调剂知识布局,增强教导技能革新,积极参加各级各种进修。

2、教导方面

我们从老例入手,从自我做起,做好礼仪示范。微笑面对每一位家长,亲切迎接每一位小朋友,主动问好,并严格要求本身的言谈举止,为人师表。同时培养孩子们成为讲文明懂礼貌的好孩子。

我园组织先生们学习了如何订定学期计划月计划周计划,如何备课做简略单纯教具,如何评定公开课。我们还深入各班了解先生们的教授教化状况,认真开展公开课的评课。霉畚运动后,人人都相互交流心德提出改进看法。

3、家长工作

我们做到主动亲切与家长沟通,应用早接晚送的光阴和家长交流,平时多察观小朋友在园的各类环境,孩子们的点滴提高发展、特长、长处都实时反馈给家长,随时取得家长对先生们的信任和对幼儿园各项工作的支持,如遇到特殊环境时切忌发生吵嘴,家长看法细心听取,以此加深家园了解,匆匆进家园关系配合发展。在这方面我们还做得很不敷,还必要我们先生们认真去学习、去探讨去尽力。

以上点滴都离不开先生们的精诚连合和共同的默契。在这里我真诚的感谢列位先生的敬业爱岗精神和任劳任怨默默地奉献。正因为有了你们的辛勤垦植,才有了本日我们幼儿园的成长。

传神希望在以后的工作中,我们一起把以前做的欠好的方面解救回来,我们再一同尽力学习,再一同认真拼搏,争取再创幼儿园的新辉煌。

幼儿园教师期末个人工作总结篇八

我国著名教育家夏丐尊先生说过:“教育不能没有情感,没有爱,就如同池塘不能没有水一样,没有水,就不能为池塘,没有情感就没有教育。”

我是十月份到吉的堡大班的,起初对幼儿比较陌生;为了让自己尽快熟悉幼儿,也让幼儿能尽快地适应我,我一有时间就和幼儿玩游戏、聊天,以此拉近我们之间的距离,让幼儿对我产生安全感、亲切感。我们为幼儿创立了良好的生活学习环境,并针对幼儿情况进行了家访,以达到家、园教育一致的效果。

一英文教学方面

在每次的教学活动中,我都认真对待,为了吸引孩子的注意力,让孩子更好、更快、更开心地接受我所讲授的内容,我总是不断的尝试、探索、创新。针对大班幼儿心理情况,以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标,精心设计了丰富多彩的英文活动,并运用多种教学方法,制作精图文并茂的教具。从幼儿的实际出发,注意培养幼儿学习的积极性,培养幼儿的学习兴趣为主要目的。让幼儿在游戏中得到学习,在学习中感受乐趣,让幼儿玩得尽兴,学得开心。

之前,由于种.种原因,造成了大班幼儿在常规方面比较乱;我们在11月初即按照孩子们的性格、特点有计划地制定、建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯。快速、有效地改变以前常规混乱的不良局面。

二幼儿生活方面

本学期对于孩子来说,生活方面大部分孩子能够自理,但保教工作是相辅相成、不可分割的。以培养幼儿各项生活习惯为重点,做到“三教一体”,配合本班老师一起抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康。我们的生活习惯培养包括:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾;对出汗过多的幼儿,提醒孩子多饮水,保证幼儿体内的水分充足;及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。为了培养孩子的自理能力,在园期间多锻炼孩子,午睡时在我们的监督下尽可能让孩子自己整理床铺、自己穿衣穿裤等。在集体教育孩子时结合个别教育,使孩子在学习、生活方面共同进步。

三家长工作方面

我深知,幼儿的进步离不开家长的支持。在家长工作方面,我始终坚持做到“三心”,即精心、细心、耐心,与家长建立彼此理解、信任和支持的人际关系,能灵活应用电话、《家园手册》及家访,与家长保持持续的联系,及时向家长反馈幼儿在园的情况,了解幼儿在家的情况,让家长感到把孩子交给我很放心、很安心、有定心。

此外,在校园生活美语及后勤生活美语方面,我坚持每日早晨给全体教师培训一日生活美语,并进行考核;在十一月末制定了《后勤生活美语》,并定期给后勤生活老师进行培训。

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