从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
调车培训心得体会总结篇一
调车作业是指在铁路运输中，通过调整车辆的位置和组织车辆编组，使其达到运输需要的一种作业方式。为了提高调车作业的效率和安全性，我参加了一次调车作业培训。在这次培训中，我学到了许多关于调车作业的知识和技巧，对我今后的工作产生了积极的影响。
第一段：介绍培训的目的和背景
在这段中，我将简单介绍一下为什么要参加这次培训以及培训的背景。可以强调培训的目的是为了提高调车作业的效率和安全性，随着铁路运输的不断发展，调车作业的重要性越来越凸显。
第二段：介绍培训的内容和方法
在这段中，我将详细介绍培训的内容和方法。可以包括培训的课程安排、讲师的专业背景以及培训的实践操作等方面。可以强调培训内容的全面性和实用性，以及培训中提供的一些调车作业案例。
在这段中，我将总结一下参加培训所获得的收获和体会。可以从知识上、技能上以及思维方式上等角度进行总结，强调培训对自己在调车作业中的提升和成长。
第四段：述说未来的发展和展望
在这段中，我将谈一谈参加培训后对未来发展的影响和展望。可以强调培训是一个起点，通过不断学习和实践，我将不断提高自己的能力和水平，为公司的发展做出更大的贡献。
第五段：表达感谢和感慨
在这段中，我将表达对培训机构和讲师的感谢之情，同时也表达对自己所取得的进步的感慨之情。可以强调培训是一个宝贵的机会，通过这次培训，我收获了许多，受益匪浅。
铁路运输作为一种重要的交通方式，调车作业起着至关重要的作用。为了提高自己在调车作业中的能力和水平，我参加了一次调车作业培训。这次培训的目的是为了提高调车作业的效率和安全性，并且学习一些专业的知识和技巧。通过这次培训，我收获了很多，对我今后的工作产生了积极的影响。
这次调车作业培训内容丰富多样，包括调车作业的基本概念和原理、调车作业的流程和程序、调车作业时遇到的常见问题和应对方法等等。培训中，讲师通过丰富的实践操作和案例分析，帮助我们更好地理解和掌握这些知识和技巧。通过实操，我学会了如何正确操作车钩和解挂，如何正确连接和分离车辆，以及如何根据不同的运输需求进行车辆的编组和排列。这些都为我今后的调车作业提供了很大的帮助。
通过这次培训，我不仅学到了很多关于调车作业的知识和技巧，还提高了自己的思维方式和工作效率。在培训中，我们除了学习理论知识，还进行了一些小组讨论和实践操作。这不仅培养了我们的团队合作精神和沟通能力，还提高了我们的问题解决能力和创新意识。通过这些实践操作，我意识到在调车作业中，需要我们具备敏锐的观察力和快速的反应能力，同时还需要我们能够迅速解决问题和应对突发情况。
参加培训后，我对未来的发展有了更明确的目标和规划。我将继续学习和实践，不断提高自己在调车作业中的能力和水平，争取成为一名优秀的调车操作员。同时，我也将积极参与团队合作，为公司的发展做出更大的贡献。我相信通过自己的不懈努力，一定能够取得更好的成绩。
最后，我要表达对培训机构和讲师的感谢之情。没有他们的培训和指导，我不会有这次宝贵的机会学习和成长。参加培训，我不仅学到了知识和技巧，还结识了一些朋友，增加了自己的阅历和视野。这次培训对我来说是一次宝贵的经历，我将时刻珍惜并把所学所得应用到实际工作中。
通过这次调车作业培训，我对调车作业有了更全面的认识，学到了很多实用的知识和技巧。我相信通过不断学习和实践，我能够不断提高自己的能力和水平，为公司的发展做出更大的贡献。同时，我也希望能够继续参加相关的培训，不断拓展自己的视野和提升自己的技能。我相信只有不断学习和进步，我们才能在竞争激烈的职场中立于不败之地。
调车培训心得体会总结篇二
垫江三中吕红
一、更新了教育观念
意识地设计问题串，以问题驱动学生的学习过程，活跃学生的思维，引导和组织学生讨论，鼓励不同观点之间的相互辩论，而不是老师问学生答这种简单的教学模式。而备课是一个再创造过程，此间，教师不但要备知识，应认真备课，吃透大纲，钻研教材，还要从学生的实际出发，了解他们已有的知识储备，努力寻找能够激发他们学习兴趣的切入点；在对教材的把握上，首先对本学科的有关概念要正确理解，并能随时了解本学科理论前沿的动态和发展，始终把最新最科学的知识传授给学生，并善于将学科知识与现实社会、学生生活实际相结合进行教学。其次，教师还要具备基本的社会知识和生活常识，有相关学科领域的知识储备，并能灵活地把各知识点联系起来.在课堂教学过程中，教师要能针对学习内容，学生的经历、兴趣、知识水平、理解力等，设计出富有弹性的灵活多样的教学活动，营造宽松的课堂学习环境，创设自主学习、积极互动参与、探究的课堂教学模式，激发学生的学习自觉性和主动性，师生一起去发现问题、研究问题、解决问题。
二、提高了现代教育技术的运用水平.
教学课件。兴趣是学习的第一位老师，是推动学生积极主动探求知识的动力，是加快教学节奏，提高课堂教学效率的基础。孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。” 现代化教学手段容量大，信息反馈快，能较好的调动学生的学习生物积极性、主动性，开发学生的智力。教师应在现有教材的基础上，根据学生的现有水平和能力，充分利用各种教具以及现代化教学手段，激发学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性、主动性，开发学生的智力。适当地选用电教媒体，使教学更加丰富多彩，效果更好。它能激发学生的求知兴趣，突出训练难点，有效地缩短学生的认知过程，更好地发挥教师的主导作用和学生的主体地位，对于提高课堂教学质量和教学效率，起到了十分重要的作用。
三、教育教学方法掌握得更到位
四、合作学习、共同成长.
最后在这次培训学习过程中，全体学员合作学习、共同成长，成为一个亲密和谐的学习大家庭。学员之间相互学习、取长补短，结下了深厚的友谊。
调车培训心得体会总结篇三
调车作业是指列车进入车场、交叉渡线或其他区段时，通过机车的调车作业将车辆从一条轨道转至另一条轨道的过程。为了提高调车作业的效率和安全性，我参加了一次调车作业培训，深受启发和教育。在这次培训中，我学到了很多关于调车作业的知识和技巧，也提高了我对工作的热情和责任感。
首先，在培训中，我们学习了调车作业的基本概念和流程。调车作业要求我们熟悉车辆的组成和车型，并掌握正确的调车顺序和方法。通过学习，我了解到调车作业有其固定的流程，包括进入车场、接车和编组、转轨和切线、并车和分离等环节。掌握这些基本知识可以帮助我们更好地进行调车作业，确保列车按时准确地到达目的地。
其次，调车作业培训中，我们还学习了各种调车信号和标志的含义和使用。调车信号和标志是调车作业中至关重要的一环，它们有助于引导和控制列车的运行。在培训中，我了解到红旗信号代表停车，绿旗信号代表行进，黄灯代表准备停车等等。通过掌握这些信号和标志，我能够正确地理解和执行调车指令，确保调车作业的顺利进行。
再次，调车作业培训重点强调了安全意识和规范操作。在培训中，我们认真学习了有关安全操作的各项规定和要求，并进行实地操作和模拟演练。特别是在转轨和切线、并车和分离等危险操作环节，我们要特别注意安全事项和操作要领。通过这次培训，我深刻体会到安全在调车作业中的重要性，明白自己在保证个人安全的前提下，要保证调车作业的顺利进行。
另外，调车作业培训还加强了团队合作意识。在实际操作中，调车作业往往需要多人协作完成。我们要与其他同事保持良好的沟通和配合，确保车辆的安全和运行的顺利。在培训过程中，我们被分成小组进行模拟调车，通过相互合作和配合，更好地理解和掌握了调车作业的技巧和要领。从这次培训中，我进一步认识到团队合作的重要性，也更加珍惜集体智慧和力量。
最后，这次调车作业培训让我有了更加全面和深入的了解，也对我以后的工作产生了积极的影响。通过学习和实践，我对调车作业流程和操作规范有了更深刻的认识，提高了自己的工作效率和责任感。同时，我也深切体会到安全和团队合作在调车作业中的重要性，时刻牢记要遵守操作规程，以保证调车作业的安全和顺利进行。在今后的工作中，我将继续加强自己的学习和实践，不断提高自己的调车作业水平，为铁路运输的安全和顺畅做出自己的贡献。
调车培训心得体会总结篇四
这个暑假，我们进行了几天培训，我也有不少收获。
一、我学到了一种新的描述问题的方法。 刘老师给我们上了数学建模课，其中我觉得对我最有帮助的是“设置贮油点”这个问题，虽然这个问题并没有得到完美的解决，但我却学到了一种新的思维。之前做题目的时候，都是直接“对着题目做”，油就是油，距离就是距离。这道题目的讲解让我得到了一种新的方法，把题目的意思抽象成一个个变量和常量组成的数学式，而目标就是求这个式子的最值，这实在让我耳目一新，这样的做法在许多时候的确更加简洁、方便。
二、我又巩固了之前学到的.知识。比如线段树的内容我在合肥就听过，然而难度确实太高，当时勉勉强强好像弄懂的题目，之后想起来又不知怎么做了。这次的课的难度比省队培训要简单些，我才完全听懂，讲的题目也能够写出来，以后才能学习更多的应用。类似的还有二叉查找树，时间太长，几乎已经忘记，这次提起来才朦朦胧胧地想起一些来。
三、我在这次课学了新的知识，平衡树的难度是比较大的。叠放箱子也是一道普通的线性动态规划题目，却使我领悟了动态规划一个经典的技巧：一维不行就二维，二维不行就三维。做出这道题目，给我的益处是不浅的。
另外，我还发现了许多急需我努力解决的问题。
一、分析题目的方法很有问题，往往只是对着题面做，或者是想一想能不能用什么思维或算法往上面套，却没有发现题目条件里隐含的性质、条件等，也没有想到怎样转化问题。常常是自己百思不得其解，听到老师一步步分析都觉得很对，到了最后，问题豁然变得简单，回忆起来，知道自己想多长时间也是想不到这个方面的。这终究还是做的题不够多，没有培养起“感觉”来。
二、对算法和数据结构的运用不够。听课时虽然听懂了，知道了它是怎么一回事，但却无法运用，无法根据实际问题对它进行修改，这是我对它的特性理解不深。
总之，这次暑假培训让我看到了许多问题，思维也得到了拓宽，虽然课程的速度慢了些，但也可谓是收获颇丰。看到的问题，我会继续努力，希望能够更上一层楼。
调车培训心得体会总结篇五
第一段：引言（120字）
在公司的调车作业培训中，我深受益，学到了很多有关安全、协作和技巧方面的知识。通过这次培训，我深刻体会到了在调车作业中的重要性，也发现了自己的不足之处。在这篇文章中，我将分享我在调车作业培训中的体会和心得。
第二段：安全意识的重要性（240字）
在调车作业中，安全是至关重要的。培训中，我们接受了一系列关于安全意识的讲座和培训。我们必须时刻保持高度的警惕，注意列车的运行状况和轨道的安全情况。工作人员教导我们如何正确地使用手势信号和通讯设备，以确保调车的顺利进行。我体会到了一个小小的疏忽可能造成严重后果的事实，因此我意识到安全必须时刻放在首位。
第三段：团队协作的重要性（240字）
调车作业是一个需要团队协作的工作。在培训中，我们进行了模拟演练，学习如何分工协作、互相配合。每个人的角色都十分关键，并且我们必须密切合作以确保整个调车过程的安全和顺利。我发现通过相互沟通和有效协作，我们可以优化操作流程，提高调车效率。这次培训让我明白了团队合作是成功的关键。
第四段：技巧的运用（240字）
在调车作业中，技巧的运用至关重要。我们学习了如何正确地操作机车和车辆，如何掌握调车的速度和力度。培训中，老师们耐心指导我们，帮助我们克服各种技术上的难题。通过不断的练习和尝试，我逐渐掌握了一些操作技巧。我明白了技巧是需要不断积累和提高的，只有通过不断学习和实践才能真正掌握。
第五段：对未来的展望（360字）
通过这次调车作业培训，我增加了对铁路运输的认识，对将来在这个领域的发展充满期待。调车作业是一项非常细致的工作，需要不断的努力和学习。我希望通过未来的实践，不断提高自己的技能和素质，成为一名出色的调车工。同时，我也将不忘安全意识和团队协作的重要性，时刻保持警惕和积极的工作态度。我相信，通过自己的不懈努力，一定能在这个领域取得更大的进步。
总结（120字）
这次调车作业培训为我提供了宝贵的机会，让我学到了很多关于安全、协作和技巧方面的知识。通过不断的实践和学习，我逐渐提高了自己的技能，并且明白了团队合作的重要性。我对未来在这个领域能有更好的发展充满期待，我相信只要努力，一定能够取得更好的成果。
调车培训心得体会总结篇六
admin5站长网作为站长领域的老大之一，其发展路线也一直没有偏离给站长指导，同时网站也在不停的寻找更适合于与广大站长沟通交流的一种方式，除了提供资讯频道和交易论坛让站长朋友聚集在一起外，站长网也采取了其他诸如培训及线下聚会等活动，但是不管是谁都有刚入门的时候，其中的辛酸和烦闷只有经历过的人才体会到。而新手都期待着成长为一名真正的站长，经过自己苦苦摸索及各方的学习外，他们都期待着有一个好的平台能让他们走出建站初期的困惑及迷茫，站长网的站长培训就起到这样一个作用，对于老站长而言，培训活动使他们找到自己曾经的影子，勉励自己更加的踏实去做站，更加用心的去做事情；对于新手即能学习建站初期的基本知识，也获得了广大的人脉资源，更通过图王的讲座能让他们找到一种动力，让他们信心满怀的继续前行，站长网俨然一个站长朋友的引路者。
每期培训开始的时候图王都会给大家做个qq讲座，虽然内容都是大同小异的，但是始终贯穿着一个思想：个人站长如何坚持做好网站。图王在讲座中很深刻的把一些身边的例子带给大家，让我们切实的体会到互联网就在我们身边。对于互联网的一些神话一些奇迹，图王没有大肆渲染，也没有藏着掖着，而是把一个前景描绘给大家，把方向指给大家。
因为大家都知道，只有脚踏实地的去做好自己的网站，坚持走自己的路，那么离心中那个成功就不远，如果我们一味的沉溺于别人的成功和教训上，而不动手去做，那就成了纸上谈兵，那样不是admin5站长网的办事风格，也不是站长要走的路，我们要记住前辈的经验，吸取教训，从中去体会那些苦难和快乐，更加坚信心中的那个信仰，相信自己能做好。同时图王也告诫我们做人做站一定要勤奋用心，要想或者成功必须付出别人无法理解的代价甚至牺牲，所以我一直忘不了他讲他公司的一个小兄弟每天工作到凌晨2、3点，还是那么亢奋，我想这就是信仰的力量，只要我们秉承自己的信念去战斗，那路上的一切苦难都将很快过去。或许这也说明admin5及很多无名的站长们能做大做好的原因，我想不管是创业还是建站，都需要我们脚踏实地的去实践，而当自己经历过风风雨雨之后，欣赏彩虹时的喜悦和心情，只有自己才懂。
学习过程中我们可以感受到强子老师及其他授课者朴实的言语带给新手们最通俗的理解，让大家在面对一些相对专业的知识时能很快的消化，并且结合个别学员的网站去分析和讲解，更使得大家从中学习到一些实用适用的方法；莎莎图文并茂的ps课程实例讲解，小刀快截犀利的讲授同样让大家受益非浅，大家都能从他们的讲解中学习到更多的技巧。重要的是授课者根基扎实，理论水平高，对学员的问题给予很好的答复并常常举一反三的让大家深刻的理解所讲授的内容。这和学校里的讲课不同，没有了乏味的理论，也没有了沉重的作业，更没有了老师那责备的眼神和口气，在这里，而是多了一分融合，多了一分鼓励，多了一分支持，多了一分热情。其实，让我更敬重的是站长网切实的从新手站长的角度出发，理解他们的需求和渴望，把大家聚集在一起，讲授着一个个简单的道理，在同一个起跑线上，我懂得了分享，懂得了付出，更懂得了坚持。
参加过培训的朋友就能发现除了基本的知识培训外，admin5站长网还有其他的培训课程，比如div+css，seo等学习课程，这些都是站长建站的基本工作，div+css可以让网站更加美观和代码的简洁，利于搜索引擎蛛蛛的爬行和收录，网站最重要的是用户的体验，给了用户良好的印象就等于成功了一半，而div+css恰恰做到了这点，它很好的结合美工，把网站结构通过代码简单的表现出来，去除了多余的代码，使得网站美观得体，大方实用，可以说div+css是站长必不可少的课程，而站长网恰倒好处的给予新手补充这方面的不足，让他们在网站建设过程中意识用户体验的重要性，便于及时的做出调整，避免日后不必要的调整，添加了不必要的麻烦。
而seo则是近些年来普遍被关注的一门技术，通过seo达到网站的一个优化提高搜索引擎的友好度，给用户更多更好的体验，并且可以带来意想不到的流量，正所谓人气就是财气，网站只有聚集了一定的流量才能一定程度的转化为直接的收入，而流量的提高方法之一就是seo优化，所以站长网很好的结合这门技术带给新手正确的seo概念，让其在今后的工作中正确的使用seo，正说明了admin5站长网的人性化及周到，它既要为新手着想又要把正确的思路传递给大家，还要让大家明白更多的做站做人的道理，这就是为什么admin5能越做越好的原因吧。同时大家根据自己的喜好来进行学习，相信能找到自己的领域大展拳脚。
作为一个先驱和引路者，admin5肩负着更大的重任，同时也需要广大站长朋友更多的支持。也相信admin5站长网能更好的为站长们服务，帮助更多的朋友，营造更为良好的交易交流平台，打造一个站长朋友们真正的网上家园。
调车培训心得体会总结篇七
20xx年5月，我有幸参加了永州市教育局举办的中小学副校长培训。通过学习，令我耳目一新，深受启发，收获很大，充分理解了校长应具备的理论素养和能力素质。作为一名管理者，要善于学习，有独特的办学理念，学校才有生机和活力。通过学习以及与兄弟学校的交流，让我开阔了眼界，拓宽了思维，明确了使命。培训结束回到学校后，我将学习内容与学校实际结合，对学校的教学管理工作进行了尝试和改革，现总结如下。
深化“人文关怀、民主参与、文化引领”的发展理念和“科研先导、改革创新、学者师资、和谐发展”的办学理念，将冰冷的制度与暖人的情感有机结合的管理，让教师充分感受到人性的关怀。积极发挥工会、教代会的作用，推进制度管理、规范管理、民主管理、文化管理；完善考核评价机制，健全校务公开机制；加强管理队伍建设，完善岗位竞聘机制；深化科学管理理念，逐步制度化管理想文化管理理念转型。
2、完善岗位聘用、绩效考核、职称评定机制；
3、明确行政人员工作职责和要求，加强行政队伍建设。
4、加强对制度实施的检测、反馈、监督和修订，加强教师、学
生、家长、社区民主监督力度；
5、通过校务公开栏、学校邮箱、qq群、教研组公示等多途径深化校务公开，拓宽合理合法诉求渠道。
坚持以德育为核心，全面落实德育为先，加强德育工作者队伍建设和班主任队伍建设；加强学生社团活动、主题教育活动建设，努力提高学生的自主发展能力；加强行为规范的常态化、规范化。
1、加强班主任队伍建设，摸索班主任工作实施办法。每期召开一次班主任工作经验交流会，总结班主任工作经验，收集家校联系典型案例，征集德育论文，汇编成集。
2、进行东安武术培训，培育艺术特色。
3、开展丰富多彩的学生社团活动，加强学校素质教育试验项目建设。
4、大力开展学生养成教育，学校制订了《五星学生评比实施方案》，月月评比并公布，为学生树立正面典型。
5、以校园文化建设为契机，打造书香校园，营造浓厚的读书氛围。从20xx年开始，每个班级建成了图书角。学校制定了《建设书香校园实施方案》。明确了目标任务、阅读书目、实施办法、保证措施、开展阅读活动。学校要求每个学生都有阅读计划，每年学生的课外阅读量不得少于30万字，背诵经典诗文，每周要有阅读笔记，内容包括精美句段摘抄，感想体会等。鼓励师生多读书、读好书，提高师生素养、审美情趣与人文底蕴。每期开展读书征文、演讲比赛等活动，收到了很好的效果。
6、争创学雷锋示范校。利用社会爱心人士捐献雷锋雕像为契机，学校开办了雷锋展览馆。通过捐献、购买等方式，收集了大量雷锋生平事迹图片和实物，展览馆对师生定期开放，并请社会爱心人士和退休老干部进行雷锋事迹宣讲。组织学生开展各种学雷锋活动，受到家长和社会的一致好评。
教学是学校工作的重心，只有创新开展教学常规管理工作，学校的教育质量才能有持续发展。
1、学校大力推行教师集体备课，制订了集体备课制度，并由教导室组织监督实施情况。在备课中教师必须做到四个结合：即集体与个人结合；教法与学法结合；传知与培能结合；教师活动与学生活动结合。
2、充分发挥我校市级骨干教师、县课改之星和教研组长的带头示范作用，强化教师的合作意识，发挥骨干教师和教研组长在教学活动和教科研活动中的示范和引领的作用。教师评课要量化，听课要记录提问方式、活动时间、学习过程的细节、学生的投入状态。
3、加强作业检查。作业标准细化，学生完成量、教师批改量都要细化，最后提高“质”。
4、试卷分析工作。每次考试都要做好试卷分析工作。期中、期末考试要由教导室组织试卷分析工作。
5、进一步加强了音、体、美特长教育工作,加强对音、体、美教师专业水平的培养，加强对音、体、美课堂教学的监督管理。
6、鼓励教师积极撰写教科研论文，以科研促教改。
强化师资队伍建设，打造一支素质高、能力强，具有奉献精神的教师队伍。
1、确立“教师专业发展是学校发展的根本”的观念，认真落实《山口铺小学教师专业化发展三年规划方案》，建立教师发展层次和梯级培养计划，设立《教师成长档案》，建立学校对教师发展的校本培训的常效机制，鼓励多出名师，鼓励骨干教师打造自己的教学特色，也为青年教师缩短成长期创造优良条件。鼓励强势学科办出特色。
2、举行各种教学比赛，为教师业务水平的提高搭建平台。分年龄段，分不同标准举行各类教学比赛。
3、依托远程教育网培训框架，对教师实施系统的培训工程。进一步深化与本市或本县各小学的合作，以达到“他山之石，可以攻玉”的功效。
4、培养师德师风过硬的模范型教师，培养乐于和善于育人，精于育人之道的自主实践的创新型教师；培养具有反思、探究能力的科研型教师，力争出名师。
5、鼓励教师在职学习提高，加大对教师培训的投入。
调车培训心得体会总结篇八
学院老师们渊博的知识、宽广的视野、严谨的思维、清新灵活的教学方式、幽默风趣的课堂氛围，无不令我深深折服，受益匪浅。他们让我懂得真正的学习不是照本宣科后的轻松，不是亲身体验后的惬意，而是思考和感悟，是观念的更新、思维方式的转变，是工作方式的调整、困惑的解决，是素质的提升、人生理念的完善……一句话，我们要学以立德、学以明智、学用相长。
学以立德，就是要通过学习，提高我们税务人员的政治涵养，要有信念、有信心，要懂得有所为有所不为。此次培训，以法律工作者的思维，为我们提供涉税法律知识新视角；以地税人员的角度，帮我们发现及防范执法所可能产生的风险；更为重要的是，告诫我们必须清楚认识自己的身份，在工作中把握好原则和底线，遵纪守法，保证执法的质量和效率。而这就需要我们在强调专业知识学习的同时，加强对自身世界观的改造，常思贪欲之害，常弃非分之想，常怀律己之心，常修为政之德，培养服务、务实、廉政的意识。
学以明智，就是要通过学习，提高我们地税人员的专业水平。古人云“不谋全局者不足以谋一域”，作为一名地税干部，没有财税、会计、法律等多方面的基础知识，就不能很好地胜任本职工作。而这些知识更新速度又可谓是日新月异的，因此我们要时时刻刻保持学习的劲头，完善更新自己。就拿此次培训辛连珠教授讲授的《资本交易事项检查方法与案例分析》作例子：辛教授以《大板城的姑娘》中的“带着你的妹妹，带着你的嫁妆”歌词导入“资本交易”课程，整个课程以“哥”和“妹”的结合通俗易懂的详细介绍了“资本交易”的实质、内涵以及相关的涉税事宜，使我明白了“资本市场遍地税收”的真正含义，同时也促使我静下心来，不断勤奋学习，向他人学习，向实践学习，向书本学习，努力吸收各种知识营养。
学用相长，就是通过知识指导实践，通过实践检验知识，着眼于实际问题的思考，着眼于新的实践和新的发展，理论联系实际。一个地税干部工作是否合格，不仅要看学习得怎么样，更要看能不能在实践中创造性地执行各项方针政策，能不能在困境中坚韧不拔地打开工作的新局面。不与实践结合的学习是毫无意义的学习。在未来地税工作中，我们要学会举一反三，不断总结新鲜经验，创新工作思路，转变工作观念，夯实工作基础，争创工作成效。
6天的扬州学习，感悟很深，启迪很多，还源于这里清新淡雅、悠闲别致、舒适宜人的环境。在这里，我们远离了城市的喧嚣，能静下心来慢慢感受、点点思考、细细品味。在今后我将树立“终身学习、持续学习”的理念，在工作及生活中勤于学习，善于思考，勇于实践。并怀着一颗感恩的心，对待生活，为地税事业的发展做出贡献！
调车培训心得体会总结篇九
暑期学校布臵任务必须学习《积极学习101种有效教学策略》，上次看到这本书的名字是在工读协会开会要求的内容上，这次终于有幸读到这本由美国坦普尔大学心理学教授希尔伯曼执笔的风靡之作。读完之后让人耳目一新，津津乐道，最终我想出了“师生共构”这样字眼的读后感。
本书从三大板块描述101中有效教学策略：一是如何一开始就让学生们变得积极；二是如何帮助学生积极地获取知识、技能和态度；三是如何让学生把所学牢记心中（难以忘记）。同时他也告诉我们在实际教学工作中缺乏的并不是知识，也不是责任心、爱心等，而是教学的理念与方法。积极学习所倡导的理念，所研究与推行的方法，能产生有效教学效果。值得我们深思与探究，因为，传统的课堂我们很负责任，40分钟每一分钟都在为学生讲述各种各样的理论知识，唯恐自己知道的学生不知道，结果“满堂灌”导致学生课堂积极性慢慢消失，甚至出现厌学想象？可我们多有责任心啊，怎么会出现这种效果？我们也开始反思自己，随着教学改革新课程标准的实施，让我们如梦似醒般的惊醒，原来我们太爱学生，总想把自己知道的尽快的告诉他们，让他们往脑袋里面硬塞，结果课堂教学适得其反。
下来听听希尔伯曼教授的警世名言：“对于我听过的东西,我会忘记.对于我听过和看过的东西，我会记得一点。对于我听过,看过并问过的问题或与人讨论过的东西,我会开始理解。对于我听过,看过,讨论过和做过的东西,我会从中获得知识和技能。对于我教过另外一个人的东西,我会掌握。”——这一句不仅对于改善课堂效果行之有效，而且为我以后生活工作学习更是醍醐灌顶。
成了被动地接受、记忆的过程。这种学习方法窒息人的思维和智能、压抑人的自主学习兴趣和热情。因此，就要转变方式，把学习过程中的发现、探索、研究认识活动体现出来。教师在设计教学时要充分考虑学生，调动学生的学习积极性和主动性，从而有效的培养学生的学习兴趣，使学生在学习中尝试到成功的喜悦，从而吸引他们去钻研，去探讨。自然而然，学生自学的能力增强了，从而也能增强课堂效率。
教师——太阳底下神圣的职业，随着教学改革的愈演愈烈，我们也感觉肩膀上的担子越来越重。这就要求我们要有创新意识，要在教学中尝试新的方法、新的理念。要通过多学习，多读书不断充实提高自己。要在各种教学方式中，引领学生积极的、快乐、合作、持久的学习。《积极学习》一书的作者美国坦普尔大学希尔伯曼教授以专长研究教育心理学而在国际学术界享有盛誉。他提出的教育思想具有一定的操作性和前瞻性。同时也看出西方学术人士的严谨的治学精神，值得我们思考与学习。
课堂就像战场，能不能战胜对方，关键在于如何调动战士的作战积极性？记得小学老师教的成语“望梅止渴”，也许站在人性角度不够合理，可是现在想想用在课堂又有啥不妥呢？想要让学生的学习积极性调动起来，这不是三言两语之事，必须靠我们不断学习、实践、总结，长期坚持用前瞻性的教学理念武装自己，实施行之有效的教学策略，踏实有序的提高课堂教学效率，让每一节课堂都充满笑声，让每一个孩子成就栋梁之才。
调车培训心得体会总结篇十
这次我有幸参加了蓝关镇大学区组织的影子培训，真的是受益匪浅。为期五天的培训让我学到了很多知识，有教学方面的，班级管理方面的，为我今后的教育教学提高了很多帮助。这次培训，我还有幸参加了学校的运动会，也学的了不少组织管理方面的知识。通过“影子学习”，我终于有幸走进了这所学校，并结识了学校里这么多优秀的领导和老师。下面我就这次培训谈一点我个人的心得体会。
来到高新第四小学，学校给我们十个人每日安排了一个指导老师，我们每天跟着自己的指导老师，听他们上课，学习他们的班级管理经验。在培训期间各领导对我们的关怀真的是无微不至。高新第四小学的主任在会议中多次提到“一定要关注来我校参加影子培训老师的生活起居，设计到每个细节……”他们把我们的生活安排的如此周密，至今“到我们学校，就要你们感觉像在家里一样。”的话语还在我耳边回响。大学区的各位领导也给了我们无限的关怀，给我们买了饭盒等等，最让我感动的是，周三下午领导们都来看我们了，语重心长的给我们说来很多话，让我们注意安全，同时多学习高新第四小学的教学方法和班级管理方法，我们个个都无比高兴，感谢领导在百忙之中来关心慰问我们！
根据活动安排，我们每周参加的活动就是观摩常态课，参加学校的各项调研活动。在培训学习中，我和指导老师张老师一块儿，就教材解读、课堂教学、教学评价这三个方面进行了研修。从学习课标、了解教材体系、通读整册教材到细读本节教学内容；从明确教学目标、教什么、怎么教、为什么这样教到具体安排哪种教法、学法；使我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足，缩短和填补了理论指导和现实教学中的差距和矛盾。
张老师还将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地与我一起分享。她耐心的指导我如何写好课后反思，指导我如何备写导学案，经过一个月的培养和指导，我在教学方法、备课、课堂教学等方面都有了较大提高。
进校第二天，我们几个跟岗的同仁，就在校园内转了一下，感觉非常干净，有序。老师们在办公室里相互交流着，没见着老师们拉家长的现象。而是在办公桌着认真仔细的备课，准备下一堂课。他们不是几个小组讨论，为自己的见地发表自己的看法，应该如何去教？就是在电脑上查阅相关的资料，进行综合分析整理。再根据各班的实际情况集体讨论研出一套合理、有效的备课。时代要求人们在具备必要的自身能力之外还必须具备与他人合作的协作能力，而创造力的诸多品质中，与他人合作的能力已占有越来越重要的地位。
在班级管理方面，余老师也给了我很大帮助。记得在运动会上，班上几位调皮的男同学弄坏了别的同学的宝剑，在余老师劝说小，最后找到了一个双方都可以接受的办法，这一点也非常值得我学习。
通过研修学习，我认识到在数学课堂上要重视学生的参与。这里的教师几乎每节课都采用集体备课，每节课都有课后研讨，他们认为知识是学生自己感悟出来的，教师只起引导和帮助作用。因此，为了集中学生的注意力，调动学生学习兴趣，他们在课堂上还精心设计提问，引导学生时时处于主动学习、思考的状态。从而使我真正感受到什么是有效的课堂。
通过看教师的备课和作业的批改可以看到他们的在工作中能钻研教材，吃透教材，依据三维目标制定教学策略，实施课堂教学。即突出了基础知识的“过程和方法”的教学，又注重了每个学生“知识与能力”的培养，更渗透了“情感态度和价值观”的升华。每堂课所学的知识能让学生当堂内化和吸收。课堂的设计既有知识性又有趣味性，设计的形式丰富多彩，把儿童爱表达的欲望激发的淋漓尽致，课堂气氛活跃而又有秩序，灵活而不呆板，教态情切自然，语言甜美而又磁性，他们手中都有一张永远开不完的鼓励表扬的支票。因此在一节课中始终能够积极快乐的投入课堂教学之中。这一点值得我们好好学习。以上是本人在实习中的收获。
要更加热爱自己的学生。教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。通过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解尊重，信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向所有学生。
在指导张老师的指导下，我顺利地完成了这次培训。的确，经过这一个周的学习、交流，我从张老师身上学到了我从未有的教学经验，也学到了学校其他科任老师之间的交流方式、教学方法、沟通方式、备课流程、名师课堂的模式……每次培训，我都会满载而归。因为每次培训的内容不一样，对象不一样，环境不一样。有太多的不一样等着我继续学习！相信经验是慢慢积累的，我也会努力去学习各种方法，定会在我的教育教学过程中增添色彩。非常感谢蓝关镇大学区和高兴第四小学联合组织的这次影子培训，我将不断学习他人的新经验，使自己具有一桶源源不断的“活水”。我会在今后的教学工作中，时时处处以师德规范自己，将爱心洒向学生，把知识传授给他们，让学生真正做到德、智、体全面发展，成为“骄傲”的中华儿女。