教学反思是教育工作者不断进步的关键，只有不断反思，才能更好地实现教育目标。下面是一些优秀的读书心得范文，它们涉及了各种类型的书籍和不同主题的内容，希望能够给大家提供一些写作的灵感和借鉴。
儿科实习实习心得篇一
在医学院校的课程中，临床实习是实践和提高自己临床实践能力的重要途径。而对于进行儿科实习的学生来说，这意味着接触许多可爱的孩子们，也将始终质疑自己是否足够成熟能够承担起照顾他们的责任。在我进行儿科实习的日子里，我深刻体会到儿科工作的不同之处并获得了很多人生的收获。
1. 学会如何与孩子及家长沟通
在儿科工作中，与孩子和他们的家长交流十分重要。与成年患者不同，儿童可能无法完全理解自己的健康状况，因此了解家庭的医疗史和患者的病史以及需求，以便诊断和治疗并向他们传达情况缺一不可。因此，对于儿科医生来说，有效的沟通技巧至关重要。在实习中，我学会了如何在同孩子交流、让他们放松、知晓他们疾病、简化医疗术语并与家长讨论治疗计划之间取得平衡。
2. 学会进行快速和准确的诊断
在儿科工作中，孩子的健康状况可能会出现迅速变化，这意味着医生需要快速而准确地进行诊断以提供迅速的治疗。在实习中，我发现儿科医生必须利用各种医学工具和熟悉各种婴儿和儿童声音和其他症状的演变的方式来快速判断病情，制定治疗计划。
3. 肩负责任
对于儿科医生，每一名患儿都是一份责任，需要肩负起对他们的责任。在实习期间，我翻阅了许多病历并学习了如何进行全面的病史收集、查体以及制定治疗计划。在处理儿童患者的情况时，不仅必须专注于治疗他们的疾病，而且还要了解其精神健康和社交问题。在实践中，我发现儿科医生要想做好工作，就必须投入整个心灵，充分关注患儿的心理健康。
4. 意识到团队合作的重要性
在医疗领域中，团队合作对于患者的健康至关重要。在儿科医学中，这个原则并没有改变。在实习期间，我发现对于患儿，医生的责任不仅是诊断和治疗，还需要医生、护士、营养师、心理医生等专业人士合作提供全方位服务。我体会到，有效地协调不同角色和领域的人员，是成功治疗患儿的重要因素。
5. 尊重每个孩子的独特性
在儿科中，每个孩子都是独特的，每个孩子都需要不同的关注和治疗方案。在儿科实习中，我意识到每个孩子都有自己的个性、兴趣和需要，并且在面对各种身体和精神问题时，这些特点更加明显。要成为合格的儿科医生，我们需要尊重每个孩子的独特性，提供专门的治疗方案，并采用不同的方法来改善孩子的健康。
总的来说，儿科实习给我带来了很多收获，不仅对我的专业知识和技能的提高有所帮助，而且还将我融入了一个非常有爱心和充满挑战的领域，使我更加自信和有信心成为一个优秀的医生。
儿科实习实习心得篇二
在医学生的实习生涯中，儿科实习是必须经历的一环。作为该领域的初学者，初次接触到这个领域，对于我来说是一次新奇的体验。在这次实习期间，经历了多个镜头，从不同的角度去了解儿科领域，从中也有了一些体会和收获。
第一段：带领我进入儿科领域
在实习开始时，我和其他实习生一样，面对陌生的环境，有一些害怕，也有一些期待。在实习的第一天，我有幸被分配到了一个儿科医生那里实习。这位医生在接待我时，热情、友好，对于我的不懂和问题，一一解答，使我在心理上有了一些减轻。在医生的带领下，我拥有了机会了解儿科领域的一些基本知识和特点。面对着行为不三、言语不完全的患儿，我的心灵受到了磨练，让我从实践角度，更好地了解到儿科医生的工作环境和挑战。
第二段：对于专业知识的了解
在儿科实习中，我们除了在儿科医生的带领下进入实践环节以外，还要通过一些课堂和阅读，去了解这个领域的临床实践和前沿知识。在这个领域中，有许多奇怪的病症和不同于成人的治疗方法，我们必须学习一些专业知识，去了解幼儿的身体特征和生理成长。在学习中，我遇到了很多问题，仍然有许多学习要深刻理解。但这时，我也缓慢地培养了对儿科领域个人的兴趣。
第三段：实践——培养我对职业的责任心
在儿科实习期间，我们也更多地进行了实际实践，处理一些基本的手术和化验，如陪护婴儿查体、血检、尿检等。面对着各式各样的患儿，我们也尝试和父母交谈，解决他们的疑虑和担忧。这个实践环节让我对于自己的职业有了更深入的了解。在这个环节中，我也获得了自己对处理问题的能力、倾听的能力和风险管理的能力的进一步锻炼。这让我有更多的筛选权,因此增强了我的责任感。
第四段：对于团队合作的思考
在实践的过程中，我发现在儿科团队中的每个人都有各自的工作，互相的协作和交流非常重要，你的个人错误也会影响到整个团队。在一个诊室内，医生，实习医生，护士，翻译和家长需要默契配合，以最大程度地提供优质的医疗服务。因此，在实践过程中，我也获得了更琢磨更深入的团队合作思路，并学会了如何更好地与他人沟通和协作。
第五段：自我反思与总结
儿科实习期间，我得到了一些关于自己和儿科领域的新认识。通过实践和理论课堂，我已经更了解儿科医生的真实工作环境和问题，学习到了在医学职业精神、专业知识等方面的底蕴。同时，通过这次实践经历，我也更加深信无论在任何领域，我都需要为人类的健康服务付出努力。在未来中愿意接受更多的训练和学习，去更好地帮助患儿和他们的家人。
儿科实习实习心得篇三
8月8日，陶老师问我是不是这个星期就要转科啦！我心里有一种‘痛’，我感觉好舍不得大家以及儿科的一切！回想起和儿科一起走过来的日子。
儿科实习是我实习的第一站。实习开始，我总是跟在我的带教老师陶圆老师的后面，不放过老师的每一个操作细节，每个人都做了小笔记，遇到不懂的我们都及时地向老师询问，老师总能给我们细细解答，护士工作确实非常的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任，感觉她们非常辛苦，心里非常感激她们。渐渐的我们熟悉了上班的日常流程，在老师的指导下我们开始尝试操作，在陶老师放手不放眼的带教下让我安心地去操作，给我了一个很好的饿锻炼机会，也许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的勇气，战胜自己的心理。在蒲老师和其他老师们的护理查房，交接班的过程中我体会到一个团队协作的力量，在培训护理操作示教过程中让我们更加深刻的体会到护理操作的严谨性。在明老师讲的小讲座《整体护理》使我们更加深入理解到护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。同时我和医院的见习护士姐姐妹妹些打成一片，相处非常融洽开心，非常感谢见习的她们在工作中给予我们很多的指导和传授实习中的经验。
实习是一种复杂的生活，我们既要学会做事也要学会做人。做事，实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会;做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教老师，护士长，医生，见习师姐妹，病人和家属的关系。在实习中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。
与病人相处时，我开始并不是喜欢小孩，听见小孩的哭声很是头痛，但是渐渐的我变得是那么喜欢小孩子，突然休息两天过后，回医院没有看见平时跟在我后面的那个小孩了，心里却有些失落我总是想着第一时间跑过去解决问题，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。换位思考可以激发我们的爱心，我常想着我有这么多的小朋友，渐渐的我变得是那么喜欢小孩，就算被淋湿啦，还是那么开心！
短短一个月实习过去了，在医院儿科的走廊里，已经能看到我们忙碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但我们快乐着，不仅因为我们终于能胜任老师交给我们的任务，我们可以自己去独立完成护理工作，还有就是我觉得我在做一件有意义的事。在实习当中我们不忘充实自己的理论知识，按时参加科室和医院护理部开展的各种护理知识讲座和教学查房，这样才能不断地把自己所学的理论知识充分地应用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实习就应该是这样的。
在实习当中我意识到要做一名护士很不容易，一名合格优秀，具备有良好素质的护士更不容易。随着当今社会物质文明和精神文明的不断进步，人们对护理人员的素质和服务水平的需求也不断提高，护士具有良好的素质显得越来越重要，不但要良好的心理方面，专业技术方面，职业道德方面，身体方面的素质，还要有文化仪表方面的素质。
儿科实习是我们一个很好的饿锻炼机会，让我们在发现问题当中去解决问题，为护士之途铺上了一条很好的道路，以科室的优秀护士为榜样，我们不仅提高自我的技能，也学会如何做一名具备有优秀素质的护士。
儿科实习实习心得篇四
今天都是转科的第二天了，昨天下午专科过去我们什么都没有做，可是今天早上一去就分了带教的老师，今天对于的来说感觉好漫长呀，我现在是真真实实的接触操作了，早上我们就分了六个组，和老师们是一样的`，我们固定自己在一个组，老师轮转不同我们就可以跟着不同的老师了，我分到了第六组，也是最后一个组，有些组是两个学生可是我是一个人跟着一个老师，不知道是好还是不好。现在是在呼吸内科和肿瘤科，这是一个大的科室，病人很多，夏天对于呼吸疾病来说是一个淡季，所以现在的病人是70几个，老师说是很少很少的了，平时都是一百多的病人。这个科室很和谐，来的时候是前面一批实习生买了水果，老师让我们快吃，有些不好意思。今天又是一个老师的哈密瓜，不过我们好多人吃不来哈密瓜。
儿科实习实习心得篇五
作为一个医学生，在大学期间我们都要进行医学实习。我有幸在医院接受了大约一个月的儿科实习，学到了很多知识和经验。在这篇文章中，我将分享我在儿科实习期间所收获的心得和体会。
首先，在实习前，我对儿科并不了解。我只知道它是照顾孩子们的科室，但我对孩子们的病症、身体问题一无所知。通过实习，我发现儿科的工作相比其他科室更为细致和复杂。我们不仅要对症治疗，还要考虑到孩子的生长发育、身体状况等方面，因此医生在诊治病情时需要更多的耐心和责任感。
其次，对于儿科医生来说，与孩子和家长的沟通是非常重要的一个环节。孩子们的诊治和治疗需要得到家长的理解和配合，医生的交流能力直接影响到孩子和家长对医生的信任和对预后的期望。在实习中，我看到很多医生用亲和力和耐心与孩子和家长交流，由此在治疗和康复方面也得到了成功的回报。
第三，儿科医生的工作环境和工作内容也有自己的特殊性。与其他科室不同，儿科环境需要更温和、安全和适应儿童，这就需要医生们在悉心照料人员环境方面要有所准备。此外，儿科医生还需要充分了解儿童心理，掌握相应诊治技巧，来更好地促进病患的心理健康和康复。
第四，儿科医生需要具备专业知识和技能。作为医学生的我，这是最主要的理念之一。医生需要熟悉各种儿科疾病的症状、治疗方法和预后，以包括内科、外科、神经科及心理学、甚至社会学等各个方面的学科技能，来帮助患者获得全面的康复。
最后，体验了儿科实习，让我对世界产生了新的认知和情感。在孩子的身上，我们能够看到许多珍贵的和美好的东西，对此，我们不能只是单纯地医治疾病，更应该通过我们的工作，为他们带来更多爱。这也让我意识到，做医生是一项富有人文关怀的工作，通过我们的努力，我们能够在许多人们的生命中留下美好的印记和感受。
总结而言，儿科实习让我受益匪浅。不仅仅获得了丰富的医学知识和技能，也提升了我对人性和人情的理解。儿科实习甚至改变了我作为一个医生所要承担的责任，我希望我们未来的医学生和医师们都能对这个学科乃至整个医学行业怀有更多的热情和责任感。
儿科实习实习心得篇六
在医学院的学生生涯中，实习是必不可少的一部分。而实习儿科则是医学生涯中一份重要、也是充满挑战、能够令人表现出色的实习。本篇文章将会分享我在实习儿科期间的感受和体会，希望能够对未来可能要从事儿科医生的人们有所帮助。
第二段：人性的美好和温暖
孩童天真无邪，是值得我们尊重和保护的群体。然而，让这些天真无邪的孩童安心治疗是一项困难而又细致的工作。我的实习地点是一个专门治疗儿童白血病和其他各种儿科疾病的医院。那里规定在完成与孩子们的交谈后，需要亲手安抚他们而不是让他们的父母来照顾。我看到了这里的医生把他们的工作和他们的责任看做是一种光荣和快乐。他们总是亲切地对待并且安慰这些孩子们，让他们忘却恐惧和疼痛。从这些医生和护士身上我感受到了人性的美好和温暖。
第三段：加强交流与沟通
儿科病人是难以与之交流和沟通的群体，因为他们通常是年龄较小、经验和语言能力相对较弱。但是，一个优秀的儿科医生必须学会和孩子们交流，以便从他们口中获得更准确的疾病症状和医疗史。所以，在实习期间，我学会了如何向孩子提问，在确认他们健康状况的同时也去关注和他们互动。我还注意到，如果孩子的年龄足够大并且能与他们的父母同在，与孩子和父母一起进行交流是非常重要的。在这种情境下，有些孩子会在与他们的父母在场时变得害羞或者沉默不语，而父母能够帮助他们表达出他们的问题和担忧。
第四段：仔细观察与慎重处理
不止一个孩子在抵达医院时会非常害怕陌生的环境和医生，这时候，观察和慎重处理就显得至关重要。当孩子出现任何疼痛、不适或精神异常时，我们必须及时观察并采取必要的措施。同时，在处理它们之前，我们必须有足够的耐心和体谅，这样我们才能够让他们逐渐接受这种治疗过程，减少痛苦。在这个过程中，我们必须更加关注孩子自身的情况和行为，而不是根据他们所说和发生的情况来做出推断和决策。这种实习经历教给了我仔细观察和慎重处理的技能，这对未来的诊断和治疗能力也会有所提升。
第五段：总结与感悟
实习儿科不仅要求我们具备扎实的医学理论知识、化验和检查技能，更需要我们具备良好的心理素质和对孩子有无比的爱心和耐心。在实习的过程中，我发现自己会变得更加果敢，相信自己的判断和决策。在和孩子们一起工作并关注他们的健康与状况，更深刻地了解了儿科患者的生活和痛苦。我在实习中学到了很多，也收获了很多。希望我的实习儿科心得体会能够对大家有所启示和帮助。
儿科实习实习心得篇七
短短的三个星期行将终止，回想这期间的点点滴滴，好像在尝试五味瓶里的味道，只有亲身经历的人才能体会，不论是什么滋味都是值得回味的。即要出科了，却有好多不舍，对于我们的实习，科室里的.老师都很重视，每周的实习安排也很井然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锤炼，我们非常珍爱这段时间，珍爱每一天的锤炼和自我提高的机会，珍爱与老师们这段难得的师生之情。
新生儿科是一个特别的科室，面对的是特别的人群，是一个个脆弱的小生命，这更让我意识到医生不仅要医术高，医护人员还要有一颗博爱的心，要知道如何与他们“沟通”，是否饿了?是否肚子胀得难受?还是要换尿布了……每天面对这么多的患儿，我明白了人生最大的财富不是金钱，而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。
我觉得在这段时间，我学习到了很多，固然我还只是学习，也许我的能力有限，但是我会用我的努力去充实我的知识与技能，期望在学习中成长，真正做一位默默歌唱，努力翱翔的白衣天使。
儿科实习实习心得篇八
在儿科实习的日子里，每天都是既热闹又很闲。这一切都源于儿科患者的特殊性。只要一走进儿科的病房，少不了听见“哇哇”的哭声和嘻哈的笑声。还记得儿科老师在课堂上说过的一句话，儿科是一个充满希望的科室。因为儿童本身都疾病较敏感，一旦有任何不适，就会表现出来。儿科疾病本来就急，病程短，治愈的效果好。
由于儿童正处于生长发育，肝肾功能及某些酶系发育不完善，对药物的代谢及解毒功能较差;不同年纪的儿童对药物反应也不同;因此，小儿用药必须慎重、准确。这就要求我们护理人员更加认真，做好“三查七对”，凡事多想想，多看看，如有疑问及时询问，不可揣着糊涂装明白。
在儿科最困难的一件事莫过于静脉穿刺。也许在其他科室，我们实习生静脉穿刺的操作能力强，但是在儿科也只能在旁边看看。由于现在一家一个孩，每个孩子都是家里的小公主或者小少爷，父母都舍不得让实习生来练手。
另一点是，小儿的手背静脉较深，只能选择头皮静脉。在穿刺过程中，小儿不停地动，这又增加穿刺的难度。在儿科，家长们评论护士能力强否都在于是否一针见血。这就要求我们护生不断严格要求自己，在静脉穿刺上不断精益求精，同时掌握与小儿良好的沟通能力。
在儿科实习的日子里，看着老师们细心地照顾每一个孩子，内心觉得暖暖的。虽然在这个过程中，老师们也会觉得累，但是看见小儿的一笑，瞬间身上也轻松了不少，我想这就是儿科的魅力。
在大二期间的每个星期二下午是到临床实习的时间。在见习过程中我收获了很多，更深的接触到临床的各种护理操作，也知道了做一名护士需要具备熟练的护理技能，独立的临床思维，有爱心和耐心。我们在学校所学的都是一些理论知识，现在接触到临床才知道实际工作并非我们所想那么简单，每个患者患的同一个疾病，症状也并非书上所写的那么典型，每个病人症状都有自己的特点。很多时候更需要靠护理人员的临床经验积累，特别是当你面对的是不成熟的小朋友，他们还不懂得为什么要看医生，为什么护士要给他们打针，只是哭闹，而且小朋友的血管不好打，有的时候不能一针见血，还要面对家长施加的压力。所以我们要学会敏锐观察病人，从病人身上学习，做任何事也都要谨慎小心，多留着个心眼。第一医院见习期间，我们有4次课在儿科见习。在儿科见习之后我有许多的感受，深深的意识到了基础专业知识学习的必要性，理论知识与实际操作的相结合的重要性，以及由于小儿与成人有其不同的生理特点，儿科的'疾病也是十分繁杂。作为医护人员，也需要更熟练的护理技能。
医院来输血。小朋友很乖，不哭不闹，但是一生下来就患上这种遗传性疾病，给他的家人也带来经济上的负担，而且对小朋友的生理心理也造成了一定的影响，这让我的感触很深。后来老师又给我们介绍了小儿白血病，白血病发病原因至今尚不明确，较多的证据认为与某些病毒感染有关，或与过量接触放射性物质和某些化学物质如苯等有关。随着社会的发展，各种化学物质侵入到我们生活的周围，甲醛超标的新装屋，化工厂等，都有可能导致各种疾病。带教老师告诉我们，白血病的患者越来越多，尤其是小儿白血病，这告诉我们在物质文明不断发展的时代更应该将健康这一块重视起来。
第二次课程是进入到第一医院的picu，也就是儿科的重症监护病房，在picu里面，都是病情比较严重的患儿。带教老师给我们介绍了重症监护病房的布局和一些常用设备，并给我们介绍了picu常见的疾病，一般都是一些先天性的疾病和危及生命的重症患儿。印象最深刻的一名新生儿，患的是先天性心脏病，那名新生儿还有一个双胞胎的哥哥，我们进到病房的时候刚好那名患儿的奶奶穿着隔离衣进来，看到她孙子孙子身上带着各种管道，苍白的脸，老人的泪泪滚滚落下来，当时我么看着也觉得难受，而且在重症监护病房接受治疗需要一大笔的医疗费，对于一个普通的家庭来说是一个沉重的负担。这次的见习让我明白，作为一名医护人员要有同理心，同情患者的遭遇，鼓励和支持患者，使他们能在心灵上也得到护理，促进疾病的康复。每次到临床去见习我们都会问老师很多关于临床上的问题，我们对临床有着太多的问号，相信在未来的工作中都会一一解决。尽管在接近临床工作前我就知道护士的工作很繁琐很辛苦，但是真正到护士的工作生活感触又更深了。的确，护士的工作很零碎，很杂乱，打针、发药仅仅是基本的工作，她们还要做很多的工作，面临各种考试和检查。有一位护士长说“也许你今天做的事情明天会被遗忘，但是你还是得去做，因为你做了，你收自身获了成就，也许不会有太多的人记得住你这个小护士，但是他们绝对不会忘记曾经在他们被疾病所困扰的时候有一位白衣天使对着他们微笑与关怀。”
时间过的真快啊!转眼我即将结束儿科的实习，心里有很多的不舍。记得初来儿科的时候，护士长热情的接待了我们，带领我们熟悉环境，介绍儿科疾病的预防。
儿科实习实习心得篇九
儿科是我第一个科室，患儿因感冒引起的咳嗽有痰液咳不出，发热所引起的肺炎比较多见，所以要定时给患儿量体温，告知家长多给她喝水，拍背。
第一次跟带教老师老师进病房给孩子们输液，因为是第一次看着可爱的孩子们有点紧张，我就对孩子们微笑着说不要怕，不疼不疼，可是孩子哭着喊着说我要回家，打针就有点困难了，这时候必须叫家长帮忙抓住小孩的手，这样更好的扎针，也避免弄疼小孩。所以我就对孩子说不要哭，要乖，等会就好了。记得有个56床的小女孩是她奶奶带着她，带教老师叫我给她输液，我对着小女孩微笑，心里头有点紧张好像被小女孩看出了，她问奶奶，奶奶这位姐姐是新来的吗?我不怕疼的，我给小女孩输液的过程中她没有哭特别的勇敢，我夸她特别乖。从那以后小女孩看见我都会说姐姐你来了啊，冲着我笑。
那种笑很温暖，给了我种力量，让我充满信心，在以后的操作中要更加努力的去学，二周以后我已经适应了医嘱的工作，带教老师亦将许多相关知识传授给我，冲管，雾化吸入，换药水，拔针，学会了有效的与病人沟通，在这里，我要深深的感谢带教老师，以及所有曾给过我指教和帮助的老师。
看到孩子们一天天的康复，身体一天天的在成长。心里很是高兴，给我传递了孩子们的快乐。我相信当我们付出了收获是喜悦的，我们都应该感谢在校老师灌溉了我们这些重要的医学知识，看见患儿的'笑容是自己最大的收获!
三周的儿科实习转瞬即逝，在此期间，本人严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。本科是与其他科室相比主要有三点不同：第一，特殊的护理人群;第二，特殊的治疗护理原则;第三，特殊的护患关系。首先，小儿的生长发育有一定的规律，如连续性，阶段性，顺序性，还有各器官发育的不平衡性。再之，因为小儿的这些特殊体质，所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项。在本科老师的精心指导下，我能够初步掌握儿科的常见疾病及对症护理，也了解了小儿与大人不同的一些操作技术，如静脉穿刺等。同时要理解家长，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说几个对不起，使家长也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在此，我人应不断提高自己的综合素质，特别是的疏导及承受能力。
在接下来的实习中要再接再厉，以取得更好的成绩。感谢各位老师的耐心指导!