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2023年工作计划考核评分 德育考核工作计划共(大全9篇)

时间:2023-09-15 15:03:33 作者:GZ才子 2023年工作计划考核评分 德育考核工作计划共(大全9篇)

光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

工作计划考核评分 德育考核工作计划共篇一

认真贯彻_中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,继续以《xx市xx区德育工作指导手册》为指导,培育和践行社会主义核心价值观,继续探讨“文明儿童”德育工作新实践。以“习惯教育”为主线,结合每月的主题、传统教育,广泛开展德育主题教育活动,强化班级管理、少先队工作、家长学校工作等,努力提高德育实效性。

(一)抓好德育骨干队伍建设,形成德育工作新合力。

1、由校长室、德育处、少先队部、各班班主任和所有任课教师按照各自的职能开展工作,构建高效的全员参与、全员育人的德育工作体系。

2、结合学校岗位职责和相关制度,认真履行职责,尊重学校制度的严肃性。让尊重制度,履行职责成为一种常态。

3、结合新完善的绩效方案中师德师风严格,加强作风建设。每一位教师要遵守师徳行风教风要求。要在师德师风作表率,履行课堂组织主体责任,做学生行为习惯的引路人和监管者。

4、加强对班主任工作的业务培训。贯彻落实《中小学生班主任工作规定》,通过研讨、经验交流,剖析新时期班主任工作的新特点,使班主任老师认识到肩负教育、培养学生健康成长的责任,不断提高青年班主任的素质和管理能力。

5、结合新“星级班”评比制度,既要把学校层面的日常检查评比工作落到实处,也要鼓励学生自主管理,积极争先,促进学生在长期的训练中养成良好的习惯。

6、规范班级中队会和主题班会,做到每两周一次中队活动,做到定主题、定时间。

7、规范体育课、集队、出操等行为,强调纪律要求,

8、继续开展班主任考核方案,评出含金量十足的优秀班主任。要引导各班加强班级文化建设,不仅重视班级环境和氛围营造,也要在班风学风建设、班干部培养和班的特色打造方面下功夫,更要在“育人”(引导学生树立正确的人生观、价值观,培养高尚的品德)上下功夫。

(二)进一步强化学生行为习惯养成教育,做好习惯教育月活动。

1、把行为习惯、文明礼仪教育、环境教育作为重点,继续研究确定学校的德育主线,整合方方面面的活动安排,组织开展丰富多彩的主题德育活动,使之与我校的德育工作目标更加紧密结合,更有针对性。

2、大力开展阳光体育大课间运动,保证学生每天在校不少于一小时的体育锻炼。全校统一学习武术操,武术操与跑操以及大课间活动练成一个整体,作为学校的团体特色项目。

3、继续大力加强与社会公益机构和团体(如xx服务站、康大职业学院)的合作,充分利用社会资源组织开展有针对性的德育实践活动,解决实际难题。

4、全面推进素质教育,深入挖掘学生文化、体育、艺术和科技实践活动的内涵,从本校实际出发,深化普及校园艺术活动、阳光体育运动、科技活动,让学生个性特长得到充分发挥,提高学生的艺术修养、审美能力、身心素质和创新能力。建议重点扶持几个具有发展潜力的项目小组,初步确定素质教育的特色项目。

5、继续推进书香校园的建设,落实晨读的规范,深化读书分享会的主题活动,使读书的分享的主题更加明显,活动更有成效。

(三)以宣传表彰为载体,加强校园文化建设。

1、构建特色鲜明的班级:师生共同制定班级目标,并围绕目标开展各项活动。倡导个性化的班级文化设计。通过营造教室文化、课前课后举目所见的促人自信、激人奋进的话语、让学生扬起自信的风帆,激起昂扬的斗志。

2、开展各类评优活动,营造争优创先的良好氛围,激励学生成长。在教导处组织的各类评优中,注重给学生自我展示的舞台。采取自我推荐、自我展示与民主评比、综合考核相结合,树立学生的自信心,培养创优争先意识。

工作计划考核评分 德育考核工作计划共篇二

优秀:工作一直保持高水准;评分6分;

良好:工作几乎一直保持正确,有错误自改;评分5分;

一般:大体满意,失误不是很多;评分3分;

较差:工作完成较差,频频出现失误;评分1分。

优秀:合理分配时间,工作效率很高;评分6分;

良好:合理分配时间,工作效率较高;评分5分;

一般:分解、处理工作的能力一般,工作效率偏低;评分3分;

优秀:每天完成的工作很多,工作时间利用非常充分;评分4分;

良好:合理利用工作时间,基本上今日事,今日毕;评分3分;

一般:所完成工作的总量一般;评分2分;

较差:时间利用率低,所完成的工作量小;评分1分。

较差:根据岗位职责或领导临时安排的其他工作,大部分不能按期完成,完成效果不佳;评分1分。

优秀:经验丰富,工作思路清晰,灵活运用工作方法;评分5分;

良好:经验较丰富,工作方法的运用较灵活;评分4分;

一般:不太善于总结经验,积累方法,工作效果一般;评分3分;

较差:缺乏经验,忙于日常工作,谈不上改革创新;评分1分。

优秀:;把握机遇,适时恰当地提出自己的创新建议;评分5分;

良好:经常向上级领导提交合理化建议;评分4分;

一般:偶尔提交合理化建议,建议的可取性一般;评分3分;

优秀:绝对服从领导安排;评分4分;

良好:对上级领导安排的工作,服从性较好;评分3分;

一般:有时不服从上级领导的安排;评分2分;

较差:很多时候不服从上级领导的安排;评分1分。

优秀:合理分解手头的工作,工作执行非常到位;评分4分;

良好:适时监督、检查、执行工作,执行情况良好;评分3分;

一般:有时上级领导安排的工作执行不到位;评分2分;

较差:上级领导安排的工作经常执行不到位;评分1分。

优秀:即使没有指示,也能主动做好工作;评分3分;

一般:基本上依靠领导的安排来开展工作;评分1分;

较差:领导没有指示时,无法独立开展工作;评分0.5分。

一般:一般的工作能主动承担,难度大的工作不敢承担;评分2分;

较差:有工作就互相推诿,不积极主动寻求问题的解决方案;评分1分。

一般:虽然有一定的解决问题的能力,但工作热情不是很高;评分2分;

较差:积极性不高,对工作失误推卸责任,不善于灵活处理工作中的问题;评分1分。

一般:在个人利益和中心集体利益发生冲突的时候表现一般;评分1分;

一般:基本上能够履行职责,有时出现问题害怕承担责任;评分2分;

较差:工作职责落实不到位,不敢承担工作责任,互相推诿;评分1分。

一般:工作态度、自觉性一般,模范表率一般;评分2分;

较差:工作态度不端正,经常违反中心的管理制度;评分1分。

优秀:理论知识非常丰富;评分4分;

良好:理论知识比较丰富;评分3分;

一般:理论知识一般;评分2分;

较差:理论水平较差;评分1分。

优秀:具有丰富的专业技能,掌握所在岗位的工作流程;评分6分;

良好:具有较丰富的专业技能,具备胜任岗位的基本素质;评分5分;

较差:专业技能较差,思路不清晰;评分1分。

较差:对该岗位的性质、职责的把握、控制能力较差,上级领导安排的工作执行不彻底;评分5分。

较差:与各分中心之间或部门之间协调过程中,能力较差,常常因为沟通不力,缺少确认环节,经常造成工作上不必要的失误;评分3分。

较差:与中心外部的人员进行交涉时,考虑事情不很全面,有时给中心造成损失,效果不好;评分2分。

考核分为业绩考核、态度考核、能力考核三类。

业绩考核按工作的质、工作的量、改革创新三个要素进行,分值为30分,其中工作的质满分为12分,工作的量满分为8分,改革创新满分为10分。

1、所完成工作的正确程度、细致程度。占6分

(1)优秀:工作一直保持高水准;评分6分;

(2)良好:工作几乎一直保持正确,有错误自改;评分5分;

(3)一般:大体满意,失误不是很多;评分3分;

(4)较差:工作完成较差,频频出现失误;评分1分。

2、所完成工作的效率。占6分

(1)优秀:合理分配时间,工作效率很高;评分6分;

(2)良好:合理分配时间,工作效率较高;评分5分;

(3)一般:分解、处理工作的能力一般,工作效率偏低;评分3分;

1、所完成工作的总量。占4分

(1)优秀:每天完成的工作很多,工作时间利用非常充分;评分4分;

(2)良好:合理利用工作时间,基本上今日事,今日毕;评分3分;

(3)一般:所完成工作的总量一般;评分2分;

(4)较差:时间利用率低,所完成的工作量小;评分1分。

2、按期完成的程度。占4分

(4)较差:根据岗位职责或领导临时安排的其他工作,大部分不能按期完成,完成效果不佳;评分1分。

1、灵活运用所掌握的工作方法,不断改进工作流程。占5分

(1)优秀:经验丰富,工作思路清晰,灵活运用工作方法;评分5分;

(2)良好:经验较丰富,工作方法的运用较灵活;评分4分;

(3)一般:不太善于总结经验,积累方法,工作效果一般;评分3分;

(4)较差:缺乏经验,忙于日常工作,谈不上改革创新;评分1分。

2、把握机遇,适时恰当地提出自己的创新建议。占5分

(1)优秀:;把握机遇,适时恰当地提出自己的创新建议;评分5分;

(2)良好:经常向上级领导提交合理化建议;评分4分;

(3)一般:偶尔提交合理化建议,建议的可取性一般;评分3分;

(4)较差:基本上不提建议,或者提的建议可取性很一般;评分1分;

态度考核按执行力、积极性、敬业精神、责任心四个要素进行,分值为30分,其中执行力满分为8分,积极性满分为7分,敬业精神满分为7分,责任心满分为8分。

1、对上级领导安排的工作无条件的执行。占4分

(1)优秀:绝对服从领导安排;评分4分;

(2)良好:对上级领导安排的工作,服从性较好;评分3分;

(3)一般:有时不服从上级领导的安排;评分2分;

(4)较差:很多时候不服从上级领导的安排;评分1分。

2、确保上级领导安排的工作准确无误的执行。占4分

(3)一般:有时上级领导安排的工作执行不到位;评分2分;

(4)较差:上级领导安排的工作经常执行不到位;评分1分。

1、即使困难的工作,也主动承担,积极去完成。占4分

(4)较差:有工作就互相推诿,不积极主动寻求问题的解决方案;评分1分。

2、即使没有指示,也能主动做好工作。占3分

(1)优秀:即使没有指示,也能主动做好工作;评分3分;

(3)一般:基本上依靠领导的安排来开展工作;评分1分;

(4)较差:领导没有指示时,无法独立开展工作;评分0.5分。

(4)较差:积极性不高,对工作失误推卸责任,不善于灵活处理工作中的问题;评分1分。

(4)较差:个人主义较强,在休息时间对中心的突发事件等,总是给自己找借口;评分0.5分。

(4)较差:工作职责落实不到位,不敢承担工作责任,互相推诿;评分1分。

(3)一般:工作态度、自觉性一般,模范表率一般;评分2分;

(4)较差:工作态度不端正,经常违反中心的管理制度,模范表率差;评分1分。

能力考核按知识技能、判断力、交涉能力、三个要素进行,分值为40分,其中知识技能满分为10分,判断力满分为15分,交涉能力满分为15分。

1、在所从事的岗位上应具备的理论知识。占4分

(1)优秀:理论知识非常丰富;评分4分;

(2)良好:理论知识比较丰富;评分3分;

(3)一般:理论知识一般;评分2分;

(4)较差:理论水平较差;评分1分。

2、在所从事的岗位上应具备的专业技能。占6分

(4)较差:专业技能较差,对一些工作中遇到的问题不能得心应手处理,思路不清晰;评分1分。

(4)较差:对该岗位的性质、职责的把握、控制能力较差,上级领导安排的工作执行不彻底;评分5分。

(4)较差:与各分中心之间或部门之间的交涉、协调过程中,能力较差,常常因为沟通不力,缺少确认环节,经常造成工作上不必要的失误;评分3分。

(4)较差:与中心外部的人员进行交涉时,考虑事情不很全面,有时给中心造成损失,效果不好;评分2分。

1、改善员工工作表现,提高工作质量,加强和提升员工绩效考评和公司绩效,合理配置岗位和人员,促进经营目标的完成。

2、为确定员工工资、奖惩、岗位变动、升降、教育培训、解聘等重要的人力资源管理 工作提供公正、客观的依据。

1、“绩效考评领导小组”全面组织本次绩效考评工作,小组成员由***、**、***、**等四位同志组成,其中:***同志担任组长,**同志担任副组长。

2、参与考核的主体:主要是与被考核人具有工作关系的人员,具体如下:

(3)被考评者与考评者关系图详见表四;

(2)计分办法。对填写完整的打分表,由考核小组按照参与考核的不同群体分别进行综合统计,计算出每一群体的平均分数。再将每一群体的平均分数按照不同的权重计入总分表。不同群体的权重划分如下:考核各部门领导时,公司领导班子平均测评分数占总分数的50%,其他部门领导占30%,本部门员工和其他部门员工代表占20%;考核高级经理(含)以下人员时,部门领导和主管业务公司副总平均测评分数占总分数的80%,本部门员工和其他部门员工代表占20%。

a、优秀:100-90分;

b、良好:89-80分;

c、中等:79-70分;

e、不合格:59分以下。

对打分结果与本人实际表现有较大出入的等其他特殊情况,由考核小组全体人员在结合被考核人述职情况对被考核人进行无记名投票,根据得票情况确定考核等级。

3、对于评分等级为中等者,全额发放2003年度15%薪资;

(7)全面总结阶段:由绩效考评领导小组负责对本次考评向公司提出总结报告。

工作计划考核评分 德育考核工作计划共篇三

(一)市政供暖情况

(二)清洁能源供暖情况

罗庄区现有清洁能源供热5个小区,共万平方米,其中诚德翰林园小区采用山东富达清洁热能科技有限公司空气能供暖,供暖面积万平方米;美华新村、龙山庄园2个小区采用临沂智慧新能源科技有限公司污水源供暖,供暖面积万平方米,海天华庭、合兴花园2个小区采用空气能供暖,供暖面积约万平方米。

罗庄区主城区主要分布在罗庄、盛庄两个街道,其中盛庄街道现有已建成未供暖的小区22个,罗庄街道现有已建成未供暖小区39个。

工作计划考核评分 德育考核工作计划共篇四

一、 如何做好考勤管理工作?

1.树立良好的企业文化,培养尽职、忠诚、优秀的员工队伍。

企业文化是一个企业的灵魂,是企业核心竞争力的动力源泉;它是包括文化、管理在内的企业精神力量,这种精神力量可以让企业的员工凝聚在一起、一起学习、一起发展、一起创造。我们要追求利润的最大化、实现企业管理效率的最大化,就要以优秀的企业文化来凝聚员工的人心和力量,使员工互相依赖、互相促进,增强员工珍惜团队精神的理念,通过凝聚员工士气实现“上下同欲”,降低企业科学管理制度内化的阻力,实现企业管理的效率。

2.塑造员工良好的职业道德修养。

所谓职业道德修养,是指从事各种职业活动的人员,按照职业道德基本原则和规范,在职业活动中所进行的自我教育、自我改造、自我完善,使自己形成良好的职业道德品质和达到一定的职业道德境界。只有公司的员工具备良好的职业道德修养,才能自觉遵守企业的各项管理制度,这样会更有利于行政或人事部门管理工作的开展。

3.建立比较完善和严格的考勤管理制度。

考勤管理制度可由行政或人事部门拟定、完善,由各部门主管严格贯彻执行。各部门主管对于本部门员工的出勤状况应做到实事求是、不姑息、不隐瞒,违者将处以适当罚金或采取相应的措施。比如考勤管理制度可以考虑以下内容:(1)应该以工种的不同对公司员工进行分类,可分为任务目标考勤(如市场部员工)和作息时间考勤两类。(2)因特殊情况第二天需直接外出办公而不能打考勤者,必须提前填写《外出申请单》,由部门主管签字同意后交人事部备案。(3)公司可设立月全勤奖及年全勤奖。对于当月全勤的员工,在当月薪水发放时予以奖励;对于全年全勤的员工,可在年终由公司予以表扬,并发放相应的全勤奖金。

4.选用较为先进的考勤软件。

从目前的状况看,考勤管理的实施主要包括:手工考勤、电脑考勤、指纹考勤等。手工考勤只是原始的员工签到考勤管理;电脑考勤则是通过员工上下班刷卡进行较为先进的考勤管理;指纹考勤则是采用指纹识别技术对员工进行考勤管理。电脑考勤虽然较手工考勤有了很大的进步,但这两个考勤管理办法还是有着一些共同的缺点,比如考勤需要派专人监督、常出现员工代为签到或打卡现象。而指纹考勤软件则彻底的杜绝了以上现象的发生,对员工的出勤状况有了客观准确的了解、监督和管理,是目前较为理想的考勤软件。

5.将考勤管理纳入绩效管理的范畴,与薪酬挂钩。

三、员工基本信息管理

员工基本信息的管理最好应该引进管理软件,这主要包括员工编号、员工姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、婚姻状况、所属部门、毕业院校、所学专业、身份证号、户籍类别、户籍地址、职称、职务、参加工作时间、入职日期、离职日期、离职原因、奖惩记录、培训记录、调动记录、工作履历、原单位职务、现住址、联系电话、劳动合同编号、档案编号等相关资料。这些资料可由人事部门在员工入职录用时由员工填写《员工信息表》加以收集并录机,亦或由各部门主管收集并统一报人事部门。对员工基本信息的管理有助于公司或人事部门对于员工的了解、管理以及工作调动、职务升迁等等。

四、劳动合同及员工档案的管理

劳动合同的管理包括合同的拟定、修正、完善、签订、续签、保管等。劳动合同应根据《劳动法》由公司与员工平等协商,自愿签订,共同遵守,保障公司及员工的权益不受侵害。强化劳动合同的管理是减少争议的关键,所以我们必须做到依照现有法律订好劳动合同、尽量使劳动合同精细化、不断加强对合同订立的管理。

合同期满经由双方协商一致,可以续签合同。劳动合同一式两份,一份公司装订保管,另一份由人事部归入员工人事档案。

员工档案按其内容及关联部门可分为六大类:行政类、财务类、人事类、业务类、工程类、拓展类。档案编号以“一案一号”为原则,遇有一案归入多类者,应先确定其主要类别进行编号。档案资料的归档须填写详细的资料归档表,包括归档资料、归档人、归档时间等。因工作需要续调阅档案时,须填写《档案调阅申请单》,并经相应核准人核准后方可调阅,档案调阅时间最长不得超过8小时;超过保存期,且无保存价值的档案应销毁。需销毁的档案由保管部门填写《销毁档案申请单》,经相应核准人核准后方可销毁;档案保管人员对于档案要妥善保管,保证档案安全。

五、“五险一金”的办理

我们通常所说的“五险一金”中的“五险”是指社会养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、女工生育险;“一金”是指住房公积金。

养老保险以企业身份参保的缴费分别由企业缴纳和个人缴纳两部分组成,2004年缴纳比例为企业缴纳缴费基数的20%,个人缴纳缴费基数的7%;按照规定个人缴费自1998年起每2年上调1%,直至8%,2015起将变为企业缴纳基数的20%,个人缴纳基数的8%。缴纳基数为参保人员上年度月平均收入,包括基本工资、奖金、津贴等。每年申报核定后的月缴费基数当年内不得变动直至次年核定。缴费基数低于统一公布的西安市上年月社会平均缴费基数的60%的按60%作为缴费基数,高于统一公布的西安市上年月社会平均缴费基数的300%的按300%作为缴费基数。享受退休金待遇的条件是年龄要求男年满60周岁、女干部年满55周岁、女工人年满50周岁可以办理退休手续;且实际缴费加视同缴费年限累计满15年。符合以上两条规定的参保员工均可按月领取基本养老保险金。对于缴费不满15年的到龄参保人员一次性返还其个人账户本息之和。

医疗保险的缴费比例为9%,单位负担7%,每月的8元大额补充险,以单位80%,个人20%分担。医疗保险个人账户的记录办法,按参保人月缴费基数,根据不同年龄段分别按:40岁以下2.7%;41岁至50岁3.0%;51岁以上3.6%的比例计入。退休人员按本人月养老金的5%计入。

失业保险的缴费比例为3.5%,单位负担2.5%,个人负担1%。同时具备下列条件的失业人员,可以领取失业保险金:(1)按照规定参加失业保险,所在单位和本人已按照规定履行缴费义务满1年的;(2)非因本人意愿中断就业的;(3)已办理失业登记,并有求职要求的。失业人员在领取失业保险金期间,按规定同时享受其他失业保险待遇。失业人员领取失业保险金的期限,根据失业人员失业前累计缴费时间确定,最长不得超过24个月:(1)计缴费时间1年不满2年的,领取3个月失业保险金;(2)累计缴费时间2年以上不满3年的,领取6个月失业保险金;(3)累计缴费时间3年以上不满4年的,领取9个月失业保险金;(4)累计缴费时间4年以上不满5年的,领取12个月失业保险金;(5)累计缴费时间5年以上不满10年的,领取18个月失业保险金;(6)累计缴费时间满10年以上的,领取24个月失业保险金。失业保险费缴费时间按单位和职工个人缴纳失业保险费的时间分别累计计算。

工伤保险是由企业或雇主按国家规定的费率缴纳的,劳动者个人不缴纳任何费用,这是工伤保险与养老保险、医疗保险等其他社会保险项目的不同之处。缴纳比例由0.5%~2%之间。工伤保险对企业经营发展的主要作用表现在:第一,工伤保险保护了企业和雇主,尤其是资金不足的小企业。第二,工伤保险有利于促进企业安全生产。工伤保险制度对劳动者的意义主要有:首先,工伤保险保障了劳动者在工作中遭受事故伤害和患职业病后获得医疗救治、经济补偿和职业康复的权利,是维护职工合法权益的必要措施。其次,工伤保险保障了劳动者发生工伤后,劳动者本人或其遗属在生活发生困难时的基本生活需要,防止受工伤的劳动者或其遗属陷入贫困状况,在一定程度上解除了劳动者及其家属的后顾之忧。最后,工伤保险保障了受伤害劳动者或其遗属的合法权益,是社会对劳动者所作的社会贡献的肯定,有利于增强劳动者的工作积极性。

女工生育险是一项专门保护女职工的社会保险。女职工生育保险待遇,是指女职工在生育期间享有的各种保险待遇,主要包括:产假、工资待遇、生产医疗费用及其他补助等。

住房公积金是指国家机关、国有企业、城镇集体企业、外商投资企业、城镇私营企业及其他城镇企业、事业单位、民办非企业单位、社会团体及其在职职工缴存的长期住房储金。新参加工作的员工从第二个月起缴存公积金,调入员工从发工资之月起缴存。员工住房公积金月缴存额为员工本人上年月平均工资总额×缴存比例。目前西安的缴存比例由单位负担5%~20%,个人负担5%。凡住房公积金按规定及时、足额存入资金中心指定银行专户(一般要求正常缴存一年以上)的员工,在购买自用住房时,可申请住房公积金贷款。

六、绩效管理

绩效管理是现代人力资源管理的重要组成部分,而绩效考核又是绩效管理的最重要一环,这一点已形成共识。

人力资源部部门职责

一、人力资源部主要职责:

1、制定本部门的工作计划,经总经理审批后组织实施。

2、制订、修改公司各项人力资源管理制度和管理办法,建立制度化、规范化、科学化的人力资源管理体系。

3、根据公司发展战略,分析公司现有人力资源状况,预测人员需求,制定、修改人力资源规划,经总经理审批后实施。

4、在各部门的协助下进行工作分析;提出岗位设置调整意见;明确部门、岗位职责及岗位任职资格;编制、修改和完善部门、岗位职责说明书;合理评价岗位价值。

5、根据岗位需求状况和人力资源规划,制定招聘计划,做好招聘前的准备、招聘实施和招聘后的手续完备等工作。

6、组织建立绩效管理体系,制订相关方案;牵头组织公司各部门进行绩效考核并予以指导和监督,协助总经理室对各部门负责人的考核;做好考核结果的汇总、审核和归档管理等工作。

7、根据企业规划和员工发展需要,建立和完善员工培训体系;组织实施、指导协调对员工进行的分类、分层次培训,努力提高员工素质。

9、制定公司的薪酬、福利方案,经审批后组织实施;核算员工工资,计算员工社会保险缴纳标准、缴纳社会保险。

10、做好员工人事档案管理工作。定期汇总、编制人力资源管理方面的相关统计报表和统计报告。

11、办理员工录用、迁调、奖惩、离职、退休手续,办理中层管理人员的考察、选拔、聘任、解聘事宜,牵头组织对公司领导班子的年度考核。

12、做好劳动合同管理、劳动纠纷处理和劳动保护工作。

13、及时与各部门沟通、协调,协助各部门做好员工管理工作。搞好部门建设,不断改进内部管理工作,提高员工综合素质和部门工作绩效。

14、完成公司领导交给的其他任务。

二、各板块分类职责

1、招聘

1、招聘要以公司的人员需求状况、人力资源规划、岗位任职资格要求等为依据;招聘前要制定方案,明确拟招聘的岗位及任职条件、信息发布渠道、招聘的时间安排、测试的方式和时间及地点安排等。

2、要选择适当的招聘信息发布渠道;招聘广告的内容要准确,用语要恰当;面试等招聘过程中的各项活动要准备充分,安排合理、有序,体现公司的形象;对应聘人员的甄选过程要公正、公平、公开,避免个人偏见。

3、招聘结束后要做好录用手续的完备工作,要编写小结分析、总结本次招聘的成功和不足,对招聘效果做出评价。

4、要及时收集人才信息,建立人才储备信息库,并及时进行动态调整。

5、招聘工作力求做到:精心组织策划、全面科学测评、严格择优录用、合理控制费用,及时为公司招募到适用的人才。

2、培训与人才开发

1、根据公司发展的需要和员工的实际情况,建立和完善公司的培训体系。

2、新进员工要百分之百做到岗前培训,其他员工按照年度培训计划和工作计划落实培训工作;每次培训前要拟订更详细的计划,明确参加培训的人员、培训的方式、时间、地点等,做好充分的准备,如及时联系培训讲师、准备相关资料、布置好场地、准备好设施、及时通知相关人员参加等。

3、做好培训管理,检查监督员工出席情况、上课情况,发现学员旷课、迟到、早退、不专心学习等情况,及时批评纠正并参照考勤和奖惩制度予以处理;建立培训情况统计台帐,做好日常登记和年度统计汇总,合理控制培训费用的支出,培训结束后要及时评价培训效果。

4、培训工作力求做到:全面规划、体系完善;课程安排合理、学用一致;过程管理有序、注重培训效果、费用节约。

5、主动了解、掌握员工的工作情况、工作满意度、个人的发展愿景以及对公司的意见、建议和期望,为其提供更多的培训和锻炼的机会,做好青年人才的开发培养。

3、绩效管理

1、在各部门的配合下,建立和完善绩效管理体系:根据公司的实际情况,及时修改、完善或重新建立绩效考核制度,经总经理审批后组织实施;考核制度建立过程中要充分征求其他部门和员工的意见和建议,确保考核制度的合理性和可操作性。

2、督促各部门按时完成各部门内部的考核,并将相关资料送交人力资源部;及时为总经理室准备好考核所需的参考资料;在3个工作日内完成对各部门员工考核情况汇总、审核并送交总经理室审批,审核中发现不符合事实的情况要立即调查、处理。

3、检查、督促各部门按时完成考核结果的反馈与沟通工作,遇到员工投诉要立即进行调查,妥善处理。

4、考核结束后2个工作日内要将相关资料归档管理,并对本次考核做出评价;要不断总结经验教训以改进考核工作。

4、薪酬福利管理与员工激励

1、注意了解同行业和本地区的相关企业薪酬福利状况和企业在人力资源管理、员工激励方面的成功经验、福利方案,为本企业改进薪酬福利管理和员工激励机制提供客观依据;根据企业的实际需要,适时制定、调整薪酬分配方案善员工激励机制,方案的制定要具有合理性和实用性,要能够起到改善企业管理和激励员工的作用。

2、及时核算员工社会保险金基数和住房公积金基数,按时缴纳。及时了解、掌握社会保险基金和公积金缴费标准方面的信息动态,根据有关规定及时提出变动调整意见。

3、确保员工的工资、奖金及时发放。

5、日常劳资、人事工作

1、严格执行人事档案管理的规章制度,按规定查阅、保管、转递人事档案;主动做好有关材料的收集、归档工作。

2、办理员工的录入、晋升、降职(级)、调动、退休等人事变动的有关手续,做到及时、准确,树立服务意识。

3、做好劳动合同的管理,及时、准确地办理劳动合同的签订、续签、变更、解除、终止手续,续签或终止的准备工作要在合同到期2个月前做好。

4、按照上级要求,及时办理职称申报评审材料的初步审核和上报;做好登记和情况统计,并对有关材料建档、归档。

5、按规定时间正确完成各种统计报表和报告。

6、发生劳动纠纷和工伤等情况,要主动参与、积极配合有关部门进行调查和处理,深入分析问题产生的原因,及时、妥善处理或上报,并与工会等部门做好沟通与协调。

工作计划考核评分 德育考核工作计划共篇五

工作管理考核组成立至今已有一个多月的时间,在这一个月的时间里,考核组通过领会公司发展精神,抓住工作管理重点,建立考核测评体系,紧锣密鼓地完成各项工作要求,现将已完成工作进行汇报。

1、节约管理成本。考核组可以使被考核方明确自己的工作目标、完成既定目标的方式与完成程度。避免了考核方重复向被考核方叙述工作内容、规定工作期限了过程,从而减少了管理成本。

2、初步建立绩效考核体系。

1、考核组通过每周工作例会中确定安排的任务,给各部门派出工作联系单。

2、派发的单子通过甘特图的形式实现工作的记录、追踪、反馈等状况。

3、每周末汇总本周实际完成的工作数量,统计被考核方的工作饱和度。

3、提升公司内部有效沟通。考核组依靠工作联系单建立有效地工作流向架构,这样将可以通过单子,直通到被考核方。同时,方便考核方与工作联系单中各节点的被考核方的沟通。

4、促进员工自我发展。通过完成工作联系单,实现绩效薪酬,使被考核方明确了工作目标,了解了目标达成后可能获得的报酬,维系了与考核方不断沟通的机制,这些都有助于员工不断审视自己,学习新的知识和技能以获得更好的发展。

1、考核体系现处在起步阶段。考核目标及测评指标尚未精细化,不能更好地区分高效率员工与低效率员工,从而在引导改进工作上受阻。

2、绩效考核周期缺乏长效机制。目前考核任务只限于“周”,对于季度和年度的考评、测评有待建立相应的制度和规范。

3、考核测评与工作内容衔接不足。虽然目前通过工作联系单实现了自上而下的工作分派流程,但考核组需要通过自下而上的形式,由被考核方将工作内容反馈给考核组,由考核组组织相关人员对工作内容进行考核测评,反馈通道不建立,会导致测评结果的偏离。

工作管理考核组在20xx年的工作计划主要分三个阶段:第一阶段是绩效考核的起步阶段(现已基本完成),第二阶段是绩效考核的指标改良、稳步推进、扩大考核范围的阶段,第三阶段是绩效考核的巩固阶段。

一、进一步建全完善绩效考核制度。

1、严格执行考核组工作制度中的相关规定。

2、明确考核方式,使考核有依有据。考核组每周须汇总工作联系单,并形成《工作管理考核周报》,上报公司分管领导;每月须出具《工作绩效考评表》,作为月绩效工资的重要依据;每季形成《工作管理考核季报》,其中应包括工作业绩、工作能力和工作态度三方面;每年进行工作总结,并出具《工作管理考核组年度工作报告》。

3、考核由被动变主动。根据工作联系单安排的工作,如有需要考核测评的,须由被考核方向工作管理考核组申领《工作任务考评申请表》,考核组在接到《申请表》2个工作日内,安排相关人员组织考评,考评结果作为该工作任务最终得分。

二、增强绩效考核理念,使考核成为工作的推进剂。

考核组以“实现目标而不是评价结果”作为绩效考核的重要理念,将工作管理与绩效考核视为公司具有战略性系统整合能力的闭环管理过程,这个过程从绩效计划开始,到绩效实施、绩效考评、绩效反馈与改进,再回到绩效计划一个不断循环的过程。

在绩效计划阶段,考核组应组织和指导各职能部门内部如何将工作与绩效紧密联系起来,主要通过完成一系列的问题,例如“员工的工作内容是什么?应该达到何种效果?”、“这些工作将从哪些方面衡量,标准是什么?”、“如何分阶段的完成整个绩效期间的工作目标?”等。

在绩效实施阶段,部门主任与本部门员工、考核组与部门主任应形成“8”字型双向沟通,及时将员工的工作表现和工作结果反馈给考核组。

在绩效考评阶段,只要前两个阶段打好基础,在整个绩效闭环系统中,绩效考评结果一般不会出乎意料。

在绩效反馈与改进阶段,考核组各成员应根据工作情况,及时向考核组反馈,达成共识的意见纳入绩效考核办法中。

三、将工作管理与绩效考核同步进行。

1、做好以周、月、季、年四个周期的考核工作。其中:

(1)周考核以《工作管理考核周报》为标准;

(2)月度考核以《工作绩效考评表》为标准;

(3)季度考核以《工作管理考核季报》为标准;

(4)年度考核以《工作管理考核组年度工作报告》为标准。

2、做好工作任务的监督、问询、反馈、汇总等工作,利用目标管理理念调整各项工作的节奏。

四、引进多项考核指标,使考核更加精准。

(3)季度考核除第

(2)点的指标外,还须对员工的工作态度和工作能力进行考核;

(4)年度考核综合以上三点,对员工一年的工作情况进行汇总。

注:以上指标仅供本次工作计划,具体落实还需工作会议通过。

工作计划考核评分 德育考核工作计划共篇六

为提升宾馆的管理水*,充分调动餐饮部员工的积极性和主动性,不断提高员工的服务质量和企业的整体绩效水*,结合宾馆的实际情况,特制定本办法。

餐饮部员工工资=基础工资+法定节假日工资+绩效工资

餐饮部员工基础工资为每月200元。

法定节假日工资=当月法定节假日天数×50元/天,不足部分以绩效工资补充。

1、绩效工资实行月度考核,员工绩效工资与当月餐饮收入以及部门工作完成情况紧密挂钩。

绩效工资=绩效工资基数×绩效工资系数×绩效考核得分

2、绩效工资基数

餐饮部领班月度绩效工资基数为xx元/月,实习生月度绩效工资基数为xx元/月,其他服务员月度绩效工资基数为_元/月。

3、绩效工资系数

4、绩效考核得分

宾馆根据对餐饮部工作的考核与评比,每月末给出当月得分,总分为1分,可酌情给与奖励。

工作计划考核评分 德育考核工作计划共篇七

以“创先争优”活动为契机,结合新医改相关要求,进一步为群众提供安全、有效、价廉的医疗卫生服务,提高全镇人民健康水平,推进卫生事业全面、协调、可持续发展。

围绕“改善民生、服务健康”这一目标,按照国家“建立健全覆盖城乡居民的基本医疗服务卫生制度”、“进一步促进城乡居民人人享有基本公共卫生逐步均等化”的要求,努力发展卫生事业,全力服务健康,倾情造福人民,进一步促进社会和谐稳定。

1、继续深化医疗质量体系管理,全面推行医院院务公开,积极推进单位绩效工资制度改革,全面实施国家基本药物制度。

1、医疗保障体系。进一步完善新型农村合作医疗制度,保证参合率达95%以上,进一步提高合医经办人员素质,有效控制医药总费用的不合理增长,让参合群众得到更多的低价优质的医疗服务;进一步完善城镇职工、城镇居民医疗保险制度,扩大医疗保障体系覆盖范围。

2、公共卫生服务体系。实施建立居民健康档案、健康教育、免疫规划、传染病防治、儿童保健、孕产妇保健、老年人保健、慢性病管理、重性精神病患者管理等11类国家基本公共卫生服务项目,定期开展65岁以上老年人检查、3岁以下婴幼儿生长发育检查、孕产妇做产前检查和产后访视活动,为高血压、糖尿病、精神疾病、艾滋病、结核病等人群提供防治指导服务。

3、医疗服务体系。加强医院基础设施建设,努力达到医院标准化水平,使医院发挥最大效益,做到功能突出、流程合理,优化就医环境。

1、目标管理:建立和完善以服务质量和服务数量为核心、以岗位责任与工作绩效为基础的综合目标考评办法,强化对各科室的目标管理。结合基本公共卫生服务均等化的要求,对全年目标任务进行细化分解,落实人员,明确责任。

2、过程管理:

一是坚持“三重一大”事项民主决策、科学决策,重大事项须经院务会、职代会讨论通过后实施,坚持民主科学管理,认真落实各项规章制度,做到事事有安排、件件有着落。

二是全面落实首诊负责、医师查房、病例讨论、会诊、医疗安全、医患沟通等16项核心制度,做到人员到位、流程科学、记录准确、资料规范。

三是结合岗位设置运行机制改革,完善运行机制。

四是严格执行财务内控制度,科学编制收支预算,以收定支。

1、加强项目建设工作:xx年改造院坝、花园,门诊楼一、二楼装修。

2、抓好医疗体制改革工作:一是继续完善绩效工资改革工作;二是加强国家基本药物阳光采购工作;三是加强专业技术队伍建设工作。

3、加强均等化服务工作:按照xx年均等化实施方案要求进一步加强国家11项基本公共卫生项目工作。

4、积极开展乡村一体化管理工作:按照乡村一体化管理实施方案进一步加强村卫生站管理工作。

1、深入开展爱国卫生运动。配合城乡环境综合治理工作,加强责任范围内环境卫生整治,绿化、亮化、美化患者就医环境。

2、进一步加强行风建设。积极开展医德医风考评、民主评议行风工作。

3、加强红会及献血工作。继续深化“博爱万人行”爱心活动,争取完成无偿献血计划任务。

4、严格按照“五专”要求,加强毒麻药品、精神的药品的管理和使用,对特种设备进行检修并按照规定适用,加强安全生产。

5、加强廉政建设。认真落实“一岗双责”,与各科室签订《党风廉政建设责任书》,同时认真抓好党建和精神文明建设、计划生育等工作。

工作计划考核评分 德育考核工作计划共篇八

教学工作,紧紧围绕着本校的教学工作计划,结合本学期工作要点,以新课程标准为指针,全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教育教学质量,突出工作创新,开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平,促进自身发展,提升学生的综合素质,特制定本学期的教学工作计划。

二、主要工作任务

1、认真学习“新课程理念”,了解新的教育教学资源查阅相关教学活动信息,观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像,学习《有效教师》、《有效研修》和我所教的英语学科课程标准,写好自学笔记,并有一定的质量,全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。

2、端正态度、提高认识,了解新课程理念,以适应新课程理念下教学工作的需要,虚心向他人学习,取长补短,相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课18节以上,内容真实,并有一定质量的评语。积极参加本学期两周一次的计算机远程培训,并写好记录,做好自学笔记,按时完成。

3、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。

4、认真做好学校“三、五”工程“基础型”队伍建设实施细则的制定工作,做好“基础型”教师的初评工作。

三、英语教学工作

(一)教学目的任务

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。

5、进一步养成良好的书写习惯。

6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。

7、能运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。

8、能演唱已学过的英语歌曲,已学过的歌谣。

(二)教材重点难点

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。

(三)主要措施

1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。

3、培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量。

4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。

5、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求,每堂课结束后进行检测,努力提高学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进行,在新课结束后做好详细的复习计划,提高英语教学质量。

四、加强学习提高素质

利用业务学习和业余时间学习先进的教育教学理念,不断反思和向名师学习,切实提高自身素质。

工作计划考核评分 德育考核工作计划共篇九

时间稍纵即逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,该好好计划一下接下来的工作了!但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?下面是小编精心整理的医院绩效考核工作计划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

实施绩效工资是贯彻落实国家工资制度改革的具体措施,是深化事业单位收入分配制度改革的重要内容。我院绩效工资的实施,必须与我院的人事制度改革和加强人才队伍建设紧密相结合;必须与有助于激发医院的内部活力,调动职工积极性,提高我院职工的`收入紧密相结合;坚持绩效优先,兼顾公平,实行按劳分配、多劳多得的原则,结合我院实际情况,制定我院绩效工资分配方案。

根据国家工资改革文件规定,“原津贴比例按国家规定高出30%的部分,套改后按绝对额纳入单位绩效工资总量,并按原来的分配办法继续发放”。我院按职工原高出的10%的绝对额直接计入职工工资帐户,按月发放。

推行成本核算,坚持绩效优先,兼顾公平,实施按劳分配,多劳多得原则。由审计科制定科室效益绩效分配原则,制定临床科室、医技科室效益绩效核算办法和行政后勤科室质量考核体系。按月核算,分科室发放,每两个月兑现一次奖励。各科室制定本科室个人绩效核算办法,按个人绩效核发到职工本人。

为激励护理工作者继承、发扬南丁格尔精神,促进护理人才队伍的健康发展,在护理系列开展“南丁格尔”人才评选活动。“南丁格尔”人才评选分为甲、乙两等,甲等800元/月,乙等600元/月。按月计入当选人个人帐户。

为吸引人才,鼓励职工钻研业务,促进员工继续教育,对取得硕士学位的职工发放硕士学位津贴,1000元/月,按月计入个人帐户。

为鼓励职工热爱医院,积极参与科室管理,有利于管理人才发挥才能。在院内实施中层干部聘任制,每年一考核,一年一聘任。发放中层干部岗位津贴,院级600元/月、正科级500元/月、副科级300元/月,正护士长400元/月,副护士长、技师长、干事200元/月,按月计入个人帐户。

以上津贴性绩效工资不重复享受,按就高的原则执行。

全院职工必需树立全心全意为人民服务的思想,恪守职业道德,坚持以病人为中心,强调医德医风建设,树立白天使形象。严格遵守劳动纪律,服从医院管理。

“胡萝卜”人才、“南丁格尔”人才、中层干部必须认真履行职责,提高管理水平和学术水平,发挥模范带头作用。

违反《医德医风》、违反劳动纪律和《“胡萝卜”人才管理办法》及医院其他规定的,按照相关管理条理扣除相应绩效工资。

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