人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
教师办公室用英语说篇一
1、人不能够瞧不起自我。
2、生命之灯因热情而点燃、生命之舟因拼搏而前行。
3、热心对待工作，真心呵护幼儿。
4、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
5、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖。
6、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
7、教师的智慧源于如饥似渴的学习和持之以恒地反思。
8、使学校适合儿童，而不是使儿童适合学校。
9、最有价值的知识是关于方法的知识。
10、教师的工作是要让每个学生都能享受，并乐意终生享受学习的快乐。
11、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
12、把爱播洒进每一个孩子的心田。
13、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
14、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
15、智者乐水，仁者乐山。
16、没有激流就称不上勇进、没有山峰则谈不上攀登。
17、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
18、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
19、让学生张扬个性，放飞想象的春天。
20、教师也要有不断尝试未知的勇气。
21、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
22、让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。
23、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
24、勤奋可以弥补聪明的不足、但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
25、你改变不了过去，但你可以改变现在。
26、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
27、教学生学霍元甲，不学蒲巴甲，是教师的职业道德所在。
28、奋斗者在汗水汇集的江河里、将事业之舟驶到了理想的彼岸。
29、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
教师办公室用英语说篇二
本学期期末转瞬即至，现将办公室这半年的工作做一回顾：
这个学期，办公室成员严格遵守研究生会的章程，做好上传下达的任务以及信息的反馈，结合活动要求进行教室的申请，会议的筹备等工作，及时的撰写和发表各个活动的通讯稿、例会记录和照片材料，对研究生会的活动材料进行分类整理和归档，紧密加强与其它部门的合作与联系。为了使研究生会的工作更加顺利的开展，办公室同学在此基础上还采取了以下的措施：
首先，在本学期研究生会办公室的纳新工作之后，用心的促使办公室成员相互了解，调动工作热情，制作了研究生会成员联系表、签到表、各班班委联系方式、以及研一无课状况表。
其次，透过小例会的方式完成了对办公室成员的培训工作，集思广益的基础上制作了《办公室工作细则》，明确了办公室各个成员的职责分工，明确了活动举办的流程，更加细分了研究生会各个部门之间的职责。
再次，对研究生会上传至qq群空间的资料进行了规范化管理，制作了活动策划书，活动总结书以及活动通讯稿的模板，标志着文档管理有迹可循。
最后，办公室与学校校记者站取得了联系，使校记者站成为了研究生部的一个窗口，使本科和研究生部的老师，同学都能了解到研究生部、研究生会的动态。
美中不足的是办公室通讯稿的写作水平亟待提高，但办公室的成员在努力克服这一点，透过多多学习校官网上的文章等途径不断的加强通讯稿的写作水平。
在办公室成员的相互团结下，办公室的工作顺利开展，有理由相信下一学期，办公室的成员会再接再厉，研究生会定会再创佳绩。
教师办公室用英语说篇三
一、教师办公室文化布置的重要性：
教师办公室是教师的日常办公场地，也是教师教学相互交流经验和讨论的地方。教师办公室文化建设是学校文化建设的重要组成部分,是学校发展的内在要求，它彰显着一个学校的办学水平和办学品位，影响着老师的综合素养和职业道德。推进教师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，创建温馨和谐的办公室氛围，既有利于展现学校的文化风采，提升办学素养，同时也对促进教师队伍进步，构建和谐校园有着独特的意义。而在教师办公室内适当的位置张贴合适的教育名言和教师办公室标语，可以起到意想不到的效果。
二、教师办公室布置的现状：
然而，目前大多数学校对于如何选择和安置教师办公室标语并没有重视，而是随便的挂几幅教育名言或者差不多的标语随便挂在墙上，并没有系统的规划和体别的意义。这样不仅会破坏办公室的整体形象和氛围，也不能给教师以引导和教育，更加不能为学校的整体文化建设添砖加瓦，甚至还有可能会适得其反。这样是明显不行的，我们要让办公室文化起到他应有的作用，一定要注意在教师办公室适当的位置布置适合的标语。
三、教师办公室布置的三个原则：
1、适应性原则。办公室本身就是一个严谨的公共场所，活动的主角老师本身都是具有高素质，所以，选择的标语整体一定要具有一定的严谨和涵养，要适应这样的环境，标语的尺寸应该要求统一，色调应以沉稳朴实为主。
2、教育性原则：我们在办公室张贴标语的最根本目的，还是用来引导和教育老师的，用潜移默化的方式来影响和引导老师的日常行为。
3、温馨化原则：教师办公室不但是办公场所，还是老师给学生上完课后，舒缓绷紧神经，缓解疲劳的地方，温馨的环境正好可以调节心理压力，所以，选择的标语一定要注重温馨，和适当的赞扬和鼓励。
四、下面是一些符合这些原则的老师办公室文化标语
1、教育格言——教师办公室布置标语
教师所面临的最大挑战不是技术，不是资源，而是教师的思想。诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。教师的成功，在于创造出值得自己崇拜的学生。教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。认认真真教书，踏踏实实育人，不计个人得失，只求桃李满园。尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累，离不开耕耘者心的浇灌。
2、陶行知名言——教师办公室文化标语
教师办公室文化标语——陶行知-中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。教师办公室文化标语——陶行知-我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。
教师办公室文化标语——陶行知-要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
教师办公室文化标语——陶行知-先生不应该专教书，他的责任是教人做人； 学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。教师办公室文化标语——陶行知-教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
3、师德师风建设标语 教师的人格是教育的基石。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。教师施爱宜在严爱和宽爱之间。好笋出好竹，好师出好徒。爱就是教育，没有爱便没有教育。时时心系学生，事事以人为本。
博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。教师最大的幸福是看到学生们在成长！感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
一、依法执教，明德笃志；
二、爱岗敬业，乐群敦行；
三、以身作则，为人师表；
教师办公室用英语说篇四
为了创造整洁美观的办公环境、丰富办公室文化内涵，营造团结协作、和谐向上的工作氛围，制定本方案。
一、我校发给每个办公室一块公告磁板，统一悬挂在进门一侧用于张贴公告。墙面不得再有课程表、作息时间表等任何张贴。
二、将《办公室公约》制作成标牌，统一悬挂于公告磁板旁。
三、每个办公室悬挂一块我校标志牌；每个办公室自选一条育人或砺志格言，制作成标语布置于两侧白墙上方。（以此提醒教师践行学校办学宗旨和育人理念，也可突显各办公室特色。）
四、每个办公室必须有安全卫生值日表。坚持每天打扫，保持地面干净整洁，墙角及屋顶无蜘蛛网，窗户干净、无灰尘，卫生工具摆放有序，灯具吊扇等无明显尘土，书本、作业本摆放整齐。
五、有黑板的办公室必须出好黑板报。
六、有条件的办公室可以自行合理利用其他空间布置艺术作品或种养盘栽绿化，渗透高雅艺术情操。
教师办公室用英语说篇五
1、反思的深度+创新的力度=教师专业发展的`高度。
2、岂能尽如人意，但求无愧于心。
3、勤教善研，一丝不苟，深思熟虑，百折不挠。
4、教书育人，无愧于心。
5、厚基础，宽知识，强能力，重实效。
6、不忘初心，辛勤耕耘。
7、争当排头兵，种好责任田，共筑同心圆。
8、给学生一个机会，也会给你一个奇迹。
9、求同存异，和美如家。
10、花开无声，教育有痕；潜心育人，俯仰无愧。
11、协作，钻研，反思，奉献。
12、快乐工作，热心待人，团结协作，共同进步。
13、勤思巧干，创新创收。
14、教师无小节，处处皆楷模。
15、齐心协办抓养成，群策群力促提升。
16、有一份耕耘，就有一份收获。
17、拧成一股绳，博尽一份力；狠下一条心，共圆一个梦。
18、教学有路才为径，育人生涯德作舟。
19、一等二看三落空，一想二干三成功。
20、迎接变化，勇于创新。
21、乐为人师，严传知识，勇于创新。
22、爱岗爱生，助“学在桐乡”教育品牌。
23、团结协作，勇于创新。
24、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
25、一群人，一件事，一条心，一起拼，一起赢。
26、静心教书，潜心育人。
27、多思考才能创新，勤检讨才能进步。
28、读书养性，文章育人。
29、用心教书，深专教学不放松；潜心育人，静等花开那一刻。
30、面带微笑，相信自己；学会聆听，宽于待人。
教师办公室用英语说篇六
1、同谱育人新篇，共架理想金桥。
2、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
3、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
4、有所尝试，就有所作为。
5、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。
6、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
7、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
8、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
9、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。
10、没有激流就称不上勇进、没有山峰则谈不上攀登。
11、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
12、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
13、爱自我的孩子是人，爱别人的孩子是神。
14、智者乐水，仁者乐山。
15、教师的工作是要让每个学生都能享受，并乐意终生享受学习的快乐。
16、尽心尽力，无怨无悔。
17、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
18、勤奋是你生命的密码、能译出你一部壮丽的史诗。
19、江山代有才人出，各领风骚数百年。
20、扬黄牛精神，做平凡工作。
21、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
22、温馨和睦的家庭，是孩子健康成长的摇篮。
23、让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。
24、把爱播洒进每一个孩子的心田。
25、老老实实做人，认认真真教书。
26、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。
27、人不能够瞧不起自我。
28、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
29、微笑是一种境界，更是一种责任。
30、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
31、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
32、唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。
33、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
34、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
35、奋斗者在汗水汇集的江河里、将事业之舟驶到了理想的彼岸。
36、最有价值的知识是关于方法的知识。
37、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
38、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的'亲情之融合。
39、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
40、广积不如教子，投资宜重教育。
教师办公室用英语说篇七
1.快乐应该是美德的伴侣。(张彦省)
2.天道酬勤。(王增坡)
3.天道酬勤。(霍庆)
4.即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。(李婵)
5.愉快的笑声，是精神健康可靠的标志。(赵亚坤)
6.做人横平竖直，事心中有数，求学青出于蓝。(樊英茹)
7.爱己之心爱人，律人之心律己。(石俊娟)
8.追求梦想，不懈努力。(冯婧峥)
9.学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己。(王雅莉)
10.静心的做老师，尽心的教学生。(刘燕平)
11.诚实做人，踏实做事。(石玉霞)
12.无需言，做自己。(肖青)
13.博观而约取，厚积而薄发。(杨松)
14.幼吾幼以及人之幼。(韩振强)
15.宁静致远。(姜超)
16.播种希望，收获明天。(田晓彬)
17.要有梦想，即使遥远。(杨志华)
18.谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。(李展)
19.诚实做人，认真做事。(张利忠)
20.做正确的事，正确地做事，把正确的事做正确。(王昕)
21.外师造化，中得心源。(李佳)
22.事勿忙，忙多错;勿畏难，勿轻略。(张富菊)
23.越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。(黄立静)
24.抬头做人，低头做事。(陈宏)
25.安全第一。(鲍永宾)
26.做鼓舞和唤醒灵魂的教育者，让教育成为一段温暖而愉悦的旅程。(李素芳)
27.快乐工作，健康生活。(李忠民)
28.做好人，做好事。(宫未民)
教师办公室用英语说篇八
1、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
2、教师上好课，是立身之本。
3、对于时间的管理就是对于生命的管理。
4、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。
5、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。
6、用老师的柔情温暖学生，用老师的热情感化学生，用老师的激情带动学生。
7、教师的发展才能更好促进学生的发展。
8、学高为师，身正为范。
9、实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求发展。
10、三尺讲台，千秋功业一片爱心，万世师表。
11、啃得书本，嚼得菜根；厚积薄发，教书育人。
12、重教尊师，兴邦强市千秋誉；培桃育李，果硕功高万众歌。
13、重教尊师，阳光辉热；耕云播雨，桃李醉春风。
14、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。
15、责人之心责己，恕己之心恕人。
16、备课组的活动质量，决定学科质量。
17、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
18、看别人不顺眼，是自己修养差。
19、教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
20、相信学生，是一种勇气，一种责任，更是一种能力。