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留守儿童的演讲稿 关爱留守儿童活动演讲稿(汇总7篇)

时间:2023-08-29 11:55:35 作者:JQ文豪 留守儿童的演讲稿 关爱留守儿童活动演讲稿(汇总7篇)

演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。演讲的直观性使其与听众直接交流,极易感染和打动听众。以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

留守儿童的演讲稿篇一

大家好!

如今留守儿童的问题已经成了一个大问题,父母生下孩子却没有好好的抚养孩子,而是进城打工,留下孩子在家,孩子得不到父母的关怀,也没有好的教育环境。令孩子身心都没有得到好的发展。而留守儿童也带来很多的问题。我们该去关注留守儿童问题,更多关于留守儿童的作文尽在巨人。

亿万农民工进城,是广大农民逐步富裕的必然历程。但这个历程不等于不需要付出代价,代价之一就是上千万留守儿童失去了亲情的呵护。父母外出打工,目的自然是为了改善家庭的生活,也为子女争取更好的前途。然而有得必有失,子女失去的却是人生最宝贵的财富―亲情。他们在成长的关键时刻得不到亲人的关爱,他们的苦恼和欢乐无处诉说,他们的权益缺少保护,他们在跨越人生征途的各种关隘时需要有人来引导和支持,他们的.学业需要有人督促检查。由于这些问题的存在,有些孩子变得孤僻、任性,有的学习成绩下降,有的容易受到坏习气和不良同伴的影响,有的甚至产生了更为严重的问题。这些,都不是物质生活的改善所能弥补的。构建和谐社会,需要针对不同人群存在的问题,扎实地采取措施有针对性地去解决。关爱留守儿童就是其中一个重要的问题。须知,这是一个很大的群体,在他们身上寄托着千万家庭的希望。

所幸,近年来留守儿童的问题已经开始引起社会各界的关注,许多地区、部门已开始努力,有的成效初现。11月27日,省教育厅要求各地学校应加强“留守儿童”心理健康教育和思想道德教育,构建学校、家庭、社会共同关心的教育网络,引导他们走过人生关键时期;要加强对家长、监护人的教育和指导,建立“留守儿童”与其父母或其他法定监护人交流与沟通的“绿色通道”,有条件的学校可开设亲情专用电话或电子信箱,让学生家长与孩子定期保持联系;通过定期举行文体、科技和社会实践活动,让“留守儿童”形成积极向上的心理状态。

采取这些措施,有的并不需要多少资金投入,重要的是有一颗关爱孩子的心。有了这样一颗心,可以做的好事还有许多。如借家长还乡之机举办家长学校,进行家访;为留守儿童的监护人主要是爷爷奶奶举办家长学校,传授正确的家教理念和方法。指导孩子学会通过电话和父母交流;举办留守儿童的作文比赛或演讲比赛,让他们写一写、讲一讲自己的父母。办法总比困难多,只要把工作做到家了,我们的社会、家庭一定会更和谐。

随着社会经济的发展,越来越多的家长选择了外出工作,相应也就有了一批与父母长期分离的“留守儿童”。由于父母外出务工,父母之爱对这些孩子来说是近在眼前却又远在天边,他们只能每天在路口守望,每天在心里一遍又一遍地呼唤爸爸妈妈。当他们步入中学的大门时,学校为他们准备的结对帮扶制度让每一个留守儿童都有了自己的“代理家长”。

父母不在身边的孩子往往更加敏感,下雨天看到别人有父母接送他们会伤感;家长会看到自己家长的`缺席他们会难过;甚至于和同学发生争执时他们也会为自已远离父母而备感委屈。作为一名“代理家长”,我要做的就是用爱心用耐心把他们当成自己的孩子来呵护。让他们在学校这个美好的地方健康快乐地成长。

生活上,我对孩子进行无微不致关怀。对于住校的孩子,经常到寝室里去察看情况,气温变化时,提醒他们增减衣物,盖好被子;当他们身体不适时,赶紧带他们去看病。不住校的孩子,定期进行家访,与他的监护人进行沟通,及时了解各方面的情况,以更好地帮助孩子,教育孩子。

学习上,我更加注重对他们的指导。当他们取得进步时,我第一个祝贺他们,增强他们对学习的自信心;当他们学习退步时,立即指出来,并和他们一起分析原因,使他们认识到自己的不足之处。同时请任课教师也特别关注他们的变化,督促他们向更高的目标进军。

这个年龄阶段孩子的内心原本就丰富而多变,加上父母不在身边,他们敏感而脆弱的内心世界更需要我们的呵护。有个孩子向我倾诉,老师,我最不喜欢放假,别人都是一家人热热闹闹,我却是一个人在家里,冷冷清清地没有意思。另一个寄居在外婆家的孩子无不忧虑地问我,舅妈经常为我的事和外婆吵,我该怎么办?痛惜这些孩子小小年纪就有了沉重的思想负担,我多想抚去他们脸上的愁容。于是,我利用一切空闲时间和他们聊天。每天傍晚放学时我都会留在教室里,和他们一起做值日,随意地闲聊一天的感受。开心的事一起分享,有不高兴的事情就劝慰他们。一些不好当面说的话我们还用写信的方式来进行沟通。

真心换真情,我和孩子们成了最亲密的朋友,他们有什么心里话都愿意和我这个“代理家长”说。而我也欣喜地发现,他们与以前相比有了很大的变化。不再悲观,渐渐理解父母的难处;不再自卑,慢慢融入整个班集体中。脸上也不再有超越年龄的深思,取而代之的是青春的笑容和朝气。

亲爱的孩子,虽然你远离了父母,可是在中学里,你并不孤独。虽然我只是你的代理家长,可是在内心中,我已把你当成自己的孩子来对待!身处美丽的校园,愿你幸福的笑容像花儿一样绽放!

留守儿童的演讲稿篇二

大家好!

随着社会经济的发展,越来越多的家长选择了外出工作,相应也就有了一批与父母长期分离的`“留守儿童”。由于父母外出务工,父母之爱对这些孩子来说是近在眼前却又远在天边,他们只能每天在路口守望,每天在心里一遍又一遍地呼唤爸爸妈妈。当他们步入中学的大门时,学校为他们准备的结对帮扶制度让每一个留守儿童都有了自己的“代理家长”。

父母不在身边的孩子往往更加敏感,下雨天看到别人有父母接送他们会伤感;家长会看到自己家长的`缺席他们会难过;甚至于和同学发生争执时他们也会为自已远离父母而备感委屈。作为一名“代理家长”,我要做的就是用爱心用耐心把他们当成自己的孩子来呵护。让他们在学校这个美好的地方健康快乐地成长。

生活上,我对孩子进行无微不致关怀。对于住校的孩子,经常到寝室里去察看情况,气温变化时,提醒他们增减衣物,盖好被子;当他们身体不适时,赶紧带他们去看病。不住校的孩子,定期进行家访,与他的监护人进行沟通,及时了解各方面的情况,以更好地帮助孩子,教育孩子。

学习上,我更加注重对他们的指导。当他们取得进步时,我第一个祝贺他们,增强他们对学习的自信心;当他们学习退步时,立即指出来,并和他们一起分析原因,使他们认识到自己的不足之处。同时请任课教师也特别关注他们的变化,督促他们向更高的目标进军。

这个年龄阶段孩子的内心原本就丰富而多变,加上父母不在身边,他们敏感而脆弱的内心世界更需要我们的呵护。有个孩子向我倾诉,老师,我最不喜欢放假,别人都是一家人热热闹闹,我却是一个人在家里,冷冷清清地没有意思。另一个寄居在外婆家的孩子无不忧虑地问我,舅妈经常为我的事和外婆吵,我该怎么办?痛惜这些孩子小小年纪就有了沉重的思想负担,我多想抚去他们脸上的愁容。于是,我利用一切空闲时间和他们聊天。每天傍晚放学时我都会留在教室里,和他们一起做值日,随意地闲聊一天的感受。开心的事一起分享,有不高兴的事情就劝慰他们。一些不好当面说的话我们还用写信的方式来进行沟通。

真心换真情,我和孩子们成了最亲密的朋友,他们有什么心里话都愿意和我这个“代理家长”说。而我也欣喜地发现,他们与以前相比有了很大的变化。不再悲观,渐渐理解父母的难处;不再自卑,慢慢融入整个班集体中。脸上也不再有超越年龄的深思,取而代之的是青春的笑容和朝气。

亲爱的孩子,虽然你远离了父母,可是在中学里,你并不孤独。虽然我只是你的代理家长,可是在内心中,我已把你当成自己的孩子来对待!身处美丽的校园,愿你幸福的笑容像花儿一样绽放!

留守儿童的演讲稿篇三

大家上午好!

我叫王晓芳,今年12岁,是狮子楼联校西街小学六年级二班的学生。能有机会作为一名留守儿童的代表,在今天的活动上发言,我很激动,是政府的高度重视让我们享受着幸福的生活,是社会和各部门的共同关心,让我们沐浴着温暖的阳光,是学校和老师的谆谆教诲,让我们在人生的道路上幸福健康成长。

在我很小的时候,父母就远离家乡,到遥远的海南谋生糊口。我只能靠年迈体弱的爷爷奶奶照料起居生活。很多时候,我只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中,才能感觉父母的存在。当别的孩子都在享受花样年华的时候,我却孤独地像荒草一样生长。渐渐的,我的性格从活泼开朗变得沉默寡言,从热爱学习变得贪玩厌学,从积极上进变得消极悲观在生活、学习上遇见了不少的困难,心灵被蒙上了一层阴影。我这个被阳光遗弃的孩子,在自卑自闭的世界里,多么奢望着和其他孩子一样在爹妈爱的守护下快乐成长每一天。

守儿童最渴盼的是一份关爱和温暖,是你们在我们小小的心灵上开了一扇面朝大海春暖花开的“窗”,像一道来自远方的阳光温暖了我们的心田,让我们明白:天涯海角、无时无刻,都有那么多热心的人在关注着我们,我们一点都不孤单。手捧着你们送来的物品,我们这些“留守娃”沐浴在爱的阳光里,感受着如同亲人般的温暖,家庭般的温馨。

在学校里我们收获了很多幸福。在你们的关爱下,我们现在已经变得快乐、幸福、自信、自强,此刻站在台上,内心充满的是感激。在这里,我发自内心地向各位领导,向各位关心我们的叔叔阿姨们说声:“谢谢!”感谢你们对我们留守儿童这个特殊群体的关爱,感谢西街小学为我们留守儿童获得更多的关爱搭建了平台,让更多的爱心人士来关注我们的成长,关注我们美好的未来;感谢那些给予我们帮助和支持的爱心人士,感谢老师的鼓励和关怀。我们会心存感恩,励志成长。我们会用自己优异的学习成绩来回报你们!长大后,我们一定也会和你们一样,做一个有爱心的人,去帮助那些有困难的人,让爱心传承下去。

最后,就请允许我代表所有的留守儿童向关心、帮助我们的领导、老师、叔叔、阿姨们深深地鞠一躬,再次向你们道一声:“谢谢”。

谢谢大家!

留守儿童的演讲稿篇四

今天,___、___、___的领导们,在百忙之中来到我校资助农村儿童,对于我们山村小学来说,这是一个收获感动与希望的日子,是一个令人欢欣鼓舞的日子。首先请允许我代表___小学全体师生,向远道而来的各位领导表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!

现今农村留守儿童不断增多,他们独自守望着自己的一片天空与理想,长期生活在特殊的环境中,缺乏父母的关爱与呵护,这给他们的学习与生活带来了诸多困难。这次捐赠活动,给孩子们带来的不仅是经济上、物质上的帮助,更重要的是精神上的鼓舞,意义重大,真正为孩子们解决了燃眉之急,为我们师生上了一堂生动的爱心教育课,为我们送来了一种宝贵的精神财富。

读书改变命运,教育开创未来。帮助一个学子,就是帮助一个家庭,支持教育事业,就是关心祖国未来。与人玫瑰,手有余香,今天你们用博大的爱心浇灌未来,明天祖国美好的未来将铭记着你们的善心。通过本次活动的开展,我相信我们全体师生会倍加珍惜学习机会,铭记各位领导的深情关爱,并以此为动力,刻苦努力,提高素质,练好本领,报效祖国,回报社会,在人生的道路上,永远充满爱心,永远充满向上的力量。

让我们再次以热烈的掌声,向这些带给我们无限力量的爱心人士们,表示由衷的感谢!

最后祝各位领导身体健康、工作顺利、万事如意!

留守儿童的演讲稿篇五

大家好!

一个学期的工作刚刚结束,新年即将来临,在这美好的时节,我们以无比感激、无比振奋的心情迎来了各位领导和安利公司的志愿者!首先,我代表凤凰高小全体师生向各位领导和安利志愿者帮扶捐赠的义举表示最诚挚的感谢,向大力支持我校教育事业发展的各级领导表示最衷心的感谢,并致以崇高的敬意。

凤凰高小建校4周年来,在各级各界领导的关心支持下,由建校初的130多名学生,发展到400多名学生。学校办学规模逐年扩大,教学质量稳步提高,教学条件逐步改善,学校各项工作均取得了优异成绩,今年,我校相继被评为市级师德建设“示范星”学校和市级规范化学校,学校工作又登上了新的台阶。20xx年1月,镇党委政府投资30多万元把原凤凰中学改建成了寄宿制的凤凰高级小学,孩子们享受到了更加优质的教育,今天我们又迎来各位领导和安利志愿者对我校同学们的关爱和帮助,我们不仅是接受了捐赠和支持,更重要的是接受了一种精神力量。希望同学们抓住这次机会,增强学习的动力,用自己的行动回报安利志愿者的善举和上级领导的关心。

与此同时,我对同学们提几点要求:一是要铭记社会各界的深情关爱;第二是要努力学习,刻苦钻研,练好本领,为将来成为社会的栋梁之材奠定基础;第三是要懂得感恩,希望你们在自己有能力的一天,能积极回报社会,积极传递爱心。

最后,我们衷心祝安利公司事业蒸蒸日上,也诚挚的希望安利公司今后能继续支持我校的教育事业。春华秋实,授人玫瑰,手有余香;奉献爱心,收获希望。让我们再一次以热烈的掌声向各位领导和安利公司及其志愿者表示最崇高的敬意和衷心的感谢!

谢谢!

留守儿童的演讲稿篇六

我演讲的题目是《让我们播洒一片爱心,撑起一片留守儿童成长的蓝天》。

在我们的身边,有这样一群伙伴,他们的父母远离家乡,用勤劳和智慧,为祖国的经济社会发展作出了贡献。此时的他们和我们一样需要得到父母的呵护,需要享受到家庭的温暖,需要获得长辈的教诲,却过早地体验着亲情的缺失,忍受着孤独的煎熬,困惑着成长的迷茫,他们这个特殊的群体,就是我们常说的——“留守儿童”。

据一项调查数据表明,目前我们国家有1。2亿农民常年在城市务工经商,他们在家乡留下了近20xx万留守儿童。我们陇西县每年都有10万人出外务工,全县的“留守儿童”多达2万。这些远离父母的小伙伴们大多生活在条件艰苦的农村,家里没有电话,爸爸妈妈为了省下一分钱,一年只能回家一两次,平日中,他们在梦里想念着远方的亲人,一提起父母就眼泪汪汪,形成了孤僻、内向、脆弱、自卑、不合群的性格。有的爷爷奶奶忙,在家里没人监管他们,作业不会了没有人教,玩耍忘记写作业时没有人提醒,个别留守小伙伴还逃学、抽烟、沉溺网吧。

花朵的成长离不开甘甜的雨露和温暖的阳光,留守在我们周围的小伙伴需要全社会的关心和帮忙。我们呼吁有条件的大人们敞开温暖的胸怀,伸出热情的双手,像拥抱亲骨肉一样拥抱“留守儿童”,结对一个或几个留守小伙伴,成为代理爸爸、爱心妈妈,定期为结对小伙伴洗一次头、加一次餐、整理一次家务、讲一个故事、补一次功课,交心谈心,嘘寒问暖,叮咛嘱咐,教管结合,宽严相济,用无私的关爱抚平他们心灵创伤,深入浅出的道理解除他们心中困惑,语重心长的教诲树立起他们人生航标,成为他们生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人,让所有远离父母的小伙伴心有人爱、身有人管、难有人帮。我们小伙伴们也要积极行动起来,在校内班内成立互助互爱小组,有条件的可以将留守小伙伴带回自己家中,共同学习,共同游戏,共同分享自己父母的关爱。在节日中或他们的生日时,让父母做些可口的饭菜,使这些远离父母的小伙伴感受到浓浓的亲情。在建立“手拉手”的城乡学校中,一个城里孩子交一个农村朋友,把自己看过的书和心爱的玩具送给农村留守小伙伴,经常力所能及地帮助他们,让所有的留守小伙伴不再孤独。

敬爱的老师,亲爱的同学们,同样的天空,同样的阳光,同样的色彩,同样的精彩,只要我们播洒出一片爱心,就会撑起一片留守儿童成长的蓝天。

留守儿童的演讲稿篇七

大家好!

据有关部门统计,目前我国农村留守儿童已xx万人,并呈继续增长趋势。留守儿童面临着教育、生活、社会关爱等问题,如何解决好留守儿童面临的这些问题已经成了刻不容缓的问题。

为了使留守儿童同样享受到父母的慈爱、家庭的温暖,解决外出务工人员的后顾之忧,我真心希望社会各界爱心人士像对待自己的孩子一样关爱留守儿童,奉献爱心,倾注关怀。我们不仅要从经济上帮助留守儿童,更重要的是建立与留守儿童的亲情关系,通过关注他们的学习、生活、身体、心理健康等,帮助他们解决成长的烦恼,为留守儿童办实事、献爱心,使他们感到“心有人爱,身有人护,难有人帮”。

希望广大的留守儿童在我们的关爱下和全社会营造的爱的氛围中,能够体味父母的艰辛,以乐观向上,积极进取的精神努力克服学习和生活上的困难,树立造福社会、报效祖国的远大志向,刻苦学习,以优异的成绩回报社会各界的殷切期望。

同学们,关爱包括留守儿童在内的少年儿童是全社会的共同愿望,也是我们的神圣职责。让我们携起手来,争做x“爱心妈妈”,做好“爱心妈妈”,倡扬助人为乐的社会美德,搭建奉献爱心的公益平台,营造儿童优先、关爱儿童的良好环境。同样的天空,同样的阳光,同样的色彩,同样的精彩,让我们用爱心托起留守儿童的未来,托起和谐灿烂的明天!愿留守儿童的明天更美好!

谢谢大家!

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