演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验,以便互相交流思想和感情。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。
歌颂成就演讲稿篇一
尊敬的教师,亲爱的同学:
大家好!
我是三(1)班的董京陇,我演讲的题目是《祖国妈妈,我爱您!》
世界的东方有一位巨人,那位巨人就是我的祖国。祖国是哺育我们的母亲,是生命的摇篮。
小时候,妈妈指着中国地图告诉我:孩子,这只雄鸡,就是我们的祖国妈妈。长大了,教师指着地球仪,教我认北京、长城、黄河……我明白了:黄河是祖国的摇篮,长城是祖国的动脉,北京是祖国的心脏,我们都是祖国妈妈的孩子。在这个世界上,我最亲的是妈妈,最爱的是中华。
孩子热爱妈妈,是因为妈妈给了他伟大的爱。我们热爱祖国,是因为祖国给了我们最珍贵的东西——没有祖国,我们就没有这个小家;没有祖国,我们就没有做人的尊严;没有祖国,我们就没有此刻所拥有的一切。
所以——
我要热爱祖国,每周一升旗时,我会穿好校服,系好红领巾,站在操场上同大家一齐唱国歌,升国旗,让祖国妈妈感到欣慰。
我要保护环境,不乱扔垃圾,多栽花种草,装扮大地,让祖国妈妈更年轻、漂亮。
我要勤奋刻苦,努力学习,将来用自己的智慧去建设祖国,使祖国妈妈更繁荣、富强。
我还要进取锻炼身体,用自己强健的体魄去保护我们的祖国妈妈,使她不受别人欺负。
我想做的事情还有很多很多,总之一句话:祖国妈妈,我爱您!为了您,我会好好学习,天天向上!
多谢大家!
歌颂成就演讲稿篇二
我的学校是平川镇的一所半寄宿制小学,寄宿学生大都来自马花、帽角山、李子园等高寒山区,这些山区学生由于家庭贫困、家长观念落后,在失学学生较多的情况下,学校校长和老师们就骑着摩托,不顾路途的颠簸,深入到这些同学家中劝说其返校,还记得在关山坪,老师们在地里找到了李晓罗的父母,看着李晓罗的父亲披着羊皮褂坐在土疙瘩上吧嗒、吧嗒的吸着那旱烟斗,慢吞吞的用他那彝家话对他们说:“老师,我没钱呀!我家没钱供不起了”,老师们陷入了深深地沉思,过了一会儿,校长回答说:“这不用你们担心”。终于,金城所致金石为开,老师们用他们的诚意,用他们的爱心使一个个孩子重返校园。回校后,老师们从自己微薄的工资里拿出100元、50元来资助贫困生,这些爱心汇集在一起,为这些同学送去温暖,送去关爱。老师们用自己的实际行动作出了庄严的曾诺:不让一个学生因贫困而失学。可有谁又知道,我们的老师也要赡养老人、供孩子读书。
这么多年来,每当住校生报到时,为了能让这些同学很快融入到新的集体中,学校老师就从点滴小事入手,教我们铺床单、叠被子,摆放生活用品。当我们生病了,老师将他们送进医院治疗,并一直陪护在病床前,等他们打完针,送回学校,服药入睡以后,老师们拖着疲惫的身躯去休息,有时半夜还得起来带着生病的学生去看病,他们就像哄自己的孩子一样哄着我们,其呵护的程度,关切的心情超过了自己的孩子。而老师们的孩子,却在家里孤孤单单地等候自己爸爸妈妈能够早些回来。
每当从老师手里接过一碗碗香喷喷的早餐,看着老师们疲倦的面容时,有谁又知道老师们备课、改业到深夜,而每天早上我们还沉浸在梦乡时,老师们已经顶着星星、披着清霜来到餐厅为我们做早餐了。他们有的和,有的做,看到我们香甜的吃、开心地笑时,老师们也露出了欣慰的笑脸,而眼角却又似多了一些皱纹。
一场场风霜雨雪,一道道山重水复,在这迢遥万里的征途上,有你们的付出。
一树树桃李灼灼,一年年累累硕果,在这富饶肥沃的土地上,有你们的功绩。
一岁岁春去秋来,一幕幕花开花落,在这开满鲜花的深山里,有你们的企盼。
今天,是花开的日子,让我们一起来把你们感谢和赞颂;明天,在你们的呵护下,定有百花齐放,春色满园好景多!
歌颂成就演讲稿篇三
同学们:
今天,我要演讲的题目是“祖国在我心中”。
掀开发黄的历史,在中国近代史上我们看到一个个刽子手,一群群叼着头颅的鹰犬和一淌淌鲜艳的血!
不!我们不能再让中国的血白流!让我们化作精卫,将汹涌的大海填平。
作为21世纪的小学生,我们怎能放任自如,荒毁民族大业于不顾?否则,枉为炎黄子孙!
自古英雄出少年。在当今世界的残酷竞争中,中国少年能否肩负起民族振兴,直接关系到中国将来的命运。
我们的老师谦和真诚、勤奋敬业、任劳任怨。
我们摆脱幼稚走向了成熟,可能要阻挡不期而来的自然灾难,抗击非典,预防禽流感,要保护环境、维护世界和平……我们这些祖国未来的建设者和接班人,肩负重担、任重道远。为了祖国的繁荣,今天的我们要勤奋学习,是我们生活不变的主题。“三分天注定,七分靠打拼。”也许会受挫,也许会失败。但是,“不经历风雨怎么见彩虹”!
歌颂成就演讲稿篇四
亲爱的老师们、同学们:
大家好!今天,我给你们的演讲是《心中的祖国》。读《钟鼎上覆甲骨》读祖国童年的灵性;在满是篝火的长城上,读出祖国的青春和魄力;在充满诗意和科学的土地上,阅读祖国的成熟。
谈到黄色历史,我看到中国曾经极其弱小。1840年开始的鸦片战争本来是可以打赢的,但是清政府向侵略者屈服,签订了三个不平等条约,即《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》,使得圆明园被焚毁;财宝被拿走了;割让香港,交出巨款“薪酬”。1894年,甲午战争爆发,刘公岛沦陷,北洋海军全军覆没,中国被迫签订《马关条约》。八国联盟入侵中国期间,签订了《辛丑条约》。
勇敢在邓世昌“致远船”其实我觉得祖国就是一团火。但是我们的祖国没有沉没。在亚洲东部,我们用宽厚的臂膀卷起山海,用臂膀拥抱中国人的后代,用茅草土砖修补残缺的岁月,用野菜粥喂饱饥饿的生命。中山先生开始谋划黑暗治国的战略;毛泽东,在贫瘠的土地上,支撑着这个国家的血肉和骨骼;邓小平放大了人生的沧桑,指引着多灾多难的祖国神奇地走过了世纪风暴!
鲁迅用智慧度过了一生。我用我的血来表彰轩辕”唤醒了刀上的中国人,前人立“为中华之崛起而读书”理想,以世界的安全为己任,勇敢地、勇敢地建立了新中国。
作为新时代的年轻人,怎么能不顾民族大业,放任自己,毁了自己的一生?否则,为中国人浪费!
梁启超曾经高瞻远瞩地指出:少年强则强;如果一个少年很有钱,那么国家很有钱;如果一个少年站在世界的高处,那么一个国家就站在世界的高处!
努力!奋斗!中国青少年,为民族复兴贡献力量!
谢谢大家!
歌颂成就演讲稿篇五
迎风招展了九十一年
世代鲜红了九十一年
在战火纷飞的年代中呼啦呼啦地飘
在改革开放的岁月里呼啦呼啦地飘
这是一面飘扬的闪光的旗帜
二一年在南湖上绣成
镰刀和斧头
如夜空中不灭的恒星
让人们看到了黎明
看到了希望
这是一面飘扬的闪光的旗帜
九十一年的着色洗礼
颜色更加鲜红
那是多少烈士的鲜血染成
镰刀和斧头更加有力
人民群众已是党最强大的后盾
这是一面飘扬的闪光的旗帜
三代领导人的抚育呵护
共产党的内涵不断丰富
与时俱进观念创新
在风云变幻的世界中站稳了脚跟
在太平洋边发出了时代的最强音
歌颂成就演讲稿篇六
大家好!
我叫xx,来自三年级三班。今天我们演讲的题目是《文明礼仪伴我行》
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
我一直要求自己做一个懂文明,知礼仪的好孩子。平时我很注意讲礼貌,遇到师长、来宾,我会主动问好;与同学交往,我能和大家和睦相处。上下楼梯,人多拥挤,我会右行礼让;在学校我爱护校园里的花草树木,在公共场所讲究卫生,不乱扔果皮纸屑;爱护公物,不乱写乱划;乘车时做到先下后上,并能主动让座。我还懂得感恩父母,在家里经常帮助父母做一些力所能及的家务事。每当父母的生日和父亲节、母亲节,我总能为父母送上一份祝福。我认为这样做才符合一个优秀、文明的少先队员形象。
三年前,我带着美好的憧憬走进这所美丽的学校,稚嫩的脸庞上是充满朝气的笑容和纯净如水的眼眸。光阴似箭,岁月如梭,我现在已经是一名三年级的学生了,我认为我应该为低年级的小弟弟小妹妹们树立一个好榜样,希望自己能像太阳一样,把文明礼仪的光芒洒向身边的每一个人。也希望自己能像春雨一样,让文明礼仪的雨水滋润身边的每一个人。
每当清晨,当地一缕阳光洒到我的床前,文明礼仪便开始了它一天的奇妙之旅。
你们看!蔚蓝的天空下,鸟儿在自由自在的翱翔,那是因为有文明礼仪在。你们听!小鸟站在树枝上问好,那清脆的唧唧喳喳的的叫声,飘到了海角天涯。那是因为有文明礼仪在。可是,当你看到那些随地吐痰的人时,他都会被小鸟嘲笑。当你看到有人把吃剩的香蕉皮丢弃在地上时小鸟都会为他难为情。当然,文明的创造更需要我们动脑,在草丛里竖起文明告示牌,在拥挤的大街上,把文明用语从嘴中轻轻说出来。
而且要写一些关于文明礼仪的小诗,我也准备了一首:文明在奇妙的旅行,没有去过的地方我们也要注意,当我们呼吸着新鲜的空气,吐出文明的药剂,那么,你已经做到了文明礼仪。那时,你已经做到了文明礼仪。那是有趣的游戏,就看你在不在意,请尊首文明礼仪。
当太阳被赶下了山坡,落日的余晖洒满了大地是时,文明礼仪还在继续工作,他已经很累了,这是我们应该帮助它。我记得我看过许多文明广告:我们要将地上的垃圾放进垃圾桶里,不要在公共场所大声喧哗,不要随地吐痰……这些都是我们应该做的,文明就是生活中的点点滴滴,要打开文明之门,就必须从生活中的小事做起,人人都有一站文明灯就看你会不会开启它。每当你打开文明之门,他会为你打开新的天地,每当你开启了文明之灯,他会为你照亮航程,每当你体会了文名他会为你变成导游灯,每当你发现新的秘密他会为你指引人生。文明在我脚下文明在我心中我相信在每个人心中都会有两个字——文明,永记“文明礼仪伴我行。
歌颂成就演讲稿篇七
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花。啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量……
用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和
深远。并把它献给您——我的胸怀博大,知识精深的老师。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
“教,是为了不教”,这是现代教育家叶圣陶先生的至理名言,也是我们每一个教师必须追求的最高境界。这是一个需要开拓的、充满生机的时代。为了让我们的学生真正成为未来社会的新型人才,为了使我们的70年老校在世纪之交焕发崭新的生机,让我们在三尺讲台、一方黑板上绘制动人的五线谱,为学生弹奏美妙悦耳、经久不息的音乐吧!