无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
应急管理会议记录篇一
随着社会的快速发展和竞争的加剧，“事故”和“灾难”已经成为不可避免的社会现象。在这种情况下，如何在紧急情况下保持决策的正确与有效，保障公众财产和人身安全，成为各级政府和企业所面临的重要问题之一。在这方面，出色的行政应急能力，对于人民的生命财产安全具有非常重要的作用。本文特别结合自身经历，在行政应急方面进行了个人的心得体会。
（二）认识应急工作的重要性
应急工作和常规工作不同，是指应对意外事件的紧急情况。在紧急情况下，行政应急能力的优劣将直接影响到人们的生命财产安全。这要求相关部门必须具备应急能力，在发生突发事件时，能够迅速响应，协调处理。因此，对应急工作的认识，不仅是为了防范事故灾难的发生，更是为了提高我们在紧急情况下的应对能力。
（三）行政应急工作的经验总结
4、危机公关、维护社会稳定：在事故后，组织公关活动，获得妥善处理和媒体认可，维护公司形象和秩序，保持社会稳定。
（四）提高行政应急意识的重要性
提高行政应急意识是以人为本的观念。具体措施包括：
2、多知识，多技能：在日常学习、工作中，加强各类应急保障的知识学习，如安全预案制定、应急演习等，掌握应急技能，保障受众群众的财产和人身安全。
（五）结论
行政应急工作是保障国家和公众安全的重要工作。在紧急情况下及时响应、配合、协调，展现出优秀的行政应急能力，并及时制定相应的应对措施，能够最大限度的减少灾害造成的人员伤亡和财产损失。因此，建议各部门高度重视应急工作，加强应急管理人员的培训和专业技能的提升，增强应急工作的条理性和科学性，更好地保障人民群众的安全。
应急管理会议记录篇二
一、时间：
20--年6月25日
二、地点：
公司库区
三、演习总指挥：
公司总经理，副总指挥：副总经理；现场指挥：库区主任
四、参演入员：
库区工作人员
五、演练目的：
由于爆炸物品丢失、被盗、被抢案件时有发生，民爆物品非法流入社会，对人民群众的生命财产安全构成了严重威胁。尤其在今年发生的凯里“1.13”特大爆炸案，“5.22”乌鲁木齐特大爆炸事件造成了重大的人员伤亡，对社会公共安全和社会稳定带来了极大的危害。为打击盗抢民爆物品犯罪行为，开展本次演练，通过演练，熟练掌握处置盗抢民爆物品事故的措施，进一步完善应急预案，安全防范措施。
六、模拟场景设置：
6月25日气候炎热，库区保管员打开炸药库大门正在进行通风散热，突然库区入侵报警装置发出警报，库区保管员迅速关闭炸药库大门。
视频监控人员从监控图像发现有人翻越库区围墙，立即报告库区主任，并继续通过监控图像跟踪-犯罪嫌疑人。库区主任立即启动应急预案，布置库区保卫值班人员手持警棍、灭火器、带狗在库区内围攻-的犯罪嫌疑人。库区其他人员2人守住大门。安排完毕后即刻向公司领导报告。公司领导接到报告，通知车队负责人安排未出车人员予以协助，捉拿犯罪嫌疑人。随后，向县公安局治安大队报告。
在库区人员的围追下，犯罪嫌疑人试图向大门逃跑，看到大门有人把守，仓皇逃向仓库背后的防护土堤。
车队人员进入库区，在库区主任的指挥下与库区围追人员从仓库与防护土堤的两个通道口和防护土堤坝顶形成包围圈，将犯罪嫌疑人阻截在堤坝下通道中间。犯罪嫌疑人手持凶器试图拼搏。见此情况，为防止出现围追人员受伤，手持灭火器的人，打开灭火器喷射犯罪嫌疑人的脸部和头部，犯罪嫌疑人双眼睁不开，手中凶器无目标的乱动。此时，从通道两边各跑上去1人用警棍将犯罪嫌疑人击倒，将犯罪嫌疑人手上的凶器缴获。其他人迅速围拢，用绳子将犯罪嫌疑人捉拿，押到值班室。公安人员到达后，把犯罪嫌疑人交给公安人员。库区主任向公安人员汇报了现场情况。
七、演练前的准备工作：
1、组织学习演练方案和应急预案相关内容，角色安排，熟悉模拟场景、人物角色动作、语言。
2、准备警棍、绳子、头套等演练器具。
3、在库区大门悬挂“2-14年生产安全事故救援应急演练”横幅。
八、演练步骤：
现场指挥召集参演人员集合，安排保管员、监控人员、值班员（全部穿防静电服）到位，其他人员在停车场集中待命后。向总指挥报告：“演练准备工作完毕，请指示。”
王总指挥讲话：“今年发生的凯里“1.13”特大爆炸案，“5.22”乌鲁木齐特大爆炸事件造成了重大的人员伤亡，对社会公共安全和社会稳定带来了极大的危害。这些爆炸事件都涉及爆炸物品的非法来源，开展本次演练目的，通过演练，熟练掌握处置盗抢民爆物品事故的措施，提高警惕，警钟长呜，坚决打击盗抢民爆物品的犯罪行为，确保民爆物品的安全，为确保社会公共安全提供保障，尽职尽责。希望各位在本次演练中，正常发挥，减少失误，演示出良好气质和饱满精神。”
滕副总指挥宣布：“2-14年事故救援应急演练开始。”
库区保管员打开炸药库大门正在进行通风散热。
开启库区入侵报警装置发出警报，库区值班员迅速关闭炸药库大门。
监控图像发现有人翻越库区围墙（在监控显示屏上录像）。
视频监控人员向库区主任报告：“有人翻越库区围墙”。
库区主任立即启动应急预案，召集在值班区的人员，“库区保卫值班人员手持警棍、灭火器、带狗在库区内围追-的犯罪嫌疑人。库区其他人员2人手持工具守住大门。”安排完毕后即刻向公司领导报告：“报告王总，有人翻越库区围墙，已经安排人员围追，请安排人员增援”。
王总电话通知车队负责人：“所有没有出车的人员迅速增援库区围追-的犯罪嫌疑人。”车队负责人答：“是，立刻执行”。随后，王总向县公安局治安大队报告：“有人翻越我公司库区围墙，现公司人员正在围追犯罪嫌疑人，请求出警”。
库区内，在库区人员的围追下犯罪嫌疑人，试图冲破包围，向大门奔跑，看到大门有人把守，仓皇逃向仓库背后的防护土堤。
车队人员在车队负责人带领下迅速赶到库区大门，留下2人守在门口，其余人员进入库区。
车队负责人与库区主任简要沟通情况，车队人员与库区围追人员从仓库与防护土堤的两个通道口和防护土堤坝顶形成包围圈，将犯罪嫌疑人阻截在堤坝下通道中间。犯罪嫌疑人手持凶器试图拼搏。见此情况，为防止出现围追人员受伤，手持灭火器的人，打开灭火器喷射犯罪嫌疑人的脸部和头部，犯罪嫌疑人双眼睁不开，手中凶器无目标的乱动。此时，从通道两边各跑上去1人用警棍将犯罪嫌疑人击倒，将犯罪嫌疑人手上的凶器缴获。其他人迅速围拢，用绳子将犯罪嫌疑人捉拿，押到值班室。
库区主任向公司领导报告：“犯罪嫌疑人已经被抓获”。
公安人员到达值班室，库区主任向公安人员简要汇报现场情况，把犯罪嫌疑人交给公安人员。
滕副总指挥宣布：“演练至此结束。请王总指挥讲话。”
王总指挥：“通过这次演习，增强了我们处理紧急情况的能力，在今后的工作中，我们要进一步加强安全管理，加大安全投入，完善防范措施，加强对员工的安全培训教育，落实安全责任，从根本上消除安全隐患，促进公司安全发展。”
应急管理会议记录篇三
为做好新冠疫情期间急、危、重症患者救治的工作，在新冠疫情常态化防控形势下，坚持急、危、重症患者的疫情防控措施与急诊、急救需求并行，保障医患安全，对于来院就诊的急、危、重症患者，做到不推诿、不拒收、坚持生命至上原则，特制定本预案。
本预案适用于我院各科室当接诊暂未取得核酸检测结果，经流行病学、症状体征、辅助检查等仍未能排除新冠肺炎，或患者病情危重未来得及排除的，同时需要紧急救治的重症患者均需做到“应救尽救，应治尽治、应收尽收”，不能因等待核酸结果而延误急救。
本预案所指急、危、重症通常表示患者所得疾病为某种紧急、濒危的.病症，应当尽早进行医学处理，否则可能对患者身体产生重度伤害或导致死亡。主要包括以下情况：
1、患者发生正在进行的死亡状态（如心跳骤停）；
6、严重创伤、高危孕产妇等需急症手术的患者。
加强急危重症患者救治，建立急危重症患者救治绿色通道。各科室不得以疫情防控为理由，随意停止救治、延误治疗、推诿拒收急危重症患者。对于无核酸检测结果的患者，应加急出具检测结果。
（一）、对于危急重症患者且不能排除新冠病毒感染时，可按照接诊疑似患者做好防护，先抢救治疗。
（二）、新收入院的急危重症患者，若无发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，固定陪护人员，先安置在缓冲间病房救治，待核酸结果阴性后转入普通病房继续治疗。若患者有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，转入感染性疾病科，核酸结果阳性确诊为新冠肺炎患者转至上级定点医院。
（三）、患者的诊疗、护理工作和病人的生活活动必须在病室内完成，直至核酸检测结果阴性。
（四）、个人防护标准应依据国家相关要求做好防护。
1、若患者无发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，且无流行病学史，医务人员采取一级防护（医用外科口罩、一次性工作帽、工作服、一次性乳胶手套或丁腈手套）
2、若患者有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，且来自中高风险地区，医务人员采取二级防护（医用防护口罩、一次性工作帽、护目镜或防护面屏、防渗隔离衣或防护服、鞋套）
3、正确使用防护用品，穿防护用品前、戴手套前、脱去手套或隔离服后应立即进行手卫生。
核酸结果阴性患者一旦出院或转科应立即对病房或患者区域进行环境终末清洁与消毒工作，有效阻断病原微生物传播。应实施以“床单元”为单位的终末清洁与消毒工作，从医用织物到环境物体表面，先清洁、后消毒，从上到下，从相对清洁物体表面到污染物体表面，清除所有污染与垃圾。可搬离的医疗设备与家具，应在原地实施有效清洁与消毒后，方可搬离。消毒可选用500mg/l含氯消毒液，有明显的污染时先去污染再消毒，空气用消毒机或紫外线辐照设备消毒。
核酸结果阳性患者在患者离开该环境后，应对患者所处周围环境的物体表面、地面进行清洁与消毒，消毒可选用1000mg/l含氯消毒液至少作用30分钟。有可见污染物时，应先使用一次性吸水材料清除污染物，再用1000mg/l的含氯消毒液。
应急管理会议记录篇四
校园安全必须作为头等重要的事情来抓。
冬季是火灾等各类自然性灾害高发的季节，为了进一步贯彻“预防为主、防消结合”的消防方针，提高学校师生的消防安全意识和应急处理能力，确保师生生命财产安全；提高全体师生的安全防范意识，提高逃生自救的能力和本领，防患于未然。学校计划以《上海市中小校学生生命教育纲要》为指导，结合安全文明校园的创建，开展“关注生命质量，提高互助自救能力”为主题，以人员疏散、灭火技能演练为内容的模拟消防安全演练活动。
现将演练方案制订如下：
一、时间、地点：
演练时间：20--年10月31日下午1：20
地点：三牌楼路58号，上海市光明初级中学校区
二、组织领导：
总指导：
现场指挥：
消防官兵：
三、参加对象：光明初中全校师生
四、场景：
1、校园消防演习横幅、消防安全宣传标语，营造演习宣传气氛；
2、学生在第1、4教学楼各班教室。教师在各自工作岗位。
五、组织实施安排：
（一）组织准备工作：
1、消防器械准备
光明初中：灭火器
豫园警署：烟雾弹，演习用燃烧筒等
黄浦消防支队：演示用消防车；救生绳等
2、人员组织工作：
光明初中：学生组织动员（班主任）
教职工组织动员（工会、校办）
现场主持解说（大队部）
黄浦消防支队：参演官兵
现场主持解说
（二）学生逃生演习
1、20--.10.27上午班主任会议班主任消防演习组织工作动员会
4、20--.10.31下午1：30点正消防总指挥宣布消防演习开始。（民警甲施放烟雾弹，烟雾从学校教学楼外向上蔓延。）
5、学生被烟雾和火势围困……,教学楼警铃在校园响起……学校广播响起……
（2）自救逃生、室外施救和警戒同时展开
（3）消防员拿救火绳从楼梯上三楼，自北窗实施营救，教师接应。
（三）消防安全技能指导
1、消防安全知识教育
2、消防逃生方法、途径教导
3、灭火器种类及使用指导
4、师生消防灭火实践
（四）红十字救助技能指导
1、伤病包扎技能演示
2、包扎操作要领指导
六、演练活动要求：
1、消防安全领导小组和各位老师迅速组织全校学生疏散，并指挥好楼梯口疏散，班主任及当时任课的教师负责组织本班学生疏散。
2、具体疏散工作安排：
（1）楼梯口疏散指挥员安排（见附件：防暴、防火应急指挥图）
（2）教室内学生疏散指挥人员安排：
a、在教室的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；
七、疏散要求与注意事项：
1、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失。
2、演练前由班主任在学生中进行宣传、教育，做好学生组织工作，务必做到使每一名学生都清楚消防演练中的注意事项。
（2）疏散时要尽量降低重心，沿教学楼墙体移动。
（3）各楼层疏散时间要听从指挥，防止践踏事故发生。
3、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；就近原则切断电源，关闭电灯。
4、充分发挥班级五大员职责功效，做好伤残学生撤离的紧急预案，落实到人。
5、所有参与演练工作人员准时到岗，不得擅自离岗位。
6、疏散集合地点：按1、疏散平面图，2、各班集中地点位置图；
7、疏散顺序：按早上广播操顺序下楼。
应急管理会议记录篇五
在我们日常生活和工作中，电力是不可避免地存在着的。而在电力存在的地方，触电事故也是难免的。因此，掌握触电应急处理的方法对于我们来说非常重要。经历过一次触电事故的我，深深地认识到了保护自己、及时救助的重要性，积累了一些宝贵的体会和经验，现在分享给大家。
一、正确的应急处理方法
在进行正确而果断的应急处理之前，首先要明确患者的状态。如果患者仍然有电流通路，必须首先切断电源，以免电流一直通过体内造成更大的伤害。其次，及时用隔离器材将患者与电源断开。这时应该立即测量患者的心率和呼吸情况，如果患者已经停止呼吸或心跳，应第一时间进行人工呼吸和心肺复苏。当患者得到心肺复苏，并恢复正常心跳呼吸之后，再把患者送往医院进行进一步治疗。
二、了解常见的触电症状
触电伤害是可能引起严重后果的意外事件之一。在应急处理之前，需要了解常见的触电症状，以便更好地评估患者的状况。通常，在触电后，人们可能会出现呼吸道受阻、意识不清、心脏骤停等症状。如果患者的症状较轻，应该及时帮助其平静并缓解相关不适症状，如果症状较重，应立即给予人工呼吸和心肺复苏等急救措施。
三、学会防范触电
众所周知，预防总比治疗好。在日常生活中，我们需要学会防范触电。首先，应了解和掌握安全用电知识，学会使用电器设备的正确方法，严禁在水中用电、在雨天使用未手持式的电器和在移动情况下使用电器等。其次，做好电气设备的检修和维护工作，保证电气设备的质量及其工作正常。此外，要建立健康的用电习惯，节省用电，及时关闭电器和设置漏电保护器以保证安全。
四、迅速寻求帮助
触电意外中，寻求及时帮助非常关键。在有电性危险的场合，不能因为一时的惊慌而不知所措，而应该快速地采取正确的措施。如果与众人一起解决问题具有风险，可以选择向消防部门、电力专职救援人员或警察求助。他们在维护设备安全和人员安全方面具有丰富的经验和专业服务。
五、保护自己
保护自己是任何情况下都应该做到的。在救援过程中，首先要保证自己的安全。在给予患者急救的过程中，一定要做好安全防护措施，如戴上防护手套和穿上防线衣服，以防止自己受到电击等伤害。此外，应当与其他人保持一定的距离，避免形成电流通路。
总之，在日常生活和工作中，我们必须学会预防触电，保护好自己的安全。当发生触电事故时，需要采取有效的措施进行应急处理和急救措施，以尽量减少事故造成的影响和损害。同时，也要保持冷静，及时寻求帮助，最大程度地保护自己和伤者的安全。
应急管理会议记录篇六
应急大赛是一项具有挑战性的比赛，常常需要参赛者在短时间内解决各种突发事件，如火灾、地震、气体泄漏等。我最近参加了一项应急大赛，这是我第一次参加这种比赛，但我从中得到了很多体验和收获。下面我将分享一些我在这次比赛中所学到的关于成为一名优秀应急人员的技能和素质。
第二段：提高自己的团队精神
在比赛中，我的团队成员不仅要为自己的任务做好准备，还需要密切协作，互相帮助以确保整个团队的成功。比赛中，我们每个人分配到的任务不同，但我们彼此之间必须密切配合，共同完成任务。这给我一个很大的启示，即团队协作的重要性。团队协作能够提高工作效率，避免失误和疏漏。
第三段：掌握应急操作技能
在这次比赛中，我学到了很多操作技能。比如如何使用灭火器，如何进行心肺复苏术等。这些技能看似简单，但在实际应急环境中却非常关键，具有救人一命的作用。所以，要成为一名合格的应急人员，必须掌握各种操作技能，并在平时进行反复练习，以确保能够在危急时刻随时派上用场。
第四段：保持冷静应对突发事件
比赛的场面非常紧张，但我们必须在紧张环境中保持冷静，快速反应。当一名应急人员发现某个事件时，他必须快速冷静地思考，并采取适当的措施，以保护自己和他人的安全。这需要我们在平时多加思考、多加演练，增强自己的应急反应能力，提高抵御压力的能力。
第五段：总结
通过这次应急大赛，我学到了很多有关应对突发事件的技能和知识。我认为，不仅仅是应急人员，每个人都应该具备一些基本的应急技能，以确保自己和他人的安全。我们要时刻保持冷静，思路清晰，并随时做好应急准备，这样才能在面对突发事件时，快速、准确地采取行动，保护自己和他人的生命安全。