范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感动的演讲篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我的妈妈就职于一家复印店。因为工作量太大，妈妈整天拉着一大车印好的资料在高楼大厦中奔来跑去。不管是炎炎夏日，还是寒风瑟瑟；不管是艳阳高照，还是倾盆大雨，妈妈总是在不停地奔波。
“哗哗——哗哗——”我正望着窗外的大雨发呆。“砰砰砰——砰砰砰——”一阵急促的敲门声把我从幻想中“拉”回了现实。我连忙跑去开门，肯定是妈妈回来了！我想都不用想，就在心里咬实了这个想法。
打开门，妈妈的模样让我吃了一惊：豆大的雨珠沿着妈妈的脸颊往下滴，手上那五六个花花绿绿的袋子不知打湿了几个。妈妈手臂上的青筋暴起，显然那五六个袋子很重。
见到我，妈妈递过来一个还没打湿的袋子。我连忙接过来。喔！好重！这里面是什么？
我好奇地打开袋子，哇！这是我最爱的水果——火龙果！
窗外的大雨依旧下个不停，它在我的心里，奏鸣着最美的乐曲，送给那灯下忙碌的身影
感动的演讲篇二
感动演讲不仅仅是一种情感传递和共鸣，更是演讲者对话听众心灵的一种表达。在近些年的节日、庆典、纪念日、科学讲座等场合中，我们常常能听到很感人的演讲。这些演讲不仅能够启迪人们的思想，更让听众们甚至包括演讲者本人，产生了激动人心的共鸣。在接下来的内容中，我将分享我从与许多演讲者交流的体验中获得的心得体会。
第二段：好的情感交流出自真实
首先，好的感动演讲需要从内心深处发出。不同于一般演讲，感动演讲总是与演讲者的亲身经历息息相关，演讲者通常会与听众分享自己的故事，经历和感受。这些涉及到人类基本情感的表达和共鸣。由此，演讲者需要先找到自己所热爱的事情、癖好或者经历，让这些事情或经历成为自己演讲的主题，在演讲的过程中达到感情出发点的真实表达。
第三段：好的感动演讲应该具有启发性
其次，好的感动演讲应该具有启发性，即不能仅仅只是表达自己的心路历程，还要求能够涉及到广大听众的情感。在此基础上，演讲者需要利用自己的经历为听众带来启示，从而让听众感到自己不再孤独，同时得到对自己的启示。值得注意的是，一个好的启示不仅应该具有普遍性，而且还要与个人的体验相符合。一个好的例子就是关于成长的演讲中，演讲者能够从自己的经历中总结出对成长的启示，让听众所感受到的不是演讲者对自己经历的回顾，而是对成长的思考、探讨和启示。
第四段：好的感动演讲应该充满爱与发自内心的情感
第三点是好的演讲必须充满爱与发自内心的情感。情感是一种由心而发的力量，能够让演讲者的话语更具有生命力，让听众以同情心、理解和共情的方式来感受演讲内容。发自内心的情感代表了演讲者的真诚，相比于演讲者表达的知识、技能，更为难能可贵的是发自内心的情感。一个包含了真诚情感的演讲常常能够引起热烈的回应和共鸣，成为了听众心目中真正感动人心的演讲。
第五段：结语
总之，好的感动演讲和好的演讲一样需要认真准备和紧张的练习。不过，在这些奉献良苦用心的演讲背后，还有很多浅显而易懂的方招，例如：做好事前准备、童心未泯、耐心倾听人群情绪等，每个参与演讲的人都应该更多地尝试自己的方法，从中寻找感动成功的产品。相信只有这样坚持，你才能成为一个真正感动人心的演讲者，只有如此，所传达出来的情感才能够深深的滋润听众的心灵。
感动的演讲篇三
尊敬的各位叔叔阿姨：
晚上好!
我是刘~~，首先感激所有教师对我孜孜不倦的教诲，这次考试，我最终进入了前三，与第一名韩~~相差3.3分，与第二名张~~相差0.3分。我总结了一下这段时间的学习心得，期望能给同学们带来帮忙，大家共同提高。
我在六年级起步时，成绩大体在中游，此后到七年级上学期，班级排行一向在10到20之间，七年级下学期，最终迈进前10的行列，并一向坚持，我的感觉是，学习的过程是漫长的，在学习过程中，逐渐构成自我的学习习惯，取长补短，不断完善、改善，不要因为一两次成绩不梦想而否定自我，针对学习中暴露出的问题，制定出短、中、长期学习目标，并坚持到底，逐渐解决问题，使各门各科都能提高。
在这次考试中，英语、数学、物理是我的强项，我就先说说这三科的学习情景：
首先是英语，期中考试，我的英语听力和阅读理解得分比较低，妈妈给我买了《快捷英语听力及阅读理解》，每一天做完功课，我坚持听一篇听力，做一篇阅读理解，有时候，作业完成的比较晚，我会在周末补上，这次我的阅读理解和听力都是满分。
日常学习过程中，按照教师的要求，听五读十认真完成，杨教师总是说，背诵是学习英语的不二法宝，对于教师要求背诵的课文，必须要背的滚瓜烂熟，做到脱口而出。
数学，上课专心听讲，作业认真完成，认真改错，此刻功课比较多，平时做作业，遇到难题，一道题如果我研究30分钟，解不出来，就要请爸爸帮忙，我爸爸数学成绩比较好，到目前我的数学题基本上都能解出来，可是在周末时间，花1个小时，也要自我解，从而开拓了我的解题思路。
物理，陈教师说过，学物理必须要学会改错，不改错的同学物理是学不好的，期末考试前，我把物理配套练习册的错题全部过了一遍，发现，有些错过的题目还是会错，于是我在这些错题上花了些时间，全部搞懂为止。
另外，从小学开始，爸爸妈妈对我的要求就是，只要学习态度好，不要对分数有压力，可是，任何时候，都不要说因为粗心没考好，粗心就是本事差，学的不扎实的表现，妈妈常说的一句话，就是“如果考题是一加一等于几，你会错吗?”这个观点，随着慢慢长大，我越来越认同，在平时作业考试中，争取做到“我会我必对”。
在这次期末考试中，我的化学、生物、地理成绩都不是很梦想，我认真反思了这几科的问题所在，针对这几科制定出学习目标，期望能在下学期中取得好成绩。这次期末考试我们班的成绩，总分差距不大，说明同学们水平都是相当的，所以，我认为，班里的同学，只要努力，时机适宜，都有站在那里的机会。以上就是我这学期的心得感受。
最终，祝教师家长们：工作顺利、身体健康!
祝我的同学们：开心欢乐、学业有成!
多谢大家!
感动的演讲篇四
演讲是人们交流的重要方式之一，感动演讲更是大家非常喜欢听的一类演讲。感动演讲往往让我们在短短几分钟内，深刻的了解到一个人或事物，且留下了难以磨灭的印象。今天，笔者想与大家分享一下，自己在聆听、准备和上台演讲时的心得体会。
第二段：聆听
优秀的演讲往往需要一个或多个不同角度和深度的思考。聆听成了获取素材和提高自己的好方法。聆听不仅要听别人的言语，还要看到对方的表情，捕捉主体以及细节，最好能读懂他们内心深处的感受。此外，寻找好的演讲也是聆听的内容之一。推荐TED演讲和华盛顿邮报的“演讲库”，这两个地方有许多优秀的演讲录像，可以帮助自己发现不同类型的演讲和不同的风格。
第三段：准备
有句话说，“好的演讲需要10倍的准备时间”。 演讲准备，是演讲成功的关键。大多数演讲者通常事先准备好了演讲稿，良好的演讲稿能够帮助你确定演讲的时间，包含要说的内容，肯定能够让你在演讲时，减少犹豫和踌躇。另外，还要充分考虑演讲内容与听众之间的关系，确保你的演讲内容能够吸引听众，以及有相关的例子，使观众不容易心生厌烦。
第四段：上台演讲
到了最重要的环节——上台演讲。首先，应该平静自己的情绪。深呼吸，调整自己的内心状态，保持镇静。其次，用表情和语音沟通，并始终维持良好的身体姿态。演讲即使是短暂的，也应该尽抱真情实意，同时应该清晰的和自觉的重复演讲内容。
第五段：反思
演讲完毕，不要放弃机会认真反思。回顾自己的演讲是否精诚所至，自己是否有表达自己完成的思想，以及自己的表达方式，和观众能不能建立起联系等等。要注意领悟观众的反馈，包括口头和肢体方面的反馈。最后取得总结自己的行动，这样，才能提高自己的演讲水平。
总结：演讲是一个向心灵传送力量的过程。良好的聆听倾听、充分准备才是成功的演讲的基石，自信、热情和用心让观众明白你的思想和精神，真实，表达真实的自己，反思，进一步提高自我，让这个过程更为完整，更为真实。我们要通过演讲，去丰富自己的思想，沉淀内心，才能自如地去表达更加感动的演讲，去传播自己更真实的思想，让别人感到你有价值，你有思维深度，你是一个优秀的人，是一个值得尊敬的人。
感动的演讲篇五
演讲是当代社会中不可或缺的一部分，无论是政治家、商业领袖还是普通人，每个人都能够通过演讲与他人交流、分享信息和意见。但是，一场成功的演讲不只是在传达清晰的信息，更是在触动听众的心灵。感动听众的演讲能够让听众在心底深处留下深刻的印象，成为生命中永久的记忆。
第二段：演讲的重要性
演讲技巧与方法的掌握对于每个人都非常重要，无论是学生还是职场人士，无论是在工作中还是日常生活中。一个优秀的演讲者不仅要能够传达信息，还要能够引领听众的情感，使听众与演讲者产生共鸣。一场好的演讲可以激发听众的灵感、鼓舞听众的勇气、赢得听众的尊重和信任。
第三段：感动听众的技巧
不同的演讲主题需要不同的技巧，在传达信息的同时打动听众的心灵。以下是一些感动听众的技巧：
1.用故事来传达信息，展现情感和共鸣。
2.挑选与听众共享的话题，引起听众的共鸣。
3.用恰当的语气、语调和情感传递信息，使听众产生共情。
4.多使用肢体语言，帮助听众理解演讲的内容。
5.细节与感性元素的巧妙运用。
第四段：演讲能够改变人生
一场好的演讲能够改变每个听众的人生，让他们有所启示、有所感悟。一些鼓舞人心、振奋人心的演讲，会激发听众的动力和激情，使他们更加努力去实现自己的梦想。另一些深刻感人的演讲则让听众意识到人生的真谛，更好地理解生命的意义和目标，在人生中有更深刻的领悟。
第五段：结语
演讲是人们传递信息和思想的一种方式，每个人都需要在自己的生活中掌握演讲技巧。一场成功的演讲不仅要传递信息，更要产生共鸣，让听众打动、感动，产生深刻的影响。因此，我们需要努力学习演讲技巧，提高自己的演讲能力，让演讲成为我们人生中功利的工具，成为我们改变世界，影响人生的力量之一。
感动的演讲篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
人人都说：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”自从我呱呱落地，妈妈就精心地哺育着我，对我的学习倾注了很多的心血，对我的生活更是关爱有加。妈妈的爱，有时是一把遮风挡雨的大伞，有时是在伤心时给予的温暖的慰籍，有时是在生病时体贴入微的关怀……妈妈的爱，就是那么的普通而平凡。
这天夜晚，我不停地在床上辗转反侧，难以入眠。不知是不是因为白天受凉的缘故，我感到又冷又热，十分难受。我有气无力地喊着妈妈，妈妈闻声赶来，得知我可能生病了后，连忙拿来体温计帮我测体温，测完后看了下体温计，哇，39度!发烧了!接着妈妈又拿来一些退烧药和一杯热水，半坐在床边，让我依偎在她的怀里，为我喝完退烧药，又一点一点地喂我喝热水。我半闭着眼，迷迷糊糊的，不知是太困，还是因为有妈妈的陪伴，让我感到十分温暖，我不知不觉进入了梦乡。
清晨，我从梦中醒来，烧已经完全退了，整个人都感觉特别舒服。妈妈也已经醒了，原来她一整晚都守在我的身旁。看着她微微泛黄的脸庞和慈爱的眼神，我忽然觉得妈妈一夜间苍老了许多，又想起以前妈妈为我所做的一切，我忍不住说出了一声：“妈妈，我爱您!”平日里难以启齿的话，这时竟脱口而出。听到这话，妈妈愣住了，眼睛里闪烁着惊喜与感动的泪光，欣慰地笑了，抚摸着我的头，温柔地对我说：“傻孩子，你长大了!”
窗外初升的阳光柔柔地、暖暖地笼罩着我们，一切都是那么静谧美好，我的心里暖洋洋的，因为我有一个虽然平凡却最爱我的妈妈。妈妈，我爱您!
感动的演讲篇七
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
在我牙牙学语的时候，以往痴想过有一个文化水平极高的奶奶，拉着我稚嫩的小手，跟我谈论天文地理，但事与愿违，上天依旧给予我一个初中文化的奶奶，但那不会影响我们的感情。小时候的我依旧躺在奶奶怀中，听着那发音参差不齐的歌谣，奶奶从小到大，带给了我数不清的温暖，但那一次至深的感动，让我无法忘怀。
幼稚的小时候，以往无比狂热的热爱英语，在奶奶眼中，我嘴里吐出一个个英语单词，就像天书一般，听不懂也说不出，在奶奶一遍遍疑惑的眼神中，我最终不耐烦的摆摆手，嘴里说出奶奶唯一能听懂的普通话，话出口的不是尊敬，而是一种无法抵抗的厌恶，浓浓的火药味一倾而下，奶奶只好缩回厨房，继续做那份永远干不完的苦差事。我能够在奶奶的转身的时候看到，她那苍老额角所扶起的山丘和深沉沧桑的一声叹息。
为了陪养我的兴趣，奶奶总是恳切地颤巍的年迈的拿起剪刀。认真的从杂志上剪下一幅副彩色的英语单词，一遍遍的问妈妈，问爸爸，我们没有一个人明白奶奶的目的，也没有一个人明白奶奶的付出。一个个难懂的英语单词，里面蕴含是多少次无奈，多少次放弃之后的重新拾起的期望。她扇起着苍老的嘴唇，扶起下滑地眼镜，发出苍老又沙哑的声音。
我那是无法想象仅仅一个单纯的单词对一个六旬老人的别扭，也无法想象一个老人是如何学会那困难的英语单词。当奶奶说出那平凡却不平凡的单词时，我明白，奶奶学会了，她是为了我才学会的。奶奶沧桑的脑子里印下了那生硬的英语单词。那一刻，我明白了奶奶的付出，为了我，也仅有我，奶奶才会这费心的付出，学会一个不可能的英语。
那一次，奶奶对我的爱在她的嘴里吐出的单词中飞扬;那一刻，我学会了怎样去回报不图回报的奶奶;那一次，我学会了感动;那一次，我真感动。