无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
元旦的活动设计篇一
(一)、拔河(总负责:董巧凤)
参加对象:三、四、五、六年级学生
具体要求:
1、班级间男女分组对决。
2、每班男女各10人。
3、准备好绳子,比赛区域内划好线。
4、打印好统计表,王亚玲做好记录。
5、依据最后结果评选出班级名次。
第一名6个;第二名6个。(共12个奖)
(二)、跳绳(总负责:王亚玲)
参加对象:一至六年级学生
具体要求:
1、跳绳自备。
2、自班老师抡绳,学生跳。
3、班级间男女分组对决跳。(一二、三四、五六)
4、在规定时间内,跳绳中间的人数最多,跳得个数最多,绳不停为获胜。
5、依据结果评选出:第一名8个,第二名8个。(共16个)
(负责人:各兴趣小组负责人)
1、跳绳2、球操3、棍棒操
4、鼓号5、葫芦丝6、学生舞蹈
7、教师舞蹈8、美术作品展示(评出优秀)
9、电脑能手(打字、绘画、电子报刊)
注:除了教师舞蹈各项评选出最佳表演奖5名。共45人
(一)、写字(负责人:郭庆鹏)
参加对象:二至六年级,全体教师)
具体要求:
1、每班推选出参赛选手8人。
2、全部在a4纸上书写,自己设计格子,统一用红笔划线。纸张的上下左右各留2厘米。
3、教师学生的写字内容自定,不统一要求。
4、比赛当天当场书写,任何人不能替写。
5、评选结果
学生组:
低段:一等奖:4人,二等奖6人,优秀奖6人。
(16人)
高段:一等奖:8人,二等奖16人,优秀奖16人。
(40人)共56人
教师组:一等奖8人
二等奖12人
三等奖15人
6、竞赛完,负责人将教师和学生的`获奖名单打印好
交回办公室,电子稿一并交回。
(二)、“阅读之星”评选(总负责:周仙平)
参加对象:二至六年级学生)
具体要求:
1、以最新阅读本为标准,班级评选出5名优秀选手参赛。
2、字迹工整,阅读量多,内容记录多样。
3、各班评选出的优秀作品由学校统一展评,展评过程中,各班选出5名选手为群众评委,现场投票选出优秀的。
4、评选结果:以年级为单位。
一等奖5人(二至六年级各1人)
二等奖16人(二至四年级各2人,五、六年级各5人)
优秀奖14人共35人
5、竞赛完,负责人将获奖名单打印好交回办公室,电子稿一并交回。
(三)、识字(负责人:肖焕平)
参加对象:一年级全体学生
具体要求:
1、以书后识字表为准。
2、学生在规定时间内加拼音。
3、注音正确,识字量大为胜。
4、评选结果:一等奖10人
二等奖18人
三等奖8人共36人
5、竞赛完,负责人将获奖名单打印好交回办公室,电子稿一并交回。
(四)、口算竞赛(负责人:肖继鹏)
参加对象:二年级全体学生
具体要求:
1、统一命题。
2、统一在规定时间内竞赛。
3、完成数量多,准确率高获胜。
4、评选结果:一等奖10人
二等奖20人
三等奖8人共38人
5、竞赛完,负责人将获奖名单打印好交回办公室,电子稿一并交回。
(五)数学作业展评(负责人:张瑜)
参加对象:二至六年级学生)
具体要求:
1、各班级评选出5名优秀选手参赛。
2、字迹工整,作业本干净、整洁。
3、各班评选出的优秀作品由学校统一展评,展评过程中,各班选出5名选手为群众评委,现场投票选出优秀的。
4、评选结果:以年级为单位。
一等奖5人(二至六年级各1人)
二等奖16人(二至四年级各2人,五、六年级各5人)
优秀奖14人共35人
5、竞赛完,负责人将获奖名单打印好交回办公室,电子稿一并交回。
(六)英语朗读比赛(负责人:吕艳娥)
参赛对象:三至六年级全体学生
具体要求:
1、每班选拔5人参加学校个人朗读评比。
2、每位比赛选手提前5分钟进入准备区,抽签决定朗读内容。
3、评选结果:一等奖8名
二等奖15名
三等奖7名。共30人
(1)、小小歌唱家
(2)、看我跳得棒(跳绳、跳皮筋、跳舞)
(3)、电脑能手
(4)男生跳绳(各班10人)
(5)女生踢毽子(各班10人)
要求:
1、报名形式可以是个人,也可以使团体。
2、如是团体可以起个艺名。
活动摄影:谢丽宁
汇总奖项:韩俊丽蔡开翠
没参加的学生自己可以申报一个奖项,也可以使教师和班主任为学生推荐一个。
元旦的活动设计篇二
依托假日经济,通过强有力的.促销活动,吸引消费者关注,促进消费者购买,提升销量是不言而喻的,是一种必要的促销手段。以节日为契机,通过策划一系列活动,进一步宣传珠宝品牌形象,提高品牌知名度和美誉度。通过多样化的促销活动,拉近企业与消费者的距离,提升品牌忠诚度,最大限度的提高店内人流量、聚集人气、扩大专卖店的销售业绩。现在的珠宝商品市场,不仅珠宝商品同质化,就连商品的促销手段也是同质化严重,黄金售价一个比一个低,行内都说卖的白菜价。要想在看着都一样的促销活动中脱颖而出,只有出奇才能制胜。新颖构思的力量,是不可忽视的,也是在目前的这种胶着状态下最需要的。
“金”动全城 “爱”在xx珠宝,圣诞元旦为爱而放“价”
20xx年12月25日——20xx年1月3日
一重礼:进店免费礼
无需购物,进店就有礼。活动期内所有顾客凭dm单进店登记后均可免费领取精美礼品一份。每天限量发放,珠宝商家可自行选择,在深圳珠宝展会上就有一些商家赠送珍珠耳钉,配送品牌logo的珠宝包装盒,使顾客收到礼物后,能和亲戚朋友分享,也能使更多人了解品牌。
二重礼:回馈感恩礼(特价除外)
直接返现让利消费者,根据不同价位段的产品设立不同的产品促销组合。
活动期间,黄金每克优惠10元,铂金每克优惠20元,k金、钻饰、翡翠 折优惠(折扣建议和平常的折扣一样保持不变)。
买k金、钻石、翡翠实付满xxx元减xx元,满xxx元减xx元,以此类推。
20分钻石戒指 xxx元
30分钻石戒指 xxx元
情侣对戒 xxx元
翡翠手镯 xxx元
k金吊坠+k金项链 xxx元
6围1镶嵌钻石女戒 xxx元(详细产品根据自家主营产品定夺)
三重礼:元旦红包礼(代金券)
活动期间每天上午10点和下午16点准点派送红包礼100份,红包以现金券的形式发放100至500元不等,红包派发方式从面额500元发至100元,先到先得。
四重礼:元旦现金礼(特价除外)
抓现金百分百中奖。根据购买金额,分级抽奖,直接发放现金,现金单据当日有效,对已抓现金客户的单据由抓奖负责人注明“已抓奖,此单作废”字样。现金的金额和数量可分10元,20元,50元,100元,数量可自订。
情侣套餐 ---爱要大声说出来
此次活动期间特别推出钻石婚庆情侣套餐,凡在节日期间购买情侣装的顾客均可赠送精美礼品一份。 为顾客提供新婚、婚庆祝福。可与一些婚纱摄影机构合作,购买钻石首饰,赠送婚纱摄影代金券。
六重礼、vip卡
活动前准备:
1、发放彩页可从活动前7天发放一直延续到活动结束。微信的宣传必不可少,并给认证用户更多的手段向粉丝们推送信息,其中包括时间、地点、主题、优惠活动、有关促销礼品如何发放等信息。为使其宣传覆盖面广,信息传达要精准有效。有条件的可进入小区、社区进行发放宣传。
2、电视媒体的滚动字幕预告,在活动前7天开始宣传至活动结束。这个宣传方式具有临时性和集中性,应在当地主流电视台和收视率较高的电视台做流动字幕,以保证最广泛的传达信息。
3、报纸软文加dm广告在各地的受众也是很广泛的。公交电视广告也是不错的选择,可选择在上下班高峰期播放,人流量大,受众面积多为上班族。同时需要很强的连续性,在一周内至少隔天发布2-3次。从这个侧面也能很好的传递信息,也有很高的可信度,深受部分消费者信赖。
4、短信宣传,微信宣传:以短信为平台,在微信上发布活动讯息,宣传活动;为老客户发送相关活动信息,活动期间免费给老客户保养珠宝饰品,同时挖掘潜在的消费者。
5、结合当地的实际情况,也可以采取其他行之有效的方法来进行宣传。比如在活动期间可以播放露天电影,邀请腰鼓队、锣鼓队、卡通人模游街、电动车游街宣传,只要可以烘托十一、中秋喜庆的气氛和达到广而告之的目的均可。
1、拱门、彩旗、地毯、吊旗、气球、花篮等传统方式都可以采用。气势一定要大,譬如多个拱门,一字排开等,才能够真正做出气氛来。布置圣诞树,圣诞树上悬挂糖果,真人打扮圣诞老人,为来往路人发放糖果宣传单,同时礼品的摆放也要有气势,堆头要大,给人感觉礼品很多,很值钱等。如腰鼓队、露天电影等形式的目的一个是吸引前来参观的顾客的注意,能够准确找到位置;也是对现场氛围的营造也是一个补充。
(1)周边街区:邻近街和市区主干道布标宣传。吊旗、条幅等设计制作,烘托喜庆的节日气氛。
(3)门外陈列标示企业logo的刀旗,门外设置大型拱门,店前设立大型主题展版一块,发布活动主题或张贴海报,门口用气球及花束装饰。海报由策划部提供设计模板,商家在做活动时候自行组织填写和张贴。
(4)精心卖场环境,活动期间人流量比较大,应当针对此次活动做出相应调整,整洁、宽敞为宜。尤其柜台必须醒目、干净,布置大方、得体。 珠宝道具陈列突出主题以及整体品牌形象。节日形象pop配合dm单页同时使用,以圣诞、元旦为主题,并配合节日促销活动项目,并追加婚庆主推产品。节日折扣酬宾、用于吸引顾客形成强力的视觉冲击力。
(5)店内:门口设立明显标示本店或珠宝品牌logo的接待处,条件允许的话可以设立迎宾和导购小姐。十一期间人员流动量大,店内相关区域应设立休息处,配备服务人员并进行礼品和宣传品的发放。店内相关位置设立业务宣传台,摆设相关礼品、宣传品展示品,并提供咨询服务。工作人员要求统一着装,避免较大人流时找不见自己的人,造成不便。
元旦的活动设计篇三
尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们:
大家好!我们送走了快乐的20xx年,明天就要迎来崭新的一年。我代表幼儿园和我们中班的全体老师给大家拜个早年,祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!下面我们的庆新年联欢会正式开始。
请欣赏朗诵《欢乐颂》:
蓝天高高,白云飘飘,太阳公公在微笑;
树上小鸟吱吱在叫,河里小鱼尾巴摇;
花儿开放,草儿弯腰,欢迎大朋友们到;
我们大家多么快乐,一同庆祝新年好。
小朋友们也想用优美的歌声来表达过新年的高兴劲儿,请欣赏大合唱《新年好》、《给爷爷奶奶捶捶背敲敲腿》、《好朋友》等幼儿学过的歌曲。
我们中班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不多,但已学会了不少本领,请欣赏儿歌朗诵《微笑》、《跟我一起做》、《幼儿园是我家》、《我爱上学》,诗词诵读《望庐山瀑布》、《赠汪伦》、《山行》、《绝句》、《悯农》、《七步诗》、《出塞》、《江雪》、《望天门山》。
4、孩子是每个家庭的中心,每位家长对自己的孩子喜欢吃什么、喜欢玩什么、喜欢穿什么等等,可以说是了如指掌。下面我们这个游戏《看谁摸得对》,就是想考验一下各位家长,看您是不是对自己的孩子真正的了解。
游戏玩法:同时请出十位家长和孩子,分成两排站好,先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子,摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。
小朋友们还想玩吗?那好,现在我们和爸爸妈妈一起玩击鼓传花,好不好?
游戏规则:幼儿和家长做成圈,随着鼓声传一样东西,鼓声停,那样东西在谁手中,谁就站起来为大家表演一个节目,节目的内容和形式不限。
请家长和幼儿共同制作完成贺年卡,并请家长帮忙写上祝福语。
下面就是我们联欢会的最后一环:温馨赠送。请小朋友把制作的贺年卡或者小礼物送给自己的好朋友、爸爸妈妈、老师或自己喜欢的人,说上一句祝福话,并祝他们新年快乐!
今天我们的联欢会就到此结束,再次预祝各位家长和小朋友们天天笑口常开,新年万事如意!谢谢大家!
元旦的活动设计篇四
培养幼儿的自我表现能力,增强亲子感情,同时让幼儿认识元旦节日。
xx年12月31日上午9点整。
班级教室
1、糖、汤圆面。
2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、红色卡片、彩笔、红绳子。
4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。
5、发出邀请,家长参与。
1、介绍元旦,朗诵《元日》
开场歌曲《新年好》。
致新年贺词:祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺,双龙戏珠;三阳开泰,四季发财;五福临门,六六大顺;七星捧月,八面春风;九运当头,十全十美,恭喜恭喜。
2、亲子才艺表演。
师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》
3、开开心心吃元宵。
4、制作新年许愿卡。
5、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。
6、一起挂新年许愿卡。
元旦的活动设计篇五
一、活动目的:
1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动使学生了解新年的各种习俗。
3.使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的`友谊。
二、活动地点:一年级教室。
三、活动准备:
1.布置教室,体现节日气氛。
2.主持人做好准备。
3.准备好活动器材和奖品。
四、活动过程:
1.班主任致新年贺词。亲爱的小朋友,新年就要来临了,在辞旧迎新的日子里,让我们暂时走出紧张的学习活动,放飞自己的心情,畅想自己美好的未来,欢聚一堂,尽情高歌,你们又要长大一岁了。张老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。
2.男:亲爱的同学们。合:大家好!合:祝大家新年大吉!学习进步!男:一年复始,万象更新。展望20xx年,新的起点,新的希望,号角催人奋进,机遇蕴含精彩,今天,我们在此欢聚一堂,畅想美好的未来,让我们尽情欢畅、尽情高歌,现在我宣布20xx年一年级“新年新起点”元旦联欢会现在开始。男:又是一季雪飘过!女:又是一年人增岁!男:新的一年给了我们新的希望。女:新的一年是多么灿烂辉煌。让我们齐唱《新年快乐》。
3.新年习俗知识小竞赛。
(1)你知道过年的来历吗?
(2)中国人过新年有哪些习俗?
(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?
4.小组知识竞赛:(1)z/z。(2)z/z(3)z/z(4)z/z备注:组长给小组取名字/每组出10个谜语/出一个表演节目/布置每组的菜肴。
5.小组节目展示。合唱《起的隆冬强》/骑马舞。
6.游戏:踩气球/双人夹球/吸饮料。踩气球游戏规则:每组派代表,一个家长与一个孩子成为一组,每组出2队。一个家长吹气球,一个孩子踩气球。每队踩破3个,每组踩6个,用时最少胜。双人夹球:小组接力,两人把球夹在双脚之间,运完5个球,用时最少的胜。
7.动手实践小组包饺子或者做汤圆。各组自备原材料。注意安全和卫生。五、纸条送祝福。各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。
六、班主任总结。
小朋友们,今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步。
元旦的活动设计篇六
为了庆祝xx年元旦的`到来,让我们感受新年新气象,回顾xx年的收获与成功,展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动,为孩子们创造一个展示自己的舞台,分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动,让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。
12月27---31日。
学校西操场、各班教室。
(1)展示学生特长,全员参与。
(2)节目形式多样化,内容健康活泼。学校统一安排三项活动:
a、一至六年级每班选男女各三名学生参加跳绳比赛。
b、四至六年级每班选男女生各20名参加拔河比赛。
c、班级主题活动。根据学生年龄特点开展活动,以班级为单位,百花齐放,才艺展示,确定一项专项活动,如猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。
(1)各班以“迎新年”为主题出一期“庆元旦”黑板报、手抄报(12月28日检查、评比)。
(2)各班级活动要制定出符合主题的具体方案,方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个活动有序进行。(12月28日上交方案)。
(3)班级会场布置要有新年气氛(切勿在玻璃上喷任何装饰),黑板上要有主题词。
(1)学校将设立评审小组,对黑板报、手抄报及教室布置进行评比。
(2)本次活动结果将纳入1月班级考评。
(1)各班要精心策划节目,活动要全面,充分展现学生才艺特长。
(2)班级活动时间学校统一安排在31号(周五)下午第三节,不得提前。
(3)活动结束后将教室卫生打扫干净(各楼层严格掌控厕所卫生)。
元旦的活动设计篇七
活动目标:
1.为朋友制作贺卡,增加幼儿之间的友谊。
2.培养幼儿设计和制作贺卡的能力,提高幼儿的.想象能力和创造能力。
3.让幼儿说出贺卡的特征及制作思路,有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。
活动准备:
1.小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
2.《新年好》背景音乐。
活动过程:
一 、激发幼儿制作贺卡的兴趣
1.配班老师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美。
2.引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
二、在教师指导下,幼儿制作贺卡
2.教师根据构想,示范制作新年贺卡。
提示:教师在示范制作贺卡时,要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤,示范动作要到位,让幼儿看清楚。
3.教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏,引导幼儿说出贺卡的操作步骤,并交流自己制作贺卡的想法。
4.教师引导幼儿自由选择制作材料,按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。
5.贺卡制作好后,向其它小朋友介绍的贺卡,鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法,分享成功的喜悦。
提示:
1.幼儿制作贺卡时,可播放《新年好》的背景音乐,也可以播放轻音乐,创设良好的制作环境。
2.可根据幼儿的具体情况,在贺卡写上自己的祝福语或贺词,并属上自己的名字。
三、引导幼儿交流送贺卡
1.引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?
2.送贺卡时,需要跟别人说什么?
3.教师和幼儿一起收拾教室,结束活动。
提示:收拾教室时,播放《新年好》的音乐。
四、延伸活动:
1.教师可以引导幼儿收集各种图案,把图案粘贴成一张精美贺卡,送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。
元旦的活动设计篇八
1.通过混龄共庆新年,以大带小来促进不同年龄孩子之间的交流,促进孩子社会性的.发展。
2.以表演、趣味游戏的方式来欢度新年,感受新年的气息和快乐。
3.培养幼儿的自我表现能力,增强同伴之间的感情,同时让幼儿认识元旦节日。
20xx年12月31日上午8:30
1.幼儿爱吃的零食。
2.盘子、一次性碗筷和手套、桌布。
3.教师和幼儿一起布置活动室。
4.向中班哥哥姐姐发出邀请。
小一班教室
1.教师致新年贺词:新的一年又到了,我们小朋友又长大一岁,应该更懂事、更能干了。今天我们和中班的哥哥姐姐们一起庆祝元旦,祝大家新年快乐!
2.教师:幼儿新的一年即将到来,我们要在新年里做些什么呢?
3.大家齐唱《新年好》
师:新的一年就要到来了,我们的弟弟妹妹们给哥哥姐姐们准备了节目,哥哥姐姐们也准备了姐妹,现在让我们一起来庆祝吧!
小班:唱歌《幸福拍手歌》和《新年好》
中班:唱歌《过新年》和《卷鞭炮》
师:除了表演节目之外,老师们还准备了游戏哦!
混龄游戏:《挤气球》《击鼓传花》