在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
初一期末考试前的周记篇一
考试对我们来说就是灾难。我们恐惧,害怕,最终还是要考。
考试的前几个月,我们悠哉悠哉的,什么都没感觉,按照日常的生活,继续存活。当那一天,美丽可爱的班主任,欣喜地告诉我们1月13日期末考试时。我们的世界,一瞬间,天塌地陷,充满了哀号声,渐渐的,我们接受了这一事实。老师用严肃的面庞望着我们:“考试不可怕,可怕的是自己什么都不做,干等着末日的降临!这才是最可怕的。”清了清嗓子“我们一定要为这次考试做好充分的准备,从今天起,建立错题本,进入复习阶段!”然后缓缓地走出教室,留下还在愣神的我们。
“好吧,既然这样,那就不得不开始了。”我暗暗的对自己说,深吸了一口气,准备继续写作业,却发现,周围的环境中充满了一种不知名的气息,令人胆颤。从现在开始,我已经不是我了。
早上5点30起床,背一会儿语文。7点到校,开始复习地理和生物。课上认真听讲,课间,完成作业。自习课,做笔记。晚上5点45到家,预习下一节课要学的东西,然后再继续复习,改错。争取努力。大概这样就应该可以了吧。
这一次月考,努力一下。可惜成绩不如意,唉。还是要继续准备政治和英语。
现在说什么都没有用,关键要做好,做到位。毕竟谁都不知道,将来到底会是怎样,所以现在必须努力,不然就会被远远的抛在后面了。为了这个也要努力的说。不管前路怎样,不得不勇敢地走下去啊。我会守护好我现在的一切,并珍惜它们。
初一期末考试前的周记篇二
这次考试我终于成功了。下面我就这次考试做下周记。
考试之前,我一直缺乏自信。现在成绩出来,我明白缺乏自信是不应该的。半期考试的时候,语文,我只考了88分,数学也只考了80分。我当时认为半期考试这么难,期末考试也一定更难。
这个困难的挡路虎却帮了我一个忙,成为了我的好朋友。挡路虎它一直想让我陷入困境,它讽刺我:“哎呀,梁潇云,你半期考试这么差,就更别提什么期末考试了。还是向我投降,做我的奴隶吧。”我回答它:“挡路虎,你先别这么说,假如我考得上90分,你就永远消失在这个世界上;如果我考不上90分,我便服从于你,做你的奴隶。”挡路虎满有自信地说:“好啊,一言为定。”说完,我便回家复习了。我从吃过下午饭后,一直复习到晚上9点。
第二天一早,我提着口袋,轻快地走进了考场。
开始考试了,我一看题目并不难嘛。后来发了卷子,我高兴极了,因为我语文考了89.5分,数学考了90分,还得了一个优秀学生奖呢。挡路虎果真兑现了自己的承诺,消失在了这个世界上。
这次考试,我周记了一个道理只要努力,就一定有收获。
初一期末考试前的周记篇三
期末考试过后,当我看到我很不理想的成绩后,觉得自己很不好,因此我周记了好久,回顾当天晚上我并没有好好复习。
这个教训我永远记在心中。这个教训就像刀割一样,落在了我的身上,给我带上了深深的伤痕。
这是老师进了教室,原来的喧哗的教室一下子变得安静起来了。老师原来慈祥的目光不见了而我们看见的是一双愤怒的眼睛。而我们知道老师是因为我们考的成绩不好而生气的。
回到家里,我一句话都没有说,默默的医生不吭地走进了屋里,我觉得我很对不起我的爸爸合我的妈妈,觉得他们言语了我整整十几年,我却还给他们不是很理想的成绩。我妈妈就在这时见来了……我告诉她的成绩时。我妈妈的连侧沉了下了。
通过这些我觉得还不够,所以我觉得我还有敢于超目标的决心,由此,我的目标是:一直冲向终点,不落后,不踏步,只有进取。还要有赶超对象的优点,如果我看到一个有优点的人,我就去学,这样可以扬长补短。
我希望通过这次期末考试周记,我能够发现自己的不足,已经积极改正。
初一期末考试前的周记篇四
不知不觉中,我已经成为六年级的学生了。作为六年级的学生,你们打算怎么样追求梦想?怎样才能找到前途?怎样考江中。大学?你们考虑到了吗?你们计划好了吗?以下的a、b、c,几点就是我的学习生活计划:
a计划:加强努力学习。现在的提越来越难了,如果再不努力,那怎么行呢?所以我要加强努力学习。
b计划:改掉以前的坏毛病。以前学前班到五年级的时候,每次老师布置作业时,稍微有一点点难我就不肯动脑筋,就拿同学的作业来抄了。怪不得考试总吃亏。这次我下定决心干掉这个坏毛病,把成绩赶上,重新走进新的学习生活。
c计划:善于思考。善于思考就是用心理品质方面的,对照自己的心理活动。所以在课堂上我心必须思考老师提出的问题,这样才能提高我的学习水平。
好了,我的小学计划已经分享出来了。我一定要好好学习,丰富多彩的六年级课程给我们提供新的学习机会,我一定要好好学习,重新走进新的学习生活。因为学是我们生活中十分重要的事情,学习是我们学生的学习之星。只要不断地付出努力,学习之星才会亮晶晶。
初一期末考试前的周记篇五
期末考试结束了,成绩有些惨不忍睹,心情一下降到最低点。
其实刚开始时,我还有那么一些信心,因为试卷还算可以,比较细,难称不上,估计班级的平均分应该在80分以上吧,可谁知道结果竟然是76・6分。不及格的有2个(1个为随班跟读),及格为10人,良好为26人,优秀为2人。
这样的成绩有些丢人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚饭都吃不下(现在有点饿了,后悔啊),躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也终于想通了。
谢谢叶老师,每次都会指导我一下,但是好像晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好,“你在帮谁复习?”“好学生还是学困生?”“有效果吗?”当时我还不以为然,理直气壮的对他说:“我已经很认真的复习了,只要听了,做了作业的,就没什么问题了,他们那些作业不做的,家长都不管,我能怎么办。”现在想想真的很好笑,叶老师说的真的很对,我要复习的对象只是学困生,好学生回家后自己也会看书的,不需要你多说什么的,而学困生呢?他们在家本来就缺少家长的管教,导致作业完成不是很好,压根就没复习到什么,上课的效率也很差,所以这样的复习效果微乎其微。
我将成绩翻看了一下,发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51・5,60,61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。现在我终于明白叶老师说的“复习是要帮学困生复习。”而我一直“一视同仁”,结果却导致了这样的结果,不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。
吃一堑,长一智。事不过三,经过自己的摸索和叶老师的指导,我想下次我一定会注意的,会改进我的方法的,努力将这条“尾巴”割了。
[期末考试反思周记]
初一期末考试前的周记篇六
“光阴似箭,日月如梭。”一转眼,又一个学期即将结束,期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到,相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训,为下一个学期的学习作好打算。
那么,我们究竟应该怎样迎接期末考试呢?
首先,对于未学完的课程,上课一定要认真听讲,课前预习,课后复习,认真完成老师布置的作业,以便巩固所学的知识。
其次,要合理安排时间复习,在完成作业的前提下,有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学,决不放过任何一个难点和疑点。
再就是,当老师带领大家复习的时候,一定要认真听讲,紧跟老师的思路,这样会达到事半功倍的效果。另外,创造良好的学习气氛,能促使我们认真学习,有助于我们取得好成绩。
期末考试转眼即将到来,同学们,让我们积极行动起来,抓紧现在的一分一秒,认真做好复习工作,期末考试取得好成绩,为即将结束的一个学期,画上一个圆满的句号!来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师!在离期末不过几天的时候,我们更应该加一把劲儿了。在期末考试,别的没有用,分数才是硬道理。首先,我们要做好充分的复习,练习自己易错的题目,多做练习,才能在准备充足的情况下面对这“最后一战”。现在努力·复习,也是为了暑假能过得更加开心。记得有一年,我成绩不是太好,又在旅途路上得到了这个消息,一个暑假都放不开来玩儿,又有一次,因为拿了高分,所以整个暑假心情都非常愉快,游山玩水,高兴得不得了。这两件事情,更让我下定了要考好的决心。期末考试,是对一个人的知识和态度的考验。我们既不能太过悲观,是自己没有信心,也不能盲目乐观,“大意失荆州:。保持平静淡定的情绪是很重要的,很多人都是因为太过低落或浮躁而失了分。如果把一学期下来比作赛跑,那么这时就要做最后的冲刺,如果把一学期下来比作战争,那么最后一战就是决定胜负的关键。希望大家一起努力,共同迎接期末考试的挑战!
初一期末考试前的周记篇七
期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们经验和教训,为下一个学期的学习作好打算。
我继续读课文,过了一会儿,考场老师进来了,别的老师在读考生考场规则时,他却在拆纸袋,不讲考生考场规则了?我高兴极了,但是发下来试卷一看,哇!好难,老师要我们死吗?真是不知道该怎么说,心里闷闷的,怎么回事?老师不是说有点难度,可是这叫有点?是非常吧!太**了,语文试卷就这么难,其他3门呢?天啦,想想就要死咯,但是……我必须考好!其他三门挺简单的,但是心里对语文的阴影还是挥之不去。该怎么办?看来寒假要补补课。
大家遇到困难千万不要灰心,我们语文作业本里有一题:我们对待困难有两种态度:不是把困难打倒,()后面我填:就是把困难打倒,向前冲!
初一期末考试前的周记篇八
今天,我就网了一回龙虾。
雨过天晴。一些厂家大量排放污水,使许多鱼虾浮上水面。我就拿着网在妈妈的监督下网起鱼来。过了好久,我连一条小鱼也没网到。我看见河岸边聚着许多龙虾,想:鱼网不到,网几只龙虾也不错嘛!于是我在河岸边网起了龙虾。大龙虾就是比小龙虾来的聪明,就像一句俗话所说:姜还是老的辣;醋还是陈的香。过了好久,我网了不少小龙虾,但大龙虾一只也没网到。
我看了看桶内的小龙虾想:总得网几只大龙虾吧!于是我在河岸边找起了大龙虾,对聚在岸边的小龙虾置之不理。经过我苦苦地寻找,终于找到了两只大龙虾。我两只手握紧了网,小心翼翼地靠近着,靠近着。眼看快可以网住了,谁知大龙虾见了网像老鼠见了猫,弹了一下身子,躲进了水里。
我不甘心,继续在河岸边寻找起了“猎物”。功夫不负有心人――又找到了一只大龙虾。我两手紧紧拽住网,迅速地网下去,给它来了一个冷不防。终于被我给网住了,可谁知龙虾趁网还没有提起,它把身子弹动了几下,就从网里逃了出来。
我不肯罢休,就坐在那边等大龙虾。虽说是雨后,但太阳还是把我晒得满头大汗。十几分钟后,大龙虾按耐不住了,就浮到岸边,晒起“日光员来。我真想立马去网住它,可网不住就又要等了,还不如现在再等一下,等它放松了警惕再网呢!那只大龙虾好象特别聪明,它不时地要看一看四周的情况。又大约过了三分钟,龙虾总算放松了警惕。我迅速地网住了大龙虾。
网住了第一只大龙虾,我顿时有了信心。过了十几分钟,我又网住了几只大龙虾。
我通过网龙虾,知道了无论做什么事,都要有耐心,不然是很难做成功的。
美国著名女作家海伦?凯勒曾说过一句话:“我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,把别人耳朵所听见的音乐当作我的交响乐,把别人嘴角的微笑当作我的幸福。”她是一个聋、哑、盲集于一身的一个人,可她克服了生理缺陷所造成的精神痛苦,在悲惨的人生中寻找她的星星,寻找属于她的位置,她在痛苦中寻找欢乐。
苦中作乐,是对人生的一种态度,不要因为痛苦而放弃了快乐的能力。
春天总是在寒冷的冬天之后降临,春天总是从阴冷的一丝微风开始,开在一片废墟上的`花才是最美的花。
穿透寒冷的冬,迎接温暖的春,乐观向上,在悲苦中寻求欢乐是多么的重要。
快乐是一种感觉,幸福也是一种感觉。
除了自己,这世上没有任何人任何事可以给我们带来平静与欢乐。
快乐在于自我感觉,即使失败了,痛苦了也能找到理由快乐。
当玫瑰刺破了你的手,你是看见花下的刺,还是看见刺上的花。
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初一期末考试前的周记篇九
光阴似箭,日月如梭。期末考试已向我们逼近,谁不希望考试能取得好成绩;谁不渴望得到家长和老师的表扬;谁不向往自己能坚持不懈地努力……那就是复习!复习!再复习!
每当到了中午,紧张的接龙复习拉开了帷幕。首先,数学老师大步流星地走向讲台开始给我们讲课,他那绘声绘色的语言使我们听得津津有味,仿佛在喝一碗鲜美的鸡汤。就连平日的“捣蛋鬼”也托着下巴,聚精会神地注视着黑板。只见老师手中“跳动”的粉笔叽叽喳喳地响个不停,望着他忙碌的身影和发干的嘴唇,好像他比我们还急。我也不例外,两眼瞪得老大,眨也不眨地盯着黑板。老师偶尔来个搞笑动作,逗得我们哈哈大笑。原以为上好了数学就可以放松一下了。谁知道语文老师像箭一样地冲了进来,一脸的严肃。看见这种阵势,同学们老老实实地坐在座位上。其实语文老师就像我们的“父母”一样,只要哪个学生有一点进步,她就一脸的慈祥。哪怕有些“捣蛋鬼”上课不专心听讲,老师并没有严厉地批评他,而是轻轻地抚摸着他的头,亲切地说:“改正了这个坏毛病,你就是好孩子。”“捣蛋鬼”点了点头,开始认真地听课了。语文课刚停下来,科学老师闯了进来。他面带微笑,那微笑比阳光还灿烂,我们刚才的疲劳都抛到九霄云外去了。虽然有些学生上课注意力不集中,他忍不住会批评几句,但我们知道批评中流露出他对我们的关心。英语老师早就在外面等候了,她上课时总是那么和蔼可亲,滔滔不绝的语言让我们听得出神。我总会把耳朵竖得老高,生怕会漏听一句。我觉得上英语课就是一种享受!一种快乐!
我争取现在好好地复习,准备期末考试考个好成绩。“同学们!安静!我们现在准备复习……”