作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?下面是我给大家整理的教案范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
小班体育游戏小青蛙跳荷叶教案及反思篇一
1、利用游戏情境,练习双脚跳。(重)
2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃。(难)
3、体验小青蛙跳荷叶的乐趣。
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
5、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。
荷叶若干
1、热身运动《小蝌蚪》,引导幼儿进入情景
(1)师问:咦,小蝌蚪长大后变成了什么呀?
小青蛙是怎么走路的呢?(鼓励全体幼儿尝试双脚跳)
小青蛙另外两只脚要怎么做?这样子跳就更像小青蛙了,小青蛙们,我们再来跳一跳吧!(鼓励幼儿配合手臂和腿的动作进行跳跃)
(2)师:今天天气不错,小青蛙们,快到妈妈这里来,咱们一起去荷塘里玩!(加深难度,鼓励幼儿双脚向前跳)
2、进行游戏“跳荷叶”
(1)教师明确游戏规则
师:哇,你们看池塘里有好多的荷叶啊,咱们今天就来玩儿跳荷叶的游戏吧!小青蛙们可一定要注意安全了,千万不要掉进水里。我们跟着音乐来跳,音乐停了,就赶快从荷塘里跳出来,回到妈妈身边,好不好?(音乐响起)好了宝宝们,你们去玩吧!
(2)音乐停,请个别幼儿示范,分组练习
师:刚才妈妈看到这个小青娃跳的真好,请他来跳一跳。还有哪个小青蛙想来跳一跳?(个别幼儿示范,强化优点,提出建议)
下面,妈妈请摸到头的小青蛙再去荷塘里跳一跳!(分组练习,进行指导)
3、带领幼儿跟着音乐边跳边游进行放松
教师:小青蛙们跳累了,跟着妈妈一起坐在荷塘边,捶捶腿,休息休息!孩子们,跟着青蛙妈妈,咱们到河里游玩吧!带领幼儿边游泳边跳,跟鱼妈妈说再见。
本次活动进行是幼儿刚刚开学一个月的时间,因此在设计活动时,使整个环节设置利用情景,提高幼儿的兴趣,音乐选择贴合主题,较为完整,活动过程中,幼儿兴趣很高,能够积极地去尝试跳荷叶。不足之处:小组练习中,没能顾及到最后一个孩子,忽略弱势孩子;荷叶摆放的有点密集,应松散些,有些难度,其中一部分应摆成队形;自己也要融入情境当中,“妈妈和宝宝”;放松时,注意摸孩子后背,看活动量是否达到;教师示范放在后面,幼儿示范放在前面。
小班体育游戏小青蛙跳荷叶教案及反思篇二
1、对故事感兴趣,能跟着老师一起活动。
2、练习跳跃动作,发展大肌肉。
3、能按照老师的指令行动。
1、场地布置成一个池塘,地面上有荷叶、小虫。
2、音乐磁带。
1、热身律动:小蝌蚪游呀游听音乐和老师一起做律动,到池塘:“小蝌蚪游呀游,摇尾巴,摇摇头;小蝌蚪游呀游,摇尾巴,摇摇头。”
(1)初步练习双脚跳跃的动作1、引出青蛙跳我的小蝌蚪变成青蛙啦,呱呱呱,这么多的小青蛙,一起叫叫看:呱呱呱,呱呱呱。小青蛙会跳吗?和妈妈一起跳到荷叶上去玩一玩吧。
(2)自由练习跳跃的动作看那边,也有一片很大的荷叶呢,我们也跳过去玩玩,好不好,但是要从这些小荷叶上跳过去,不能跳到水里哦。先到的小青蛙,就坐在荷叶上等我们吧。
(3)再次练习跳看,我们跳过了那么多小荷叶,来,给自己鼓鼓掌――我真棒,刚才小青蛙都跳的很好,谁愿意来给我们表演一下的?请个别幼儿上来表演下。(这里特别强调有没有都跳起来,特别是要双脚一起跳起来,根据幼儿的表现,灵活应变)我们再一起跳到那片大荷叶上去吧。
2、幼儿自由练习,教师要注意引导和观察幼儿,进行个别指导。
(1)游戏练习跳跃:小青蛙捉虫(一)第一次游戏坐下休息,谈话引出:小青蛙累了,肚子也饿了,要吃虫子了。好,妈妈先去找虫子,你们坐在这里等我。
(2)老师示范抓、吃虫子:(儿歌)小青蛙,跳跳跳,抓虫子,本领大。小青蛙,跳跳跳,抓虫子,本领大。
(3)呱呱呱,好大的虫子呀,呱呱呱,瞧,吃到肚子里去了。(把虫子贴到衣服上)。看,小荷叶上有很多虫子,你们也来抓虫子吧。注意,每只小青蛙只能捉一条虫子。
(4)幼儿边念儿歌边游戏。
3、再次游戏
(1)荷叶上还有很多虫子,我们也把它捉回来。评价第一次游戏的情况,提出安全等方面的要求。
(2)提问:你抓到几条虫子了?数数看。
4、放松运动1、小青蛙玩得真开心,呱呱呱,到水里去游一游吧:(儿歌)小青蛙,水里游,游呀游,真快活。
1、评价
2、总结
小班体育游戏小青蛙跳荷叶教案及反思篇三
(1)在原有的基础上,准确地练习跳的动作。
(3)让幼儿知道小青蛙是益虫,能保护庄稼,大家都要爱护它。
(4)通过游戏,培养幼儿的灵敏,协调性及遵守纪律的良好品德。
开始部分——基本部分——结束部分
(1)开始部分(约3分钟):引起孩子的活动兴趣,要求精神饱满,积极愉快地参加活动,通过队型练习和纸板操。使幼儿上下肢及躯干部大肌肉群,关节,韧带得到活动,为基本部分做好准备。
(2)基本部分(约17分钟,幼儿实际练习时间10分钟):经过开始部分的准备,孩子的情绪已经比较投入,所以此时进行动作分解练习效果最佳。教师要保证有10分钟左右的时间让幼儿充分地,自主地活动。通过多种形式的教学方法和组织形式增加幼儿练习的机会,同时注意掌握好运动的强度、密度,控制活动量适中,脉搏指数为1.5—1.6。
(3)结束部分(约3分钟):游戏后让大家一起分享劳动的喜悦,让幼儿在优美和谐的音乐声中慢慢放松身体,使原来兴奋的神经逐渐恢复到相对安静的状态,在轻松愉快的气氛中结束游戏。
小班体育游戏小青蛙跳荷叶教案及反思篇四
1.通过游戏培养幼儿的合作精神和对体育游戏的兴趣。
2.发展幼儿平衡及双脚并拢向前跳跃的能力。
3.练习在宽15——20厘米的平行线中间走和跳跃。
1.课件:蝌蚪变青蛙
2.青蛙头饰
随音乐,教师带领幼儿一起做准备活动。
1.游戏:青蛙跳。
教师:小朋友都听过“小蝌蚪找妈妈”的故事,我们今天来玩一个“小蝌蚪变青蛙”的游戏。
(1)启发幼儿双脚向前跳
(2)示范讲解双脚向前跳的动作要领,幼儿分散练习。
动作要点:身体前倾,用力向前方跳起,落地时屈膝缓冲。
2.游戏:小青蛙变蝌蚪
(1)教师介绍游戏玩法
幼儿分成4组,站在起跑线后,一起念儿歌:
小蝌蚪游啊游,
摇摇尾巴点点头,
长大变成大青蛙,
荷叶上边跳着走。
儿歌念完,第一位幼儿扮小蝌蚪做鱼游,在平行线中走,
走到终点拿青蛙头饰带上,再扮青蛙从荷叶上双脚跳跃回到起跑线,依次进行,
以速度快的一组为胜利者。
规则:依次接力进行,要求幼儿尽量不踩线。
(2)请一组幼儿示范游戏。集体游戏2——3遍。
引导幼儿双脚向前跳时轻轻落地。
3.放松游戏:小蜗牛
好朋友手拉手,一个跟着一个走,走啊走,皮球变成大蜗牛。
总结表扬遵守规则的幼儿和小组。
小班体育游戏小青蛙跳荷叶教案及反思篇五
一、游戏目标:
发展幼儿双脚蹦跳的能力。
二、游戏玩法:
在地上间隔30——40厘米画圆若干,将幼儿分成4组,一边背儿歌,一边比赛连续双脚跳,先跳到终点得小组为胜。
三、游戏规则:
1、要用双脚跳。
2、不能跳到荷叶外面。
四、游戏儿歌:
小青蛙跳荷叶
池中荷叶圆,
地上画圈圈。
比赛学青蛙,
双脚跳向前。
连续跳跳跳,
看谁能争先!
小班体育游戏小青蛙跳荷叶教案及反思篇六
1.模仿青蛙跳,练习在间隔30—40厘米的圆中双脚连续行进跳。
2.能主动避让同伴,体验集体游戏的快乐。
3.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
4.喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
5.培养幼儿健康活泼的性格。
重点:感知并掌握双脚并拢连续行进跳的动作要领。
难点:能根据荷叶间不同的距离控制力度连续行进跳。
套圈若干,在户外场地中将套圈布置成4条线路,每个圈相隔30—40厘米。
(一)小青蛙戏水
1.教师带领幼儿做准备运动,重点活动脚踝和腿部。
(1)小青蛙们,这是清清的池塘,让我们一起来做做运动吧。
(二)小青蛙跳荷叶
1.尝试跳直线荷叶(塑圈)路。
(1)碧绿荷叶圆又圆,小青蛙们,跳到荷叶上去玩一玩吧。(场地上用塑料圈摆成间隔30—40厘米的直排,每排7—8个塑圈共6排。幼儿自由跳荷叶,教师巡视观察。)
(2)请你们仔细看,这个小朋友在跳的时候,他的身体、手臂、脚是怎样的?(先请个别动作协调、正确的幼儿示范:身体下蹲,手臂甩起,双脚并拢。然后教师讲解并再次示范动作要领,并提醒幼儿跳的时候要与前面的幼儿保持一定的距离,以防相撞。)
2.尝试跳“之”字形荷叶(塑圈)路。
(1)路线变了,你们还能准确地跳到荷叶上吗?(教师视幼儿能力将整条路调整为“之”字形,也可只调整部分荷叶的位置,还可根据幼儿的能力适当调整问隔的距离和荷叶的数量,并保留1-2条第一次的直线线路。)
(三)跳荷叶比赛
1.教师交代游戏内容。
今天,我们要举行小青蛙跳荷叶比赛,看看哪一组跳得最快而且没有落水。(将4条小路均调整为“之”字形。)
2.教师讲解游戏规则。
小朋友们分成4组,分别站在起跑线上。游戏开始,第一只小青蛙迅速跑出,双脚在荷叶十上跳,跳完荷叶往前跑,绕过小椅子再跑回,拍第二只小青蛙的手,第二只小青蛙迅速跑出,以同样的方法游戏,直到所有青蛙完成挑战。跑得快、跳得准的组获胜。
3.根据幼儿体力,进行游戏2—3遍。游戏期间,教师可根据情况进行点评。幼儿自由四散碎步跑,双臂做蛙泳姿势,进行放松。
中班是发展幼儿跳跃能力的极佳时期,而且多以双脚跳的动作为主。对于幼儿来说,模仿小动物是他们很喜欢的事情。小青蛙的外形特征、生活习惯是他们所能理解、喜欢的,赋予幼儿“小青蛙”角色来练习跳的动作,符合双脚跳动作的特点。青蛙跳活动还能满足幼儿运动、娱乐、交往、创新等多种需要,激发幼儿对体育活动的兴趣,促进幼儿以体能为主的身心和谐发展。
小班体育游戏小青蛙跳荷叶教案及反思篇七
1.练习往上抛及跳的基本动作。
2.锻炼幼儿相互合作的能力,感受游戏活动中愉悦的情绪。
3.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
4.感受运动的快乐,愉悦身心。
彩虹伞一个、报纸做的球(露珠)。
1.师:池塘里有许多的露珠,我们和它们交朋友吧!(要求幼儿学青蛙跳去拿一个“露珠”)
2.第一次练习抛的动作,要求幼儿往上抛球并接住,发展幼儿的协调能力。重点练习往上抛的动作。
3.第二次练习抛的动作和协调能力,重点练习两人一组合作抛接,锻炼幼儿相互合作能力。
4.团体合作。出示一片大“荷叶”(彩虹伞),放一颗“露珠”在“荷”叶上,全体幼儿拉好“荷叶”合作往上抛,要求幼儿将“露珠”抛得高高的,重点培养幼儿的合作能力。
小班体育游戏小青蛙跳荷叶教案及反思篇八
1.尝试用身体来表现各种概念,获得新的运动经验,并体验成功的乐趣。
2.通过游戏,发展平衡能力,形成活泼开朗的性格。
1.音乐:田园交响曲
2.青蛙头饰若干,平衡木、方垫若干。
以小青蛙到河里去游泳为主线,编排音乐动作活动身体(各种游泳的姿势)。
1.游戏一:跳田埂。
(2)幼儿先进行单层垫的平衡练习,再进行两层或多层垫的练习。
老师给予指导,根据幼儿的实际情况增加曲奇盒的高度,以激发孩子们的活动兴趣。
(3)表扬大胆勇敢的小青蛙。
2.游戏二:踏田埂比赛。
(1)玩法:幼儿分成两组先从田埂上快速走过,再两脚并拢摆动两臂从跳垫上跳过,然后走过平衡的跑回起点。最先连续完成三次的一组获胜。
(2)开始游戏。
老师注意在平衡板处保护幼儿,提醒幼儿连续玩三次,并进行适时的鼓励。增加练习密度(连续玩三次),一方面可以减少孩子的等待,另一方面又提高幼儿的活动量。
1.启发幼儿探索的愿望。
小方垫有这么多的玩法呀,你们还能想出其他玩法吗?
你们可以一人、两人、多人合作玩,可以用身体的任何一个部位来玩。
2.幼儿自由探索活动。老师鼓励幼儿的求异思维,表扬他们的新发明,并请大家借鉴和学习。
对活动进行小结,再次激发活动的愿望。
小班体育游戏小青蛙跳荷叶教案及反思篇九
1、利用游戏情境,练习双脚跳。
2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃。
3、体验小青蛙跳荷叶的乐趣。
4、学会与同伴协商合作游戏。
5、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。
荷叶若干
1、热身运动《小蝌蚪》,引导幼儿进入情景
(1)师问:咦,小蝌蚪长大后变成了什么呀?
小青蛙是怎么走路的呢?(鼓励全体幼儿尝试双脚跳)
小青蛙另外两只脚要怎么做?这样子跳就更像小青蛙了,小青蛙们,我们再来跳一跳吧!(鼓励幼儿配合手臂和腿的动作进行跳跃)
(2)师:今天天气不错,小青蛙们,快到妈妈这里来,咱们一起去荷塘里玩!(加深难度,鼓励幼儿双脚向前跳)
2、进行游戏“跳荷叶”
(1)教师明确游戏规则
师:哇,你们看池塘里有好多的荷叶啊,咱们今天就来玩儿跳荷叶的游戏吧!小青蛙们可一定要注意安全了,千万不要掉进水里。我们跟着音乐来跳,音乐停了,就赶快从荷塘里跳出来,回到妈妈身边,好不好?(音乐响起)好了宝宝们,你们去玩吧!
(2)音乐停,请个别幼儿示范,分组练习
师:刚才妈妈看到这个小青娃跳的真好,请他来跳一跳。还有哪个小青蛙想来跳一跳?(个别幼儿示范,强化优点,提出建议)
下面,妈妈请摸到头的小青蛙再去荷塘里跳一跳!(分组练习,进行指导)
3、带领幼儿跟着音乐边跳边游进行放松
教师:小青蛙们跳累了,跟着妈妈一起坐在荷塘边,捶捶腿,休息休息!孩子们,跟着青蛙妈妈,咱们到河里游玩吧!带领幼儿边游泳边跳,跟鱼妈妈说再见。
本次活动进行是幼儿刚刚开学一个月的时间,因此在设计活动时,使整个环节设置利用情景,提高幼儿的兴趣,音乐选择贴合主题,较为完整,活动过程中,幼儿兴趣很高,能够积极地去尝试跳荷叶。不足之处:小组练习中,没能顾及到最后一个孩子,忽略弱势孩子;荷叶摆放的有点密集,应松散些,有些难度,其中一部分应摆成队形;自己也要融入情境当中,“妈妈和宝宝”;放松时,注意摸孩子后背,看活动量是否达到;教师示范放在后面,幼儿示范放在前面。
小班体育游戏小青蛙跳荷叶教案及反思篇十
目标:
1.能双脚立定跳出一定的距离
2.能向定目标跳
准备:场地布置
过程:
1.热身-《爸爸去哪儿》
师:小蝌蚪的卵在春天慢慢孵化了,随着我动起来吧。
2.尝试跳
师:小青蛙们长大了,要学本领了,让我们一起跳一跳。
(从线内跳到线外,再从线外跳到线内)
师:小青蛙们跳的可真棒啊,有几只小青蛙跳的.特别好。我们看一看他们是怎么跳的!
3.示范跳并讲解
师:刚刚他们是怎么跳的?你们说一说。
(双脚并拢,膝盖弯曲,双手摆动跳。)
师:你们也来试一试吧。
4.练习跳引出落地
师:小青蛙们,这样跳可不行,农民伯伯说啊,你们抓不到虫子。跳到地上的声音太大了,虫子啊,都吓跑了。
师:你们想一想怎么跳才能轻轻的?再试一试。
师:刚刚有几只小青蛙跳的可轻了,一点声音都没有,你们看一看他们是怎么跳的?
师:让我们再试一试。
5.游戏-小青蛙跳荷叶
师:小青蛙的本领都学会了,让我们轻轻的去菜田里帮农民伯伯抓虫子吧。
(游戏2次)
6.放松-《我爱洗澡》
师:小青蛙都跳累了吧,农民伯伯请我们到河里洗个澡。