心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
创意创新心得体会感想篇一
开鞋店成功做促销活动，能够事先制定出详细的计划，那些成功的促销活动无不是一步步有条理的进行的，他们都是有着明确的目标和计划的，这样才能使促销活动有序进行，达到自己想要的效果。
1、准确定位，主题鲜明。你要明白你的鞋店做促销到底是传达给消费者品牌形象还是现实售卖。
2、确定的促销方案。除了事前周密的计划和人员安排，还要有一个好的方案把活动目的和主旨深入到每一个人心中，充分调动其积极性，还要对促销人员进行详尽的促销方案及细节培训。
把详细的促销方案传达给促销人员，明确分工，避免到时候手忙脚乱;其次为了激发他们的销售激情，可以适当提出物质激励的策略。
3、确定时间，鞋店促销时间宜早不宜迟。比对手早三天，以免被对手抢先。再好的策划也要把握好时机。同时还要提前做好宣传，光靠促销期间的吸引客流是不够的，你需要提前就让消费者知道具体的促销时间和吸引人的促销方法，是提前散发一些宣传单之类的。
4、营造好现场氛围。如pop海报要出彩，店堂音乐要恰到好处，刺激顾客的购买欲望。同时把促销的商品摆在最显眼的地方，便于顾客一进店就能看到。
5、制定一个恰当的销售目标和激励方案。总的来说，促销成功有序地进行，依靠的还是销售人员的努力，因此要充分调动起他们的积极性。
7、作好评估总结，为下次促销活动积累经验。鞋店促销写促销总结从以下方面着手：
(1)促销主题配合度.促销主题是否针对整个促销活动的内容;促销内容、方式?口号是否富有新意、吸引人,是否简单明确;促销主题是否抓住了顾客的需求和市场的卖点。
(2)创意与目标销售额之间的差距.促销创意是否偏离预期目标销售额;创意很好,然而是否符合促销活动的主题和整个内容;创意是否过于沉闷、正统、陈旧,缺乏创造力、想象力和吸引力。
(3)促销商品选择的正确与否.促销商品能否反映超级市场的经营特色;是否选择了消费者真正需要的商品;能否给消费者增添实际利益;能否帮助超级市场或供应商处理积压商品;促销商品的销售额与毛利额是否与预期目标相一致。
总之鞋店做促销是个完整的过程，促销前要把促销目的、促销方法、促销宣传、促销实施、促销总结等一步步呈现出来，这样更方便与施行。
首先要有鲜明的主题，把季节、五一假日特点结合起来，再结合有力的促销工具(利润底线之上的价格策略和推广策略)重磅出击。比如：“五”媚“一”夏，满_x元减_元,另加送代金券(面值51元)和礼品券各一份,特价商品除外。
促销战不仅要有诱人的创意，还得要先入为主的攻势，并且能营造全面的氛围。
其次要精于促销攻略，并不是每个具体时间的促销你都能快到第一，这就必须采取策略争取全局或部分的`主动权，主要如下：
一、进攻：作为当地的促销发起人，快字，抢占前2-3天的优势市场份额。
二、模仿：追随战略，还击对手，不甘落后。模仿也要快，因为僧多粥少啊。
三、智攻：找到敏感点，采用细分谋略，整合资源，另辟蹊径，打垮对手。
四、墨攻：新闻营销、文字游戏或媒体炒作。
五、借攻：借重点话题、热点事件等树立人气，提高销量。
六、价攻：用特价促销聚集人气，打击低价倾销商，保住淡季的店铺生存。
鞋业竞争不管是谁引领，关键在于一个“快”字，快是把关键时间段创造出色业绩的速度，快就是地位，就是，就是效率，快到一天单店能吃掉几百双的销量，让自已之门庭若市，彼呢，门可罗雀。快，就是对手一步。下手要狠，找到着力点。
创意创新心得体会感想篇二
当今社会，随着环境问题的日益突出，绿色创意产品设计成为了一个重要的方向。作为一个产品设计师，我开始关注和探索如何设计更环保、可持续发展的产品。通过这个过程，我深刻体会到了绿色创意产品设计的重要性和挑战。
第二段：了解绿色创意产品设计的概念
绿色创意产品设计是指在产品设计过程中，以环境保护为出发点，注重节能、减排和资源的可持续利用。设计师需要考虑到产品的整个生命周期，从材料的选择和采购、生产制造、使用中以及废弃后环境的影响等各个方面，都需要充分地考虑环保因素。
第三段：绿色创意产品设计实践的挑战和反思
在实践中，我遇到了许多挑战。首先，绿色创意产品设计需要更深入的专业知识，要了解各种材料的环保性质和生态影响。其次，设计过程中的跨学科合作非常重要，需要与工程师、生态学家和市场营销人员进行有效的沟通和协作。最后，绿色创意产品设计需要对市场的需求和用户的体验有更深入的了解，否则可能会偏离市场需求，导致产品难以推广。
第四段：改进措施和心得体会
为了克服这些挑战，我总结了一些改进措施和心得体会。首先，持续学习和更新知识是非常重要的，通过参加相关的培训和学习班，不断增加环保方面的专业知识。其次，积极与其他专业人士合作，加强团队协作能力和沟通交流能力。此外，深入了解市场需求和用户体验，通过用户研究和市场调研来指导产品设计。
第五段：结尾总结
总的来说，绿色创意产品设计是当前以及未来的大势所趋，掌握这一领域的设计方法和技巧对于设计师来说是至关重要的。尽管存在挑战，但只要我们不断努力学习、改进和创新，就能够设计出更环保、可持续发展的产品，为保护地球环境做出自己的贡献。这也是我们作为设计师的责任和使命。
（注：以上仅为辅助写作，该作文如需正式使用请自行进行修改）
创意创新心得体会感想篇三
随着社会经济的飞速发展和人们环保意识的增强，绿色创意产品设计成为一种新的趋势。绿色创意产品设计是指在传统产品设计的基础上，融入环保理念和创新思维，以减少对环境的影响、提高资源利用效率为目标，开发出更加环保、高效、具有创意的产品。绿色创意产品设计有助于推动经济可持续发展，保护环境，提高人们的生活品质。
第二段：分享创意产品设计的案例和经验
在参与绿色创意产品设计的过程中，我有幸亲身体会了设计师的辛勤努力和创造力。我们共同努力，在传统产品设计的基础上，融入环保元素，打造出独具特色的创意产品。比如，我们设计了一款可回收利用的纸杯，采用可再生材料制作，不仅减少了对环境的污染，还节约了资源。另外，我们还设计了一款智能家居灯具，根据周围环境的光线情况，自动调整亮度，既节能又方便。通过这些案例，我深刻体会到绿色创意产品设计的重要性和价值。
第三段：探讨绿色创意产品设计的挑战和解决之道
尽管绿色创意产品设计具有广阔的发展前景，但也面临着一些挑战。首先，绿色创意产品设计需要设计师具备较高的环保和创意素养，以及对新技术的了解，这对设计师的综合能力提出了更高的要求。其次，绿色材料的研发和使用还存在一定的成本问题，制约了绿色创意产品的市场推广。为了解决这些挑战，我们提出了一些建议：建立设计师培训机制，提高设计师的环保和创意素养；加强产学研结合，促进绿色材料的研发和应用；加大政府支持力度，提供资金和政策支持，鼓励企业投资绿色创意产品设计。
第四段：强调绿色创意产品设计对环境和人类社会的影响
绿色创意产品设计对环境保护和可持续发展具有积极的影响。首先，绿色创意产品设计能够减少资源的浪费和环境的污染，降低二氧化碳排放，大大减少对自然环境的破坏。其次，绿色创意产品设计能够提高资源利用效率，节约能源和原材料，减少浪费。最后，绿色创意产品设计还能够改善人们的生活品质，提供更加环保和舒适的生活方式。因此，绿色创意产品设计不仅对环境保护有益，而且对人类社会的发展也具有重要意义。
第五段：总结绿色创意产品设计的价值和未来展望
绿色创意产品设计是一种追求可持续发展的设计理念，它不仅关注产品的功能性和美观性，更注重产品的环保性和创新性。通过绿色创意产品设计，我们能够为社会创造更加绿色、高效、具有创造力的产品，为环境保护和人类的可持续发展做出积极贡献。未来，我相信随着科技的进步和人们环保意识的增强，绿色创意产品设计将得到更大的发展空间，成为产品设计的主流趋势。我们应积极探索绿色创意产品设计，提高素质，发挥创造力，为可持续发展做出更多的贡献。
创意创新心得体会感想篇四
20__年8月20日上午8：30分,一年一度的暑期师德培训拉开了序幕，在为期四天的培训期间,校长传达全国教育工作会议的精神，并带领大家一起学习了《教育规划纲要》;观看-中-国人民大学金正昆教授关于《教师礼仪》的系列讲座和《防范新型毒品的危害》的禁毒宣传教育片;聆听了四位班主任励志教育演讲，还以自学与集中辅导相结合的方式完成了公共课程《合作与共赢》的学习并参加了该课程的考试。本次培训让我受益颇深。
一、理解全国教育局工作会议精神，提升教育理念。
聆听了校长对全国教育工作会议精神、《教育规划纲要》的解读和《改革创新谋发展，创先争优育人才》的新学期学校工作报告，倍感作为学校发展靠教师，教学改革更要靠教师。要进一步加强教师队伍建设，建设一支德才兼备、高素质高水平的教师队伍。这一方面要提高教师的地位，改善教师的待遇，创造良好的条件，另一方面要切实加强教师队伍思想建设。一个合格的教师、优秀的专家，不仅要有业务能力、创新成果，也必须有良好的思想道德修养，要有爱岗敬业、无私奉献、团结协作、艰苦奋斗、勇于创新的精神。每一位教师都要正确处理好个人利益与集体利益、个人前途与学科发展、个人奋斗与团结协作、个人物质利益与个人事业的关系，不断加强思想修养，全面提高自身素质，为学校改革发展作出贡献。我国教育事业将迎来一个大发展的时代机遇，我校也将在这战略机遇中得到更新、更卓越的发展，我也将会更加严格要求自己，提升教育理念，作新时代优秀的人民教师。
二、提高教师的师德修养，树立更好地教师形象
著名教育家叶圣陶先生说过：“教育工作者的全部工作是为人师表。就是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。”中国人民大学金正昆教授关于《教师礼仪》的系列讲座分为“教师礼仪概述”、“教师的素养”、“教师的形象”、“教师的语言”、“教师的装饰”、“教师的仪表”、“校园礼仪”、“办公室关系”、“师生礼仪”、“社会交往”等方面，金教授以自己研究经验和教学实际，系统地讲解了教师礼仪，让我受到了很大的教育，并对教师礼仪有了更深的认识。教师不仅是科学知识的传播者，也是思想道德的教育者。教师的仪容仪表、形象塑造、语言表达等都对学生有着潜移默化的影响。在今后的教育教学工作中，继续铭记教师言传身教的重要性，以“为人师表”的标准要求自己，以实际行动丰富师德内涵，真正成为学生的楷模。
三、加强教师合作共赢，铸就教育成果
“天空有无尽的湛蓝，但仍为白云留出了些许空间，于是，蓝天满足了白云，白云点缀了蓝天;海洋有怒吼的波涛，但仍为游鱼留下了些许空间，于是海水养育了游鱼，游鱼丰富了海洋。”人类间的合作空间，犹如碧海蓝天一样广阔，每一个人在自我发展的同时，也促进了他人的发展。合作能够使组织树立共赢思维，实现优势互补，最大限度土拓宽组织生存与发展的空间，追求组织之间的共赢。同事或同行是我们教师职业生涯最为重要的合作伙伴。学校把教师分成了年级组、教研组、备课组、班级教师团队等等，就是为了让教师在教育教学工作中取长补短，挖掘出更有效的教育教学对策，取得更显著的教学成效。当你给予同事无私的帮助或协助时，不久你会发现他们就会以各种形式回馈给你。正如美国思想家艾默生所说“你能诚心地帮助别人，别人一定会帮助你，这是人生中最好的一种报酬。”
通过这段时间的培训学习，在今后的教育教学工作中，我会坚持不断地提升教育教学理念;提高教师的师德修养，树立更好地教师形象;在合作中享受工作的欢乐，在新时代的教育的天地里不断地求索、创造、前进，以得到更新、更卓越的发展。
创意创新心得体会感想篇五
初次接触这门课程是由于要选修它，当时我是抱着一种无所谓的态度，什么作业什么的都直接网上去copy，但是当我看了第一讲的时候，我发现我错了，这门课程正是我现阶段急需的一门课程，作为一名大三的学生，明年我们就要去实习工作，然而对于不善言辞的我来说，是一件很恐慌的事情。所以这门课程就是我目前最需要的，因此，我很认真的学习了这门课，甚至做了许多便条。
进入大学之前，我是不是一个性格很开朗的人，平时和熟的朋友在一起还好，能畅所欲言、搞怪逗笑的，但是当我遇到陌生人的时候，就会很腼腆。在学习《演讲与口才》这门课之前，我是很害怕演讲的，站在那么多人的面前、还很正式的说话，就会心跳加速，头脑一片空白，会放不开，会怕讲不好。反正就是上台演讲时，各种情绪就都会出来。但是在现在这个竞争如此激烈的社会了，不善于演讲或者口才不好，那将是致命的。因为在很多时候，比如说面试，你就需要良好的演讲才能，这样才能把你完美的介绍出去。
在学了这门课之后，我有了很多的感触。这门课让我学到了很多，知道了怎样去演讲、怎样写演讲稿、演讲都有什么技巧、在演讲时应注意哪些事项等等。学习礼仪时，我才知道原来穿西装有那么多的讲究，在上这门课之前，我都不知道它还有这么多的注意事项。从前，我的手链、手镯都是戴哪只手舒服就戴哪只手，从没想过戴手镯也有这么多讲究，学习课这门课之后，我才了解，以后得注意了。其实，这门课我最大的收获，也是最最重要的收获就是，我克服了自己的内心恐惧，在班上的演讲中走上讲台。我觉得，这对我是最重要的。在这之前，我从来都没有过类似的体验，没有过在那么多的人面前、特别是还有很多不太熟悉的人面前那么正式的演讲的经历。因为我的性格不是很开朗，也不是很善于表达自己的感情，以前也没有过演讲的训练，所以现在我的演讲是相当的不好。经过看了这门视频课程的学习，我的演讲水平有了一点儿进步。虽然我的演讲还是不好，但是最起码，我有了演讲的体验，我知道了在讲台上是什么感觉，我体验到了演讲时的那种感受。我不在害怕或者不敢走上讲台，走上讲台，或许你演讲的并不好，但是你已经克服了内心的恐惧，从这点来说，你已经成功了。
这门课程虽然是视频教学，但是老师讲的很仔细，只要你认真的去揣摩老师的话，然后尽量去试着去做，你会发现，你在慢慢的蜕变，在慢慢的进步。这是一个长期培养的过程，不能一蹴而就。但是当你克服了内心的恐惧，能去表达的时候，你就已经成功了。
创意创新心得体会感想篇六
今年“4·22”是第xx个世界地球日，我局紧紧围绕“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国”这个主题。宣传我国国土资源国情国策、提高公众节约集约利用资源意识、普及地球科学技术知识的重要平台。积极响应xx大会议精神，弘扬国土资源系统与地勘行业的文化传统，促进国土资源文化事业的大发展。通过全面发动，广泛宣传，在全县范围内开展了形式多样、丰富多彩的宣传活动，营造了全社会节约集约用地的良好氛围，进一步推动了社会各界群众遵守国土资源法律法规的自觉性，达到了预期的效果，取得了良好成效。
一、加强组织领导，制定宣传方案
为做好今年“世界地球日”宣传教育工作，由主管领导、各资源管理站站长、各股室负责人组成领导小组，由执法监察大队牵头，各资源管理站、各股室密切配合，精心组织、明确分工、责任到人、各司其职，各尽其责。局里召开专题会议，认真研究、安排部署，由分管领导抓好落实，实行最严格的国土资源管理制度，依法合理用地，实施可持续发展为重点，本着“贴近实际，贴近群众、贴近生活”的原则，增强针对性、突出实效性，对宣传内容作了具体的要求：扎实部署安排，密切配合，按照县局第44个世界地球日宣传活动的总体安排，保质保量地完成宣传活动各项任务，使群众受教育面进一步扩大，达到预期目标。
二、准备充分，内容详实
按照市局“4·22世界地球日”的安排意见，我局突出重点，注重实效，把“4·22世界地球日”宣传工作与国土资源文化建设、群众喜闻乐见的乡村文化结合起来组织开展了有特色、有影响的宣传活动。为了加大宣传力度，在县电视台设立了国土资源法律法规栏目，并加播宣传标语12条，加强法律建设，保护资源环境；保护地质地貌景观，珍惜地质遗迹；加大矿产资源管理秩序治理整顿力度，实现矿业经济可持续发展。积极组织力量投入了宣传资料的统一征订、翻印、制作工作，翻印和制作了《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国土地管理法实施条例》、《甘肃省实施中华人民共和国土地管理法办法》、《基本农田保护条例》、《省土地监察条例》和《禁止无序开荒的决定》等宣传材料5000份；做了宣传前的通知安排，订购了“4·22地球日”宣传特刊、手册、折页、彩画3000份；并制作了大型横幅标语5条；宣传专栏、宣传牌4块。
三、点面结合，注重实效，深入开展宣传活动
为了搞好今年的“4·22世界地球日”宣传活动，把《土地管理法》、《矿产资源法》宣传到位，以宣传贯彻国务院、国土资源部关于加强土地、矿产资产管理，在这次宣传活动中，我们采取出动宣传车，设立咨询台，全体干部职工和资管站人员入村入矿，利用新闻媒体等多种形式开展了宣传活动，切实做到了“两落实”“三到位”。
为深入开展“地球日”宣传活动，我局专门研究出台了“4·22地球日”宣传方案，组织局机关职工会同6个基层资管站以“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国”为主题，以发展为第一要务，以科学发展观为统领，开展了形式多样的宣传教育活动：一是局分管领导做专题动员讲话；二是在县电视台专设国土资源法律法规栏目，抓好相关法律法规的普及宣传；三是举办系统干部职工业务培训班，强化土地、矿产两权市场监督监管力度；四是开展国土资源法律法规进机关、进基层、进社区、进学校、进矿区、进宗教场所的“七进”知识讲座活动；五是在基层站设立咨询台6个，发送手机宣传信息1000条，悬挂大型宣传横幅6条，散发宣传资料3000万余份，拍摄现场照片30余张，宣传覆盖面达到80%。通过形式多样、广泛深入的宣传活动，为全县社会经济快速发展营造了良好的法制环境，形成了珍惜地球资源为荣的浓厚氛围。
四、取得成效
通过国土资源系统全体干部职工的广泛深入、扎实有效、多层次、多角度、全强度的宣传，改变了国土资源管理“一家管，大家用”的局面，形成了全社会上下积极参与“大家管，大家用”的良好氛围，社会各界群众受教育率达到80%以上，取得了良好成效，营造了全县上下关注国土资源、自觉维护国土资源法律法规的良好氛围，增强了依法用地、依法采矿、保护和节约利用国土资源的法制意识。特别是国土资源系统广大干部职工在宣传活动中，自身受到教育，对我国的国土资源国情有进一步的认识和理解，达到激发全体职工深入学习国土资源法律法规知识的积极性，取得良好的宣传效果和影响。
五、今后的打算
宣传虽然取得了一定的成效，但还存在一定差距，主要表现在：一是保护与保障存在一手软、一手硬的问题。在保护资源上仅注重宣传教育，保护措施还不够强硬。二是有个别同志仍存在惰性思想，工作主动性不强，对宣传工作存在应付思想。三是宣传与加强管理要同步推进，即要宣传群众对土地矿产的珍惜，又要做好监督违法违规现象。各项工作要求越来越高，而国土资源队伍对业务缺乏钻研精神，较难适应新时期、新任务的要求，这些问题还需要在今后的工作中加以完善和改进。
创意创新心得体会感想篇七
本学期在我区教育局养成教育实施方案的指导下，依据我校实际情况制定并实施我校养成教育实施方案。下面将我校的养成教育工作总结如下：
一、建立健全管理体系，为养成教育的顺利开展奠定基础。
成立了养成教育领导小组。
组长：
组员：
我们分担任务落实到人，每月召开养成教育工作会议。先后制定了我校的养成教育管理实施方案、养成教育评价标准，完善了实验小学学生养成教育测评单。要求全体任课教师根据学生的实际情况及本学科的教材特点制定切实可行的养成教育计划。
(一)扩大宣传面，树立养成良好习惯的观念。
1.抓养成教育从教师开始。俗话说：身教重于言教。如果教师有良好的师德师风，教师群体有良好的行为规范，那么开展学生养成教育，落实《小学生日常行为规范》就会事半功倍，良好的师德师风对养成教育是有力的推动和促进。因此，我校在教师中开展了以下活动：学习“十个好习惯”、研读《养成教育实施方案》及《养成教育评价标准》、学习《小学生守则》、开展微笑进课堂、做个言行美的老师等活动，在教师中收到了良好的效果，对学生的教育也起到了“润物无声”的功效。
2.内外一致，养成教育和家庭教育相结合。家长是孩子的第一任教师，是教育的一个得力支点。养成教育要求学生校内外一个样，必须与家庭教育密切结合。我校通过家长会把养成教育的方法传授给家长，提高家长的育人素质，在本学期我校召开的一次以养成教育为宣传主题的家长会上向家长详细宣讲了学校养成教育工作计划和对各个年级学生的具体要求，鼓励家长以身作则，为子女树立一个好的榜样，使学生的良好行为习惯在学校和在家里一个样，实现养成教育家校一体化。
(二)养成教育具体活动
1.每月一次的学生行为规范评价，每学期一次综合测评，以《小学生日常行为规范》要求人，以规范督促学生的行为。学期末进行的行为综合评价，通过自评、互评、家长评、老师评相结合的评议方法，让学生心中有规范，心中有目标，逐步养成良好的行为习惯，同学与同学之间可以互相督促，相互帮助。我校学生成长手册中把学生好习惯的养成也纳入了一项，让养成教育深入人心。
2.加强管理，促养成教育前行。在学校高年级的学生中实行值周轮班制，一方面充分发挥学生的效能，另一方面极大的激发学生的参与积极性，这将对学生的自我约束能力、管理能力都有极大的促成。教导处、大队部分片抓，做到每天巡视、检查，发现典型、纠正违规现象，学校定时抽查，使教师值周、值勤和红领巾监督岗相结合。为调动师生参与常规管理的积极性，我校建立值日、值周管理体系，安排有教师、学生参与每天值日工作，值周教师巡视各楼层学生情况，值日教师和学生检查各班的出勤、卫生、纪律情况，并记录在案，每周周一又值周教师在全体学生面前总结、评分，评出各班流动红旗，作为学期末文明班级的评比依据，有效地调动了师生的积极性，促进血良好习惯的养成。
3.学科教学与养成教育整合，让养成教育成为全方位的教育。
课堂是学校教育的主阵地，为促进养成教育与各学科的整合，开学初一面组织全体教师认真研读学校的养成教育实施方案及评价标准，一面让全体教师制定切实可行的养成教育计划。为促进学生课堂学习行为的有效规范，我校通过课前准备、上课纪律、课堂参与、作业评价五大块进行评价。每周公布各班的课堂学习情况，促进了学生课堂学习常规的养成。目前课前一分钟的口算，课前一分钟的演讲已成为我校数学课、语文课、思品课、英语课的一大特色。
二.养成教育工作重点
(一)培养学生写好的习惯。从一年级开始就要严格要求，严格训练，逐步培养学生的写能力。”“要加强写教学，指导学生认认真真地写，养成良好的写习惯。”让学生写方方正正中国，做堂堂正正中国人。学校规定每天学生的练时间不少于一刻钟，为把此项活动落实到位，我校把每天1:00——1：15的一刻钟时间定为我校练一刻钟活动。各班主任根据本班学生的实际，针对学生不同的书写水平，结合学校的教学目标和练要求，制定本班学生练的要求和目标。
(二)培养学生良好计算习惯。
1.大力宣传培养良好计算能力的重要意义和作用。带领全体教师会上
学习我校“学生良好计算习惯养成计划”，引导教师从细微处抓起，不断提高学生计算准确率、提高计算速度，在此项工作中加大对“潜能生”的关注力度。让大家都来齐抓共管学校学生的数学教学，真正做到全员、全方位、全过程的重视和推进数学教育——培养学生良好的计算能力。
2.采取措施，注意训练，提高学生计算能力。我校规定每节数学课前学生口算时间不少于一分钟，我校把每天晨读后的8分钟时间定为我校“口算8分钟”活动，在这8分钟内是学生完成规定时间内的计算题。各班主任根据本班学生的实际，针对学生不同的情况，制定适合本班学生的计算练习，增强学生的计算兴趣。
(三)我校的办学特色是：读经典的书做有根的人。为让学生能读到更多的书我校本学期又购进近千本儿童经典刊物供学生阅读，同时班班建立“图书角”在学生中开展“献一读百”活动，每周二节阅读课，每天早晨进行“每日诵读”活动，学校阅览室对学生进行开放，并排好课表落实到人，让读书真正成为一种习惯。
我们在今后的工作中将继续努力，不断创新，为学生良好习惯的养成创造良好的氛围!
创意创新心得体会感想篇八
虽然演讲比赛已经过去几天了，我还是时常回忆起当时比赛时我紧张而又激动的场景。那天早上做完早操后，我们就开始了演讲比赛。我是我们小组最后一个上台演讲的。当时那叫一个紧张啊，我的手脚冰凉，几乎有点发抖。到我了，我镇定了一下情绪走上了讲台，只见全班齐刷刷地眼睛都聚集在了我的身上，我差点又开始发抖，但是我想，我已经充分准备了这篇作文，没有什么好怕的，于是我开始了我的演讲，我甚至还记得给大家鞠躬说声大家好!刚开始我还能流利地讲出来，中间突然我忘了下一句是什么，这可怎么办，我足足卡了十秒钟，我心里一边不停地想着下一句，一边想不能停下来啊，于是我就灵光一现，按照自己现在的想法往下说，很快我又接上了，直到结尾我又卡了一下，但是这次只是停了三秒我就想起来了，毕竟我为了这次演讲准备了很久。
最后当我演讲完后，我觉得我后背都是汗。只听见我们组的陈泳尚为我拉票大声喊道：“大家快投王天诚的票啊!”我和大家一起都笑了。最让我意外和惊喜的是大家对我的鼓励，他们认为我平时是个内向的人，可是这次敢上台表演，而且演讲的也不错，居然我也获得了第一名，并且还拿到了奖品!这次的演讲让我收获到的不仅仅是同学们对我的认可，也让我明白一分耕耘一分收获，成功只给那些做好准备的人。这次就是因为我之前的充分准备，才让我能够拿到了好名次，我非常珍惜，同时这次演讲比赛的收获更加鼓励了我的信心和动力，从而也让我认识到要努力认真地做好每一件事情。